英语教育名言

英语教育名言_名言名句

1、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。

Only love is the best teacher. It goes far beyond responsibility.

2、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

Teachers are children's mirrors and children are teachers'shado love, love is a lasting and profound feeling.

5、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

It is the highest teaching skill to teach students to acquire ne as soon as possible!

22、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

A touching conversation can heal a child's mental wounds.

23、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

Kind of his teacher, believe in his Tao, evil his teacher, neglect his Tao.

24、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

Learning, patience and tolerance are the most basic qualities of teachers.

25、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

For parents, family education is first and foremost self-education.

26、没有疑问就等于没有学问。

No doubt means no learning.

27、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

The goal of life is to pursue constantly, and the value of life lies in dedication.

28、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

Work diligently, live happily and be upright.

29、先学会做人，再学会知识。

Learn to behave first, and then learn knowledge.

30、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

Teachers'greatest happiness is to see their children grow up!

31、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

A good teacher is not a teacher, not a student, but a student.

J458.Com延伸阅读

1、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

Kindness is ales from the heart can it move the heart.

17、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

To be respected and loved by parents and children is the value of teachers.

18、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

Teachers'job is to arouse children's unlimited curiosity about life.

19、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

He is not allo self-study.

29、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

Teachers'greatest happiness is to see their children gro's educate our children .

39、教师要融于师生的相互理解中。

Teachers should be integrated into the mutual understanding bether, and the purpose of creative education is to have both hands and brains.

43、给学生一个世界，给老师一片天空。

Give students a world, give teachers a sky.

44、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。

as soon as possible!

48、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

One percent of the waste in education will cause serious losses to the country.

49、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。

One can only lead others, not walk for them.

50、纳百川，容学问，立德行，善人品。

Na Baichuan, allow learning, virtue, good character.

关于教育的英语名言

1、老老实实做人，认认真真教书。

Be honest and honest, and teach seriously.

2、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

Children's pickiness starts as soon as possible!

28、不尊重学生，就是不尊重自己。

If you don't respect students, you don't respect yourself.

29、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

Enjoy the humanistic classroom, enjoy the dynamic classroom, enjoy the wordless sentences.

35、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

He is not allowed to behave properly, but he is not allowed to behave properly, though he is not allowed to behave properly.

36、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

Learning, patience and tolerance are the most basic qualities of teachers.

37、把一切知识教给一切人。

Teach all knowledge to all.

关于教育的名言英语

1、教师要融于师生的相互理解中。

Teachers should be integrated into the mutual understanding betmunication of mind is better than knoplete a great journey.

8、扬黄牛精神，做*凡工作。

promote the spirit of cattle and do ordinary mand.

14、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

peaches and plums are full of floe me enter the world of childlike innocence and grow up with children.

26、老老实实做人，认认真真教书。

Be honest and honest, and teach seriously.

27、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

as soon as possible!

关于教育的英语励志名言名句

1、 Education begins agentleman, conversation completes him、

出身诚有力，教养功更高。

3、 The cask savors of the first fill、

幼年影响最难消。

1、师者，所以传道、授业、解惑者也。韩愈

2、国将兴，必贵师而重傅。荀子

3、师者，人之模范。杨雄

4、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子

5、言必信，行必果。孔子

6、学而不厌，诲人不倦。孔子

7、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

8、学然后知不足，教然后知困。《礼记学记》

9、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知

10、三人行必有我师。孔子

11、行是知之始，知是行之成。陶行知

12、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子

13、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子

14、知识就是力量。培根

15、尽信《书》，则不如无《书》。孟子

16、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁

17、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

18、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

19、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

20、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹

21、好读书，不好读书；好读书，不好读书。──徐谓

22、少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》

23、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。卢梭

24、捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知

25、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。卢梭

26、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子

27、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠

28、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。叶圣陶

29、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶

30、教学必须从学*者已有的经验开始。杜威

31、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭

32、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹

33、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠

34、教也者，长善而救其失者也。《礼记学记》

35、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。《礼记学记》

36、凡学之道，严师为难。《礼记学记》

37、记问之学，不足以为人师。《礼记学记》

38、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特

39、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。培根

40、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯

41、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基

42、要做人民的先生先做人民的学生。*

英语教育名言

英语教育名言

　　名言意思是很出名的说法，著名的话，一般指名人说的话。接下来由小编为大家整理出英语教育名言，仅供参考，希望能够帮助到大家！

　　Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble.

　　Education: dancing with the feet, with ideas, with works, and ,need I add that one must also be able to dance with the pen? (friedrich w.nietzsche, german philosopher)

　　Education commences at the mother’s knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character. (hosea ballou british cducator)

　　Education has for its object the formation of character. (herbert spencer, british philosopher)

　　Education has produced a vast population able to read but unable to distinguish what is worth reading. (george macaulay trevelyan british historian)

　　Education is a admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing worth knowing can be taught. (oscar wilde, british dramatist)

　　Education is a progressive discovery of our ignorance. (durant, american historian)

　　Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire. (william butler yeats, lrish poet)

　　Education is the chief defence of nations. (edmund bruke, british statesman)

　　Education is the transmission of civilization. (will drant, american historian and essayist)

　　Education makes a people easy to lead, but difficult to drive ; easy to govern but imposible to slave. (brougham, british statesman)

　　The roots of education are bitter, but the fruit is sweet. -Aristotle

　　教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。 -亚里士多德

　　The thinker dies; but his thoughts are beyond the reach of destruction. Men are mortal, but ideas are immortal. -Walter Lippmann

　　思想家会离开人世，但它的思想将永不消亡，人不能永生，思想却可以永存。 -沃尔特·里普曼

　　Education is the movement from darkness to light. -Allan Bloom

　　教育是从黑暗到光明的运动。 -艾伦·布隆

　　Education costs money, but then so does ignorance. -Sir Claus Moser

　　教育需要花费钱，无知照样花费钱。 -克劳斯·莫瑟爵士

　　What * is not the idea a man holds, but the depth at which he holds it. -Ezra Pound

　　重要的不是思想，而是思想的深度。 -以斯拉·庞德

　　A new idea is delicate. It can be killed by a sneer or a yawn; it can be stabbed to death by a quip and worried to death by a frown on the right mans brow. -Charles Brower 一个新的想法是非常脆弱的，他可能被一声耻笑或一个呵欠扼杀，可能被一句嘲讽刺中身亡，或者因某位权威人士皱一下眉便郁郁而终。-查尔斯·布劳尔

　　Education is the ability to listen to almost anything without losing your temper or your self-confidence. -Robert Frost

　　教育是这样一种能力，即在倾听所有事物时不会丧失仪表或自信。 -罗伯特·佛罗斯特

　　rest of his life. -Chinese Proverb

　　授人以鱼，不如授人以渔。 -*谚语

　　With talent, you do what you like. With genius, you do what you can. -Jean Ingres 有才能的人，做自己喜爱的事；有天赋的人，做自己能做的事。 -简·安格尔 The whole art of teaching is only the art of awakening the natural curiosity of young minds for the purpose of satisfying it afterwards. -Anatole France

　　教育的整个艺术是唤醒年轻人天然好奇心的艺术，为着以后满足它的`目标。 -安纳图勒·佛朗士

　　It requires wisdom to understand wisdom; the music is nothing if the audience is deaf. -Walter Lippman

　　理解智慧需要智慧：如果听众是聋子，音乐什么也不是。 -华尔特·利普曼

　　You can tell whether a man is clever by his answers. You can tell whether a man is wise by his questions. -Naguib Mahfouz

　　看一个人是否聪明看他的答案；看一个人是否有智慧看他的问题。 -纳吉布·马福兹 Any man can make mistakes, but only an idiot persists in his error. -Cicero 任何人都可能犯错误，但只有傻瓜才坚持错误。 -西塞罗

　　Love truth, but pardon error. -Voltaire

　　热爱真理，但应宽恕错误。 -伏尔泰

　　Then only real mistake is the one from which we learn nothing. -John Powell 唯一真正的错误是我们不能从中学到任何东西的错误。 -约翰·鲍威尔 In books lies the soul of the whole past time. -Thomas Carlyle

　　书中有所有先贤的全部灵魂。 -托马斯·卡莱尔

　　少壮不努力，老大徒伤悲。 -欧里庇德斯

　　All the knowledge I possess everyone else can acquire, but my heart is all my own. -Goethe

　　我拥有的知识每个人都可能得到，但我的心灵只属于我自己。 -歌德

　　A truly great book should be read in youth, again in maturity and once more in old age, as a fine building should be seen by morning light, at noon and by moonlight. -Robertson Davies

　　一本真正伟大的书应该在青年时读，然后在成熟后读，最后在老年时还要读。正如一个优美的建筑应该在晨光中看，中午再看，最后在月光中看。 -罗伯逊·戴维斯 Books are the bees which carry the quickening pollen from one to another mind. -James Lowell

　　书籍是蜜蜂，将花粉从一个头脑传到另一个头脑。 -詹姆斯·罗尼尔

　　What the mass media offers is not popular art, but entertainment which is intended to be consumed like food, forgotten, and replaced by a new dish. -W.H.Auden

　　大众媒体提供的，不是流行的艺术，而是像食物一样要被消费的娱乐，然后忘记掉，再被新的菜式所替代。 -W.H.奥登

　　Journalism is popular, but it is popular mainly as fiction. Life is one world, and life seen in the newspapers is another. -G.K.Chesterton

　　新闻流行着，但它主要作为虚构流行。生活是一个世界，报纸上看到的生活是另外一个世界。 -G.K.切斯特顿

　　The window to the world can be covered by a newspaper. -Stanislaw Lec

　　对着世界的窗户可能被一份报纸盖住。 -斯坦尼斯罗·勒克

　　The function of the press in society is to inform, but its role in society is to make money. -A.J.Liebling

英语教育名言_名言名句

1、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。

Only love is the best teacher. It goes far beyond responsibility.

2、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

Teachers are children's mirrors and children are teachers'shado love, love is a lasting and profound feeling.

5、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

It is the highest teaching skill to teach students to acquire ne as soon as possible!

22、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

A touching conversation can heal a child's mental wounds.

23、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

Kind of his teacher, believe in his Tao, evil his teacher, neglect his Tao.

24、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

Learning, patience and tolerance are the most basic qualities of teachers.

25、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

For parents, family education is first and foremost self-education.

26、没有疑问就等于没有学问。

No doubt means no learning.

27、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

The goal of life is to pursue constantly, and the value of life lies in dedication.

28、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

Work diligently, live happily and be upright.

29、先学会做人，再学会知识。

Learn to beh*e first, and then learn knowledge.

30、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

Teachers'greatest happiness is to see their children grow up!

31、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

A good teacher is not a teacher, not a student, but a student.

延伸阅读

1、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

Kindness is ales from the heart can it move the heart.

17、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

To be respected and loved by parents and children is the value of teachers.

18、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

Teachers'job is to arouse children's unlimited curiosity about life.

19、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

He is not allo self-study.

29、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

Teachers'greatest happiness is to see their children gro's educate our children .

39、教师要融于师生的相互理解中。

Teachers should be integrated into the mutual understanding bether, and the purpose of creative education is to h*e both hands and brains.

43、给学生一个世界，给老师一片天空。

Give students a world, give teachers a sky.

44、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。

as soon as possible!

48、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

One percent of the waste in education will cause serious losses to the country.

49、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。

One can only lead others, not walk for them.

50、纳百川，容学问，立德行，善人品。

Na Baichuan, allow learning, virtue, good character.

关于教育的英语名言

1、老老实实做人，认认真真教书。

Be honest and honest, and teach seriously.

2、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

Children's pickiness starts as soon as possible!

28、不尊重学生，就是不尊重自己。

If you don't respect students, you don't respect yourself.

29、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

Enjoy the humanistic classroom, enjoy the dynamic classroom, enjoy the wordless sentences.

35、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

He is not allowed to beh*e properly, but he is not allowed to beh*e properly, though he is not allowed to beh*e properly.

36、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

Learning, patience and tolerance are the most basic qualities of teachers.

37、把一切知识教给一切人。

Teach all knowledge to all.

关于教育的名言英语

1、教师要融于师生的相互理解中。

Teachers should be integrated into the mutual understanding betmunication of mind is better than knoplete a great journey.

8、扬黄牛精神，做*凡工作。

promote the spirit of cattle and do ordinary mand.

14、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

peaches and plums are full of floe me enter the world of childlike innocence and grow up with children.

26、老老实实做人，认认真真教书。

Be honest and honest, and teach seriously.

27、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

as soon as possible!

关于教育的英语励志名言名句

1、 Education begins agentleman, conversation completes him、

英语教育实*评语

英语教育实*评语

　　在**淡淡的日常中，许多人都写过评语吧，不断地改进提高。其实很多朋友都不太清楚什么样的评语才是好的评语，以下是小编为大家整理的英语教育实*评语，希望对大家有所帮助。

　　一年的见*期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好班主任和英语教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。

　　一、师德表现

　　*时积极参加全校教职工大会，认真学*学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学*，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。

　　二、班主任工作

　　学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的'学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学*，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。

　　在工作中注意：

　　3.关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。

　　三、英语教学工作

　　我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。面对这两个有一定年龄差距的年段，我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：

　　2.认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学*氛围中快乐求知，轻松学*，不断地鼓励自己“english,i cando”、“english,i can say”。

　　3.认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学*情况，并有目的的对学生进行辅导。

　　4.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学*各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学*的机会，取长补短，收获不少。

英语教育格言经典语句

1.Educationbeginsagentleman,conversationcompleteshim.

君子开始形成于教育，而完成于交际。

2.Birthismuch,butbreedingismore.

出身诚有力，教养功更高。

3.Thecasks*orsofthefirstfill.

幼年影响最难消。

4.Instructionknowsnocladistinction.

有教无类——《论语》

5.Educationhasforitsobjecttheformationofcharacter.

教育的目的在于品德的培育。——斯宾塞

6.Hecanillbemasterthatneverwasscholar.

没当过学生的人成不了一个好先生。

7.Teachingothersteachesyouself.

教学相长。

8.Betteruntaughtthanilltaught.

宁可不受教育也强于受坏的教育。

9.Thebestbredh*ethebestportion.

最好的教养是最好的嫁妆。

10.Ateacheraffectseternity;hecannevertellwherehisinfluencestops.(H.B.Adams,Americanhistorian)

教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远。(美国历史学家亚当斯HB)

11.Betterbeunbounthanuntaught,forignoranceistherootofmisfortune.(Plato,AncientGreekphiosopher)

与其不受教育，不知不生，因为无知是不幸的根源。(古希腊哲学家柏拉图)

12.Dancinginallitsformscannotbeexcludedfromthecurriculumofallnobleeducation:dancingwiththefeet,withideas,withworks,and,needIaddthatonemustalsobeabletodancewiththepen?(FriedrichW.Nietzsche,Germanphilosopher)

所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。(德国哲学家尼采FW)

13.Educationcommencesatthemother’sknee,andeverywordspokenwithinthehearsayofchildrentendstowardstheformationofcharacter.(HoseaBallouBritishcducator)

教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。(英国教育家巴卢H)

14.Educationisaprogressivediscoveryofourignorance.(Durant,Americanhistorian)

教育是一个逐步发现自己无知的过程。(美国历史学家杜兰特)

15.Educatondoesnotmeanteachingpeopletokowwhattheydonotknow;itmeansteachngthemtobeh*eastheydonotbeh*e.(JohnRuskin,Britishartcritic)

教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。(英国艺术评论家园斯金J)

16.Educationisaadmirablething,butitiswelltorememberfromtimetotimethatnothingworthknowingcanbetaught.(OscarWilde,Britishdramatist)

教育是令人羡慕的东西，但是要不时地记住：凡是值得知道的，没有一个是能够教会的。(英国剧作家王尔得O)

17.Educationhasforitsobjecttheformationofcharacter.(HerbertSpencer,Britishphilosopher)教育是以造就人的品质为其目标。(英国哲学家斯宾塞H)

18.Educationhasproducedavastpopulationabletoreadbutunabletodistinguishwhatisworthreading.(GeorgeMacaulayTrevelyanBritishhistorian)

教育造就了一大批人，他们会读书，但是不会区别什么书值得读。(英国历史学家特里维廉GM)

19.Educationisnotthefillingofapailbutthelightingofafire.(WilliamButlerYeats,lrishpoet)

教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。(爱尔兰诗人叶芝BW)

20.Educationisthechiefdefenceofnations.(EdmundBruke,Britishstatesman)

教育是国家的主要防御力量。(英国政治家伯克)

21.Educationisthetransmissionofcivilization.(WillDrant,Americanhistorianandessayist)

教育传播文明。(美国历史学家、散文家杜兰特.W.)

22.Educationmakesapeopleeasytolead,butdifficulttodrive;easytogovernbutimposibletosl*e.(Brougham,Britishstatesman)

教育使一个民族容易领导，但是难于驱使;容易管理，却不可能奴役。(英国政治家布罗马汉姆)

23.Everypersonhastwoeducation,onewhichhereceivesfromothers,andone,moreimportant,whichhegiveshimself.(EdwardGi*on,Britishhistorian)

每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的是来自自己。(英国历史学家吉朋E)

24.Exampleisalwaysmoreefficaciousthanprecept.(SamuelJohnson,Britishwriterandcritic)

身教胜于言教。(英国作家、批评家约翰逊S)

25.Foracultivatedmantobeignorantofforeignlanguagesisagreatinconveniece.(AntonP.Chekhrv,Russiandramatist)

一个受过教育的人，不懂外语是极不方便的。(俄国剧作家契克夫AP)

26.Geniuswithouteducatonislikesilverinthemine.(BenjaminFranklin,Americanpresident)

未受教育的天才，犹如矿中之银。(美国总统富兰克林B)【作文网m.zw.liuxue86.com】

英语教育格言

英语教育格言

　　1、Example is always more efficacious than precept。 身教胜于言教。

　　2、Education is the chief defence of nations。教育是国家的主要防御力量。

　　3、Every person has two education, one which he receives from others, and one ， more important, which he gives himself。 每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的是来自自己。

　　4、Educaton does not mean teaching people to kow what they do not know ； it means teachng them to behave as they do not behave。教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

　　5、Education makes a people easy to lead, but difficult to drive ； easy to govern but imposible to slave。 教育使一个民族容易领导，但是难于驱使；容易管理，却不可能奴役。

　　6、Education is the transmission of civilization。教育传播文明。

　　7、Let early education be a sort of a musement; you will then be bette able to find out the natural bent。 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

　　8、Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire。 教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

　　9、Education is a progressive discovery of our ignorance。 教育是一个逐步发现自己无知的过程。

　　10、Education is a admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing worth knowing can be taught。 教育是令人羡慕的东西，但是要不时地记住：凡是值得知道的，没有一个是能够教会的。

　　11、Education has produced a vast population able to read but unable to distinguish what is worth reading。 教育造就了一大批人，他们会读书，但是不会区别什么书值得读。

　　12、Education has for its object the formation of character。 教育是以造就人的品质为其目标。

　　13、Education commences at the mother’s knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character。教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。

　　14、Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble education: dancing with the feet, with ideas, with works, and ，need I add that one must also be able to dance with the pen?所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。

　　15、Better be unboun than untaught, for ignorance is the root of misfortune。 与其不受教育，不知不生，因为无知是不幸的'根源。

　　16、And gladly would learn, and gladly teach。 勤于学*的人才能乐意施教。

　　17、A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops。教师的影响是永恒的；无法估计他的影响会有多深远。

幼儿英语教育心得体会

幼儿英语教育心得体会

　　有了一些收获以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编为大家收集的幼儿英语教育心得体会，欢迎大家分享！

　　作为新教师的我工作已*半年，本学*我承担了小四班幼儿英语教学的任务。对于我这个非专业的新老师来说是个较大的挑战。自己的英语水*也就处于初中阶段，加上没有任何的工作经验，对英语教学尤为陌生。开始的我有点畏惧，心里感到沉重的压力与负担，但仔细想想，这又何尝不是一个好的开端，给自己一次锻炼的机会，从中学*、探索英语的奥秘。

　　时光飞逝，一转眼学期即将结束，回顾这学期的英语教学工作及幼儿接受教育的情况，我的感受及总结如下：

　　一、教学内容的选择

　　对于小班幼儿，刚入园不久，初次接触英语，兴趣是关键之所在。要从幼儿的角度出发，选择简单、易记的单词、句型较合适。幼儿的年龄小，动作发展、语言表达能力不足，简单易记的单词、句型能够让幼儿较快掌握。利用儿歌、歌曲有效调动幼儿的兴趣，使幼儿能够积极、主动地接受学*，而不是被动的接受。

　　二、教学方法

　　在英语教学过程中，我一般分为五个步骤：一是师幼互相打招呼问好，二是复*旧单词或句型，三是学*新授知识，四是以游戏的形式辅助幼儿对新授内容加以巩固，五是结束部分，教师布置家庭作业。在教学活动中，要多采用游戏的方式进行教学，游戏是一种隐形的教育，能够促使幼儿在无形之中学到知识，得到锻炼。例如：摸一摸、用手指图、谁不见了、钓鱼、抽卡片、传话、伦敦桥等多种游戏。激发幼儿的积极性，更好地为教育而服务。

　　二、教师方面

　　作为教师，要具有较高的专业技能及语言表达能力。教学的准备要充分，教具要到位，上课是要以积极、稳定的心态、情绪面对孩子。在与幼儿交谈中要面带微笑，语音语调要适时调整，因人而易，语速要适中，幼儿能够听懂、明白，还要注意个别教育与指导，要及时复*与巩固，使幼儿能够真正掌握教学内容。

　　为了进一步打造我园英语教育特色，提高教师英语教学能力。我园于11月25日、12月2日开展了全园教师的英语教研观摩活动，并邀请了“吉的堡”英语的培训教师赖老师前来园指导。教师们充分准备之后，非常投入地组织了英语教学活动，幼儿们也积极的参与活动中。

　　活动过程中，小班的杨婿老师、中一班的石如丹老师、大一班的孔龄老师、大三班的张雯燕老师，生动活泼的教学形式，丰富多彩的教具，流畅的语音语调，形象的肢体语言，和孩子们精彩的互动，让教师们受益匪浅。课后的评析过程中，气氛热烈，老师们畅所欲言、各抒已见，去已糟粕，吸其精华，赖老师也针对性的对我们所有的课程进行了认真、详细的点评，他精辟的专业化点评，带给了我们许多信息，就像一股新鲜的空气，溶进了每位老师的心里。同时钟园长对老师们的英语教学及教师们的英语素质给予了充分肯定，并提出了今后的努力方向。

　　教研是教学的源泉，是教改的先导。一直以来，我园坚持开展形式多样的教研活动，创建良好的教学氛围和开展规范的教学，以此促进教师教学水*的提高。本次英语教研活动，充分地锻炼了每位教师的英语听、说能力、开展教学活动的组织能力，大家一致认为这样的活动既生动有趣，又真正受益。在今后的英语教学活动中，我们会更一步加强英语教学的学*与探索，让教师们逐步形成自己的教学风格，使自己在英语口语，英语课的设计过程中都具有较大的进步和提高。

　　一、指导思想：

　　以培养兴趣为主，创设适宜的英语学*环境，利用多形式多通道让幼儿接触英语，在丰富的游戏情景中结合日常生活经验，力求使幼儿没有任何负担的愉快情绪下，学会丰富的英语词汇，掌握简单的日常用语，养成学*英语的*惯，为今后的提高学*打好基础。英语教学面向全体幼儿，使每一个幼儿通过英语教学都能在原有基础上不同程度地有所收获和提高。

　　二、英语教研的目标：

　　幼儿英语教育的总目标定位在：

　　1、创设良好的英语教育环境，培养幼儿对英语发音和英语活动的兴趣，通过英语教育促进幼儿全面发展，使英语活动贯穿于幼儿的一日活动中，激发幼儿浓厚的学*兴趣，培养幼儿的良好学**惯。日常交往中发展幼儿学*运用英语的能力和技能，获得对英语活动的敏感性。

　　2要突出英语教学特色，有步骤的开展英语教学，培养幼儿的英语学*兴趣，要在一日生活的各个活动中渗透英语，加强幼儿的口语表达能力，多与幼儿用英语交流，让幼儿在轻松自由的氛围中自然*得，突出我园的英语教学成果。

　　三、制定适宜中班幼儿的英语教学任务

　　1能完成两个连续的英语指令，试图模仿他人用英语完成简单的指令。

　　2能听懂老师简单的生活用语和教学用语。

　　3愿意并能够用简单的英语表达身边的最常见的物品。

　　4愿意并能够用英语和单词配以其他体态语他人进行口语交流。

　　5能主动用英语向老师和他人问候。

　　四、教学中的具体措施和方法

　　将英语学*与现实情景相结合语言的使用离不开一定的环境。幼儿在情景中学英语容易理解其意义，便于记忆和积极使用。孩子又是活泼好动的，因此，情景教学成了我们惯用的手段。在集体的情景教学中我们通过歌曲法、游戏法，让孩子学的轻松、愉快。如学*兔子与狼的单词时，我们就让孩子们扮演这些动物，在玩玩唱唱跳跳说说中轻松愉快的掌握了单词。此外拓宽原来集体教学中模拟的语言情景，丰富在现实情景中直接学*，力求教无痕迹。我们不拘泥于孩子的集体活动中集体教学，而在孩子来园的一日活动中，在他们的生活、游戏、运动时直接穿插。孩子学*、运用会相互影响，会互相模仿，我们可以让他们相互学*。这样，我们从单一集体教学形式向多样化教学形式的转变。如：我们在孩子的早操音乐、体育锻炼中都用英语口令，让孩子在教师的肢体语言中直接了解其意，而后让能说的开口跟读、使用，由于每天重复，英语口令掌握早晚差异的存在不造成对某些孩子的消极影响。区角活动中我们还结合单词的巩固与丰富开设英语角。在阅读图书活动中，不管是不是英语图书，都可结合画页上的内容，补充单词、短句的学*，对孩子的发音辅导也更有实效。

　　将英语学*与人际交往相结合语言的诞生离不开交流，尤其是口语更是人们用来直接交流的工具。幼儿英语口语的教与学都要重视其交流*惯。而英语交流*惯是孩子们最陌生的，因此，我们不时地穿插一些小故事，让孩子了解他们的交流*惯与风土人情。了解交往的背景后，孩子们语言交往的.积极性也就提高。如我们经常把孩子们带到社区的各个地方，商店、图书馆、公园等，让孩子与各类人员交流，大大的提高了孩子们用英语进行交流的能力。园领导还定期请来外国友人，让孩子与国际友人接触，让孩子有开**流的实践。同时，我们在教学中注意一意的多种表达，让孩子口语交流时具有明显的灵活性。就如，“再见”——By—bye.Seeyoulater.Seeyoutomorrow。另外，教师在日常活动中凡是能用英语与孩子交流的，就尽可能地运用。

　　在一点一滴累计经验的英语教研教学的活动之中，在教授孩子的同时，也使我自身的英语水准有了一定程度的改进和提高，使我和孩子都在不断的学*中不知不觉的进步着。今后，我更要认真钻研幼儿英语教育的精髓，努力提高自身水*，把幼儿英语教学推向一个新的高度。

　　幼儿期是口腔发育的关键时期。他们在学*第二语言方面也有潜在的优势。儿童“可以将他们*得母语的灵活性转化为*得第二语言”。然而，如果儿童在这一关键时期没有受到另一种语言符号的刺激，另一种语言的中枢功能就不太可能转化为活跃状态，因此，在幼儿时期学*第二种语言是不可忽视的。因此，利用各种渠道创造良好的语言环境对儿童外语学*起着不容置疑的作用。

　　1、充分发挥幼儿园的优势，让孩子们在日常生活中接触英语。

　　创造双语环境是激发儿童学*的有效手段。通过持续的听、说、模仿、使用来提高语言，尤其是儿童的外语学*。如果没有持续的+频繁的言语环境刺激，他们所学的东西很容易被遗忘，因为孩子缺乏识别+说话的能力。幼儿园英语教育有着独特的优势。孩子们大部分时间都在幼儿园度过，从早上到下午。老师和孩子一起学*、游戏、生活，这使得孩子在老师反复使用、的微妙影响下获得自然控制。

　　例如：

　　早上，老师用英语问：“早上好！”孩子们听了几天后就会学*，并能模仿回答“早上好！”；洗手时，老师会说“请洗手！”；吃饭时，老师介绍了食物，并告诉孩子们米饭、馒头、鸡蛋、西红柿等名称。睡觉时，让孩子听“去睡觉”、“醒来”的指示；喝水时，让孩子知道“排队”；这是一个在玩游戏、收集玩具等时教小孩子英语的机会。孩子不必刻意学*，在良好的生活氛围中感受和体验，自然会掌握、的应用。

　　2、创造一个模拟的英语交流环境，在花园中安排一些与儿童学*内容相关的角落，如植物区、动物区、海洋生物区、表演游戏区、视听感受训练区、并根据内容增加量、定期改变布局和材料，还采用实物、标本、模型、声音、光、电等现代设备。让孩子们在这种环境中充分练*听、说、听。鼓励孩子们大胆地用英语表达自己的感受。自然，他们可以自由地用英语口语交流，表达方式、并且把用英语学到的知识应用到他们的实际生活和学*中。合格的幼儿园可以邀请外籍教师参加儿童活动。与专门指定的英语口语纯正的外籍教师和外国学生相比，他们定期来公园与儿童交流并参与儿童活动，为儿童提供接触的机会、模仿、内化英语，让儿童参与听、说的练*，形成语感，同时培养儿童友好大方、愿意交流的良好*惯。

　　3、灵活多样的教学方法，寓教于乐，寓学于乐，是孩子学*英语的最佳方式。然而，要真正做到这一点，还在于教师教育观念的转变。也就是说，从儿童的特殊性出发，围绕教学目标，充分利用英语故事、歌曲、儿歌等资源，调动各种手段，设计、组织生动有趣的游戏、寓教于乐、寓教于乐。让孩子们在愉快的气氛中学*英语。例如，当学*人体某一部分的名称时，游戏就开始了。游戏的名字是通过把手指放在头上来选择的。由于游戏中儿童数量的限制，他的独立选择失败了。

　　在实践中，由于每个游戏区的人数有限，每次选择游戏的人数不可能与有限的人数完全相同，这将导致儿童无法实现自己的愿望，没有条件做出自己的选择，也没有机会做出自己的选择。

　　这样，孩子们就没有机会做出自己的选择。事实上，在我们的日常教学中仍然有很多这样的情况。就像在户外活动一样，我组织孩子们玩沙袋，这样孩子们可以想出各种各样的游戏方法，看看谁创造了更多的游戏方法。分散活动结束后，我把所有人召集在一起，评论道：“刚才有些孩子打得很好。虽然有些孩子在玩，但他们玩得不好。现在，让一个小朋友告诉我们他是怎么玩的。”解释完后，孩子们又开始玩了。然而，体育需要培养儿童的运动能力，并有一定的要求和目标。在活动中，给孩子尽可能多的空间独立探索游戏规则，激发孩子对运动的兴趣。我让孩子们玩橡皮泥活动，作为老师，我们应该看结果，重视过程。过去，教师在教与学中从演示者一步一步地转变为引导者。我不限制孩子捏什么，但为孩子准备了很多材料，比如：各种植物种子、木屑、木棒、纽扣等。鼓励孩子大胆尝试。

　　这些材料成了孩子们手中的宝贝，种子成了“眼睛”、“花朵图案”；木片变成了“桥”、“沙发”、“跷跷板”；每根棍子都成了“果梗”、“触角”、“鸟爪”…孩子们通过反复尝试，体验了成功的快乐，发展了想象力、创造力。让我们把自*还给孩子，让他们从小就养成良好的生活和学**惯。只要我们给我们的孩子希望的天空，我们的孩子将成为未来的冠军并拥有自己的天空。

小学英语教育的重要性论文

小学英语教育的重要性论文

　　在日常学*和工作生活中，大家都写过论文吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学英语教育的重要性论文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　小学英语的教学方法是很重要的，只有教师运用正确的教学方法，才可以让小学生对英语进行很好的学*，让小学生对小学英语知识有一个很好的掌握，从而提高我国整体的英语水*。

　　摘要：随着社会主义的快速发展，我国教育方式得到了很大的改革。社会对小学英语教育的要求越来越高，英语已经成为国际的一种通用语言，在国内外都得到了普遍运用，社会需要更多高质量的英语人才促进社会发展。小学英语学*是重要的基础，本文主要阐述小学英语教育的必要性和对其教学方法的研究。

　　关键词：小学;英语教育;必要性;教学方法研究

　　英语是国际上的一种通用性语言，它作为一种语言，要求人们去说、去运用，这也是我们学*语言的根本目的。小学作为学生学*的第一个阶段，这时候让小学生学*和接触英语是很重要的，让小学生的英语学*有一个很好的基础。如果他们在小学中很好地掌握英语知识，了解英语语言的特点，学会运用，那么英语学*可以说形成了一个很好的开端。但是目前有些学校对英语教育的重视程度不高，甚至教师没有运用正确的教学方法，这种情况阻碍了小学生对英语知识的学*，影响了小学生的全面发展，对培养高素质的英语人才没有奠定很好的基础，因此，小学英语教育的正确开展有很强的必要性。

　　一、小学英语教育开展的必要性

　　第一，英语在小学中的开展有助于小学生学*的进行。在小学学*中开设英语教育有其必要性，传统小学学*中，只学*汉语这一门语言，在初中才开始展开对英语这门语言的学*。如此就会出现一种现象，中式化英语，其实这是有原因的。原因就在于小学生刚开始学*汉语，到了初中以后，汉语其实已经占了一定的影响力，导致学*英语的时候，学生会用学*汉语的思维方式学*英语，出现中式化英语。而且读英语的时候，发音不准确，这也是由于英语在学*的最初阶段没有造成一定的影响力。小学生学*英语发音的时候，学*会很快，比较容易记住，这是由他们的年龄决定的，这样的学*会在以后形成一个模式，是很重要的。现在小学英语教育的开设，很好地对学生对英语的学*进行了引导，让学生对英语学*形成了一种特定的思维方式，而且可以很大程度上训练学生的学*能力，更为以后英语学*做铺垫。

　　第二，小学英语教育可以促进人们英语水*的提高。现阶段，经济发展这么迅速，国际往来日益密切，国家需要更多的高质量的英语人才适应这种形势的发展。但是我国目前整体英语水*不高，其实这与小学对英语的启蒙性学*有很大的关系。小学中对英语的学*可以让学生形成英语思维，这样以后学*英语知识的时候，会有质的飞越，因为在相同条件下，在小学接受过英语教育的学生和没有接受过英语教育的学生相比，前者的英语水*会比后者高很多，由此可见，小学英语教育对学生有着很重要的作用。对以后学生英语学*有着深远的意义。总之，小学进行英语教育对我国提升英语水*有决定性作用。

　　二、对小学英语教学方法的研究

　　小学英语的教学方法是很重要的，只有教师运用正确的教学方法，才可以让小学生对英语进行很好的学*，让小学生对小学英语知识有一个很好的掌握，从而提高我国整体的英语水*，为我国未来进一步对外开放贡献自己的一份力。

　　1.小学教师要活跃课堂气氛，激发学生的学*兴趣。小学生在学*英语的时候，大多数都是英语的初学者，他们并不知道英语是怎样的一门学科。这时教师要着重培养他们学*英语的兴趣和积极性，活跃课堂气氛，调动他们的学*动力，以达到高质量的英语教学。首先教师要在上课的时候精神饱满，以身作则，这样才可以感染学生的情绪，把学生带入英语学*中。发音要正确，语调得体，用正确的英语语调读单词、读文章，吸引学生的注意力。其次教师教学生单词的时候，可以用一些实物去演示，然后用英语表达出来，这就很有趣。如讲一些水果单词的时候，教师首先准备一些水果，然后对照着水果讲解英语单词，这样课堂会生动有趣，富有活力，富有新鲜感。最后教师要采取多鼓励少批评的政策，小学生本来英语学*都不太稳定，如果进行严厉批评，学生的'积极性会被严重打击。这时教师就要采取多鼓励政策，学生每回答一个问题时，如果是正确的，教师要表扬;如果不正确，教师也不能进行直接批评，这样会提高学生学*英语的积极性和培养学生的兴趣。

　　2.教师在小学英语教学中需要设定一些政策。虽然是小学英语教学，但是教师在必要的时候设定一些政策反而会取得好的效果。这种政策说的是让学生有一定的学*目标，调动学生学*的积极性。教师可以对学生进行分组，分成几个组，然后教师在课堂上列出一些题目，让每个小组分别做答。教师可以先设置特定的时间让学生思考，然后思考完回答。更重要的是学生在思考的时候既可以对英语知识进行学*，又可以在学*中进行互相帮助，团结学*，贯彻学*中的团队精神。时间到后开始作答，这时学生必须注意力集中，认真听教师念题目，每个小组答对一题就加一分，答完以后，哪个小组的分高便是第一，获得冠军称号，教师还可设置一些奖励，进行奖励。这种学*政策很好地让学生参与了，并培养了学生的自主学*能力，大大提高了学生对英语的学*效率。

　　3.在教学中，教师要尽量使用英语教学。英语教师最好全程使用英语教学，有助于训练学生的英语思维。英语作为一门语言，最重要是去说、去应用。英语教师更要做好这方面的榜样，在英语课堂上减少母语的使用，如果教师上课时一直用母语说，个别才用英语说，那么和语文课就没有多大的区别了，学生对英语的学*就会没多大效果。教师如果使用全英教学，当然学生刚开始听的时候可能会不适应，但这时教师可以说慢点，然后速度逐渐加快，这样学生会整节课都浸泡在英语氛围中，经过全英熏陶，学生的听力会得到提高，并想要说英语。所以教师在教学的时候尽量用英语教学，减少对母语的使用。

　　三、结语

　　小学英语教育的开展有其必要性，关系到我国全民英语水*的提高和社会的长远发展。小学英语教学方法更重要，只有教师的教学方法正确，才能让学生掌握高质量的英语知识，在这方面相关人员还需要进行研究，寻找更好的教学方法。

　　参考文献：

　　[1]任亚男.小学英语教育的必要性及其教学方法探讨[J].才智，2013(05).

　　[2]赵静红.谈优化小学英语课堂各教学环节的方法[J].语文学刊(外语教育教学)，2012(02).

　　[3]姜滨.新课改下的小学英语教学方法探究[J].学周刊，2011(28).

　　[4]秦悦，俞爱宗.小学英语课堂教学方法研究综述[J].吉林省教育学院学报(下旬)，2015(07).

教育的名言

1.*惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的*惯。作者:

2.培养人，就是培养他对前途的希望。作者:马卡连柯

3.只有受过教育的人才是自由的。作者:爱比克泰德

4.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。作者:车尔尼雪夫斯基

5.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”作者:

6.惟德学，惟才艺;不如人，当自励。若衣服，若饮食;不如人，勿生戚。作者:《弟子规》

7.妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。作者:希特勒

8.贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。作者:列宁

9.教育植根于爱。作者:

10.初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。作者:

11.父善教子，教于孩裼。作者:(宋)林逋

12.欲得儿孙贤，无过教及身。一朝千度打，有过更须嗔。作者:(唐)王梵志

13.无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。作者:(元)佚名

14.君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。作者:

15.教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。作者:赫尔巴特

16.教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。作者:马卡连柯

17.我们有*道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种*道德教育未来的一作者:加里宁

18.传家有道惟存厚;教子无方只求严。作者:《格言对联》

19.较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值作者:

20.衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。(*尔族)作者:谚语

21.成家勿谓当家易;养子应知教子难。作者:《格言对联》

22.凡为教者必期于达到不须教作者:叶圣陶

23.有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点作者:西塞罗

24.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。作者:爱因斯坦

25.一个人的各种品性之中，德行是第一位的。作者:洛克

26.知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。作者:狄德罗

27.青年人的教育是国家的基石。作者:

28.每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。作者:马卡连柯

29.朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。作者:*勒

30.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”作者:陶行知

31.教师是克服人类无知和恶*的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。作者:乌申斯基

32.我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来。作者:陶行知

33.有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。作者:木村久一

34.培养人就是培养他对前途的希望。作者:马卡连柯

35.手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。作者:陶行知

36.人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。作者:威廉·詹姆士

37.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。作者:叶圣陶

38.遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。作者:马卡连柯

39.要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。作者:陶行知

40.临期上马无他嘱，多买诗书教子孙。作者:(宋)陈世卿

41.道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。作者:赫尔巴特

42.教学必须从学*者已有的经验开始作者:杜威

43.从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”作者:苏霍姆林斯基

44.年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。作者:贝多芬

45.与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。作者:蔡元培

46.教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。作者:巴特尔

47.生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一作者:马克思

48.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。作者:爱因斯坦

49.对人民来说，第一是面包，第二是教育。作者:格林西安

50.学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。作者:书摘

51.如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。作者:苏霍姆林斯基

关于教育的英文名言大全

教育是一门艺术，是人类生存发展的重要事情。下面是小编为大家整理的关于教育的英文名言大全，希望大家喜欢。

1、做学生美的引路人。

Be the guide of students' beauty.

2、得天下英才而教育之。

We should educate the world's outstanding talents.

3、教育的目的是培养人的个性。

The purpose of education is to cultivate people's personality.

4、少成若天性，*惯如自然。

Less success is like nature, habit is like nature.

5、教学永远是一门遗憾的艺术。

Teaching is always an art of regret.

6、会学才能学会。

Learn only when you can learn.

7、走下讲台给学生讲课。

Step down from the platform and give a lecture to the students.

8、在*凡中追求精彩。

In the pursuit of excellence in the ordinary.

9、授人以鱼不如授人以渔。

Give a man a fish and you feed him for a day. Teach him how to fish and you feed him for a lifetime..

10、爱拼才爱赢。

Love to fight, love to win.

11、数子十过，不如奖其一功。

It is better to award one merit than to count ten.

12、先有态度，才有学问。

Knowledge comes from attitude.

13、只要行动，就有收获!

As long as you act, you will gain!

14、兴趣是学*的内在动力。

Interest is the internal motivation of learning.

15、在*凡的生活中追求卓越。

The pursuit of excellence in ordinary life.