形容个人素养的古诗词

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形容有素养的诗词
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形容有素养的诗词
　　素质，是一个人的教养，一种内在的修养，是指一个人的品质道德以及生活中为人处世的一种水准，是一个人经过锻炼和培养达到的`内化水*。下面是小编整理的形容有素养的诗词，欢迎来参考！
　　1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。——（诗经王风黍离）
　　2、人而无仪，不死何为。——（诗经风相鼠）
　　3、言者无罪，闻者足戒。——（诗经大序）
　　4、他山之石，可以攻玉。——（诗经小雅鹤鸣）
　　5、投我以桃，报之以李。——（诗经大雅抑）
　　6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。——（尚书）
　　7、满招损，谦受益。——（尚书大禹谟）
　　8、从善如登，从恶如崩。——（国语）
　　9、多行不义必自毙。——（左传）
　　10、居安思危，思则有备，有备无患。——（左传）
　　11、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。——（左传）
　　12、知人者智，自知者明。——（老子）
　　13、信言不美，美言不信。——（老子）
　　14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。——（老子）
　　15、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）
　　16、敏而好学，不耻下问。（论语公冶长）
　　17、己所不欲，勿施于人。——（论语颜渊）
　　18、工欲善其事，必先利其器。——（论语卫灵公）
　　19、君子坦荡荡，小人长戚戚。——（论语述而）
　　20、岁寒，然后知松柏之后凋也。——（论语子罕）
　　21、学而不思则罔，思而不学则殆。——（论语为政）
　　22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——（论语子罕）
　　23、人谁无过？过而能改，善莫大焉。——（论语）
　　24、知之为知之，不知为不知，是知也。——（论语为政）
　　25、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——（论语雍也）
　　26、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——（论语子路）
　　27、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。（论语述而）
　　28、大道之行，天下为公。——（礼记礼运）
　　29、凡事预则立，不预则废。——（礼记中庸）
　　30、学然后知不足，教然后知困。——（礼记学记）
　　31、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——（礼记学记）
　　32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——（屈原离骚）
　　33、尺有所短，寸有所长。——（楚辞卜居）
　　34、尽信书，不如无书。——（孟子尽心下）
　　35、生于忧患，死于安乐。——（孟子告子下）
　　36、得道多助，失道寡助。——（孟子公孙丑）
　　37、民为贵，社稷次之，君为轻。——（孟子尽心上）
　　38、穷则独善其身，达则兼济天下。——（孟子尽心上）
　　39、天时不如地利，地利不如人和。——（孟子公孙丑）
　　40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——（孟子滕文公）
　　41、锲而不舍，金石可镂。——（荀子劝学）
　　42、吾生也有涯，而知也无涯。——（庄子养生主）
　　43、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。——（庄子）
　　44、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——（中庸）
　　45、临渊羡鱼，不如退而结网。——（淮南子说林训）
　　46、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——（战国策荆轲刺秦王）
　　47、桃李不言，下自成蹊。——（史记李将军传）
　　48、燕雀安知鸿鹄之志哉。——（史记陈涉世家）
　　49、运筹帷幄之中，决胜千里之外。——（史记高祖本纪）

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含有素字的古诗词带素字的诗词名句
巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮——《论语·八佾篇》
欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》
日**尽花含烟，月明如素愁不眠。——李白《长相思·其二》
何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万场。——苏轼《南乡子·和杨元素时移守密州》
见素抱朴，少私寡欲，绝学无忧。——《老子·道经·第十九章》
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。——陆游《临安春雨初霁》
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。——李商隐《端居》
恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜。——吴伟业《圆圆曲》
圣人不治已病，治未病；不治已乱，治未乱——《黄帝内经·素问·四气调神大论》
驿寄梅花，鱼传尺素。——秦观《踏莎行·郴州旅舍》
守职而不废，处义而不回——《素书·正道》
素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。——张孝祥《念奴娇·过洞庭》
东武望余杭，云海天涯两渺茫。——苏轼《南乡子·和杨元素时移守密州》
福在积善，祸在积恶。——《素书·安礼》
青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。——李商隐《霜月》
白日沦西河，素月出东岭。——陶渊明《杂诗十二首·其二》
十年花骨东风泪，几点螺香素壁尘。——史达祖《鹧鸪天·搭柳栏干倚伫频》
素手把芙蓉，虚步蹑太清。——李白《古风·其十九》
不用诉离觞，痛饮从来别有肠。——苏轼《南乡子·和杨元素时移守密州》
我心素已闲，清川澹如此。——王维《青溪 / 过青溪水作》
江娥啼竹素女愁，李凭*弹箜篌。——李贺《李凭箜篌引》
君子素其位而行，不愿乎其外。——《中庸·第十四章》
素富贵，行乎富贵；素贫贱，行乎贫贱——《中庸·第十四章》
马不伏历，不可以趋道；士不素养，不可以重国。——《汉书·传·眭两夏侯京翼李传》
阳生阴长；阳杀阴藏——《黄帝内经·素问·阴阳应象大论》
行有素履，事有成迹，一人之毁未必可信，积年之行不应顿亏。——《新唐书·列传·卷二十二》
人生到处萍飘泊。——苏轼《醉落魄（*上呈元素）》
洒空深巷静，积素广庭闲。——王维《冬晚对雪忆胡居士家》
日色已尽花含烟，月明欲素愁不眠。——李白《长相思三首·其二》
呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。——佚名《饮马长城窟行》
素娥惟与月，青女不饶霜。——李商隐《十一月中旬至扶风界见梅花》
素富贵，行乎富贵；素贫贱，行乎贫贱；素夷狄，行乎夷狄；素患难，行乎患难。君子无入而不自得焉。——《中庸·第十四章》
未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。——晏殊《中秋月》
气相得则和，不相得则病。——《黄帝内经·素问·五运行大论》
少年上人号怀素，草书天下称独步。——李白《草书歌行》
今夜送归灯火冷，河塘，堕泪羊公却姓杨。——苏轼《南乡子·和杨元素时移守密州》
欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处？——晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》
闻多素心人，乐与数晨夕。——陶渊明《移居二首》
白日沦西阿，素月出东岭。——陶渊明《杂诗十二首·其二》
夫谋必素见成事焉，而后履之——《国语·吴语·越王勾践命诸稽郢行成于吴》
君子死知己，提剑出燕京；素骥鸣广陌，慷慨送我行。——陶渊明《咏荆轲》
纤纤擢素手，札札弄机杼。——佚名《迢迢牵牛星》
落木萧萧，琉璃叶下琼葩吐。——王十朋《点绛唇·素香丁香》
新裂齐纨素，皎洁如霜雪。——班婕妤《怨歌行》
鸣筝金粟柱，素手玉房前。——李端《听筝》
玉露金风报素秋，穿针楼上独含愁。——德容《七夕二首·其一》
但看花开落，不言人是非。——《小窗幽记·集素篇》
*人家微雨后，收红豆，树底纤纤抬素手。——欧阳炯《南乡子·路入南中》
对此怀素心，千里共明月。——德隐《新秋晚眺》
冻云宵遍岭，素雪晓凝华。——李世民《望雪》

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形容有素养的诗词
形容有素养的诗词
　　素质，是一个人的教养，一种内在的修养，是指一个人的品质道德以及生活中为人处世的一种水准，是一个人经过锻炼和培养达到的`内化水*。下面是小编整理的形容有素养的诗词，欢迎来参考！
　　1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。——（诗经王风黍离）
　　2、人而无仪，不死何为。——（诗经风相鼠）
　　3、言者无罪，闻者足戒。——（诗经大序）
　　4、他山之石，可以攻玉。——（诗经小雅鹤鸣）
　　5、投我以桃，报之以李。——（诗经大雅抑）
　　6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。——（尚书）
　　7、满招损，谦受益。——（尚书大禹谟）
　　8、从善如登，从恶如崩。——（国语）
　　9、多行不义必自毙。——（左传）
　　10、居安思危，思则有备，有备无患。——（左传）
　　11、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。——（左传）
　　12、知人者智，自知者明。——（老子）
　　13、信言不美，美言不信。——（老子）
　　14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。——（老子）
　　15、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）
　　16、敏而好学，不耻下问。（论语公冶长）
　　17、己所不欲，勿施于人。——（论语颜渊）
　　18、工欲善其事，必先利其器。——（论语卫灵公）
　　19、君子坦荡荡，小人长戚戚。——（论语述而）
　　20、岁寒，然后知松柏之后凋也。——（论语子罕）
　　21、学而不思则罔，思而不学则殆。——（论语为政）
　　22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——（论语子罕）
　　23、人谁无过？过而能改，善莫大焉。——（论语）
　　24、知之为知之，不知为不知，是知也。——（论语为政）
　　25、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——（论语雍也）
　　26、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——（论语子路）
　　27、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。（论语述而）
　　28、大道之行，天下为公。——（礼记礼运）
　　29、凡事预则立，不预则废。——（礼记中庸）
　　30、学然后知不足，教然后知困。——（礼记学记）
　　31、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——（礼记学记）
　　32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——（屈原离骚）
　　33、尺有所短，寸有所长。——（楚辞卜居）
　　34、尽信书，不如无书。——（孟子尽心下）
　　35、生于忧患，死于安乐。——（孟子告子下）
　　36、得道多助，失道寡助。——（孟子公孙丑）
　　37、民为贵，社稷次之，君为轻。——（孟子尽心上）
　　38、穷则独善其身，达则兼济天下。——（孟子尽心上）
　　39、天时不如地利，地利不如人和。——（孟子公孙丑）
　　40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——（孟子滕文公）
　　41、锲而不舍，金石可镂。——（荀子劝学）
　　42、吾生也有涯，而知也无涯。——（庄子养生主）
　　43、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。——（庄子）
　　44、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——（中庸）
　　45、临渊羡鱼，不如退而结网。——（淮南子说林训）
　　46、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——（战国策荆轲刺秦王）
　　47、桃李不言，下自成蹊。——（史记李将军传）
　　48、燕雀安知鸿鹄之志哉。——（史记陈涉世家）
　　49、运筹帷幄之中，决胜千里之外。——（史记高祖本纪）

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议论文古诗词素材50句
议论文古诗词素材50句
导语：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）下面好句摘抄小编为大家整理了议论文古诗词素材，大家快来看看吧。
1. 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。（王昌龄《从军行》）
2. 相知无远*，万里尚为邻。——张九龄《送韦城李少府》(距离的远*并不能影响知己间的深情厚谊。)
3. 愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白《塞下曲》）
4. 不薄今人爱古人，清词丽句必为邻。——杜甫《戏为六绝句》(古今皆学。不论今人、古人，清词、丽句，有长处就要学*借鉴。杜甫的文学主张是，不能一味推崇古人，一概否定今人。对今人不应妄加菲薄，对古人也要有所继承)
5. 盈盈一水间，脉脉不得语。——古诗十九首《迢迢牵牛星》(思念)
6. 故书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼《送安惊落第诗》(深阅读)
7. 别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间——李煜《浪淘沙》
8. 寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤;——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
9. 烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》
10. 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。——杜甫《江上值水如海势聊短述》(锤炼，磨砺。翻译：*生为人喜欢细细琢磨苦苦寻觅好的诗句，诗句的语言达不到惊人的地步，我就决不罢休)
11. 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明——杜牧《赠别》
12. 离恨恰如春草，更行更远还生——李煜《清*乐》
13. 草木本无意，荣枯自有时。——孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》(万物兴败自由规律)
14. 独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何在？风景依稀似去年——赵瑕《江楼感怀》
15. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》
16. 天籁自鸣天趣足，好诗不过*人情。——张问陶《论诗十二绝句》(自然、真情。翻译;天上奏出的箫声由自己演奏出来，这种乐趣真是太让人愉快了。一首好的诗要贴*人物，写出真情实感)
17. 人事有代谢，往事成古今。——孟浩然《与诸子登岘山》(世界时刻发展变化，不可扭转。翻译：人间的事情都有更替变化，来来往往的时日形成了古和今)
18. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永《凤栖梧》(锲而不舍的坚毅性格和执着态度。)
19. 尔曹身为名俱灭，不废江河万古流。——杜甫《戏为六绝句》(今天用来比喻那些反对真理、破坏伦理，企图诽谤历史文化者，到头来必定彻底失败，身败名裂;而正义事业，必将如长江大河，以排山倒海之势，涤荡一切污泥浊水，而奔流不息，滚滚向前。翻译：你们(守旧文人)，在历史中本微不足道，因此只能身名俱灭，而王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王初唐四杰却如江河不废，万古流芳)
20. 去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》(世事变迁，物是人非)
21. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。——刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》(新事物代替旧事物)
22. 嘤嘤鸣矣，求其友声——《诗经。小雅。伐木》(比喻寻求志同道合的朋友。翻译：鸟儿在嘤嘤地鸣叫，寻求同伴的应声。)
23. 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。——杜甫《月夜忆舍弟》
24. 世上岂无千里马，人中难得九方皋——黄庭坚《过*舆怀李子先时在并州》(世上不缺人才，而是缺能识别人才的人)
25. 宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯《从军行》）
26. 少年乐新知，衰暮思故友。——韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》
27. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹《读书之要》(读书的方法指导)
28. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》(为学的几个几个递进的阶段)
29. 人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》
30. 蚍蜉撼大树，可笑不自量。——韩愈《调张籍》(1。自不量力;2。即使挑战巨大，依然有勇气尝试)
31. 投我以桃，报之以李。——《诗经。大雅。抑》
32. 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。——。白居易《长恨歌》(歌颂忠贞不渝的爱情)
33. 奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明《移居二首》(分享，研讨。翻译：共同欣赏奇文，一起剖析疑难文义的理趣)
34. 请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。——刘禹锡《杨柳枝词》(创新)
35. 功高成怨府，权盛是危机——王迈《读渡江诸将传》(身居高位，更应谨慎)
36. 此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。——李白《春夜洛城闻笛》)
37. 清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》(本真、天然)
38. 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首》(多喻指对爱情的忠诚，还可比喻曾经经历过很大的场面，眼界开阔，见多识广，对比较*常的事物不放在眼里。)
39. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书》
40. 丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》(立志高远)
41. 吟安一个字，拈断数茎须。——卢延让《苦吟》(推敲，勤奋)
42. 年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。（李颀《古从军行》）
43. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》(歌颂坚贞诚挚的爱情)
44. 瓜田不纳履，李下不正冠。——汉乐府民歌《君子行》(比喻避免招惹无端的怀疑)
45. 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》(惜时努力)
46. 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读书示子聿》(做学问当竭尽全力)
47. 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》(阅读指导写作)
48. 门外若无南北路，人间应免别离愁——杜牧《赠别》
49. 问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹《观书有感》(只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流)

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含有养字的古诗词带养字的诗词名句
夫君子之行，静以修身，俭以养德。——诸葛亮《诫子书》
怒是猛虎，欲是深渊。——《格言联璧·存养类》
当家才知盐米贵，养子方知父母恩。——《增广贤文·上集》
今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？——《论语·为政篇》
遍身罗绮者，不是养蚕人。——张俞《蚕妇》
我善养吾浩然之气。——《孟子·公孙丑章句上·第二节》
壶中无酒难留客，池中无水难养鱼。
安详是处事第一法，谦退是保身第一法，涵容是处人第一法，洒脱是养心第一法。——《小窗幽记·集醒篇》
吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子·内篇·养生主原文》
孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记·祭义》
逍遥以针劳，谈笑以药倦——《文心雕龙·养气》
那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银——《老残游记·第二回》
守恬淡以养道，处卑下以养德，去嗔怒以养性，薄滋味以养气。——《小窗幽记·集景篇》
有才而性缓，定属大才。有智而气和，斯为大智。——《格言联璧·存养类》
居移气，养移体——《孟子·尽心章句上·第三十六节》
气忌盛，心忌满，才忌露。——《格言联璧·存养类》
君子养心莫善于诚——《荀子·不苟》
养天地正气，法古今完人。
意得则舒怀以命笔，理伏则投笔以卷怀——《文心雕龙·养气》
梅子青，梅子黄，菜肥麦熟养蚕忙。——祝允明《首夏山中行吟》
种田不熟不如荒，养儿不肖不如无。——《醒世恒言·卷十七》
一念疏忽，是错起头。一念决裂，是错到底。——《格言联璧·存养类》
静以修身，俭以养德。入则笃行，出则友贤。——《格言联璧·惠吉类》
有真性情，须有真涵养：有大识见，乃有大文章。——《围炉夜话·第一六二则》
马不伏历，不可以趋道；士不素养，不可以重国。——《汉书·传·眭两夏侯京翼李传》
以虚养心，以德养身，以仁养天下万物，以道养天下万世。——《格言联璧·存养类》
忿如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。——《格言联璧·存养类》
处逆境心，须用开拓法。处顺境心，要用收敛法。——《格言联璧·存养类》
江村独归处，寂寞养残生。——杜甫《奉济驿重送严公四韵》
君子养心莫善于诚，致诚则无它事矣，唯仁之为守，唯义之为行。——《荀子·不苟》
无欲之谓圣，寡欲之谓贤，多欲之谓凡，徇欲之谓狂。——《格言联璧·存养类》
养不教，父之过。教不严，师之惰。——《三字经·全文》
有作用者，器宇定是不凡。有智慧者，才情决然不露。——《格言联璧·存养类》
苟得其养，无物不长；苟失其养，无物不消。——《孟子·告子章句上·第八节》
涵养冲虚，便是身世学问。省除烦恼，何等心性安和！——《格言联璧·存养类》
养子不教如养驴，养女不教如养猪。——《增广贤文·上集》
养弟子如养闺女，最要严出入，谨交游。——《菜根谭·概论》
喜来时一检点，怒来时一检点，怠惰时一检点，放肆时一检点。——《格言联璧·存养类》
杨家有女初长成，养在深闺人未识。——白居易《长恨歌》
寡欲故静，有主则虚。——《格言联璧·存养类》
只是心不放肆，便无过差。只是心不怠忽，便无逸志。——《格言联璧·存养类》
养其小者为小人，养其大者为大人。——《孟子·告子章句上·第十四节》
谨身节用，以养父母——《孝经·庶人》
养心须淡泊，凡足以累吾心者勿为也。——《围炉夜话·第九八则》
人心如良苗，得养乃滋长；苗以泉水灌，心以理义养。——萧抡谓《读书有所见作》
人性中不曾缺一物，人性上不可添一物。——《格言联璧·存养类》
用天之道，分地之利，谨身节用，以养父母，此庶人之孝也。——《孝经·庶人》
勤能补拙，俭以养廉。——《格言联璧·从政类》
静能制动，沈能制浮。宽能制褊，缓能制急。——《格言联璧·存养类》
孟子曰：「吾善养吾浩然之气。——文天祥《正气歌》

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有深度有涵养的古诗词
深度,涵养
　　时危见臣节，世乱识忠良。下面为小编整理的有深度有涵养的古诗词。
　　1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
　　2、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。——《明日歌》
　　3、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》
　　4、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》
　　5、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》
　　6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文》
　　7、天行健，君子以自强不息。——《周易•乾•象》
　　8、盛衰各有时，立身苦不早。——《回车驾言迈》
　　9、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语•子罕》
　　10、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥《竹石》
　　11、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子•劝学》
　　12、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
　　13、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
　　14、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹《劝学》
　　15、丈夫不报国，终为愚*。——陈恭尹《射虎射石头》

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咏茶古诗词
　　在我国，茶文化是源远流长。下面小编给大家带来咏茶古诗词。希望能够帮到大家。
　　咏茶古诗词
　　001.题朱丹《逸竹壶》
　　霞染云裁逸竹壶，新篁一撇醉相扶。[注]
　　紫烟撩破知三昧，山径迷僧问有无。
　　注：逸竹壶为宜兴龙溪女朱丹所制。
　　002.
　　闻言有木似佳人，隐在蓬莱待玉轮。
　　一赋风流思鲍女，暮吟朝醉惹芳唇。[注]
　　注：鲍女，南朝著名女诗人鲍令晖(即鲍照之妹)，作《香茗赋》而有时名。
　　003.
　　细浪百壶鱼眼生，春风在手茗如婴。
　　赵州茶客来相见，恨断红尘念佛名。[注]
　　注：赵州茶客，即是唐代赵州临济禅院的.从谂禅师，以“吃茶去”口头禅而名于世，时称之为“赵州茶”。
　　004.
　　独依山舍爱烟霞，醒睡行时忘绿芽。
　　紫笋缘无三片叶，化来一片种僧家。[注]
　　注：事见钱易《南部新书》。其文曰：“陆鸿渐《与杨祭酒书》云：顾渚山中紫笋茶两片，此物但恨帝未得尝，实所叹息。一片上太夫人，一片充昆弟同啜。”鸿渐者陆羽也。
　　005.
　　社寒梦醒在天涯，只道少陵诗少些。[注]
　　便与清风同一住，梅花带雨探春芽。
　　注：少陵淡茶之诗仅四首而已，可谓少之又少矣。
　　006.兼答天涯游子吟、雨岚、听雨轩主、轩辕令主四诗友
　　推窗听雨和琵琶，最笑陈抟不识茶。
　　三昧来时关不住，报知此兴满天涯。[注]
　　注:《宋史·隐逸传·陈抟》记云：抟隐于武当山九室岩辟谷二十余年日仅饮酒数杯。
　　007.
　　一衣一水一壶遐，人道扶桑此物佳。
　　钵破浑然终未解，带将梦里问樱花。
　　注：曾得扶桑茶，其味甚异。
　　008.
　　白石垂杨处处家，云间二月绿鹰芽。[1]
　　山中莫道无佳味，待客潇然七碗茶。[2]
　　注[1]：茶似鹰嘴故称为鹰嘴芽。[2]：七碗茶典出卢仝《走笔谢孟谏议寄新茶》。
　　009.
　　世事沉浮似日斜，凭窗闲坐对烟霞。
　　独邀草木人来去，也学苍生唤翠花。[注]
　　注：草木人者茶也。翠花，市间俗语耳，借此一用。
　　010.
　　九嶷岚翠锁嶙峋，天地何生草木人。
　　春月春风春水远，潇湘托梦寄芳唇。
　　注：客从湘来，持茶以赠，虽非极茗，然云间滋味亦蓦然在口也。
　　咏茶古诗词
　　001.《一字至七字诗·茶》(唐)元稹
　　茶，
　　香叶，嫩芽。
　　慕诗客，爱僧家。
　　碾雕白玉，罗织红纱。
　　铫煎黄蕊色，碗转麹尘花。
　　夜后邀陪明月，晨前命对朝霞。
　　洗尽古今人不倦，将知醉后岂堪夸。

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立秋古诗词五首_古诗词
立秋,经典
励志的句子、唯美的句子、伤感的句子、优美的句子，这些短句语录都是意蕴深长，适宜于在朋友圈，QQ空间传播。希望这些经典语录能让您的人生更加美满。励志的句子网向您推荐立秋古诗词五首！
《立秋》
[宋] 刘翰
乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。
睡起秋色无觅处，满阶梧桐月明中。
《立秋日登乐游园》
[唐]白居易
独行独语曲江头，回马迟迟上乐游。
萧瑟凉风与衰鬓，谁教计会一时秋。
《立秋后自京归家》
[唐] 李郢
篱落秋归见豆花，竹门当水岸横槎。
松斋一雨宜清簟，佛室孤灯对绛纱。
尽日抱愁跧似鼠，移时不动懒于蛇。
西江*有鲈鱼否，张翰扁舟始到家。
《虞美人·春花秋月何时了》
[五代]李煜
春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
《立秋日怀方员外》
[明] 杨基
几日西清昼掩屏，绿尘幽藓遍闲厅。
病中事少翻嫌健，醉里愁多只愿醒。
误响閤铃飞夜鹊，偶摊书卷落秋萤。
萍踪已办东南别，风雨长更各自听。
“立秋古诗词五首”中的语句，常常可以在朋友圈看到，也希望您能挑选自己喜欢的短句，发发朋友圈，保持好心情。更多好内容请阅读古诗词，希望的人生美满而幸福！

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古诗词三首
古诗词三首
　　教学目标：
　　1.认识古诗的生字，能正确读写“洞庭、江南”等词语。
　　2.有感情地朗读课文，感知诗词大意，感受江南山水的自然美，受到美的熏陶，背诵三首古诗词，
　　教学重点：明诗意，背诗词，积累语言
　　教学难点：品味诗句
　　教学方法：边学边练，实时反馈
　　教学准备：课件
　　课时安排：三课时
　　教学过程：
　　第一课时
　　《独坐敬亭山》
　　1、教师导入。
　　学生齐读课题“古诗词三首”，把这个课题和以往的同类课题比一比，你发现了什么不同吗？
　　2、学生表述，教师相机训练学生规范的表述：……是诗，……是词。
　　3、教师过渡。
　　诗盛于唐，词盛于宋，所以在文学史上有唐诗宋词之说。什么意思呢？通俗一点儿说，就是唐朝的诗写得最好，宋朝的词写得最好。诗和词，既有区别，又有联系——这些我们先不谈，咱们一首一首地学，慢慢地就明白了。请一位同学为我们朗读第一首诗《独坐敬亭山》。
　　4、学生朗读，教师相机评点。
　　是否读正确了？注意“相”字的读音。
　　5、运用反复手法，训练几个学生朗读全诗，教师横向评价。
　　诗味读得最浓的是谁？学生声情并茂地朗读全诗。
　　6、教师过渡。
　　诗和词，最大的作用就是表达作者内心的感受。李白想表达一种怎样的感受呢？我们先来听一段小故事：……在被迫离开长安十年后的一天，李白在游完安徽宣州郊区的敬亭山之时，写下了这首诗。一请同学们再读一读这首诗，你体会到一种怎样的感受？
　　7、学生表述，教师相机。
　　（1）这种感受在诗题里边有没有表现？
　　（2）在诗句里有没有表现？让学生用自己的话说一遍，着重注意“闲”和“厌”的解释。
　　8、教师小结诗中的情感，引导学生体会“只有”一词的深意。
　　能陪伴李白的，只有一座无言的敬亭山。这句话当中的“只有”什么意思？只有，就是除了敬亭山，什么都没有！没有亲人，没有——朋友，有的只是眼前的青山，身边的孤独！
　　9、教师过渡。
　　学了这么久，也不知道同学们学明白了没有，听老师说一段话，看老师说的是哪一句诗？教师引读：天上的鸟儿都结伴飞走了，不见了踪影；那一片白云，它也飘走了，只留下孤孤单单的我。这世界上能陪伴我的，恐怕只有眼前的这座敬亭山了。
　　10.训练学生看着课件反复说一说诗句的意思。
　　11.教师组织学生在朗齐诵诗歌，笔记，背诵、默写。
　　板书设计：
　　独坐敬亭山
　　孤独
　　只有
　　第二课时
　　《望洞庭》
　　1、教师导入。
　　上一节课，我们说过，《忆江南》是一首词，《独坐敬亭山》和《望洞庭》是两首诗。合在一块儿，我们就把他们称作“古诗词三首”，这节课，我们继续学*第二首诗《望洞庭》。首先跟老师读一读这首诗。
　　2、教师教读两遍，请两位学生读。
　　（1）教学生正确地朗读“和、磨”；
　　（2）叫学生正确地书写“庭、潭、螺”。
　　3、学生齐读，教师训练学生说话，用三种方式介绍诗人“刘禹锡”。
　　诗人
　　唐刘禹锡
　　4、教师过渡。
　　刘禹锡在这首诗里边，写了很多美景。听老师读一读，你仔细听，看你从诗中看到了几处美景？
　　5、教师朗读，学生表述，教师要求学生逐一标画后，连起来说。
　　6、诗中写了如下美景，分别是湖光、秋月、潭面、洞庭山水。
　　7、学生齐读，要求读出画面的美，用自己的话说一说诗句所描绘的美好景象。