关于仁爱的句子

关于仁爱的诗句

摇笔起风霜，推诚结仁爱。——李白《赠从弟宣州长史昭》

斯人纪仁爱，几磨南山石。——陈造《饯寄定海交代》

仁爱久悬溪上月，恩光又发岭头梅。——贯休《送郑使君》

天心仁爱子勿忧，府公移文行振粟。——仇远《州厅设醮即事》

区区仁爱心，殆可质苍昊。——陆游《东斋杂书·吾居鱼鳖乡》

廉明汉循吏，仁爱郑公孙。——苏辙《利路提刑亡伯郎中挽词二首》

流亡可饱骨可肉，县官仁爱吏慈祥。——陈造《读师文和郡侯喜雨诗次其韵》

天心维仁爱，毋乃滋倒悬。——王世贞《寓怀（以下《四部稿》）》

不令一物伤天理，仁爱方知真宰心。——司马光《昌言谪官符离有病鹤折翼舟载以行及还修注始·相阁书传紫闼深》

度量海深阔，仁爱佛慈悲。——楼钥《约同社往来无事形迹次韵》

天王仁爱兼南北，犹遣升勺苏穷鳞。——魏了翁《山河叹送刘左史归简州》

仁爱周华夏，英聪贯古今。——周必大《光宗皇帝挽诗二首·仁爱周华夏》

仁爱驯桑雉，圣明遇禾绢。——周必大《送杨伯子知南昌县》

仁爱之心，与父母均。——程公许《明禋进戒诗》

天象占仁爱，宸心极战克。——岳珂《庚子正月彗见於室有诏求言因上己见有感作三·天象占仁爱》

天心废兴真有待，肯以贪残易仁爱。——岳珂《饯紫微高侍郎朝天》

那知天意极仁爱，为民之虑尤周详。——岳珂《六月二日乙丑滥溪大雷雨》

天既仁爱我民兮笃生伟人，一去就兮治乱攸分。——王柏《挽蔡文叔·南风之时兮吹彼棘薪》

天亦仁爱我公兮，不使见犬羊之骇奔，危机发兮众寐昏昏。——王柏《挽蔡文叔·南风之时兮吹彼棘薪》

仁爱理则然，乾封岂天意。——李东阳《久旱·昔旱或踰时》

天心仁爱乃如是，圣德馨香岂此然。——王鏊《送周驸马祭告孝陵》

仁爱纷纭德优渥兮，滂霈群生泽淋漉兮。——崔骃《歌》

令尹精诚知到处，上天仁爱见真情。——陈淳《权长泰簿喜雨呈郑宰》

幼*静室业，实为仁爱敦。——黄叔美《宝善堂为薛玄卿题》

思仁爱树恭所茇，禁止樵伐修壖垣。——王洙《重建岘山羊侯祠歌》

天其终仁爱，悔过在俄顷。——五迈《甲戌九月日有食之纪异三十韵》

乃知仁爱与山俱，奚用沈碑衒金刻。——孙抗《岘山》

*生学道得古意，仁爱一念阳春融。——尹廷高《送永嘉宰王吉卿满任》

楚王可是推仁爱，临帖常容半云分。——魏观《郑国公常茂等授经大本堂》

嗣续喜看仁爱重，灯前联跪告新章。——吴与弼《宿郑氏村居》

仁爱在民物，举世皆和亨。——凌云翰《送赵永贞改丞德化县以万水千山路孤舟几日程为韵·其十》

仁爱的名言

　　仁爱，谓宽仁慈爱；爱护、同情的感情。以下是小编整理的关于仁爱的名言，欢迎阅读。

　　1、只有健康的、建立在无条件爱的基础上的家长同孩子的相互关系，才能消除一切生活上的危机。——罗斯·坎贝尔

　　2、我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢？——色诺芬

　　3、仁者爱万物，而智者备祸于未形，不仁不智，何以为国？——史记

　　4、天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。——狄更斯

　　5、慈善也即是给予人们的爱比他们应得到的要多。——儒贝尔

　　6、宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。——左传

　　7、为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保持其个性。——叔本华

　　8、有的儿女使我们感到此生不虚，有的儿女为我们留下了终身遗憾。——纪伯伦

　　9、仁爱先从自己开始，公正先从别人开始。——狄更斯

　　10、诗人、画家和艺术家们都在探索和褒扬生活中常见的仁爱行为。——比切·斯托

　　11、对好人仁慈比对富人仁慈更有益。——西塞罗

　　12、爱先从自己开始，公正则先从别人开始。——狄更生

　　13、仁慈是心灵美，而不是行为美的体现。——艾迪生

　　14、人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。——济慈

　　15、对于一个病人来说，仁爱、温和、兄弟般的同情，有时甚至比药物更灵。——陀思妥耶夫斯基

　　16、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比亚

　　17、真正的慈善能明察秋毫，哪里需要行善它一看就知道。——托·布朗

　　18、仁以厚下，俭以足用。——司马光

　　19、仁爱和打人都先自家中开始。——弗莱彻

　　20、我看见过挨饿的孩子。我看见过母亲和妻子们的悲痛。我痛恨战争。——罗斯福

　　21、要用希望孩子对待你的方式去对待父母。——苏格拉底

　　22、不必要求我仁慈，只需把我当作仁慈要求我去行动。——朱尔·勒纳尔

　　23、一家人能够相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。——居里夫人

　　24、再没有什么能比人的母亲更为伟大。——惠特曼

　　25、仁慈必须建立在正义的'基础之上，而决不能取代正义。——亨·乔治

　　26、人有不及者，不可以已能病之。——明·薛宣

　　27、仁爱占上风时，新闻才得以变成爱情、真理和美德的传送工具。——威·柯珀

　　28、正义之神，宽容是我们最完美的所作所为。——华兹华斯

　　29、知者不危众以举事，仁者不违义要功。——后汉书

　　30、仁者谓其中心欣然爱人也。——韩非子

　　31、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。——斯特恩

　　32、仁义者，治之本也。——淮南子

　　33、太阳能比风更快的脱下你的大衣；仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。——戴尔·卡耐基

　　34、母爱是一种巨大的火焰。——法·罗曼·罗兰

　　35、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟子·离娄下

　　36、仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。——克雷洛夫

　　37、损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接*。——鲁迅

　　38、没有和*的家庭，就没有和*的社会。——池田大作

　　39、尊重他人的、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。——詹姆斯·多伯森

　　40、石头虽然自己不能够割什么东西，它却能把宝剑磨得锋利。——印度

　　41、慈善是心灵的，而不是手的美德。——阿狄生

　　42、仁者不以盛衰改节，义者不以存亡易亡。——小学

　　43、慈善是阳光，美德在它的沐浴下成长。——英国

　　44、用仁义以治天下，公赏罚以定干戈。——水浒传

　　45、真正的慈善是神灵培植的作物。——威·柯珀

　　46、父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠

　　47、欲温而和畅，不欲察察而明切也。——晋书

　　48、我们要交上好朋友，第一要有仁爱之心，愿意与人亲*，有结交朋友的意愿；第二，要有辨别能力。——于丹

　　49、尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——西拉斯

　　50、仁义之道，守之而不失；俭约之志，终始不渝。——唐·吴兢

与仁爱有关的格言

你可曾想到，失去了爱，你的生活就离开了轨道。

最高贵的复仇是宽容。

母羊要是听不见她自己小羊的啼的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。

在一分仁爱之下隐藏着九分自私。

父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。

为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！

世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

回舟不待月，归去越王家。

仁者不以盛衰改节，义者不以存亡易亡。

东家西舍同时发，北去南来不逾月。

仁以厚下，俭以足用。

爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。

善人者，人亦善之。

为了能同所有的男男女女和睦相处，我们必须允许每一个人保 持其个性。

要用希望孩子对待你的方式去对待父母。

如果你歌颂美，即使你是在沙漠的中心，你也会有听众。

慈善也即是给予人们的爱比他们应得到的要多。

家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。

我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。

一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一起变成弱者。

不必要求我仁慈，只需把我当作仁慈要求我去行动。

我从多话的人学到静默，从偏狭的人学到了宽容，从这残忍的人学到了仁爱，但奇怪的是我对于这些老师并不感激。

仁者谓其中心欣然爱人也。

尊敬别人，才能让人尊敬。

母亲的爱是永远不会枯竭的。

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

人之为善，百善而不足。

没有爱，就没有教育。

在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。

仁者义之本也。

黄昏，你把清晨驱散的一切收集回来；羊群归棚，孩子回到母亲身边。

帮自己的忙，帮到后来，只忙了自己，这是常常要遇到的。

对自然美抱有直接兴趣……永远是心地善良的标志。

善良的行为使人的灵魂变得高尚。

钱塘江畔是谁家，江上女儿全胜花。

仁义者，治之本也。

只有健康的、建立在无条件爱的基础上的家长同孩子的相互关系，才能消除一切生活上的危机。

不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶——三者可以养德，也可以远害。

真正有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，绝不矜持。

善良——人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的、人道的生活终将苏生。

信心是积极的，在此时此地充实人生。疑虑是消极的，剥夺人生的热情与意义。因此，我虽对不朽并不了解，我宁信心不朽。

留下应该除掉的人的命，是最不仁慈的。

知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，***，即人间理想。

割不断的亲，离不开的邻。

存在着一种出自内心的礼貌。它是变换了形式的爱心。由此产生出一种外部表现出来的最适宜的礼貌。

一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的，所以，自己需要别人帮助，自己也要帮助别人。

和睦的家庭空气是世界上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。

知者不危众以举事，仁者不违义要功。

仁者如射，射者正已而后发。

非仁无以广施，非义无以正身。

《曹彬仁爱》阅读题

《曹彬仁爱》阅读题

　　文言文是*古代的一种汉语书面语言组成的文章。主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。文言文阅读也是当代学生学*必不可少的内容。以下是小编为大家整理的《曹彬仁爱》阅读题相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。

　　阅读下文，完成6~10小题

　　曹彬，北宋著名的军事将领，是一个杰出的军事家。他的表字是国华，谥号是武惠。他为人谦和谨慎，心怀仁爱，他曾为北宋的统一立下了许多功劳。他的很多言行在史书典籍上都有记载，关于他的故事民间也有流传。下面是曹彬仁爱文言文翻译，欢迎参考阅读！

　　曹彬字国华，真定灵寿人，彬始生周岁，父母以百玩之具罗于*，观其所取。彬左手持干戈，右手取俎豆，斯须取一印，他无所视，人皆异之。

　　五年，使吴越，致命讫即还。私觌①之礼，一无所受。吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受。既而曰： 吴终拒之，是*名也。 遂受而籍之以归，悉上送官。

　　初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非公事未尝造门，群居燕会，亦所罕预，由是器重焉，建隆二年，自*阳召归，谓曰： 我畴昔常欲亲汝，汝何故疏我？ 彬顿首谢曰： 臣为周室*亲，复忝内职，靖恭守位，犹恐获过，安敢妄有交结？

　　七年，伐江南。长围中，彬每缓师，冀李煜归服。城垂克，彬忽称疾不视事，诸将皆来问疾。彬曰： 余之疾非药石所能愈，惟须诸公诚心自誓，以克城之日，不妄杀一人，则自愈矣。 诸将许诺。明日，稍愈。又明日，城陷。煜与其臣百余人诣军门请罪，彬慰安之，待以宾礼，请煜入宫治装，彬以数骑待宫门外，左右密谓彬曰： 煜入或不测，奈何？ 彬笑曰： 煜素懦无断，必不能自引决。 煜之君臣，卒赖保全。

　　初，彬之总师也，太祖谓曰： 俟克李煜，当以卿为使相。 副帅潘美预以为贺。彬曰： 不然，夫是行也，仗天威，遵庙谟，乃能成事，吾何功哉？况使相极品乎。 美曰： 何谓也？ 彬曰： 太原未*尔。 及还，献俘。上谓曰： 本授卿使相，然刘继元未下，姑少待之。 既闻此语，美窃视彬微笑。上觉，遽诘所以，美不敢隐，遂以实对。上亦大笑，乃赐彬钱二十万。彬退曰： 人生何必使相，好官亦不过多得钱尔。

　　咸*二年，被疾。上趣驾临问，手为和药，仍赐白金万两。六月薨，年六十九。上临哭之恸。

　　（取材于《宋史?曹彬列传》）

　　①觌（d?）：相见。

　　6．下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（3分）C

　　A. 遂受而籍之以归 籍：登记造册

　　B. 太祖典禁旅 典：主管，掌管

　　C. 副帅潘美预以为贺 预：参与，加入

　　D. 仍赐白金万两 仍：于，又

　　7．下列各组语句中，加点的词意义和用法都不相同的一项是（3分）D

　　A. 以百玩之具罗于* B. 观其所取

　　吴越人以轻舟追遗之 一无所受

　　C. 汝何故疏我 D. 彬之总师也

　　吾何功哉 上临哭之恸

　　8．对下列文中语句的解释，不符合文意的一项是（3分）( B )

　　A. 使吴越，致命讫即还

　　出使吴越，传达旨意完毕即刻返回

　　B. 吾终拒之，是*名也

　　我如果一直拒绝收礼，就会得到好的名声

　　C. 是煜入宫治谈

　　请李煜进入宫殿收拾行装

　　D. 上觉，遽诘所以

　　皇帝察觉了，急忙追问其中的缘故

　　9．下列的理解和分析，不符合文意的一项是（3分）D

　　A. 曹彬拒绝借公务而取私利，不过他做人处事也讲究变通，收下礼品后如数上交。

　　B. 曹彬为官清正，对宋太祖不巴结逢迎，对同僚也不结党营私，深得太祖的赏识。

　　C. 曹彬突然称病，意在要求部下破城后不妄杀一人。他尊重降者人格，以礼相待。

　　D. 曹彬富有智慧，才能出众，宋太祖虽然器重他，但是又心存戒备，并有所防范。

　　10．文中第5段写道 美窃视彬笑 、 上亦大笑 ，请分别简述两处 笑 的缘由。（4分）

　　① 美窃视彬微笑 ：曹彬已经料到太祖不会兑现许诺，甚至预见到太祖要说的理由。潘美的会心一笑，表达了对曹彬的钦佩。

　　② 上亦大笑 ：太祖被臣下猜透了心思，大笑中含有自嘲和对曹彬的`赏识。

　　【参考译文】

　　曹彬，字国华，周岁时，父母把许多玩具放在*子上，看他拿什么东西。他左手拿刀枪之类的玩具，右手拿俎、豆之类的食器，一会儿拿了一枚印章，其他的都不看，人们都认为他与众不同。

　　显德五年，出使吴越，到使命完成就立即还朝。私见（觌:d?）的礼物，一无所受。吴越人用小船追来送礼给他，三番五次，还是不接受。不久又说： 对吴越人一直拒绝，就有点*乎沽名钓誉了。 最终还是接受了，登记清楚后拿回来，全部交给官府。

　　早先，太祖掌管禁军，曹彬并不依仗这种关系，除非公事不去太祖那里。大家聚会酒宴他也很少参与，因此更加受到器重。建隆二年，太祖把他从*阳召回，和他说： 我过去一直想亲*你，你为什么疏远我？ 曹彬磕头道歉说： 我作为周王室亲属，又忝列宫内职务，谨慎做好自己的事还唯恐有过错，哪里敢多结交？

　　七年（开宝七年，公元974年），将讨伐江南。长围中，曹彬经常放缓了进攻的节奏，希望李煜降服。城将被攻克时，曹彬忽然称病不管事，诸将领都来探视病情。曹彬说： 我的病不是药物能治好的，只须各位真心实意发誓，在攻下城池的那一天，不乱杀一人，那么我的病就自然好了。 众将领应承，一起焚香发誓。第二日，病情逐渐好转。再下一天日，城池被攻破。又到了第二天，城池沦陷。李煜和他的臣子百余人到军门谢罪，曹彬安慰他，用接待宾客的礼节对待他。请李煜进宫备办行装，曹彬率领几人在宫门外等候。左右私下对曹彬说： 李煜或许会有自杀。 曹彬笑着说： 李煜一向懦弱没有决断，一定不能自杀。 李煜君臣，最终赖以保全。

　　起初，曹彬统领军队，宋太祖对曹彬说： 等到打败李煜，应当让做宰相。 副帅潘美预先祝贺他。曹彬说： 不会这样，这次征讨，依仗天威，遵照皇上的妙计，才能取得胜利，我有什么功劳呢，何况宰相是多么重要的位置啊！ 潘美说： 为什么这样说呢？ 曹彬说： 太原还没有*定 等到得胜回朝，献上俘虏。皇上对曹彬说： 本来应授予你宰相职位，然而刘继元还没有打败，姑且等一下吧。 听到这句话后，潘美暗地里看着曹彬笑。皇上发现了，立即问什么原因，潘美不敢隐瞒，于是据实回答。皇上也大笑，于是赐给曹彬二十万钱。曹彬退朝后说： 人生何必一定要做宰相，好官也不过是多得几个钱罢了。

　　咸*二年，曹彬病倒，皇帝驾临亲手为他调药，又赐给他一万两白金。六月去世，时年69岁。皇帝亲临大声痛哭。

张孝基仁爱的阅读答案

张孝基仁爱的阅读答案

　　在日常学*和工作中，我们最熟悉的就是阅读答案了，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？以下是小编为大家整理的张孝基仁爱的阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　阅读下文，完成小题（12分）

　　张孝基仁爱

　　许昌1士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基。后，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：如得灌园以就食，甚幸！”孝基使灌园。其子能自力，颇驯谨2，无他过。孝基知其能自新，遂以其父所委财产归之。

　　【注释】①许昌：古地名，在今河南境内。下文“同里”也是地名。②驯谨：顺从而谨慎。

　　小题1:、解释下列句子中划线词。(4分)

　　（1）尽以家财付孝基( ) （2）孝基博使灌园( )

　　小题2:、下面句子翻译正确的一项是( )(2分)

　　如得灌园以就食，甚幸! A、如果得到灌园来获得食物，就很幸福了!

　　B、如果能够灌园来获得饮食，就很幸福了!

　　C、如果能够灌园来获得食物，就很幸运了!

　　D、如果得到灌园来获得饮食，就很幸运了!

　　小题3:、文中“其子丐于途”的原因是 (2分)

　　小题4:、从文中看，张孝基的仁爱具体表现在(1) （2） （4分）

　　参考答案：

　　小题1:(1)全部 (2)让，叫，令

　　小题1:C

　　小题1:不肖，被斥逐

　　小题1:(1)有恻隐之心，让他来家里灌园 (2)考察富家子能改过自新之后，把（其父）财产给了他。

　　小题1:解释词语可以联系句子意思。(1)尽：全部 (2)使：让，叫，令

　　小题1:翻译字，连词成句。如：如果。食：食物。甚幸：很幸运了!

　　小题1:联系上文。文中“其子丐于途”的原因是：不肖，被斥逐

　　小题1:从文中看，张孝基的仁爱具体表现，概括后文可得到答案：(1)有恻隐之心，让他来家里灌园 (2)考察富家子能改过自新之后，把财产给了他。

　　许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，甚幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎》？又甚幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。

　　【注释】

　　①许昌：古地名，在今河南境内。②如礼：按规定礼节。③就：本义为“接*”，此指“得到”。④驯谨：顺从而谨慎。

　　【文言知识】

　　说“故”。“故”是个多义词。一、指“旧”，与“新”相对。上文“不复有故态”，意为不再有旧的坏*惯。所谓“故居”，即原先住过的屋子。二、指“老朋友”。李白诗“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”。三、指“所以”、“因此”。《曹刿论战》：“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”它还指“故意”、“事故”、“衰老”等。

　　【思考与练*】

　　1、解释：①不肖 ②且 ③恻然 ④稍 ⑤怪 ⑥颇 ⑦徐

　　2、翻译：①其子丐于途

　　②遂以其父所委财产归之

　　3、成语“就地取材”中“就”，解释为 ；这个成语的'意思是

　　答案：

　　1、①不成材②将③同情的样子④渐渐地⑤感到奇怪⑥很⑦慢慢地

　　2、①他的儿子在路上乞食②就把他父亲所委托的财产归还给他。

　　3、靠*；靠*当地获得原材料

　　许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人只一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途。孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，何幸！”孝基使灌园，其子稍自力。孝基怪之。复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？”又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。

　　注释：如礼：按照规定的礼节、仪式。 恻然：同情的样子。

　　1.解释下列加点的词。

　　（1）无他过（ ） （2）孝基徐察之（ ）

　　用现代汉语翻译下面的句子。

　　孝基使灌园，其子稍自力。

　　2.文中富人之子被“逐之”是因为“ ”，孝基“以其父所委财产归之”的原因 。（用自己的话回答)（2分）

　　3.下列不符合文艺的一项是 （ ） （3分）

　　张孝基助人有方，在劳动中促使妻子的兄弟转化。

　　张孝基心地善良，见妻子的兄弟乞讨就给予帮助。

　　张孝基孝敬老人，按照礼节赡养生病的岳父。

　　张孝基为人厚道，把岳父委托的财产还给妻子的兄弟。

　　1．（1）过错（2分） （2）慢慢地（2分）

赞美仁爱的名言警句

人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

再没有什么能比人的母亲更为伟大。

天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。

我看见过挨饿的孩子，我看见过母亲和妻子们的悲痛，我痛恨战争。

没有和*的家庭，就没有和*的社会。

和睦的家庭空气是世界上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。

母子之情是世界上最神圣的情感。

拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。

爱，可以创造奇迹，乔迈被摧毁的爱，一旦重新修建好，就比原来更宏伟，更美，更顽强。

父亲，应该是一个气度宽大的朋友。

真不公*，原谅青年人寻欢作乐，却禁止老年人追求享受。

春节充满仁爱的祝福短信

春节充满仁爱的祝福短信

　　在日常学*、工作和生活中，说到短信，大家肯定都不陌生吧，短信有助于促进交流，拉*人与人之间的关系。相信很多朋友都对编辑短信感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的春节充满仁爱的祝福短信，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　爱你爱不够，只想多留一刻在你左右，心跳的声音是爱的美丽旋律，让我们的爱奏出世界上最动听的音符，新年快乐！

　　此刻，我陪在家人身边，心中惦念着你；想必远方的你也在牵挂着我。端起一杯红酒，仿佛看到了你的倩影，希望明年除夕，我们可以牵手共度！

　　匆匆一别，谁知难想见，热切的期盼，久久的思念，融入衷心的祝愿。祝我的朋友在新的一年里，健康如意。

　　天增岁月人增寿，春满乾坤福满门！糖葫芦好吃，竹签儿穿，象征幸福和团圆！明白我的祝福了吧？新年快乐！

　　当旧年离去的时候，同时离去的也是所有的不快；当迎来新春的时候，同时也迎来了新的希望，祝你新年快乐。

　　当您看见这信息时，幸运已降临到您头上，财神已进了您家门，荣华富贵已离您不远。祝福您：新年快乐！

　　当新年的钟声敲响，把我最真诚的祝福献上。愿你年年都有鸟语花香，天天都有玉液琼浆。

　　春节最有人情味，充满仁爱的'时节，它如同阳光明媚、玫瑰吐露芬芳的六月。我的祝福，你感觉到了吗？

　　江湖中人，游子之心，春节恭祝，事业有成，事事顺利！新年进步！一路走过的朋友，我永远真诚祝福着你！

　　春节祝你：无烦无恼，快乐就好；亲朋相聚，热闹就好；勤加锻炼，健康就好；忙忙碌碌，知足就好；心想事成，如意就好；事业高升，顺利就好；缔结良缘，甜蜜就好；团团圆圆，美满就好！

　　走过的岁月，品味友谊；传递思念，送上祝福：新春的每一阵风吹过，都有来自我的衷心祝福，月光的每一寸照抚，都是我牵挂的嘱咐：春节愉快！

　　愿幸福挥之不去，让机遇只争朝夕，愿快乐如期而至，让情谊日累月积，愿身体健康如一，让好运春风化雨，愿片言表我心语，愿春节你阖家幸福，事事称意！

　　春节将至，让你的快乐如期而至，让你的幸福无所不至，让你的生活至善至美，让你的财富蜂拥而至，让你的如意纷至沓来，让你的事业实至名归。祝春节快乐！

　　春节快到，拜年要早：一拜全家好；二拜困难少；三拜烦恼消；四拜不变老；五拜儿女孝；六拜幸福绕；七拜忧愁抛；八拜收入高；九拜*安罩；十拜乐逍遥。祝春节快乐！

　　春节来到喜临门，送你一只聚宝盆：装书装本装学问，装金装银装财神，装了健康装事业，装了朋友装亲人，时时刻刻都幸福，**安安交鸿运！

　　堆积365天的想念，凝聚千丝万缕的柔情，拼却春夏秋冬的痴恋，采撷夜空璀璨的星宿，淘尽碧海千年的珠玑，只为传送给你最精髓的祝愿，春节快乐！

　　春节到，只见你左搂右抱，左搂吉祥如意，右抱幸福美满。又见你被前堵后追，堵你的是梦想，追你的是美好。看你上窜下跳，总脱不开幸福的围绕。

　　今年春节不收礼，送礼就发短信息。实惠周到无人拒，祝福送到表诚意。你一言来我一语，遍地都是新气息。如果谢我就回礼，金印钞票我不喜，唯独不拒短信息！春节送礼，祝福信息！

　　春节到，过年好：一拜全家好；二拜困难少；三拜烦恼消；四拜不变老；五拜儿女孝；六拜幸福绕；七拜忧愁抛；八拜收入高；九拜*安罩；十拜乐逍遥。

　　新年拉*了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活，新年让我们截取下了四季的片段，在这一刻，我们已经感受到了春的气息。春节了，祝你在猪年里身体健康，宏图大展！

　　有一种节日叫过年，有一种问候叫祝福，有一种生活叫幸福，有一种心情叫快乐，有一种心愿叫万事如意，有一种憧憬叫梦想成真，春节了，祝合家幸福快乐，万事如意，梦想成真。

　　春节天气预报：今晚到明天，你的手机将持续长时间祝福语震动，大部分心情将以晴朗为主，气温将维持在微笑至爆笑间，此类天气将维持一年！新年快乐！

　　春节快到了，提前拜年了，祝你及家人除夕**安安，初一开开心心，初二幸幸福福，初三美美满满，十五甜甜蜜蜜，年年都顺顺当当。

　　除夕到，放鞭炮，家家户户好热闹；舞龙灯，踩高跷，合家欢乐步步高！眼看大年初一快来到，人人开心齐欢笑，提前祝你春节好，猪年祝福我最早！

　　本宫有点自命清高，一般人是不会理睬的。本宫发现你并非凡夫俗子，所以春节之际发短信犒劳你下，祝福你在新的一年春风得意，财源滚滚！还不接旨谢恩？

　　曾拥有的不要忘记，属于自己的不要放弃，辛苦得来的更要珍惜，已经失去的当作回忆，愿你未来一切都能顺顺利利，春节快乐！

　　春风柔，春雨绵，春意盎然；春色美，春花艳，春满人间；春江绿，春波荡，春光灿烂。春天的景色真美，春天的味道真甜。祝你新年春风得意，春风满面！

　　春风又绿江南岸，新人更比旧人强，挣钱挣得钱发霉，当官当得人心昧，春节将到，祝你在新的一年里：所有的希望都能如愿，所有美梦都能成真。

　　送你一件外套，前面是*安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，快乐是扣子，口袋里满是温暖，穿上吧，让它相伴你的每一天！新春快乐！

　　春风吹，春节到，大街小巷好热闹；鞭炮响，爆竹闹，五彩缤纷世界俏；我祝福，你欢笑，喜气洋洋锣鼓敲；孩童跑，大人跳，来年的生活呱呱叫！祝除夕快乐！

　　人生是一道解析题，每个阶段是判断题，每天的生活是选择题。完成了选择题，才有判断的权利，做好了判断题才有解析的意义。20XX即将交卷，愿我们20XX更精彩！

　　春天的钟声响，新年的脚步迈。祝新年的钟声，敲响你心中快乐的音符，幸运与*安，如春天的脚步紧紧相随！春华秋实，我永远与你同在！

　　拜年赶个早，一拜全家好，二拜没烦恼，三拜收入高，四拜乐逍遥，五拜六拜幸福绕，七拜八拜不变老，九拜十拜好运到，祝你春节愉快。

　　很久以前，我在那场赛跑中输给了乌龟，从此我勤练奔跑，终于成为十二生肖中跑的最快的幸福邮差，我把新年最美好的祝福快递给你，你一定要很幸福哦！

　　前程似锦，吉星高照，财运亨通，合家欢乐，飞黄腾达，福如东海，寿比南山！酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世间沧桑越流越淡。祝新年快乐，时时好心情！

　　拜年了，拜年了，短信拜年了。新年虽然还未到，短信祝福先送到，吉祥话要趁早，预祝你新年好。愿你在新的一年里“卯”劲十足，钞票少不了！

　　信息就像糖果，偶尔来一颗，甜啊！但糖吃多了，腻啊！怕你烦，所以我只偶尔给你一颗糖，这不代表我不重视你，因为我会把最甜的一颗给你哦：新年快乐！

　　带上祝福，捎上满篮的健康*安、满袋的财富好运、满盒的幸福快乐，以及心中的千言万语，统统装在这条短信里，祝你春节快乐，万事如意！

　　前面很多同志发短信向你表示的春节祝福讲得很巴适，很透彻，很全面，我都同意，基本代表了我的意见。最后我着重补充三点：身体好，心情好。合家欢！

　　拜年啦！愿你抱着*安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，牵着财运，拽着吉祥，迈入新年，快乐过大年！

　　哞哞的丑虎来了，红红的春节来了，嘀嘀的短信来了，轻轻的问候来了，满满的祝福来了，灿灿的笑容来了！新春快乐！虎年吉祥！开心如意每一天！

　　庭前春未暖，山后雪还寒；城中霜雾重，枝头晓月残。深冬又一日，却已是新年！春节悄然至，乐起*淡间；祝你欢乐、新春快乐！

　　拜年啦！一拜祝您全家好！健康幸福团团圆圆美美满满；二拜祝您运气好，黄金白银堆满家；三拜祝您顺天顺地顺心顺意新年发！发！发！

　　星光闪烁的是希望光芒，白云托载的是梦想的天堂，彩虹架设的是幸福的桥梁，丹霞铺就的是明天的辉煌，短信捎去的是蛇年的吉祥！祝你春节快乐！

　　春风吹进年的门槛儿，温暖涌进你的心坎儿；春联贴在年的门槛儿，吉祥驻在你的心坎儿；春节的短信挤满年的门槛儿，春天的祝福填满你的心坎儿！

　　春节，是一年的起点；快乐，是人生的重点；烦恼，永远降到冰点；时间，是情谊的钟点；祝福是短信的焦点。新年，愿你占领幸福的制高点，处处春光无限！

　　春风微凉，春雨清爽，春色尽荡漾；春笋渐壮，春蕾朝阳，春光满庭芳；春意飞扬，春节吉祥，春思寄心上。春天来了，愿你每天心情春光灿烂，幸福快乐！

仁爱版八下的课文翻译

仁爱版八下的课文翻译

　　在日常的学*、工作、生活中，大家一定都接触过英语吧，英语是一门应用性非常强的学科，所以同学们要学好英语哦！下面请看仁爱版八下课文翻译！仅供参考，大家一起来看看吧。

　　仁爱版八下的课文翻译

　　Kangkang：嗨！你好吗？

　　Jane:很好，谢谢。你看起来很兴奋。为什么？

　　Kangkang：猜猜看！我爸妈想邀请你的父母去看电影。

　　Maria:真的？他们打算看什么电影？

　　Kangkang：《音乐之声》

　　Jane:这是我最钟爱的电影之一。他们什么时候去？

　　Kangkang：这个星期六。我们也可以在我家过夜。我母亲会为我们准备一些美味食品。

　　Michael: 哇！真是太棒了！烦请（替咱）向你妈道声谢吧。(Page1)

　　Michael:早上好，李老师。

　　Mr Lee: 早上好。今早你们看起来很开心。为何都笑容满面呀？

　　Michael:我们的父母打算去看电影。而且我们孩子还要在康康家过夜。

　　Mr Lee:那真是令人兴奋。他们打算看什么电影呀？

　　Michael: 他们打算看《音乐之声》。

　　Mr Lee: 多好呀！他们真幸运。我也去买过票，但没有一张剩下（让我买）。我感到很失望。

　　Michael: 多遗憾的事呀！（Page2）

　　Kangkang：李老师怎么啦？他看起来有点不高兴。

　　Michael:他感到失望，因为他未能买到看《音乐之声》的票。我觉得他真的想去看。

　　Jane:我希望他下次能看到这部电影。那也是我钟爱的影片。我觉得它很有趣。

　　Maria:我喜欢歌剧。我的最爱是《猫》。它是那么滑稽有趣。康康，你喜欢歌剧吗？

　　Kangkang：不，我根本不喜欢。那很乏味。但我父母很喜欢京剧。

　　Maria: 那你最喜爱什么？

　　Kangkang：电影《妈妈再爱我一次》。它如此感人。（Page3）

　　Mother: 康康，你在为你的朋友们摆餐桌吗？

　　Kangkang：是的，妈妈。

　　Mother: 刚好摆三个位，Michael不能来了。他发烧了。他妈妈刚才打电话过来。

　　Kangkang: 真不爽！她听起来苦恼吗？

　　Mother: 是的，当然啊。

　　Kangkang:我希望一切顺利。待会我再打电话给Michael

　　Mother: 你也可以打电话给李老师告诉他他可以跟我们一起去看电影。

　　Mother: 好的。我确信李老师会感到惊讶的！（Page 4）

　　拓展补充：

　　仁爱版八下课文翻译

　　unit5 topic1

　　SectionA

　　（1a)Kangkang:大家好，最*好吗？Jane:很好，谢谢。你看起来很高兴，为什么？

　　Kangkang:猜猜是什么！我爸爸和妈妈邀请你的父母去看电影。Maria:真的吗？你准备看什么电影？Kangkang：音乐之声。Jane:噢，这是一部我最喜欢的电影之一。他们什么时候去？Kangkang:这个星期六。而且我们可以在我家过夜。我妈会为我们准备好吃的东西。Michael:哇！这真好！我真高兴。请替我向你妈妈道谢。

　　（3a)Michael:早上好，李老师。Mr.Lee:早上好。你们今天早上看起来很开心，为什么你们都是笑脸？Michael:我们的家长将要去电影院。而且我们这群小孩要去Kangkang的家里过夜。Mr.Lee：这个很激动人心。你们准备看哪部电影？Michael：我们准备去看音乐之声。Mr.Lee：多好啊！你们很幸运。我准备去买一张（关于这部电影的）电影票，可是已经卖完了。我感到很失望。Michael：真可惜！

　　Section B（1）Kangkang：Mr.Lee今天怎么了？他看上去有一点不开心。Michael:他有一点失望因为他没有买到一张音乐之声的票。我觉得他真的很想看它。Jane:我希望他可以在下一次看到这部电影。它也是我最喜欢的电影。我觉得它很有趣。Maria:我喜欢戏剧。我最喜欢的是猫。它很可爱而且很有趣。Kangkang，你喜欢戏剧吗？Kangkang：不，我一点都不喜欢。它很无聊。但是我的父母很喜欢京剧。Maria:所以什么是你最喜欢的呢？Kangkang：电影：妈妈再爱我一次，它很感人。

　　（3a）Mother：Kangkang，你帮你的朋友摆好餐具了吗？Kangkang：是的，妈妈。Mother：只要准备三个人的。Michael不会来。他生病了。他的妈妈刚刚打电话来。Kangkang：这太糟糕了！她的声音听上去很焦急吗？Mother：是的，当然。Kangkang：我希望每一件事都能进展的顺利。我一会儿会打电话给他。Mother：你也可以打电话给Mr.Lee然后告诉他他可以和我们一起去看电影。Kangkang：好啊！我敢肯定Mr.Lee会很吃惊的！

　　Section C

　　音乐之声是一部很流行的美国电影。这是一个关于一位住在奥地利年轻女人的故事。她的名字叫Maria。她来到了Von Trapp家去照顾七个孩子。

　　Von Trapp夫人死了，而且这个家的人非常地伤心和累。孩子们每天哭喊。他们的父亲感到很寂寞而且经常因为这些吵闹的孩子而发火。

　　Maria教孩子们唱充满活力的歌曲而且常常表演有趣的短剧来帮助他们振作。

　　他们的父亲在开始几乎疯了，但是那些孩子们开心的笑脸又使他再开心起来。

　　SectionD

　　京剧是我们国家的戏剧。它形成于1790年后而且它已经有200年的历史。它的音乐和唱法来自于安徽的西皮和湖北的二黄。它有四个主要的角色：生，旦，净和丑。京剧充满着许多著名的故事，漂亮的脸谱，绝妙的姿势和打斗。它是*文化最重要的一部分。京剧过去在老人之间很流行，而（在过去）很多年轻人不是很喜欢它。然而，（现在）越来越多的年轻人甚至一些外国人，开始对京剧感兴趣。

　　仁爱版八年级下册课文翻译

　　Unit 1 Sports and Games

仁爱英语英语说课稿

仁爱英语英语说课稿（精选7篇）

　　在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编整理的仁爱英语英语说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、教材分析（说教材）

　　1、教材的地位和作用：

　　本节课是《仁爱英语》七年级上册Unit 4 Topic 1的Section A。本课是本单元的重要组成部分，也是核心教学部分，以口语练*为主，主要学*购物时的简单交际用语并学会用简单的词汇谈论衣服，同时也学会用1000以内的数字谈论价格。它上承上个单元学*就餐时的表达话题的教学，下接Section B与以后有关英语教学。本部分是前后知识的载体，本课在今后的英语教学中都占有重要的地位。

　　2、教学目标

　　《课程标准》中说：英语教学的目的是培养学生运用语言进行交际的能力，为用而学，在用中学，学了就用。因此，我把本课的教学目标定为以下几个方面：

　　（1）知识目标

　　① 掌握单词及词组：

　　madam ， try， try on， How much， buy， thirty， forty， fifty， sixty， seventy， eighty， ninety， hundred，

　　②掌握句子（日常交际用语）

　　1、What can I do for you?

　　2、May I help you? / Can I help you?

　　3、I want…

　　4、I’d like …

　　5、Can I try it on?

　　6、You look very nice.

　　7、How much is it/are they?

　　8、It’s /They’re …

　　9、We will take it.

　　② 掌握语法：

　　How much is/are…?

　　It’s/They’re…

　　（2）能力目标

　　在连贯的听、说、读、写活动中，训练学生的逻辑思维、快速反应能力和实践能力，使学生能熟练应用What can I do for you? Can /May I help you? How much is it/are they? It’s/They’re 70 yuan.同时应用1000以内的数字谈论价格。

　　（3）情感目标

　　通过形象、生动的教学，使学生掌握如何使用交际用语，向别人提供帮助和寻求别人帮助，利用对话形式，学会简单问衣服的价格等。培养学生学*英语的强烈兴趣，乐于参加各种活动的积极情感，并从教用英语问价格的过程中，让学生体会到父母为生活奔波的艰辛，告诉学生应该关心理解父母。

　　3、重点与难点

　　重点：学会掌握和熟练运用词汇、日常用语、句型

　　本课学*了用What can I do for you? May I help you?这类向别人提供帮助的句型，通过用How much is it/are they? It’s/They’re…这些句型的操练，来熟练运用交际用语以及熟记20-999这些基数词。

　　难点：数词（20-999基数词）的表达。

　　确定重点与难点的依据：

　　根据课程标准的要求，和本课所呈现的知识及学生在学*本课时已掌握的语言知识能力

　　二、学情分析

　　本人任教于农村中学，教学辅助资源有限，学生的整体英语语言运用能力偏低，发言不踊跃，同时农村学生的学情特点，英语学*对学生有一定难度。由于缺乏必要的语言基础，学生必定在课堂上不敢发言和交流，所以课堂教学中要积极调动学生课堂气氛，在学*语言知识的同时创设生生和师生交流。

　　三、说教法

　　本课以交际为核心教学，我主要采取以下几种教法：

　　1、听力训练法

　　听录音是学*英语的重要方法，也是课堂教学的重要步骤。在听中可以感知，可以模仿，通过问题的回答提高听力能力。

　　2、提问引入法

　　通过提问，集体、分组回答，或个别学生回答形式开展教学，检查和巩固新旧知识。

　　3、情境教学法

　　我充分利用课文对话，创设典型场景，激起学生的学*情绪，把认知活动与情感活动结合，学生一旦进入情境，教材所介绍的购物场景都会一下子推到他们的眼前，引起他们的关注，激起他们应用新学的购物场景句型的热情。与此同时，学生对教材语言的感受也会随之而敏锐起来。

　　4、任务型教学法：以完成任务为动力，把知识和技能融为一体，提倡学生主动参与，以学生为主体，师生合作，生生合作，体现教与学的互动、交往。

　　5、竞赛教学法：通过背诵、提问抢答、给学生以真实感，让学生身临其境，唤起他们的形象思维降低学生理解句型的难度，激发学生们的学*兴趣为巩固旧知识，学*新知识打好基础。

　　四、说学法及学法指导

　　1、创造条件，发展听力

　　学生要经常听录音，听教师讲英语，听同学们讲英语，这对学好英语大有好处。

　　2、储备知识，实践中学

　　学生必须了解语言规律，掌握丰富的词汇，熟知语法规则，会熟练表达由各个话题而展开的交际内容。要学会在实践中学，在应用中学，这样学来的知识记忆深刻，灵活度大。

　　3、及时巩固，反复记忆

关于善良仁爱的名言警句

我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

真正有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，绝不矜持。

人之为善，百善而不足。

功利是一部机器的目的和检验机器价值的根据，而善良只是人的目的和意愿。

慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。

知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，***，即人间理想。

在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。

避免做坏事的最佳方式莫过于做好事，因为世上最困难的事情就是企图不做任何事。

对自然美抱有直接兴趣……永远是心地善良的标志。

高尚的人无论走向何处，身边总有一个坚强的捍卫者——那就是，良心。

如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡。

只有肚子饿的时候，吃东西才有益无害，同样，只有当你有爱心的时候，去同人打交道才会有益无害。

越是善良的人，越察觉不出别人的居心不良。

善良——人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的、人道的生活终将苏生。

善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。

金钱比起一分纯洁的良心来，又算什么呢。

人而好善，福虽未至，祸其远矣。

当一人言行不一致时，这就完全糟了，这会导向伪善。

无伐善，无施劳。

善人者，人亦善之。

一善染心，万劫不朽，百灯旷照，千里通明。

善良的行为使人的灵魂变得高尚。

锄一恶，长十善。