关于李白的古诗手指游戏的文字专题页,提供各类与李白的古诗手指游戏相关的句子数据。我们整理了与李白的古诗手指游戏相关的大量文字资料,包括句子、语录、说说、名言、诗词、祝福、心语等。如果李白的古诗手指游戏页面未能满足您的需求,请善用搜索找到更适合的句子。
幼儿园托班手指游戏
手指游戏是一种一边念诵儿歌或者韵律,一边协调双手动作变化的游戏。接下来就由小编为大家带来6个幼儿园托班手指游戏,欢迎大家阅读。
1、五指谣
爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀(双手大拇指单伸出来,向下按)
爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷(双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)
个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰(双手中指单伸出来,向上做投篮动作)
哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈动作)
个子最小就是我,我在敲小鼓,东东东(双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)
2、我是一个大苹果
我(指着自己,表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示“大”)
小朋友们都爱我(双手食指点着前面的人)
请你先去洗洗手(双手做洗手的'动作)
要是手脏(用右手食指点着左手手掌)
别碰我!(挥动右手表示“不”)
3、小熊上山坡
小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)
一步一步上山坡(从宝宝的手往手臂上点上去)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状)
滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)
4、手指谣
手上有个大木桶,(左手掌弯曲成桶状)
桶上有个盖,盖上有个孔,(右手*盖在桶上,食指与中指稍分开)
让我看看有什么,(用眼睛看孔)
原来躲着毛毛虫。(左手食指穿过孔,做蠕动状)
5、黄老先生有块地
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦
他在田边养小鸡(两手拇指食指相对,其他手指握拳,上下做啄状)
咿呀咿呀哦,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦
他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背,上下扇)
咿呀咿呀哦,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦
他在田边养小羊(两手放头顶,伸出拇指食指,其他手指捏拳)
咿呀咿呀哦,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦
他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴,其余四手指做扇状上下扇)
咿呀咿呀哦,汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。
6、包饺子
小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)
擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)
和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)
包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)
香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)
手指游戏大全
合理适度的游戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障碍,可以帮助人类开发智力、锻炼思维和反应能力、训练技能、培养规则意识等。下面是小编收集整理的手指游戏大全,欢迎大家分享。
1、手指打鼓
上敲咚咚鼓(双手运动食指),下敲鼓咚咚(双手运动小指)。
上下一齐敲(食指小指同时运动)。
中间开了缝(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。
你敲鼓我敲锣(械手上下运动食指,右手上下运动小指)。
我敲鼓你敲锣(左手动小指,右手动食指)。
大家一齐敲(食指小指一起运动)。
中间开了河(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。
2、手指兄弟
一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)
三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠挠 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍 (两个手对拍)
五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)
几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)
3、五兄弟
老大有力气,(伸出大拇指)
老二有主意,(伸出食指,指一指太阳穴)
老三个最高,(伸出中指向上举)
老四有志气,(伸出无名指)
老五最最小,是个小弟弟。(伸出小拇指)
五个兄弟在一起,团结起来力无比!(攥成拳头)
4、手指捣米
对春对春捣捣(右手心向上,两手拇指运动如捣米状)。
扫帚扫帚扫扫(手形同上,右手食指在左手中运动,如扫地状)。
簸箕簸箕扇扇(手形同上,左手食指、中指向上运动如扇风状)。
小鸡小鸡啄啄(手形同上,右手中指与指指相碰如啄米状)
5、全体集合
大拇指出列(两拳相靠,大拇指竖起)。
齐步走!一二一、一二一!立定,入列(大拇指随口令向前弯屈,入列口令时拇指收回)。
食指出列!齐步走(两手食指伸出)
一二一,!立定,入列(食指随口令弯曲,入列口令时食指收回)
全体出列!齐步走!一二一,一二一(两手大拇指相顶,其他田四指随口令弯曲)。
跑步走!一二一,一二一!立定!解散(手指加速做做弯曲运动,立定时停止运动,解散口令时,两手分开)。
6、手指小车
小车小(两手中指与大拇指相接)。
小车巧(两手无名指交叉,双手食指各自勾住无名指)。
看谁的小车巧(中指向前伸展)。
看谁的车儿做得好(拇指靠拢成小车形)。
7、小蚂蚁
一只小蚂蚁,爬来又爬去。(左手伸食指,右手做爬来爬去的动作)
两只小蚂蚁,爬上又爬下。(左手伸食指和中指,右手做爬上爬下的动作)
三只小蚂蚁,只会爬上下不来。(左手伸食中无名指,右手做往上爬动作)
四只小蚂蚁,只会爬下上不去。(左手伸四个手指,右手做往下爬的动作)
五只小蚂蚁,爬上爬下不停留。(左手伸五个手指,右手做爬上爬下不停留动作)
8、宝宝的小手
爸爸瞧(左手从背后伸出,张开手指挥动)
妈妈看(右手从背后伸出,张开手指挥动)
简单的手指游戏大全
手指游戏是开发记忆水*的有效途径。下面就由小编为大家带来简单的手指游戏大全,大家一起去看看吧!
1《两个好朋友》
两个好朋友, (双手握拳,伸出食指)
出来走一走, (一个食指在另一个食指上,交替进行)
见面点点头, (两个食指相对弯一弯)
再来握握手。 (两个食指拉拉勾)
2《找朋友》
十个好朋友, (两手手心相对20公分,五指张开指尖向上直立)
见面手拉手, (两手指尖相碰)
一起行个礼, (两手五指交叉,指尖向下)
背后找朋友。 (两手手背对手背互相钩手指)
3《手指一家亲》
大拇哥是爸爸, (伸出大拇指)
爸爸开汽车笛笛笛, (大拇指交替向前按几次,表示按喇叭)
二拇哥是妈妈, (伸出食指)
妈妈洗衣服嚓嚓嚓, (食指对在一起搓一搓)
中指头是哥哥, (伸出中指)
哥哥打电脑嗒嗒嗒, (中指向前左右交替做打电脑状)
无名指是姐姐, (伸出无名指)
姐姐拉琴mi so la , (左右手握拳伸出无名指,做拉小提琴状)
小指头就是我, (伸出小拇指)
我敲小鼓咚咚呛。 (左右手握拳伸出小拇指做八字状,左右手交替做打鼓状)
4《钩一钩》
一钩金 (手背相对,小拇指勾小拇指)
二钩银 (手背相对,无名指勾无名指)
三沟铜 (手背相对,中指勾中指)
四钩铁 (手背相对,食指勾食指)
五钩钩出个老爷爷, (双手手指不变,由内向外翻)
老爷爷去哪儿呀? (动一动右手的大拇指)
快找一找!在这那! (让宝宝把家长的动了的手指找出来)
5《五兄弟》
五个小兄弟,比比高和低,(左右五指张开,相对上下错动)
大哥真神气,数我争第一,(左右手握拳,拳心相对,双手大拇指立起来)
二哥真心细,干活总是你,(左右手握拳,拳心相对,双手食指立起来)
三个笑嘻嘻,谁来和我比,(左右手握拳,拳心相对,双手中指立起来)
四哥不在意,低头不言语,(左右手握拳,拳心相对,双手无名指立起来)
五弟站出来,说话讲道理。(左右手握拳,拳心相对,双手小拇指立起来)
不管高和低,团结有力气。(左右五指张开,相对上下错动,左右手交替握手3次)
6《小象》
两只小象河边走, (双手大拇指立起来,其余四指握拳指关节相对,大拇指前后交替晃动4次)
扬起鼻子点点头, (大拇指相对点头4次)
就像一对好朋友, (双手大拇指立起来,其余四指握拳拳心相对)
见面握握手。 (十指交叉握手)
7《 种豆》
种下一颗豆, (十指交叉握拳,将大拇指藏于拳中)
发了一个芽, (将藏着的大拇指伸出)
顺着黄瓜架, (两个大拇指相互绕)
使劲往上爬, (边绕边向上)
长高了长高了, (两手分开,在头顶上上下摆动)
可惜没浇水, (在头顶双手变换反方向)
有趣简单的手指游戏大全
当你感觉到做某种手指游戏比较“别扭”,如果不认真做就会做错的时候,那么这种手指游戏就是锻炼你注意力的最佳方法。下面就由小编为大家带来有趣简单的'手指游戏大全,大家一起去看看吧!
1、十个好朋友
两个大拇指,(竖起两个大拇指,其余4指卷起)比比一样高,(两个大拇指碰在一起)
互相点点头, (拇指相对,弯曲3次) 接着弯弯腰, (拇指向前,弯曲3次)
两个小拇指, (伸出两个小拇指),一样都灵巧, (小拇指弯曲3次),互相手拉手, (两个小拇指互相勾在一起) 接着问声好,(小拇指相对弯曲3次)
食指、中指、无名指, (分别伸出3根手指) 样样事情离不了,(弯曲3次)
伸出双手数一数,(五指分开,伸出双手)
一、二、三、四、五、六、七、八、九、十, (数一个数,收回一根手指)
2、数数歌
山上一只虎,(双手五指张开做老虎状), 林中一只鹿,(双手做鹿角状放在头顶)
路边一只鸭,(双手在胸前做鸭嘴状), 草里一只兔,(双手在头顶做兔耳状)
洞里一只鼠,(左手握空拳、右手食指伸进左手), 大家数一数(双手握拳)
一二三四五(由拇指开始依次伸开五指) 虎、鹿、鸭、兔、鼠。(分别做以上五种动物形状)
3、手指变变变
一个手指头,一个手指头(左右手依次伸出食指)变、变、变,变成毛毛虫--扭扭扭(食指互绕3次,食指指尖向前钩3下)
两个手指头,两个手指头(左右手依次伸出食指、中指)变、变、变,变成小兔子--跳跳跳(食指、中指互绕3次,向上跳3下)
三个手指头,三个手指头(左右手依次伸出中指、无名指、小拇指)变、变、变,变成小花猫--喵喵喵(上边动作互绕3次,放脸蛋两旁向外拉3下)
四个手指头,四个手指头(左右手依次伸出食指、中指、无名指、小拇指)变、变、变,变成小螃蟹--走走走?(上边动作互绕3次,左右大拇指靠在一起,其余四指分开钩手指3下)
五个手指头、五个手指头(左右手依次伸出5指)变、变、变,变成小蝴蝶--飞飞飞(五指互绕3次,大拇指互相钩住,其余四指扇动)
六个手指头,六个手指头(左右手依次伸出大拇指、小拇指)变、变、变,变成小山羊--咩咩咩(上边动作互绕3次,放在头顶两侧)
七个手指头,七个手指头(左右手依次伸出集中在一起的五指)变、变、变,变成小老鼠--吱吱吱(上边动作互绕3次,向前交替爬动)
八个手指头,八个手指头(左右手依次伸出食指、大拇指)变、变、变,变成小黄鸭--嘎嘎嘎(上边动作互绕3次,大拇指和食指上下捏动)
九个手指头,九个手指头(左右手依次伸出弯曲的食指)变、变、变,变成小海马,--游游游(上边动作互绕3次,左右手食指上下弯曲)
十个手指头,十个手指头(左右手食指张开)变、变、变,变成小青蛙,--呱呱呱(左右手食指张开互绕3次,上下拍打3次)
4《小蚂蚁和小狐狸》
小蚂蚁,真有趣,(左手手心向下伸出食指无名指,右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状)头上长着小触须,(左右手食指无名指在头顶做触须状)
小蚂蚁,有秩序,(左手手心向下伸出食指无名指,右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状)走路排队真整齐,(双手伸出食指无名指,在胸前做走路状)
小蚂蚁,有情义,(左手手心向下伸出食指无名指,右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状)见面点头很有礼,(双手食指无名指在胸前做弯腰状)
小蚂蚁,真得意,(左手手心向下伸出食指无名指,右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状)冬天来了有积蓄。(左手手心向上伸出食指无名指,右手握紧拳头紧贴在左手食指无名指上)
5、灵活的小手
一座小山*地起,(双手指尖相对,手掌打开,做A状)。
小山合拢是佛手,(双手合拢放胸前。)
佛手打开是蜜桃,(手尖手掌根部相对手掌中部为空做O状。)
蜜桃打开是小花,(手掌根相对,手掌上边打开放在脸前。)
小花打开是孔雀,(一个手腕花,两手做孔雀状。)
孔雀打开是小手。(两只手在胸前摊开。)拍,拍,拍一拍,(双手随节奏拍手。)
我的小手拍一拍,(双手随节奏拍手。)
抓,抓,抓一抓,(双手随节奏抓。)我的小手抓一抓,(双手随节奏抓。)
捏,捏,捏一捏,(双手随节奏捏。)我的小手捏一捏,(双手随节奏捏。)
摆,摆,摆一摆,(双手随节奏摆。)我的小手摆一摆,(双手随节奏摆。)
藏,藏,藏起来,(两只手分别藏到背后。)我的小手藏起来。(摊开双手在把双手藏起来。)
6、《开门》
(五指张开,各手指指尖相碰手掌分开)
大门开了进不来,(大拇指分开,其余四指保持指间相碰不动)
小门开了进不来,(小拇指分开,其余三拇指保持指间相碰不动)
前门开了进不来,(后门分开,其余两指保持指间相碰不动)
后门开了进不来,(无名指分开,中指保持指间相碰不动)
中门开了我进来。(中指分开,拍手三次)
进到教室里,(双手十指相扣 握住)
心情好愉快,(双手反复张开五次)
幼儿园中班手指的游戏
合理适度的游戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障碍,可以帮助人类开发智力、锻炼思维和反应能力、训练技能、培养规则意识等,大型网络游戏还可以培养战略战术意识和团队精神。下面为大家带来幼儿园中班手指的游戏,快来看看吧。
1、土豆
土豆土豆心,土豆土豆皮。(双手握拳拍两下,“心”时两手心相对拍一下,双手握拳拍两下,“皮”时双手手背相对拍一下)
土豆心,土豆皮。(动作同上,但是各拍一下)
土豆皮,土豆心。(动作同上)
土豆土豆丝,土豆土豆片。(土豆动作同上,“丝”时双手食指伸出向前方指一下,其他动作同上)
土豆丝,土豆片。(动作同上)
土豆片,土豆丝。(动作同上)
2、五指歌
你拍一,我拍一,(双手相拍,与对面幼儿交*击手)
食指一人按门铃。(伸出食指做按门铃状)
你拍二,我拍二,(同一的动作)
食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀状)
你拍三,我拍三,(同一的`动作)
大中食指握笔杆。(伸出右手做写字状)
你拍四,我拍四,(同一的动作)
兄弟一起来干事。(伸出右手做拎篮子状)
你拍五,我拍五,(同一的动作)
大家一起来跳舞。(双手相拍,手腕转动做新疆舞状)
3、手指亲亲
小指勾勾(小指互勾)。拇指顶顶(拇指相顶)
转个圈儿(小指分开,手心相对,右手向前伸)
转个圈儿(拇指也分开,手指向前转动)
握手亲亲(两手继续旋转,顺势上一互换位置)
握手亲亲戚再继续转动,使两手指尖向内互相紧握)。
4、小花猫
小花猫,上河西,(做花猫状,手指向下捏成7状,前后摆动)
扯花布,做花衣。(双手伸直在头顶处晃动,慢慢转移至胸前)
不要你金,不要你银,(双手摆动后指尖相对呈三角状随之变换呈*行状)
要你花轿来抬人。(指尖相对呈*行状来回晃动)
四个吹,(双手交叉右手伸出四个手指后在洞里吹)
四个打,(双手交叉右手伸出四个手指后用手肚进行拍打)
四个驴子(双手交叉右手伸出四个手指随之变成两个手指)
四匹马(双手交叉右手伸出四个手指随之放下握紧后往前摆动)
咦-里-哇啦回到家。(双手握拳在胸前转圈)
5、手指谣(准备:双手握拳)
大拇哥,最强壮。(双手同时伸出大拇指)
二拇弟,有力量。(双手同时伸出食指)
中三指,个子高。(双手同时伸出中指)
四兄弟,没出息。(双手同时伸出无名指)
小妞妞,最淘气。(双手同时伸出小拇指)
手腕子,(右手食指指左手手腕)能挽花。(双手同时做挽花动作)
胳膊肘,(右手食指指在左胳膊肘)肩膀,背包。(双手拍肩膀)
耳朵,听声。(双手食指各指两耳朵)眼睛,看亮。(双手食指各指两眼睛)
鼻子,闻味。(双手食指指向鼻子)嘴巴,喝水。(双手指向嘴巴)
咕噜噜噜噜,(双手手指抖动由嘴向下移动)咕噜噜噜噜,(动作同上)
“嗝儿―――”(双手手心向上,由肚向上移动作打嗝状)“嗝儿―――”(动作同上)
喝饱了。(双手手心由胸向下移动)
6、五只小花猪
五只小花猪,(双手打开指尖向上,掌心向前)
10个好玩的中班手指游戏
动手做事是孩子成长的基础,手指游戏让孩子学会动手、勤于动手、爱上动手。同时,手指游戏也是是亲子间交流最好的游戏。以下是小编帮大家整理的,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中班手指游戏1、一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)
三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍(两个手对拍)
五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)
中班手指游戏2、小手拍拍
小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的双手)
手指伸出来,(伸出你的食指)
眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问)
眼睛在这里,(指你的眼睛)
用手指出来。(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)
灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。
中班手指游戏3、大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏)
小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)
爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀)
耳朵听听(捏捏耳朵)
眼睛看看(点点眼睛)
鼻子闻闻(点点鼻子)
嘴巴尝尝(点点嘴巴)
咯吱一下(停顿,突然把手伸到孩子脖劲处,咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)
中班手指游戏4、黄老先生有块地
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸡(两手拇指食指相对,其他手指握拳,上下做啄状),咿呀咿呀哦,
唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,
嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小羊(两手放头顶,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,
咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。
黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴,其余四手指做扇状上下扇),咿呀咿呀哦,
汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。
中班手指游戏5、爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀 (双手大拇指单伸出来,向下按)
爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷 (双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)
个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰 (双手中指单伸出来,向上做投篮动作)
哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈动作)
个子最小就是我,我在敲小鼓,东东东 (双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)
中班手指游戏6、爸爸瞧瞧(左手从背后伸出,张开手指挥动)
妈妈看看(右手从背后伸出,张开手指挥动)
宝宝的小手真好看 (双手一齐摇动)
爸爸瞧瞧(闭合左手,往背后收)
妈妈看看(闭合右手,往背后收)
宝宝的小手不见了(双手都放在背后了)
爸爸妈妈快来看
宝宝的小手出现了(双手从背后再拿出来)
中班手指游戏7、我(指着自己,表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示“大”)
李白经典古诗
在日常生活或是工作学*中,许多人都接触过一些比较经典的古诗吧,古诗是中文独有的一种文体,有特殊的'格式及韵律。那什么样的古诗才是经典的呢?下面是小编整理的李白经典古诗,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
1、《早发白帝城》
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
*猿声啼不尽,轻舟已过万重山。
2、《赠汪伦》
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
3、《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
4、《咏苎萝山》
西施越溪女,出自苎萝山。
秀色掩今古,荷花羞玉颜。
浣纱弄碧水,自与清波闲。
皓齿信难开,沉吟碧云间。
勾践徵绝艳,扬蛾入吴关。
提携馆娃宫,杳渺讵可攀。
一破夫差国,千秋竟不还。
5、《送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧山尽,唯见长江天际流。
6、《夜宿山寺》
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
7、《静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
8、《望天门山》
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
*青山相对出,孤帆一片日边来。
9、《独坐敬亭山》
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
10、《客中行》
兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客,不知何处是他乡。
11、《登金陵凤凰台》
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外,二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
12、《送友人下蜀》
见说蚕丛路,崎岖不易行。
山从人面起,云傍马头生。
芳树笼秦栈,春流绕蜀城。
升沉应已定,不必问君*。
13、《秋登宣城谢眺北楼》
江城如画里,山晓望晴空。
两水夹明镜,双桥落彩虹。
人烟寒橘柚,秋色老梧桐。
李白的古诗大全
在我们*凡的日常里,大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧,古诗言简意丰,具有凝炼和跳跃的特点。那么什么样的古诗才更具感染力呢?下面是小编帮大家整理的李白的`古诗大全,仅供参考,大家一起来看看吧!
1、《独坐敬亭山》
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
2、《静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
3、《夜宿山寺》
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
4、《怨情》
美人卷珠帘,深坐颦蛾眉。
但见泪痕湿,不知心恨谁。
5、《秋浦歌》
白发三千丈,缘愁似个长。
不知明镜里,何处得秋霜。
6、《玉阶怨》
玉阶生白露,夜久侵罗袜。
却下水晶帘,玲珑望秋月。
7、《口号》(一作口号留别金陵诸公)
食出野田美。
酒临远水倾。
东流若未尽。
应见别离情。
8、《别东林寺僧》
东林送客处。
月出白猿啼。
笑别庐山远。
何烦过虎溪。
9、《春思》
燕草如碧丝,秦桑低绿枝。
当君怀归日,是妾断肠时。
春风不相识,何事入罗帏。
1、赠汪伦(李白)
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
2、望庐山瀑布
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
3、渡荆门送别李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随*野尽,江入大荒流。
月下飞天境,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
4、送友人
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
5、送孟浩然之广陵
中班教案:古诗《清明》
古诗《清明》大家知道多少呢,应该怎么来教学呢?
一、设计意图
一年一度的清明节又将如期而至了。清明节是我国许多传统节日中的一个重要节日。每一个节日背后,都有一个相应的阐释与表达系统,深入细致地融入民众生活。清明祭祖是中华文明礼仪的优良传统。清明扫墓不仅是人们从感情上与祖先相联系,也是构建人与社会和谐关系的基础。独具中华民族特色的中华古诗越来越受到人们的喜爱与关注。作为一线的'教师将清明传统与古诗巧妙地结合,使幼儿在诗情画意里感受由中华古诗词的意境之美,体验清明的民族文化传统,使幼儿性情得以陶冶,真正形成“润物细无声”的欣赏与传承。
二、活动目标
1、初步理解古诗内容,想象诗中描写的景象。
2、激发对古诗吟诵的兴趣,初步学*按古诗的节律吟诵。
3、了解清明节人们踏春扫墓的传统*俗。
三、活动准备
画有古诗情节的图片一幅,VCD教材。
四、活动过程
(一)故事导入,观察讲述,引起学诗兴趣。
1、教师根据古诗讲述“清明”的故事。
2、出示图片,提问,你在刚才的故事里,这张图片上看到了什么呢?(古时候的一个小孩,一个老人…)他们在干什么呢?(在问路,在说话…)天气怎么了?(下雨)
(二)观看VCD片,观赏体验,感受古诗意境。
1、教师讲解:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?(春天)
在春天呢,有一天是清明节,清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答)
2、教师小结:清明节是人们踏春扫墓的日子。
古时候,有一位杜牧的诗人,就在这天写了一首诗,让我们一起来看一下吧!
3、教师播放VCD,请幼儿观看。
4、问:刚才我们看了碟片,知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?
(请幼儿讨论。)
5、向幼儿介绍那个老人就是行人,那个小孩就是牧童,刚才看的那首诗呢,就是描写行人向牧童问路的情节。
(三)教师朗诵,解读诗句,帮助幼儿理解。
1、教师有表情,有节奏的朗诵一遍,请幼儿欣赏。
2、朗诵第二遍,请幼儿边听边对照图片内容。
3、教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?
4、解读其中的诗句,理解个别字词“雨纷纷”、“欲断魂”、“借问”、“遥指”,帮助幼儿理解古诗内容。
(四)学*朗诵,表达感情,幼儿感受古诗意境。
1、教师朗诵第三遍,请幼儿慢慢跟读。
2、幼儿分组学念,感受古诗意境。
3、教师请几个幼儿上来表演,教师在一旁进行指导提醒,注意表达合适的感情,轮流请几批幼儿。
4、请幼儿集体朗诵1-2遍,进一补感受古诗意境。
五、活动结束
1、评价
2、总结
六、活动延伸
1、请幼儿把学会的古诗在清明节来到时朗诵给爸爸妈妈等家人听
2、在图书区添设古诗图书,引导幼儿在区域活动中继续感受古诗意境。
1、《早发白帝城》
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
*猿声啼不尽,轻舟已过万重山。
2、《赠汪伦》
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
3、《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
4、《咏苎萝山》
西施越溪女,出自苎萝山。
秀色掩今古,荷花羞玉颜。
浣纱弄碧水,自与清波闲。
皓齿信难开,沉吟碧云间。
勾践徵绝艳,扬蛾入吴关。
提携馆娃宫,杳渺讵可攀。
一破夫差国,千秋竟不还。
5、《送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧山尽,唯见长江天际流。
6、《夜宿山寺》
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
7、《静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
8、《望天门山》
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
*青山相对出,孤帆一片日边来。
9、《独坐敬亭山》
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
10、《客中行》
兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客,不知何处是他乡。
11、《登金陵凤凰台》
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外,二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
12、《送友人下蜀》
见说蚕丛路,崎岖不易行。
山从人面起,云傍马头生。
芳树笼秦栈,春流绕蜀城。
升沉应已定,不必问君*。
13、《秋登宣城谢眺北楼》
江城如画里,山晓望晴空。
两水夹明镜,双桥落彩虹。
人烟寒橘柚,秋色老梧桐。
谁念北楼上,临风怀谢公。
14、《渡荆门送别》
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