设问句大全优美

设问句大全

设问句大全

　　设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。

　　设问句强烈的表达了句子的主要内容。

　　设问句的作用：引起读者的注意和思考，引出下文，承上启下。吸引读者。

　　无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。

　　至于在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。 设问要用得恰倒好处，也就是要用在必要的地方，用在必要的时候，要有针对性和启发性。

　　设问要用得恰到好处，也就是要用在必要的地方，用在必要的时候，要有针对性和启发性。以下是小编收集整理的设问句大全（精选71句），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、问君能有几多愁？恰似一江水向东流。

　　2、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

　　3、这人是谁？不是别人，原来是大明。

　　4、竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，作科学研究的。

　　5、明月几时有？把酒问青天。

　　6、故乡是什么？故乡是沃土，故乡是老根。

　　7、这是谁的房间？这是我的房间。

　　8、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。

　　9、学好语文要背书吗？必须要！

　　10、今日长缨在手，何时缚住苍龙？

　　11、什么样的.青春最辉煌？燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。

　　12、生活是什么？生活是一杯酒。

　　13、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。

　　14、幸福从哪里来？幸福向来都来自人的心里。

　　15、借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。

　　16、世界上有外星人吗？现在还不太确定。

　　17、问渠那得清如许？为有源头活水来。

　　18、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁

　　19、春天在哪里？在操场上，在教室里。

　　20、春天在哪里？春天在花朵里……

　　21、蟋蟀有异常好的工具吗没有。

　　22、小鸟咂咂嘴，难道在做梦？是的，肯定在做梦。

　　23、谁在呼唤和*？是他。

　　24、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？——*在沁园春·长沙

　　25、真理是什么？科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来。*代的科学旨在理性客观的前提下，用知识（理论）与完整实验证明出真理。

　　1、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

　　2、什么是合作呢？顾名思义，合作就是相互配合，共同把事情做好。

　　3、是什么是合作？合作是互相配合

　　4、是谁的本子？是张昊的本子。

　　5、数学真的很难吗？我看不是。

　　6、谁的本子？是张昊的本子

　　7、你在看动画片？应该是。

　　8、太空中有外星人吗。没有

　　9、问君何能尔？心远地自偏。

　　10、问君能有几多愁？恰似一江水向东流。

　　11、这是什么东西？这是玩具赛车。

　　12、这是什么地方？这是北京故宫。

　　13、这是什么颜色？是棕色的。

　　14、这是什么原因呢？因为我把课本借给他了。

　　15、为什么小鸟会飞呢？因为它有翅膀。

　　1、什么是爱？爱就是在寒冷的冬夜，他满怀关心的那句冷不冷？什么是爱？爱就是在酷热的盛夏，她默默地为你沏的那杯绿茶。什么是爱？爱就是在每天清晨，他那柔情的一个香吻。

　　2、什么样的青春最辉煌？燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。

　　3、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

　　4、什么是段落？段落即自然段，是篇章结构的基本单位。在文章中每个段落用换行作为明显的标志，表示文章思路发展中的停顿和间歇。段落的划分要受多种因素的影响，如文章的内容、风格、体裁、流派以及作者的个性、*惯等。

设问句

设问句（精选55句）

　　什么是设问句：就是自问自答，如“你知道今天星期几吗？今天星期二”。下面小编为您准备了设问句（精选55句），希望对您有所帮助。

　　【解释】：

　　无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。设问要用得恰倒好处，也就是要用在必要的地方，用在必要的时候，要有针对性和启发性。

　　【例句】：

　　1、人类拥有了科技就可以呼风唤雨吗？不可以，大自然会报复我们。

　　2、是谁来掌控人类？当然是自然、。

　　3、美丽在哪里？美丽就在你的心里。、

　　4、幸福是什么？幸福就是不计回报的付出。

　　5、数学真的很难吗？我看不是。

　　6、竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，做科学研究的。

　　7、我爱我的祖国吗？当然！

　　8、他取得的成就从哪里来？从努力中来。

　　9、一切真的没有答案么？当然不是，答案早已心知肚明。

　　10、世界残酷吗？是的、但残酷的同时也能看到美好。

　　11、科学家们靠什么取得了伟大的成就？靠顽强的`努力！

　　12、太空中有外星人吗？现在还不确定。

　　13、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。

　　14、明月几时有？把酒问青天。

　　15、这人是谁？不是别人，原来是大明。

　　16、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。

　　17、是什么是合作？合作是互相配合

　　18、这道题真的这么难吗？我看不是

　　19、什么是生物？生物就是有生命的物体

　　20、他摸出的是什么？是枪！

　　21、小明学*成绩为什么直线下降呢？因为他爱上了玩游戏。

　　22、这次比赛中他真的那么重要吗？是的，没有他我们就不能取得团队第一。

　　23、什么是合作呢？合作就是互相帮助。

　　24、是谁的本子？是张昊的本子。

　　25、数学真的很难吗？我看不是。

　　26、这道题真的那么难做么？我看很好做。

　　27、难道这件事很难办到吗？不，是你自己心不在焉！

　　28、他真的很坏吗？不是的，是你没有看透他！

　　29、这是什么东西？这是玩具赛车。

　　30、这是什么地方？这是北京故宫。

　　31、这是什么颜色？是棕色的。

　　32、这是什么原因呢？因为我把课本借给他了。

　　33、为什么小鸟会飞呢？因为它有翅膀。

　　34、甚么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

　　35、这是个设问句吗？是吧！

　　36、小鸟咂咂嘴，难道在做梦？是的，肯定在做梦。

　　37、春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里……

　　38、问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。

　　39、问君何能尔？心远地自偏。

　　40、问渠那得清如许？为有源头活水来。

　　41、母爱是什么？母爱是润物的细雨。

　　42、什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

　　43、什么样的青春最辉煌？燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。

　　44、信念值多少钱？信念是不值钱的。

　　45、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

　　46、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

设问句

1、爱是什么？是酷暑的清泉。

2、理想是什么？理想是歌，奏响生命的乐章。

3、爱是什么？是天上的彩虹。

4、你感到心累吗？累，但是我们还要继续生活。

5、理想是什么？理想是我们一直持之以恒的目标。

6、幸福是什么？幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨。

7、这是什么颜色？是棕色的。

8、理想是什么？理想是乐章，谱写动听的音符。

9、什么是父亲？永远爱你的人就是你的父亲。

10、成长是什么？成长是补品，支持我的健康。

11、勇气是什么？勇气是别人不敢做的事情你敢做。

12、朋友是什么？朋友是你生病时的良药。

13、谁最漂亮？我最漂亮。

14、学*是什么？学*，是仗以横渡长江的帆船。

15、秋的声音在哪里？秋的声音，在森林里。

16、春雨在哪里？请闻闻那枝头的花香。

17、春天在哪里？春天在那湖水的倒影里。

18、机会是什么？机会是是在取得好成绩后的激动。

19、理想是什么？理想是音符，演绎生命的奇迹。

20、故乡是什么？故乡是沃土，故乡是老根。

21、什么样的青春最辉煌？燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。

22、爱是什么？是黑夜的星光。

23、勇气是什么？勇气是失败了再来一次，再接再厉。

24、学*成绩为什么不好呢？当然是不用功的缘故。

25、这是谁的房间？这是我的房间。

26、理想是什么？理想，是我们对未来美好的憧憬。

27、学*是什么？学*，是籍以攀登高峰的阶梯。

28、智慧是钱可以买得来的吗？不是。

29、彩灯是什么？彩灯像星星，闪耀着漆黑的夜空。

30、今天的饭是谁做的？原来是妈妈做的。

31、梦想是什么？是一弯新月，是缺憾。

32、学*是什么？学*，是我们征服远方的马车。

33、梦想是什么？梦想，是一种不图名不图利的忠诚。

34、梦想是什么？梦想，是一种不惧风不畏雨的坚忍。

35、童年是什么？童年是一本书，让人记忆犹新。

36、梦想是什么？是一只海燕。

37、这是里面什么？这是玩具车。

38、书法是什么？书法像一幅画，可以驰骋胸襟。

39、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

40、看！春天不就是一幅画吗？她正牵动着我们迷离的目光呢！

41、书法是什么？书法像一杯茶，可以清沁肺腑。

42、书是什么？书是人们思想的宝库。

43、梦想是什么？梦想，是一种不显山石露水的执着。

44、自信是什么？自信是力量永不干涸的源泉。

45、母爱是什么？母爱是润物的细雨。

46、压力是什么？压力是海，我能泛舟横渡。

47、生活是什么？生活是一杯酒。

48、美是什么？是捡起废纸时轻轻的弯腰。

49、牵挂是什么？牵挂是海，是世上最深的愁海。

50、牵挂是什么？牵挂是结，是世上最密的心结。

51、机会是什么？机会是在成功后的自豪。

设问句各写一句话

1、春天在哪里？春天在那湖水的倒影里

2、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的

3、问君能有几多愁？恰似一江水向东流

4、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的

5、再用这些短文来设问

6、幸福是什么？幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意

7、谁的本子？是张昊的本子

8、转述句改为引述句时，把他”或她”改为我”

9、问君能有几多愁?恰似一江水向东流

10、数学真的很难吗？我看不是

11、什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷

12、人类拥有了科技就可以呼风唤雨吗?不可以大自然会报复我们

13、条件关系；只要„„就„„；只有„„才„„；

14、达达主义设问什么是艺术？”并用幽默和让人震惊的色彩对比手法作答

15、数学真的很难吗?我看不是

16、常见病句类型

17、乍看起来，这些新研究与之前的很不一致，这大部分是因为在幸福感研究中，如何设问是很关键的

18、感叹词（啊呢呀吧嗨唉呦……去掉

19、明月几时有？把酒问青天

20、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

21、创设问题情境的方法有激趣法诱导法引深法激疑法递进法比较法矛盾法悬念法质疑法

22、春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里……

23、我爱我的祖国吗?当然!

24、在对学生的情况有目的的用层层设问的方式，使这节课很成功

25、原来是祈使句（即让别人”干某事的句型则要在别人”前面加上让命令指挥请叫”等词

26、天下英雄谁敌手?曹刘

27、信念值多少钱？信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗然而，你一旦坚持下去，它就会迅速升值

28、春天在哪里？春天在这里

29、针对穿越分洪区的高速公路建设问题，利用分洪区*面二维洪水演进数学模型，对分洪区内高速公路工程修建前后的分蓄洪过程进行了数值模拟

30、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众

31、春天在哪里？在操场上，在教室里

32、父爱是什么？父爱指父亲给予孩子的爱，让孩子感受到父爱的温暖父爱是严肃刚强的博大精深的

33、这是什么颜色？是棕色的

34、他摸出的是什么？是手枪！

35、就苯酚”一节中的教学，通过巧设问题，激发兴趣来开展创新性教育，培养学生的创造力

36、是谁来掌控人类?当然是自然

37、什么是爱？爱就是在寒冷的冬夜，他满怀关心的那句"冷不冷？"什么是爱？爱就是在酷热的盛夏，她默默地为你沏的那杯绿茶什么是爱？爱就是在每天清晨，他那柔情的一个香吻……

38、假设关系；如果„„就„„；即使„„也„„；

39、数量词语照样删

40、问人间谁是英雄?有酾酒临江，横槊曹公

41、一切真的没有答案么?当然不是答案早已心知肚明

42、知否，知否？应是绿肥红瘦

43、这是什么东西？这是玩具赛车

44、母爱是什么？母爱是润物的细雨

45、问渠那得清如许?为有源头活水来

46、春天在哪里？春天在人们的心里

47、方法采用自设问卷调查法抽样调查北京市某三级甲等医院名护理人员对循证护理相关知识的认知态度及应用技能情况

48、要改变的词

49、创设问题情景，激发探索兴趣，是培养学生好问品质的重要方法

50、数学开放题的概念界定既要考虑答案不唯一性，又要考虑设问方式的多样性；

51、幸福是什么?幸福就是不计回报的付出

设问句的例子65句

　　1、什么叫自律？自律就是自我管束自我的行为。

　　2、太空中有外星人吗。没有

　　3、这人是谁？不是别人，原来是大明。

　　4、蟋蟀有异常好的工具吗没有。

　　5、谁的本子是张昊的本子

　　6、什么是段落？段落即自然段，是篇章结构的基本单位。设问句大全。在文章中每个段落用换行作为明显的标志，表示文章思路发展中的停顿和间歇。段落的划分要受多种因素的影响，如文章的资料风格体裁流派以及作者的个性*惯等。

　　7、我能够回答你的题吗？能的。

　　8、什么是爱？爱就是在寒冷的冬夜，他满怀关心的那句“冷不冷？“什么是爱？爱就是在酷热的盛夏，她默默地为你沏的那杯绿茶。什么是爱？爱就是在每一天清晨，他那柔情的`一个香吻。

　　9、学好语文要背书吗？必须要！

　　10、春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里……

　　11、这人是谁？不是别人，原来是大明。

　　12、是谁创造了人类世界是我们劳动群众。

　　13、什么是生物？生物就是有生命的物体。

　　14、是谁的本子？是张昊的本子。

　　15、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富景色秀丽，让人流连忘返。

　　16、不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。

　　17、太空中有外星人吗？没有。

　　18、信念值多少钱？信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗。然而，你一旦坚持下去，它就会迅速升值。

　　19、知否，知否应是绿肥红瘦”

　　20、*是世界上人口最多的国家吗？答案是肯定的，*拥有亿人口，是当之无愧的人口第一大国。

　　21、这是谁的房间？这是我的房间。

　　22、这是什么东西？这是玩具赛车。

　　23、幸福是什么？幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。

　　24、借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。

　　25、日暮乡关何处是烟波江上使人愁

　　26、尽道丰年瑞，丰年事若何

　　27、问君何能尔心远地自偏。

　　28、什么样的青春最辉煌？燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。

　　29、什么叫自律？自律就是自我管束自我的行为。

　　30、母爱是什么？母爱是润物的细雨。

　　31、小鸟咂咂嘴，难道在做梦？是的，肯定在做梦。

　　32、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

　　33、男儿何不带吴钩，收取关山五十州请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯

　　34、春天在哪里？在操场上，在教室里。

　　35、雪中何以赠君别？惟有青青松树枝。”

　　36、蟋蟀有异常好的工具吗没有。北大荒你不喜欢吗喜欢。它物产丰富，景色秀丽，让人流连忘返。

　　37、父爱是什么？父爱指父亲给予孩子的爱，让孩子感受到父爱的温暖。父爱是严肃刚强的博大精深的。

　　38、什么是合作？合作是互相配合。

　　39、真理是什么？科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来。*代的科学旨在理性客观的前提下，用知识（理论）与完整实验证明出真理。

　　40、信念值多少钱？信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗。然而，你一旦坚持下去，它就会迅速升值。

　　41、这道题真的那么难做么？我看很好做。

　　42、春天在哪里？春天在花朵里……“

　　43、问君能有几多愁，恰似一江水向东流。

　　44、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。

　　45、数学真的很难吗？我看不是。

　　46、学好语文要背书吗？必须要！

　　47、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　48、发展*家的人民生活水*要不要提高要提高，我们不仅仅是按照**的计划去做，并且是在努力地实施联合国的“千年发展目标”。

　　49、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　50、他摸出的是什么？是手枪！

　　51、云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前。

设问句的例子汇编

设问句的例子

　　1、设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。

　　2、设问句强烈的表达了句子的主要内容。

　　3、引起读者的注意和思考，引出下文，承上启下，吸引读者。

　　设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。下面是小编为大家收集的设问句的例子汇编，希望能够帮助到大家。

　　1、什么叫自律？自律就是自我管束自我的行为。

　　2、太空中有外星人吗。没有

　　3、他是想继续升学呢，还是去拍电影？当然是升学。

　　4、蟋蟀有异常好的工具吗？没有。

　　5、谁的本子？是张昊的本子。

　　6、什么是段落？段落即自然段，是篇章结构的基本单位。设问句大全。在文章中每个段落用换行作为明显的标志，表示文章思路发展中的停顿和间歇。段落的划分要受多种因素的影响，如文章的资料风格体裁流派以及作者的个性*惯等。

　　7、我能够回答你的题吗？能的。

　　8、什么是爱？爱就是在寒冷的冬夜，他满怀关心的那句“冷不冷？“什么是爱？爱就是在酷热的盛夏，她默默地为你沏的那杯绿茶。什么是爱？爱就是在每一天清晨，他那柔情的一个香吻。

　　9、学好语文要背书吗？必须要！

　　10、春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里……

　　11、这人是谁？不是别人，原来是大明。

　　12、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

　　13、我会把你这位朋友忘怀吗？不，不会的。

　　14、为什么小鸟会飞呢？因为它有翅膀。

　　15、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富景色秀丽，让人流连忘返。

　　16、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　17、太空中有外星人吗？没有。

　　18、信念值多少钱？信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗。然而，你一旦坚持下去，它就会迅速升值。

　　19、知否，知否，应是绿肥红瘦。

　　20、*是世界上人口最多的国家吗？答案是肯定的，*拥有亿人口，是当之无愧的人口第一大国。

　　21、这是谁的房间？这是我的房间。

　　22、这是什么东西？这是玩具赛车。

　　23、幸福是什么？幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。

　　24、借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。

　　25、日暮乡关何处，烟波江上使人愁。

　　26、尽道丰年瑞，丰年事若何。

　　27、问君何能尔，心远地自偏。

　　28、什么样的青春最辉煌？燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。

　　29、什么叫自律？自律就是自我管束自我的'行为。

　　30、母爱是什么？母爱是润物的细雨。

　　31、小鸟咂咂嘴，难道在做梦？是的，肯定在做梦。

　　32、知道霍元甲吗？大侠，电视正演得红火呢！

　　33、这是什么原因呢？因为我把课本借给他了。

　　34、春天在哪里？在操场上，在教室里。

　　35、雪中何以赠君别？惟有青青松树枝。”

　　36、蟋蟀有异常好的工具吗没有。北大荒你不喜欢吗？喜欢。它物产丰富，景色秀丽，让人流连忘返。

　　37、父爱是什么？父爱指父亲给予孩子的爱，让孩子感受到父爱的温暖。父爱是严肃刚强的博大精深的。

　　38、什么是合作？合作是互相配合。

　　39、真理是什么？科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来。*代的科学旨在理性客观的前提下，用知识（理论）与完整实验证明出真理。

　　40、信念值多少钱？信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗。然而，你一旦坚持下去，它就会迅速升值。

　　41、这道题真的那么难做么？我看很好做。

　　42、春天在哪里？春天在花朵里……“

　　43、问君能有几多愁，恰似一江水向东流。

　　44、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。

　　45、数学真的很难吗？我看不是。

　　46、学好语文要背书吗？必须要！

设问句大全_七言绝句疑问句古诗

励志的句子、正能量的句子、人生感悟的句子、唯美的句子、祝福语通通都是简短而优美，发人深省。多读读这些充满智慧，充满人生哲理的短句，会让您对人生有更多感司。好句摘抄网向您推荐设问句大全。

1、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。

2、谁的本子？是张昊的本子。

3、竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，做科学研究的。

4、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

5、学好语文要背书吗？一定要！

6、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

7、幸福是什么？幸福，是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨；幸福，是依靠在恋人宽阔肩膀上的甜蜜；幸福，是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱；幸福，是注视父母沧桑面庞的敬意。

8、真理是什么？科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来。*代的科学旨在理性、客观的前提下，用知识（理论）与完整实验证明出真理。

9、雪中何以赠君别？惟有青青松树枝。”

10、哪位书评客声称"南方小城市民写下的关于读书，做人的那些事"？蛋挞。

11、什么是段落？段落即自然段，是篇章结构的基本单位。在文章中每个段落用换行作为明显的标志，表示文章思路发展中的停顿和间歇。段落的划分要受多种因素的影响，如文章的内容、风格、体裁、流派以及作者的个性、*惯等。

12、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

13、乡书何处达？归雁洛阳边。（语文阅读作文专题博客博主提醒：这是王湾《次北固山下》中的句子）

14、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。

15、蟋蟀有特别好的工具吗没有。

16、知否，知否？应是绿肥红瘦”

17、日暮乡关何处是烟波江上使人愁

18、问渠那得清如许？为有源头活水来。

19、信念值多少钱？信念是不值钱的，它有时甚至是一个善意的欺骗。然而，你一旦坚持下去，它就会迅速升值。

20、春天在哪里？在操场上，在教室里

21、什么是爱？爱就是在寒冷的冬夜，他满怀关心的那句"冷不冷？"什么是爱？爱就是在酷热的盛夏，她默默地为你沏的那杯绿茶。什么是爱？爱就是在每天清晨，他那柔情的一个香吻。……

22、春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里……

23、借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。

24、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

25、男儿何不带吴钩，收取关山五十州请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯

26、谁人创建了语文阅读作文专题博客？黄伟涛。

27、他摸出的是什么？是手枪！

28、花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。……花儿为什么这样红？还需要用物理学原理来解释。太阳光经过三棱镜或水滴的折射，会分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。这七种颜色的光波长短不同，红光波长，紫光波短。……花儿为什么这样红？还有它生理上的需要。……花儿为什么这样红？从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起了到重要的作用。……花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。……（摘自贾祖璋《花儿为什么这样红》）

29、天下英雄谁敌手？曹刘。（伟涛提醒：这是辛弃疾笔下《南乡子·登京口北固亭有怀》的名句）

30、什么样的青春最辉煌？燃烧的青春一片光芒，很绚丽很辉煌。

31、母爱是什么？母爱是润物的细雨。

32、问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。

33、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

34、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

35、这人是谁？不是别人，原来是大明。

36、小鸟咂咂嘴，难道在做梦？是的，肯定在做梦。

37、问君能有几多愁？恰似一江水向东流。

38、问君何能尔？心远地自偏。

39、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

40、你也许以为植物都是不能运动的吧不是。有的植物不但能够运动，而且还会"跳舞"呢！

41、为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧……

42、什么是合作？合作是互相配合。

43、今日长缨在手，何时缚住苍龙？

44、青春是人生中的黄金时期，也许有人会问，什么样的青春最美？我的回答是：为祖国、为人民、为社会主义事业奉献一切的青春最美。

45、什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

46、如何定义"文明"？人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益、公共秩序。

47、父爱是什么？父爱指父亲给予孩子的爱，让孩子感受到父爱的温暖。父爱是严肃、刚强的、博大精深的。

48、猫为什么要吃老鼠？有一种叫"牛黄酸"的物质，能提高哺乳动物的夜间视觉能力。猫不能在体内合成牛黄酸，如果体内长期缺乏牛黄酸，猫在夜间就会由"一目了然"变为"睁眼瞎"，最后丧失夜间活动能力。而老鼠体内却有一种特殊物质，能自行合成牛黄酸。所以，猫只有不断捕食老鼠，才能弥补体内牛黄酸不足，以保持和提高自身的夜视能力，正常的生存下去。

49、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？——*在沁园春·长沙

50、谁在呼唤和*？是他

写反问句的例子

写反问句的例子

　　反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。下面是小编为大家收集的写反问句的例子，欢迎阅读。

　　1、一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，难道不是一件多么了不起的事情吗？

　　2、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

　　3、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

　　4、难道你认为没有这样一回事？

　　5、听了他的感人事迹怎么不使我感动得流泪呢？

　　6、青龙桥附*坡度特别大，火车难道爬得上这样的陡坡吗？

　　7、我们难道能抄袭别人的作业吗？

　　8、看着游人拿走自己的劳动果实，心里难道不特别喜欢吗？

　　9、我怎么不为我们是炎黄子孙感到骄傲呢？

　　10、我们是小学生，难道不要好好学*吗？

　　11、我们怎么能因为学*任务重而不参加体育活动呢？

　　12、黄山的云海怎么不令人流连忘返呢？

　　13、我们难道被困难吓倒吗？

　　14、为了使西安四个现代化，我们难道不应该努力学*吗？

　　15、巍巍高山难道不是英雄坚强不屈的精神的象征吗？

　　16、如果没有泉水，这么旱的'天气，泥土难道会这样湿吗？

　　17、你用脏手随便抓东西吃，肚子里怎么不会长蛔虫呢？

　　18、登泰山看日出难道不是我很久以来最大的心愿吗？

　　19、四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？

　　20、对这种坏人环视，我们难道能不闻不问吗？

　　21、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

　　22、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？

　　23、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？

　　24、难道那条街不热闹吗？

　　25、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？

　　26、难道你觉得自己对吗？

　　27、我们劝阻同学吵架难道不是对的吗？

　　28、失败了还得干，难道能知难而退吗？

　　29、难道有比守住你们的阵地，不让敌人的炮火把你们的阵地掀翻更重要的事了吗？

　　30、这样有问题吗？

　　31、人难道可以长生不老吗？

　　32、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？

　　33、海边上不是还泛着白色的浪花吗？

　　34、敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？

　　35、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？

　　36、你觉得有问题吗？

　　37、班主任难道不应该以身作则吗？

　　38、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？

　　39、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

　　40、王老师带病工作，我们怎能不感动呢？

　　41、不耕耘怎么有收获？不学*怎会有知识？

　　42、难道他觉得自己没有错吗？

　　43、这么重的东西，我怎么拎得动呢？

　　44、你真的觉得是这样吗？

　　45、难道你觉得不劳而获的东西很值得夸耀吗？

　　46、大千世界，哪里没有野花的倩影？

　　47、字典难道不是我们的良师益友吗？

　　48、我们怎能忘记老师的谆谆教导？

　　49、地球难道不是圆的吗？

疑问句和反问句的区别

疑问句和反问句的区别

　　疑问句和反问句看似是很相*的,但事实上却存在着很大的区别,那么它们究竟有什么区别呢？下面是小编为大家整理的关于疑问句和反问句之间的区别,仅供参考,大家一起来看看吧！

　　疑问句和反问句的区别

　　疑问句只是提出一个问题，需要别人给予回答;而反问句中的疑问不需要别人回答，答案就在反问句中，使用反问句的目的只是为了加强表达效果。

　　两种句式都有疑问的意味,但是疑问句是有疑而问,需要别人做出回答;而反问句的答案就在句子当中,不需要别热人回答.使用反问句可使表达效果更强烈.

　　反问句是一种修辞方法，而疑问句是一种句式。反问句是用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答;例如:你怎么能这样呢?(意思是你不能这样)，人们可以从反问句中领会到表达者的真意。反问也叫激问、反诘、诘问。

　　而疑问句就是在向对方发问，不知道答案，需要对方来回答。例如:你今天几点起床的?-七点。

　　反问的作用:反问可以加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。

　　(1)钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。制造虽精，世间有几人能够享有呢?(丰子恺《山中避雨》)

　　肯定句式经过反问表达的是否定的意思。

　　(2)我心里在想着，宁静的竹海里难道没有人家?(黄蒙田《竹林深处人家》)

　　否定句式经过反问表达的是肯定的意思。

　　(3)声音是不太好听，有点沙哑，有点毛毛刺刺的。可是公开教学课难道是上台表演吗?嗓子不好的'人，就只能躲在树林子里读他喜欢的课文吗?京京心理难受极了。(黄蓓佳《心声》)

　　用集中反问或连续反问，表达激动的感情，以增强文章感染力。

　　(4)历史上没有一个反对人民的势力不被人民毁灭的!希特勒、*不都在人民之前倒下去了吗?(闻一多《最后一次讲演》)

　　疑问句可以引起读者的阅读兴趣，有时可以起过渡的作用。

　　疑问句的类型

　　疑问句一般可以分为四种类型，分别是特指问句、选择问句、是非问句、正反问句。疑问句常见的疑问词有啊、吗、吧、呢等，但是有些疑问句是不使用疑问词的，比如选择问句，你喜欢吃苹果还是橘子？

　　特指问句中，不可出现语气词“吧、吗”，它有特定的所指范围和问题，需要给出一个答案来。比如小明昨天去哪了？你订了几点钟的机票？这个杯子是谁的？姑妈什么时候来？这些例子中的哪、几点钟、谁、什么时候都是未知部分，需要对这些问题进行回答和说明。

　　是非问句就是含有一个疑问语气的句子，能够做出肯定或否定答复，常用的语气助词有啊、吗、吧等。比如，知否知否应是绿肥红瘦这部剧好看吗？你不会喝酒吧？

　　正反问句是给出肯定和否定提问方式，让对方从中选择一个，可以使用疑问词啊、呢，但一般不用吧、吗等词提问。比如，我们一起去逛花灯好不好？这就要求听话者做出选择，或回复“好”或回复“不好”。类似的还有数学卷子难不难？你喜欢刷抖音对不对？

　　常见的疑问句

　　1、谁去买票?

　　2、他什么时候去上海?

　　3、你知道不知道这件事?

　　4、他是不是知道这件事?

　　5、你认为明天是赢还是输?

　　6、他打算去上海还是去北京?

　　7、今天是中秋节吗?

　　8、他昨天下午离开了?

　　反问句的定义和作用

　　（1）定义：

　　反问句，也不同于一般的疑问句，它是用疑问的形式，来表示肯定或否定。

　　（2）特点：

　　反问句，只问不答，问中有答。

　　（3）种类：

　　反问句有两种形式：

　　第一种：是用否定的形式，来表示肯定的内容。

　　这种反问句的语气，比一般肯定句还要强。

　　第二种：是用肯定的形式，来表示否定的内容。

　　这种反问句的语气，比一般否定句还要强。

　　（4）作用：

　　反问句的主要作用是：加强语气，发人深醒。

　　（5）用途：

　　它常用于一般文章，特别是在议论文中。

　　（6）变换：

　　在写作中，有时，为了加强语气，把一般陈述句变成反问句。

　　变化时，如原句是肯定的，则加否定词，变成疑问形式；如果原句是否定的，则去掉否定词，变成疑问形式。

　　有的反问句，还要加“难道”、“岂”等字样。

　　有时，反问句还和设问句连用，用反问句去充当设问句的答句，这样，能同时发挥这两种句式的作用，收到更好的效果。

　　（7）注意：

关于设问的诗句

关于设问的诗句

　　篇一：古代诗歌中设问手法运用浅论

　　设问，作为一种修辞手法，在中国古诗文中广泛运用，不但提高诗文语句的表达能力，而且取得了应有的审美效果。那么，什么是设问？设问就是自己突出问题，自己回答，或者不回答的一种修辞手法。它是一种“无疑而问”，或者说“明知故问”的语言运用形式。其本质不在质疑，而是为了增强表达效果。下面我们从“问而不答”式和“问而回答”式两个角度来看设问修辞手法的审美意义。

　　首先，“问而回答”式所表现出来的审美意义。

　　“问而回答”式是设问修辞手法的最基本的形式。在中国古代诗文中，“问而回答”式是运用得最广、最多的一种语言形式。

　　比如李煜的《虞美人》：

　　春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。

　　诗歌中的“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”。前一句设问，紧接着后一句回答。这种自问自答，明显地说明不是“有疑而问”，只不过是运用“问”的方式引起读者的注意，以此强调自己的思想情感如同河水一样深长，自己的愁绪如同河水一样绵延不绝。

　　又如《木兰诗》开始四句：

　　问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

　　诗中开始，木兰叹息，爷娘问女儿你叹息是在思念什么，又是在想什么呢？（木兰回答道）我并没有想什么，也没有思念什么，是因为昨夜我看见军中的文告，知道皇上在大规模地征兵，征兵的名册很多卷，上面都有父亲的名字。在这里，诗人运用了设问的修辞手法，并“问而

　　回答”。爷娘听到女儿的叹息，出于对女儿的关心与爱护，就问女儿为什么叹息，女儿予以回答。在回答中，诗人不但表明了木兰叹息的原因，更是有助于推动事件的发展，而且在一问一答中引起读者的注意，更好地感受到木兰在叹息中所表现出的真情与伤感。

　　其次，设问中“问而不答”式的审美意义。

　　《五柳先生传》是田园诗人陶渊明为自己写的传记，属于纪传体文学。人物传记具有较强的真实性特点。梁时萧统在《陶渊明传》中说过：“??尝著《五柳先生传》自况，时人为之实录。”也就是说，文中的五柳先生的形象，就是陶渊明为自己画的像。

　　文章开始，诗人以虚代实，暗示出自己是一个隐士，然后描述了“五柳先生”的性格、生活、志趣。特别是文中所描写的好读书，不求甚解；嗜饮酒，每饮必醉；常著文，以此自娱等，真切地描绘出了一个不羡慕名利，不追求荣华富贵、安贫乐道的隐士形象。文章在最后的一段是赞词。在中国古代叙事文学中，在叙事之后加上一段赞词来表达作者的意见。比如，司马迁的《史记》，在人物传记后加上“太史公曰”的话作议论，也就是一种点睛之笔。清代短篇小说家蒲松龄在《聊斋志异》的故事后，也加上“异史氏曰”的议论，这种方式，不但表明自己的观点，而且引起读者的注意。陶渊明在《五柳先生传》中写道这种“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的人，是“无怀氏之民欤？葛天氏之民欤”？意思就是说，“对贫贱不悲伤忧愁，对富贵不追求渴望。”饮酒作诗，使自己的情志得到欢乐，他是无怀氏时代的百姓吧？（或者）是葛天氏时代的百姓吧？

　　首先，我们来看，句中的“无怀氏”和“葛天氏”是传说中的上古帝王。在他们的那个时候，人民生活安定，恬淡自如，社会风气醇厚朴实。这在《礼记·大道之行》中都予以表现，在陶渊明自己写的《桃花源诗并序》也给予了形象的展示。可是，陶渊明生活的时代，却是一个充满着“乱”与“篡”的动乱时代。怎样来表现？在文章最后却运用设问的修辞手法，采用了“明知故问”的方式，明明知道陶渊明是东晋时候的人，为什么要说“无怀氏之民”“葛天氏之民”呢？对此，我认为有两方面的作用：

　　一是从内容上看，是“明知故问”，却“问而不答”。陶渊明在文章的开始就说了：“先生不知是何许人也，亦不祥其姓字。”从文章的结构来说，是一种照应。但从意义上说，它不是一种简单的照应。而是通过照应表现出来文章深沉思想情感。在古今（即上古时代与东晋时代）对比中运用设问，而且是“明知故问”，就给读者留下了审美的想象空间，激发读者情感。从而感受到陶渊明隐居田园不正是置身于官场之外，表现出绝不与污浊的官场同流合污，坚守着“不为五斗米折腰”的独善其身的人格品质吗？

　　二是从作用来看，设问中无论是“问而回答”，或者是“问而不答”，这些都是“无疑而问”，作用在于引起读者的思考。在文中，陶渊明他让读者思考什么？读者在阅读中，联系全文和作者的思想情感，可以从设问中，认识到陶渊明之所以提出了上古时代，其实也就表明了陶渊明对那种充满着纯朴风气的社会生活的向往，对现实社会的反抗。从而认识到陶渊明思想中的积极因素，认识到陶渊明虽然隐居田园，但不是消极的隐退，而是在思想上充满着社会责任感。

　　总之，我们从上面的简单分析中，可以看出，设问句在诗文中不但具有起着强调，引起读者思考的意义，而且还有有助于加强语句的情韵感，提高诗文的表达效果。

　　篇二：高考古典诗词表达技巧鉴赏题中的设问角度

　　1. 对方法的赏析（比喻、拟人、夸张、对偶、借代、双关等）

　　例①李白的《独坐敬亭山》“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”

　　问：诗的后两句运用了什么手法，表达了什么感情？

　　答：后两句采用了拟人的手法，写出了诗人对敬亭山的喜爱。“两”、“相”二字把人和山紧密联系在一起，“只有”两字更突出了诗人对山的喜爱。 例②孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

　　问：“寸草心”、“三春晖”分别比喻什么？说明了什么？

　　答：以小草比喻游子，以春天三月的阳光来比喻慈母的恩惠。说明慈母的厚爱，儿子是无以报答的。

　　2. 对表达方式的赏析（叙述、描写、议论、抒情等）

　　例①孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

　　问：这首诗是怎样叙事抒情的？

　　答：诗的前四句写母爱，是叙事；后两句写子女对母亲的深情，是抒情，两部分结合得紧密完美。

　　例②刘禹锡的《乌衣巷》“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”

　　问：诗中不作一句议论却是怎样怀古的？

　　答：诗人只选取了野草、斜阳、飞燕三种景物进行描写，而把对盛衰兴亡的感慨，寓情于景，让人思而得之，含蓄有味。

　　例③朱熹的《春日》“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

　　问：是采用何种表达方式来赞美春天的'？

　　答：第一句叙事，第二句写春天万物更新，第三、四句抒情，赞美春光无处不在和的热爱之情。

　　3. 对表现手法的赏析（情景交融、托物言志、化静为动、对比映衬、虚实明暗、含蓄委婉、直抒胸臆等）

　　例①刘禹锡的《浪淘沙》“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。”

　　问：诗的后两句采用了什么手法来描写黄河？

　　答：诗人以浪漫的想象结合优美的传说，把黄河汹涌澎湃写得更具体、生动、形象。

　　例②苏轼的《题西林壁》“横看成岭侧成峰，远*高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

　　问：诗的第一、二句在写法上有什么不同？

　　答：第一句是实写，写出庐山“成岭”、“成峰”的具体形象，给人以逼真的实感。第二句是虚写，从远处、*处、高处、低处各个不同的角度看庐山，到底是什么状貌呢，诗人故意撇开不写，只说“各不同”让读者去想像。

　　例③张继的《枫桥夜泊》“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”

　　问：本诗通过什么方法来表现诗人的感情？

　　答：本诗通过对环境气氛的极力渲染，表现出诗人的悲情，寓情于景，情景交融。

　　例④

　　贾岛的《寻隐者不遇》（见上）

　　问：这首诗采用什么形式将叙述、写景、抒情融为一体的？

　　答：用问答形式。第一句叙述，第二、三、四句是童子回答诗人问话的叙事，叙事中描绘了隐者飘然入山采药，行踪无定，悠然自在淡雅清高的生活。写景又透露出对隐者的敬仰羡慕之情。

　　例⑤杜甫的《赠花卿》“锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。”