动名词作宾语的句子

英语语法现在分词与动名词的用法区别

英语语法现在分词与动名词的用法区别

　　在我们上学期间，说到知识点，大家是不是都*惯性的重视？知识点有时候特指教科书上或考试的知识。哪些知识点能够真正帮助到我们呢？以下是小编精心整理的英语语法现在分词与动名词的用法区别，希望对大家有所帮助。

　　一、现在分词和动名词在形式上非常的相似，但是，动名词和现在分词在用法上是有区别的。所谓动名词就是名词，不过它仍一方面保留着动词的某些特征，具有动词的某些变化形式，用以表达名词所不能表达的较为复杂的意念，另一方面动名词在句子的用法及功能与名词类同:在句子可以作主语、宾语、表语、定语。它也可以被副词修饰或者用来支配宾语。例如:

　　1.They run into constant discrimination in trying to find a job or friend.

　　在寻找工作和结交朋友方面，他们不断地受到歧视。

　　2.Living in digs means having one room in someone's house.

　　寄居的意思是在别人的家里借住一间房间。

　　动名词用法口诀:

　　动名词常泛指，句法作用宾/表/定与主，时态/语态之形式，一般/完成/被动式。Being done 系被动，不含任何进行意。用作主语请留意，常用it作形式主语，不指未来发生事，表达的信息系已知。用作表语请记清，作用相当一名词，检验方法很简单，主与表换位能成立。用作定语也易辩，表示名词之用途。用作宾语稍复杂，关键留意谓语动词(跟动名词作宾语的常用动词附后)，时态同谓动作比较，先于谓动用完成式，其逻辑主语不固定，在句中/句外均有之。否定式其前加not，复合式其前加物主词，非句首宾格词也可用，尤其口语中更如此。

　　二、现在分词(present participle)相当于形容词，在句中作定语或者状语，所以当-ing形式出现在句中作主语，宾语，同位语时，它肯定动名词，当-ing形式出现在句中作状语时，它肯定是现在分词。

　　三、动名词和现在分词都可以用于系动词之后作表语，区别方法是:

　　1、作表语的动名词与主语指的是同一件事,此时系动词相当于“是”,通常把主语和表语的位置互换,语法和意思不变,例如:

　　My hobby is swimming.可改为Swimming is my hobby.(可将原句中的主语与表语位置互换)

　　2、现在分词作表语主要用以说明主语的性质,不能与主语互换位置,例如:

　　The story is interesting .不可改为:Interesting is the story.

　　四、动名词和现在分词都可以用作定语来修饰名词,两者的区别在于:

　　动名词修饰名词时主要表示该名词的用途,而现在分词修饰名词时性质?状态或动作等?试比较:

　　1、a swimming boy和a swimming suit

　　前者的意思是“一个正在游泳的男孩”，即a boy who is swimming ,现在分词swimming 表示被修饰名词boy的动作;而后者的意思是“游泳衣”，即a suit for swimming ,动名词swimming表示suit 的用途?

　　2、a sleeping child 和 a sleeping car

　　前者的意思是“一个正在睡觉的孩子”，即a child who is sleeping ,现在分词sleeping 表示被修饰名词 child 正处于的状态;而后者的意思是“卧车(被用来睡觉的车厢)”，即 a car which is used for sleeping ，动名词 sleeping 表示car 的`用途?

　　英语语法知识

　　倒装：全部倒装和部分倒装

　　谓语部分所有单词都放在主语前是全部倒装。谓语的一部分放在主语的前面是部分倒装。

　　谓语中的一部分通常是指：1、系动词;2、助动词;3、情态动词。

　　全部倒装的五条原则：

　　1. There be句型;

　　2. 以There或now开头的句子，且句子谓语动词为come或go;

　　3. 以Here开头的句子，且句子谓语动词为系动词be; Here you are. 拿去。

　　4. 以副词out， in， up， down， away开头的句子;

　　5. 以状语开头的句子。

　　倒装：六条原则

　　1. so放在句首时表示承前肯定，这个句子用部分倒装;

　　nor， neither放在句首时表示承前否定，句子也用部分倒装;

　　2. 省略了引导词if 的虚拟条件从句，可以把从句中的had， should， could， were中的任何一个提到从句最前面的位置，构成部分倒装;

　　3. as， though表示 尽管 时引导从句，从句中的表语可以置于引导词之前构成部分倒装;

　　系动词后面的部分就是表语，形容词、名词、名词性短语可以置于系动词之后。

　　英语语法大全

　　一、概说

　　名词性从句，即指性质相当于名词的从句，它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。从高考的考查的实际情况来看，名词性从句考得最多的是宾语从句，其次是主语从句，再次是表语从句，而同位语从句则很少考查。

　　二、名词性从句的一般引导词

　　1. 连接词 that 引导名词性从句时，只起连接作用，没有任何意思，也不充当句子成分，在宾语从句中可省略，但引导其他名词性从句时通常不省略。如：

　　I hope (that) you enjoy your holiday. 希望你假期过得好。

　　That he likes you is very obvious. 很显然他喜欢你。

　　2. 连接词 whether 引导名词性从句也不充当句子成分，但有自己的意思，表示是否引导宾语从句时，可换成 if，但引导其他名词性从句时不能换成 if。如：

　　He asked whether [if] I would show him the way. 他问我是否可以给他带路。

　　Whether it will do us harm remains to be seen. 是否对我们有害还要看一看。(引导主语从句，不能用 if 代替 whether)

　　关于英语语法

　　强调句结构

　　常用的强调句结构是it 引导的句子，结构为It is(was)+ 被强调部分+ that (who) + 句子的其余部分。此结构强调的成分限于主语，宾语和状语。例如：

　　It is from the sun that we get light and heat. 我们是从太阳那儿获取光和热。

英语语法讲解：名词词组与动名词

英语语法讲解：名词词组与动名词

　　人们在学*英语语法时都有这样的体会,在面对各种语类、语态、句子结构已经够心烦了,什么时态里的现在完成进行时、过去将来一般时云云更是让人觉得头昏脑胀。不用担心，以下是小编收集整理的英语语法讲解：名词词组与动名词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　名词短语或动名词主句(或者从句)中做主语或者宾语。

　　A.语法复*由名词构成名词词组的几种方法

　　1. n. + adj.短语，如the jobs available to women

　　2. n. +介词短语，如a child with reading problem

　　3. adv. + v.-ed + n.，如seemingly limited number

　　4. n. + v.-ed短语或者-ing短语

　　5. n. of sth

　　B.例题

　　例题1(1999年1月考题)____in the desert is mainly due to the limited sup* of desert water.

　　(A) Plants are widely spaced

　　(B) The spacing of plants is wide

　　(C) Plants to be spaced widely

　　(D) The wide spacing of plants

　　首先分析句子结构。该句的主干是：is due to the limited sup*.这里，句子缺主语。所以，空格中应该填入名词或者名词词组。选项A和B都是完整的主谓结构，而非名词或名词词组。根据due to的用法，我们又能排除C，所以正确答案是D。

　　例题2(1999年1月考题)

　　Most leaves are coated with a waterproof _____, or cuticle.

　　(A) that the covering

　　(B) and is covering

　　(C) covering

　　(D) by covering

　　这已经是一个简单的句子结构，即主谓完整。如果你认识waterproof这个词，你就知道空格里应该填入名词。因为waterproof是形容词，它只能修饰名词或者动名词。(这里的waterproof不能表示类别做名词，因为前面的冠词是a而不是the)你也可以根据*行结构，由or cuticle判断空格里应该填入名词或者动名词。(cuticle：表皮)而4个选项中只有C是名词或者动名词。

　　例题3(1999年8月考题)

　　The term belles-lettres is used to denote literary forms that contain_____, such as drama, poetry, essays, and novels.

　　(A) artistic, creative writing

　　(B) writing that artistic, creative

　　(C) artistic, creative, and writing

　　(D) them is artistic, creative writing

　　首先，分析句子结构。该句子的主干是：The term belles-lettres is used to denote literary forms。后面的that引导的从句修饰名词词组literary forms，contain是动词(包含)，后面应该带名词或名词词组。不但如此，such as这个短语引出的drama, poetry, essays, and novels应该是空格的同位语，再次说明空格内应填入名词或名词词组。选项A正好是能做contain的宾语的名词短语。其中，形容词artistic和creative修饰动名词writing，组成名词词组。选项B中的that后面缺少助动词is。选项D也能构筑一个完整的句子结构，但是表达甚是累赘，而且代词them指代错误(them指代forms)。所以，正确答案是A。

　　例题4(1999年8月考题)

　　Paul Samuelson revolutionized _____by presenting his students with the most advanced economic thinking at an introductory level.

　　(A) to teach economics

　　(B) the teaching of economics

　　(C) teaching that economics is

　　(D) economics is taught

　　首先，分析句子结构。空格后的by引导的动作做方式状语(by presenting his students with the most advanced economic thinking as an introductory level)，句子的主干是Paul Samuelson revolutionized ______。由动词revolutionized(对...进行革命)的用法得出，其后应该填入名词或者名词词组，以构成完整的主谓宾结构(如果谓语动词作及物动词，句子的完整结构应该包含主谓宾结构；如果谓语动词作非及物动词，句子的完整结构是主谓结构)。对于选项A，动词revolutionize并没有revolutionize to do sth的用法，也就是说revolution做动词时，即revolutionize是及物动词，后不加不定式。选项B正好是可构成宾语的名词词组。对于选项C，其中的that economics is用法错误，因为它不能当从句修饰可做名词的.动名词teaching。而对于选项D，它是一个完整的主谓结构，填入空格中根本没法形成一个结构合理的句子。

　　英语语法讲解：

　　现在进行时：

　　1 表示正在进行的动作

　　2 表示现阶段正在做的事

　　3 表示将要做的事

　　结构：主 + am/is/are + doing

　　一般过去时：过去某一时间点进行的动作

　　结构： 主 + did

　　一般将来时：表示对将来的打算

　　结构： 主 + will/shall + do

　　现在完成时：表示发生在过去对现在产生影响的动作

　　结构： 主 + have/has done

　　过去进行时：表示过去某一时间正在进行的动作

　　结构: 主 + was/were + doing

动名词做主语优美句子

为什么是Being exposed，而不是Exposing?因为be exposed 意思是：被揭发，这是一个被动语态；而expose是揭发，是主动语态。

原文的意思是被揭发，所以在be exposed 上加ing 就成了being exposed为什么是Playing,而不是To *一般来说动名词做主语的话就是ing 形式，动词变成名词。

to +do 是动词不定式，表将来。

这句话中“玩火很危险“是一句真理，没有将来、过去之分，那么就用动名词做主语来表示一般现在时祝学*进步O(∩_∩)O若有疑问欢迎追问，希望能和你一起探讨~满意请及时采纳，谢谢

动名词作主语与不定式作主语是差不多的。

你说的“动词原形引导句子开头语”是不是指的是祈使句呢

祈使句是英语的基本句型之一，表达说话人对对方的叮嘱、劝告、请求或命令等，往往有表示请求、命令、希望、禁止、劝告等意思。

初识祈使句还真的要多留意呢。

　　一说：祈使句，无主语，原形动词作开始。

　　祈使句的句子中一般没有主语，而主语you常常省略。

句末用感叹号或句号，肯定结构都以动词原形打头。

朗读时用降调。

　　Go and ask the teacher.去问问老师。

(句子的意思是让你去问老师。

) 　　Come and meet my family.来看看我家人。

　　二说：Do,Be,Let三种式，委婉请求请字用。

　　祈使句的肯定句式有三种形式，即　　①Do型(行为动词原形＋副词)，如：　　Sit down !坐下

　　Stand up!起立

　　②Be型(Be＋表语，如名词、形容词)。

如：　　Be quiet!安静

　　③Let型(Let＋人称代词宾格＋动词原形＋其它成分。

)如：　　Let me help you.让我来帮助你。

　　Do型是最常见、最简单的一种结构。

Be型，Let型在以后几个单元中会接触到，到时注意比较就是。

　　为了使祈使句的句式婉转、客气，常加上请please一词，构成句式：Please...或...,please.如：　　Come here,please.请来这儿。

　　Please look after your little sister.请照顾你的小妹妹。

　　三说：否定句式很简单，Don 't打头记心间。

　　祈使句的肯定结构是以动词原形打头，否定结构是以Don't＋动词原形打头。

如：　　Don't g o there,please.请别去那儿。

　　Don't be late.不要迟到。

　　Don't let him in.不要让他进来。

　　不过Let's型祈使句，其否定式也可用Let's not...如：　　Let's not sit here!我们不要坐在这儿

　　牢牢记住这三说，定能学好祈使句。

　　 动名词是英语中动词的非谓语形式的一种，起名词的作用。

在动名词短语中，动名词还保留动词的属性，如可以带有自己的宾语、状语等。

　　动名词作主语的几种类型 　　动名词可以在句子中充当名词所能充当的多种句子成分。

在这里仅就动名词在句子中作主语的情况进行讨论。

　　动名词作主语有如下几种常见情况： 　　1. 直接位于句首做主语。

例如： 　　Swimming is a good sport in summer. 　　2. 用 it 作形式主语，把动名词(真实主语)置于句尾作后置主语。

　　动名词做主语时，不太常用 it 作先行主语，多见于某些形容词及名词之后。

例如： 　　It is no use telling him not to worry. 　　常见的能用于这种结构的形容词还有：better，wonderful，enjoyable，interesting，foolish，difficult，useless，senseless，worthwhile，等。

　　注意：important，essential，necessary 等形容词不能用于上述结构。

　　3. 用于“There be”结构中。

例如： 　　There is no saying when he'll come.很难说他何时回来。

　　4. 用于布告形式的省略结构中。

例如： 　　No smoking ( =No smoking is allowed (here) ). 　　No parking. 　　5. 动名词的复合结构作主语 　　当动名词有自己的逻辑主语时，常可以在前面加上一个名词或代词的所有格，构成动名词的复合结构(——这时，名词或代词的所有格做动名词的逻辑主语)。

动名词的复合结构也可以在句中作主语。

例如： 　　Their coming to help was a great encouragement to us.

两个或多个动名词短语并列作主语的时候 谓语动词是单数还是复数形式? 这要看叙述的是一件事还是两件以上， 如果是一件事，谓语动词是单数，如果是两件事，谓语动词是复数形式。

如：Going to bed early and getting up early is a good habit. Watching TV and reading books are really interesting

宾语从句的好句子30条

1.陈述句变为宾语从句，语序不变，即仍用陈述语序。如：

2.Do you know _____? I’m going to see him SorryI don’t know

3.Do you know who has won Red Alert game? 你知道是谁赢得了红色警报的游戏?

4.He often do sports in the afternoon

5.）由what whether (if 引导的宾语从句，例如：

6.别人的话是个一般疑问句，这个时候，你要用 if 或者 whether 来引导宾语从句。

7.由that引导的宾语从句。如：

8.一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句，语序变为陈述语序。如：

9.从句的主语如果是第一人称，变为宾语从句则与主句的主语一致；如果是第二人称，则与主句的宾语一致；如果是第三人称，不用变化。如：

10.He didn’t tell me when we should meet again 他没有告诉我什么时候我们能再见面

11.I don’t know if there will be a bus any more 我不知道是否还会有公交车

12.He told me (that he would go to the college the next year 他告诉我他明年上大学

13.如果主句是现在的时态，从句的时态可根据实际情况而定。如：

14.The book will show you what the best CEOs should know 这本书会告诉你最好的执行总裁该了解些什么

15.I wanted to know ____

16.Have you determined whichever you should buya Motorola or Nokia cell phone? 你决定好是买诺基亚还是摩托罗拉的电话了吗?

17.Nobody knew whether he could pass the exam 没人知道他是否会通过考试

18.Which coat do you want to buy?

19.None of us knows where these new parts can be bought 没有人知道这些的新的零件能在哪里买到

20.Excuse me could you tell me ____ get to the plane? CertainlyGo straight along here A how can we B how we can C when can we D when we can

21.）动词＋间接宾语＋宾语从句。例如：

22.Did he tell you _____ at the school gate ? A who he waited for B who he is waiting C who did he wait for D who he was waiting

23.）由that引导的宾语从句（that 通常可以省略）例如：

24.由who，where，how等连接代词或连接副词引导的宾语从句。如：

25.Can I help you ? Yescan you tell me ____ ? A how can I use the telephone B where is the washing room C which is the most popular book

26.由if/whether引导的宾语从句。如：

27.别人说的是陈述句，引导词用 that，比如：

28.What’s you name?

29.若主句谓语动词为Think consider believe expect fancy guess imagine等，其后的宾语从句若含有否定意义，一般要把否定词转移到主句谓语上，从句谓语用肯定式，这就是否定转移。例如：

30.Be careful! Don’t break the bottle Do you hear ____ I said David? Yes mum A what B that C why D if

宾语从句定语从句

宾语从句定语从句

　　英语有三大从句：名词性从句，形容词性从句（定语从句），以及副词性从句（状语从句）。名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句。下面是小编带来的宾语从句定语从句，希望对你有帮助。

　　定语从句

　　在复合句中，用作定语的从句叫定语从句。被定语从句修饰的名词或代词叫先行词。定语从句一般放在先行词的后面，由关系代词或关系副词引导。下面我们结合例句来复*一下初中学过的由that, which, who和whom引导的定语从句。

　　1.关系代词that引导的定语从句，that在从句中作主语或宾语，可以指人，也可以指物。如：

　　The letter that came this morning is from my father.(作主语，指物)

　　Here are the books that I borrowed from you a week ago.(作宾语，指物)

　　The woman that spoke to me in the shop used to live next door.(作主语，指人)

　　The person that I have to phone lives inIndia.(作宾语，指人)

　　2.关系代词which引导的定语从句，which在从句中作主语或宾语，只可以指物。如：

　　Take the book which is lying on the table.(作主语，指物)

　　It's a story which every child will enjoy.(作宾语，指物)

　　3.关系代词who和whom引导的定语从句。who和whom只可以指人，who在从句中作主语, whom在从句中作宾语，在口语中常用who代替whom。如：

　　Those students who failed the exam will have to take it again.(作主语，指人)

　　The girl who / whom I spoke to was a student.(作宾语，指人)

　　What能引导的.特殊定语从句

　　对于定语从句这一块，大部分同学对于基本的which, who, that引导的从句并不陌生，但是对于what这个词，大部分老师都会说what不能引导定语从句。只能说它不是一般的定从，而是一个先行词和关系代词的结合体，因此关于what引导的定语从句，前面本身都不应该再出现先行词。换句话说，如果句中已有先行词，就一定不能用what引导。比如错句：You can have everything what you like.这里中what该词前已经有了先行词everything，所以不能用what引导。

　　另一句：Those activities became what he calls “electronic *”。这句中what在从句中作谓语calls的宾语，或者更具体的是充当宾语补足语，而这个what相当于the activities that，即一个先行词和关系代词的结合体。但是另从结构上来说，what从句是充当became的表语，也就是相当于名词从句中的表语从句。所以该句既可看做是what引导的特殊定语从句，又可充当名词性从句。

　　关于what的先行词，它的作用类似于that，既可指物，又可指人。What都是单独使用的，即其后没有接名词连用。在06年阅读第三篇中有这么一句话：Today’s vessels can find their prey using satellites and sonar, which were not available 50 years ago.That means a higher proportion of what is in the sea is being caught.后面这句话中that是该句的主语，means 是谓语动词， 其后有一个省略了that引导的宾语从句，从句的谓语动词为is being caught.主语为a higher proportion of what is in the sea, 其中what is in the sea是做of的宾语，而不是what这个词做of的宾语，这里what前没有先行词，且what用来指物。所以what is in the sea翻译成海洋生物，整句就变成了”那就意味着更高比例的海洋生物正在被捕捞。”

　　另外what如果后面接的是名词的话，那就意味着what类似于做定从中的关系形容词，翻译成“所有的……，尽可能多的……”。如：The accident completely wiped out what little sight he had left.这次事故让他仅有的一点视力也丧失了。

　　宾语从句

　　在复合句中，用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的词有： that, whether, if, who, whose, what, which, when, where, how, why等。如：

　　She said that the book was based on a true story.

　　No one knows exactly what happened.

　　I don't know when I'll see her again.

　　注意：宾语从句既可跟在及物动词后面，也可跟在介词后。如：

　　Show me what you have bought.

　　She was shocked by what she has seen.

　　1.定义：

　　用作宾语的从句叫宾语从句。

　　2.构成：

　　关联词+简单句。

　　3.宾语从句的语序一定是陈述句语序。

　　(who 作主语的从句本身就是陈述句语序)

　　4.宾语从句在复合句中作主句的宾语，连接宾语从句的连词有that(that在口语中常省略)。

　　whether，if，和连接代词what， which， who， whom及连接副词when， where， how， why。

　　He knew(that) he should study hard.

　　他知道他应该努力学*。

　　Can you tell me which class you are in?

　　您能告诉我，您在哪一班吗?

　　He asked me if he could come in，

　　他问我他是否能进来。

　　宾语从句的时态变化规律：

　　主句 从句

　　一般现在时 可根据需要用任何时态。

　　一般过去时 过去的某种时态，例如：一般过去，过去进行，过去完成，过去将来等

　　注意：说到自然现象和普遍真理时，用一般现在时

　　The teacher said that the earth goes round the sun.

宾语从句的好句子30条

1.陈述句变为宾语从句，语序不变，即仍用陈述语序。如：

2.Do you know _____? I’m going to see him SorryI don’t know

3.Do you know who has won Red Alert game? 你知道是谁赢得了红色警报的游戏?

4.He often do sports in the afternoon

5.）由what whether (if 引导的宾语从句，例如：

6.别人的话是个一般疑问句，这个时候，你要用 if 或者 whether 来引导宾语从句。

7.由that引导的宾语从句。如：

8.一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句，语序变为陈述语序。如：

9.从句的主语如果是第一人称，变为宾语从句则与主句的主语一致；如果是第二人称，则与主句的宾语一致；如果是第三人称，不用变化。如：

10.He didn’t tell me when we should meet again 他没有告诉我什么时候我们能再见面

11.I don’t know if there will be a bus any more 我不知道是否还会有公交车

12.He told me (that he would go to the college the next year 他告诉我他明年上大学

13.如果主句是现在的时态，从句的时态可根据实际情况而定。如：

14.The book will show you what the best CEOs should know 这本书会告诉你最好的执行总裁该了解些什么

15.I wanted to know ____

16.H*e you determined whichever you should buya Motorola or Nokia cell phone? 你决定好是买诺基亚还是摩托罗拉的电话了吗?

17.Nobody knew whether he could pass the exam 没人知道他是否会通过考试

18.Which coat do you want to buy?

19.None of us knows where these new parts can be bought 没有人知道这些的新的零件能在哪里买到

20.Excuse me could you tell me ____ get to the plane? CertainlyGo straight along here A how can we B how we can C when can we D when we can

21.）动词＋间接宾语＋宾语从句。例如：

22.Did he tell you _____ at the school gate ? A who he waited for B who he is waiting C who did he wait for D who he was waiting

23.）由that引导的宾语从句（that 通常可以省略）例如：

24.由who，where，how等连接代词或连接副词引导的宾语从句。如：

25.Can I help you ? Yescan you tell me ____ ? A how can I use the telephone B where is the washing room C which is the most popular book

26.由if/whether引导的宾语从句。如：

27.别人说的是陈述句，引导词用 that，比如：

28.What’s you name?

29.若主句谓语动词为Think consider believe expect fancy guess imagine等，其后的宾语从句若含有否定意义，一般要把否定词转移到主句谓语上，从句谓语用肯定式，这就是否定转移。例如：

30.Be careful! Don’t break the bottle Do you hear ____ I said D*id? Yes mum A what B that C why D if

宾语从句的英语定义是什么

宾语从句的英语定义是什么

　　宾语从句，是名词性从句的一种。在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。下面是百分网小编给大家整理的宾语从句的简介，希望能帮到大家!

　　宾语从句的定义

　　宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。

　　置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句叫宾语从句。宾语从句的语序必须是陈述语序。谓语动词、介词、动词不定式，v.-ing形式后面都能带宾语从句。有些形容词(afraid,sure,glad等)之后也可以带宾语从句。

　　宾语从句意义

　　语法是语言的组织规律，任何人在使用语言时，不管他是否学过语法，都须合乎语法。另外，总结语法本身的规律也能加深我们对语言的理解，让我们能够真正熟练地运用语言。(宾语：指一个动作(动词)的接受者，常置于动词之后，也有双宾语结构例句：he gave me a book，类似拥有me和book两个宾语的句子叫双宾语从句)，在复合句中，由一个句子充当宾语，这个句子就叫做宾语从句。

　　宾语从句特点

　　宾语从句可以作及物动词、介词及形容词的宾语。

　　宾语从句的语序一律用陈述句语序。

　　连接词that引导宾语从句在句中无词义，不充当句子成分，多数情况下可以省略。

　　whether 和 if 都可引导宾语从句，但 whether后可紧跟or not;whether从句可作介词的宾语。

　　如果从句太长，可以用形式宾语it.

　　补充：宾语从句在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句.

　　分类：宾语从句分为三类:

　　(1)动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句.时态：1·主句用一般现在时，从句可用任意时。 2·主句用过去时，从句用过去某个时态。 3·主句用过去时，从句是真理时，只用一般现在时。

　　(2)宾语从句的从属连词主要有that,if,whether.that引导表示陈述句的宾语从句,而if和whether引导表示“是否”的宾语从句.

　　He told that he would go to the college the next year他告诉我他下一年上大学.

　　I don’t know if there will be a bus any more.我不知道是否还会有公交车.

　　Nobody knew whether he could pass the exam.没人知道他是否会通过考试.

　　连接代词连接代词主要有who, whom ,whose ,what ,whoever ,whomever ,whosever, whatever, whichever等.连接代词一般指疑问,但what, whatever除了指疑问外,也可以指陈述.

　　Do you know who has won this game?你知道谁赢了这一局游戏吗?

　　I don’t know whom you should depend on.我不知道你该依靠谁.

　　The book will show you what the best CEOs know.这本书会告诉你最好的执行总裁该了解些什么.

　　Have you determined whichever you should buy,a Motorola or Nokia cell phone?你决定好是买诺基亚还是摩托罗拉的电话了吗?

　　连接副词连接副词主要有when,where,why,how,whenever,wherever,however等.

　　He didn’t tell me when we should meet again.他没有告诉我什么时候我们能再见面.

　　Could you please tell me how you read the new panel?你能展示给我怎么用这个新的操作盘吗?

　　None of us knows where these new parts can be bought.没有人知道这些的新的零件能在哪里买到.

　　(3)动词的宾语从句大多数动词都可以带宾语从句

　　We all expect that they will win , for members of their team are stronger.我们都预料他们会赢,因为他们的队员更强壮.

　　He told us that they would help us through the whole work.他告诉我们在整个工作中,他都会帮忙的.

　　部分“动词+副词”结构也可以带宾语从句

　　I have found out that all the tickets for the concert have been sold out.我发现这场音乐会的所有票都卖光了.

　　Can you work out how much we will spend during the trip?你能计算出这次旅行我们将花费多少钱吗?

　　动词短语也可以带宾语从句常见的这些词有:make sure确保 make up one’s mind下决心 keep in mind牢记

　　Make sure that there are no mistakes in your papers before you turn them in.在上交试卷前确保没有任何错误.

　　可运用形式宾语it代替的宾语从句

　　①动词find,feel,consider,make,believe等后面有宾语补足语的时候,则需要用it做形式宾语而将that宾语从句后置.

　　I think it necessary that we take plenty of hot water every day .我认为每天多喝开水是有必要的.

　　I feel it a pity that I haven’t been to the get-together.我没去聚会,感觉非常遗憾.

　　I have made it a rule that I keep diaries. 我每天写日记成了*惯.

　　We all find it important that we (should) make a quick decision about this mater. 我们都认为对这件事马上做出决定很重要.

　　②有些动词带宾语从句时需要在宾语与从句前加it这类动词主要有:hate, take , owe, have, see to.

　　I hate it when they talk with their mouths full of food.我讨厌他们满嘴食物时说话.

　　He will have it that our plan is really practical.他会认为我们的计划确实可行.

　　We take it that you will agree with us.我们认为你会同意我们的.

　　When you start the engine, you must see to it that car is in neutral.开启发动机时, 一定要使汽车的离合器处于空挡位置.

　　③若宾语从句是wh-类,则不可用it代替

　　We all consider what you said to be unbelievable.我们都认为你所说的是不可信的.

　　We discovered what we had learned to be valuable.我们发现我们所学到的东西都是有用的.

宾语从句专项复*练*题

宾语从句专项复*练*题

　　宾语从句是名词性从句的一种。在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。以下是小编整理的宾语从句专项复*练*题，希望对大家有所帮助

　　宾语从句专项训练（一）

　　I.选择题

　　1.I don't know _________ he will come tomorrow._________ he comes，I'll tell you.

　　A.if;Whether B.whether;Whether

　　C.if;That D.if;If

　　2.I don't know _________ the day after tomorrow.

　　A.when does he come B.how will he come

　　C.if he comes D.whether he'll come

　　3.Could you tell me _________ the nearest hospital is?

　　A.what B.how C.whether D.where

　　4.Could you tell me _________ the radio without any help?

　　A.how did he mend B.what did he mend

　　C.how he mended D.what he mended

　　5.I want to know _________ .

　　A.whom is she looking after B.whom she is looking

　　C.whom is she looking D.whom she is looking after

　　6.Do you know where _________ now?

　　A.he lives B.does he live C.he lived D.did he live

　　7.Do you know what time _________ ?

　　A.the train leave B.does the train leave

　　C.will the train leave D.the train leaves

　　8.I don't know _________ .Can you tell me，please?

　　A.how the two players are old B.how old are the two players

　　C.the two players are how old D.how old the two players are

　　9.The small children don't know _________ .

　　A.what is their stockings in B.what is in their stockings

　　C.where is their stockings in D.what in their stockings

　　10.I can't understand _________ .

　　A.what does Christmas mean B.what Christmas does mean

　　C.what mean Christmas does D.what Christmas means

　　II.按要求转换句型

　　1.Does Mr.Brown enjoy living in China?Could you tell us?（改写句子）

　　→Could you tell us _________ Mr.Brown _________ living in China?

　　2.“Does the girl need any help?”he asked me.（变为复合句）

　　→He asked me _________ the girl _________ some help.

　　3.Jim is not a student.Tom is not a student，either.（合并为一个句子）

　　_________ Jim _________ Tom is a student.

　　4.When does the train leave?I want to know.（改为含宾语从句的'复合句）

　　I want to know _________ the train _________ .

　　5.They went home after they had finished their homework.（用not...until改写）

　　They _________ go home _________ they had finished their homework.

　　6.Did Peter come here yesterday?Li Lei wants to know.（改为含宾语从句的复合句）

　　Li Lei wants to know _________ Peter _________ here yesterday.

　　宾语从句专项训练（二）

　　一、选择题

　　1、I don’t know __________ .

　　A.How old is he B . how old he is C . How old he is

　　2、Can you tell me_______?

　　A.where he is B.where is he C.he is where D.what is he

“Kiss”是动词，形容词还是名词？

“Kiss”是动词，形容词还是名词？

　　脑筋急转弯最早起源于古代印度。就是指当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开*惯的思路，从别的方面来思考问题。现在泛指一些不能用通常的思路来回答的智力问答题。下面是小编整理的“Kiss”是动词，形容词还是名词？欢迎阅览。

　　脑筋急转弯题目：

　　“Kiss”是动词，形容词还是名词？

　　脑筋急转弯答案：

　　连词

　　拓展阅读

　　脑筋急转弯难：

　　1、冬瓜、黄瓜、西瓜、南瓜都可以吃，什么瓜不可以吃？

　　答案：傻瓜

　　2 、盆里有6只馒头，6个小朋友每人分到1只，但盆里还留着1只，为什么？

　　答案：最后一个小朋友把盆子一起拿走了

　　3 、你可以以最快速度，把冰变成水吗？

　　答案：把“冰”字去掉两点，就成了“水”。

　　4 、冬天，宝宝怕冷，到了屋里也不肯脱帽。可是他见了一个人乖乖地脱下帽，那人是谁？

　　答案：理发师

　　5 、老王一天要刮四五十次脸，脸上却仍有胡子。这是什么原因？

　　答案：老王是个理发师

　　6 、有一个字，人人见了都会念错。这是什么字？

　　答案：这是“错”字

　　7、小华在家里，和谁长得最像？

　　答案：自己

　　8、鸡蛋壳有什么用处？

　　答案：用来包蛋清和蛋黄。

　　9 、不必花力气打的东西是什么？

　　答案：打哈欠

　　10、你可以做，我可以做，大家都做；一个人可以做，两个人不可以一起做。这是做什么？

　　答案：做梦

　　11 、什么事每人每天都必须认真的做？

　　答案：睡觉

　　12 、什么人始终不敢洗澡？

　　答案：泥人

　　13 、小明从不念书却得了模范生，为什么？

　　答案：小明是聋哑学生

　　14、什么车子寸步难行？

　　答案：风车

　　15 、哪一个月有二十八天？

　　答案：每个月都有28天

　　16、你知道上课睡觉有什么不好吗？

　　答案：不如床上舒服嘛

　　17、什么酒不可以喝？

　　答案：碘酒

　　18 、什么蛋打不烂，煮不熟，更不可以吃？

　　答案：考试得的零蛋"0"

　　19 、打什么东西，不必花力气？

　　答案：打瞌睡

　　20 、火车由北京到上海需要6小时，行使3小时后，火车该在什么地方？

　　答案：在车轨上

　　21 、时钟什么时候不会走？

　　答案：时钟本来就不会走

　　22、 书店里买不到什么书？

我爱你，从名词到动词

1、宁愿一个人呆着，不要和走调的人呆在一起。

2.你我由南向北隔着几条山河，最后愿为一家。

3.任何一种欺骗都不会长久，任何一种谎言都是一种伤害！

4.如果你继续下去，不要轻易放下。鲁莽，可能使一个孩子后悔；懦弱会让人后悔。

5.不要让情绪发火，不要让情绪失控，不要拖延。

6.心情不好的时候，皮肤比心情好的时候更油。在青海，冬天皮肤干燥，今天下午抑郁了一个小时左右。现在脸油了。

7、心情不好，肚子还疼~最*一直打错字，最*脑子不好。我真的病了，新年快乐，开心，开心，告诉我有多开心。

8.爱不是寻找一个完美的人，而是学会用完美的眼睛去欣赏一个不完美的人。

9.凡事不要想太复杂。抓得太紧，东西会碎，手会疼。

10.有些事情已经过去了，比如童年，青春，还有我们的爱情。

11.真是没出息的广东人。每次去这种热门辣的地方，每天都要拉肚子，菊花痛。早上醒来发现嘴巴发炎了。

12.我以为自己很特别，后来发现你这样对待每个人。

13.我只有不确定的明天。

14、缺*你的过去，但不想缺*你的未来。

15.听故事的时候，总喜欢急切的问。后来？当我成为一个讲故事的人的时候，我才知道，流了几滴眼泪之后，真的真的真的不可能再谈了。

16.没有人值得你流泪，值得你流泪的人不会让你哭。

17.没有人是傻瓜。只是有时候，我们选择装傻去感受那个叫幸福的小东西。

18.没有人有资格用我的过去来衡量我的未来。

19.没有他我无法*惯，因为我从来都不*惯有他。

20.我不想任何人影响我的情绪。毕竟我不想要什么软肋。

21.有些伤口，不管多长时间，摸着还是会痛；有些人，不管多久，想起来还是会觉得痛。

22.我爱你，从名词到动词，最后到形容词。

23.我推开你是为了让你拉*我，你却把我推得更远。

24.不是你的坚强让我沉默，而是你的愚蠢让我无言。

25.爱对你是无形的，爱对你是终结的，最后变得无情。

26.有时候爱不是因为被看见才被相信，而是因为被相信才被看见。

27.昨晚我做了一个恶梦。今天一上班就被骂。哎，真是好精神！心情不好！

28.下次，另一个男生会笑你腿粗。回到他身边:你腿细，三条腿都细。

29.恋爱的时候爱情最动人；爱情在回味中最醉人。

30.我试图把嘴张大，但我不敢说什么。