麻雀经典台词

麻雀李小男经典台词

陈深和李小男也回到家中，享受着片刻的宁静。

李小男好奇地问陈深是*还是军统，陈深总是避而不答。

陈深突然严肃地对李小男说，要她离开这个是非之地。

李小男哀求陈深不要赶她走，让她留在他身边。

陈深赶李小男走已经不是一两次了，李小男每每想起这些情景，总是痛心不已，但她仍然舍不得自己心爱的人。

即使陈深找到毕忠良和刘兰芝，以各种理由表示自己不愿意订婚，李小男也在一旁懂事的顺从着。

徐碧城躲在厕所里，将情报写在纸条上，与女服务员接上了头。

这一幕被跟出来的陈深所察觉，他告诉徐碧城，不要轻举妄动。

此时苏三省、李小男都离开了包厢，两人在楼道中相遇，李小男递给苏三省一只手帕，让他擦干头上的雨水，苏三省受宠若惊。

麻雀中陈深看了李小男写给他的信是第66集。

《麻雀》是由金琛 、周远舟导演，原著作者海飞编剧，李易峰、周冬雨、张鲁一、张若昀、阚清子、尹正、李小冉联袂主演的谍战革命剧。

该剧根据国家一级作家海飞的原著小说改编而成，主要讲述了陈深潜伏在汪伪特工总部首领毕忠良身边，以“麻雀”为代号委派工作，秘密传递信息，成功“窃取”汪*“归零”计划的故事。

该剧于2016年9月5日在湖南卫视金鹰独播剧场播出。

麻雀李小男身份是代号叫做“医生”的陈深的上线。

在沈秋霞因为掩护陈深死掉了之后，李小男就以“医生”的身份出现了，成为了陈深的新上线。

　　《麻雀》小说中是这么描述的：　　李小男在抽完一支烟后开始招供。

李小男说出她其实是宰相多年未交往的亲妹妹，从此他们家再也没有一个人活在世上了。

陈深表情*静，他的眼前浮起米高梅舞厅门口李小男看到宰相吞枪自尽的时候一声惨叫的情景，才明白原来李小男竟然早就看到了宰相和自己在舞厅内的接头。

　　在电视剧《麻雀》中，李小男红衣出场，身份是喜欢陈深的电影厂的三流女演员。

第一集中宰相和陈深碰头，李小男就在现场，所以李小男应该早就知道了陈深的身份。

李小男表面看起来大大咧咧，没心没肺，口无遮拦，其实是一名素质极佳的*女特工。

当宰相牺牲后，以医生的身份重新出现在陈深的面前，成为他新的上线。

李小男最后不幸暴露，被深爱着她的心狠手辣的苏三省杀死。

腹有诗书气自华

唐山海将任务交代给徐碧城之后，独自去到了验尸房看望已经离世的柳美娜，他紧紧握住柳美娜早已冰冷的手，想起她对他好的点点滴滴，想起她明知自己是特务还要为他铤而走险，想起自己亲手杀死了深爱他的美娜，不禁泪如雨下

第31集苏三省还是对李小男恋恋不忘，他再一次来到了剧组看望李小男，为李小男带来了点心和花，这次李小男在好友朱珠的劝说下并没有生气，她现在对苏三省的态度已经慢慢转变了，苏三省十分开心，他觉得自己终于有机会追求李小男了。

苏三省趁机邀请李小男去自己家中吃饺子，在苏三省的再三邀请下，李小男答应了他。

很快休息时间到了，轮到李小男上场拍戏了，在拍戏的时候李小男不小心从台上摔了下来，幸好苏三省扶住了她，不过他却因为救李小男自己受了伤，李小男十分心疼，但是苏三省心里却美滋滋的。

陈深看到了受伤的苏三省感到十分惊讶，他不知道为何苏三省受了伤竟然还会这么开心。

李小男来到了行动处看望苏三省，她喂苏三省一口一口地喝汤， 陈深见状十分生气，他故意在汤里面加了喝多盐，然后将李小男拉到一边，自己喂苏三省，苏三省见状“感谢”了陈深之后就离开了。

李小男误以为陈深吃醋了，她心中有一些窃喜。

陈深拉着李小男去了自己的办公室，行动处的人都看到了这一幕，他们暗中嘀咕为何陈深会拉着李小男的手。

陈深质问李小男是否与苏三省在一起了，李小男没有正面回答他的问题，其实她就是在利用苏三省来引起陈深的注意。

两人因此发生了争吵，李小男不希望陈深再干涉自己的私人生活，毕竟现在两人什么关系都没有。

麻雀李小男经典台词

陈深和李小男也回到家中，享受着片刻的宁静。

李小男好奇地问陈深是*还是军统，陈深总是避而不答。

陈深突然严肃地对李小男说，要她离开这个是非之地。

李小男哀求陈深不要赶她走，让她留在他身边。

陈深赶李小男走已经不是一两次了，李小男每每想起这些情景，总是痛心不已，但她仍然舍不得自己心爱的人。

即使陈深找到毕忠良和刘兰芝，以各种理由表示自己不愿意订婚，李小男也在一旁懂事的顺从着。

徐碧城躲在厕所里，将情报写在纸条上，与女服务员接上了头。

这一幕被跟出来的陈深所察觉，他告诉徐碧城，不要轻举妄动。

此时苏三省、李小男都离开了包厢，两人在楼道中相遇，李小男递给苏三省一只手帕，让他擦干头上的雨水，苏三省受宠若惊。

麻雀中陈深看了李小男写给他的信是第66集。

《麻雀》是由金琛 、周远舟导演，原著作者海飞编剧，李易峰、周冬雨、张鲁一、张若昀、阚清子、尹正、李小冉联袂主演的谍战革命剧。

该剧根据国家一级作家海飞的原著小说改编而成，主要讲述了陈深潜伏在汪伪特工总部首领毕忠良身边，以“麻雀”为代号委派工作，秘密传递信息，成功“窃取”汪*“归零”计划的故事。

该剧于2016年9月5日在湖南卫视金鹰独播剧场播出。

麻雀李小男身份是代号叫做“医生”的陈深的上线。

在沈秋霞因为掩护陈深死掉了之后，李小男就以“医生”的身份出现了，成为了陈深的新上线。

　　《麻雀》小说中是这么描述的：　　李小男在抽完一支烟后开始招供。

李小男说出她其实是宰相多年未交往的亲妹妹，从此他们家再也没有一个人活在世上了。

陈深表情*静，他的眼前浮起米高梅舞厅门口李小男看到宰相吞枪自尽的时候一声惨叫的情景，才明白原来李小男竟然早就看到了宰相和自己在舞厅内的接头。

　　在电视剧《麻雀》中，李小男红衣出场，身份是喜欢陈深的电影厂的三流女演员。

第一集中宰相和陈深碰头，李小男就在现场，所以李小男应该早就知道了陈深的身份。

李小男表面看起来大大咧咧，没心没肺，口*拦，其实是一名素质极佳的*女特工。

当宰相牺牲后，以医生的身份重新出现在陈深的面前，成为他新的上线。

李小男最后不幸暴露，被深爱着她的心狠手辣的苏三省杀死。

腹有诗书气自华

唐山海将任务交代给徐碧城之后，独自去到了验尸房看望已经离世的柳美娜，他紧紧握住柳美娜早已冰冷的手，想起她对他好的点点滴滴，想起她明知自己是特务还要为他铤而走险，想起自己亲手杀死了深爱他的美娜，不禁泪如雨下

第31集苏三省还是对李小男恋恋不忘，他再一次来到了剧组看望李小男，为李小男带来了点心和花，这次李小男在好友朱珠的劝说下并没有生气，她现在对苏三省的态度已经慢慢转变了，苏三省十分开心，他觉得自己终于有机会追求李小男了。

苏三省趁机邀请李小男去自己家中吃饺子，在苏三省的再三邀请下，李小男答应了他。

很快休息时间到了，轮到李小男上场拍戏了，在拍戏的时候李小男不小心从台上摔了下来，幸好苏三省扶住了她，不过他却因为救李小男自己受了伤，李小男十分心疼，但是苏三省心里却美滋滋的。

陈深看到了受伤的苏三省感到十分惊讶，他不知道为何苏三省受了伤竟然还会这么开心。

李小男来到了行动处看望苏三省，她喂苏三省一口一口地喝汤， 陈深见状十分生气，他故意在汤里面加了喝多盐，然后将李小男拉到一边，自己喂苏三省，苏三省见状“感谢”了陈深之后就离开了。

李小男误以为陈深吃醋了，她心中有一些窃喜。

陈深拉着李小男去了自己的办公室，行动处的人都看到了这一幕，他们暗中嘀咕为何陈深会拉着李小男的手。

陈深质问李小男是否与苏三省在一起了，李小男没有正面回答他的问题，其实她就是在利用苏三省来引起陈深的注意。

两人因此发生了争吵，李小男不希望陈深再干涉自己的私人生活，毕竟现在两人什么关系都没有。

麻雀台词名言

凡长得很电视剧的男人，都是纸老虎。

社会评论家,畅销作家 * 《寻人启事》我有个朋友家里有42个电视机……他修电视机的。

电视名言海派清口创始人 周立波 《壹周立波秀》这种地方，电视台像在选美，谁漂亮谁上;广播台像在选鬼，怎么丑的人都有。

赛车手、作家、时代周刊全球最具影响力100人 韩寒 《三重门》电视并不是真实的生活，在现实生活中，人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。

美国微软公司的董事长 比尔·盖茨生活就像一场电视剧，粗制滥造，没有逻辑，但却猥琐前行，冗长，不过不能罢手。

赛车手、作家、时代周刊全球最具影响力100人 韩寒 《1988》电视一打开，尽是会议。

会议多，文章太长，讲话也太长，而且内容重复，新的内容并不很多。

麻雀虽小，五脏俱全

麻雀虽小但五脏齐全

麻雀虽小，五脏俱全。

比喻事物的体积或规模虽小，具备的内容却很齐全。

●坟墓是死者的衣服,一座坟墓是一件普通的衣裳,而一块丰碑则是一件绣衣(托;富勒)●应该为之树碑的人们都不需要纪念的人们都不需要纪念碑,这是因为他们早已在人们的思想和记忆中树起了自己的丰碑(威;赫兹里特)●我宁愿让别人问我为什么我没有一块丰碑,也不愿让别人问我为什么我有一块丰碑(马;加图)●它好似一曲持续而静止的音乐(史达尔)●高尚者的丰碑是他们自己的美德(欧里庇得斯)

我读的书愈多，就愈亲*世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。

—— 高尔基

《麻雀》评课稿

《麻雀》评课稿

　　评课是指评者对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断，接下来就由小编带来以下内容，希望对你有所帮助！

　　《麻雀》是四年级上册的一篇选读课文，课文通过对不同角色的神态、动作的具体描写，不仅刻画出小麻雀弱小可怜，猎狗庞大凶猛的形象，而且塑造出老麻雀在危急关头挺身而出，为救幼儿奋不顾身的勇敢形象，热情地歌颂了“爱”的力量。如何用一节课上好一篇选读课文一直是大家探讨的一个话题。而叶老师在上这节课时，目标十分的明确，牢牢地抓住了了本课的教学重点和难点即抓住描写小麻雀、猎狗、老麻雀的神态、动作的句子，体会三者的特点，进一步感受爱是一种的强大力量。这堂课，叶老师通过老麻雀和猎狗力量的对比，让学生感受到猎狗是那么得可怕和凶恶，老麻雀是那么得弱小，可是老麻雀却不顾自己的安危，毅然地飞了下去。在这样的对比下，学生更能体会到这种爱的伟大。 《新课程标准》中提到：语文课程丰富的人文内涵对学生的精神领域的影响是深广的，学生对语文教材的反应也是多元的。因此，叶老师在教学时特别重视对课文文本的研读，抓住语言文字材料，通过让学生读、思、议、说等读书活动，让学生品味语言文字。例如在理解“扎煞”一词时，叶老师就抓住了这个重点词语，通过出示公鸡斗鸡时轧煞着翅膀的样子，让学生深刻感受到老麻雀的义无反顾，以及这种“母爱”的伟大。

　　语文学*是学生个体的行为。语文阅读也是学生个性化的阅读，所产生的感受也是不尽相同的。例如：说话训练，这是一只怎样的麻雀？学生回答出什么？就让他带着这种感情读一读。

　　朗读既是一种言语活动，同时也是一种语言艺术，从微观上说，每一篇课文的朗读，每一次朗读都有其要求。老师对每一环节的朗读都提出了要求，初读时了解课文内容，精读则要求学生读出自己的理解和感悟，尤其是对动作词语的理解，这样让学生有目的地读有方向地读，教学便达到了事半功倍的效果。

　　为突破教学重难点——凭借4、5段初步体会表达方法，体会麻雀的舍身之爱，叶老师精心设计了一条主线：老麻雀舍身掩护小麻雀。课堂上，从聚焦“掩护”、到体会“掩护背后的爱”，到最终的升华母爱，很自然、贴切。学到最后，叶老师给孩子观看了与本课中老麻雀有类似精神的视频————斑羚羊过悬崖。这样让学生从情感上更进一步体会到长辈对孩子的无私的爱。为写话训练打好情感基调。整堂课做到了让学生多读，多说，也做到了读写结合，是内容丰富完整的一堂课。

　　综合这节课的情况，有以下几点不足：

　　1、我们一直说要让学生在读中体会，在读中感悟，可见读的重要性。以后还要注意多读，形式也可多样化些。

　　2、叶老师在学生读后的反馈还不够充分，应让更多的学生参与其中。

　　3、在自由朗读课文，归纳故事主要内容这个环节时，学生的反馈不够理想，只有少数的优生能够讲出主要内容，老师急于走下一环节，学生参与不够。在设计这个环节时，是否能够降低一下要求，比如用填空的形式或者抓关键词的方法让学生说说课文的主要内容，这样那些不是特别好的学生也能说出来了，这样也会提高学生的学*兴趣。

　　尊敬的各位领导，老师们，下午好！很感谢大家给我这个宝贵的机会，让我在这和大家一起见证上课老师的独具匠心。早上的每一堂课都各具特色，精彩纷呈。下面我就徐老师执教的《麻雀》谈几点想法，徐老师的课我觉得是“课如茉莉”，看起来*实无华，品起来幽香缕缕。正如崔峦老师说的：“我们欣赏并提倡简简单单教语文，本本分分求发展，扎扎实实学语文，回归常态的语文教学。”徐老师的课，正是“简单语文”的生动演绎。简约而不简单。下面我从三方面谈谈我的看法。

　　一、以学为主，言意兼得——凸显学法地位

　　《麻雀》出自19世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。他以新颖的构思，精炼的语言文字，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。这是一篇选学课文，也是一篇略读课文，徐老师依据四年级这个学段的特点，把对学生进行语文学*能力的培养放在了首位。这也是她今天上的这堂课的一个理念所在。

　　1、理解词语方法的渗透。例如：在检查词语这一环，当学生提出不理解的“扎煞”这一词时，徐老师让学生尝试理解，理解不到位，再引导学生读一读文中的句子，再一引导，这个词学生理解就很到位了。在语文新课标中就提出第二学段要掌握“能联系上下文理解词语的意思”的方法。

　　2、渗透归纳主要内容的方法。把握文章的主要内容，是四年级学*的重点，也是一个难点。徐老师在这一堂课中，是这样做的，先让学生找出文中的角色，再让学生根据这些角色说说课文的主要内容。然后告诉学生可以利用角色归纳文章的主要内容。

　　3、扶放结合，领会写作方法。《麻雀》这一文中主要通过对不同角色的神态、动作的具体描写，不仅刻画出小麻雀弱小可怜，猎狗庞大凶猛的形象，而且塑造出老麻雀在危急关头挺身而出为救幼儿奋不顾身的勇敢的献身精神，热情地歌颂了“爱”的强大的力量。徐老师这堂课中，她就立足在引导学生领会文章的动作、神态的描写方法这个点上。以先扶后放的方法学懂老麻雀这条主线，抓住老麻雀的动作、神态，来体味老麻雀在危急关头挺身而出为救幼儿奋不顾身的勇敢的献身精神，并在这条主线中，引导学生抓住动作、神态的方法来体会小麻雀弱小可怜，猎狗庞大凶猛的形象。在学完课文之后，在进行一个运用刚刚*得的动作、神态这个描写方法进行小练笔。

　　二、合理重组，张弛有度——彰显略读特色

　　这是一篇略读课文， 要倡导自主、探究的学*方式。徐老师确立了以 “体会老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀表现出的那种强大的力量，伟大的爱”这一教学重点，精心预设整堂课。课中徐老师尽量启发、鼓励孩子们自己去读懂课文，可以说自主学*这条线是很明朗的。通过自主学*老麻雀这一重点，其中引导学生运用默读、圈重点词、体会写法，再进行感情朗读等学*方法去体味老麻雀对幼儿的强大的爱。在这节课中，徐老师始终是一个鼓励者、引导者，始终以学生为主体，循循善诱。通过她的循循善诱，课堂的主体学生思维活跃，畅所欲言。整个课堂老师体现出的是尊重、*等、关爱。学生显示的是活跃、积极、轻松。

　　三、以生为主，重视感悟——体现以生为本

　　《新课程标准》中提到：语文课程丰富的人文内涵对学生的精神领域的影响是深广的，学生对语文教材的反应也是多元的。今天，徐老师在教学时特别重视对课文重点句的研读，让学生抓住语言文字材料，品味语言文字。例如在研读“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。”时，通过对重点词句“像一块石头似的”引导学生体会“老麻雀的心情”进而感受麻雀的坚定、勇敢以及那份伟大的母爱。语文学*是学生个体的行为。语文阅读也是学生个性化的阅读，所产生的感受也是不尽相同的。徐老师在教学时就非常注意尊重与呵护学生的独特感受。例如：在品读“一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。”时，对学生进行说话训练，“你看到了一只怎样的.小麻雀？”学生有的回答“无可奈何的小麻雀”“无助的小麻雀”“可怜的小麻雀”学生回答出什么感受，就让他带着这种感情读一读？

　　毕竟，徐老师是一位新老师，对课堂的调控不能自如，过于引导学生进入自己的预设，而生成性的就较少了。不过，徐老师整堂课脉络清晰，构思新颖，在语文教学中大胆地尝试选读课文的阅读引领，体现了新课标的教学理念，这节课取得了良好的教学效果，更引发了我们对于略读课文与精读课文教学上的差异和具体措施的思索。

　　我从事教育工作已有二十余年了，说经验我是有不少，但是说教育方法，我自认为自己还是要提高。就着这次培训机会，我听了几节优秀年轻教师的课，说实话，收获满满。

　　12月4日，我听了灵溪一小颜小容老师的《麻雀》一课，感受颇多，《麻雀》为四年级上册的选读课文，当我们拿到一篇课文的时候，总是想着升华情感，让学生有更深的情感理解，将整节课达到高潮，让孩子们触‘景’生情，有感情的朗读相应段落，课文结束。而颜小容老师的这节《麻雀》，没有华丽的词语，没有做作的环节，每一环节都是实打实的教给孩子们知识。例如，她在分析理解老麻雀时，让学生找到描写老麻雀强大的句子，而后孩子们又自己提出了老麻雀‘弱小’的一面，教师再相应的引导孩子们通过找到词语而理解老麻雀的弱小，仅仅抓住“绝望的尖叫、紧张、浑身发抖、嘶哑的声音”几个词语。在朗读中又适当的点播了孩子们朗读时的方法及注意事项。孩子们很快就接受了，这就是有效的课堂。

　　本课最大的亮点就是颜老师的学*单，本课由学*单贯穿整节课，分为三大部分，一、检查预* 二、选一选 三、写一写 并且详略得当，将第二部分设为重点，提出“强大”“弱小”后，重点的引出了对比交织的写作手法，在这上面也用了大量的时间和经历，并且由此修辞手法引出这一单元的课文中运用的对比的段落大家再进行分析，朗读，如：《白鹅》《白公鹅》《猫》《母鸡》起到一个复*的效果，将这四篇课文都梳理出了写作特点。

　　现代的教育提倡将课堂还给学生，老师空出舞台，将舞台交给孩子们，吴教授讲的也是这个道理。颜老师在本课中做到了，一直关注语言的表达，始终在练*语言表达，给学生的机会，给学生的时间很多，学生自主学*的过程很鲜明。让学生先质疑，提出质疑后老师再进行指导，说明老师时时关注学生的真学*。最后落实到写，将本课学到的知识，及时在课堂中落实下来，并且同学交流一番，也让老师能够及时掌握孩子们在本节课中的学*情况。

　　总之，这是一节成功的课，我们听课的老师也在这一课中学到了不少的知识，找到了自己的不足。

比喻句麻雀鸟

1、海鸥闪电般从云端俯冲下来，在接*水面的一刹那，突然像羽毛一样轻盈地飘落

2、麻雀的确可爱，它的脑袋很小，只有栗子那么大，眼晴虽小却非常有神，它的身体小巧成蛋状流线型，放在手上只占手掌的一半它浑身长着灰褐色羽毛，和树皮色相似，是一种保护色，它颈部和腹部的毛发白，显得很匀称，它的尾巴像半张开的小扇子

3、小麻雀的全身是棕色的，像一件棕色的外衣，灰黑的小爪子紧紧抓住树和树，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又小的嘴麻雀还是歌星”呢，它唱出来的歌清脆又动听，好食像是一台魔法演奏出来的

4、小麻雀飞起来的时候有趣极了，只听扑扑”几声，就能看见一个娇小的身体拖着个小尾巴在空中飞来飞去，它里面转个圈时而做个俯冲时而翻个跟斗，就像一位马戏团的老手正在表演杂技，有趣得让人捧腹大笑

5、啄木鸟轻捷地伸出爪子抓住树干，并用尾羽撑住身子，好像坐在小椅子上

6、小麻雀头上的棕色羽毛又短又密，毛茸茸的，像个小小的绒球

7、小麻雀长得小巧玲珑，全身的羽毛灰溜溜的，圆圆的小脑袋上有一双灵活闪动的小圆眼睛，尖尖的小嘴是浅粉色的，小小的身体也是圆乎乎肉嘟嘟的，走路的时候小尾巴总是一翘一翘

8、叽叽喳喳”，叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时的开起演唱会”

9、不论是在萧瑟秋风的树下，还是在冬天野外的路旁，喜鹊迎面飞来，生机勃勃，欢欣活跃，令人感到振奋

10、麻雀全身是毛绒绒的嫩毛，尖尖的嘴，圆圆的小眼睛还不时的转动，十分可爱！但只要我走一步，小麻雀就会感到害怕，看它很担心的样子我想这时鸟妈妈也一定很着急了我向窗外望去，绿化带的树上，果然有一只鸟妈妈在叽叽喳喳”地叫不停，还急的飞来飞去

11、看呀！那些小麻雀多好玩，它们在窗台上跳来跳去，快活极了！麻雀的身子又小又灵巧，尾巴总是向上翘着，上下不停的摆动它们头上是一片褐色的羽毛，像盖上了一块小小的头巾白色的脖子，好像带上了银色的项链

12、小鳥安逸地躺在大樹懷抱里歡快地唱起了小兔子乖乖”

13、那些小麻雀有时瞪着圆圆的小眼，巡视四方，好像在觅食；有时高叫几声，又用小嘴去啄几下肚皮下的羽毛，那自由自在的样子真是好玩极了

14、芙蓉鸟睡觉的姿态很美它站立着，一只脚蜷起，像金鸡独立，眼睛闭得很紧

15、小麻雀的全身是棕色的，像一件棕色的外衣，灰黑的小爪子紧紧抓住树和树，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又小的嘴

16、身着灰色西服的小麻雀轻快敏捷地跃上枝头，将头埋进翅膀里梳理羽毛太阳照在了小麻雀身上，小麻雀一惊，飞走了

17、树林里也热闹起来，鸟雀欢快地鸣叫着，像一个高明的乐师，像陀螺那样打转转，往朝霞万里的高空飞旋

18、树林里的小鸟在唱歌，歌声飞上天空；飞过树林；飞跃小溪；飞到屋子里动物们都来听这场演唱会”

19、小麻雀这回偷吃鸡食，同先前一样，先是在空中来回飞了几圈，像在侦察”地上有没有鸡食过了一会儿，它们落到房檐上，东张张西望望，看到院中没有人，然后才落到地上偷食吃

20、这时野地里最热闹的，莫过于那些伶俐矫健的小麻雀了叽叽喳喳，在稀稀密密的枝头商量心事，成百成千只会突然从树上飘然而下，纷纷扬扬如无数片落叶

21、咕咕”吱吱啾啾”唧唧啾啾”嘹亮和谐的音乐在小区弥漫开来，荡漾开去

22、清晨，小鸟在鸣叫，就像歌唱家在唱歌

23、天空的小鸟就像一片无助的落叶，一团渺茫的飞絮，在孤独地飞翔

24、小麻雀可漂亮了，嫩黄的小尖嘴，雪亮乌黑的大眼睛，还披着件花衣服”呢啊，小麻雀，你们真可爱！

25、大雁兴奋得一路高声歌唱，低声吟哦，简直像小孩子，争抢着投入母亲怀抱

26、白鹭全身羽毛雪白，一群群不停在树枝上，真像是绿树上开满了白色的花朵

27、一只猛鹰*张着双翅从天空直插下去，几乎触到地面，忽又扑动翅膀，发出猛烈的声响斜刺天空

28、小鸟在枝头像一个歌唱家般放声歌唱

29、春天到了，小燕子匆匆忙忙地赶回来报信

30、麻雀的嘴可真特别，又尖又长，嘴角有一处白白的，似乎吃饭时沾了一颗小米粒

31、喜鹊的羽毛黑白相间，黑色中还闪耀着紫色的光辉后面拖着一条中间宽末端尖的尾巴，栖在枝头时常上下翘动

32、小鸟像哨子一样在枝头发出清脆的声音

33、燕子的尾巴就像一把剪刀

34、麻雀的小尾巴露在外面，三根带褐色斑点的羽毛，像片花瓣，颜色虽不鲜艳，样子却很好看

35、麻雀头上的棕色羽毛又短又密，毛茸茸的，像个小小的绒球

36、燕子飞行的时候，漂亮极了那狭长的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的画家画出来的，没有一个姿势不美

37、小麻雀没有孔雀那鲜艳美丽的羽毛，也没有鹦鹉那嘹亮高吭的歌喉，但它却有着*凡坚定重感情的好品格

38、麻雀那玛瑙似的小眼睛，圆圆的像珍珠，机灵地探视四方，一旦发现危险情况，使会忽地飞起来，飞到别处去回头瞧着

39、啄木鸟那又直又硬的长嘴，像把凿子似的，敲打着树干，笃笃”地像敲打着指挥鼓

40、半个小时后，鸟儿们都盘旋在天空中，一边唱着，一边从这棵树飞到那棵树

41、清晨，窗外小鸟的鸣叫声就像长舌妇们在唧唧歪歪一般没完没了，惊扰了我在懒觉中的春梦

42、一群小麻雀互相结伴嬉戏着，叽叽喳喳连飞带跃飘下来它们三只一群五只一伙地轻盈地跳跃着，小巧玲珑的身影在地上闪动

43、麻雀经常在草地上活蹦乱跳，它头上的羽毛像一块棕色的头巾，翅膀上的羽毛像灰色的大衣，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫

44、鸟，是我最喜欢的动物它那小巧玲珑的翅膀上长满了米电影的羽毛，摸上去毛茸茸的一张小嘴一天到晚不知疲倦地唱着歌

45、啄木鸟的头圆圆的，嘴长长的，尾巴像把刷子，还穿了一身五颜六色的衣裳

46、清晨，小鸟像山间的清流一样在轻快的鸣唱

47、树上的麻雀像一群多话的女孩，吱吱喳喳叫个不停

48、唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子

49、我以前养过一只小麻雀，是我爸爸买回来的，我给它起了一个名字叫莉莉，莉莉它有一双蓝宝石一样美的眼睛，红红的尖尖的小嘴巴，还有一身灰黑色的羽毛和一对嫩电影的爪子

50、黑鹰*展着宽阔的两翼在空中翱翔，简直像一架小型飞机

51、鸟儿在树上唧唧喳喳叫个不停，似乎在对谁诉说心中的欢愉

一只麻雀飞了

　　一只麻雀飞了　　　　昨日探亲　　乡下老屋　　不知怎么飞进来一只麻雀　　我就好奇地想逮住它　　不为别的　　只是真的就　　特别地这样想　　　　当它知道了我的想法　　就开始与我的想法　　以及这想法的翅膀捉迷藏　　飞上窗　　钻进箱　　掉入地　　贴上墙　　　　好一阵折腾　　如战场上的一番较量　　但最终　　结局只有一个　　麻雀　　到了我的手上　　　　故事还在继续　　没想到　　我竟是那样　　弱弱的智商　　因为　　刚刚走到室外　　我正想着怎样安抚它的　　万分惊慌　　它　　却如魔术般　　眨眼飞到了　　天上　　　　我失望至极　　我真想撒一张大网　　让我好好看一看它是否　　一如我儿时摸样　　麻雀啊，其实　　我还想告诉你　　逮着你我就在思索着如何放你　　但　　我知道　　你肯定不信　　肯定认为这是一个　　天大的　　谎　　　　2015年12月06日

比喻句麻雀鸟

1、海鸥闪电般从云端俯冲下来，在接*水面的一刹那，突然像羽毛一样轻盈地飘落

2、麻雀的确可爱，它的脑袋很小，只有栗子那么大，眼晴虽小却非常有神，它的身体小巧成蛋状流线型，放在手上只占手掌的一半它浑身长着灰褐色羽毛，和树皮色相似，是一种保护色，它颈部和腹部的毛发白，显得很匀称，它的尾巴像半张开的小扇子

3、小麻雀的全身是棕色的，像一件棕色的外衣，灰黑的小爪子紧紧抓住树和树，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又小的嘴麻雀还是歌星”呢，它唱出来的歌清脆又动听，好食像是一台魔法演奏出来的

4、小麻雀飞起来的时候有趣极了，只听扑扑”几声，就能看见一个娇小的身体拖着个小尾巴在空中飞来飞去，它里面转个圈时而做个俯冲时而翻个跟斗，就像一位马戏团的老手正在表演杂技，有趣得让人捧腹大笑

5、啄木鸟轻捷地伸出爪子抓住树干，并用尾羽撑住身子，好像坐在小椅子上

6、小麻雀头上的棕色羽毛又短又密，毛茸茸的，像个小小的绒球

7、小麻雀长得小巧玲珑，全身的羽毛灰溜溜的，圆圆的小脑袋上有一双灵活闪动的小圆眼睛，尖尖的小嘴是浅粉色的，小小的身体也是圆乎乎肉嘟嘟的，走路的时候小尾巴总是一翘一翘

8、叽叽喳喳”，叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时的开起演唱会”

9、不论是在萧瑟秋风的树下，还是在冬天野外的路旁，喜鹊迎面飞来，生机勃勃，欢欣活跃，令人感到振奋

10、麻雀全身是毛绒绒的嫩毛，尖尖的嘴，圆圆的小眼睛还不时的转动，十分可爱！但只要我走一步，小麻雀就会感到害怕，看它很担心的样子我想这时鸟妈妈也一定很着急了我向窗外望去，绿化带的树上，果然有一只鸟妈妈在叽叽喳喳”地叫不停，还急的飞来飞去

11、看呀！那些小麻雀多好玩，它们在窗台上跳来跳去，快活极了！麻雀的身子又小又灵巧，尾巴总是向上翘着，上下不停的摆动它们头上是一片褐色的羽毛，像盖上了一块小小的头巾白色的脖子，好像带上了银色的项链

12、小鳥安逸地躺在大樹懷抱里歡快地唱起了小兔子乖乖”

13、那些小麻雀有时瞪着圆圆的小眼，巡视四方，好像在觅食；有时高叫几声，又用小嘴去啄几下肚皮下的羽毛，那自由自在的样子真是好玩极了

14、芙蓉鸟睡觉的姿态很美它站立着，一只脚蜷起，像金鸡独立，眼睛闭得很紧

15、小麻雀的全身是棕色的，像一件棕色的外衣，灰黑的小爪子紧紧抓住树和树，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又小的嘴

16、身着灰色西服的小麻雀轻快敏捷地跃上枝头，将头埋进翅膀里梳理羽毛太阳照在了小麻雀身上，小麻雀一惊，飞走了

17、树林里也热闹起来，鸟雀欢快地鸣叫着，像一个高明的乐师，像陀螺那样打转转，往朝霞万里的高空飞旋

18、树林里的小鸟在唱歌，歌声飞上天空；飞过树林；飞跃小溪；飞到屋子里动物们都来听这场演唱会”

19、小麻雀这回偷吃鸡食，同先前一样，先是在空中来回飞了几圈，像在侦察”地上有没有鸡食过了一会儿，它们落到房檐上，东张张西望望，看到院中没有人，然后才落到地上偷食吃

20、这时野地里最热闹的，莫过于那些伶俐矫健的小麻雀了叽叽喳喳，在稀稀密密的枝头商量心事，成百成千只会突然从树上飘然而下，纷纷扬扬如无数片落叶

21、咕咕”吱吱啾啾”唧唧啾啾”嘹亮和谐的音乐在小区弥漫开来，荡漾开去

22、清晨，小鸟在鸣叫，就像歌唱家在唱歌

23、天空的小鸟就像一片无助的落叶，一团渺茫的飞絮，在孤独地飞翔

24、小麻雀可漂亮了，嫩黄的小尖嘴，雪亮乌黑的大眼睛，还披着件花衣服”呢啊，小麻雀，你们真可爱！

25、大雁兴奋得一路高声歌唱，低声吟哦，简直像小孩子，争抢着投入母亲怀抱

26、白鹭全身羽毛雪白，一群群不停在树枝上，真像是绿树上开满了白色的花朵

27、一只猛鹰*张着双翅从天空直插下去，几乎触到地面，忽又扑动翅膀，发出猛烈的声响斜刺天空

28、小鸟在枝头像一个歌唱家般放声歌唱

29、春天到了，小燕子匆匆忙忙地赶回来报信

30、麻雀的嘴可真特别，又尖又长，嘴角有一处白白的，似乎吃饭时沾了一颗小米粒

31、喜鹊的羽毛黑白相间，黑色中还闪耀着紫色的光辉后面拖着一条中间宽末端尖的尾巴，栖在枝头时常上下翘动

32、小鸟像哨子一样在枝头发出清脆的声音

33、燕子的尾巴就像一把剪刀

34、麻雀的小尾巴露在外面，三根带褐色斑点的羽毛，像片花瓣，颜色虽不鲜艳，样子却很好看

35、麻雀头上的棕色羽毛又短又密，毛茸茸的，像个小小的绒球

36、燕子飞行的时候，漂亮极了那狭长的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的画家画出来的，没有一个姿势不美

37、小麻雀没有孔雀那鲜艳美丽的羽毛，也没有鹦鹉那嘹亮高吭的歌喉，但它却有着*凡坚定重感情的好品格

38、麻雀那玛瑙似的小眼睛，圆圆的像珍珠，机灵地探视四方，一旦发现危险情况，使会忽地飞起来，飞到别处去回头瞧着

39、啄木鸟那又直又硬的长嘴，像把凿子似的，敲打着树干，笃笃”地像敲打着指挥鼓

40、半个小时后，鸟儿们都盘旋在天空中，一边唱着，一边从这棵树飞到那棵树

41、清晨，窗外小鸟的鸣叫声就像长舌妇们在唧唧歪歪一般没完没了，惊扰了我在懒觉中的春梦

42、一群小麻雀互相结伴嬉戏着，叽叽喳喳连飞带跃飘下来它们三只一群五只一伙地轻盈地跳跃着，小巧玲珑的身影在地上闪动

43、麻雀经常在草地上活蹦乱跳，它头上的羽毛像一块棕色的头巾，翅膀上的羽毛像灰色的大衣，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫

44、鸟，是我最喜欢的动物它那小巧玲珑的翅膀上长满了米黄色的羽毛，摸上去毛茸茸的一张小嘴一天到晚不知疲倦地唱着歌

45、啄木鸟的头圆圆的，嘴长长的，尾巴像把刷子，还穿了一身五颜六色的衣裳

46、清晨，小鸟像山间的清流一样在轻快的鸣唱

47、树上的麻雀像一群多话的女孩，吱吱喳喳叫个不停

48、唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子

49、我以前养过一只小麻雀，是我爸爸买回来的，我给它起了一个名字叫莉莉，莉莉它有一双蓝宝石一样美的眼睛，红红的尖尖的小嘴巴，还有一身灰黑色的羽毛和一对嫩黄色的爪子

50、黑鹰*展着宽阔的两翼在空中翱翔，简直像一架小型飞机

51、鸟儿在树上唧唧喳喳叫个不停，似乎在对谁诉说心中的欢愉

谜底是麻雀的谜语

谜底是麻雀的谜语

　　猜谜语是一种很有趣的益智游戏。谜面总是简洁形象地把谜底描述出来。以下是小编为大家搜集整理提供到的猜字谜游戏谜语及答案，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学*！下面，小编为大家分享谜底是麻雀的谜语，希望对大家有所帮助！

　　谜题：日在树上啼叫，夜宿屋头破庙，到了谷物登场，叫它第一尝到。（打一动物）

　　谜底：麻雀

　　谜题：人送小名家巧儿，爱吃谷物不吃草。（打一动物）

　　谜底：麻雀

　　谜题：身披褐色袍，是只好奇鸟；树洞筑窝巢，叽喳停不了。（打一动物）

　　谜底：麻雀

　　谜题：日城上面叫跳，夜宿古堂佛庙，等到三麦登场，首先它要尝到。（打一动物）

　　谜底：麻雀

　　谜题：大哥会跳不会走，二哥一叫天将晓，三哥爱织百花扇，四哥水中把船摇。（打四种动物）

　　谜底：麻雀、公鸡、孔雀、鸭

　　谜题：日里外面叫跳，夜宿古堂佛庙，等到三麦登场，首先它要尝到。（打一动物）

　　谜底：麻雀

　　谜题：不走光跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小。(打一动物)

　　谜底：麻雀

　　谜题：一身毛，尾巴翘，不会走，只会跳。（打一动物名）

　　谜底：麻雀

　　谜题：一只鸡蛋满身毛，不会走路只会跳。（打一动物）

　　谜底：麻雀

　　谜题：小小尾巴高高翘，不会走路只会跳。房檐树洞是它家，爱吃谷物不吃草。（打一动物）

　　谜底：麻雀

　　谜题：日飞落树上，夜晚到庙堂。不要看我小，有心肺肝肠。（打一动物名）

　　谜底：麻雀

　　拓展

　　儿童动物谜语

　　只黑飞鼠，白天不出门，晚上唧唧叫(打一动物)——谜底:蝙蝠

　　此字不难猜,而且不分开,请问是那一个字——谜底:面

　　小小家伙夜间明，小小个头身扁*(打一动物)——谜底:萤火虫

　　*话,猜一个字——谜底:哗

　　行不得也哥哥，友人离别把它贺(打一动物)——谜底:鹧鸪

　　薄翅像张网，尾巴尖尖头。眼睛如绿豆，总爱捉蚊虫(打一动物)——谜底:蜻蜓

　　好吃懒做舒胖子，人人说它蠢得死(打一动物)——谜底:猪

　　八爪怪物爱喷汁，甲壳动物为它食(打一动物)——谜底:章鱼

　　吸血鬼，到处有，耐饥群居夜出没(打一昆虫)——谜底:臭虫

　　长长脖子白白毛，飞上空中自翱翔(打一动物)——谜底:天鹅

　　模样凶残爱追逐，外形像狗又像狼(打一动物)——谜底:豺

　　长腿嗡嗡叫,有它睡不好。为它打自己,见它添烦恼(打一动物)——谜底:蚊子

　　吸血鬼，很爱蹦，腹部大，很变态(打一昆虫)——谜底:跳蚤

　　青白身子,节节扣,鱼儿见了喜张口(打一动物)——谜底:虾

　　描写动物谜语

　　1、娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子……蟹

　　2、进洞像龙，出洞像凤。凤生百子，百子成龙……蚕

　　3、尖尖长嘴，细细小腿。拖条大尾，疑神疑鬼……狐狸

　　4、无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走……蛇

　　5、日飞落树上，夜晚到庙堂。不要看我小，有心肺肝肠……麻雀

　　6、说马不像马，路上没有它。若用它做药，要到海中抓……海马

　　7、海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴……海鸥

　　8、耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭……兔子

　　9、粽子脸，梅花脚。前面喊叫，后面舞刀……狗

　　10、小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮……萤火虫

麻雀课文原文

麻雀课文原文

　　《麻雀》以新颖的构思，精练、优美的语言文字，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。

　　原文

　　我打猎回来，走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。

　　突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

　　风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

　　猎狗慢慢地走*小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

　　老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

　　猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

　　我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

　　作者在原文继续写道：

　　那整个小小的身体在恐惧中颤抖着，小小的叫声变的蛮勇而嘶哑，它兀立着不动，它在自我牺牲!

　　尽管如此，它不能安栖在高高的、毫无危险的枝头一种力量，比它的意志更强大的力量，把它从那上边催促下来。

　　我的特列索停住了，后退了显然，连它也认识到了这种力量。

　　我急忙唤住惊惶的狗肃然起敬地走开。

　　是的，请别发笑，我对那只小小的、英雄般的鸟儿，对它的爱的冲动肃然起敬。

　　爱，我想，比死的恐惧更强大。只是靠了它，只是靠了爱，生命才的以维持、的以发展啊！

　　【相关阅读：麻雀教案】

　　教学目标：

　　1、使学生从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的动人故事中，懂的动物也有伟大的母爱。

　　2、根据提示了解文章是怎样按照事情发展的顺序写的。

　　3、有感情地朗读课文，体会课文中重点句子的意思，深入理解课文内容。背诵自己喜欢的段落。

　　4、掌握本课12个生字；掌握“梧桐、绒毛、掩护、嘶哑、搏斗、庞大、危险”等词语。

　　教学重点：

　　理解、欣赏老麻雀是如何奋不顾身保护小麻雀的。

　　教学难点：

　　理解“一种强大的力量”即母爱的力量，使弱小战胜强大。

　　教学准备：

　　小黑板、教学挂图、课文朗读录音和多媒体课件

　　教学过程：

　　第一课时

　　教学目标：

　　1、初步了解课文内容，理清文章层次。

　　2、学*生字新词。

　　教学过程：

　　一、板书课题，引入新课。

　　二、教师范读课文，要求学生注意课文描述的是怎样一件事。

　　三、自学课文。

　　要求：学生读懂每一段课文讲的是什么意思。

　　自由读课文，把不懂的词句画出来。

　　四、检查预*、自学情况。

　　１、生字：读准字音，认清字形，组成词语。

　　２、理解词义：摇撼、扎煞、绝望、拯救、庞大、安然、无可奈何等。

　　３、课文主要讲了一件什么事？

　　五、理清文章层次。

　　1、指名朗读课文，其他同学注意分析文章的写作顺序。

　　2、按事情发展的.顺序分段，归纳段意。

　　（第一段（1）：写“我”的猎狗发现一只掉在地上的小麻雀；第二段（2-6）：写老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，吓退了猎狗；第三段（7）：写了“我”急忙带着猎狗走开了。

　　六、作业。

　　１、写生字和词语。

　　２、根据课后的练*１体会课文内容。

跟麻雀相关的歇后语

　　麻雀啄米汤 --煳（糊）嘴

　　麻雀啄鸡子儿（鸡蛋） --捣蛋

　　麻雀追飞机 --枉费心机

　　麻雀炸窝 --阵脚大乱

　　麻雀饮河水 --干不了

　　麻雀想学凤凰飞 --枉费心机

　　麻雀想和鹰打架 --不是对手

　　麻雀下鹅蛋 --太话；讲大话；瞎逞能；不可能的事；没有见过

　　麻雀洗澡 --团团转

　　麻雀窝里落喜鹊 --长不了；早晚要飞

　　麻雀头包饺子 --尽是嘴

　　麻雀虽小 --肝胆俱全（比喻小而齐全，具有典型意义）

　　麻雀生鸡蛋 --办不到；没法办

　　麻雀入笼 --飞不了

　　麻雀入了瞎猫口 --不死也要脱层皮

　　麻雀落在牌坊上 --东西不大，架子不小

　　麻雀落糠堆 --空欢喜；空喜一场

　　麻雀开会 --细商量

　　麻雀嫁女 --唧唧喳喳;小打小闹

　　麻雀鼓肚子 --好大的气

　　麻雀跟着蝙蝠飞 --白熬夜

　　麻雀飞进照相馆 --见面容易说话难

　　麻雀飞到糖堆上 --空欢喜

　　麻雀飞到旗杆上 --鸟不大，架子倒不小

　　麻雀飞大海 --没着落

　　麻雀屙（e --排泄）屎大过箩

　　麻雀剁了身子 --光剩嘴

　　麻雀肚子鸡子眼 --吃不多，看不远

　　麻雀斗公鸡 --自不量力

　　麻雀掉在面缸里 --糊嘴

　　麻雀掉到面缸里 --煳（糊）嘴

　　麻雀的内脏 --小心肝

　　麻雀的肚腹 --小心眼；心眼狭小

　　麻雀当家 --七嘴八舌

　　麻雀搭窝 --各顾各

　　麻雀吃不下二两谷 --肚量小

　　麻雀抱蛋 --白欢喜；空喜一场

　　麻雀搬家 --唧唧喳喳