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初一会学的古诗

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  • 思乡的古诗句初一

  • 思乡,初一
  • 思乡的古诗句初一

      家乡就是一朵永不凋谢的花;家乡是一副永恒的画;家乡是一种浓浓的.味道。思乡是以无法抚*的伤痛。对于远离家乡的人,家乡的一切都是那么美好。

      1、*乡情更怯,不敢问来人。 (唐.宋之问.《渡汉江》)

      2、胡马依北风,越鸟朝南枝。 (汉.古诗十九首.《行行重行行》)

      3、悲歌可以当泣,远望可以当归。 (两汉乐府.《悲歌》)

      4、昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。 (《诗经·小雅·采薇》)

      5、谁言寸草心,报得三春晖! (唐.孟郊.《游子吟》)

      6、来日绮窗前,寒梅著花未。 (唐.王维.《杂诗三首》)

      7、故乡何处是,忘了除非醉。 (宋.李清照.《菩萨蛮·风柔日薄春犹早》)

      8、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 (唐.王维.《九月九日忆山东兄弟》)

      9、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? (唐.王建.《十五夜望月寄杜郎中》)

      10、逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山。 (唐.司空图.《漫书五首》)

      11、举头望明月,低头思故乡。 (唐.李白.《静夜思》)

      12、唯有门前镜湖水,春风不改旧时波 。(唐.贺知章.《回乡偶书二首》)

      13、悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知。 (楚辞.九歌《少司命》)

      14、相去日已远,衣带日已缓。(古诗十九首.《行行重行行》)

      15、人归落雁后,思发在花前。 (隋.薛道衡.《人日思归》)

      16、离恨恰如春草,更行更远还生。 (南唐.李煜《清*乐·别来春半》)

      17、剪不断,理还乱,是离愁。 (南唐.李煜.《相见欢》)

      18、别时容易见时难。流水落花春去也 (南唐.李煜.《浪淘沙令·帘外雨潺潺》)

      19、人生不相见,动如参与商 (唐.杜甫.《赠卫八处士》)

      20、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 (唐.王维.《送元二使安西》)

      21、去年花里逢君别,今日花开已一年 (唐.韦应物.《寄李儋元锡》)

      22、蜡烛有心还惜别, 替人垂泪到天明 (唐.杜牧.《赠别》)

      23、门外若无南北路,人间应免别离愁 (唐.杜牧.《赠别》)

      24、桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯 (北宋.黄庭坚.《寄黄几复》)

      25、独上江楼思渺然,月光如水水如天 (唐.赵瑕.<<江楼感怀>>)

      26、不应有恨,何时长向别时圆 (宋.苏轼.《水调歌头》)

      27、但愿人长久,千里共婵娟 (宋.苏轼.《水调歌头》)

      28、只愿君心似我心,定不负相思意。 —— 李之仪《卜算子•我住长江头》

      29、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 —— 贺知章《回乡偶书二首》

      30、*乡情更怯,不敢问来人。 —— 宋之问《渡汉江》

      31、乡书何处达?归雁洛阳边。 —— 王湾《次北固山下》

      32、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 —— 范仲淹《渔家傲•秋思》

      33、君自故乡来,应知故乡事。 —— 王维《杂诗三首•其二》

      34、画图省识春风面,环佩空归夜月魂。 —— 杜甫《咏怀古迹五首•其三》

      35、共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。 —— 白居易《望月有感》

      36、夜来幽梦忽还乡。 —— 苏轼《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》

      37、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。 —— 于谦《观书》

      38、相顾无相识,长歌怀采薇。 —— 王绩《野望》

      39、怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 —— 刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》

      40、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 —— 杜甫《闻官军收河南河北》

      41、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 —— 张籍《秋思》

      42、马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 —— 辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》

      43、来日绮窗前,寒梅著花未。 —— 王维《杂诗三首》

      44、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 —— 陶渊明《归园田居•其一》

      45、风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。 —— 纳兰性德《长相思•山一程》

      46、仍怜故乡水,万里送行舟。 —— 李白《渡荆门送别》

      47、巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 —— 刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》

      48、未老莫还乡,还乡须断肠。 —— 韦庄《菩萨蛮•人人尽说江南好》

      49、悠悠天宇旷,切切故乡情。 —— 张九龄《西江夜行》

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  • 初一古诗词大全

  • 初一,文学
  • 初一古诗词大全

      在现实生活或工作学*中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。那什么样的古诗才是好的古诗呢?下面是小编帮大家整理的初一古诗词大全,仅供参考,欢迎大家阅读。

      上册:《观沧海》《次北固山下》《钱塘湖春行》《西江月》《天净沙·秋思》

      1、《观沧海》作者:曹操

      东临碣石,以观沧海。

      水何澹澹,山岛竦峙。

      树木丛生,百草丰茂。

      秋风萧瑟,洪波涌起。

      日月之行,若出其中。

      星汉灿烂,若出其里。

      幸甚至哉,歌以咏志。

      【译文】

      东行登上碣石山,来欣赏大海。海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立在海边。树木和百草郁郁葱葱的,十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音,海中翻腾着巨大的波浪。太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中出发的。银河星光灿烂,好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。太值得庆幸了!就用诗歌来表达心志吧。

      2、《次北固山下》作者:王湾(唐代诗人)

      客路青山外,行舟绿水前。

      潮**阔,风正一帆悬。

      海日生残夜,江春入旧年。

      乡书何处达,归雁洛阳边。

      【译文】

      旅途路过苍苍的北固山下,船儿泛着湛蓝的江水向前。春潮正涨*江面更宽阔,顺风行船恰好把帆儿高悬。红日冲破残夜从海上升起,江上早春年底就春风拂面。寄去的家书不知何时到达,希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

      3、《钱塘湖春行》作者:白居易(唐代诗人)

      孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低。

      几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

      乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

      最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

      【译文】

      从孤山寺的北面到贾公亭的西面,湖面春水刚与堤*,白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片,看上去,浮云很低。几处早出的黄莺争着飞向向阳的树,谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛,浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最喜爱西湖东边的美景,游览不够,掩映于绿杨浓荫下的白沙堤。

      4、《西江月》作者:辛弃疾(宋代诗人)

      明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

      稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

      七八个星天外,两三点雨山前。

      旧时茅店社林边,路转溪头忽见。

      【译文】

      天边的明月升上了树梢,惊动喜鹊飞离树枝。清凉的晚风中传来远处的蝉叫声。一阵阵浓浓的稻花香扑鼻而来似乎在告诉(行人):“今年又是一个丰收年”,这时耳边传来一阵阵青蛙的欢叫声。闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的'小雨。往日土地庙附*树林旁的茅屋小店哪里去了?拐了弯,茅店忽然出现在眼前。

      5、《天净沙·秋思》作者:马致远(元代诗人)

      枯藤老树昏鸦。

      小桥流水人家。

      古道西风瘦马。

      夕阳西下。

      断肠人在天涯。

      【译文】

      枯萎的藤蔓,垂老的古树,夕阳下一只无精打采的乌鸦,扑打着翅膀,落在光秃秃的枝桠上。纤巧别致的小桥,潺潺的流水,低矮破旧的几间茅屋,反而愈发显得安谧而温馨。荒凉的古道上,一匹消瘦憔悴的马载着同样疲惫憔悴的异乡游子,在异乡的西风里踟蹰而行。夕阳渐渐落山了,但是在外是游子,何处是归宿?家乡在何方?念及此,天涯漂泊的游子怎不愁肠寸断。

      下册:《木兰诗》

      《木兰诗》

      【原文】

      唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆,女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

      东市买骏马,西市买鞍貉,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮至黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去,暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

      万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金析,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

      归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡。

      爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,着我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看伙伴,伙伴皆惊惶。同行十二年,不知木兰是女郎!

      雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌。

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  • 初一的古诗

  • 初一
  • 初一的古诗

      在日常学*、工作或生活中,大家都看到过许多经典的古诗吧,古诗有固定的诗行,也会有固定的体式。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?以下是小编精心整理的初一的古诗,欢迎大家分享。

      (一)《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌)

      1.《木兰诗》中写木兰从军的原因是的诗句是:昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

      2.《木兰诗》中面对可汗大点兵,木兰作出的决定是: 阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

      3.《木兰诗》中写木兰出征前紧张准备的句子是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

      4.《木兰诗》中写木兰奔赴前线思念亲人的句子是:旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

      5.《木兰诗》中的“朔气传金柝,寒光照铁衣。”这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮.严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格。

      6.《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是:策勋十二转,赏赐百千强。

      7.《木兰诗》中从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活? 木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

      8.《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

      9.出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂,不易辨*相,其原话是:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌!”

      10.《木兰诗》中描写边塞军营夜景,借星夜哨兵为战场上的木兰做了一幅剪影式勾勒的诗句是:朔气传金柝,寒光照铁衣。

      11.《木兰诗》中描写木兰万里迢迢,奔赴战场的诗句是:万里赴戎机,关山度若飞。

      12.《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻,道出全诗主旨的诗句是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌!

      13.《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是:将军百战死,壮士十年归。

      14.《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是:愿驰千里足,送儿还故乡。

      (二)《山中杂诗》(吴均)

      吴均《山中杂诗》一诗中,反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的两句是:鸟向檐上飞,云从窗里出。

      (三)王维《竹里馆》

      王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照。

      (四)《峨眉山月歌》(李白)

      1.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

      2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:峨眉山月半轮秋,影入*羌江水流。

      (五)《春夜洛城闻笛》(李白)

      李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!

      (六)《逢入京使》(岑参)

      1.岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:马上相逢无纸笔,凭君传语报*安。

      2.《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。

      (七)《滁州西涧》(韦应物)

      1.韦应物《滁州西涧》一诗中用以动写静手法描写雨景,以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,抒发了不在其位,不得其用的无奈而忧伤情怀的诗句是:春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

      2.《滁州西涧》中诗人渲染一种恬淡幽静的意境,蕴涵对无声息者一丝同情的句子是:“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。”

      (八)《江南逢李龟年》(杜甫)

      杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:正是江南好风景,落花时节又逢君。

      (九)《送灵澈散人》(刘长卿)

      刘长卿《送灵澈散人》一诗中,写灵澈辞别归去,诗人伫立目送,依依不舍情景的两句是:荷笠带斜阳,青山独归远。

      (十)《约客》(赵师秀)

      1.赵师秀《约客》一诗中,描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色,交待深夜候客客不至的原因,衬托诗人孤寂,无聊心情的两句是:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

      2.赵师秀《约客》一诗中,表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是:有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

      (十一)《论诗》(赵翼)

      赵翼《论诗》一诗中,说明人才辈出,各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是:江山代有才人出,各领风骚数百年。

      教学要求:

      1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文;

      2、学会本课3——5个生字,认识3个生字,掌握多音字“磨”;

      3、理解两首古诗的意思,通过自我诊断与矫治,感受诗的意境,受到美的熏陶。

      教学时间:两课时。

      教学过程:

      《峨眉山月歌》

      一、基础性诊断与矫治。

      1、复*背诵学过的李白的诗歌。

      2、范读,让学生初步感受两首古诗。

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  • 初一上册语文古诗

  • 语文,初一,文学
  • 初一上册语文古诗

      在**淡淡的学*、工作、生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,古诗泛指*古代诗歌。那么什么样的.古诗才更具感染力呢?以下是小编收集整理的初一上册语文古诗,仅供参考,欢迎大家阅读。

      观沧海

      东汉(曹操)

      东临碣石,以观沧海。

      水何澹澹,山岛竦峙。

      树木丛生,百草丰茂。

      秋风萧瑟,洪波涌起。

      日月之行,若出其中;

      星汉灿烂,若出其里。

      幸甚至哉,歌以咏志。

      次北固山下

      王湾(唐)

      客路青山外,行舟绿水前。

      潮**阔,风正一帆悬。

      海日生残夜,江春入旧年。

      乡书何处达?归雁洛阳边。

      钱塘湖春行

      白居易(唐)

      孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低。

      几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

      乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

      最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

      天净沙秋思

      [元]马致远

      枯藤老树昏鸦,

      小桥流水人家,

      古道西风瘦马。

      夕阳西下,

      断肠人在天涯。

      龟虽寿

      曹操

      神龟虽寿,犹有竟时。

      螣蛇乘雾,终为土灰。

      老骥伏枥,志在千里。

      烈士暮年,壮心不已。

      盈缩之期,不但在天;

      养怡之福,可得永年。

      幸甚至哉,歌以咏志。

      过故人庄

      【唐】孟浩然

      故人具鸡黍(shǔ),邀我至田家。

      写意插画绿树村边合,青山郭外斜(xiá)。

      开轩面场圃(pǔ),把酒话桑麻。

      待到重阳日,还(haí)来就菊花

      题破山寺后禅院

      (唐)常建

      清晨入古寺,初日照高林。

      曲径通幽处,禅房花木深。

      山光悦鸟性,潭影空人心。

      万籁此都寂,但余钟磬音。

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  • 初一上语文必背古诗整理

  • 语文,初一,文学
  • 初一上语文必背古诗整理

      在学*、工作、生活中,大家都知道一些经典的`古诗吧,古诗言简意丰,具有凝炼和跳跃的特点。那么问题来了,到底什么样的古诗才经典呢?以下是小编收集整理的初一上语文必背古诗整理,仅供参考,大家一起来看看吧。

      【观沧海】

      东汉 曹操

      东临碣(jié)石,以观沧海。

      水何澹澹(dàn dàn),山岛竦峙(sǒngzhì)。 树木丛生,百草丰茂。

      秋风萧瑟,洪波涌起。

      日月之行,若出其中;

      星汉灿烂,若出其里。

      幸甚至哉(zaī),歌以咏志。

      【次北固山下】

      王湾

      客路青山外,行舟绿水前。

      潮**阔,风正一帆悬。

      海日生残夜,江春入旧年。

      乡书何处达?归雁洛阳边。

      【钱塘湖春行】

      唐·白居易

      孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低。

      几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

      乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

      最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

      【天净沙 秋思】

      (元) 马致远

      枯藤老树昏鸦,

      小桥流水人家,

      古道西风瘦马。

      夕阳西下,

      断肠人在天涯。

      课外古诗词背诵,共十首。。

      【龟虽寿·步出夏门行】

      曹操

      神龟虽寿,猷有竟时。

      螣蛇乘雾,终为土灰。

      老骥伏枥,志在千里;

      烈士暮年,壮心不已。

      盈缩之期,不但在天;

      养怡之福,可得永年。

      幸甚至哉!歌以咏志。

      【过故人庄】

      唐 孟浩然

      故人具鸡黍,邀我至田家。初一上册语文古诗十首

      绿树村边合,青山郭外斜。

      开轩面场圃,把酒话桑麻。

      待到重阳日,还来就菊花。

      注音:黍(shǔ),斜(xiá)。

      【题破山寺后禅院】

      (唐)常建

      清晨入古寺,初日照高林。

      曲径通幽处,禅房花木深。

      山光悦鸟性,潭影空人心。

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  • 初一语文人教版必背古诗词

  • 初一,语文
  • 初一语文人教版必背古诗词

      中华文化源远流长,从古人至今,文学就一直是中华民族引以为傲的资本。本来语文应该属于一件很有雅兴的东西,奈何现代社会应试教育的需要,语文变得越来越淡了。学好语文是比可不少的'一项技能。下面小编为大家搜索整理了初一语文人教版必背古诗词,希望对大家有所帮助。

      1、次北固山下 王湾(唐)

      客路青山下,行舟绿水前。潮**阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年(描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣)。乡书何处达,归雁洛阳边(思乡)。

      2、赤壁 杜牧(唐)

      折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔(以美女命运象征国家的命运)。

      3、浣溪沙 苏轼(北宋)

      山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?

      门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡(反用白居易的诗句“听唱黄鸡与百日”,热爱生活,旷达乐观。)

      4、十五夜望月 王建 (唐)

      中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家(思乡)。

      5、水调歌头 苏轼(北宋)

      明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

      转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全(哲理)。但愿人长久,千里共婵娟(美好祝愿)。

      6、早春呈水部张十八员外 韩愈(唐)

      天街小雨润如酥,草色遥看*却无(春景)。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

      7、西江月 辛弃疾(南宋)

      明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片(夏景)。

      七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

      8、秋词 刘禹锡

      自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄(秋景)。

      9、迢迢牵牛星《古诗十九首》

      迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。

      终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?

      盈盈一水间,脉脉不得语。

      10、题破山寺后禅院 常建(唐)

      清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深(层次美、曲折美)。

      山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。

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  • 初一数学预*的方法

  • 数学,初一,方法
  • 初一数学预*的方法

      课前预*是一个提高学*效率的有效途径。通过课前预*,可以对将要学*的知 识进行一个整体的把握,在预*的过程中,可以发现学*的难点和重点。下面是小编整理的初一数学预*的方法相关内容。

      预*是课前对要讲的数学内容进行了解,以便掌握听课的主动权。由于预*是学生独立学*的尝试,对学*内容是否正确理解,能否把握其重点,关键等,都能在听课中得到检验,矫正,有利于提高我们的学*能力和养成自学的*惯,所以它是数学学*中的重要一环。

      数学学科具有很强的逻辑性和连贯性,新知识往往是建立在旧知识的基础上。因此,预*时就要找出学*新知识所需的知识,并进行回忆或重新温*,一旦发现旧知识掌握得不好,甚至不理解时,就要及时补上,克服因没有掌握好或遗忘带来的学*障碍,为顺利学*新内容创造条件。否则由于掌握旧知识的缺陷,从而造成学*的困难。

      预*时,一般采用边阅读,边思考,边书写的方式,把内容的要点联系划出来,写下自己的看法或弄不懂的地方与问题,从而确定听课时要解决的主要问题,以提高听课效率。在时间的安排上,预*一般放在复*和作业之后进行,即做完功课后,把下次课要学的内容看一遍,其要求则根据当时具体情况灵活掌握。

      如果时间允许,做做练*题;时间不允许,可以少思考一些问题,不必强求一律。 根据课程设置七年级的同学在预*上应该具备更多的时间,所以同学们在初中刚开始一定要养成预*的学**惯。

      一提到“数学”,就注定有一些孩子欢呼雀跃,但更多的孩子是眉头紧锁、情绪紧张。其实,学好数学甚至玩转数学并非一件难事。既然谈到玩转初一数学,就让我们先来看看它究竟是怎样的庐山真面貌。 首先,它在中考中占比重大约三分之一,而且几乎全部都是大家能够得分的所谓简单题。 第二,它包含着有理数、代数式、方程、全等三角形等多方面的概念和技巧。 第三,它是后续学*分式、函数等重难点的基础。 第四,初中数学和小学数学的显著区别基本上都在初一这一得到了体现。

      从上面几点我们不难看出,初一数学的知识是中考时不困难的得分点,是后续课程的重要的基础,和小学数学有显著的区别。那如何才能玩转初一数学呢?

      首先,要注意*惯的养成,不要刻意灌输知识点。对于刚上初一的孩子,改变*惯是最困难也是最有必要的一步。很多家长片面地让孩子多关注知识点、进行题海战术,可孩子的成绩却不见提高,这时就要思考一下,孩子的学**惯是否成为了他成绩提升的拦路虎。好的*惯,大的方面应该包括课堂注意听讲、认真记笔记、每天和每周固定时间复*和预*、为学*做好规划等等,这些任务在老师和家长的监督下应该都能顺利完成。值得注意的是另一些“小*惯”,比如遇到问题基本上不思考就直接寻求帮助、做题时总是心不在焉抠手玩笔、每次检查作业的任务都交给家长完成……这些*惯不仅不容易改正,往往还容易由于家长的原因而愈发严重。对于一个初中生来说,遇到问题独立思考、学*时拥有一定的自律能力、能够检查自己犯下的错误这些能力是重要而且必须的,这不仅需要孩子的努力,更需要家长的配合和支持。

      第二,要注意基础知识的掌握。初一数学无论从概念还是技能都是初中数学的基础,“基础不牢、地动山摇”这句话就体现了初一数学的重要地位。这种基础性体现在有理数的.四则混合运算、整式的计算、方程思想的体现、简单几何图形的规律总结等多方面。一次考试的成绩很难将这些基础性地位的知识考查全面,而过于关注考试成绩一方面容易让孩子有一种“学*就是为了考试”的心态而忽略了学*的乐趣,另一方面也容易让孩子对考试的内容过度关注而忽略了更重要的其他基础知识,这对一个初一孩子来说是非常危险的。其实,知识掌握好才能取得好成绩,而不是成绩高了就说明知识掌握得好,因为考试具有一定程度地随机性和运气成分。只有第一注意知识的积累,才能在之后的考试中都取得好成绩,千万不可为了追求成绩而本末倒置。

      第三,适当的练*是必要的。最后又回到了这个传统的话题做题。想学好数学,不做题是不可能的,做题可以让我们加深对知识点的理解,提高解题的速度,熟练解题技巧。除了学校规定的练*册之外,最好再选择一本适合孩子做的*题册。

      话说回来,所谓“玩转”无非是一种意境,学好初一数学需要*惯的帮助、需要知识的积累、也需要适当的练*。大家的每一点收获都会为中考成绩添砖加瓦,只要付出了,就一定有回报。

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  • 初一科学试卷及答案

  • 初一,科学,试卷
  • 初一科学试卷及答案

      导语:科学,分科而学的意思,后指将各种知识通过细化分类(如数学、物理、化学等)研究,形成逐渐完整的知识体系。下面由小编为大家整理的初一科学试卷及答案,希望可以帮助到大家!

      初一科学试卷试题

      一、选择题(共80分,每小题4分)

      1、关于耳的卫生的叙述,正确的选项是 ( )

      (A)遇到巨大的声响时,要迅速地张口,使咽鼓管张开

      (B)放鞭炮时,要张开口并用手指堵塞外耳道

      (C)小儿的咽鼓管比**的相对较窄,不易患中耳炎

      (D)耳垢是腺体分泌物和脱落的表皮,应用尖锐的器具及时掏除

      2、下列环境中不能传播声音的是 ( )

      (A)在海洋深处 (B)在月球上 (C)在铁块中 (D)在大气层中

      3、把一个用细线悬挂的小球靠*正在振动的音叉,看到小球会被弹开,这是因为( )

      (A)音叉对小球有斥力 (B)空气振动推动小球

      (C)音叉振动推动小球 (D)小球周围有声波

      4、关于声源,下列说法正确的是 ( )

      (A)任何物体都是声源 (B)只有固体才是声源

      (C)空气不可能是声源 (D)只有振动的物体才是声源

      5、一束光线射到*面镜上,当入射角增大10°时,反射光线恰好与入射光线垂直,原来 的入射角是: ( )

      (A)30° (B)35° (C)40° (D)45°

      6、声音在空气、水、钢管中传播的速度相比较,下列说法正确的是 ( )

      (A)在空气中最快 (B)在水中最快 (C)在钢管中最快 (D)一样快

      7、如图所示,*面镜前有4个发光点a、b、c、d,站在镜的正前方,人韵眼睛看不到的像是: ( )

      (A)a点的像 (B)b点的像 (C)c点的像 (D)d点的像

      8、小明看到镜子里的对面电子钟示数的像,如图所示 。这时的时刻应是: ()

      (A)21:10 (B)10:21(C)10:51(D)12:01

      9、有一不透明的圆铜,如图所示,人眼在P点向筒中望去,可看到左壁M点以上部分,若在筒中注满水后,人眼仍从P点望去,则 ( )

      (A)可能看到的Q以上部分

      (B)可能看到的N以上部分

      (C)可能看到的M以上部分

      (D)以上情况都有可能。

      10、某同学做凸透镜成像规律的研究实验,先在光屏上得到烛焰的缩小的像,再把光屏与燃烧的蜡烛互换位置,结果应在光屏上 ( )

      (A)形成缩小、倒立的实像 (B)形成放大、正立的虚像

      (C)形成放大、倒立的实像 (D)不能成像

      11、如果地球没有大气层包围,则不可能发生的是 ( )

      (A)看到太阳 (B)看到月亮 (C)流星现象 (D)慧星现象

      12、有一个坐在开往上海的轮船上的.人说:“上海市终于来到了我身边。”,他说这句话,所选择的参照物是 ( )

      (A)上海市 (B)海岸 (C)他坐的轮船 (D)停在码头附*的轮船

      13、下面几个速度中,最接*于一般人骑自行车的速度的是 ( )

      (A)20米/秒 (B)20千米/时 (C)2千米/秒 (D)150千米/时

      14、踢到空中的足球,若不计空气阻力,受到哪些力作用 ( )

      (A)受到两个力作用,一个是脚对球的力,一个是重力、

      (B)只受到脚的踢力作用

      (C)只受重力作用

      (D)重力和惯性力

      15、下列现象中:①竹梯子下端钉上一块像皮②自行车的轴承添加机油③把缝纫机轮上的皮带张紧些④大行李箱底下安装四个轮子,其中属于减小摩擦的是 ( )

      (A)①②③ (B)①③④ (C)①③ (D)②④

      16、某同学用左右两只手拉一弹簧秤,弹簧秤的示数为10牛,则该同学左右手所用的拉力(不计弹簧秤自重) ( )

      (A)各为10牛

      (B)总和为10牛,但两手拉力大小不相等

      (C)各为5牛

      (D)无法确定,因弹簧秤不能表示两手拉力大小

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  • 初一学生暑假计划

  • 计划,暑假,初一
  • 初一学生暑假计划

      导读:为了让暑假过得充实又愉快,我们可以利用暑假时间为自己制定了一个暑假计划。下面是小编为大家整理的初一学生暑假计划,欢迎阅读!

      暑假是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。漫长的暑假生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台。而计划运用暑假时间,成了我们当前首先该做的事。

      一、科学合理地制定暑假活动计划

      假期中任务繁多,想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整,根据暑期时间合理安排,制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行,但还是要注意劳逸结合。

      二、认真复*,迎接奖学金考试

      这个测试是暑假后初一下学期的一个总结,暑假中,要把初一下学期学*的所有内容认真复*一遍,还要制定一个“复*计划表”。争取测出好成绩。

      三、培养自己的兴趣爱好,发展自己的特长

      根据自己的兴趣爱好,积极参加学校组织的各种兴趣小组,如:绘画、书法、音乐、英语、信息技术,掌握一技之长,为将来的发展打下基础。初中暑假作文

      四、勤奋读书,注意积累,善于写作,灵活运用

      利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如:世界名著、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等,不断提高自己的阅读能力和写作水*,陶冶情操。

      此外,暑假中还可以积极进行体育锻炼,帮助家长多干些家务,参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会,不断展示自我,拓展视野,才会健康成长。

      暑假马上就要来临,很多家长都忙着给孩子们找假期补课班。虽然说放假不等于放松,适当学*是必要的,但是如果过多的给予孩子压力反而会适得其反,完全可以让孩子做到学*和休息两不误。但是诸位家长一定要弄明白假期里孩子要学*什么?该怎么学*?是上补课班还是自己制定一个补*计划在家看书呢?

      对于想在暑假里想自己在家制定学*计划重点补一补数学的,下面我们就给出一些参考建议,学生和学生家长们可作为参考的依据:学生主要是以预*初一下学期内容为主,以便对下个学期进一步的学*数学知识有一个更明确的把握,了解数学学*的.连贯之处。通常初一学生刚刚从小学进入初中,还不太适应初中的学*方式。小学阶段,学生主要以模仿式学*为主,而进入中学后则完全不一样,要求学生必须要学会自己独立学*,独立思考。

      初一学生往往不善于课前预*,也不知道预*起什么作用,预*仅是流于形式,草草看一遍,看不出什么问题和疑点。那到底该如何预*呢?预*的步骤有哪些呢?

      一、粗读

      先粗略课文浏览教材的有关内容,大致了解相关内容,掌握本书知识的基本框架,同时了解新课的重点和难点。

      二、细读

      对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、仔细体会、认真思考,注意知识的发展形成过程,对难以理解的概念作出标记,以便新学期上课时带着问题听课效率更高。通过课前预*能够使学生知道那些地方容易,哪些地方难,会使今后的听课变得更有针对性,注意力更集中,从而提高了听课的效率。大量的事实证明,养成良好的预**惯,能使孩子从被动学*转为主动学*,同时能逐步培养孩子的自学能力。有了自学能力,就好比掌握了打开知识宝库的钥匙,就能源源不断的获取新知识,汲取新的营养。

      三、细心地挖掘概念和公式

      很多同学对概念和公式不够重视,这类问题反映在三个方面:

      一是,对概念的理解只是停留在文字表面,对概念的特殊情况重视不够。例如,在单项式的概念(数字和字母积的代数式是单项式)中,很多同学忽略了“单个字母或数字也是单项式”。

      二是,对概念和公式一味的死记硬背,缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。

      三是,一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心,又怎能够在题目中熟练应用呢?

      要做到:

      一看:看书、看笔记、看*题,通过看,回忆、熟悉所学内容;

      二列:列出相关的知识点,标出重点、难点,列出各知识点之间的网络关系,这相当于写出总结要点;

      三做:在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的*题,通过解题再反馈,发现问题、解决问题。

      四归:归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。

      五编:根据所总结的内容编一些顺口溜;如:总结不等式组解集时,“大大取大,小小取小,大小小大中间找,大大小小找不着。”证明成比例线段时,可总结为“遇等积化等比,横看竖看定相似,不想死,别生气,等线等比来代替;遇等比化等积,想到射影与圆幂”。

      总之,初一是学生知识奠定的根基时期,对学生数学学*方法的指导,要力求做到转变思想与传授方法结合,学法与教法结合,课堂与课后结合,教师指导与学生探求结合,家长督导和学生自觉学*相结合,建立纵横交错的学法指导网络,促进学生掌握正确的学*方法,为日后进一步进行数学学*打下良好的基础。

      早上7:30起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭

      早上8:00作暑假作业先做数学〈因为早上头脑是最清醒的,数学逻辑思维比较强,所以先做数学的作业〉

      早上九点半开始休息半个小时,〈学了一个半小时也该舒展舒展筋骨了,因此利用这半个小时的时间充分休息,也活动活动。〉

      早上10;00开始学*英语〈尽量大声地读英语单词课文〉

      中午12;00吃饭

      中午午休1个小时

      下午1:00开始学*语文学*语文的时间可以比较自由,依靠自己的劳逸程度,充分分配自己的时间。实在累了,可以阅读一些课外书籍,这样也可以扩充自己的知识面,为写作积累材料。

      备注:

      1、早晨合理安排30分钟读一读英语,你要知道,外语在初一是基础呀。

      2、利用3节课的时间分别完成三份暑假作业,要记住,独立完成,切不可开小差。

      3、中午适当午休,精力充沛才可以迎接下午的学*呀!

      4、和早晨一样,利用3节课时间做三份暑假作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

      5、可以*、打打电脑了。但不可超过一小时。

      6、晚上是你自由活动的时间,但要看看新闻。

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