描写升旗的句子

看升**仪式的说说 关于升旗的唯美句子

描写奥运升旗的句子38条

1.书上说，能说谢谢的就不要说对不起。 谢谢三年前你我那场伴随着烟雨霏霏的初遇， 谢谢**下你我那次语笑嫣然相对视的相识， 谢谢操场上你我倾诉对彼此敞开心扉的畅谈， 谢谢许愿池你我相约等待流星降落下的愿望， 谢谢教室外你我对立心有灵犀一点通的 离别 ， 谢谢大厦中你我重逢凝视许久不相认的沉默， 谢谢分别时你我固执不肯言离分之苦的辜负， 谢谢你对我的过错，谢谢我对你的执着。 谢谢你对我的冷淡，谢谢我对你的热情。 谢谢你对我的敷衍，谢谢我对你的认真。 谢谢你对我的抱歉，谢谢我对你的感谢。 感谢你离去，更感谢自己的 坚强 。

2.我不骗你，我不是什么诗人， 纵然我爱的是白石的坚贞， 青松和大海，鸦背驮着夕阳， 黄昏里织满了蝙蝠的翅膀。 你知道我爱英雄，还爱高山， 我爱一幅**在风中招展， 自从鹅黄到古铜色的菊花。 记着我的粮食是一壶苦茶! 可是还有一个我，你怕不怕? 苍蝇似的思想，垃圾桶里爬。作者：闻一多 出处：口供

3.过去听汪峰唱，你无非觉得是个文艺青年的呢喃与激情。当换成了这两个农民工用**与呐喊来控诉时，其内心的震动是长久的，因为，这个虚华社会已经根本没有英雄好汉，英雄都盖在**下，好汉都在法院门口右边的墙上贴着。杨石头

4.在**下，我们目视*冉冉升起，心中早已百感交集——你像红霞，你像火炬，你是民族之魂，象征着祖国的威严浩气。

5.国的强大，才有家的安宁。我要好好学*，成为一个有用的人。向**敬礼!

6.在激越的**声中，我们仰望**冉冉升至旗杆顶端，胸中涌起一股最深厚的 爱国 情愫。在这个激动人心的时刻，作为一名中学语文教师，我想对你们说：拿出你的真心，付出你的热情，拥抱我们的汉语，因为这是爱国精神在我们身上最好的体现。

7.亿万红领巾，一面*旗。儿童志高远，梦响辉煌时。

8.有的歌星连**都不认识，孤陋寡闻的比比皆是，有什么可追的？

9.什么是 幸福 ？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里 科学 家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望**冉冉升起时的晶莹泪光。幸福是 奋斗 的结晶，勤劳的丰碑。

10.线儿长，针儿密，含着热泪绣红旗……一针针啊一线线，绣出一片新天地”多么美妙的歌声呀，这是江姐在监狱里绣红旗时唱的歌。在艰苦恶劣的环境中，江姐和她的战友们却毫不动摇，依然保持着坚定的革命信念。

11.早晨我迎着清风，沐着朝阳，踏着歌声，念着祖国走进校园；傍晚，我带着喜悦，带着丰硕的果实与对*的赞美和崇敬即兴而归。啊，我爱我的祖国，爱我的*。

12.我爱我的祖国，祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿我的祖国繁荣昌盛!我向**敬礼!

13.我从教学楼的南门出来的较晚，只见所有的同学都在操场上玩耍，大家穿着不同颜色的衣服，一个个都像欢快的精灵，操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地，你看，那边的沙包飞了起来，这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起，想来个定球，可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被我们女生占领了，在这里跳皮筋，你看，这边的同学在跳着马莲花，那边的跳着董存瑞。**杆下有几个女生，不知他们谈论些什么，不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械，是最受欢迎的地方，滑梯上真是人满为患呀，那滑梯好似都 坚持 不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了，她俩玩得不分上下。秋千也没能幸免于难，已经被占得满满的，还有两个人一个秋千的，飞来荡去，这秋千可太太受女生欢迎了。

14.升**在有些人的心中或许是**常常的，但在我眼里，却不是一般的，因为那面鲜艳的**带着你，我，他的激动之心，代表着我们那美丽繁荣的祖国!

15.起来，不愿做奴隶的人们……”这雄壮的**从我门的耳边响起的时候，同学们都行队礼，肃穆地注视着冉冉升起的**。啊！多么美丽的**呀，在阳光的照耀下是那么的鲜艳夺目。我们的表情是那么的庄重，心里也早已澎湃不已，脑中也开始浮想联翩。

16.我快快地吃完早餐，急急忙忙地走了。到了学校，我一看人多得不行，真称得起是人山人海。我进了校门， 老师 正在带着同学们看着大旗杆子。开始升**，有一列列一队队大哥哥大姐姐扛着**来了。他们把旗拴到旗杆上，旗慢慢地升起来了。我这是第一次在学校看到升**呀。

17.左眼从未见过右眼一次，却陪着右眼苦。

18.飘扬的**啊，您是我昼夜难眠的情感。

19.党的领导，科学创新，和谐腾飞……我相信祖国定会奏响更强的华美乐章。

20.在蓝天的映衬下，**是那么的鲜艳，那么的夺目。爸爸想让全厂职工知道：国家是大家，我们是小家，有了大家才会有小家，我们要热爱这个大家！我们作为一个校学生，也应该 爱国 ：自觉戴好红领巾，并定期洗红领巾；认真参加声旗仪式都不是体现出爱国之心吗！

21.离开花坛，来到操场。我们看见操场外边有着一圈冬青树，它们像一位位正待检阅的士兵，排得整整齐齐。跑道有三四百米长，是用黑色的沙石铺成的，每当运动会，学校就会在这举行。操场前边还有一个旗台，那里有一根二三十米的长的旗杆，每当周一，学校就会升**，我们在下面敬礼，而一年级的小 朋友 就行注目礼。每天早上，我们都会看见*在上面飘扬。

22.**啊！你是我们名族的骄傲。那片红色属于你，发出铁血般的坚强。那些闪星属于你，发出那璀璨的自豪。**啊！让我们向你敬礼！ 起来，不愿做奴隶的人们……”这雄壮的**从我门的耳边响起的时候，同学们都行队礼，肃穆地注视着冉冉升起的**。啊！多么美丽的**呀，在阳光的照耀下是那么的鲜艳夺目。我们的表情是那么的庄重，心里也早已澎湃不已，脑中也开始浮想联翩。

23.升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。 虽然没有惊涛骇浪，但有

24.红色，彰显热烈与奔放；红色，预示幸福与吉祥。红色，蕴藏着生命的律动和生机；红色，孕育着人生的理想和希望……火红鲜艳的**，由无数先烈的热血染成。面对**，我们心潮澎湃；面对**，我们肃然起敬……是您，点燃了革命的火种；是您，震撼着民族的灵魂……

25.我爱我的祖国，希望祖国越来越好，所有公民越来越团结，到处散发正能量。

26.祝福我们祖国的明天，天更蓝山更绿水更清经济更繁荣人民更幸福国力更强盛祖国的明天更美好。

27.对于那些美好的东西，我们都是时而哭时而笑，时而抛之脑后时而记忆涌现，但这一切都会归于*常，这一切也会陷入循环。

28.我的母亲是*，我爱我的母亲，我爱我的祖国，我永远以祖*亲为骄傲!

29.大海用涛声歌颂，大山用巍峨见证，大地用缄默宣誓：*，我为你骄傲。

30.我爱我的祖国，爱*!爱这个和*年代，也希望*在明年能更加的强大!

31.**上的星星，是祖国妈妈的眼睛。看着我们天天 长大 ，看着我们天天向上！出处：红色箴言

32.七十年，承载了中华儿女无数的光荣与梦想;向着明天，让我们用双手创造更多的辉煌。

33.祝愿*早日成为世界上最强大的国家!为人类和*发展和进步作出更大的贡献。

34.当*在奥运赛场冉冉升起的时候，当香港澳门回归祖国怀抱的时候，当奥运 成功 举办的时候，当神七航天员挥动**太空漫步的时候，当二十国集团领导人金融峰会*表达*信心的时候。你们是否欣喜自豪，是否会心一笑，心中油然升起 民族 的自尊心和自豪感呢？是不是也会热泪盈眶地想起年月日*在*城楼响彻云霄的中华民族从此站起来了的呼喊声呢？

35.当**升起的时候，我们都不会忘记带上那鲜红的领巾。站在操场上，我们挺胸抬头，久久的注视着那面放在旗手上的**。

36.五月的天空异彩纷呈，清风明月总是关爱祖国的上空，劳动者们在植树活动中倾听树苗发芽的声音；园丁在花圃中倾听花开的声音，在黎明前倾听清扫大街时发出的美丽沙沙声；在*广场看见英姿飒爽的**班战士。

37.**啊！你是我们名族的骄傲。那片红色属于你，发出铁血般的坚强。那些闪星属于你，发出那璀璨的自豪。**啊！让我们向你敬礼！

38.当年我出生的时候，祖国是百废待兴;而在年我退休时，祖国已在崛起。

描写奥运升旗的句子38条

1.书上说，能说谢谢的就不要说对不起。 谢谢三年前你我那场伴随着烟雨霏霏的初遇， 谢谢*下你我那次语笑嫣然相对视的相识， 谢谢操场上你我倾诉对彼此敞开心扉的畅谈， 谢谢许愿池你我相约等待流星降落下的愿望， 谢谢教室外你我对立心有灵犀一点通的 离别 ， 谢谢大厦中你我重逢凝视许久不相认的沉默， 谢谢分别时你我固执不肯言离分之苦的辜负， 谢谢你对我的过错，谢谢我对你的执着。 谢谢你对我的冷淡，谢谢我对你的热情。 谢谢你对我的敷衍，谢谢我对你的认真。 谢谢你对我的抱歉，谢谢我对你的感谢。 感谢你离去，更感谢自己的 坚强 。

2.我不骗你，我不是什么诗人， 纵然我爱的是白石的坚贞， 青松和大海，鸦背驮着夕阳， 黄昏里织满了蝙蝠的翅膀。 你知道我爱英雄，还爱高山， 我爱一幅*在风中招展， 自从鹅黄到古铜色的菊花。 记着我的粮食是一壶苦茶! 可是还有一个我，你怕不怕? 苍蝇似的思想，垃圾桶里爬。作者：闻一多 出处：口供

3.过去听汪峰唱，你无非觉得是个文艺青年的呢喃与激情。当换成了这两个农民工用*与呐喊来控诉时，其内心的震动是长久的，因为，这个虚华社会已经根本没有英雄好汉，英雄都盖在*下，好汉都在法院门口右边的墙上贴着。杨石头

4.在*下，我们目视*冉冉升起，心中早已百感交集——你像红霞，你像火炬，你是民族之魂，象征着祖国的威严浩气。

5.国的强大，才有家的安宁。我要好好学*，成为一个有用的人。向*敬礼!

6.在激越的*声中，我们仰望*冉冉升至旗杆顶端，胸中涌起一股最深厚的 爱国 情愫。在这个激动人心的时刻，作为一名中学语文教师，我想对你们说：拿出你的真心，付出你的热情，拥抱我们的汉语，因为这是爱国精神在我们身上最好的体现。

7.亿万红领巾，一面中*。儿童志高远，梦响辉煌时。

8.有的歌星连*都不认识，孤陋寡闻的比比皆是，有什么可追的？

9.什么是 幸福 ？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里 科学 家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望*冉冉升起时的晶莹泪光。幸福是 奋斗 的结晶，勤劳的丰碑。

10.线儿长，针儿密，含着热泪绣红旗……一针针啊一线线，绣出一片新天地”多么美妙的歌声呀，这是江姐在监狱里绣红旗时唱的歌。在艰苦恶劣的环境中，江姐和她的战友们却毫不动摇，依然保持着坚定的革命信念。

11.早晨我迎着清风，沐着朝阳，踏着歌声，念着祖国走进校园；傍晚，我带着喜悦，带着丰硕的果实与对*的赞美和崇敬即兴而归。啊，我爱我的祖国，爱我的*。

12.我爱我的祖国，祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿我的祖国繁荣昌盛!我向*敬礼!

13.我从教学楼的南门出来的较晚，只见所有的同学都在操场上玩耍，大家穿着不同颜色的衣服，一个个都像欢快的精灵，操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地，你看，那边的沙包飞了起来，这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起，想来个定球，可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被我们女生占领了，在这里跳皮筋，你看，这边的同学在跳着马莲花，那边的跳着董存瑞。*杆下有几个女生，不知他们谈论些什么，不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械，是最受欢迎的地方，滑梯上真是人满为患呀，那滑梯好似都 坚持 不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了，她俩玩得不分上下。秋千也没能幸免于难，已经被占得满满的，还有两个人一个秋千的，飞来荡去，这秋千可太太受女生欢迎了。

14.升*在有些人的心中或许是**常常的，但在我眼里，却不是一般的，因为那面鲜艳的*带着你，我，他的激动之心，代表着我们那美丽繁荣的祖国!

15.起来，不愿做奴隶的人们……”这雄壮的*从我门的耳边响起的时候，同学们都行队礼，肃穆地注视着冉冉升起的*。啊！多么美丽的*呀，在阳光的照耀下是那么的鲜艳夺目。我们的表情是那么的庄重，心里也早已澎湃不已，脑中也开始浮想联翩。

16.我快快地吃完早餐，急急忙忙地走了。到了学校，我一看人多得不行，真称得起是人山人海。我进了校门， 老师 正在带着同学们看着大旗杆子。开始升*，有一列列一队队大哥哥大姐姐扛着*来了。他们把旗拴到旗杆上，旗慢慢地升起来了。我这是第一次在学校看到升*呀。

17.左眼从未见过右眼一次，却陪着右眼苦。

18.飘扬的*啊，您是我昼夜难眠的情感。

19.党的领导，科学创新，和谐腾飞……我相信祖国定会奏响更强的华美乐章。

20.在蓝天的映衬下，*是那么的鲜艳，那么的夺目。爸爸想让全厂职工知道：国家是大家，我们是小家，有了大家才会有小家，我们要热爱这个大家！我们作为一个校学生，也应该 爱国 ：自觉戴好红领巾，并定期洗红领巾；认真参加声旗仪式都不是体现出爱国之心吗！

21.离开花坛，来到操场。我们看见操场外边有着一圈冬青树，它们像一位位正待检阅的士兵，排得整整齐齐。跑道有三四百米长，是用黑色的沙石铺成的，每当运动会，学校就会在这举行。操场前边还有一个旗台，那里有一根二三十米的长的旗杆，每当周一，学校就会升*，我们在下面敬礼，而一年级的小 朋友 就行注目礼。每天早上，我们都会看见*在上面飘扬。

22.*啊！你是我们名族的骄傲。那片红色属于你，发出铁血般的坚强。那些闪星属于你，发出那璀璨的自豪。*啊！让我们向你敬礼！ 起来，不愿做奴隶的人们……”这雄壮的*从我门的耳边响起的时候，同学们都行队礼，肃穆地注视着冉冉升起的*。啊！多么美丽的*呀，在阳光的照耀下是那么的鲜艳夺目。我们的表情是那么的庄重，心里也早已澎湃不已，脑中也开始浮想联翩。

23.升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。 虽然没有惊涛骇浪，但有

24.红色，彰显热烈与奔放；红色，预示幸福与吉祥。红色，蕴藏着生命的律动和生机；红色，孕育着人生的理想和希望……火红鲜艳的*，由无数先烈的热血染成。面对*，我们心潮澎湃；面对*，我们肃然起敬……是您，点燃了革命的火种；是您，震撼着民族的灵魂……

25.我爱我的祖国，希望祖国越来越好，所有公民越来越团结，到处散发正能量。

26.祝福我们祖国的明天，天更蓝山更绿水更清经济更繁荣人民更幸福国力更强盛祖国的明天更美好。

27.对于那些美好的东西，我们都是时而哭时而笑，时而抛之脑后时而记忆涌现，但这一切都会归于*常，这一切也会陷入循环。

28.我的母亲是中国，我爱我的母亲，我爱我的祖国，我永远以祖*亲为骄傲!

29.大海用涛声歌颂，大山用巍峨见证，大地用缄默宣誓：中国，我为你骄傲。

30.我爱我的祖国，爱*!爱这个和*年代，也希望中国在明年能更加的强大!

31.*上的星星，是祖国妈妈的眼睛。看着我们天天 长大 ，看着我们天天向上！出处：红色箴言

32.七十年，承载了中华儿女无数的光荣与梦想;向着明天，让我们用双手创造更多的辉煌。

33.祝愿中国早日成为世界上最强大的国家!为人类和*发展和进步作出更大的贡献。

34.当*在奥运赛场冉冉升起的时候，当香港澳门回归祖国怀抱的时候，当奥运 成功 举办的时候，当神七航天员挥动*太空漫步的时候，当二十国集团领导人金融峰会*表达中国信心的时候。你们是否欣喜自豪，是否会心一笑，心中油然升起 民族 的自尊心和自豪感呢？是不是也会热泪盈眶地想起年月日*在*城楼响彻云霄的中华民族从此站起来了的呼喊声呢？

35.当*升起的时候，我们都不会忘记带上那鲜红的领巾。站在操场上，我们挺胸抬头，久久的注视着那面放在旗手上的*。

36.五月的天空异彩纷呈，清风明月总是关爱祖国的上空，劳动者们在植树活动中倾听树苗发芽的声音；园丁在花圃中倾听花开的声音，在黎明前倾听清扫大街时发出的美丽沙沙声；在*广场看见英姿飒爽的*班战士。

37.*啊！你是我们名族的骄傲。那片红色属于你，发出铁血般的坚强。那些闪星属于你，发出那璀璨的自豪。*啊！让我们向你敬礼！

38.当年我出生的时候，祖国是百废待兴;而在年我退休时，祖国已在崛起。

升旗礼仪的过程面对升旗我们应该怎么做

升旗礼仪的过程面对升旗我们应该怎么做

　　*礼仪文化深长久远曾孕育着无数的爱国勇士为了建立新*，为了让*在祖国大地上高高飘扬，无数革命先烈抛头颅、洒热血，献出了他们宝贵的生命。底当我们仰望高高飘扬的*时，怎么能不想起他们呢？下面是小编精心整理的关于升旗礼仪的过程面对升旗我们应该怎么做的文章，欢迎大家阅读。

　　升旗礼仪的`过程

　　旗手1名，护旗手2名

　　擎旗动作(擎旗俗称扛旗，是旗手的基本功。)

　　要领：上体正直，头要正，两肩放*。右手把旗杆抓紧在食指和中指间，右手小臂自然伸直，把**扛于右肩。右手抓握在**捆接处，旗杆与身体成45°，行进时旗杆不得左右、上下晃动。

　　升旗仪式展旗

　　要领：当听到**响起时，护旗手手动升旗，当**升至适当高度时，旗手抓住旗角向斜上方将**展开，手臂略停后，迅速恢复成立正姿势。

　　擎旗手做到擎旗，撒旗，收旗动作优美，护旗手需要做到扶旗动作匀称有力度，精神饱满。

　　**演奏一遍标准时间为46秒-47秒，在这恒定的时间内，要确保**匀速与**同步升起。

　　升旗礼介绍

　　(1)主旗手站左前，副手站右前，后面2个护旗手，四人*抬。

　　(2)小号手2，鼓手4，大鼓1，奏出旗曲.原地踏步。

　　(3)旗手们正步，到旗杆下，鼓号停。

　　(4)主旗手绑下面，副手绑上面。护旗两旁立正。

　　(5)绑完，广播奏**，少先队员敬礼，非少先队员肃立。头上帽子摘下。跟随**节奏齐唱。

　　(6)**曲完，旗到顶部。绑旗。

　　(7)完毕，领导训话。

　　拉动旗的技巧

　　**是升旗礼的灵魂，升旗手会跟着**奏起时开始拉动旗绳，直至**奏毕，**要同一时间到达旗杆顶。为了令**准时到顶，升旗手按**的节拍拉动旗绳，过程不会断断续续。当中技巧是设定每四拍**为一节，将整首**分为19节，那样升旗手拉动旗绳19次，就可以将**拉到旗杆顶。

　　究竟升旗手拉动每一节旗绳的长度有多少呢？其实要视乎该旗杆的高度和准备升旗位置的高度。以金紫荆广场为例，**旗杆高14.7米(48尺2寸)，警队升旗准备位置的高度为2.2米(7尺2寸)，(由上旗扣至地面的高度)。换句话说，升旗手要拉12.5米(41尺)才可以将**升到旗杆顶。按之前**分19节的理念，每一节长66厘米(2尺9寸)。

　　区旗旗杆高12.5米(41尺)，警队升旗准备位置的高度为2米(6尺6寸)，(由上旗扣至地面的高度)。换句话说，升旗手要拉10.5米(34尺6寸)才可以将**升到旗杆顶。按之前**分19节的理念，每一节长55厘米。

　　由于，每间学校的旗杆的高度都不同，所以升旗手拉动每一节的旗绳的长度都不同。按以上理念，学校要按自己旗柱的高度和自行设定升旗准备位置的高度而计算出每一节旗绳的长度。

　　如果旗柱太矮，甚至可以调校拉动旗绳的速度，例如将4拍一节改为8拍一节。

　　另外，升旗手是用左手拉动第一节旗绳，之后用右手拉动第二节旗绳，之后如此类推。

　　升旗礼注意事项

　　升**时应注意：

　　不管手头有什么事情，都要对**行注目礼(少先队员行队礼、军人行军礼)。

　　强调升旗活动的庄严性。

　　加强纪律性。

　　开展围绕热爱*的教育活动。

　　(1)在升**仪式之前，要自觉、快速地列队站好，检查服装是否整齐，并且保持安静。

　　(2)旗手执旗，护旗手护卫两侧，迈步走向旗杆。如果你担当了护旗手，那么要昂首挺胸，表情要庄严大方。

　　(3)其他的人员要立正、注视着护旗手走向旗杆。旗手操作升旗，其他人员要脱帽肃立。面对**行注目礼或少先队队礼，直至**升降完毕。

　　(4)不论是在什么场所，只要听到**奏响或者看到在升降**，那么都要立刻在原地立正站好。如果在走动的，请马上停止。头部应该随着上升的**不断抬高，不能东张西望，也不能把头低下。

　　(5)要准确、清晰地唱**。唱**时，要神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。

　　(6)肃立端正。当主持人宣布“升**，奏**”时，要立正，脱帽，行注目礼。少先队员应行队礼，直至升旗完毕。

　　(7)神态庄严。当*徐徐升起时，在场的人应该仰视。

　　(8)保持安静。升旗时，列队要整齐，所有的人都要保持安静，不准自由走动、嬉闹、谈话和东张西望。

　　(9)如果因特殊原因，有的同学迟到，正走进校门，恰逢升旗和奏**时，应立即停止走路，并立正，等升旗完毕后才可以继续行走。

　　(10)向**行注目礼。行礼时，要脱帽，立正。挺胸抬头，双目仰视**。行注目礼，不能东张西望，不可倚靠它物，手自然下垂，不要插到口袋里。

　　(11)向**行队礼。行礼时，要右手五指并拢，前肘弯曲，掌心向上，经前胸高举头上，距前额上方一拳，掌心向左前。表情庄重、严肃，立正挺胸，左手自然下垂，双目仰视**。右手高举头上，表示人们的利益高于一切。

升旗手事迹

升旗手事迹

　　鲜明地体现特定的时代精神。事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。

　　以叙写先进事例为旨要。事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。

　　具有较强的触发力和感染力。事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学*先进。要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。

　　先进事迹材料写作属于应用写作范畴。下面是小编收集整理的升旗手事迹（精选21篇），希望能够帮助到大家。

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好，我是二年级（1）班的周xx，我是一个聪明活泼的小女孩，很荣幸本周被评为光荣的升旗手。我在班里的担任语文科代表，帮忙老师收发作业本，工作认真负责，是老师得力的小助手。我能按时完成老师布置的作业，书写工整；团结同学并主动帮忙有困难的同学。我最喜欢阅读，走进我的房间，会闻到一阵书香。本周就要考试了，同学们要努力学*，加油哦，相信你我都是最棒的。

　　谢谢大家！

　　担任这天升旗手的来自五（2）班的胡迪同学。她是一名热爱学*、兴趣广泛，是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为善，以诚相待，乐于助人。在学*方面，做到语数英三门功课齐头并进，同时音体美各方面全面发展。*时她的其它兴趣也十分广泛，看书、下棋、画画等她都乐此不疲。

　　在学校，她为人诚恳，待人和气。能严格遵守学校纪律，有很强的班级荣誉感，能用心参加学校组织的各项活动，是一名品学兼优的好学生。当同学遇到困难的时候，总能挺身而出。对于老师交给的任务，也能尽心尽职。

　　在家中，她还是爸爸妈妈的开心果，能够照顾好自我，也能处理好自我的事情，不让他们操心。

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是五（2）班的一名少先队员，我的名字叫张文媛。我在班里担任宣传委员的'工作。这天我站在那里，应对全校师生的目光，情绪十分激动，因为我明白自我当上了一名光荣的升旗手，我将亲手升起鲜艳的*，这是多么令人自豪啊！我是一名喜欢读书的学生。高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。“学校也十分支持我们读书，还为我们每个班级都出资建了班级的图书角，所以从三年级起我就养成了阅读课外书的好*惯，在多彩的文学世界里，我增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操。随着超多阅读，我的写作水*也在不断提高，我的每一篇作文几乎都得优。我还是一个性格开朗、爱好广泛的女孩子，我以前学过绘画、书法、手工等。我还喜欢旅行，每当节假日，我们一家人常常外出走一走、看一看，感受大自然无限的生机。我明白荣誉只属于过去，今后，我会更加努力，用优异的成绩为学校争光。谢谢大家！

　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。我是五年一班的李xx，这天，我能荣幸的站在**下，是老师和同学对我的信任，我必须会当好这个升旗手的。

　　在班上，我的学*成绩名列前茅。*时上课，我专心听讲，用心举手发言，老师布置的作业都能认真完成，每期黑板报上都有我漂亮的字迹。在同学眼中，我乐于助人，在同学需要时，我总能伸出援助之手；在老师眼中，我很用心能干，每次老师布置的工作，都如期完成，是老师的得力助手。

　　这次，我成为光荣的升旗手，以后要更严格要求自我！努力学*，不辜负老师和家长对我的期望。我将会继续努力，再接再厉！争取做一名更优秀的学生。

　　大家好！我是一年1班的杨x，能成一名升旗手，我感到很自豪。我学*努力认真，课中专心听讲，课后自觉完成老师布置的功课，阅读各种课外读物。我是班里的学*委员，每一天一早回到学校后，我就立刻带领同学们进行朗读课文。临*期末了，期望各位同学能更加努力地学*，争取更大地进步！

　　谢谢大家！

　　大家好！我是一年1班的王x，我是一个可爱的女孩，我最喜欢看书、画画。在家里，我是爸爸妈妈的乖女儿；在学校里，我是老师的好帮手，是同学学*的好榜样。每当看见*冉冉升起时，我心中就有一个愿望——那就是亲手把它送上蔚蓝的天空。此刻，我最后如愿以偿了，我成为了一名光荣的少先队升旗手。红领巾是**的一角，少先队是我们成长的摇篮，今后，我必须在这摇篮中尊敬师长、团结同学、勤奋学*，做一名优秀的少先队员。临*期末了，期望各位同学能更加努力地学*，争取更大地进步！

　　谢谢大家！

　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

　　我是三一中队的郑晰泽。这天我被推荐为升旗手站在那里，我的内心十分激动。记得刚入学时，参加的第一个大型活动就是升旗仪式，那时看到高年级的大哥哥大姐姐升起*，**在湛蓝的天空中随风飘扬，真美啊！我多么期望自我也能成为一名光荣的升旗手，亲手升起鲜艳的*。这天我最后站在了那里，我感到十分的骄傲和自豪。感谢老师和同学们给我这次机会。

　　我在班中担任宣传委员，*时我遵守纪律，学*认真，上学期我被评为沙河口区四好少年。我喜欢绘画，我在沙河口区少儿美校参加过“国际青少年书画展”。获得过两次金奖，一次银奖。我*时总是严格要求自我，在各方面都能以身作则，对老师布置的任务总是用心主动的完成，是老师得力的小助手。

　　我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自我，在各方面精益求精，更上一层楼。

　　大家好！

　　我是三年一班的邵诗涵，很荣幸被评为这一周的升旗手！我聪慧善良、活泼开朗、乐于助人，是爸爸妈妈心中的乖乖女；老师眼里的好学生；同学心里的好朋友！

　　我虽然是三年一班年龄最小的学生，但是我的各科学*成绩一向持续优秀，其他方面的表现也都可圈可点。个性是升入三年级后，我的进步更加迅速，开学两个多月我已经获得了四十五颗星。我擅长美术和音乐，我的绘画作品多次在学校和社会活动上展出，荣获“和*书画展金奖”！

　　六十三年前，共和国的缔造者*在*按动电钮升起了第一面*。从此，在这面旗帜下一代又一代的少先队员茁壮成长！这天，我荣幸的成为了升旗手，将要亲手升起这面绚丽的*，心里十分激动！我必须不辜负先辈们的殷切期望，努力学*，加强修养，做德智体美劳全面发展的好少年，将来报效国家，服务社会！

　　我能成为升旗手，得益于老师的辛勤培养和同学们的无私帮忙。我感谢我的老师和同学们！我必须将此作为自我新的起点，更加勤奋学*，刻苦锻炼，关心群众，帮忙同学！取得更大的成绩，为我们的三一中队做出更大的贡献！

　　尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家早上好！我是五（2）班的林冉。这次能评为升旗手，离不开老师的鼓励和同学们的支持。我是个兴趣广泛，学*优秀，深受同学们喜爱的女孩。我喜欢跳舞，参加了上海市舞王杯和文广杯的拉丁舞比赛，并取得了第三名的好成绩。我什么课都喜欢，我爱学*，因为我知道学*能让我变的更聪明。我还幸运的被陈老师选入参加奥数小班的学*。但我并不骄傲，而且我还更看清了自己身上的优点和缺点，知道自信会令我更神采飞扬。我也将这份自信送给你，预祝在场的每一位同学在本周的月考中取得好成绩。

　　谢谢大家！

　　大家好！我叫徐思凝，来自三（3）中队。今天，我能荣幸的成为一名升旗手，是老师和同学们对我的信任，我一定会珍惜这次机会。*时，我喜欢画画、看书。我从五岁开始就学画画，几年来，我风雨无阻，每个星期坚持去上课，从没有缺过一堂课，学到了许多课堂上没有学到的知识，也教会了我用手中的画笔，画出我眼中的美好事物。我从小就喜欢看书，常常与书为友，以书为伴，在书的海洋中遨游。同时，学校打造的书香校园理念，更是养成了我每日阅读的好*惯。书就像一个循循善诱的老师，教我在童话中领悟真、善、美，以及假、恶、丑，在故事中感悟做人的道理。我会记住今天这个光荣的时刻，鞭策自己，更加严格要求自己，在各方面精益求精，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家！

　　xx，五（5）中队的中队委员，一个有个性又温暖的女孩，她尊师敬老，关爱弟弟妹妹。学*成绩优异，上课认真听讲，爱动脑筋，阅读涉猎广泛。钻石贴画、智力拼图，是她不变的玩具；五花八门的小试验乐此不疲，洗发水、食用盐、胶水都是她的实验素材，总能在实验中发现不一样的闪光点，“居里夫人”是她最喜欢的科学家。她进取参与学校各类活动、比赛。曾获数学24点银奖、古诗词个人三等奖；上海市青少年十项系列赛五子棋项目打败了徐汇代表全国前三得主，为学校争得荣誉。能成为一名光荣的升旗手，一向是她的梦想。相信她在今后的学*生活中，不骄傲不退缩，取人之长，补己之短，努力前行。

　　xx，男，六2班学生。他在20xx年度“新时代好少年”评选活动中，在第二十五届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获优秀奖，他也多次获得“三好学生”、“博学之星”等荣誉称号。在班上，他学*成绩一向名列前茅，主动关心他人，期望他更加努力，继续向上。

　　五（5）中队的xx同学热爱祖国、尊敬师长、乐于助人，进取参加班级、校级各项活动，并多次为班级获得校级区级奖项，为班级争光！陆正豪学*成绩在年级里一向名列前茅。每年的征文活动均有获奖，四年级还获得上海市小学生“美丽汉字”征文二等奖。他不仅仅学*优秀还兴趣广泛，他的书法作品在校“小荷艺术节”中多次展出，其中作品“厚德载福”曾发表在《语言文字周报双语周刊》上。陆正豪的电脑绘画作品“父与子”与“第一次坐高铁”分别获得宝山区的二等奖和三等奖。陆正豪还十分热爱音乐，今年暑假还出访参加了意大利国际音乐节。除此之外，陆正豪还热爱体育，进取参加社会公益跑，不仅仅锻炼了自我，也为贫困山区的孩子们献出爱心。此次，能成为一名光荣的升旗手，是教师和同学们的信任。在今后前行的道路上，他将一如既往地坚持优良的道德品质，严于律己，不骄不躁，踏踏实实走好每一步，未来的收获终将硕果累累！

　　xx，五（7）中队的中队委员，一个活泼开朗，阳光正直的男孩。他尊师敬老，乐于助人，友爱同学，关爱弟弟妹妹。学*上主动进取，上课认真听讲，课堂上总是能看到他高举着手进取回答问题，幽默风趣，是大家的开心果。他爱动脑筋，爱思考，喜欢阅读。智力拼图，乐高，手工制作是他最喜欢的娱乐。爱因斯坦是他最喜欢的一位科学家。能成为一名光荣的.升旗手一向是他的梦想，他感到十分的高兴与自豪。感激教师与同学们给的这一次机会，他会珍惜升旗手这一荣誉，一如既往地坚持优良的道德品质，时时激励自我，学*上不骄傲不退缩取长补短，好好学*，天天向上。

　　五（1）中队的xx同学是个十分懂事、善于思考的好学生。自20xx年秋季转入我校以来，进取融入班团体，各方面表现出色，是教师的好帮手，同学的好朋友。她学**惯养成好，上课听讲专注，课后作业认真，不论哪门功课，都能踏踏实实，持之以恒，一年来取得了各科总评全优的成绩。陈徐菲同学关心团体，友爱同学，乐于为同学服务，进取完成教师交给的各项任务。一年来先后获得“数学家简介卡制作”金奖、“30秒单人跳”第三名、数学节“数独活动”铜奖、古诗文大赛三等奖、艺术节优秀作品奖等。期望陈徐菲同学在今后的学*中再接再厉，克服不足，争取更好的成绩，成为优秀的毕业生。

　　xx同学是五（7）中队的学*委员，她学*成绩一向名列前茅，是一名好学上进、品学兼优的好学生，连续三年被评为校优秀少先队员。在课堂上，她专心听讲，思维活跃，进取发言。作业书写工整、漂亮。多次在校内的书写比赛中获奖。课后她是教师的好帮手，同学的好伙伴，深得大家的喜爱。她性格文静，兴趣广泛。异常喜欢阅读，很多的阅读，开拓了她的知识面。她坚信“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。今日她很荣幸能成为一名升旗手，这是教师和同学对她的信任，她必须能出色完成这一任务。让*冉冉升起，迎风飘扬！

　　五（1）中队的xx是一个乐于助人的女孩，当同学咬着笔头不会解题时，她会主动探过身去拿着自我的作业本教别人解题方法；当身边的人因为种种原因不欢乐时，她笑着的一句话，“没什么大不了”能让大家笑容重现。她遵守纪律，诚实、正直、上进。她兴趣爱好广泛，弹琴、阅读、跳舞，参加社会实践等都是她的最爱。今日，她以一个升旗手的名义，以一个蓬勃向上的小学生的名义，升起这永远飘扬的*。她会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自我，在各方面精益求精，更上一层楼！

　　xx是一个踏实认真聪明好学的小男孩，善于发现，肯动脑筋，课堂上进取回答问题。教师交给他的任务他总是能不折不扣的完成。他还进取参加学校和班级组织的各项活动，在运动会中也取得了不错的成绩。在他身上最值得我们学*的就是踏实和坚持，中午看书的时候，有些小朋友书一向翻个不停，好像心静不下来，可是xx同学总是看的津津有味，还时不时的露出浅浅的微笑，对书的热爱让他比很多同龄人多了几分灵巧与自信，以致上课回答问题时总能有过人之处，总能给别人带来耳目一新的感觉。

　　xx是一个好学上进，谦逊礼貌的好学生。她的脸上总是挂着迷人的微笑，跟同学友好相处有不错的人缘。*时总是严格要求自我，在各方面都能以身作则，是教师不可缺少的得力助手。课堂上，她进取发言，回答问题声音响亮，朗读课文语调优美。翻开她的作业本，无论是课堂作业还是回家作业，每一次都是一丝不苟地完成，丝毫不马虎，那端正的字迹，让人看了赏心悦目。课余，她还能自觉地阅读很多的课外书籍，拓宽自我的知识面。一份耕耘，一份收获，她在学*上取得了优异的成绩。

　　他们都用自我的勤奋与努力赢得了大家的肯定，是我们学*的榜样，我们每个人都有无限的可能，只要你能有恒心，有信心，找对自我的方向，相信成功也会向你招手！

　　本周的光荣升旗手是二（4）班的x和xx两位同学。xx是班上最美的一位小朋友。她的眼睛美，上课时她的两眼总是炯炯有神、认真聆听教师的一字一句；她的嘴美，每一天，同学们都是在她音量大、音色美的嗓音中开始一天的早读；她的手美，多少次她的红领巾广播稿被录用，xx这个名字也多次回荡在学校上空。上学期她写的作文《我的好朋友》还发表在《姜堰教育周刊》上呢！不知让多少同学羡慕呢！

　　如果说xx是同学们的偶像，那xx就是我们的榜样。

　　当有小朋友感冒呕吐时，是她，xx，拿起畚斗找来灰渣，并打扫干净；当教师惊奇于批改作业的墨水总是用不完时，是她，xx，课间替教师吸足钢笔墨水；当学校有运动会时，是她进取报名，踊跃参加，并一人夺得立定跳远第一、女子200米第一、长跑第一。班级也取得了第一的好成绩。

　　二（4）班像这样关心他人，关心教师，关心班级的学生还有很多很多，他们明白与其大声高呼：长大了做一个对社会有用的人。不如从小，从此刻起，做一个对他人、对团体有用的人。与其说是二（4）班培养了他们，不如说是他们装点着二（4）班；他们因身在二（4）班而骄傲，二（4）班因他们而自豪！

　　xx，女，六2班组长。她是一个进取向上、活泼开朗的女孩。她的兴趣爱好广泛，古筝、书法、国画，样样精通。此刻书法已经经过了八级，古筝已经到达六级。书法曾获得宁国市书法比赛特等奖。在运动会上也为班级获得过金牌，从小，她的父母就教育她要做一个乐于助人、诚实守信的人。

　　在教师和同学的帮忙下，多次被评为“优秀少先队员”等荣誉称号。期望她今后能严格要求自我，继续做一个进取、阳光、养正书香的好少年。

　　大家好，我叫赵赟欣，是来自三（3）中队这个温馨的大团体。我的兴趣爱好很广泛，喜欢画画，看书，跳舞，弹古筝，唱歌，并且我还是我们班的运动健将。跑步是我的强项，田径场上经常能看到我矫健的身姿，因为我期望为班级增添光彩。

　　今日，我能荣幸的站在**下，是教师和同学们对我的信任，我必须会当好这个升旗手，努力学*，回报师长，不辜负教师和同学们对我的期望。

描写升旗仪式的词语和句子

描写场面的词语5个段落一个升旗仪式100字

　　1.在*下，我们目视*冉冉升起，心中早已百感交集——你像红霞，你像火炬，你是民族之魂，象征着祖国的威严浩气。

　　2. 红色，彰显热烈与奔放;红色，预示幸福与吉祥。

　　红色，蕴藏着生命的律动和生机;红色，孕育着人生的理想和希望……火红鲜艳的*，由无数先烈的热血染成。

　　面对*，我们心潮澎湃;面对*，我们肃然起敬……是您，点燃了革命的火种;是您，震撼着民族的灵魂……3. 鲜艳*在风中飘扬，不肯低下头，时刻提醒我们这些*，他是有无数先辈用鲜血染成的，激励我们坚强面对困难，永远不抛弃，不放弃。

　　4. 早晨我迎着清风，沐着朝阳，踏着歌声，念着祖国走进校园;傍晚，我带着喜悦，带着丰硕的果实与对*的赞美和崇敬即兴而归。

　　啊，我爱我的祖国，爱我的*。

　　5. *啊

　　你是我们名族的骄傲。

　　那片红色属于你，发出铁血般的坚强。

　　那些闪星属于你，发出那璀璨的自豪。

　　*啊

　　让我们向你敬礼

　　6. 起来，不愿做奴隶的人们……”这雄壮的*从我门的耳边响起的时候，同学们都行队礼，肃穆地注视着冉冉升起的*。

　　啊

　　多么美丽的*呀，在阳光的照耀下是那么的鲜艳夺目。

　　我们的表情是那么的庄重，心里也早已澎湃不已，脑中也开始浮想联翩。

　　鸟儿的啼唱叫醒清晨的太阳，当和绚的春风拉出第一缕阳光，当一滴清澈的露珠滴在荷叶上......一切的一切是那么美丽又充满着希望。

　　蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升*仪式。

　　我们眺望着*冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的*，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于*前而激动。

　　*，在新世纪升起;*，在新世纪奏响。

　　祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。

　　新世纪，祖*亲在呼唤我们。

　　愿我们沐浴着五彩的晨光，伴着新世纪升起的*，唱响共和国的最强音——“起来，起来

　　”描写升旗仪式的四字词语

　　求词汇大师。

　　升旗仪式演讲稿　　尊敬的老师，亲爱的同学们:　　合：大家上午好

　　甲：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　暗香涌动的背后，是艰辛之苦，是坚忍之苦

　　乙：学海无涯，历练一个“苦”字。

　　甲：贪图安逸的浮躁，即使偶尔碰到好运气，那种好运气，也是来也飘渺去也飘渺的。

　　乙：每一个勤勉的日子都会有回报，每一滴汗水都有一份收成。

　　天*在每个人心里，印　　记在每个人眼中。

　　甲：学*是实实在在的事情，在学*上要不得半点投机取巧。

　　乙：我们学了多少和掌握了多少，最终要通过考试来加以检验。

　　对待考试，我们要勇敢　　的面对和认真准备。

　　甲：宣布由大队部承办的 合：“认真复*，迎接考试”主题升旗仪式现在开始。

　　甲：请关荣的升旗手登上升旗台，他们是 ，请 老师给他们　　佩戴光荣的绶带，请听升旗手在*下的自我介绍，就让他们带着全体同学认真　　复*，迎接考试的信心，升起这面庄严而又绚丽的*，升*，唱*。

　　甲：下面请听由陈天赐带来的小故事——凿壁偷光。

　　甲：想必每一个班都或多或少的有一些差生，下面请听由 带来的给差生的意见。

　　甲：下面请听由 带来的考前学*方法。

　　甲：学*和考试都体现为一种能力，一种吃苦耐劳、果断勇敢、从容不迫的能力。

　　乙：只有经过锻炼和洗礼，我们才能不断地走向睿智和成熟;才能拥有一份属于自己的　　满意收获;才能有心情去享受，每个露水里铺满阳光的早晨。

　　甲：宣布有大队部承办的 合：“认真复*，迎接考试”主题升旗仪式到此结束　　凿壁偷光　　汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。

　　由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。

　　只有晚上，他才能坐下来安心读书。

　　不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。

光荣升旗自我介绍

光荣升旗自我介绍（通用14篇）

　　老师们，同学们，大家早上好。我叫xxx，是来自六一中队的一个活泼开朗的女孩。现担任班级学*委员一职，是老师的得力小助手。我热爱科学，拥有勤奋的探索精神。我喜欢钻研数学题，并且成绩优异，我坚信成功的背后是勤奋的耕耘。面对新的学期，我决定养成良好的*惯，刻苦钻研;在礼仪方面，待人接物热情、大方有礼。面对新的学期，我决定珍惜时间，用每一秒时间去学*、去发现、去创造，去做更多有意义的事情。谢谢大家!

　　我是来自六(一)中队的xxx，很荣幸担任本周升旗仪式的主持人，下面请本班的两名升旗手做一下自我介绍。

　　我宣布由六一中队主持的升旗仪式现在开始!

　　第一项：升**，奏**，少先队员敬队礼;礼毕。

　　第二项：唱**;

　　第三项：升校旗，唱校歌;

　　第四项：**下的讲话，请xxx讲话。

　　敬爱的老师们、同学们：新学期，迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。千里之行，始于足下，睁大我们求知的眼睛，打开我们探索的心灵，张开我们飞翔的翅膀，在科学和知识的领域里遨游。最后，预祝全体教师、全体同学度过一个快乐的新学期!

　　我宣布由六(一)中队主持的升旗仪式到此结束。

老师们，同学们：

　　大家早上好！我是三（3）班的陈x。今天很荣幸能成为光荣升旗手。

　　我是一个全面发展的小女孩，除了掌握学校的基础知识，还参加了多个兴趣班。例如：钢琴课、英语课、写作课。我还是一个能静能动的小女孩，安静的时候，我可以看上一个下午的课外书，特别是关于动植物的，尽情畅游在书的海洋中。运动时，我又是比谁都能动，上周还很荣幸能代表学校参加区三跳比赛，我参加的项目是：踢毽子。

　　我积极参加学校组织的各项活动，荣获许许多多的奖项，比如20xx年寒假龙年征文比赛二等奖，快乐暑期征文三等奖等等。并且每个学期都被评为校三好学生。我是班里的班干部，是老师的小帮手，同学的好伙伴，最光荣的还是这学期我被评为校大队部宣传部部长一职位。感谢老师，同学给我这样的机会，我一定不会辜负大家，我会更加努力，鞭策自己，让自己的学*更上一层楼，带领大家一起进步，为校争光！

　　谢谢大家！

　　大家好！我叫xx，是四（3）班的，这学期通过大队部和班级竞选，很高兴当选了大队委员和中队长。*时我喜欢音乐、舞蹈，特别是画画，记得二年级的时候，我画了一幅《黄山秋景》获得了西湖区优秀奖，《运河的金秋》在美术杨老师的指导下，入选了西冷杯发现未来艺术之星。这些荣誉鼓励了我在每年的寒暑假里，都会画很多画。在爸爸的指导下，我参加了网上（网易轻博客）里“每日一绘”的活动，看到了许多画家叔叔、伯伯的画，他们的作品让我惊叹不已。他们都表扬鼓励我，让我对画画更有信心了，我还收到了他们的画册、明信片等。

　　刚刚结束的杭州市第二届西湖明信片设计大赛、西湖区科幻画大赛、西溪火柿节书信绘画大赛我都取得了不错的成绩。最让我高兴的是西湖明信片大赛主办方让我这个幸运儿在颁奖现场与萧言中老师合作画，现在我又多了一位老师——台湾著名的漫画大师萧言中老师了！

　　我的个人作品展已经和大家见面了，画展展出我*时的点点滴滴的作品。我会努力画出更多的画展现给大家，希望大家也和我一样快乐徜徉在画的海洋中。

　　胡z：大家好，我是六（2）中队的胡z。

　　主持人：就在今年，胡同学参加了杭州市青少年西湖明信片设计比赛，并获得了二等奖这是一个很好的学*和锻炼的机会，十分有意义。有句话说得好，“机会是给有准备的人的。”相信这次比赛能去的这么好的成绩，你一定费了不少心思吧！

　　胡z：参赛前，我对本次大赛的目的和意义做了一定的了解。本次大赛面向杭州市所有中小学生，希望借由小小的画笔描绘孩子们心目中的美丽西湖，表达青少年一代对西湖的热爱，对西湖文化的传承。通过孩子们心中西湖美景的诠释，新颖人们发觉西湖的新景点，以全新的寓意诠释西湖，使西湖更具时尚气息与时代特色。

　　主持人：为了这次比赛，你可真下了一番苦心呢！听说胡z同学的想法和制作手法别出心裁，才能在众多作品中脱颖而出。能和大家讲讲你的想法吗？

　　胡z：我觉得，西湖，不仅是杭州人的西湖，也是*的西湖，世界的西湖。通过自己的设计，描绘出我们眼中的西湖，心中的西湖，把西湖的美展示在全世界人民面前，是一件非常有意义的事。我很喜欢西湖的荷花，对西湖的荷花写过好几篇作文，迷人风荷景区，分布着红莲、白莲、重台莲、洒金莲、并蒂莲等等名种荷花，莲叶田田，菡萏妖娆。水面上架设了造型各异的小桥，人从桥上过，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，纯洁的荷花也许是西湖最好的名片吧！可以让更多的人了解西湖、了解杭州。所以这次我就把西湖十景之一的曲苑风荷作为我画的主题。如何体现出西湖的美？我又想到了*传统民间艺术，剪纸。把*的传统文化和西湖的美融合在一起，既宣传了西湖，又宣传了民间艺术。

　　主持人：把*的传统文化和西湖的美融合在了一起······你的创意真是吸引人的眼球。相信通过这次比赛，你一定收获了不少吧！能和大家分享一下吗？

　　胡z：通过参赛，我还看到了别人的长处，发现了自己的短处。小朋友们的作品思路都很新颖，有很多创意和设计方法值得我学*。一次好并不代表次次好，永远好，我将更加努力，以取得更好的成绩，设计出更好的作品。

　　主持人：谢谢胡z同学。你参与活动的积极性值得我们每一个人学*。

　　主持人：相信大家在上周的晨会和星期三的午间广播中认识了徐淑越同学，并了解了她的获奖经历。想要在第二课堂支知识竞赛中获奖可不容易，要下更多的精力与时间。其实，她和和胡z同学一样值得我们学*。她们的身上，有一颗坚定的心，能够积极参加各种活动。这和她们的努力是分不开的。希望同学们能够和她们一样，积极参加各种活动，增长自己的知识，丰富自己的生活。谢谢大家！

　　去年，我们学校引进了几十台电脑，三年级的时候我们第一次走进了计算机室。在计算机，我看到了这些有意思的东西，马上学着李老师的样子打开了电脑，再打开了windows自带的画图板画起画来。起先，我用“铅笔”工具画，不过太麻烦了，和我们美术老师教的用笔方法有很长一段距离。后来，李老师教我们学用喷枪来涂颜色；用颜料桶来填背景，用放大镜画细微的部分……上机时间一长，我逐渐变得熟练起来了。

　　现在，我在学*“金山画王”。这可是个好软件啊，里面内容可丰富，工具可多了，什么画都能画出来。只要我动动手，动动脑，电脑里立刻就会出现一副色彩丰富、画面清晰的图画，于是我就会把它保存在我的画册里。“叶子的画册最为美丽！”这是老师表扬我的话，因为画册之中有我喜欢的太阳、白云、蝴蝶、水泡泡……在晴空万里的树林里、花丛间、山石溪水畔，小蝴蝶、水泡泡在飞舞、闪耀，因为这里记下了我许多的快乐，记下了我的未来与希望

　　现在我完全被电脑给迷住了，因为用电脑画画，不但不用带任何工具，可以节约纸张，错了还可以马上修改，使画面整洁美观，使用方便，我真喜欢它！

　　大家好，我是四（3）班的吴迪，大家称我是“无敌”战将。我知道这是对我的肯定，也是对我的鞭策和希望。而我，就是一个普通男孩，有些许调皮，但很阳光。我活泼开朗，兴趣广泛；乐于助人，孝敬长辈。我喜欢跳舞、打篮球、练跆拳道和弹吉他。在家里我是爸妈的好帮手，在学校是老师的得力助手。

　　在学校，我是班级的语文科代表，学校篮球队、舞蹈队成员。我从不与同学斤斤计较，我喜欢和同学们一起游戏、学*，甚至适度的小打小闹。我也喜欢默默地整理教室环境，为老师同学跑腿办事，做好班级管理工作。

　　在家里，吃肉的时候，老太因只剩一颗牙，嚼不动肉，这时，我就会把碗里的肉分成小肉沫，送到老太碗里，当老太高兴地笑了时，我的心里也便会油然生起幸福感。在奶奶收衣服时，我便会帮着把衣服取下来把衣服折好，为操劳一天的奶奶腾出休息时间。当在外钓鱼的爷爷满载而归时，我便会把沉重的鱼桶拎下来，为爷爷减轻分量。“谁言寸草心，报得三春晖。”我想用我虽小的身躯报答父母和长辈的关爱。*有一句古话“百善孝为先”我希望把孝这个字体现的淋漓尽致。哦，对了，昨天是母亲节，你对母亲说“谢谢”了吗？

　　今天，我在庄严的**下，我要说，我要永怀一颗感恩、阳光的心，继续努力，成就梦想，让我的生命变得更加饱满。

　　亲爱的老师们、同学们!早上好!我是六一中队的xxx。作为一个阳光男孩，我性格开朗，积极上进。在学*上，我目的明确，态度端正，钻研进取，勤奋刻苦，成绩优异;班级中，我遵守纪律，关心同学，热爱集体，尊敬师长。课余时间内，我喜欢思考，无论是书本上的知识还是生活中的现象，我都会刨根问题。我也喜欢阅读，美文能让我放松，知识性的文章能丰富我的学识。我坚信“不积蛙步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，新学期我承诺：脚踏实地，以更高的标准来要求自己，做一名文明勤奋的优秀队员。谢谢大家。

　　亲爱的老师们、同学们，大家好!

　　我是xx班的，作为本周的升旗手，这天能站在那里，我的情绪十分激动!我是一个活泼开朗、热爱学*的女孩子，课堂上。我用心发言，专心听讲;课后我能按时认真地完成作业，学*成绩优异。在东湖小学读书，我觉得是一件很快乐的事情，因此我很喜爱上学读书。

　　我的爱好广泛，会弹钢琴，尤其热爱体育户外，我会游泳、滑轮、跳绳、骑自开车、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目标，我想，只要我有一颗用心向上的心，勤奋刻苦，总有一天会到达成功的顶峰。qq女生网名超拽

　　这天我能成为一名光荣的升旗手，感到个性高兴和自豪，感谢老师和同学给我这次机会，我将迎着太阳，将鲜艳的*升起;我将会以此为新的起点，扬起自信的风帆，前行前行!

　　谢谢大家!

　　大家好，我是大一班的xxx，很高兴能当上小小升旗手，我是一个文明礼貌、认真乖巧的小女孩。我最爱画画，画里有五彩缤纷的世界，还爱唱歌、跳舞。今天我想借这个机会说说我心中的感谢：一谢实验南园，像个温暖的大家庭!

　　二谢亲爱的好老师，教我礼仪和知识！

　　三谢可爱的好朋友，和我一起做游戏！

　　在实验南园，我幸福快乐地成长！

　　谢谢大家！

　　大家好！我叫XX，今年xx岁了，我是一位活泼开朗，兴趣广泛的男生。我爱结交朋友，喜欢与同龄的伙伴们一起谈论我们感兴趣的话题，诉说生活中的“喜怒哀乐”，比如，你最*是在看什么动画片啊？你是喜欢喜羊羊呢，还是喜欢懒羊羊呢？你最*在看什么好书呀？我是在看??总之与朋友们总有没完没了的话题。所以，当你看到我时，我的身边总少不了几个伙伴的身影。如果，你也是一位喜爱结交朋友，愿与别人分享快乐的人，可以找我哟，相信我们一定能成为好朋友的'。

　　但你可别以为，我只是一位喜欢热闹的人而已噢，其实呀，我也有性格安静的一面。当我在读书的时候，我是出奇的安静。星期天，常常是一个人坐在自已的房间里静静地看书，静静地思考，以致于爸爸常常误以为我不在家出去玩了呢，哈哈，有趣吧？我家有好多书呢，什么《十万个为什么》、《世界五千年》、《中华成语故事》、《宇宙未解之谜》、《人类最伟大的发明与发现》呀等等。都是我感兴趣的，呵呵。这些书能丰富我们的知识，开阔我们的视野，都给我们许多做人的道理。如果，你也想看的话，请告诉我哟。

　　我除了喜欢阅读，我还喜欢听音乐。特别爱听轻音乐，你相信吗？我自已还能拉上几首二胡曲呢。什么《杨柳青》《田园春色》啊。呵呵，爸爸常夸我有点音乐细胞呢。我也爱运动，我家有篮球，羽毛球，乒乓球，滑滑板，在学*之余，我可知道要劳逸结合的。

　　当然了，我身上也些缺点，比如：粗心大意。考试中常因为粗心大意而丢了一些不应该丢的分。以致经常名落他人之下，我现在正努力改正它。我相信一定能成功的。

　　瞧，这就是我，XX，一个活泼开朗的男生。想和我做朋友吗？想的话，就到xx班来找我，让我们成为好朋友吧！

亲爱的各位老师、同学们：

升旗仪式教师讲话稿

升旗仪式教师讲话稿

　　撰写讲话稿，是机关文字工作的一项重要内容。而撰写出既让领导满意、又让干部群众爱听的讲话稿，可以说是广大机关文字工作者的孜孜追求。为了达到这个目标，很多同行“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，其艰辛程度只能用“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”来形容。根据几年来的写作实践，笔者以为写出一篇成功的讲话稿，一是要有“魂”，二是要有“骨”，三是要有“肉”，四是要有“人”。

　　在现在的社会生活中，我们使用上讲话稿的情况与日俱增，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。那么讲话稿一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的升旗仪式教师讲话稿（精选14篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　早上好！

　　满载丰收的成果，捧着沉甸甸的金秋，伴随着雄壮嘹亮的**和冉冉升起的*，我们正在为我校高考、中考双双夺冠而倍感骄傲与自豪的同时，又迎来了新的学期。首先，让我代表全体教师对新同学的到来表示热烈的欢迎！

　　新的学期，对于全体教师也意味着新的开始。聆听了姜校长的报告，面对扑面而来的新一轮课改，作为教师，我们深知身上所担负的重任，学高为师，身正为范，博学为本。我们要努力改变教育观念，更新教育思想，不断改进教学方法，让有课堂伴随我们，向课堂要效益、要质量。并在课堂教学中努力关注每位学生，做学生的引导者，充分运用启发式、讨论式、诱导式教学方法，激发学生探索知识的主动性，培养他们独立思考和创新能力，让学生去感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学态度和科学精神，变教学为导学。一位教育家曾经说过“施教三功贵在诱导，进学三功贵在领悟”以诱导的方式把学生引入知识的殿堂，为学生的终身发展奠基，是我们每位老师的神圣职责！

　　爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为教师，我们要努力做到关心爱护第一位学生，把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田！努力做到严爱结合。对学生以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，努力做到教书育人，管理育人，服务育人，引导学生在*时努力做到自尊、自信、自主、自强，学会做人，学会做事，学会生活，学会学*，学会合作。同时我们也会虚心地向自己的学生学*，真正做到教学相长。

　　同学们，良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

　　人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学*中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

　　同学们，新的学期，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！

　　作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。

　　最后让我们师生团结一心，用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，努力在今朝，去创造实验中学美好的明天。

尊敬的吕校长，各位老师，亲爱的同学们：

　　早上好！

　　刚才听了两位同学饱含深情的朗诵，作为老师我既感动又欣慰，感动于你们对老师至真至纯的爱戴，欣慰于你们对老师真切而贴心的理解。

　　同学们，再过两天才是教师节，但是今天的活动还有家长发的祝福短信，已经让我深深感受到你们浓浓的爱意和祝福，谢谢你们！更谢谢你们的启蒙老师——各位同学的父母！我想，在这些日子里所有的师长一定和我一样，内心早已溢满喜悦与感动。那么请允许我代表所有的师长对你们说两句话。

　　首先，我想读两条一直保存在手机里的短信。第一条是去年教师节我给我的初中班主任发的。我是这样写的：“老师，又值一年教师节，眼前恍惚又闪现您亲切的笑容，您的谆谆教诲我一直牢记在心，受益至今。谢谢您，老师，教师节快乐！”第二条是老师的回复：“收到你的祝福真是件快乐的事，老师也时常想起你，老师一直以你为骄傲。你也是一名教师了，老师也同样祝你教师节快乐。”

　　我的老师，没记错的话，今年应该是35岁。13年前，她刚走上工作岗位，我还是个懵懂的初二学生。

　　她不像其他老师那样严厉，第一节课，她亲切的笑容，温柔的话语，便让班级浸满了温馨的气息。直到今天，我还时常会回忆起那一节课，我清晰地记得我那时的感受，仿佛一个星光点点的温柔夏夜，我的心慢慢慢慢地沉入柔软的湖水里，愉悦而轻松。

　　还记得她时常笑称自己是全*最幸福的班主任，遇到了一批全*最懂事的学生。好像确实也是如此，只要她要求的事，每一个同学都努力去做，基本没有人会犯错误，让她难过。

　　我想说虽然时光荏苒，但我一直对她心存感激，她的言行一直给予我深远的影响。这让我想起了那只动听的歌：：“长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。”我很高兴，今天，我也成了一名教师！

　　当了老师，渐渐才明白，那**淡淡的一言一行里，蕴藏着太多太多的爱，太多太多的奉献；才明白，蕴含在每一个眼神，每一声叮咛，每一次倾听中的，是一位老师最深挚的关怀；才明白，与孩子做伴，做他们的老师，做他们成长中的导航者，是一种责任更是一种荣耀；才明白，“蜡烛”的事业不在于功成名就的辉煌，而在于点燃未来的希望；才明白，讲台这一舞台，一边是爱，一边是责任；也才明白，师生的相互理解、相互关爱，实在是一种太美妙太美妙的境界。

　　寿春是一所大学校，不仅是学生成长的乐园，也是我们老师成长的天地。这里有一位长者，十年来矢志不渝地守护着这个家发展壮大，他以他的博学、智慧带领我们这些年轻的老师逐步走向成长、成熟。他，是我们所有老师的老师，他，就是我们尊敬的吕爷爷，让我们师生一起，用最热烈的掌声祝福他老人家——节日快乐！

　　在吕校长的谆谆教诲下，我们渐渐明白：

　　做一名寿春老师，不仅需要高超的教学艺术，更要有博大的胸怀，敬业的态度，以及对教育事业的热爱，服务家长服务学生的理念，“爱心、耐心、理智、宽容”的教育情怀。教育于我们而言不仅是一份工作，更是一项事业，一项关乎国计民生、民族未来的崇高光荣的事业。

　　今天，我可以大胆地说，这些，我们寿春老师做到了！我提议，同学们，让我们一起再把掌声献给你可亲可敬可爱的老师们，提前祝他们“教师节快乐”！

　　最后，祝所有的同学健康成长！谢谢！

老师们、同学们：

　　大家早上好！沐浴清晨的阳光，洋溢浓郁的欢快，我们又迎来了全新的一周，这一周是特殊的，它是包含感恩的一周，因为在今天，我们迎来了教师节！

　　*历来就有尊师重教的优良传统，自古就把“天、地、君、亲、师”并称，可见老师的地位举足轻重。在古代，在太学或书院讲学的硕学鸿儒，往往被尊为一代宗师，受到万人敬仰！而在现代化飞速发展的*，教师也受到越来越多人的尊敬，这是时代的进步，也是一个国家与民族的进步！

　　我至今很清楚地记得这样一个故事：在第二次世界大战即将结束时，美军占领了德国柏林的西部，在一片废墟的后面，听到一所小房子传出阵阵的读书声。一位年长的教师正镇定自若地给几个略显紧张的小学生讲课。他讲得那么投入、忘我、认真而执著，以至于学生朗朗的读书声变得越来越整齐、坚定、响亮和优美，以至于美军齐刷刷地悄然无声地撤离了学堂。同学们，这就是一个民族的崛起之声啊！以后，许许多多因战争逃亡国外的德国教师、教授、专家放弃优越的生活，纷纷回国，重建家园，许多教授不记名利，不取分文，含辛茹苦担当起小学、中学的教师；再以后，战争的创伤逐渐弥合，整个国家的教育元气大大恢复；随后，德国经济迅速崛起，又重返世界强国之列。这个耳熟能详的故事告诉我们，教育为立国之本，教师的精神是至高无上，战无不胜的！让我们为老师这个伟大的职业喝彩！

　　老师们，“办人民满意的教育，做人民满意的教师”是时代对我们的要求，是社会对我们的要求，更是职业道德对我们的要求。在教师节来临之际，我们应该站在时代的制高点上回顾过去，审视今天，展望未来。我们要深深地懂得：肩上担负着时代的使命，承载着国家的重托，要用内心所有的追求和信念，用燃烧的爱，用炙烤的热，去抒写教育改革新的篇章。

　　同学们，你们知道吗？在朝鲜：中、小学生在路上遇见教师，都要恭敬地鞠躬；家长见了也要让路表示尊敬。在匈牙利：每当家中鲜花盛开之际，家长都要孩子把最美的鲜花送给老师。在我校，我希望同学们认真虚心接受老师的教导，看见老师都要主动问声好，这就是对老师最大的尊敬和最好的回报。我希望你们要牢牢记住“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。”牢牢记住老师的谆谆教诲，用实际行动来回报学校，回报家庭，回报社会，做新时代的好少年，这也是每一位教师心中最美好的心愿。

　　最后，祝所有的老师教师节快乐，祝所有的同学学*进步！

　　谢谢大家！

　　你们好！金桂飘香，秋风送爽，沐浴在惬意的秋风中，我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃生机，蕴藏无限希望的新学期。作为太和一幼的老师，我感到非常荣幸和自豪，因为有这么多的家长朋友支持我们的工作。相信有了你们的支持和鼓励，我们一幼的老师将会更有信心把工作干好，更让你们满意！谢谢你们的光临！作为一名光荣的幼儿老师，在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一起快乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，从给孩子把屎把尿，穿衣吃饭，到和孩子们一起学*，游戏，每一件事我们都必须亲力亲为，因为，对于家长来说，孩子是你们的心甘宝贝；对于老师来说，孩子就是祖国的希望和未来，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。

　　虽然，我们苦了累了，但也幸福着，快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园；从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话；从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和自豪！辛勤劳作，默默耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们一幼的老师！人们常说：“爱是教育的前提，爱是老师的天职。”作为太和一幼的老师，我可以毫不夸张地说：“太和一幼的老师就是有爱心，有耐心，有责任心！选择太和一幼，选择一幼的老师，你们永不后悔！”“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们一幼老师的共同心声！

　　在，我们要让每一个孩子在太和一幼健康，快乐地度过每一天，请相信我们！最后，祝家长朋友们身体健康，万事如意！祝小朋友们在太和一幼幸福地走过最纯真，最美好的童年时光！谢谢大家！

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　早上好！

　　在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们怀着激动与喜悦之情迎来了第37个教师节。在此，我谨代表全体教师，向全体同学对老师的祝福表示衷心地感谢！

　　从第一个教师节至今，37年的时光匆匆而过，也正是这20多个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重、理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起度过的每一个*凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。因为有了我们在静静的课堂上播洒智慧的阳光，同学们才听到了知识的声音，远大的理想激励你们迈出了创新的脚步；因为有了我们在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒耕耘的汗水，我校的教育事业才生机勃勃，蒸蒸日上！

　　做为一名教师，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲曲奉献之歌，因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想、创新与开拓奉献给教育事业，才能无愧于教师这个光荣称号。

　　我们需要不断学*，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力；我们需要深入思考，以发现教育中的新情况、新问题；我们需要加强学*、潜心研究，以满足学生的需求，解决实践中的问题；我们需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领同学们健康地达到理想的彼岸。“耿耿园丁意，拳拳育人心。”高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我们要切实承担起教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做一个受学生爱戴、让人民满意的教师。

　　同时，老师们真诚地希望三十九中的每一名同学都能做一个有责任感的人，做一个会学*的人，做一个有爱心的人；懂得感恩，懂得奉献，懂得坚持，用不懈的努力去追寻未来的理想。

　　最后，再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、节日快乐！祝同学们学*进步，学业有成！祝我们的三十九中明天更美好！

　　谢谢大家！

老师们、同学们：

　　早上好！今天是9月10日，非常荣幸能在第37个教师节旭日东升的时刻做升旗仪式的演讲，过去了的教师节，我激动过，振奋过，荣耀过。这几年，我又开始对教师的这个节日珍视起来。毕竟，一辈子作教师，对教师这个要在将要离开的*淡而又值得留恋的工作岗位上有着太多珍贵的回忆，也有着许多的发自肺腑的感慨。

　　感慨一：无悔的青春。

国庆升旗仪式主持稿

国庆升旗仪式主持稿

　　升旗是单位（更多的指学校）举行的由全体单位成员，参加的升**仪式活动，是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。下面就是小编整理的国庆升旗仪式的主持词，一起来看一下吧。

　　甲：尊敬的老师们，亲爱的同学们，

　　甲乙：大家早上好!

　　乙：今天是一个清新，干净的早晨，

　　甲：今天更是一个激情洋溢的时刻，再过一周，祖国将迎来72周年的国庆日!

　　乙：让我们共同赞美祖国、祝福祖国!本周有我们班主持升旗仪式!

　　进行第一项第一项：出旗!

　　甲：请全体同学面向**立正站好，升**，奏**!

　　甲：介绍升旗手事迹：

　　xxx：她安静沉稳，每天一步一个脚印的学*，她乐于助人，恬淡的微笑永远是她的标志。优秀的成绩，刻苦的精神一直是我们的学*榜样!

　　乙：xxx——她就像一支迎风傲雪的'梅花，坚持不懈，勇于拼搏，永不言弃是她不变的品格!刚劲的书法，缜密的思维，谦和的态度是她与众不同的风度。因此他们被评为本周光荣升旗手!

　　甲：美丽的校园是在清晨的到来都十分美丽，但是过了中午就回变得满地狼藉，从小开始，老师就教给我们文明做人，可今天看来我们做得并不好

　　下面就请XX老师和xx**下讲话：

　　甲：铮铮的誓言不会是空响的口号，而会成为我们掷地有声的行动。今天我们真正明白了文明的含义，今天我们真正认识到文明对于我们来说并不难。我们雁楠人会用自己的方式坚定的传承文明的星火!下面我宣布——升旗仪式正式开始。

　　甲乙：到此结束

　　同学们,在这金秋送爽、预示收获的季节里，我们迎来了伟大祖国72周年华诞。今天，我们隆重*，举行升**仪式，庆祝这一盛大节日，意义重大而深远。这是对全校同学进行爱国主义、集体主义教育的有效形式。希望大家以饱满的政治热情和良好的精神面貌，积极的参与到这一项活动中来，确保升旗的仪式取得圆满成功。现在，我宣布升旗仪式正式开始。

　　下面进行的第一项，请**护卫队入场。

　　下面进行第二项，升**，奏**

　　下面进行第三项，集体宣誓，请XX老师领读誓词。

　　下面进行第四项，请XX老师作重要讲话。

　　最后，让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛，祝全校广大师生节日愉快，身体健康，工作顺利!

　　升旗仪式到此结束，谢谢大家!

　　今天是2021年10月1日，国庆即将到来，在这静谧而清新的早晨，在这个特殊的日子里，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。

　　面对着那鲜艳的*，我们心潮起伏，热血沸腾。

　　曾记得，百多年来，中华民族受侵略遭辱的历史。

　　曾记得，中华儿女前仆后继，英勇斗争的峥嵘岁月。

　　曾记得，*在天-安-门广场升起的第一天，我们深深懂得。今天的幸福生活来之不易，深深懂得，没有*就没有新*。

　　啊，**！您就是祖国的象征，人民的骄傲!您是用烈士的鲜血染成!

　　啊，**！您是革命的旗帜，胜利的旗帜，人民的旗帜!

　　啊，**！为了人民共和国灿烂的明天，为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严。

　　我们一定努力学*，奋发向上!

　　在这庄严的时刻，请您接受我们崇高的敬礼!(礼毕)

　　二、下面请xxx同学**下讲话。

　　三、请学校的政教处讲话讲话。

　　四、升旗仪式结束，退场。

　　甲：尊敬的老师!

　　乙：亲爱的同学们!

　　合：早上好!

　　甲：崭新的一周又开始了。

　　乙：在期盼中我们迎来这庄严而又神圣的一天。今天是2021年10月1日，国庆佳节，普天同庆的日子，我们庄严的升旗仪式由我们xx班主持。

　　甲：我是xxx

　　乙：我是xxx

　　甲：我们xx班，是一个团结向上的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来，我班同学在老师的引领下，一起团结奋进，一起快乐成长。也许我们不是最完美的，但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。

　　合：实验小学升旗仪式现在开始!

　　乙：立正、稍息!现在进行第一项，出旗。

　　甲：今天的升旗手是xx班的4位同学。

　　乙：xx是一个品学兼优、乐于助人的好学生，他的儿童画很出色，同学们都称他为小画家。

　　甲：xx是一个刻苦学*、乐观向上的男孩，他不仅字写得漂亮而且文章也很美。

　　乙：xx是一个活泼开朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾为我校争夺了很多荣誉，受到全校师生的好评。

　　甲：xx是一个诚实善良的女孩，她做事非常是认真，成绩优异、乐于助人，受到师生的好评。

升旗仪式活动方案

升旗仪式活动方案（精选5篇）

　　为了确定活动的圆满进行，往往需要预先制定好活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。活动方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的升旗仪式活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、活动目的

　　升旗仪式是学校德育的重要组成部分，是新学年学*生活的开始。举行升旗仪式旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛。同时，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动地点：

　　聚贤广场

　　四、参加人员：

　　全校师生

　　五、活动主题：

　　新的学期、开启新的希望、承载新的梦想

　　六、活动形式及程序：

　　1、学生入场(团队部、体育组负责)，场地安排如图示：

　　2、 升旗仪式

　　3、 屈校长致新学期寄语

　　4、邓德州老师代表教师队伍发言

　　5、703班陈贵玉同学代表学生发言

　　七、部门分工：

　　1、团队部：负责音响、照相、摄像、方案制定、活动组织等。

　　2、德育处、体育组：学生教育、学生入场、退场及活动期间学生管理。

　　八、活动要求：

　　1、学生教育工作：安全教育：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，一切行动听指挥。纪律教育：统一着装，遵守公共*的各项规定，有事向班主任请假。卫生教育：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

　　2、老师动员工作：教师以身示范，做好表率，展现出新学期教师队伍的高尚素质。听从安排，严格时间观念、按学校要求做好自己工作，班主任要具有高度的责任心，管理好班级。

　　一、活动目的

　　**是国家的象征,升**仪式的主要目的是对少先队员进行爱国主义教育。希望通过这次主题教育活动，让学生认识到升旗仪式也要学*最起码的礼仪规范。要求学生在每一次*时，都能严肃而认真地对待。我们根据穿着、站姿、行礼、歌唱和听讲等五个方面，来进一步规范全体师生参加仪式时应注意的礼仪。

　　二、活动内容

　　1999年6月28日，七届全国大人常委会十四次会议上,通过了《中华人民共和国**法》。《**法》作了明确的规定：全日制中小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。

　　这里有一个真实的故事，一位美国的孩子，随父母来到*，在我国一所小学读书。他看到*学校每周举行升***的.仪式。于是他带来录音机，在录音机的天线上插上美国的**，在学校升旗时，他便按下按钮，放美国**，向自己国家的**行注目礼。

　　同学们，美国的孩子多么热爱他们的祖国，他们的爱国教育多么深入人心! 同学们，难道我们会输给美国的教育，输给美国的孩子吗?不，我们会做得更好!不管参加多少次升旗仪式，我们都必须认真严肃，一丝不苟——这是维护祖国的尊严!

　　为此学校重申：要求在任何时候升降**时，在场的全校师生员工一律要面向**肃立，行注目礼，少先队员敬队礼，直到升降旗完毕。每天升旗时，要求学校每一位员工都参加。班主任到班，其他教职员工在本人办公室走廊面对**，参加升旗。

　　三、活动要求

　　(一)仪式上的穿着：按要求穿规定的校服。着装整齐，不披衣散扣。夏季不穿拖鞋，冬季不戴手套、耳套，升旗时要脱帽。

　　(二)立正站立：站姿是生活静力造型的动作，优美而典雅的造型是优雅举止的基础。出旗时，在场的全体师生立正站好。班主任要到班。正确的站姿是：

　　1、 抬头、头顶*，双目向前*视，嘴唇微闭，面带微笑。

　　2、 双肩放松。

　　3、 躯干挺直，身体重心应在两腿中间，挺胸、收腹、立腰。

　　4、 双臂自然下垂于身体两侧或放在身体前后，双腿立直，膝和脚后跟要靠紧。

　　如果站立过久，可以将左脚或右**替后撤一步，但上身仍须挺直，伸出的脚不可伸得太远，双腿不可**过大，变换也不能过于频繁。站立时，如有全身不够端正、双脚**过大、双脚随意乱动、无精打采、自由散漫的姿势，都会被看作不雅或失礼。

　　(三)行礼：敬礼时，手势是一种最有表现力的“体态语言” ，但是应该注意：

　　1、少先队员行队礼，表示人民的利益高于一切。右手五指并紧，直臂挥于胸前方，至头部前曲臂，高举过头，应注意其力度的大小，速度的快慢。

　　2、没有佩戴红领巾的行注目礼。

　　(四)唱**：《**》是中华民族的最强音，我们当然要以满腔的热情，唱出对祖国的热爱。让我们放开歌喉纵情高唱《**》吧!

　　1、唱**时要立正，

　　2、服从指挥，眼睛要看指挥3、声音要洪亮，充满激情，气氛庄严、热烈。

　　(五)听**下讲话：

　　1、听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。

　　2、呼号：“学好本领为祖国服务”，要清楚、整齐、响亮。

　　活动目标：

　　1、引导幼儿、家长学会尊重**，并逐步掌握升旗时的礼仪，培养幼儿的爱国主义情操。

　　2、引导幼儿、家长积极参与班级晨会的筹备，展现班级风貌和幼儿的风采。