第五次反围剿口号

*：渔家傲·反第一次大“围剿”

　　《渔家傲·反第一次大“围剿”》

　　作者：*

　　原文：

　　万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉。

　　雾满龙冈千嶂暗，齐声唤，

　　前头捉了张辉瓒。

　　二十万军重入赣，风烟滚滚来天半。

　　唤起工农千百万，同心干，

　　不周山下红旗乱。

　　注释：

　　1、霜天：这里指冬天。秋冬都有霜，故可统称“霜天”。

　　2、烂漫：光彩分布貌。《文选》卷十五张衡《思玄赋》：“烂漫丽靡”。

　　3、天兵：指红军

　　4、霄汉：高空。霄，云气；汉，天汉，即天河。云气和天河都是在高空，所以用来表示高旷至极的天际。

　　5、龙冈：龙冈头墟的简称，在江西省宁都、吉水、吉安、泰和、永丰诸县之间，地属永丰县。山峦重叠，形式极险。

　　6、千嶂：许多高山。宋范仲淹《渔家傲》：“千嶂里，长烟落日孤城闭。”

　　7、张辉瓒：*第十八师师长，兼任江西剿匪总指挥，俘虏后被红军斩首，其头装在木笼内扔入赣江。

　　8、二十万军重入赣：敌人发动第二次“围剿”时，总兵力20万，何应钦任总司令。

　　9、风烟：犹风尘，杜甫《秋兴》：“万里风烟接素秋。”

　　10、天半：半空。

　　11、不周山：不周山为古代传说中的山名，最早见于《山海经·大荒西经》：“西北海之外，大荒之隅，有山而不合，名曰不周。”据王逸注《离骚》，高周注《淮南子·道原训》均考不周山在昆仑山西北。相传不周山是人界唯一能够到达天界的路径，但不周山终年寒冷，长年飘雪，非凡夫俗子所能徒步到达。不周山具体在哪里有多种说法，最常见的说法是帕米尔高原。

　　翻译：

　　万千枫林被霜打过焕发鲜亮的红色，红军战士一腔怒火直冲云天。大雾笼罩龙冈深暗的连绵群峰，我军齐声高呼，前线杀敌并活捉了张辉瓒。

　　二十万敌兵又来侵犯，狼烟四起遮掩了半边天。我将唤醒千百万的工农大众，同心协力齐努力，那时不周山下红旗遍插迎风招展。

　　赏析：

　　此诗作于1931年早春，其时正值冬春交替之节令。*所领导的中央革*据地呈现出一派万千林木被霜染红，烂漫盛开之景。虽有寒意却处处给人有温暖如春之感，诗人笔下根据地的冬天生机盎然，就在这勃勃向上的画面中，冬日正义的肃杀之气正严阵以待。因为就在此时，在1930年的岁尾，蒋介石调集约十万大军以伪江西省*、*第九路军总指挥鲁涤*为总司令官，第18师师长张辉瓒为前线总指挥向我们美好的圣地——中央革*据地，发动第一次大“围剿”。此诗前二行正艺术地集中再现了当时的处境以及士气高昂之情。

　　红军战士不仅仅是一腔怒火冲云端，而且为保卫家园在伟大舵手的亲自指挥下沉着迎战。在诗中第三、第四、第五句中生动凝炼地再现了战斗场面，虽未正面详细描写激战情况，但诗人凌云健笔先点出龙冈大雾，暗示给读者一种*一贯的“诱敌深入”伏击之的战略战术，然后是战士的欢呼声，最后进抵战局之结果，并干干脆脆地用一个具体细节指明活捉敌军前线总指挥张辉瓒，犹如王昌龄的“已报生擒吐谷浑”。而当时的情形也的确如此，*亲自指挥红一方面军的一、三两个军团，共四万人，先是后撤，于12月下旬将敌军先头部队诱至根据地中部，紧接着于1930年最后一天在龙冈作伏击歼敌之战，结果一举击溃敌军并活捉张辉瓒及敌部九千人。新年伊始，再度乘胜攻击，至1931年1月3日，共歼敌军一半以上。迎来了第一次反“围剿”的胜利。

　　本诗上半阕是诗人喜闻龙冈之战大捷的当晚一气写成的，第三句原为“唤起工农千百万”，而后在次年春，当诗人闻敌人将结集更大兵力作第二次大“围剿”时，心潮起伏，英迈难*，遂一气补写出整首诗的下半阕。完稿后，*发现上下两阕都有“唤起工农千百万”之句，便将上半阕的第三句改为“雾满龙冈千嶂暗”。

　　由此可见，此诗上半阕写作战的胜利，下半阕却是再发雄音以表第二次迎战之决心。

　　序幕一揭，敌人又以双倍兵力卷土重来，滚滚狼烟遮没了半个天空，真有“黑云压城城欲摧”之势，面对重兵来犯，如何迎敌，诗人仍然满怀信心，运筹帷幄，最后三句一口气豪迈道出：“唤起千百万劳苦大众齐心协力奋勇向前，那时红旗就会插遍整个中国”，同时也表明作者一贯的思想：放手发动群众，人民战争、革命战争是群众的战争等等。

　　最后一行，诗人活用了中国古代神话*工头触不周山的故事，在他眼里，共工是胜利者，是敢于革命的英雄，共工以头触山就比喻为红军将士最终将推翻蒋家王朝，*不愧为一位有预见性的诗人，他在最艰苦的岁月已看到遥远的胜利的曙光。犹如一位美国诗人庞德所说，真正的“诗人是一个种族触角。”唯有这样的诗人才有最灵敏的触须，才有预见性，才可能比所有人提前预感到自己民族的欢乐、胜利、痛苦、悲哀、不幸及灾难。*就是这样一位诗人，他已感觉到了这一切，胜利只是指日可待的事。

　　关于共工头触不周山的故事：《淮南子·天文训》：“昔者共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满西南，故水潦尘埃归焉。”

　　《国语周语》：“昔共工弃此道也，虞于湛乐，淫失其身，欲壅防百川，坠高堙庳，以害天下。(m.ju.51tietu.net)皇天弗福，庶民弗助，祸乱并兴，共工用灭。”（韦昭注：“贾侍中〔指后汉贾逵〕云：共工，诸侯，炎帝之后，姜姓也。颛顼氏衰，共工氏侵陵诸侯，与高辛氏争而王也。”）

　　《史记》司马贞补《三皇本纪》：“当其（按指女娲）末年也，诸侯有共工氏，任智刑以强，霸而不王，以水乘木，乃与祝融战，不胜而怒，乃头触不周山崩，天柱折，地维缺。”

　　毛按：诸说不同。我取《淮南子·天文训》，共工是胜利的英雄。你看，“怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满西南，故水潦尘埃归焉。”

*：渔家傲·反第二次大“围剿”

　　《渔家傲·反第二次大“围剿”》

　　作者：*

　　原文：

　　白云山头云欲立，白云山下呼声急。

　　枯木朽株齐努力。

　　枪林逼，飞将军自重霄入。

　　七百里驱十五日，赣水苍茫闽山碧。

　　横扫千军如卷*。

　　有人泣，为营步步嗟何及！

　　注释：

　　1、白云山：江西吉安东县东固镇西南面。第二次反围剿时的主战场。

　　枯木朽株齐努力：语出西汉邹阳《自狱中上梁王自明书》“有人行游，则枯木朽株，树功而不忘。”这里是说红军包围歼灭*军队的时候，连枯木朽株也发挥了帮助红军反对敌军的作用。

　　2、飞将军：《史记·李将军列传》，“广居右北*，匈奴闻之，号曰汉之飞将军。”这里用来赞颂行动迅速、隐蔽的红军。

　　3、重霄：高空。

　　4、横扫千军：语出唐·杜甫《醉歌行》：“词源倒流三峡水，笔阵独扫千人军。”

　　5、为营步步嗟何及：蒋介石鉴于第一次大“围剿”的“冒进”战略失败，这次“围剿”改用“稳打稳扎、步步为营”的办法，但是仍然失败了，嗟叹莫及。嗟：嗟叹。

　　赏析：

　　蒋介石认为第一次大“围剿”败在“长驱直入”，因此第二次大“围剿”改为“稳扎稳打，步步为营，紧缩包围”。五月十六日，红军在吉安县东固伏击蒋军公秉藩部二十八师。接着在十五天内，从西向东横扫七百里，五战五胜，打破了第二次大“围剿”。

　　全词62字，*写于1931年。词的上阕集中描绘了第二次反“围剿”的关键之战东固、富田之战，突出根据地军民团结战斗，奋勇杀敌的英勇气概。下阕概括写出第二次“围剿”向东横扫，大获全胜的整个过程。

　　这首词主要从正面描写，刻画渲染，兼写*。读者可与《渔家傲·反第一次大“围剿”》互补来读。

　　上阕前三句从前线指挥所的所见所闻所感总写战斗，前三句化用成语，说明敌人已经陷入人民战争的汪洋大海。(m.ju.51tietu.net)后两句写短兵相接，红军出其不意攻其无备，从山上猛扑下来，奋力杀敌的情景，又形象概括了红军善于打运动战的特点。

　　下阕前三句概括了红军五战五捷的史实，表现了运动战、速决战、歼灭战的特点和威力，歌颂了红军不怕疲劳，连续作战的英雄气概。

* 渔家傲·反第一次大“围剿”_渔家傲秋思借酒抒情的句子

熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，绝句古诗是中华民族的宝贵财富，值得我们时时温*，“励志的句子”为您收集《* 渔家傲·反第一次大“围剿”》，整理经典的古诗绝句。

《渔家傲反第一次大围剿》

作者：*

原文：

万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉。

二十万军重入赣，风烟滚滚来天半。

注释：

1、霜天：这里指冬天。秋冬都有霜，故可统称霜天。

翻译：

万千枫林被霜打过焕发鲜亮的红色，红军战士一腔怒火直冲云天。大雾笼罩龙冈深暗的连绵群峰，我军齐声高呼，前线杀敌并活捉了张辉瓒。

二十万敌兵又来侵犯，狼烟四起遮掩了半边天。我将唤醒千百万的工农大众，同心协力齐努力，那时不周山下红旗遍插迎风招展。

赏析：

此诗作于1931年早春，其时正值冬春交替之节令。*所领导的中央革*据地呈现出一派万千林木被霜染红，烂漫盛开之景。虽有寒意却处处给人有温暖如春之感，诗人笔下根据地的冬天生机盎然，就在这勃勃向上的画面中，冬日正义的肃杀之气正严阵以待。因为就在此时，在1930年的岁尾，蒋介石调集约十万大军以伪江西省*、*第九路军总指挥鲁涤*为总司令官，第18师师长张辉瓒为前线总指挥向我们美好的圣地中央革*据地，发动第一次大围剿。此诗前二行正艺术地集中再现了当时的处境以及士气高昂之情。

红军战士不仅仅是一腔怒火冲云端，而且为保卫家园在伟大舵手的亲自指挥下沉着迎战。在诗中第三、第四、第五句中生动凝炼地再现了战斗场面，虽未正面详细描写激战情况，但诗人凌云健笔先点出龙冈大雾，暗示给读者一种*一贯的诱敌深入伏击之的战略战术，然后是战士的欢呼声，最后进抵战局之结果，并干干脆脆地用一个具体细节指明活捉敌军前线总指挥张辉瓒，犹如王昌龄的已报生擒吐谷浑。而当时的情形也的确如此，*亲自指挥红一方面军的一、三两个军团，共四万人，先是后撤，于12月下旬将敌军先头部队诱至根据地中部，紧接着于1930年最后一天在龙冈作伏击歼敌之战，结果一举击溃敌军并活捉张辉瓒及敌部九千人。新年伊始，再度乘胜攻击，至1931年1月3日，共歼敌军一半以上。迎来了第一次反围剿的胜利。

本诗上半阕是诗人喜闻龙冈之战大捷的当晚一气写成的，第三句原为唤起工农千百万，而后在次年春，当诗人闻敌人将结集更大兵力作第二次大围剿时，心潮起伏，英迈难*，遂一气补写出整首诗的下半阕。完稿后，*发现上下两阕都有唤起工农千百万之句，便将上半阕的第三句改为雾满龙冈千嶂暗。

由此可见，此诗上半阕写作战的胜利，下半阕却是再发雄音以表第二次迎战之决心。

序幕一揭，敌人又以双倍兵力卷土重来，滚滚狼烟遮没了半个天空，真有黑云压城城欲摧之势，面对重兵来犯，如何迎敌，诗人仍然满怀信心，运筹帷幄，最后三句一口气豪迈道出：唤起千百万劳苦大众齐心协力奋勇向前，那时红旗就会插遍整个中国，同时也表明作者一贯的思想：放手发动群众，人民战争、革命战争是群众的战争等等。

最后一行，诗人活用了中国古代神话*工头触不周山的故事，在他眼里，共工是胜利者，是敢于革命的英雄，共工以头触山就比喻为红军将士最终将推翻蒋家王朝，*不愧为一位有预见性的诗人，他在最艰苦的岁月已看到遥远的胜利的曙光。犹如一位美国诗人庞德所说，真正的诗人是一个种族触角。唯有这样的诗人才有最灵敏的触须，才有预见性，才可能比所有人提前预感到自己民族的欢乐、胜利、痛苦、悲哀、不幸及灾难。*就是这样一位诗人，他已感觉到了这一切，胜利只是指日可待的事。

关于共工头触不周山的故事：《淮南子天文训》：昔者共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满西南，故水潦尘埃归焉。

《国语周语》：昔共工弃此道也，虞于湛乐，淫失其身，欲壅防百川，坠高堙庳，以害天下。皇天弗福，庶民弗助，祸乱并兴，共工用灭。（韦昭注：贾侍中〔指后汉贾逵〕云：共工，诸侯，炎帝之后，姜姓也。颛顼氏衰，共工氏侵陵诸侯，与高辛氏争而王也。）

《史记》司马贞补《三皇本纪》：当其（按指女娲）末年也，诸侯有共工氏，任智刑以强，霸而不王，以水乘木，乃与祝融战，不胜而怒，乃头触不周山崩，天柱折，地维缺。

毛按：诸说不同。我取《淮南子天文训》，共工是胜利的英雄。你看，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满西南，故水潦尘埃归焉。

想信您读完* 渔家傲·反第一次大“围剿”后，内心有非常多的感慨。这些经典诗句，不仅可以助力我们的写作，也可以助力滋养我们的心灵。小编推出了专题渔家傲直接抒情的句子，愿您喜欢。

《朗读者》第五期“第一次”开场白

《朗读者》第五期“第一次”开场白（通用9篇）

　　《朗读者》每一期都有一个特别的主题，围绕主题词董卿都会轻轻浅浅地吐出许多优美的句子，如此唯美，直达人心，每一个主题词，就像是一个命题作文，而董卿的开场白，也堪称最佳写作范本。下面是语文迷小编收集整理的关于《朗读者》第五期的开场白台词，欢迎大家阅读参考!

　　人生中，许多“第一次”的经历，

　　难忘而宝贵，

　　无论是苦是甜，

　　都为人生留下烙印。

　　忆往昔，

　　每一个独一无二的“第一次”，

　　都是一首耐人回味的诗篇，

　　更是一副精彩的人生画卷。

　　节目卷首语：

　　朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》。

　　你有多久没有朗读了?很久了吧。因为很多人都觉得朗读，那是学生时代的事情，或者说它只属于一小部分人。

　　朗读属于每一个人。

　　节目开场白：

　　大家好，我是董卿。今天，是朗读者节目第一次和观众见面，所以，我们第一期节目的主题词，也特意选择了——遇见。

　　古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见;“这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间，初初见面时欢喜的遇见;“幸会，今晚你好吗?”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见;“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。

　　所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。也希望从今天开始，《朗读者》和大家的遇见，能够让我们彼此之间，感受到更多的美好。

　　朗读者第一季第一期，我们的主题词是遇见，因为从某种意义上来说。世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见了人，有了生命。那么，《朗读者》遇见了你们，又会怎样呢?

　　节目卷首语：

　　为什么是陪伴?其实我们每一期的主题词的选择，是非常慎重的。有时候为了一个主题词会反反复复讨论很长时间，但是陪伴是最早确定下来的主题词，而且从来没有改变过。

　　我想因为陪伴很温暖，它意味着在这个世界上有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间。当然陪伴也是一个很*常的词，日复一日，年复一年，到最后陪伴就成为了一种*惯，就像我们的朗读者，郑渊洁、乔榛都谈到了自己，夫妻之间的陪伴，父母对孩子的陪伴。

　　在这期节目当中，最让我感动的是杨乃斌，一个在八个月的时候失去了听力的孩子，为了能够让他像健全人一样的成长。他的母亲，在他上小学的第一天开始就成了他的同班同学。

　　所以，我觉得陪伴也是一种力量。在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义，所以希望这一期以陪伴以主题词的节目也能带给大家一段美好的陪伴。

　　节目开场白：

　　“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。

　　而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴，比如说这会儿，你我之间是一段短暂的陪伴;比如说我们的学生时代，和我们的同学，那是几年的陪伴;还有一种陪伴，是生命里血脉注定一生的陪伴，那是我们和父母，和孩子之间的陪伴。

　　那么，下面，我们有请第一位嘉宾。

　　节目卷首语：

　　生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题。以至于到最后，我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。

　　选择无处不在。面朝大海，春暖花开，是海子的选择;人不是生来被打败的，是海明威的选择;人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择。

　　在我们这期节目当中，你会看到的是，徐静蕾选择了挑战和变化;耶鲁村官秦玥飞选择了希望的田野;红丝带校长郭*，选择了呵护与守望;最让我感动的是麦家，曾经叛逆的他，如今面对叛逆的儿子，选择了理解和宽容。

　　选择是一次又一次自我重塑的过程，让我们不断地成长，不断地完善。如果说，人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆阅尽，最终留下的，就是一片属于自己的独一无二的风景。

　　节目开场白：

　　我们这期节目的主题词是——选择。人这一生，要面临多少次的选择，小到今天我们吃点什么，大到在一些关键时刻的决策。

　　有一年，法国的一家报社举办了一个有奖竞答，其中有一道题目是，如果卢浮宫着火了，你选择救哪一副画?最终，获得金奖的答案是，我选择离门口最*的那一幅。所以说，选择是一种智慧，而我们的人生，也是一次又一次选择的结果。

　　节目卷首语：

　　在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。

　　父母无私的爱的养育;经历苦难之后的成长;不断地学*所积累下来的智慧，这都是最好的礼物。

　　就像诺贝尔文学奖获得者切·米沃什，在诗歌《礼物》当中所写到的：这是幸福的一天，我漫步在花园，对于这个世界，我已一无所求。这是诗人馈赠给自己心灵的一份礼物。

　　在我们这期节目当中，最让我感动的是清华大学经济管理学院的赵家和教授，虽然他已经在五年前离开了这个世界，但是他所播种下的一颗善的种子，是留给这个世界所有孩子的最好的一份礼物。

　　用纯净之心去创造、去发现、去感悟，你便拥有了属于自己的礼物。

　　节目开场白：

　　我们这期节目的主题词是礼物。礼物，多美好的一个词。

　　仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物;低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物;孩子是给父母的礼物;朋友是陪伴的礼物;回忆是时间的礼物。

　　那在我们今天的节目时间里，就让我们一起去打开一个个色彩各异，却同样充满情感的礼物。

　　你是不是也被这些开场白感动了?这些开场白有一个共同特点：真情实感!

　　唯有真情实感，才能算得上佳作。

　　节目卷首语

　　为什么，我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉。主题词选择的标准，首先是它的'情感张力。节目希望所有的观众，在听到这个主题词的时候，都会有很丰富的生命联想。不管你是谁，不管你在哪里，不管你在做什么，比如说眼泪。眼泪是无色的，但是它分明又有着最丰富的生命的色彩。

　　节目开场白

瓜瓜历险记第五章

瓜瓜历险记第五章

　　在遥远的西部，有一个特殊的民族。有一天，族长告诉每一个人，“今年咱们国要开一个勇士比赛，比赛规则是去……历险！下面是小编整理的瓜瓜历险记第五章相关内容，欢迎参考。

　　瓜瓜历险记第五章

　　第二天下午，瓜瓜告别了姨妈，踏上了旅途，但是，走之前，他听到了一句令他感动的话-――那是弟弟壮壮刚醒来时对瓜瓜说的第一句话“哥哥，我不怪你！”“你是我的好弟弟！”瓜瓜眼中闪烁着泪花，“你是我的好哥哥！”壮壮坚定的回答。

　　这句话，瓜瓜终生难忘！瓜瓜走了一段路，天便黑了下来，于是，便在树荫下迷迷糊糊的睡着了。梦中，瓜瓜梦见了在甲虫部落中和爸爸妈妈一起快乐的生活，11岁的瓜瓜第一次体会到了思念的滋味……

　　第二天早晨，瓜瓜很早便醒来了，因为他呀，还要去拜访一个人哩！说起这个人，来头可不小呢！他家中有台电脑和祖传玉佩，还是全城的第一大富豪，是个千万富翁，他呢？就是瓜瓜一个好友的爸爸——利克大叔，瓜瓜今天过去，第一是为了看看好友和利克大叔，第二呢？是为了在他家电脑上和爸爸妈妈聊一会。

　　到了！瓜瓜按响了利克大叔家的门铃，“叮咚！”门开了，开门的正是瓜瓜的好友，他见到瓜瓜，欣喜的问：“瓜瓜！天哪！贵客，贵客！”瓜瓜不好意思的说：“毕比，别这么说，我来，是有一件事想跟你说。”毕比听了，赶忙把瓜瓜领进了屋，瓜瓜进门一看，终于明白了什么叫做天上人间、富丽堂皇——毕比家中墙是专门的银子铺的，有三个大窗口，每个大窗口都有一条丝绸做的窗帘，毕比他们盖的是用丝绸，吃着山珍海味，这不，正吃天山雪莲呢！……

　　瓜瓜看的眼花缭乱、目不暇接，这时，毕比问瓜瓜：“瓜瓜！你来有什么事吗？”瓜瓜羞涩地说：“这。。。”毕比“哦”了一声，便把瓜瓜拉到了他自己的房间，小心翼翼的把门锁好，对瓜瓜说：“好了，可以说了。”于是，瓜瓜便说：“毕比，我这次来，是想。。。想上一下你家电脑，和我爸爸妈妈聊聊天，这次我历险，很想爸爸妈妈，求求你帮帮忙吧！”毕比若有所思的点了点头，对瓜瓜说道：“好吧！你先在这里等一会，我去给爸爸说一下。”说完，毕比便走了。过了一会，毕比回来了，他一把拉上瓜瓜的手，一边急匆匆的往电脑房跑，瓜瓜问毕比：“毕比，你爸爸同意了吗？”毕比“嗯”了一声，跑得更快了。到了电脑房，只见爸爸妈妈们已经出现在了视屏上，正在激动的叫着瓜瓜呢！瓜瓜这时也激动的跑到了话筒面前，对着爸爸妈妈，他想问好多好多话，见此情景，利克大叔和毕比悄悄地走出门外，把门关上了。

　　你听：……“爸爸妈妈，你们……你们还过得好吗？”“好啊！我们过的还行，你呢？”我在外面历险，总会想到以前的快乐日子，我曾经饿倒在树下，还曾经帮别人维持生计，还在姨妈家住过，但这些，比不上家中那……”“没事的`，你要顽强些，像个男子汉，你还要参加勇士比赛，这样胆小，害怕挫折，是不行的。”“谢谢爸爸妈妈，我不会胆小的！”“好！”……

　　瓜瓜告别了利克大叔和毕比，临走时，毕比送给瓜瓜一个密码日记本，他对瓜瓜说：“瓜瓜，我希望你能把你的所有心事都写里面，笔在旁边有小扣子绑着，再见了！”瓜瓜谢过比比后，走了。

　　晚上，瓜瓜在大树下，拿出日记本，写了起来：

　　今天，我看到爸爸妈妈了，我真的好想他们，我好想现在回到家去，过那种无忧无虑的生活。我现在还想闭着眼睛，继续做那以前的梦，梦见我和牛牛在踢足球，和香儿一起捉知了，在蓝蓝文具盒里藏一只毛毛虫。。。生活真的是太美好，但是，我既然现在已经答应老族长去冒险了，就不能说话不算数，我是男子汉，我不会认输。

　　也许我现在进入的历险是很浅的，以后的历险，也许是甜的、是咸的、是美的、是苦的……

　　寂静的繁市中，只有孤零零的几家灯光闪着……

　　扩展：瓜瓜历险记第七章

　　当瓜瓜睁开迷迷糊糊的眼睛时，发现自己在一个阴暗、潮湿的地方，瓜瓜爬了起来，看见了一个大园子，瓜瓜一直向前走，一直来到了龙佩庭，瓜瓜到了龙佩庭后，却发现自己身后的大门关了起来，“啪”！的一声，把瓜瓜吓得一身冷汗，这时，瓜瓜面前出现了一块巨大的盒子，盒子中有一条金龙在那里飞舞，接着，那条金龙便说话了：“瓜瓜，我就是龙佩，包含着巨大力量的龙佩，瓜瓜，你想拥有我吗？”瓜瓜奴了奴嘴，刚想说想要，但是他想到龙佩也许是在考验他，便坚决地说：“不用了，谢谢，这次我出来历险，是为了得到真正的勇气，而不是拿一个龙佩去到处炫耀，所以，……”瓜瓜说完后，转身刚想离去，却觉得后面有一股强大的力量又把它吸了起来，而那条金龙这时说：“好！瓜瓜，真有志气，龙佩兄弟的眼光果然不错，哈哈哈……”瓜瓜被吸了起来，动弹不得，只好大声的叫喊：“救命！救命！”而一条浑身闪着太阳一般的光芒的金龙救走了瓜瓜……

　　瓜瓜在金龙的怀里，暖洋洋的，金龙温和的问瓜瓜：“瓜瓜，现在我可以告诉你了，我就是龙佩，我以后可以协助你帮助别人，我以后会变成一个小小的金龙佩戴在你身上，记住，呼我出来时，只要对着我喊上一声，我就会出来的，而在你有我后的不久，会遇到一个叫露儿的小蝴蝶，她是凤佩的主人，当然，他并不知道自己是，就更你以前也不知道你是龙配的主人一样的，但是，你要记住，你不要漏掉她这个人，不然会完蛋的。”说完，金龙笑着为瓜瓜用手披上了金沙，然后便不见了，而瓜瓜也在金沙的保护下渡过了小河……

　　朦胧中，瓜瓜仿佛真的摸到了那滑滑的，金光闪闪的龙佩……

　　瓜瓜走了两天两夜，才走到了梦幻村，说起这个梦幻村，来头可不小呢！梦幻村以轮回隧道中的梦幻成名，而梦幻，就是指在你小时候的成长中，想要实现的愿望没实现，在这里可以进过梦幻来实现。但是玩一次，花的钱很多。

　　瓜瓜这么辛苦的来到这里，就是为了这个，他有好多愿望都没有实现哩！

　　瓜瓜进了村子，先去看马戏，在去了轮回隧道，瓜瓜看了看那些排着长长队伍的人，都穿着一种特殊的衣服，于是，瓜瓜便去问售票员：“我也想参加！”售票员看了瓜瓜一眼，缓缓的伸出手来，慢慢地说：“钱！”瓜瓜赶紧把钱给售货员，接着，售货员便慢慢的拿来了一件衣服（和他们穿的一样）递给瓜瓜，瓜瓜赶紧穿上，站到了队伍后面。这时，龙佩发话了：“瓜瓜，你是不是要玩轮回隧道？”瓜瓜看了看前面不长的队伍，心不在焉的“嗯”了一声，龙佩又说：“那么，你把我装进金盒子里，我会被轮回隧道刮跑的。”瓜瓜有“嗯”了一声，急匆匆的把龙佩装金盒子里。而龙佩有叮嘱道：“瓜瓜，记住，在梦幻中我无法帮你，你要少些惹麻烦。”瓜瓜这时听到售票员叫道他的名字，也不知道他到底听见龙佩的话了没有，一跃跳进了时空隧道……_小精灵儿童网瓜瓜跳进时空隧道之后，看见了一块大桌子，桌子上有一个女性丝绸衣服，一个男性的古侠衣服，瓜瓜看见后，毫不犹豫的拿起了男性的古侠衣服。这时，一条金色大道把瓜瓜吸了进去，开始了瓜瓜儿时的第一个梦想……

　　瓜瓜到了考试的时候……

　　瓜瓜一下子来到了考试的地方，心里挺纳闷：“怎么回事啊，这……太不可思议了！”瓜瓜又看了看卷子，是入学考试，瓜瓜有简单的看了看题目，都很简单，因为瓜瓜都上四年级了，这种“5+6”的题对于他来说太简单了。瓜瓜拿起铅笔，写完了题，咬着笔杆神气的坐在那里，得意的想：“哈哈，这次一定会上个好小学，哈哈！”……过了一会，监考老师开始收卷了，瓜瓜把卷子给老师一交，便兴冲冲的去玩了。果然，瓜瓜考上了最好的小学，妈妈亲，爸爸抱，爷爷奶奶都夸耀，瓜瓜也乐的屁颠屁颠的，这可是他以前做梦都没有想到的呢！，这时，又一道金光闪来，把瓜瓜再次吸了进去……

　　瓜瓜开始了儿时的第二个梦想……

　　那是他二年级时的一个小梦想，他变成了一个魔法师，绕着牛牛、香儿、爸爸妈妈以及村子中的所有乡亲飞舞，天天来一点小魔法，哈哈，很有趣的。这时，瓜瓜的愿望已经实现了，他现在正坐着小坐骑神气的飞呢！他先是绕着牛牛不停的做鬼脸，又把香儿最喜欢的小熊用魔法使他会跳舞，现在还正在跳呢！……瓜瓜用魔法干了他先要干的每一件事，满意的飞回家，睡着了。但是，瓜瓜感到在妈妈的怀里时，仿佛不像其他事一样空旷、虚假，瓜瓜觉得在妈妈怀里好温暖，他现在有些想家了，他想从梦幻村回到甲虫部落去，呜呜，瓜瓜在家中的小棉被床上哭了……这时，梦幻已经无法控制瓜瓜了，因为瓜瓜发出的这种真是感情，已经把梦幻的界限打破了，梦幻现在只能用时空隧道中的回忆来把瓜瓜送到原来的快乐时光里……

　　嗖！瓜瓜被送到了以往的日子中。梦中，和家人在一起快快乐乐、开开心心，和小伙伴们也非常亲密，这不像原来的那个调皮蛋瓜瓜了，瓜瓜现在，正在回忆以前和家人快乐的生活时的情景……

　　瓜瓜离开了梦幻村，走在路上，瓜瓜不停地想起梦幻时的快乐样子，不禁笑了，笑得很甜，很美……

第五叶经典语录

1、人有多大胆，诗有多大产。*也没有什么不好，至少人心。

2、诗人是把利刃，但不是菜刀。请不要拿狗肉来忽悠我们。

3、要想写好诗就得做好人。这是一个好人和一个好诗人在本质上的共同点。

4、再高雅的诗人也得放屁，我们如若离开了自己就不再是诗人。

5、每个人心中都有自己的诗人，好比一剂良药根本满足不了每个有欲望的心。

6、社会上诗人太多，如果做诗人，还得做个会写诗的诗人。

7、诗歌就像明亮的火，但现在的诗人多是灭火器。

8、诗人是个赤脚郎中，用自己三分的愤怒和七分的癫狂，硬是给当世的思想开了一副不可靠的希望。

9、抱着精神，只要我们去，诗歌的尽头还是诗歌。

10、写诗好比分娩，痛苦的是过程欢喜的是结果。我们应该学会享受这些。

11、这辈子最大的遗憾就是埋进棺材里了，不能看着自己的诗歌在世上风靡。

12、多愁善感让部分人明白生等于死，又让部分人觉得生不如死。

13、哥的魅力还是无，穷的。看着大家，我只能如此的回答。

14、面对我们自己，心术不正才是最大的瘟疫。

15、找个懂我的恋人，一起出家，念经，种草，摘菜，剔牙。这是我今生最大的梦想。

16、活着，为了爱你；死了，为了等着爱你。

17、闻着香炉的香，敲着木鱼的响，捣腾一生的孤独，祭我半世凄凉。

18、我披着现世的皮囊，舞在不死的大唐，用一生的颠沛和流离，做回诗歌的王。

19、在诗歌的坟墓面前，我们都有罪。

20、就像做生意，单单一笔很简单，但要想把这个买卖做大做久确实不容易。

21、黄昏是太阳*月亮的处女红。（www.fuhaoku.net）过程中虽然感觉有点疼痛，但是值得人们留恋。

22、我流氓的只是外表，内心却和刚拆开的卫生巾一样，干净、纯洁。

23、真人不露相，露相皆*。

24、我在杜宇欢腾的夜半，点燃两轮无可救药的清寒，顺着冰心儿的月光对饮，在花瓣上写下几句欺世盗名的语言。

25、看着心经，我想，我已经死去了千年，只留颗不坏之心，长出如镜的白莲花。

26、谁要是欺负我，我专门欺负他心爱的另一半。如果你欺负我，那我只好自欺。

27、在我眼中，刀子不可怕，可怕的是人心。刀子只能杀掉我一个第五叶，但是人心却杀掉了千万的第五叶。

28、哥哥在尘世打杂好多年，真想去天堂做做小工。

29、打不还手，专门动口；骂不还口，专门用手。针对某些敌人，我们不妨特殊考虑。

30、床上一副人样，床下一副狼样。床上我不行，下床总该可以了吧。

31、现在大学生的爱情，多是在空虚中开始，在寂寞中结束。前者是身心需求，后者是精神解脱。

32、俯看人生千百事，酌酒一杯笑了之。少了这份心神的淡然，我们才没有看着极乐。

33、我来了，你以为我没在；我走了，你以为我还会来。时光，总在黑暗里死亡、裂开。

34、有人说，诗不好懂。我说，诗是人脆弱的心，很多人并不喜欢直接跟人掏心窝子。

35、猫有九命，我不会担心揍它第十下。

36、死亡是我打开灵魂的钥匙，只有拿着它，我才能找到另外一个家。

37、*带着我驶向黑暗，我用心中的那片曙光在寻找死亡的另一端。

38、总有那么一天，时光醉倒在我的脚下，而我以诗的名义给自己加上缪斯的桂冠。

红楼梦第五回原文阅读

红楼梦第五回原文阅读

　　导语：红楼梦是我们*的四大名著，对于这本传奇名著很少人能够读懂。以下是小编为大家分享的红楼梦第五回原文阅读，欢迎借鉴！

　　如今且说林黛玉自在荣府以来，贾母万般怜爱，寝食起居，一如宝玉，迎春，探春，惜春三个亲孙女倒且靠后，便是宝玉和黛玉二人之亲密友爱处，亦自较别个不同，日则同行同坐，夜则同息同止，真是言和意顺，略无参商。不想如今忽然来了一个薛宝钗，年岁虽大不多，然品格端方，容貌丰美，人多谓黛玉所不及。而且宝钗行为豁达，随分从时，不比黛玉孤高自许，目无下尘，故比黛玉大得下人之心。便是那些小丫头子们，亦多喜与宝钗去顽。因此黛玉心中便有些悒郁不忿之意，宝钗却浑然不觉。那宝玉亦在孩提之间，况自天性所禀来的一片愚拙偏僻，视姊妹弟兄皆出一意，并无亲疏远*之别。其中因与黛玉同随贾母一处坐卧，故略比别个姊妹熟惯些。既熟惯，则更觉亲密；既亲密，则不免一时有求全之毁，不虞之隙。这日不知为何，他二人言语有些不合起来，黛玉又气的独在房中垂泪，宝玉又自悔言语冒撞，前去俯就，那黛玉方渐渐的回转来。

　　因东边宁府中花园内梅花盛开，贾珍之妻尤氏乃治酒，请贾母、邢夫人、王夫人等赏花。是日先携了贾蓉之妻，二人来面请。贾母等于早饭后过来，就在会芳园游顽，先茶后酒，不过皆是宁荣二府女眷家宴小集，并无别样新文趣事可记。

　　一时宝玉倦怠，欲睡中觉，贾母命人好生哄着，歇一回再来。贾蓉之妻秦氏便忙笑回道：“我们这里有给宝叔收拾下的屋子，老祖宗放心，只管交与我就是了。”又向宝玉的奶娘丫鬟等道：“嬷嬷、姐姐们，请宝叔随我这里来。”贾母素知秦氏是个极妥当的人，生的袅娜纤巧，行事又温柔和*，乃重孙媳中第一个得意之人，见他去安置宝玉，自是安稳的。

　　当下秦氏引了一簇人来至上房内间。宝玉抬头看见一幅画贴在上面，画的人物固好，其故事乃是《燃藜图》，也不看系何人所画，心中便有些不快。又有一幅对联，写的是：

　　世事洞明皆学问，人情练达即文章。

　　及看了这两句，纵然室宇精美，铺陈华丽，亦断断不肯在这里了，忙说：“快出去！快出去！”秦氏听了笑道：“这里还不好，可往那里去呢？不然往我屋里去吧。”宝玉点头微笑。有一个嬷嬷说道：“那里有个叔叔往侄儿房里睡觉的理？”秦氏笑道：“嗳哟哟，不怕他恼。他能多大呢，就忌讳这些个！上月你没看见我那个兄弟来了，虽然与宝叔同年，两个人若站在一处，只怕那个还高些呢。”宝玉道：“我怎么没见过？你带他来我瞧瞧。”众人笑道：“隔着二三十里，往那里带去，见的日子有呢。”说着大家来至秦氏房中。刚至房门，便有一股细细的甜香袭人而来。宝玉觉得眼饧骨软，连说“好香！”入房向壁上看时，有唐伯虎画的《海棠春睡图》，两边有宋学士秦太虚写的一副对联，其联云：

　　嫩寒锁梦因春冷，芳气笼人是酒香。

　　案上设着武则天当日镜室中设的宝镜，一边摆着飞燕立着舞过的金盘，盘内盛着安禄山掷过伤了太真乳的木瓜。上面设着寿昌公主于含章殿下卧的榻，悬的是同昌公主制的联珠帐。宝玉含笑连说：“这里好！”秦氏笑道：“我这屋子大约神仙也可以住得了。”说着亲自展开了西子浣过的纱衾，移了红娘抱过的鸳枕。于是众奶母伏侍宝玉卧好，款款散了，只留袭人，媚人、晴雯、廊檐下看着猫儿狗儿打架。

　　那宝玉刚合上眼，便惚惚的睡去，犹似秦氏在前，遂悠悠荡荡，随了秦氏，至一所在。但见朱栏白石，绿树清溪，真是人迹希逢，飞尘不到。宝玉在梦中欢喜，想道：“这个去处有趣，我就在这里过一生，纵然失了家也愿意，强如天天被父母师傅打呢。”正胡思之间，忽听山后有人作歌曰：

　　春梦随云散，飞花逐水流，

　　寄言众儿女，何必觅闲愁。

　　宝玉听了是女子的声音。歌声未息，早见那边走出一个人来，蹁跹袅娜，端的与人不同。有赋为证：

　　方离柳坞，乍出花房。但行处，鸟惊庭树，将到时，影度回廊。仙袂乍飘兮，闻麝兰之馥郁，荷衣欲动兮，听环佩之铿锵。靥笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香。纤腰之楚楚兮，回风舞雪；珠翠之辉辉兮，满额鹅黄。出没花间兮，宜嗔宜喜；徘徊池上兮，若飞若扬。蛾眉颦笑兮，将言而未语，莲步乍移兮，待止而欲行。羡彼之良质兮，冰清玉润；羡彼之华服兮，闪灼文章。爱彼之貌容兮，香培玉琢；美彼之态度兮，凤翥龙翔。其素若何，春梅绽雪。其洁若何，秋菊被霜。其静若何，松生空谷。其艳若何，霞映澄塘。其文若何，龙游曲沼。其神若何，月射寒江。应惭西子，实愧王嫱。奇矣哉，生于孰地，来自何方，信矣乎，瑶池不二，紫府无双。果何人哉？如斯之美也！

　　宝玉见是一个仙姑，喜的忙来作揖问道：“神仙姐姐不知从那里来，如今要往那里去？也不知这是何处，望乞携带携带。”那仙姑笑道：“吾居离恨天之上，灌愁海之中，乃放春山遣香洞太虚幻境警幻仙姑是也：司人间之风情月债，掌尘世之女怨男痴。因*来风流冤孽，缠绵于此处，是以前来访察机会，布散相思。今忽与尔相逢，亦非偶然。此离吾境不远，别无他物，仅有自采仙茗一盏，亲酿美酒一瓮，素练魔舞歌姬数人，新填《红楼梦》仙曲十二支，试随吾一游否？”宝玉听说，便忘了秦氏在何处，竟随了仙姑，至一所在，有石牌横建，上书“太虚幻境”四个大字，两边一副对联，乃是：

　　假作真时真亦假，无为有处有还无。

　　转过牌坊，便是一座宫门，上面横书四个大字，道是：“孽海情天”。又有一副对联，大书云：

　　厚地高天，堪叹古今情不尽，

　　痴男怨女，可怜风月债难偿。

　　宝玉看了，心下自思道：“原来如此。但不知何为‘古今之情’，何为‘风月之债’？从今倒要领略领略。”宝玉只顾如此一想，不料早把些邪魔招入膏肓了。当下随了仙姑进入二层门内，至两边配殿，皆有匾额对联，一时看不尽许多，惟见有几处写的是：“痴情司”，“结怨司”，“朝啼司”，“夜怨司”，“春感司”，“秋悲司”。看了，因向仙姑道：“敢烦仙姑引我到那各司中游玩游玩，不知可使得？”仙姑道：“此各司中皆贮的是普天之下所有的女子过去未来的簿册，尔凡眼尘躯，未便先知的。”宝玉听了，那里肯依，复央之再四。仙姑无奈，说：“也罢，就在此司内略随喜随喜罢了。”宝玉喜不自胜，抬头看这司的匾上，乃是“薄命司”三字，两边对联写的是：

　　春恨秋悲皆自惹，花容月貌为谁妍。

　　宝玉看了，便知感叹。进入门来，只见有十数个大厨，皆用封条封着。看那封条上，皆是各省的地名。宝玉一心只拣自己的家乡封条看，遂无心看别省的'了。只见那边厨上封条上大书七字云：“金陵十二钗正册”。宝玉问道：“何为‘金陵十二钗正册’？”警幻道：“即贵省中十二冠首女子之册，故为‘正册’。”宝玉道：“常听人说，金陵极大，怎么只十二个女子？如今单我家里，上上下下，就有几百女孩子呢。”警幻冷笑道：“贵省女子固多，不过择其紧要者录之。下边二厨则又次之。余者庸常之辈，则无册可录矣。”宝玉听说，再看下首二厨上，果然写着“金陵十二钗副册”，又一个写着“金陵十二钗又副册”。宝玉便伸手先将“又副册”厨开了，拿出一本册来，揭开一看，只见这首页上画着一幅画，又非人物，也无山水，不过是水墨滃染的满纸乌云浊雾而已。后有几行字迹，写的是：

　　霁月难逢，彩云易散。心比天高，风流灵巧招人怨。寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。

　　宝玉看了，又见后面画着一簇鲜花，一床破*，也有几句言词，写道是：

　　枉自温柔和顺，空云似桂如兰，

　　堪羡优伶有福，谁知公子无缘。

　　宝玉看了不解。遂掷下这个，又去开了副册厨门，拿起一本册来，揭开看时，只见画着一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，莲枯藕败，后面书云：

　　根并荷花一茎香，*生遭际实堪伤。

　　自从两地生孤木，致使香魂返故乡。

　　宝玉看了仍不解。便又掷了，再去取“正册”看，只见头一页上便画着两株枯木，木上悬着一围玉带，又有一堆雪，雪下一股金簪。也有四句言词，道是：

　　可叹停机德，堪怜咏絮才。

　　玉带林中挂，金簪雪里埋。

　　宝玉看了仍不解。待要问时，情知他必不肯泄漏，待要丢下，又不舍。遂又往后看时，只见画着一张弓，弓上挂着香橼。也有一首歌词云：

　　二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。

　　三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。

　　后面又画着两人放风筝，一片大海，一只大船，船中有一女子掩面泣涕之状。也有四句写云：

　　才自精明志自高，生于末世运偏消。

　　清明涕送江边望，千里东风一梦遥。

　　后面又画几缕飞云，一湾逝水。其词曰：

　　富贵又何为，襁褓之间父母违。

　　展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。

　　后面又画着一块美玉，落在泥垢之中。其断语云：

　　欲洁何曾洁，云空未必空。

　　可怜金玉质，终陷淖泥中。

　　后面忽见画着个恶狼，追扑一美女，欲啖之意。其书云：

　　子系中山狼，得志便猖狂。

　　金闺花柳质，一载赴黄粱。

　　后面便是一所古庙，里面有一美人在内看经独坐。其判云：

　　勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。

　　可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。

《第五项修炼》读书笔记

《第五项修炼》读书笔记

　　当仔细品读一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时就有必须要写一篇读书笔记了！可是读书笔记怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的《第五项修炼》读书笔记，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　在知识更新日益剧烈的时代，重视人的再教育、终身教育，是面对新形势的有力举措。接受教育不但是自我提升的手段，更是示范的榜样，感召的力量。通过学*《第五项修炼》，我对新时期的教育有了更深的认识，进一步认识到自己肩上的责任重大。教师作为指导者，已有一种力不从心的感受了，知识结构的单一，与眼前飞速发展社会的脱节，它在警示我们：要继续学*、完善自我，只有终生学*，才能跟上时代、才能胜任今天的教育。

　　《第五项修炼》书中对每一项修炼都有自己独特的见解，对五项修炼的结合也恰到好处，指出了个人与组织间的密切关系，使人读后深受感触。五个部分分别为：自我超越、改善心智模式、团体学*、系统思考。

　　1、自我超越。自我超越的修炼是不断理清并不断加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观的观察现实。能够自我超越的人，总是能够不断实现他们内心深处最想实现的愿望，他们对生命的态度就如同艺术家对艺术作品一般，全心投入、不断创造和超越，是一种真正的终身学*。因此，只有自我超越愿望强烈，才能保证学*的动力。

　　2、改善心智模式。心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见，或甚至图像、印象。我们通常不易察觉自己的心智模式，以及它对行为的影响。在团队中，改善心智模式十分重要，它是保证团队合作成功的重要保证。改善心智模式就是要有效的表达自己的想法，开放心灵，接受别人的想法。总之，在团体中，每个人的思想都是不一样的，一个团队的成功合作，就需要我们打开自己的心扉的同时，也要接受别人的想法和意见。在个人来讲，要勇于和善于敞开心扉，并且能够倾听吸纳别人的想法和观念。只有这样，我们才能更快的打开成功之门。

　　3、建立共同理想。如果团队拥有共同的理想，那么，团队中的每个人都会为了这个共同的理想而努力。而这种共同的理想就是团队中的“凝聚力”。这种凝聚力是可以无限放大的，是一个超越个人上升到团队高度的概念。我想我们工会学*型团队的共同理想就是利用我们的教学知识来为社会的发展、时代的进步提供强有力的保障。

　　4、团队学*。曾经有过这样一个试验：在一个团队中，大家都认真参与，每个人智商都在一百二十以上，而集体的智商却只有六十，这是为什么呢?团队学*的修炼即在处理这种困境。团队学*的修炼从“深度探讨”开始，深度探讨是一个团队的所有成员，在思考了所有问题之后，毫无保留的说出心中的思考而进入真正共同思考的能力。换言之，即在群体中让想法自由交流，以发现远比个人思考更深入的见解。同时，在深入讨论当中，每个人都能获得超过自己思想数倍的思想。思想是可以传递的，不同方向的思想能够使人们变得更加聪明。这就是试验的真正含义。

　　5、全局思考。群体与人类其它活动都是一种系统，也都受到细微且息息相关的行动所牵连，彼此相互影响并要经年累月才完全展现出来。我们是群体中的组成部分，要时时刻刻想着群体的愿望。身在团体中，想要看清所有的事情是很困难的，有的时候需要牺牲自己的利益，来保护群体的利益。而我们就应该从全局宏观的角度思考群体的价值取向，进而调整自己的价值取向，达到个人价值与全局价值的*衡。

　　通过学*这本书，让我们看到了个人及组织中几种潜在的巨大力量来源——它们是最根本、最持久、但却是最不明显的。当掌握这些力量，个人的生命空间会变得很大，才能成为一个全神贯注做自己真正想做的事。你我都有过这种经验：成为出色团体中的一分子，在这个团体中，一群人以极不寻常的方式在一起工作，彼此信任，相互补长短，为共同的大目标全力以赴，而创造出惊人的成果。同时每个团队都有各自的特点，《第五项修炼》的作者——彼得圣吉×博士的观点是要我们去发展学*型的团队合作。更重要的是，我们应该从中学到自己需要的理论，并把这项理论运用到实践中去，真正做到活学活用，学以致用。

　　发展学*型团队是为了提高学校的竞争力，保证学校的生存，促进学校的发展，也是为了实现教师个人与工作的真正融合，使教师在工作中享受生命的意义，更可以引导出不断创新、不断进步的新观念，不断突破自我，不断挖掘潜能，努力形成“学*工作化，工作学*化”的学*观和工作观，努力创造理念创新、方法创新、工作创新的氛围，创造工会内部团结、和谐、奋进的氛围，更好地履行工会职责，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设，在建设富强民主文明和谐社会中更好地发挥作用。

　　《第五项修炼：学*型组织的艺术与实践》作为一本管理学巨著，其指导意义不仅体现在组织管理方面，也同样适用于个人管理层面。读完这本书，我想从“学*型‘个人’的艺术与实践”的角度来总结一下个人的读书心得。

　　学*型个人

　　爱德华·戴明博士指出“流行的管理体系很摧残人”，他主要依据和批判的是流行管理体系的以下八个方面内容：依赖测量考评的管理；以服从为基调的文化；围绕结果的管理；“正确答案”对比“错误答案”；同质化；可预测性和可操控性；过度竞争与互不信任以及整体的缺失。他认为排斥无形指标，关注短期可见效益，依靠恐惧气氛管理等通用的管理手段体现出了流行管理体系的核心问题，即“致力于使一切趋于*庸”。

　　针对流行管理体系各种“摧残人”的现状，彼得·圣吉及其同事提出“五项修炼”的概念，并旨在通过其指导建立起一种“基于仁爱而不是恐惧气氛的、鼓励好奇心而不是固执“正确”答案的、有学*氛围而不是强调操控性的，非正统的管理体系”。

　　我想，《第五项修炼》不只修炼组织，相对应的，它也指导个人管理的修炼，五项修炼将有助于塑造积极主动而非源自恐惧的、富有好奇心而不是呆刻古板的，有开放精神而不是被动受控的学*型个人。

　　个人学*障碍

　　圣吉博士指出，由于“组织的设计和管理模式，人们对工作的定义，还有我们在思想和交往方面所受的教育”，造成了人们根本的学*障碍。书中主要将其总结为八个方面。这八个方面的学*障碍，也同样横亘在通往塑造“学*型个人”目标的道路上。

　　首先，“我就是我的职位”，圣吉指的是当组织中的人们只关注自己的职位时，他们对所有职位之间因相互关联而产生的结果缺乏责任感。指的是一种孤立的，片面看问题的观点。“我就是我的个人”，只是恰好在这个组织里，个人保持相当的独立性，与其他个体、与组织极少联系。我只不过暂时被划分到这个部门，在这一段时间里和这里的其他人同行，也几乎不会去关注和他人之间因“相互关联而产生的结果”，责任感只针对个人，如何也联系不到“系统”的角度。

　　第二，“敌人在外部”，是指观察世界缺乏系统性，就好像“被自己的影子追着，无法摆脱问题的困扰”。这里指的是过于强调外部原因，而忽视内因的作用。认为失败的原因只是因为竞争对手太强大，或者是因为他耍诈，只有他才是我成功的敌人，却看不到是因为自己的不自信，或是太自负给对方扫清了道路。如果不能突破这种“小我”的局限，站到这种互动关系以外，来改掉这种自怨自艾或是目中无人的缺陷，失败就会像影子，紧追不舍。

　　第三，源自掌控的幻觉，只有当我们认识到，我们是自己问题的始作俑者之一，才能达到真正的积极主动。因为感觉在大学以前，学校生活枯燥的只剩学*，于是在进入大学以后要“掌控”自己的生活，投身奉献于同学交际，社团活动，社会实践或修身养性，到后来发现，“对外开放”的荒废了课业学*，“闭关锁国”的丧失了互动交际。我们原本以为对生活的掌控，却亲手造成了各种的漏洞。

　　第四，执着于事件，转移了对事件背后长期规律性模式的注意力，干扰了对长期模式的理解力。指的是只关注短期利益，一叶障目不见森林。对一门课程，只执着于期末的考试，把注意力集中于考点，考题，重点和成绩，看不到它的框架，它的实践指导意义以及与其他课程之间的关联。

　　第五，煮蛙寓言，说的是对宏观缓慢变化细微征兆的把握，对环境的敏感度，也即危机意识。圣吉说问题在于“我们的心总是被锁在一个固定频率上，好像只能观察到每分钟跳动78次的东西”，却对其他视而不见。就像我们在学校的围墙里，只看得到考试大纲，学*成绩，却对就业市场上的需求变化毫无知觉。等到发觉的时候，往往为时已晚，悔不当初。

　　第六，从经验中学*的错觉，我们从经验中学*的最好，但许多最重要的决策所带来的结果恰恰是我们无法直接体验的。“判断力来自阅历，而阅历来自错误的判断”。这一经验学*的悖论要求决策的前瞻性和全面性，但现实总像是破碎的镜子，要求我们将其重新拼接来观察其中完整真实的影像。

　　第七，管理团队的神话的破灭。圣吉指出，集体决策已日益退化为“大家都能接受的妥协”，或者“干脆是强加在集体名义上的个人观点”。“我就是我自己”的自我认同，割断了单个个体与集体的责任联系，没有责任的维系，集体决策就像水面的浮萍，个体像随意游动的鱼群，在其影子内外任意出入。

　　五项修炼

　　圣吉博士提出基于五项构件技术的学*型组织的创新过程，这一技术集合包括系统思考，自我超越，心智模式，共同愿景和团队学*。他认为集合中的每一项技术都是其他各项成功运用的关键。把五项构件技术整合在一起的组织就好比一架起飞的DC－3型飞机，展翅飞往学*型组织成功运作的彼岸。

　　我认为在往“学*型个人”的转型过程中，这五项修炼法则也是同样适用的。

　　圣吉博士认为系统思考是学*型组织如何看待世界的基石。系统思考即“第五项修炼”，系统性的思考也是一种世界观，它否认孤立、片面的看问题，与马克思主义哲学当中提到的用联系的观点看问题有异曲同工之意。掌控故事的不是声音，而是耳朵。同样的世界，有人看到的只是眼前一棵树，有人看到的是蔚蓝的神秘星球。就像漫画，小丑只看到撞倒右边的木块后可以有更大的空间舒展胳膊，智者却看到接连倒下的多米诺骨牌在他左侧堪堪压下的阴影。系统思考教给我们认识问题的复杂性，不只是横截层面上的细节性复杂，还有纵剖面的复杂动态性。问题的复杂性导致系统学理论中的“补偿反馈”，好心办坏事的例子比比皆是。但硬币皆有两面，系统环境下的杠杆效应也为我们提供了事半功倍的可能。系统思考指导我们看清各种相互关联的结构，而不是线性的因果链，看清各种变化的过程模式，而不是静态的快照图像。

　　自我超越是一种不断为创造自己真心追求的生命成果而扩展自己能力的`能力。掌握了自我超越方法的人，肯定是把生命当成创造性艺术品的人，他们不会以被动反应的观点去生活，而是从主动创造的视角去生活。自我超越首先是对自我的定位，在朝着既定目标前进的过程中，了解自己现在在哪儿是一件至关重要的事。对现状的定位也有助于拨开*在眼前的迷雾，防止在不断克服困难的过程中忘了最初的梦想和最终的目的。“人们从来不抗拒变化，他们抗拒被改变。”自我超越是指导我们用“主动改变”应对“被动改变”的良策。通过澄清愿景和面对现实，在理想与现实之间用差距推动起变革的力量，一步步超越过去的自我，一点点靠*志向的梦想。

　　心智模式是每个人头脑里的“黑匣子”，它塑造我们感知的方法，处理我们耳朵听到的故事。圣吉博士认为从黑匣子里弹出的跳跃性推断阻碍我们的学*，因为它成了不需要证明的东西，它把假设当成了事实。如果偏差出在假设环节，我们就不能指望系统思考会有什么意义，似乎只能在“老练的无能”的道路上越走越远。

　　共同愿景和团队学*主要是从组织和团队的角度探讨学*。个人团结为体，个人愿景的沟通和共鸣形成共同愿景，共同愿景的力量来自于个体愿景的共同关切，共同愿景的力量也作用于个体愿景。西方哲人说“在伟大面前，渺小消失了”。个人融入进组织，被组织的共同愿景感染，引导，于是渺小消失了，在更伟大的愿景的洪潮中，良性循环的雪球越滚越大。

　　以第五项修炼为基础的五项修炼法是一套组合拳，有攻有守，相得益彰。系统思考是自我超越、心智模式、共同愿景和团队学*的基石，反过来这四种修炼让系统思维长出现实的羽毛。掌握五项修炼是发展学*型个人的必选装备。

　　系统基本模型

　　圣吉说“我们都是被自己未察觉的结构所困之囚徒”，这里“未察觉的结构”即指系统的基本模式，圣吉认为随着我们学会识别更多的基本模式，就可能看清更多应对困难和挑战的杠杆效益作用点，并能向他人解释这样的变革机会。圣吉在书中介绍了有延迟的负反馈，增长极限，转移负担，恶性竞争，公地悲剧等几种常见的系统模式。

　　在我们个人的发展过程中，系统基本模式的运作轨迹也随处可见。比如转移负担模式中的目标侵蚀，这在意志不坚定者身上是非常常见的一种模式。在刚入学的时候，我们往往把目标定在一百米，要提高自己的整体素质，培养科研能力或提高适应社会的能力，这可能包括认认真真跟老师做研究，踏踏实实发表两篇论文，刻苦扎实英文基础，关注感兴趣的领域并培养发展未来工作所需之技能，系统一下对浅显生活哲学的理解，学会使用影音编辑，考到几个证书，到厉害的公司实*，或者还包括找到女朋友。然而，改进这一现实的行动与可能取得的结果之间会存在延迟，在延迟的时间里，愿景与现实之间的创造性张力被慢慢蚕食，情绪性张力反而扩张，于是就出现圣吉提到的应付结构性冲突的第一种策略，即降低愿景。通过降低愿景，来缓解膨胀的情绪性张力，激发萎靡的创造性张力，来实现现在是五十米的目标。可能是努力按时完成老师交给的任务，在奖学金评定之间拿到论文样刊，偶尔看下英文词汇，预计在下个学*报个什么证的考试，找个招人的公司实*。但是被侵蚀的原先的五十米就已经沦陷了。我们把负担转移到心理预期之外，是一种靠不吃饭来省钱的法子。但是如果我们掌握了基本的系统运作模式，就可以更好的处理系统中这种结构性冲突的问题，比如更用心的学*如何把我们认为实现目标需要做的事，与我们真正想要实现的目标本身区分开来，弄清提高自身素质和能力才是真正的目标，就不会把发表论文当成是禁锢；或者也可以通过更好的运用潜意识来缓解系统内冲突，加强负面愿景的力度，或运用意志力策略，来更有效利用杠杆原理促进系统的正常运转。

　　正如圣吉所说，物质科学的哲学理念主导了工业时代，基于对生命系统理解的生物科学的哲学理念正在开始主导知识时代。建立学*型组织是对抗流行管理弊病的良方，培养学*型个人也必将成为知识时代社会对个人越来越强烈的要求。以系统思考为第五项修炼的学*型组织的艺术与实践，同样也可以加强我们对“学*型个人”的管理能力。认清个人学*的障碍，树立五项修炼的思想，明辨并运用系统基本模式，步步为营，早日打造出一个学*型的自己。

《吴越春秋》（夫差内传第五）

《吴越春秋》（夫差内传第五）

　　《吴越春秋》汉赵晔撰。其旁核众说、不徇本书，扰有刘孝标注《世说新语》之遗意焉。下面是小编收集整理的《吴越春秋》（夫差内传第五），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　夫差内传第五

　　十一年，夫差北伐齐。齐使大夫高氏谢吴师，曰："齐孤立于国，仓库空虚，民人离散。齐以吴为强辅，今未往告急而吴见伐，请伏国人于郊，不敢陈战争之辞，惟吴哀齐之不滥也。"吴师即还。

　　十二年，夫差复北伐齐。越王闻之，率众以朝于吴，而以重宝厚献太宰嚭。嚭喜，受越之赂，爱信越殊甚，日夜为言于吴王，王信用嚭之计。伍胥大惧，曰："是弃吾也。"乃进谏曰："越在，心腹之病。不前除其疾，今信浮辞伪诈而贪齐，破齐譬由磐石之田，无立其苗也。愿王释齐而前越，不然悔之无及。"吴王不听，使子胥使于齐，通期战之会。子胥谓其子曰："我数谏王，王不我用，今见吴之亡矣。汝与吾俱亡，亡无为也。"乃属其子于齐鲍氏而还。

　　太宰嚭既与子胥有隙，因谗之曰："子胥为**力谏，愿王少厚焉，"王曰："寡人知之。"未兴师，会鲁使子贡聘于吴。

　　十三年，齐大夫陈成恒欲弑简公，阴惮高、国、鲍、晏，故前兴兵伐鲁。鲁君忧之，孔子患之，召门人而谓之曰："诸侯有相伐者，丘常耻之。夫鲁，父母之国也，丘墓在焉。今齐将伐之，子无意一出耶?

　　"子路辞出，孔子止之;子张、子石请行，孔子弗许;子贡辞出，孔子遣之。

　　子贡北之齐，见成恒，因谓曰："夫鲁者，难伐之国，而君伐，过矣。"成而曰："鲁何难伐也?"

　　子贡曰："其城薄以卑，其池狭以浅，其君愚而不仁，大臣无用，士恶甲兵，不可与战。君不若伐吴。夫吴，城厚而崇，池广以深，甲坚士选，器饱弩劲，又使明大夫守之，此易邦也。"

　　成之忿然作色，曰："子之所难，人之所易;子之所易，人之所难，而以教，，何也?"

　　子贡曰："臣闻君三封而三不成者，大臣有所不听者也。今君又欲破鲁以广齐，隳鲁以自尊，而君功不与焉。是君上骄下恣群臣，而求以成大事，难矣。且夫上骄则犯，臣骄则争，此君上于王有遽，而下与大臣交争。如此则君立于齐危于累卵。故曰不如伐吴。且吴王刚猛而毅，能行其令，百姓*于战守，明于法禁，齐遇为擒必矣。今君悉四境之中，出大臣以环之，人民外死，大臣内空，是君上无强敌之臣，下无黔首之士，孤主制齐者，君也。"

　　陈恒曰："善!虽然吾兵已在鲁之城下矣。吾去之吴，大臣将有疑我之心，为之奈何?"

　　子贡曰："君按兵无伐，请为君南见吴王，请之救鲁而伐齐，君因以兵迎之。"陈恒许诺。

　　子贡南见吴王，谓吴王曰："臣闻之，王者不绝世，而霸者无强敌，千钧之重，加铢而移。今万乘之齐，而私千乘之鲁，而与吴争强，臣窃为君恐焉。且夫救鲁，显名也;伐齐，大利也，义存亡鲁，害暴齐而威强晋，则王不疑也。"

　　吴王曰："善。虽然，吾尝与越战，栖之会稽，入臣于吴，不即诛之，三年使归。夫越君，贤主，苦身劳力，夜以接日，内饰其政，外事诸侯，必将有报我之心。子待我伐越而听子。"

　　子贡曰："不可。夫越之强不过于鲁，吴之强不过于齐，主以伐越而不听臣，齐亦已私鲁矣。且畏小越而恶强齐，不勇也;见小利而忘大害，不智也。臣闻仁人不因居，以广其德;智者不弃时，以举其功;王者不绝世，以立其义。且夫畏越如此，臣诚东见越王，使出师以从下吏。"吴王大悦。

　　子贡东见越王，王闻之，除道郊迎，身御至舍。问曰："此僻狭之国，蛮夷之民，大夫何索然若不辱乃至于此?"

　　子贡曰："君处故来。"

　　越王勾践再拜稽首曰："孤闻祸与福为邻，今大夫之吊，孤之福矣。孤敢不问其说。"

　　子贡曰："臣今者见吴王，告以救鲁而伐齐，其心畏越。且夫无报人之志而使人疑之，拙也;有报人之意而使人知之，殆也;事未发而闻之者，危也。三者，举事之大忌也。"

　　越王再拜曰："孤少失前人，内不自量与吴人战，军败身辱，遁逃上栖会稽，下守海滨，唯鱼鳖见矣。今大夫辱吊而身见之，又发玉声以教孤，孤赖天之赐也，敢不承教?"

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