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高中英语优秀教师事迹材料
无论在学*、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到事迹吧,事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。事迹到底怎么拟定才正确呢?下面是小编帮大家整理的高中英语优秀教师事迹材料,希望可以帮助到有需要的朋友。
“学生要一杯水,我就要为他们蓄一缸水”xx老师如是说。代表学院参与校级“我爱我师”活动,在学院所有老师中脱颖而出的xx始终以谦虚的态度、*和的心态,默默地从事着教学工作。在她身上,有一颗不因荣誉而起涟漪的心,有一份时刻不忘学生利益的情。
一、红烛泪干迎曙光,丹心热血洒教堂
为了学生,她可以忘却自己的一切,脑子想的是学生的学*,耳边听的是学生的语调,嘴上纠正的是学生的发音,手里批改的是学生的作业。每周日其他老师也许会利用这个黄金时间携着家人共享美好时光,但她却将难得可贵的空暇时间留给了学生,中午12点到下午2点张老师自愿为学生辅导。“黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋”,这正是xx的真实写照。
老师们都心疼xx,提醒她适当的休息,爱惜自己。但她说,其实她都懂,关于养生保健方面的书及杂志自己也买了不计其数,但一想到课堂上还有个学生的问题还没有解决,下节课要准备的资料还有待完善,原来伸向养生书籍的手便转而拿起枕边的教科书。xx身体并不好,但不论多累多忙,每当走进教室看到学生求知若渴的眼神后,总觉身上有股使不完的劲,精神焕然一新,只有课结束了,才发现体力透支了。这是一种敬业精神在支撑着她。她说:“医生的敬业精神是救死扶伤,会计的敬业精神是精密仔细,而老师的敬业精神则是传道、授业、解惑。”
二、千辛万苦耕耘路,累累硕果压枝头
xx并不是一毕业就从事教师行业的,她从教路走的异常艰辛。1970年毕业后,一直从事产业工人工作,想要学*如同钻山塞海,但张老师对知识如饥似渴,利用点滴的时间武装自己的头脑充实自己,等待机遇一展宏图。1977年恢复高考是她人生的一次腾飞,她通过自己勤奋刻苦的努力获得了上大学的机会。从1982年教书到现在已有*30年,期间她又通过努力考取了南京大学英语助教班,到上海外国语大学学*,获留学基金远赴美国利兹大学,进修广东外语外贸大学。知识,尤其是语言俯仰之间就会产生新用法、新词汇。对知识的渴求和对教学质量苛求,她说never too old to learn,要学*的东西还有很多,正是这两股力量让她与学生共进步、同甘苦。
扩充知识,增添新动源,但她不只局限于此,还连续三个学期上新开课和开新课,备课压力非常大,整整有一年半的时间几乎天天睡半夜,起五更,出现一天只睡两个小时的情况。遇到自己解决不了的问题就通过长途电话请教名师或与任教于别的高校的同学讨论。虽然费力又费钱,但她却说:“教学相长,教学也是自我提高的过程,我自己学术水*与理论水*的提高很大程度上得益于专业课程的教学。”英语文体学、英语语言学、英语词汇学、高级口译、经贸口译、经贸口语、翻译、外贸函电、精读、泛读、听力、口语、写作、语音、语法、英语视听说一系列,这些课程她都教过。在外国语学院,她是英语专业课中教授课程最全的老师。
自从来到我校后,xx改革了听力教学,并使语音教学“立体化”,她不拘泥于形式,每天上课坚持用最新的材料授课,教学生们进行双语翻译的句子全都是她从最*刚发生的新闻中一句一句找的。课堂上她采取task basic的方式,以这种能让学生思考的任务式教学培养自主能力,不依赖课本,开拓学生思维。但是这种授课方式需要收集大量课外资料,为此她每天都是12点之后睡觉,其他老师说,街坊邻里看到她夜夜如此都互相开玩笑说,以后做什么职业也不要做老师,太辛苦了。“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”张老师这种敬业的精神值得我们标榜。
三、孜孜教诲如春风,浓浓师恩似海深
“我们最喜欢的老师就是张老师了,虽然张老师很严格,但从她的课中我们能收获很多知识,这些知识有关于学*方法的,有关于学*态度的,有关于专业知识的,有关于人文文化的。每节课上完后,我们总有种充实感。”“老师的知识特别渊博,课下与老师交流能学到很多课本之外的东西。”“很后悔为什么没有早接触到张老师,老师对语音语调独特的节奏教学方式让我受益颇深,我的口语有了质的飞跃。”一提起xx,同学们赞不绝口,眼里流露的满是对她的崇拜之情。
“张老师是一位尽职尽责的老师,她一直为学生默默奉献,闲暇时间必定是在教室里为学生解答问题,她是当之无愧的优秀教师”“我们经常被她付出的心血与汗水感动,张老师这种以终身学*为目标,并对知识乐此不疲的追求是每个人都应该学*的榜样。”在同事眼中,xx的师德师风是模范,是标尺。
谈及自己的学生xx表示很满意,但她相信他们能做的更好,她时常说:“现在很多学生太过强调分数,而分数是不能与能力成正比。学生应利用现在的`先进条件、多媒体资料充分进行交流,常常做些pair—work,学会使用语言,而不是应试语言,活用所获知识,要将自己成功的由一名learner转化为一名user。”
“学高为师,身正为范”是她的座右铭。xx以自己敬业的精神和负责的态度去影响学生。她感叹以前对学生严格有余亲和不够,虽然出于好心,想学生所想、急学生所急,但没有收到预期的效果。随着教育理论水*的提高,她在严格要求的同时增强了亲和力,现在已使学生能够轻松地学*、愉快的接受新知识。著名教育家陶知行说过,“要想学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”,而xx正是这样的学而不厌、诲人不倦的好老师。
我叫xx,是一名普通的小学教师。在十几年的从教生涯中,我始终忠诚于党的教育事业,时刻以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,深受学生、家长、同事、领导的好评。在多年的教育教学中,多次得到上级*的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评。下面把我的一些收获与大家分享。
一、学而不厌,提高思想境界
作为一名教师,我深知学*是终身的事,只有不断学*才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。在十几年的工作中,我一贯认真学*马克思列宁主义、*思想、*理论以及“*”重要思想,*时注意学*党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上,我认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。
二、常规与课改并重,诲人不倦
作为一名富有经验的教师,我没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;认真及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了关爱,同学们总是喜欢上我的课,我所教班级教学成绩常年位于同年级前列。我所带班的学生在每次的考试中均名列前茅,本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,我所教班级多次被评为乡先进班集体。
我勤于学*,精于业务,乐于奉献。时逢深化课程改革,我始终走在课改的前沿,为了提高自己的教学水*我总是利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的最新动向。多年来,我持之以恒地主动学*课改理论,掌握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作,我执教的多节课和撰写的多篇教育教学论文都获得县乡一、二等奖。在自身学*上,我也不甘落后,积极参加各类培训进修学*,不放过一次机会,并把所学到的理论运用到课堂实践中。
三、播撒爱的种子,润物无声
在工作中我尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落,在我的眼里,每一个孩子都是栋梁之材,每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉,所以,在我的眼中,每个孩子身上都有闪光点,都值得去欣赏,我以学生的快乐为自己的快乐,以学生的痛苦为自己的痛苦,每当学生在学*或生活中遇到困难时,我总是伸出援助之手,用自己的真诚去打动他们,带领学生们走出人生的一片片荒漠,让他们重新得到快乐,在阳光下健康的成长。
我班的xx同学,由于家境贫困,姊妹又多,父母常年在外忙碌,对他关心不够,让他变得性格孤僻,不愿与老师和同学交流,学*成绩差,当时他的情绪低落,我多次与其谈心,又派班长和他一起上下学,经过多方面的努力,他终于又找回了自信,重新快乐地生活,今年被评为“三好”学生,他的父母为此十分感激。
在我的努力下,我班成绩连续五年在乡期末统考中都名列前茅,我也连续三年被乡*和中心校评为先进个人和优秀班主任,成绩只能代表过去,在新的教学征途中我会继续努力,继续坚持,把教育当做一项伟大的工程来做,以学生为主体,把他们培育成国家的栋梁之才。
"毕业骊歌起,学子将远航。三载春秋度,师恩永难忘。"在交大附中嘉定分校,就有这样一位令学生难忘的老师,被全体2018届毕业生亲切地称为"妈妈":她严厉而不失温柔,循循善诱,春风化雨;她教书数载,仍一腔热血,充满活力。她就是曾文琦老师,自2013年起来到我校工作,在过去的三年之中担任我校2018届年级组长兼英语备课组长。她工作认真负责,热爱学生,以爱育人,日复一日地坚守着*凡而又重要的职责。
挑重担,克艰难,真情孕育丰硕果
作为2018届年级组长兼英语备课组长,曾老师身兼多务,压力繁重。但她顶住了压力,将教学与管理事务安排得井井有条。作为年级组长,她协同年级老师,用真心去关心热爱年级的每一个学生,及时了解和关心同学们的学*情况,帮助他们养成良好的学*和生活*惯。"悉心观察、真诚沟通、不厌其烦、以心换心"正是她与孩子们的相处之道。所在年级在她的管理下井然有序,2018届学生学风正,积极要求上进,在行为规范和学*成绩等各方面多次获得学校的好评,成为分校其他年级学生们的楷模。作为英语备课组长,曾老师备课认真仔细,并且积极带领其他老师投入到教学研讨的各项活动中,以切实提高英语教学的实效性。在曾老师的带领下,2018届学生的英语成绩进步显著,在多次与本部的联动中均体现出了分校的实力。
家住徐汇,学校却在嘉定,来回花费时间长,这无形中又给曾老师的教学工作增加了挑战。面对重担,曾老师迎难而上,努力克服。她始终将保质保量地完成每天的教学工作放在第一位,为此经常晚上住在学校里,牺牲了自己与家人团聚的宝贵时间,在紧张的高三冲刺阶段更是好几个星期才回家一次,以校为家,全身心地投入到嘉定分校的工作中去,毫无怨言。有人说:"教师是阳光下最神圣的职业。"曾老师始终将学生放在首位,将每一位园丁心中崇高的理想奉为圭臬,用爱发电。
担任2018届年级组长的第一年,曾老师遇到了两难的境遇:做163个高一学生的"曾妈妈"工作量不小,但自己的儿子也将面临高考了。在曾老师眼里,手心手背都是肉。曾老师克服困难,没有因为儿子的升学而疏忽学生的教育。她选择了坚守,以自己对于工作的执着和认真,为儿子树立了榜样。
在担任2018届年级组长期间,曾老师所执教年级里有三位任课教师怀孕,她体贴照顾怀孕的老师,勇挑重担。为了照顾哺乳期和怀孕期的同一备课组老师,她毅然担下了一年全年级的英语早读和晚答疑;高二时,她主动担任怀孕班主任班级的代理班主任,早来,晚回,班级多走走,努力为同事分担工作。当其他同事为她的付出感动时,她总谦虚地说,我们组里的老师们这么敬业,坚守岗位,我年级组长岂有偷懒的理由。
身教胜于言教,在曾老师的带领下,2018届——一个和谐,团结、民主的集体也就产生了。老师敬业爱生,学生也踏实进取,收获颇丰,在学*成绩、学科竞赛、科技创新、艺体项目上均取得了骄人的成绩。2018届同学在校期间,各学科成绩在期中或期末考试中成绩屡次赶超交大附中本部;国家级五项竞赛中,多名同学分获全国青少年奥林匹克联赛上海赛区竞赛一、二、三等奖;科技创新方面,戴泽寰获得市明日科技之星称号,常乐乐等三位学生获得嘉定区明日科技希望之星称号,戴泽寰同学荣获复旦大学2016年"中学生英才计划"学员,常乐乐,练许俊同学获得上海交通大学大学2016年"中学生英才计划"学员,多名学生分获嘉定区的各类学科竞赛一、二、三等奖。在刚刚过去的2018年高考中,2018届学生也取得了骄人的成绩:北清交复录取情况在上海市排名前列,其中交大复旦的.录取率在上海市排名第二,多名学生考取国内外知名高校。真情孕育,硕果累累,2018届师生和家长均以分校为荣,2018届学生的好口碑自然引起社会效应,不少初中学生和家长慕名而来,纷纷想加入交大附中嘉定分校的大家庭。
立德先,爱人先,十年树木百年树人
常言说:"立人先立德,树人先树品。"德为做人之本,爱为树人之本。作为一名教师,最重要的莫过于立德爱人,言传身教。
以德立身,以德施教。作为一名党员,曾老师一直以党员标准严格要求自己,无论是班级管理还是教学业务上都努力做到最好,并且响应*总*在全国高校思想政治会议上的号召,在教育教学工作中把师德的养成放在首位,时时处处对自己高标准,严要求。她深深地知道,面对新世纪的挑战,教师只有发挥自身人格力量的引导作用,用自己的人格魅力来感召学生,才真正称得上为人师表。在她十多年的从教生涯里,她带过的学生,有品学兼优的学生,但也不乏有学*上有障碍的学生,家庭经济极度困难的学生,厌学的学生,还有对家长、老师极度抵触的学生……面对这样的学生,曾老师心底总有一种强烈的意识:我是教师,我要为那些迷失了方向的孩子们引路。这种强烈的意识不断激励着她以真诚去拥抱每一个孩子,给予每一个孩子充分的帮助、肯定与尊重。
在教学期间,她主动接*比较叛逆的孩子。虽然一开始的每次问候,都遇到有些学生的无视,虽然每次提问,都遇到他们的拒绝,但是曾老师还是不放弃,每次任课教师向她反应该某生学*情况时,她总是微笑地说,我们给他些时间。曾老师相信,爱心与耐心一定会唤醒这位学生的内心。
在担任年级组长过程中,曾老师心系年级的每一个学生,每一个班级。孩子们说,曾老师的陪伴是高中迷茫岁月的定海神针。
高一学生入校后需要适应高中学*以及寄宿生活,有不少学生难免有不适应的现象,曾妈妈每天从早读到晚自*结束和学生们在一起,悉心了解每一个学生的情况,积极找个别学生谈心,传递学*方法,赠送学*用品,以帮助孩子们适应高中生活。
小刘同学,原本是初中的优秀学生,可是高中的学*难度让他有些措手不及,再加上性格内向,便产生了畏难和自卑的心理。在了解学生情况之后,曾老师主动和他谈心,与其一起分析问题出在哪里,同时,分享以往学生和自己孩子高中的学*经历,让他了解到,高中学*难度增加,不是他一个人遇到的问题,学*是长跑,暂时的落后,不代表什么,关键在于勇敢地面对和不懈的坚持。同时,曾老师也定期地为他介绍学*方法,看到学生的'进步,还主动买英语字典作为礼物,给予鼓励。在曾老师的关心下,小刘同学顺利地适应了高中生活。
高二起,曾妈妈不曾停歇招生信息的关注传达、为各类招生项目东奔西走、督促填报,只为给孩子们更多机会;她无私地将自己儿子高考的一些得与失和家长和班主任们分享,同时,她积极利用家长的渠道,为学生开展生涯指导。每周五下午,曾老师带领班主任们把家长请进课堂,带学生走去社会。一个年级,家长来自各行各业,这无疑是学生生涯指导的很宝贵的资源,曾老师有效地通过各种家校联动,指导学生树立明晰的职业导向和规划,同时有的放矢地将学生的生涯指导做到体系化,规范化。在曾老师的带领下,2018团队的高二生涯教育开展得十分有效,很多学生通过这些活动,进一步明晰加三的选择,同时学*也更有了动力,同时,通过家校的联系,家长和学生之间的关系也十分融洽,整个学生成长的氛围很温馨。
高三备考时,成绩的起伏常让孩子们措手不及,迷茫无助中,曾妈妈总是孩子们最常倾诉的对象。她自然为孩子们的进步而喜悦、退步而焦虑,却不曾将负面情绪传染。孩子们面前,没有冷冰冰的数字、没有愤怒的斥责,只有学*情况的深入问诊,无条件的支持鼓励。"因上努力,果上随缘",曾妈妈的口头禅潜移默化中引导者孩子们心无旁骛地努力、心无旁骛地去追。记得等级考成绩公布后,小周同学因为考试失利躲在寝室里伤心落泪。曾老师及时发现,在寝室里和她促膝谈心,给予关心和鼓励:"卷土重来未可知。"并提醒她调整心态,以饱满的精神面对六月份的高考。同时,她密切关注着招生动态,苦口婆心地提醒年级学生们把握每一次机会,不辞辛劳地为学生们的申请材料出谋划策。可以说,曾老师得以学生的爱称"曾妈妈"是不无道理的,是她一如既往地践行着"待生如子"的教育格言。
作为教师,不仅要做知识的传递者,更要做道德的引领者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者,情感意志的塑造者。曾老师时常给同学们分享自己的人生经历与从中获得的体会,为学生传递正确的人生观、价值观和世界观,誓要更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任,成为立德树人的先锋和楷模。
勤思考,勇创新,责任成就事业心
曾文琦老师是一位有着高度事业心和责任心的老师。在实际教学工作中,她始终认为要给学生一杯水,自己必须要有一桶水,为此,她十分注重个人业务的提高。她积极参加校内外各项研修活动:主动参加区里名师工作室,在活动中认真聆听专家讲座,观摩研讨教学展示课,同时阅读各类英语教学书籍,积极研讨新教育环境下的高中英语写作教学新模式;在校,作为区骨干以及学校教学岗位能手的她,在带教活动中做到耐心细致,手把手地辅导年轻教师,同时她也注重自己的提高,坚持听课,吸取优秀教师的宝贵经验,并且将其运用在课堂教学中。曾老师积极研究教学,将理论和实际有效结合,积极参加嘉定区级规划课题,旨在新环境中,探索教学和自身专业发展的新思路。她的《高中分层作业的研究》在嘉定区主办的长三角"我的评价"论文比赛中获奖。她目前正在进行《基于动态评价的高中写作教学》研究,获得了华师大英语专家的好评。
曾老师教学上始终以学生为本,积极钻研教材与教法,有效地提高教学的实效。在教学中,她注重创新,课堂教学和作业布置方面都体现出任务的形式,让学生在交际中学*、运用语言,从各方面促进学生语言的*得,以真正培养语言运用能力。她在教学中,倡导以学生为中心的自主学*,在教法上提供"学法"的指导,在教学过程中有意识地培养学生自主学*的能力。结合新世纪英语、大学英语教材的教学体系,逐步确立了"以培养学生交际能力为宗旨,以学生为主体,提高自主学*能力。"的英语教学基本模式,把课堂的主动权归还学生,切实培养学生自主学*能力。同时,曾老师她潜心研究考纲和高考题,注重听说读写能力的策略的研究与教学,让学生跳出题海,真正做到"授人以渔".针对学生们词汇量少的情况,曾老师通过词汇的直接法与间接法来优化学生对于英语词汇的掌握。她注重教会学生单词的构成和用法,以确保学生正确拼读单词,促进学生的单词的记忆以及对于新词的猜测。同时,曾老师积极创设情境,提高词汇的再现,她采取"同内容异题"的方式,努力挖掘阅读中的题材,将其转化成十一选十,写文章梗概等多种形式,以促进单词的再现,以及实际运用能力。
曾老师工作踏实努力,她用尽资源为孩子们收集各校优质试题、自己先入题海,为学生精选语篇材料,优质例题,为孩子们推荐可靠的参考。春考、秋考、等级考前的一个个夜晚,无不有曾老师讲台前一起自*的陪伴、随时待命的答疑、玻璃窗外的守护,每晚夜已深,曾老师一直坚守在教室里和学生答疑,或在办公室里备课或批改学生的作文,那段时间,熬夜成了曾老师的家常便饭,每次保安提醒,才意识到,教学楼只有她一人,这才匆匆回寝。虽然曾老师身体情况不佳,但坚持和孩子们共同走过高考路是"曾妈妈"不曾犹豫的选择。她始终愿用自己的时间陪伴学生,用自己的时间换取孩子们的事半功倍。
通过曾老师的不懈努力,她所教的学生都在英语学*中得到了很大的提升。她所教的学生在考试、竞赛中屡获佳绩,她所带领的英语组在区一模二模中成绩优异,多次超本部,高考一考和二考都较以往几届都取得了质的飞跃,曾老师所带的班级高考中,班级均分130,受到了学校和家长的高度肯定。曾老师带的这届学生在历次英语竞赛中获得佳绩,尤其是2018年上海市科普英语竞赛中,她所带的年级获得上海市科普英语竞赛团队第一名,30多名学生分获一二三等奖的好成绩。
身教胜于言教。在曾文琦老师的带领下,2018届欣欣向荣,成绩斐然——老师们敬业爱生,学生们踏实进取。全体师生交出了一份傲人的成绩单。三年来,这届一直都是全校的榜样,无论是行为规范还是学*成绩都获得学校的一致好评。学生收获满满,学*成绩,学科竞赛,科技创新,艺体项目的骄人成绩。硕果累累的同时,曾老师用身体力行让孩子们懂得方法总比困难题多,更让她的孩子们更坚韧、更坦然地面对之后的人生。
"三尺讲台度春秋,四季耕耘育桃李。"勤恳耕耘十几载,曾老师收获颇丰,曾获上海市园丁奖、嘉定区行政奖励,校教育教学能手,校巾帼建功标兵等称号。但几度春秋,初心不变。又送走一批优秀学子,对曾老师来说,这是一段旅程的终点,也是另一段旅程的起点。
1、不要把今天的事拖到明天。
Don't put off until tomorrow what you can do today.
2、青春不言输,爱拼才会赢!
Youth never lost, love spell will win!
3、心有多大,舞台就有多大。
How much heart, the stage has much.
4、不经历风雨,怎能见彩虹。
Do not experience wind and rain, how see rainbow.
5、遇难心不慌,遇易心更细。
Dead heart don't panic, encounter heart more easily.
6、从哪里跌倒,从哪里爬起。
Where to fall, climb up from.
7、愿你是阳光,明媚不忧伤。
Wish you are the sun, bright and beautiful is not sad.
8、多一份努力,少一分懒惰。
More effort, less lazy.
9、生活的意义在于有所追求。
The meaning of life is to pursue.
10、青春一经典当即永不再赎。
Youth is a classics never redeem again.
11、耐心候好运,好运常会来。
Fortune often rewards with interest those that h*e patience good luck.
12、今朝勤学苦,明朝跃龙门。
The present study bitter, Ming yue longmen.
13、不看错不错,只求好不好。
Don't look at the wrong good, just ok.
14、自信就是成功的第一秘诀。
Confidence is the first secret of success.
15、若真修道人,不见世间过。
If I order, see the world.
16、鹰击天风壮,鹏飞海浪春。
Eagle strong wind blow day, peng fly the w*e spring.
17、草烂难*,心懒无药方。
Grass lousy hard bound, lazy heart without a prescription.
18、对的,坚持;错的,放弃!
Right, insist on; Wrong, give up!
19、达到重要目标有两个途径。
There are two ways to important goal.
20、我很*凡,但我独一无二。
I am very ordinary, but I am unique.
21、得到时间,就是得到一切。
Get the time, is to get all the.
22、有困难就是表示你还活着。
H*e difficulty is said you are alive.
23、人的志向,应崇高而远大。
The aspirations of people, they should be lofty and great.
24、憨厚朴实有碍事业的成功。
Simple and honest simplicity hazardous to career success.
25、要争就能赢,要拼才能赢。
To fight to win, will struggle to win.
26、人的志向,应在千里之外。
1、别担心。
Don't worry.
2、捷足先登。
the early bird catches。
3、浅学误人。
A little learning is a dangerous thing.
4、别误会我。
Don't misunderstand me.
5、你做完了吗?
H*e you finished?
6、晚饭我请客。
Dinner is on me.
7、要我帮忙吗?
Can I help you?
8、你玩得开心吗?
Did you h*e fun?
9、你有什么爱好?
What ho*ies do you h*e?
10、时间检验一切。
The test of all time.
11、你能帮我拍照吗?
Could you take a picture for me?
12、你今天过得好吗?
Did you h*e a good day?
13、很多人坚持认为。
Many people insist that.
14、迟到总比不到好。
Better late than never.
15、我的心因你而笑。
You make my heart smile.
16、祝你下一次好运。
Better luck next time.
17、工作多,光阴迫。
Work, time presses.
18、我能请一天假吗?
Can I h*e a day off?
19、经验是最好的教师。
Experience is the best teacher.
20、你明白我的意思吗?
Do you know what I mean?
21、人活着总要爱一回。
The soul cannot live without love.
22、你假期过得愉快吗?
Did you h*e a nice holiday?
23、高兴起来!振作起来!
Cheer up! Cheer up!
24、因为你,我懂得了爱。
Because of you, I know how to love.
25、日益激烈的社会竞争。
Increasingly fierce social competition.
26、承受更大的工作压力。
高中英语谚语
谚语是一门语言的精华,是一个民族智慧的结晶。玩味谚语能够让人变聪明,使用谚语能让作文多加分!下面是小编为大家整理的高中英语谚语,希望对大家有所帮助。
1、Happiness takes no account of time.
欢乐不觉时光过。
【解释】
这句话在写各种记叙文时都能用得上,一般放在最后一段的开头,常见于北京卷情景作文的"外出活动"类话题。一旦出现"大家一起出门,做了个什么事儿,然后回家或回学校"这样的话题时,就可以在文章的最后一段写上这样一句话:
As the saying goes, happiness takes no account of time. After 3 hours work, talk and laugh, a gorgeous sunset reminded us that its time to return. Exhausted as we were, we felt our time and effort extremely worthwhile,for ...(此处写上活动的意义,如"we devoted the whole afternoon to environmental protection.").
正如谚语有云,欢乐不觉时光过。经过了三个小时的辛劳与欢笑,壮丽的夕阳告诉我们,该回家了。尽管很疲惫,我们仍然觉得这些时间、精力花的很值,因为...(此处写上活动的意义,如"我们把整个下午都贡献给了环保事业。")。
北京卷08年考"外出捡垃圾",09年考"外出种树",两年的真题都能用到这个谚语和上述表达,大家一定要认真掌握,活学活用!
2、Time and tide wait for no man.
时光如潮水,奔腾不待人。
【解释】
这句话是"珍惜时间"话题的必备表达。既可以放在文章开头,又可以放在最后一段第一句。
"Time and tide wait for no man." What a truth it is! If the tide has receded, how can a sailor sail away for his voyage in the sea? Similarly, if the time has gone,how can we enrich our journey in our life?
"时光如潮水,奔腾不待人",这是何等的真理!潮水退去,水手如何能继续海中的航行?时光流逝,你我如何再灿烂生命的旅程?
【注解】
1、为了体现充沛的情绪,这里用了两个反问句,形成了颇为严格的对仗结构。
2、这句话的汉语和英语同样精彩,值得玩味:在翻译过程中,辉哥使用了一个汉语写作中的重量级技巧:形容词当动词用。看出在哪儿了吗?对,就是这个"灿烂生命的旅程"。这着着实实是一个技巧!相似的表达还有很多,辉哥当场写首诗教给你们:
寂寞我的`冬夜
去温柔你的黎明
湿润我的眼眶
去多彩你的黄昏
不安了生命的轨道
又渺小了宇宙的星辰
只期待与你相遇
是沧桑不变的真诚
3. Small gains bring great wealth.
【翻译】小益聚大财。
【解释】
这句话用来写"积累"、"积少成多"等话题。这个话题跟刚才的"珍惜时间"一样,都属于"人生智慧"类话题。以后这一类话题都可以套用与上面相似的写作模式:
"名言+What a truth it is!+反问句1+反问句2."
Small gains brings great wealth. What a truth it is! How can one bite make a man fat? How can ones life be fulfilled through one sleepless night?
"小益聚大财",这是何等的真理!只吃一口,怎么能吃出个胖子呢?熬夜一宿,怎么能让你的整个人生变得更加充实?
【注解】事实上,很多名言、谚语里面讲的东西都可以多功能套用。只要不做的太离谱就行!比如上面这个谚语,我们可以将它套用到"中学生要不要午睡"、"课间不休息的危害"、"大量课后作业的危害"、"要不要参加补*班"等等作文中去。
4. Sweet discourse makes short days and nights.
【翻译】言语投机恨时短。
discourse n. 论述;谈话;演讲
【辉常解释】"人际关系"是书面表达的常见话题之一。在写"友谊"、"与同学相处"、"减少争执"、"和谐"等话题时,这个谚语正好用上:
Sweet discourse makes short days and nights. What a truth it is! More often than not, it is because of a friendly talk that our life seems more enjoyable.
"言语投机恨时短",这是何等的真理!往往就是因为一次友好的交谈,让我们感觉生命是如此美好。
此处,我们依然套用了这个写作模式:"名言+What a truth it is!+反问句1+反问句2."只不过后面的两个反问句被换成了一个强调句,用来对谚语进行解释。记住,我们的原则永远是:活学活用!
5. Laugh at your ills, and save doctors bills.
【翻译】生病不忧虑,节省医药费。
【解释】在"体育锻炼与健康"、"保持乐观心态"等话题中,下面的句子背过就可以直接用:
Laugh at your ills, and save doctors bills. What a truth it is! More often than not, it is because of an optimistic smile that our life seems more enjoyable.
"生病不忧虑,节省医药费。"这是何等的真理!往往就是因为一个乐观的微笑,让我们感觉生命是如此美好。
【注解】有同学会说,老师,你这个句子怎么跟上面那个句子几乎一样?你的讲解中为什么好多句子看着都差不多?殊不知,这正是辉哥的良苦用心所在--用相同或*似的句式,达到两种效果:1、减少大家的背诵压力;2、帮你看清一个句式的真正面目。我们的口号是:"换药不换汤,作文响当当!"
高中英语万能句子
在日复一日的学*、工作或生活中,大家都看到过许多经典的句子吧,根据句子的语气用途不同,句子可以划分为不同类型。那么你有真正了解过句子吗?以下是小编精心整理的高中英语万能句子(精选200句),欢迎阅读与收藏。
1. An idle youth,a needy age.
少壮不努力,老大徒伤悲。
2. I'm sorry I took so long to re*.
很报歉给你回信晚了。
3. guarantee the stability and prosperity of our society.
保障社会的稳定和繁荣。
4. Make yourself a better person and know who you are before you try and know someone else and expect them to know you.
在你想了解别人也想让别人了解你之前,先完善并了解自己。
5. the recent research has shown that.
最*研究表明。
6. I hope everything is all right.
我希望(你)一切都好。
7. Nothing for nothing.
不费力气,一无所得。
8. Standing firm is to challenge difficult courageously and to leave the smile after sccess to oneself.
坚强,就是勇敢的向困难挑战,把成功的微笑留给自己。
9. The future is scary but you can't just run to the past cause it's familiar.
未来会让人心生畏惧,但是我们却不能因为*惯了过去,就逃回过去。
10. What today will be like is up to me,I get to choose what kind of day I will have.
今天什么样,完全由我决定,今天怎样度过,由我选择。
11. Dare and the world always yields. If it beats you sometimes,dare it again and again and it will succumb.
你勇敢,世界就会让步。如果有时它战胜你,你要不断地勇敢再勇敢,它就会屈服。
12. Don't try so hard,the best things come when you least expect them to.
不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。
13. My views on the subject are as follows.
我对这个问题的看法如下。
14. as an old saying goes.
正如一句古老的谚语所说。
15. from where i stand.
从我的立场来说。
16. I will greet this day with love in my heart.
我要用全身心的爱来迎接今天。
17. All things come to those who wait.
苍天不负有心人。
18. You can't have a better tomorrow if you don't stop thinking about yesterday.
如果你无法忘掉昨天,就不会有一个更好的明天。
19. Nothing in the world will stop me from loving you.
在世界上,没有任何事物能阻挡我对你的爱。
20. both physically and mentally.
身心两方面。
21. Millions of people have to spend more time and energy on studying new skills and technology so that they can keep a favorable position in job market.
成千上万的人们不得不花费更多的精力和时间学*新的技术和知识,使得他们在就业市场能保持优势。
22. According to a recent survey, a growing number of people express a strong desire to take another job or spend more time on their job in order to get more money to support their family.
根据最*的一项调查,越来越多的人表达了想从事另外的工作或加班以赚取更多的钱来补贴家用的强烈愿望。
23. From what has been discussed above, I am fully convinced that the leisure life-style is undergoing a decline with the progress of modern society, it is not necessary a bad thing.
通过以上讨论,我完全相信,随着现代社会的进步,幽闲的生活方式正在消失并不是件坏事。
24. The problem of international tourism has caused wide public concern over the recent years.
*些年,国际旅游的问题引起了广泛关注。
25. Many people believe that international tourism produce positive effects on economic growth and local government should be encouraged to promote international tourism.
高中英语名言
1、Do one thing at a time, and do well.
一次只做一件事,做到最好!
2、Never forget to say “thanks”.
永远不要忘了说“谢谢”!
3、Keep on going never give up.
勇往直前, 决不放弃!
4、Whatever is worth doing is worth doing well.
任何值得做的事就值得把它做好!
5、Believe in yourself.
相信你自己!
6、I can because i think i can.
我行,因为我相信我行!
7、Action speak louder than words.
行动胜于言语!
8、Never say die.
永不气馁!
9、Never put off what you can do today until tomorrow.
今日事今日毕!
10、The best preparation for tomorrow is doing your best today.
对明天做好的准备就是今天做到最好!
11、You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted.
你不能改变你的过去,但你可以让你的未来变得更美好。一旦时间浪费了,生命就浪费了。
12、Knowlegde can change your fate and English can accomplish your future.
知识改变命运,英语成就未来。
13、Don't aim for success if you want it; just do what you love and believe in, and it will come naturally.
如果你想要成功,不要去追求成功;尽管做你自己热爱的'事情并且相信它,成功自然到来。
14、Jack of all trades and master of none.
门门精通,样样稀松。
15、Judge not from appearances.
人不可貌相,海不可斗量。
16、Justice has long arms.
天网恢恢,疏而不漏。
17、Keep good men company and you shall be of the number.
*朱者赤,*墨者黑。
18、Kill two birds with one stone.
一箭双雕。
19、Kings go mad, and the people suffer for it.
君王发狂,百姓遭殃。
20、Kings h*e long arms.
普天之下,莫非王土。
21、Knowledge is power.
知识就是力量。
21、Knowledge makes humble, ignorance makes proud.
博学使人谦逊,无知使人骄傲。
22、Learn and live.
活着,为了学*。
23、Learning makes a good man better and ill man worse.
好人越学越好,坏人越学越坏。
24、Learn not and know not.
不学无术。
1、花瓣白若羊脂,形若象牙,洁白透明,玲珑剔透。
The petals are as white as lanolin and ivory in shape. They are white and transparent and exquisite.
2、那一朵朵盛开的牡丹花迎着风儿就象在跳舞。
The Peony Blossoming like dancing in the wind.
3、一朵朵盛开的野花,争先恐后睁开眼睛。
One after another in full bloom of wild flowers, competing to open their eyes.
4、金黄的油菜花萎蔫了,耷拉着脑袋。
The golden rape flowers withered and their heads drooped.
5、秋风活蹦乱跳地驰聘过田野,田野里的一切都变成了金黄色。
Autumn wind galloped across the field, everything in the field turned golden.
6、一颗颗晶莹剔透的露珠连在一起,像一串精美的珍珠链。
One after another crystal clear dewdrops connected together, like a string of exquisite pearl chain.
7、白霜在树叶上发亮,像是在绿底上绣着银白的锦绣。
The white frost shines on the leaves, as if embroidered with silver and white on the green background.
8、月季花像害羞的女孩,微笑着朝人们点头致意。
Rose like a shy girl, smiling and nodding to people.
9、花儿盛开了,花蕊探出头来,露出了笑脸。
The flowers are in full bloom, and the stamens stick out their heads and smile.
10、玫瑰花在太阳出来的时候悄悄的笑了。
The rose smiles quietly when the sun comes out.
11、广玉兰总是绽放出最灿烂的笑容。
Magnolia grandiflora always blooms the most brilliant smile.
12、路旁的野花像年轻的姑娘一样含苞待放,露出了美丽的笑脸。
Roadside wild flowers like young girls in bud, showing a beautiful smile.
13、春天像一位画家,尽情地挥动着画笔,打扮着祖国各地。
A painter is waving his brush all over the country.
14、晚上,星星眨着眼睛,梅花也把自己的眼睛睁大了。
At night, stars blink, plum blossom also opened their eyes.
15、绽放的腊梅傲立在冰雪中,那是在教我们顽强。
Blooming wintersweet stands in the ice and snow, which is to teach us tenacity.
16、春风吹,杏花不甘示弱地与百花争芳斗艳。
The spring breeze blows, the apricot flower does not want to be outdone to compete with the hundred flowers.
17、蓬莱,真是一个美丽的地方。我爱这里的一切。
Penglai is really a beautiful place. I love everything here.
18、五点左右,艳丽的蔷薇欢快的绽开了笑脸。
Around five o'clock, the gorgeous rose bloomed happily with a smile.
19、一场雨后,草丛里的野花探出头来了。
After a rain, the heads of wild flowers in the grass were sticking out.
20、路旁开满了向我们招手的花儿。
The roadside was full of flowers waving to us.
21、在青海高原上,蓝蓝的湖水*静的像一块碧玉,透明极了。
On the Qinghai Plateau, the blue lake is calm like a piece of Jasper, extremely transparent.
22、啊!百合花不仅好看,而且坚强用途还多。我喜欢它。
Ah! Lily is not only good-looking, but also strong, and has many uses. I like it.
23、向日葵满脸笑容的看着自己的同伴,高兴的笑了。
Sunflower looks at his companion with a smile on his face and smiles happily.
24、海棠树上露出了一个又一个粉红色的小脑袋。
Begonia trees exposed one after another pink small head.
25、桂花开了,绽开灿烂的笑容,迎风舞蹈。
Sweet scented osmanthus is in bloom, with a bright smile and dancing in the wind.
26、夏日雨后,荷花向着太阳展开笑脸。
高中英语常用的短语
短语是由句法、语义和语用三个层面上能够搭配的语言单位组合起来的没有句调的语言单位,又叫词组。下面是小编帮大家整理的高中英语常用的短语,仅供参考,欢迎大家阅读。
一.不同的动词,后面加上相同的小品词.
1,动词+away构成的短语有:
throw away 扔掉 carry away 运走
put away 把.收好 run away 潜逃,跑开
give away 捐赠,分发 go away 走开
2,动词+for构成的短语有:
answer for 负责 provide for 供养
call for 要求 plan for 打算,为.计划
hope for 希望,期待 ask for 索取,寻找
send for 派人去请 go for 努力获取
pay for 偿还,赔偿 wait for 等待
look for 寻找
3,动词+on构成的短语有:
try on 试穿,试验 put on 穿上,上演
have on 穿着,戴着 pull on 穿,戴
hold on 不挂断,坚持,继续 carry on 继续开展,坚持
keep on 继续 go on 继续
get on 上车 come on 赶快
4,动词+over构成的短语有:
come over 过来 hand over 移交
go over 仔细检查,复* get over 克服,恢复
look over 检查 think over 仔细考虑
take over 接受,接管 hand over 移交
turn over 翻转
5,动词+up构成的短语有;
bring up 抚养,培养 call up 召唤,打电话给
come up 走进,上来 cut up 切碎
fix up 修理 give up 放弃
go up 上升,增长 grow up 长大
look up 尊敬,向上看,查寻 make up 虚构,弥补,组成
put up 举起,搭建 pick up 捡起,搭载,得到
set up 建立,创纪录 send up 发射
show up 揭露,露面 turn up 出现,把.调高一点
take up 占据,开始从事
6,动词+out 构成的短语有:
come out 出来 go out 出去,熄灭
look out 留神,当心 walk out 走出
set out 出发,开始 put out 扑灭.生产
give out 发出,发表 hand out 分发
pick out 挑选 find out 找出,发现
speak out 大声地说 turn out 生产,打扫
get out 出去,离开 work out 计算出,解决,实行 行得通 bring out 出版
carry out 实现,执行 Start out 出发,动身
二.同一个动词后面加上不同的小品词(介词或副词)
1,break+介词或副词的短语有:
break down 击败,摧毁,发生故障,身体垮掉 break out 爆发
break through 突破,突围 break off 中断,突然停止
break up 打碎,分解,驱散 break in 闯入
break into 破门而入 break away 突然离开,逃脱,脱离
高中英语语法口诀大全
高中英语对于大家词汇要求比较高,如果有一定词汇量对于学*英语来说可是一大帮助,除此之外,很多同学对语法的学*方法欠缺了解,今天小编给大家分享高中英语语法口诀大全!
一、冠词基本用法
【速记口诀】
名词是秃子,常要戴帽子,
可数名词单,须用a或an,
辅音前用a,an在元音前,
若为特指时,则须用定冠,
复数不可数,泛指the不见,
碰到代词时,冠词均不现。
【妙语诠释】
冠词是中考必考的语法知识之一,也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有:①名词在一般情况下不单用,常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指,名词前有this,these,my,some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则
【速记口诀】
单数变复数,规则要记住,
一般加s,特殊有几处:
【妙语诠释】
①大部分单数可数名词变为复数要加s,也就是单词如果以ch,sh,s,x等结尾),则一般加es;
②以o结尾的单词除了两人(negro,hero)两菜(tomato,potato)加es外,其余一般加s;
③以f或fe结尾的单词一般是把f,fe变为ve再加s;
④英语中还有些单词没有规则,需要特殊记忆,如child—children,mouse—mice,deer—deer,sheep—sheep,Chinese—Chinese,ox—oxen,man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth。
三、名词所有格用法
【速记口诀】
名词所有格,表物是“谁的”,
若为生命词,加“’s”即可行,
词尾有s,仅把逗号择;
并列名词后,各自和共有,
前者分别加,后者最后加;
若为无生命词,of所有格,
前后须倒置,此是硬规则。
【妙语诠释】
①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加“’”;
②并列名词所有格表示各自所有时,分别加“’s”,如果是共有,则只在最后名词加“’s”;
③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,AofB要翻译为B的A。
四、接不定式作宾语的动词
【速记口诀】
三个希望两答应,两个要求莫拒绝;
设法学会做决定,不要假装在选择。
【妙语诠释】
三个希望两答应:hope,wish,want,agree,promise
两个要求莫拒绝:demand,ask,refuse
设法学会做决定:manage,learn,decide
不要假装在选择:petend,choose
五、接动名词作宾语的动词
【速记口诀】
Mrs.PBlackmissedabeefbag.(布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)
【妙语诠释】
该句话中每个字母代表了一个动词或短语,这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是:
M=mind,r=risk,s=succeedin,P=practice,B=bebusy,l=lookforwardto,a=admit,c=can’thelp,k=keepon,m=miss,i=insiston,s=suggest,s=stop,e=enjoy,d=delay,
a=avoid,b=beworth,a=advise,g=giveup。
六、不定式作宾语补足语时省to的动词
高中英语学*方法
英语是让很多人头痛的一门科目,下面是小编为您推荐的高中英语学*方法,欢迎阅读!
1、英语学*的目的绝不只是考试!
英语不仅对高考而且对以后而言都是非常重要的工具。不论你以前的英语基础如何,请相信一点:可以通过努力提高成绩的。所以现在暂时英语学*不顺利的同学千万不要中途放弃。同时,你也要相信:提高成绩不是结果,而是一个过程,最后的结果是你能够掌握一门语言和文化。
所以,现在就克服对英语的羞怯心理,摆脱英语给你带来的困窘。把书面表达和口头表达并行发展提高。多和人尝试用英语交流,看到任何有趣的英文单词都记下来,生活中充满了这种乐趣。比如,万柳新城的英文在广告牌上写的是
2、单词不是死背的!
背单词很重要,因为单词可以弥补语法不扎实和理解的不足,更可以用在作文得分中。但是,背单词不能死记硬背,要背硬记死!单词要采用联想、对比、归类、尤其是构词法记忆,结合字音、字形、字意和句子来记忆,在脑海中创建一种单词的场景来记忆,场景一定要夸张,这样才能记得牢靠,才能死记活用且事半功倍。
3、语法不能总记成
语法很重要。谁也不能绕开它而培养出很高的英语素质和能力。但是,很多时候我们都会说
我们研究后,深深地认识到:新课标首要纠正传统语法中心式的英语教学这一错误。英语教学是要培养英语的熟练使用者,而不是英语的语言运行研究专家。高考命题向这个方向转变,应用性变得非常的重要。
4、阅读时培养语感很重要。
在考试时碰到一些自己从未见过的句型和短语,如果单靠语法分析无法解决时,就可以凭借语感来判断。训练方法在此提供两种:第一:大声唱读法。跟磁带朗读课文或其他阅读材料,一定要模仿语音语调,就像在KTV唱歌一样,这样不知不觉中就能把课文熟记于心了。
第二:两遍阅读法。第1遍,囫囵吞枣,掌握大意,不用字典。第二遍,查出生词,划出词汇,整理词句。
5、学*英语不一定要上培训班!
英语学*方法高一有人说,你说了半天批评性的思考,不就是想忽悠我上培训班吗?请听好,我思考的最后一点:学*英语不一定要上培训班!
目前英语培训班林林种种,皆为利来,熙熙攘攘,皆为利往。大体分为两种:短期班和长期专项班。短期班里,*心而论,24小时让英语有质的飞跃是不可能的,只能激起你的兴趣和掌握好的方法,在课下的练*和课上于老师的沟通此时就非常重要。而长期班专项则比较务实,在一个期间里,和老师一起扎扎实实地打好基础,但是你的时间成本会比较高。如果你能掌握我之间的四种想法和方式,这些班没有必要上,因为学*,学*英语是一辈子的事情,学*的方法最为重要。
一、听
1、*时有计划多听多练(MP3里放些听力,当周杰伦听吧,*惯了就好)
2、日常学校组织的听力训练要认真完成
3、自己寻找听力素材,不必追求高难度,比自己的听力水*稍高即可,这样收获最大。
4、读课文,背单词时注意发音也会对听力有所帮助。
5、听跟高考相*的听力
二、说
1、学英语要出声,早自*应该张开嘴来学英语
2、增加对英语口语*惯的理解
3、这虽然对考试没有直接影响,但对于你培养对应于的学*英语感觉有很大帮助。
三、读
1、多读课文,最好能背诵(当然这很理想化,对勤奋
2、尽量多看一些双语的书,有字幕的英语电影(推荐,如果有条件的话)的学生可能可以)
3、有助于培养语感*(很空,但很important)
4、有助于扩充词汇量
四、写
1、认真对待每一次练*
2、多和范**比较
PS:*时注意记笔记(key),*时注意积累
单词记忆方法
以下是考试应试方法
听力
1、利用试音时间尽快进入状态
2、即使有哪一题没听清楚,不要慌,马上准备下一题
3、试卷到手,尽快浏览听力选择项
4、*时注意积累听力题型
单选
1、弄懂句子的意思
2、弄清楚考察的内容:固定搭配,口语,句型,时态等
3、第一感觉很重要,如果没有把握,最好不要修改。
完形填空
1、注意联系上下文
2、先通读了解大概意思,第二遍选择,第三遍检查
阅读理解
关键是把握文章的整体意思,不必在几个生词上浪费时间,答题时要以整体意思为基础猜词,*时在做题的时候别太依赖字典
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