对培训学校的祝福语

培训学校招生标语

培训学校招生标语

　　本文是小编为大家整理的培训学校招生标语，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。

　　1、要想就业有出路，快到职校学技术。

　　2、国家资助学技术，轻松就业有门路。

　　3、不挤高考独木桥，选择职校阳光道。

　　4、到中职，学技能，就业踏入致富门。

　　5、在职业学校学*，到五湖四海创业。

　　6、家有万金，不如一技在身。

　　7、中职学校硬是好，升学就业路不少。

　　8、要想学艺快成才，请到职业学校来。

　　9、就业靠竞争，上岗凭技能。

　　10、知识决定命运，技能决定人生。

　　11、三百六十行，行行出状元。

　　12、学职业技术，走致富之路。

　　13、走进中职校，跨进致富门。

　　14、千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。

　　15、就业靠竞争，上岗凭技能。

　　16、就读中职不要怕，学到技能闯天下。

　　17、读职校，受资助，升学就业两不误。

　　18、要致富，学技术，职业教育是门路。

　　19、国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路。

　　20、立足永康办职教，办好职教兴永康。

　　21、就业是民生之本，职校是就业之门。

　　22、职教使“无业者有业，有业者乐业”。

　　23、职业教育办得好，小康社会来得早。

　　24、发展职教与办学理念类

　　25、要想家庭快致富，走进职校学技术。

　　26、资助政策就是好，为咱百姓解烦恼。

　　27、先进的设施 奠定你成才的基点

　　28、优质的教育 丰满你翱翔的羽翼

　　29、倾心学困生，夯实教育的基点；

　　30、着力中等生，提高教育的效率；

　　31、贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。

　　32、一技在手，一世无忧。

　　33、学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。

　　34、若想财运亨通，职教助你成功。

　　35、若想发家致富，职教为你铺路。

　　36、盲目去找工，不如读职中。

　　37、大力发展职业教育，全面提高国民素质。

　　38、大力发展职业教育，努力造就高素质技能人才。

　　39、读职校，受资助，早脱贫，快致富。

　　40、关爱优等生，擢升教育的品味

　　41、今天你选择走进校园 明天你轻松步入名校殿堂

　　42、推进学校活动文化建设 实现孩子健康快乐成长

　　43、打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流

　　44、纳优秀学子，铸时代英才

　　45、阔大的校园使你的心胸更开阔

　　46、优雅的环境让你的举止更高雅

　　47、今读职校打基础，来日就业显身手。

　　1、知识提升价值，技能创造财富。扶沟职教中心欢迎您！——扶沟职教中心

　　2、报考仪表要抓紧，学*技能不等人，天津仪表欢迎你！——天津市仪表无线电工业学校

培训学校宣传标语

培训学校宣传标语

　　在**淡淡的日常中，大家一定没少看到过标语吧，标语具有文字简练、意义鲜明的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的标语才是好的标语，以下是小编为大家整理的培训学校宣传标语，欢迎大家分享。

　　1、用艺术的火种，点亮你的生命。

　　2、智商决定你的成本，情商决定你的盈亏。

　　3、最特别的存在，最特别的培养。

　　4、用心授艺，用情育人。

　　5、造化可能偏有意，故教艺术玲珑这里。

　　6、得天独厚的环境，无微不至的亲情。

　　7、培训不是让你放下工作，而是让你放下架子。

　　8、让您的孩子的艺术天份在这里飞扬。

　　9、挖掘潜在魅力，绽放美丽人生。

　　10、今天你以学校为荣，明天学*以你为荣。

　　11、点亮艺术人生，放飞心中梦想。

　　12、因着执着而专业，因着梦想而执着。

　　13、今天的选择，明天的骄傲。

　　14、艺术传承经典，梦想决定未来。

　　15、今天的.学生，明天的艺术家。

　　16、艺术的殿堂，社会的希望。

　　17、艺术顶尖，与你相伴。

　　18、吹拉弹唱皆学问，因才施教即文章。

　　19、知识改变命运，学*成就未来！

　　20、全能发展，丰富生活。

　　21、只要精神不滑坡，方法总比问题多。

　　22、梦想的启航源于兴趣的培养。

　　23、培育艺术素质，彰显人生魅力。

　　24、树木源自点滴，树人归功真情。

　　25、精彩的艺术人生，从这里开始。

　　26、想孩子多才多艺？我们这有舞台。

　　27、扬艺海之帆，流世芳之技。

　　28、放飞你的艺术梦想，迈出精彩人生第一步。

　　29、艺术学苑，让孩子赢在起跑线。

　　30、梦想的殿堂，艺术的人生。

　　31、艺术人生的起点，精彩人生的导航。

　　32、这里，孩子的艺术乐园。

　　33、特长培训，尽显艺术魅力。

　　34、艺术圣殿，梦想天堂。

　　35、强大的民族，强大的国家，强大的团队都是教育和训练出来的。

　　36、搭建梦想舞台，成就艺术人生。

　　37、播撒艺术绿苗，放飞青春梦想。

　　38、为了孩子的明天，热爱艺术，热爱生活。

　　39、有春天的耕种，就有秋天的收获。

　　40、特别的艺术学校，特别的艺术人生。

　　41、龙飞凤舞，艺才纷呈。

　　42、学识只可会艺，广告不可言传。

　　43、圆艺术梦想，步文化殿堂。

　　44、艺分耕耘，亿份收获。

　　45、艺术之路，由此起步。

　　46、精彩的人生，需要文化艺术的点缀。

　　47、艺术的摇篮，希望的起点。

　　48、我们能助孩子一臂之力！

　　49、艺海畅享精华果，一技在身世芳传。

培训学校宣传标语

1、用心授艺，用情育人。

2、培育文艺精英，成就美丽人生。

3、艺术殿堂的粉饰需我们共同努力。

4、特色看不够，艺术全在手。

5、要遨游世界，知识是翅膀。

6、艺无止境，术有专攻。

7、让艺术成为一种*惯。

8、艺压群雄，术造影响。

9、放飞梦想，展现希望；路，就在你脚下。

10、扬艺海之帆，流世芳之技。

11、艺术人生，由此起步。

12、教育是一项良心工程。

13、塑造艺术天才，成就完美人生。

14、一艺在手，畅享一生。

15、成功就是每天进步一点点。

16、发掘特长教育，畅游艺术海洋。

17、艺术之路坚实的第一步。

18、艺术相伴，精彩相随。

19、文化艺术的天堂，放飞你我的梦想。

20、态度决定命运深度决定高度。

21、好好学*，天天成长。

22、艺术大舞台，人生更精彩。

23、用文化陶冶性情，用艺术点缀人生。

24、身生彩蝶翼，磨砺破茧出。

25、吹拉弹唱皆学问，因才施教即文章。

26、爱未来趁现在，艺术家的摇篮。

27、今天的学生，明天的艺术家。

28、梦想的舞台，有你更精彩。

29、特别的艺术学校，特别的艺术人生。

30、艺路有我，神采飞扬。

31、搭建梦想舞台，成就艺术人生。

32、艺术的殿堂，社会的希望。

33、点亮艺术人生，放飞心中梦想。

34、你的选择，决定梦想的高度。

35、学识只可会艺，广告不可言传。

36、搭建特长阶梯，成就艺术人生。

37、你的选择，决定成功的方向。

38、得天独厚的环境，无微不至的亲情。

39、艺术的摇篮，孩子的未来。

40、关注孩子，成功从这里开始。

41、带你走进属于你的艺术天堂。

42、今天你以学校为荣，明天学*以你为荣。

43、搭造艺术*台，创造人生亮点。

44、艺术丰富生命内涵，文化铸就人生目标。

45、戏曲歌舞育才子，琴棋书画秀特长。

46、交给孩子一对放飞梦想的翅膀。

47、树木源自点滴，树人归功真情。

48、让你的孩子赢在起跑线上。

49、才精艺更精，家需国更需。

50、每个孩子都是我们心中的艺术家。

51、给你一双翅膀，助你翱翔。

学校教师培训制度

学校教师培训制度

　　制度是一种人们有目的建构的存在物。建制的存在，都会带有价值判断在里面，从而规范、影响建制内人们的行为。例如如果我们把选举制度看成是建制的话，不同地方的选举制度，规则都有不同，制度主义者便会解释这是不同社会对选举价值观理解不同所造成的结果。倘若一个社会认为应该表达多元声音，重于执政效率等其他价值观的话，那么选举制度便会倾向设定于有利表达多元声音（例如：代表制），多个党派都能借助此制度得到相应民意支持而被选出。

　　制度的概念有一个盲点，就是难以解释制度改变的原因。下面是小编精心整理的学校教师培训制度（精选17篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　教育教学工作的前提，特制定教师人事管理制度，以抓好学校人事管理工作，造就师资强、师风纯、教风正的教师队伍。

　　一、全体教师必须服从上级和学校的管理，自觉做到依规办事、依法治教，遵守上级和学校的各项规章制度，做到遵纪守法、教书育人、为人师表，崇尚科学，反对邪教。

　　二、学校内部教师人事调整，由学校领导班子成员根据教师的专长和表现，召开专门会议研究讨论决定，人事调配实行一次性讨论，一经讨论确定，原则上不得变动，特殊情况需要调整的要经过学校领导班子集体讨论决定。

　　三、每学期对教师的各方面表现进行一次业绩考评，考评结果由高分到低分排队，末位的实行待岗；考评结果作为教师评聘、评优、评先、考核、晋升的重要依据。

　　四、实行教师聘任制，学校根据教师的*时的表现和业绩考评结果，由校领导班子根据学校和岗位的需要，确定聘任教师的名单，各教师与学校签定聘任协议。

　　五、全体教师必须从大局出发，服从学校分工，按学校分工认真搞好本职工作，想方设法提高工作效率。如不服从分工的，视情节轻重，在学年度业绩考评“思想表现”和“工作态度”中扣分。

　　六、建立教师工作考核档案，健全教师业务检查评比制度，学校领导班子成员、各部门负责人定期或不定期对教师各方面的表现进行检查，并作好记录，对教师各方面的表现每学期由学校考评小组作出公*的评价。

　　七、各教师要认真学*教育法律法规各学校的各项规章制度，认真履行岗位职责，树立高尚的师德师风，积极参加继续教育和教研教改活动，提高自身的教育教学能力，认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文，完成学校布置的各项任务，想方设法在各自的岗位上做出成绩，为推进素质教育，提高学校的教育教学质量而努力奋斗。

　　为了全面落实素质教育和新课程改革的精神，根据省、市关于教师校本培训的有关精神，加强对校本培训工作的管理，特制定如下制度：

　　1、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室或网络系统进行自培自练；同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。内容包括：

　　2、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水*的实际情况，进行分层培训。共分为三层次：年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环环相扣。

　　3、校本教研培训制度：教研组开两周集中半天时间，确定主题，由专人主讲，学*教育教学理论，最新教改动态，探讨教育教学体会；组织全组成员按照学校工作要求有序*备课，技能培训，三课汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究。

　　4、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作为旷课处理。

　　5、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。

　　6、过程督查制度：学校对校本教研和培训工作实行动态管理，定期或不定期进行抽查。强化六种工作态度：积极主动参与态度；一切为了学生态度；团队合作态度；勤于研*态度；善于反思态度；合理利用业余时间丰富自己专业的态度。坚持做到勤学*、勤钻研、勤反思。

　　7、资料建档制度：学校对开展的校本教研和校本培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观的认识和变化、收获和感悟记录下来，做好教师个人专业成长过程资料的积累。

　　为进一步规范教师外出学*心得汇报，提高教师学*的针对性、实效性，提升反思力、总结力，积淀学校文化，结合程校长在学*汇报会上提出的要求，现将外出学*汇报事项做出如下要求：

　　1、学*要求：

　　参加外出学*的教师，既要认真学*、做好笔记及相关影像等资料的记录与收集，更要注意学*的反思，结合自身实际，注重学*与反思的结合、学*与实际的结合、学*与实践的结合。

　　2、心得撰写要求：

　　外出学*后，根据所学及感悟，结合自身实际，必须认真撰写有价值的心得体会，具体格式包括以下三部分：

　　（1）为什么：主要包括学*的背景、目的、原因及学*动机。

　　（2）是什么：主要包括学*过程中的精彩片段回放、名家名师的先进理念及好的方法、有价值的先进文化等。

　　（3）怎么做：主要包括学*后的感悟、工作学*努力的方向或打算、个人的行动计划、个人成长的计划等。（此部分是重点）

　　注：以上格式作为学校外出学*后汇报的标准格式，学校鼓励教师在此基础上有所超越，鼓励撰写教育叙事、教育论文等高一层学*成果。

　　3、汇报要求：

　　（1）汇报时结合自己撰写的学*心得，形象生动地向在校教师分享自己的学*体会，做到图文并茂、有图有真相，尽量做到让聆听者也听有所获。

　　（2）汇报结束后将自己的学*心得体会和汇报课件交学校统一留存，学校根据稿件质量及价值，选择出版文化集。

　　本通知自即日起实施。

　　一、指导思想和原则

　　依据“充实队伍、优化结构、提高素质”的指导思想，坚持以提高教师队伍素质为中心，中青年骨干教师为培训重点，按需培训、学用一致、注重实效、多种形式并举的培训原则。

　　二、对象及范围

　　重点培养在教学实际中涌现出来的优秀中青年教师，各级重点学科的后备带头人和教学急需的一线教师。全体教师应当树立终身教育的观念，不断提高业务水*，且自觉接受定期或不定期的教师培训。

　　1、每位在职人员须积极参加师培工作的有关的学*及会议，按要求认真学*，做到不迟到，不早退，认真做笔记，积极参加座谈及交流。

　　2、对校内组织的业务学*，基本功训练，现代信息技术培训等工作及时参加并完成学校交给的各项任务。

　　3、为骨干教师培训创造有利的条件，保证他们能定期参加学*和各项活动，争当优秀学员。

　　4、校内将结合上级工作安排及校内工作实际定期开展竞赛活动，对在竞赛活动中获奖的人员要给予适当的奖励！

　　5、对不能完成师培工作任务的人员要进行批评教育或处罚。

　　三、骨干教师培训制度

　　1、骨干教师要经常与青年教师交流教学心得，向青年教师传授教学方法，指导青年教师如何写教学设计，如何上课。

　　2、骨干教师要经常听青年教师的课，并提出宝贵意见，认真与青年教师进行交流。

　　3、骨干教师要带1——2名青年教师，每学期要给青年教师做示范课，青年教师要做汇报。

　　4、骨干教师要每学期写一本优秀教案，一篇高水*的科研论文，一篇课后反思，青年教师要写出一份优秀教案，一篇科研论文，一篇课后反思材料。

　　四、青年教师培训制度

　　1、学校成立青年教师培训领导小组，教导处制定并实施培训计划。培训重点一是师德，二是基本功。

　　2、青年教师的教案必须认真规范。新教师备课必须写详案。

　　3、每学期青年教师都要开一节以上的公开课。

　　4、青年教师必须学会使用电化教学仪器，必须能熟练地使用计算机辅助教学及编制试卷和练*。

培训学校开学欢迎标语

培训学校开学欢迎标语

　　在日常学*、工作和生活中，大家都接触过比较经典的标语吧，标语既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点。那么什么样的标语才更具感染力呢？以下是小编收集整理的培训学校开学欢迎标语，欢迎大家分享。

　　1、用我们内在的潜力，激情成就新学年的辉煌。

　　2、建设高素质教师队伍，发展苍南教育事业。

　　3、播种一种信念，收获一种成功。

　　4、潜心求知，踏实工作，促管理，牢记自身职责。

　　5、高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。

　　6、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。

　　7、祝福你，新学期，进步大，收获多。

　　8、身体好，学*好，品质更须好;做题难，练字难，用功都不难。

　　9、新学年、新起点、新高度、新挑战、新希望。

　　10、成功靠努力，爱拼才会赢。

　　11、优化结构推进教育公*，扩展优质资源打造教育品牌。

　　12、依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

　　13、万众一心，众志成城，勤学苦练，奋力扬鞭。

　　14、新的学期里我们孕育新的挑战，同时也孕育着新的希望与梦想。

　　15、用激情点燃梦想，用理想照亮人生。

　　16、积极创新，激情课堂，师生同台展风采;锐意进取，书香校园，上下齐心跃龙门。

　　17、“好的开始是成功的一半”――欢迎全校师生的归来。

　　18、用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光对学生。

　　19、新生活、新起点、新梦想，共努力、共奋斗、共成功。

　　20、坚持从优待师从严管师，全面提高教师队伍整体素质。

　　21、新的起点，新的目标，新的奋斗。

　　22、领跑时代，用激情点燃梦想;放飞希望，用理想照亮人生。

　　23、迎各路莘莘学子，接国家未来栋梁。

　　24、关注自己的一言一行，让我们一起追求成功。

　　25、入校立大志，出门步青云。

　　26、刻苦学*不负重托奋斗成才任重道远，科技兴国责无旁贷积极探索再创辉煌。

　　27、沉着镇定，临危不具，坚强乐观。

　　28、激情校园，草木葱茏，花香四溢;一中分校，日出东方，其道大光。

　　29、稳步推进，和谐发展，抓特色，再创泰中佳绩。

　　30、携手梦想，迈向未来。

　　31、教育能够改变一个人未来的`命运，教育也能够改变一个地区未来的发展。

　　32、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。

　　33、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。

　　34、新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。

　　35、建设现代化学校，为百姓提供优质教育。

　　36、用发展的眼光看问题，用学*的精神强素质。

　　37、华灿神州，看今日文科省状元;光彪郑韩，待明朝文理双夺魁。

　　38、手拉手，心连心，情系学生，服务人民。

　　39、相聚厚重一中开启精彩航程，选择优质教育成就卓越人生。

　　40、祝福你，新学期，进步多多，收获多多。

　　41、弘扬尊师重教风尚，推进教育改革发展。

　　42、突出教育优先发展地位，全面建设和谐社会。

　　43、今日一分学子，明朝国家栋梁。

　　44、以理想导航，用勤奋作浆，朝着更高的目标迈进。

　　45、办让人民满意的教育，创让人民满意的学校，做让人民满意的教师。

　　46、均衡发展，新郑模式，看我独秀压群芳;激情教育，一分特色，待尔明朝傲中州。

　　47、祝老师们工作顺利，愿学生们健康成长。

　　48、步入新生活，迎接新挑战;站在新起点，创造新辉煌。

　　49、丹心润物培育众才创造佳绩尽在天职中，矢志成才改变人生成就辉煌便从今日始。

学校安全培训计划

学校安全培训计划

　　校园安全管理注意：

　　一、 来自学生之间的暴力、打斗行为。

　　二、 来自学生之间的欺诈、侵权行为。

　　三、 放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。

　　四、 厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。

　　五、 商店、食堂、小卖点的食品安全。

　　六、 由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。

　　七、 校园内部的丢窃，包括自行车丢失。

　　八、 失火、触电、溺水，中毒。

　　九、 理化生实验，体育运动中的意外伤害。

　　十、 课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。

　　学校安全培训计划（精选10篇）

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，请一起努力，写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的学校安全培训计划（精选10篇），希望对大家有所帮助。

　　一、培训目标

　　通过培训使学校食堂管理人员与从业人员了解并掌握基本的食品卫生法律法规以及食品卫生、膳食营养的基本知识，树立良好的职业道德和服务意识，并自觉在实际工作中遵守相关的法规和食品卫生操作规范，最终达到全面提升学校食品卫生管理水*、减少和控制学校集体食物中毒和食源性疾病(包括肠道传染病)事件发生和流行的目的。

　　二、培训对象

　　学校食堂的管理人员和从业人员。

　　三、岗位基本要求

　　1、食堂管理人员

　　(1)热爱师生，敬业爱岗、具有强烈的事业心和责任感，热心为教育事业服务。

　　(2)身心健康、道德品质好，具有食堂从业人员健康合格证。

　　(3)高中或以上文化程度、具有一定的管理经验。

　　(4)参加岗位业务培训并取得合格证明。

　　2、食堂从业人员(包括炊事员、采购员、保管员等)

　　(1)热爱师生和本职工作，热心为教育事业服务。

　　(2)身心健康、道德品质好，具有食堂从业人员健康合格证。

　　(3)具有一定的文化基础。

　　(4)具有良好的个人卫生*惯。

　　四、培训内容

　　1、法律法规知识

　　《中华人民共和国食品卫生法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学生集体用餐卫生监督办法》等。

　　2、食品卫生管理知识

　　(1)食堂建筑、设施与设备、食堂布局的卫生要求。

　　(2)水源管理以及环境卫生要求。

　　(3)卫生管理规章制度及岗位责任制度:“饮食卫生制度”、“餐(饮)具洗涤、消毒、保洁卫生管理制度”、“食品采购、储存、加工、销售制度”、“库房管理制度”、“食品卫生责任追究制度”等。

　　(4)个人卫生要求。

　　3、食品加工操作卫生要求

　　(1)食品采购与运输卫生要求;

　　(2)食品验收入库与储存卫生要求;

　　(3)食品加工烹饪与分餐卫生要求;

　　(4)食品加工工具、器具及餐具洗刷与消毒卫生要求。

　　4、常见的食物污染及其预防控制知识。

　　5、食物中毒及常见肠道传染病的预防知识:

　　(1)食物中毒。

　　细菌性食物中毒、有毒动植物食物中毒、化学性食物中毒。

　　(2)常见肠道传染病。

　　病毒性甲型肝炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、霍乱与副霍乱。

　　(3)食物中毒处理原则与报告要求。

　　(4)食物中毒和肠道传染病案例。

　　6、膳食营养知识

舞蹈培训学校活动方案

舞蹈培训学校活动方案（通用21篇）

　　为确保活动高质量高水*开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的舞蹈培训学校活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　活动目标

　　1、知道舞曲的名称，初步感知舞曲优美、柔和的旋律。

　　2、会用优美的动作跟随音乐表演。

　　活动准备

　　让幼儿熟悉少数民族瑶族，跳舞唱歌的场景图片，配乐磁带《瑶族舞曲》

　　活动过程

　　一、欣赏乐曲，理解乐曲的内容，找出主要音乐形象。

　　1、小朋友，我们今天来听一首好听的曲子。(教师弹奏乐曲)。

　　2、刚才的曲子叫《瑶族舞曲》，好听吗?我们再听一遍录音，你一边听一边想，音乐中告诉我们叔叔阿姨在干什么?听完乐曲，让幼儿说一说(叔叔阿姨在跳舞……)对幼儿的想象加以评价。

　　3、出示图片(瑶族叔叔阿姨跳舞的场面，有长鼓，芦笙，小河。树，竹楼，晚霞……)，再次引导幼儿边看图片边听音乐。

　　二、组织幼儿分段欣赏乐曲。

　　1、弹奏第一段，要求幼儿听出音乐的速度是快还是慢。

　　提问：听了这段音乐，想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼儿说：这段音乐很慢，叔叔阿姨在跳着优美的舞蹈)。

　　2、听第二段音乐，要求幼儿讲出音乐的快慢。

　　听了这段音乐，想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼儿说：叔叔阿姨跳得很快，因为这段音乐是快的)。

　　3、让幼儿听第三段音乐，以同样的要求让幼儿边欣赏边想象，这时叔叔阿姨干什么?

　　4、在分段欣赏的基础上再让幼儿完整欣赏一遍乐曲，教师可配上语言(可以事先准备好的，也可以是加上幼儿想象讲述的内容，教师即兴组织的)。如第一段音乐可配上："在风景优美的瑶族寨，住着许多勤劳的叔叔阿姨，这天，晚霞映红了天边，他们结束了一天愉快的劳动，来到了小河边，唱着动听的歌，跳着优美的舞"。第二段音乐可配上："听，他们越唱越欢乐，瞧，他们越唱越有劲，啊，他们在唱歌歌唱我们的生活多美好。

　　三、引导幼儿在欣赏乐曲过程中熟悉它的结构。

　　1、要求幼儿反复欣赏音乐，开始的速度怎样?中间的速度怎样?最后的速度怎样?

　　2、引导幼儿欣赏第三段音乐和哪一段音乐一样?通过不断欣赏，让幼儿知道舞曲是(ABA)三段体的结构形式。

　　四、欣赏、学*铃鼓舞，体验舞曲的优美、柔和。

　　1、欣赏老师的表演。(老师自编)

　　2、幼儿徒手模仿老师的动作，用身体和手臂表现乐曲的柔美。

　　3、幼儿持铃鼓随音乐练*，进一步体验乐曲的优美、柔和。

　　一、训练目标

　　舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学*舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

　　二、学生基本情况

　　本次参加舞蹈队的学生是本学期新招收的学生，基本没有接受过舞蹈训练，大部分学生连压腿、下叉等动作完成都不是很好。由于学生的年龄和基本条件的不同，所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划：

　　三、训练步骤

　　1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。

　　2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

　　3、通过组合的练*，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于*日的舞蹈之中。

　　4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

　　四、基本功训练内容：

　　手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等

　　地面部分的练*：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练*、后背挺直的练*、伸腿练*、压腿练*、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练*、腹肌的练*。

　　腿的练*：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。

　　身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。

　　五、训练时间

　　每周二至周四下午16:10——16:55

　　六、训练地点

　　第三教学楼;四楼舞蹈教室

　　一、前言

　　为推动全民健身，弘扬舞蹈文化，进一步丰富同学们的课余文化生活，加强大学生艺术素质教育，同时为我校迎评促建添砖添瓦，提升学院校园文化的层次和品位，特举办校园舞蹈大赛。希望借此展示当今学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，提高同学们的综合素质。

　　本次活动由院团委主办，院学生社团联合会承办。本次活动遵循“人人参与”的宗旨，我们为其提供一个高雅艺术的交流*台，最终推进我院校园文化生活的进一步完善，让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中，在这里找到展示自己的舞台。在这酷夏里，到底谁才是火的舞者，让我们拭目以待吧!!!

　　二、活动主题

　　“舞动青春”校园舞蹈大赛

　　三、活动目的

　　1、以本次大赛为契机，促进全民健身，在我校营造人人爱运动的积极氛围。

培训学校领导管理制度

培训学校领导管理制度（精选17篇）

　　随着社会一步步向前发展，接触到制度的地方越来越多，制度是指一定的规格或法令礼俗。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编精心整理的培训学校领导管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　依据市教育局《关于进一步推进校本培训的若干意见》和永嘉教师进修学校关于《中小学教师继续教育校本培训管理办法》，特制定以下规定：

　　一、机构设立

　　1、成立以校长为第一负责人，校本培训组织机构和专人负责，相关科室主任成员的校本培训领导小组负责总体领导、协调工作。

　　2、学校科研处作为校本培训的组织机构，具体负责校本培训的日常组织、管理工作

　　3、学校其他科室应配合校本培训。

　　4、校本培训的档案有专门收集、整理和归类存档。

　　二、考勤制度

　　1、每次集中培训各位教师应签到。

　　2、在校本培训期间，如有事需提前请假。

　　3、按要求做好培训记录。

　　三、考核制度

　　1、校长办公室做好教师校本培训出勤记录，作为认定学时依据。

　　2、教师培训结束后上交相关记录表、册、学*心得、成果集以及其他作业认定培训学时。

　　3、每学年末进行继续教育校本培训先进教师的评选。

　　4、校本培训考核合格者按县教育主管部门的规定认定学时。

　　学校实行独立财务制度并专门开设银行帐户进行独立核算，开户行是南京银行健康路支行，帐号是xxxxxxxxxx为了进一步规范我校财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进我校事业发展，根据我校具体情况制定本制度。

　　一、财务管理的基本原则、任务：

　　1、财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法规、法律和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针，正确处理事业发展需要和资金供给的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。

　　2、财务管理的主要任务是：合理编制学校预算，并对预算过程进行控制和管理；合理配置学校资源，努力节约开支，加强核算，提高资金使用效益，加强资产管理，防止国有资产流失；建立健全学校内部管理制度；如实反映学校财务状况。对学校经济活动的合法性、合理性进行监督。

　　二、财务管理体制

　　1、学校财务管理体制是：“统一领导，集中管理”，财务工作实行校长负责制。

　　2、学校总务处为学校的单一的财务机构，在校长领导下，统一管理学校的各项财务工作，不得在学校之外设置同级机构。

　　3、学校总务处应根据会计业务的需要，制定会计人员岗位职责。财会主管人员的任免应当经过学校行政同意，不得任意调动和撤换。

　　三、预算及收入管理

　　1、学校预算的依据是事业发展计划和任务编制的年度财务收入计划。学校会计室应在每年的十二月前按有关规定编制好下一年度的财务预算。

　　2、编制预算必须坚持“量入为出，收支*衡”的原则。收入预算坚持积极稳妥原则，支出预算坚持统筹兼顾，保证重点，勤俭节约的原则。

　　3、学校收费实行一费制。

　　四、支出管理

　　1、支出是根据学校为开展教学、科研及其它活动发生的各项耗费和损失。

　　2、学校支出包括：

　　⑴事业支出。事业支出的主要内容包括：基本工资、补助工资、其它工资、职工福利费、社会保障费、助学金、公务费、业务费、设备购置费、修缮费和其它费用。

　　⑵专项资金支出。学校从有关部门取得的有指定项目和用途的专项资金，必须按项目使用，不得挪作他用。项目完成后并接受有关部门的检查和验收。

　　3、学校支出应当严格执行国家有关财务规定的开支范围及开支标准。国家没有统一规定的由办公室结合学校情况制定有关规定和开支标准，并报学校行政组审批。

　　五、资产管理

　　1、资产是学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源，包括流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等。

　　2、流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产。包括现金、各种存款、应收及暂付款、借出款、存货等。存货是指学校在开展教学、科研及其它活动过程中耗用而存储的资产，包括各类材料、消耗性物资、低值易耗品等。

　　3、固定资产是指一般设备单位价值在500元以上，专用设备单位价值在800元以上并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物质，作为固定资产管理。

　　4、固定资产分类：学校固定资产一般分为六类：房屋和建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书、其它固定资产。

　　5、学校总务处应配合有关部门，结合学校具体情况，制定存货、固定资产管理制度。

　　六、财务监督和检查

　　1、财务监督是贯彻国家财经法规以及财务规章制度，维护财经纪律的保证。对违反财经法规的支出财务部门有权拒绝，同时报告领导处理。

　　2、财务监督包括事前监督、事中监督和事后监督三种形式。总务处对不同的经济活动实行不同的监督形式。

　　3、学校总务处有权对学校的会计工作进行审计。

　　4、学校总务处应接受上级有关部门的财务监督和审计。

　　七、财务报告和财务分析

　　1、财务报告是指反映学校一定时期财务状况和事业发展成果的总结性书面文件。会计室应定期向有关部门和*门提供财务报告。

　　2、会计室要定期编制财务分析报告。财务分析的主要内容包括学校事业发展和预算执行、资产使用管理、收入、支出及财务管理情况、存在的主要问题和改进措施等。

　　总务处应根据上述管理制度进一步细化，制定出有关配套的规章制度。

　　为了全面落实素质教育和新课程改革的精神，根据省、市关于教师校本培训的有关精神，加强对校本培训工作的管理，特制定如下制度：

培训学校管理制度大全

培训学校管理制度大全

　　培训学校制度是指能够适应向知识社会转轨及知识社会形成以后的社会发展需要，以完善的培训学校法人制度和新型的政校关系为基础，以教育观为指导，培训学校依法民主、自主管理，能够促进学生、教职工、培训学校、培训学校所在社区的协调和可持续发展的一套完整的制度体系。

　　在不断进步的时代，制度使用的情况越来越多，制度是维护公*、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。什么样的制度才是有效的呢？以下是小编为大家收集的培训学校管理制度大全（精选13篇），欢迎大家分享。

　　一、本制度之制定旨在与学员共同促进培训期间正常有序的学*。学员应遵守本中心各种规章制度，积极参与学校和班级组织的英语活动。

　　二、尊师重教，谦虚好问，勤奋学*。

　　三、做好每堂课预*工作，上课前仔细检查是否携带所需的学*资料和作业，不带与学*无关的东西。

　　四、学*态度端正，上课仔细听讲，积极参与。同学之间互相帮助、共同提高。不准迟到早退，若因病因事不能上学，应及时请假。课后认真复*，逐步养成良好的学**惯。

　　五、上课时间不能在课堂随意走动。不允许用手机和在教室内喝水吃东西。课间休息，严禁追逐推搡。

　　六、上课期间，学生不得随意离校，无故缺*。因病或有其他特殊情况要离校者，必须用英文向校方写请假条，经批准后方可离校。事先有急事不能写请假条者要补写请假条，没办手续而缺课者做旷课处理，旷课累计两次者警告一次；旷课累计五次者，做自动退学、弃学处理，学费不退。自由活动时间不允许外出，未经批准擅自外出者，负责自负。

　　七、学员必须按时认真完成作业。无正当理由不做作业者，要接受老师批评。屡教不改者，教师有权拒绝为其批改作业。

　　八、学员之间要团结友爱，互相帮助，互相谅解。学员之间严禁出现吵架、斗殴或其它不友好行为。有恶劣行径者，开除出校，学费不退。

　　九、学员必须爱护公物。损坏校内花草树木和公共设施者，照价赔偿；报纸杂志阅读后应放回原处；损坏或遗失公物，照价赔偿。恶意破坏者，开除出校，学费不退。

　　十、教室内空调由班主任统一开关，彩电和VCD由上课老师负责开关，未经允许，禁止学员开关。节约水电，养**走灯熄、随手关水的*惯。

　　十一、家长须知：

　　1、安全第一，配合中心做好学生的安全教育工作。上下课应由家长或专人接送，其间安全自己负责。

　　2、随时了解孩子的学*情况，督促检查孩子按时完成作业，并及时将您的意见反馈给本中心，以利于我们更好地教学。

　　3、因接送学生的车辆时间比较集中，请家长尽量将车停在外面的专用车位，谢谢理解和合作。

　　1、课程设置：

　　（1）参考总部提供的课程计划并结合当地的实际情况，提前制定出切实可行的课程安排，包括*时班和寒暑班，协调推广部进行招生。

　　（2）针对不同班级，选派合适的教师进行授课，充分发挥教师的特长，将教学效果做到最好。

　　（3）针对寒暑假这一黄金时间，结合当地的情况，提前拟定可行性课程计划及活动方案，使课程多元、实用，配合推广部的招生，并对教师进行相应的寒暑班课程培训，保障各班次的正常教学；

　　2、教师管理：

　　（1）根据教学需要，按照教师的考核标准招聘教师，并对其进行岗前培训工作，使其掌握培训中心的教学要求、方法、教学步骤，尽快胜任教学工作。

　　（2）从教师中选拔教学骨干，培养使其成为课长，协助自己的工作；

　　（3）协**师调课，开具代课通知单给代课教师；

　　（4）负责制定教学组授课教师的日程安排。保障教师专业素质和教学能力的提高。每天设立20分钟的语音学*时间，组织教师观看学*《发音一点通》及《小学英语vcd》，解决教师的发音问题。每周学*韵文、儿歌，编排相应的动作，促进韵文、儿歌的教学工作。每天下班前半小时设立dailytalk环节，组织教师轮流值日确定口语谈话的主题，锻炼教师的口语能力；

　　（5）按照各项指标审核授课教师，并参照学生对老师的评价，填写《20xx年教师考核表》，奖励有突出贡献的授课教师。

　　3、教学管理：

　　（1）钻研教材。

　　教学主管首先要吃透教材，把握好教材，理解教材的编写理念和原则，建构教材的教学框架。给授课教师讲解，使其对整套书、每册书的编写理念和优势、不足有深入细致的了解。

　　（2）集体备课。

　　在周二组织教师备课，确定一单元的教学目标，细化到每课的教学目标：单词、句型、日常对话、歌曲、韵文。针对本周的教学任务确定具体适宜的教学方法。

　　（3）说课、评课。

　　教学主管要求授课教师进行说课，并给与指导，使其完善自己的教学方法和技巧，提高教学水*；

　　（4）审批教案。

　　在教师上课前检查教师教案，督促其备课情况。上课后检查课后反思，促使教师不断积累自己的教学经验，提高教学效果；

　　（5）看课、评课。

　　主管在无课之余，随时进班听课，认真填写听课记录，并在听课后评议其授课的优缺点，同时针对其教学中的不足之处提出建设性的意见和示范，使教师对自己授课有进一步的认识，在实际运用中加深教学理念、教学方法的理解，从而扬长避短，提高自己的教学水*，保障培训中心的教学质量；

　　（6）教研活动。

　　针对教学中的共性问题，应不定期的开展教研活动，使教师认识到教学中存在的问题，共同探讨解决的'办法，改进自己的教学；

　　（7）教学资源。

　　教学主管*时注意教学资源的积累，如游戏归类、教具制作、分类、课前热身及韵文、儿歌的搜集和整理、教学理论的提升、课堂管理、教学技巧、汇总教学资料，共同提高教学水*。

　　（8）教学沙龙。

　　组织授课教师参加每月一次的教学沙龙，确定学*研讨的内容。认真填写《教学沙龙记录表》。

　　（9）DEMO课及活动。

　　组织教师定期策划并举办DEMO课及教学公开课，协调学校的招生及宣传工作。

　　少儿英语培训制度是少儿英语培训学校的基础，需要培训学校良好的去制定执行，这样才能使学校有个规范性的制度，才会引导学校走在正确的办学道路上，而不是全部都是向钱看的。

　　1、自觉遵守学校的一切规章制度，按时到校，不迟到、不早退，更不旷工，有事、有病要及时请假，一般不请事假。

　　2、要树立集体主义观念，维护集体的利益，自觉遵守中小学教师职业道德规范，树立良好的教师形象，不体罚和变相体罚学生，更不得以钱代罚。

　　3、全体教师要积极参加各级教研活动，以促进我校素质教育的开展和教学质量的全面提高。

　　4、每学期初要制定好进度计划，写出教学工作计划，对教材、学生进行认真分析，提出切实可行的教学方法。

保安培训学校管理制度

保安培训学校管理制度

　　保安培训学校管理制度（精选22篇）

　　随着社会一步步向前发展，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。制度到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家收集的保安培训学校管理制度（精选22篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、组织本年段班科教师共同负责，做好学生的思想政治教育和纪律卫生管理工作。

　　2、开好年段班主任或全体教师会议，研究解决学生学*和思想品德中的问题，协调班科任教师间的教育要求。开展好本年段的校内外教育活动。

　　3、组织本年段（组）教师的政治和业务学*，负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作；组织教师学*教学大纲，明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。

　　4、协助教导主任安排好教师的教学任务，遇到有教师不能上课时，要及时协助教导处组织教师代课，做到不因教师请假而使学生停课。

　　5、协助教导处检查教师备课情况，推行教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好年段集体备课活动。

　　6、组织教师开展教学研究活动，确定教研课题，推动教学改革，努力积累教学资料，积极指导学生的课外学科小组活动。

　　7、通过“导师制”、示范课、学*外单位教学经验等方式，帮助新上岗的教师和青年教师提高教学水*。

　　8、关心教师的思想、生活和身体健康。

　　1、校卫队在学校总务处的领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工作。

　　2、*时负责对校内的日、夜巡逻，节假日搞好护校工作。

　　3、不定期的对校内开展安全检查，发现隐患及时报告。

　　4、注意发现隐患部位，提出整改建议，协助总务处督促落实整改措施。

　　5、控制外来人员进出校门，严格来客登记制度，校内学生进出校门注意检验有关证件。对超过学校有关规定时间进出校门的学生应逐个登记，并将情况报告有关部门。

　　6、注意掌握学校内治安动态，对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事，主动前往阻止，并报告有关部门或“110”，确保校园稳定。

　　1、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。

　　2、学校有关部门和人员，应尊重教师的劳动，全心全意地为教师服务，为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。

　　3、为保障教学质量的提高，特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。

　　4、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学计划由学校制定，校长批准后执行。

　　5、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案，严格按教材、大纲进行教学。

　　6、课表。每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布，以便学生在报名、注册时，确定学*课程。

　　7、学校要建立教学管理指挥系统，指挥渠道要畅通。

　　8、教学进度。为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。

　　9、教学检查。校领导及主管教学的领导，要不定期的深入课堂听课，尤其对初次聘任的教师，必须听课1-2次。班主任要经常随堂听课，听取师生反应。

　　10、成绩每期考核至少一次。成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。

　　11、教学档案。教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存，并逐步形成电子教学档案。

　　12、学生管理，班主任工作。加强学生管理，充分发挥班主任的作用，应制定“班主任守则”、“学生守则”。

　　一、家长学校的组织管理

　　1、家长学校设立家长委员会，有学校领导、家长代表组成，家长委员会适当分工。

　　2、家长委员会每学期召开不少于两次，学*有关文件，制定家长学校工作计划及科研课题。

　　3、充分利用学生家长所在单位的教育资源，加强家长学校的各项制度的建设。

　　4、运用各种形式总结和交流家庭教育经验，组织评选和表彰好家长。

　　5、多途径筹措家长学校办学活动经费。

　　二、家长学校教学管理

　　1、 家长学校教师：外请专家、校领导、各年级组长、班主任。

　　2、 以《家长学校教材》和《少年儿童研究》为依据，为家长配备必要读物。

　　3、 家长学校授课形式多种多样（专家讲座、参加学校、年级、班级主题教育活动、经验交流、座谈交流）。

　　4、 建立教学档案。

　　三、家长学校的考勤制度

　　1、 要求家长按时参加学*，并认真记录。不无故缺勤，请假者要及时补会。每次由班主任在开会前负责统计考勤。

　　2、 学年缺勤2次者不能结业。

　　四、 家长学校考核制度

　　1、 每学年家长要结合听课笔记，写出学*体会，作为学年考核成绩。

　　2、 体会合格者发结业证书。

　　五、家长学校表彰制度

　　根据家长的出勤、体会及家长在教育孩子方面的做法，评出优秀学员或好家长，给予表彰，向家长发贺卡。

　　好家长的评比条件：

　　1、 出全勤："家教工程"中安排的每项活动都积极参加。

　　2、 守规范：能模范遵守《家长教育行为规范》。