以红领巾为榜样的古诗作品

红领巾相约*梦绘画作品

红领巾相约*梦绘画作品

　　每一个民族都有一个传奇，每一个人都有一个属于自己祖国的梦。下面是小编为您收集整理的儿童画，希望对您有所帮助。

　　每一个人都有一个属于自己祖国的梦。我是*人，我自然会有自己的*梦——实现中华民族的伟大复兴的梦想。

　　我的第一个梦想是我们能拥有美好的生活环境，天上蓝天白云，路上绿树成荫，鸟语花香，我们呼吸的都是新鲜空气，大家开的都是大马力低排放的新能源汽车，整个城市就像一个大花园。没有雾霾和沙尘暴。河水清澈见底，没有黑臭，各种鱼儿在河里欢快地游来游去。河边还有许多人在垂钓。

　　我的第二个梦想是能够吃到放心食品，不用担心食品安全问题。我们吃着有机的蔬菜，新鲜牛奶，不用担心*等有毒的食品添加剂。没有注水的牛肉，假冒的羊肉来威胁我们的身体健康。我们的工作环境也很好，没有随意排放的污水和恶劣的工作环境，人们不会得尘肺病和可怕的癌症。

　　除了健康卫生的物质生活，我们还拥有精神食粮和丰富多彩的文艺活动。我们拥有可以跟悉尼歌剧院媲美的*大剧院。我们的艺术家能登上金色维也纳大厅，为大家表演，得到全世界的认可。我们*的书法和民乐以其独特的魅力和西洋乐器一样被越来越多的'人喜爱和欣赏。

　　为了保证人们的安居乐业，我们当然要拥有强大的军事力量。我们的海军的航母编队，在我国广阔的海疆上巡逻游弋。威慑那些企图占领我国领土的国家，让他们不敢轻举妄动。让他们看到*人民有能力扞卫*，保卫领土。早已不是任人宰割的*。

　　回顾人类几千年的历史，我们发现，只有强者才能得到别人的尊重。*作为一个泱泱大国，应该在世界上拥有符合我们国家形象的地位和足够的话语权，这就需要我们每个*人的努力奋斗，国家兴亡，匹夫有责。作为一个少年，我深深知道我们身上肩负的责任。我们只有努力学*，才能实现国家强盛，中华崛起的目标。这就是我的*梦，相信也是每个*人心中的梦想。

　　红领巾相约*梦作文

　　搏击蓝天是雄鹰的梦想，畅游大海是溪水的追求，有着五千年历史的泱泱中华怎能没有自己的梦想，从古至今，中华人民的梦慢慢的积攒成了崇高的“中华梦，”这个梦就是中华的伟大复兴之梦。

　　今天，神舟十号在巨大的轰鸣声吐着绚丽的火舌中冲天而起，飞向茫茫太空，她承载着祖国人民的美好愿望，向太空捎去了诚挚的问候。从*人第一次踏入太空的那一刻，中华民族几千年的梦想就终于变成了现实!

　　“少年强则国强;少年独立则国独立;少年进步则国进步;少年雄于地球，则国雄于地球。”要实现这伟大的复兴之梦不但需要坚持不懈的努力，还需要我们精益求精的奋斗精神。如今，这个重担就交给了我们青少年的身上。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”让我们用自己的小梦想，汇聚成*的大梦想，汇聚成绚烂的中华梦。

　　为了祖国的繁荣昌盛，为了人民的幸福安康。我立志要努力学*，将来为祖国的发展贡献出自己的一份力量。梦想从不言弃，努力拼搏，梦想永远在我心中，我也在时时刻刻准备着。我们的领导人讲过：“弘扬*精神，凝聚*力量。”我将和我身边的同伴一道为*梦而努力.奋斗。

　　*!您像一只穿越云霄的巨龙，像一只翱翔在天的雄鹰，像一只迎风引吭的雄鸡。*正在发展，正在进步，正在腾飞，正在实现那伟大的中华梦!

红领巾的征文

红领巾的征文（精选21篇）

　　在日复一日的学*、工作或生活中，大家都写过征文，肯定对各类征文都很熟悉吧，通过征文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的征文才能称之为优秀征文呢？以下是小编为大家收集的红领巾的征文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　“红领巾，胸前飘，少先队员志气高，红领巾，胸前飘，少先队员志气高……”提起红领巾，大家都很熟悉，红领巾是**的一角，是由烈士们的鲜血染成，我们都很尊敬它，但是，如何尊敬，这是个问题。

　　很多同学都会说：“天天带着不就行了吗？”可是，不是这样的，很多同学看似很爱护红领巾，天天都带着，没有被记过一回没戴红领巾，但是一回家就把红领巾给扔到沙发上了，甚至有的还扔在地上，你们说这样是尊重红领巾吗？

　　我记得某个关于抗战时期的新闻，里面有一个日本女人说过：“你们都不记得了，我们还记那么多干嘛？”这句话说的也对，现在很多同学都对那段抗战时期淡忘了，什么“九一，八"之类的抗战纪念日全部都不重视，都不了解为什么抗战士兵们提到那段日子都如此愤怒，他们只当那是一些不需要太过尊重的风俗。试问若是全*的小学生都这样的话，那等到未来，还有谁记得那段历史呢？

　　红领巾是由历史编织而成，红领巾是烈士的鲜血染成。我连红领巾都不在尊重啊，那么谁还记得抗战精神，谁还记得那段难忘的岁月呢？

　　所以，各位少先队员，我们应该以身作则，不仅在学校记得带红领巾，还应该在公共场合、在家都对红领巾无比尊重，对红领巾怀着一颗崇敬的心，时时刻刻不忘革命的本心，那样，才是真正的尊重红领巾！

　　我喜欢红领巾，因为它是无数革命战士用鲜血染成的，无数次的夸奖为它们抹上一层又一层红色，使它越来越鲜艳美丽。它时刻提醒我做一个乐于助人的好孩子。

　　有一次，我和几个小伙伴一起去公园画画。这时，一个小弟弟不小心把颜料倒了，洒在了衣服上，他的妈妈非常着急。问：“谁带纸了，借我一点，我忘记带纸了。”可是，大家都忙着自己手里的画，根本无暇顾及。看着阿姨着急的样子，我摸摸自己的兜里——没有纸，怎么办呢？我心里也替阿姨捏一把汗。

　　此时，我看见胸前飘起的红领巾似乎明白了什么。“对不起，我只能委屈你了，红领巾。”我用红领巾把小弟弟身上的颜料擦得干干净净，但是我的红领巾却被染的五颜六色。小弟弟说：“谢谢你，大姐姐。”我说：“不用谢”，临走时，小弟弟对我说：“大姐姐，要不要我再给你买条新的红领巾？”我说：“没关系，我回家洗洗就行了。”

　　这时，这条被颜料染的五颜六色的红领巾在阳光下，越发显得光亮，它是我的骄傲，是我的自豪。

　　啊！红领巾我爱你！

　　在我刚刚进小学的，高年级的姐姐们都鲜艳的红领巾，我羡慕极了，就问，我也可以戴上红领巾，笑着说：“你好好，等你长大了，会。”

　　就，我每天期待着的红领巾……

　　终于，我梦寐以求的日子来，当我戴上了鲜艳的红领巾的一刹那，我一下子长大了。有，的粗心大意，放学回到家里才红领巾了，我着急极了，老师：“红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈的鲜血染成的，它是少先队员的标志。”，我就缠着陪我去。找遍了我玩过的地方，红领巾的影子，难道教室？我想，但当费了周折，教室，找遍了各个角落，它的踪影，我都快哭了。

　　天，我在校园里捡红领巾，手里的红领巾，再光秃秃的脖子，我真想把它挂在的脖子上，，这条红领巾那，“你是一名‘红领巾了’”，老师的话在耳边响起，我忍痛割爱，把它交老师。

　　几天，老师又给我发了新红领巾，我就珍惜，好好保护着。随风飘扬在胸前的红领巾，我是一名真正的少先队员！

　　红领巾是少先队员的标志，而我是一名少先队员，每天都要把红领巾戴在脖子上，很容易就弄脏了。每次红领巾脏了都是妈妈洗的，我从来都没有体验过洗红领巾，但是今天，我终于体验了一次。

　　今天，我回家的时候发现红领巾很脏，就往池子里倒了一些水，再把红领巾放在里面浸湿，再打上肥皂，随后就使劲地用手搓啊搓，一直搓到水变成黑黑的就可以了。功夫不负有心人，红领巾终于被我洗得干干净净的了，我想：今天这一次学会了洗红领巾，以后，当我的红领巾很脏的时候，我也可以像今天一样洗得干干净净了，我边想边把红领巾晾在衣架上，看着晾在衣架上的鲜艳的红领巾，我心里只觉美滋滋的。

　　别看洗红领巾很简单，但它包含了许多含义。比如：这不但给妈妈减轻了做家务的负担，而且还培养了我的日常生活能力；学会洗红领巾虽然是件小事，但是洗红领巾里面所包含的坚持不懈和努力，将来会变成我人生中的财富。有了它们，以后我就会自己洗衣服、被子，甚至做更多的事情。

　　想到这些，我觉得洗红领巾真是一件有意思的事情啊！

　　红领巾，它刻满了童年的故事，它印着心的音符，它是我的精神力量。

　　小时侯，我常梦想能把你拥有。如今，你虽然每天挂在我的胸前，但我却对你视而不见，低低头就可把你看到，你是我生命的一部分，以为你光荣，骄傲！为了你的精神，我会努力，让你永放光芒！记得我第一次带你上学，那时在小学一年级，我立即回家告诉父母。我知道：从那天起，我就是一名少先队员，我就成了一名少先队员。我告诉自己，一定要旅行在*下许下的诺言，我回为了自己许下的诺言而努力，奋斗！每天早晨，我都庄重的系好红领巾，我暗暗为自己定下新一天的目标。戴着你，我开始学着走人行道；戴着你，我开始、帮助别人；戴着你，我开始坐在教室里好好听课。因为红领巾是每个学生的必带品，是十分普遍的。无论是生活中的小事，还是像狂风暴雨一样都是为*奉献……

　　我成了一名少先队员，红领巾伴我上课，伴我放学。渐渐地，我长高了，变成了高年级大姐姐，我的知识也越来越丰富了，对红领巾的体会又进一步深刻了：“红领巾是我们*少年先锋队队员的标志，红领巾的鲜艳是用烈士的鲜血染红的，象征着新*的成立与烈士们所付出的代价，她是祖国***的一角，祖国把她那最有希望的一角系在我们胸前”。我明白了：“原来，红领巾不仅是一种荣誉，更是一种责任。我们生活在祖*亲的温暖怀抱，我们的和*幸福来之不易，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来。我要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩”。从那时起，我更加爱护她！

　　从此，胸前飘扬着的红领巾不仅是我行为的准则，更是我的良师益友。在学*上她会督促我努力学*，她是我学*的监督员，每当在学*上想偷懒时，她便在我胸前燃烧，提醒我取得好成绩时不骄傲，遇到挫折不退缩；在生活中，她教我独立自主，努力做力所能及的事情，在别人有困难的时候她让我伸出援助之手；在我失败气馁的时候，她安慰我、鼓励我，给我勇气和力量……每当*冉冉升起、激奋人心的**奏起时，我便会不由自主地举起我的右手，对红旗深深地敬一个庄严的队礼。

　　每当春天来临，漫山遍野的花朵开得灿烂时，一首熟悉的旋律在我的耳边响起，一批新的少先队员胸前飘着鲜艳的红领巾使我想起了一年前的那条红领巾。

　　一次，我正在跑步，谁知脚下有一块砖，我被绊倒在地，好几个地方都摔破了。我强忍着泪水，但这时的泪水就像不听话的珠子滚出我的眼眶，身边的同学看到了我的窘况竟哈哈地笑起来，时不时的还说："真没用"。听到这三个字的我，感到自己的心被刀割一般难受，我心想：昔日里那些同学看到了我摔倒了，不但不来帮我，反而来嘲笑我。我再也忍受不住了，把压抑在我心中的委屈和伤心全部都哭了出来。

　　此时从我后面伸出了一只温暖的手，我定睛一看是一个陌生的大姐姐，她像妈妈安慰着受伤的我。她紧贴着我，使我感受到了母亲般呵护。那时的我像是艘小船，在风驰电掣的黑夜驶入了避风港。

　　我的脚因为摔破了皮，走路不得已慢了下来，她俯下了身子，一路搀扶着我，把我扶入了教室，我问她叫什么名字，她向我笑了笑，那是一张帮助别人而感到快乐的笑脸，应该是世界上最美的笑脸了。她对我说："我的名字你不必知道，因为我是一名少先队员！"说完，她自豪地看了看胸前的红领巾。

　　虽然我并不知道她的名字，但她的话使我懂得了更多，从此别人有什么困难我就帮助他们，因为我是少先队员！

　　在家里，我们都是“小皇帝”。今天，我决定一定要学会做一件家务。做什么呢？我看了看被我扔在墙角的红领巾，乌漆嘛黑的，都快成“黑领巾”了。所以，我就决定从洗红领巾开始吧！

　　回想着以前妈妈洗衣服的顺序，首先，我拿来一个空盆，然后放满了水，还倒入了洗衣粉，可我把洗衣粉倒的太多了，弄出了好多的泡沫，结果我搓着红领巾，整个盆子都是泡泡。唉！怎么看似简单的事，学起来就这么难呢？

　　不过，还好，经过我多次的反复的清洗之后，红领巾终于变红了。可是，还是有个不幸的事情，就是我的两只小手因为一直搓红领巾的原因变得通红通红的，怪吓人的。但是，看到被我洗干净的红领巾，我不免感受一切都是值得的，一切还是非常开心的。

　　通过这次做家务，我体会到了妈妈做家务的不容易和辛苦。我以后也应该帮妈妈做一些力所能及的事了。

　　我妈妈是个小学老师。读幼儿园时，我到妈妈的学校里玩，认识了红领巾，我看见哥哥、姐姐们胸前都佩戴着红领巾，很羡慕。

　　有一次，我从妈妈的讲台抽屉里看见了一条红领巾，就把它围在脖子上。妈妈发现了，摸着我的头语重心长地对我说：“红领巾是一种标志，标志着是少先队员，要在入小学以后，当上了少先队员才能有红领巾呢！”这时的我，对红领巾充满了无限的向往，但愿自己快快成长，早日当上少先队员，早日佩戴红领巾。

　　9月，我终于上小学了。次年的春天，我和其他一年级的小朋友在革命烈士纪念碑前，在大哥哥、大姐姐的帮助下，终于戴上了红领巾。那时，我的内心很激动，因为我梦想成真了！

　　现在，红领巾伴随我度过了整整四个年头，我们朝夕相处，一起上学，一起放学。每当我看到胸前鲜艳的红领巾时，它就给我一份责任感：我一定要为红领巾争光，让红领巾的颜色更加鲜艳。

　　记得有一天傍晚，我正在做作业，妈妈正在烧饭。妈妈突然发现盐用光了，就给我一元钱叫我去买盐。我一路小跑到院子外的小卖部里，因为多余的钱可以是我的零花。“阿姨，买一包盐。”小卖部的阿姨把盐递给我，找了我二角钱。我走到小卖部门口，突然觉得阿姨找错了，仔细一看，嘿，是三角钱，我一阵高兴。因为，当时三角钱刚好可以买两支白糖棒冰。我一转身就开始消费：“阿姨，买两支白糖棒冰。”阿姨转过身去拿棒冰，我一低头看见了鲜艳的红领巾，红领巾好像在对我说：“你是一个不诚实的孩子，你不配戴我。”这时，我的脸上好像有无数只蚂蚁在爬。我支支吾吾地说：“阿姨，我——我——买一支。”阿姨给了我一支棒冰，我塞给了她三角钱转身就走。阿姨喊住了我：“多给了一角。”我红着脸说：“那一角，是您刚才多找我的。”说完就飞快地跑回了家。这件事虽然过去好几年了，但它却永远刻在我的心里。

　　这几年，我在红领巾的陪伴下健康成长，各方面的进步都很大。我有多篇文章在报刊杂志上发表，在学校组织的征文比赛中屡次获奖，去年我参加县围棋比赛，还获得男子甲组第一名呢！现在，每当我遇到困难想放弃时，只要一看见红领巾，我就会精神抖擞，努力去克服困难。

　　红领巾，我朝夕相处的好伙伴，我永远爱你！

　　我从小学一年级到六年级，红领巾无处不在的伴着我成长。

　　红领巾可以让我坚强。我三年级时，因为感冒了，所以要打吊水。我开始有点害怕，但是，当我看见那鲜艳的、冲着我笑而又好像在说：“不用怕。”的红领巾时，我鼓起了勇气，闭上了眼睛，那细细的针头扎进我的皮肤里时，给我的感觉就像是蚂蚁咬我一样。从此，我再也不怕打吊水了。

　　红领巾可以让我孝顺。人常说：家家有本难念的经，我家也不例外。因为爸爸妈妈工作忙，我时常中午在奶奶家吃饭。奶奶是从苦日子里熬出来的，特别会过，而我这个大少爷却很看不惯。天长日久，我和奶奶之间磨磨擦擦，终于吵了起来。奶奶气哭了，我也赌着气一上午没有回家，肚子也在叫唤。忽然，一阵风吹来，红领巾一下子贴在我那愁眉金锁的小脸上，似乎红领巾在嘲笑我：赵添翼，厚脸皮，不知孝义，惹奶奶生气。我的脸顿时如火烧一般的热，心里想不能一错再错了，便回到奶奶家向奶奶道了谦。从此，我和奶奶再也没有不愉快了。

　　红领巾可以让我诚实。学*中，考试中，我曾经遇到不少特大号的“拦路虎”，想作弊时，红领巾便提醒我：诚实无价。使我幼小的心灵中埋下了诚实的种子。

　　一个红领巾普普通通，但意义深重。相信在红领巾的陪伴下，我能渐渐走向人生的辉煌！

　　红领巾那，你是我成长路上的导航灯！

　　每次，当我佩戴着鲜艳的红领巾的时候；每次，当我瞻仰着*徐徐上升的时候，一种激动，一种感慨，一种自豪在我心中油然而生。那是因为，此时此刻，我的眼前似乎又浮现出千千万万个革命先烈的身影，他们在呐喊、在拼搏、在流血。所以，我爱红领巾，鲜艳的红领巾伴我成长。

　　刚刚踏进小学的时候，我一直很羡慕那些大哥哥、大姐姐们胸前佩戴的红领巾，我认为那是长大了的标志，戴上它，很神气，很骄傲。不久，我也光荣地加入了少先队，戴上了红领巾，并且知道了红领巾的由来和很多关于少先队的动人故事。我深知，红领巾不仅仅是代表*的一角，在它上面还记载着一个又一个革命先烈前赴后继、英勇牺牲的悲壮事迹。戴上它，更是一种敬仰，一种怀念，一种责任。自从加入少先队宣誓的那天起，我心中就默默地告诫自己，一定要以革命先烈为榜样，争做同学们的表率，立志为少先队这个大家庭添光加彩，立志长大后做一个对社会有贡献的人。

　　我来到朝阳小学已经4年啦！当初的稚嫩小树苗已得到雨露的滋润已经开始茁壮成长，很快我就要离开这片温暖的树阴开始新的路程，4年啊，难忘的点点滴滴让我学会了许多许多。是少先队，是红领巾，让我成为了一位优秀的大队干部，让我们在知识的港湾中停泊……

　　一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，我们对红领巾的厚爱渗入心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。是红领巾让我们拥有了他，是老师让我们得到了他！

红领巾诗歌

红领巾诗歌

　　红领巾诗歌（一）：

　　小小的红领巾，

　　它让我从羡慕

　　到争取、拥有直至珍爱！

　　我爱红领巾！

　　我爱少先队！

　　我爱我们伟大的祖国！

　　红领巾飘扬在我们胸前----------

　　我爱红领巾

　　红领巾诗歌（二）：

　　我爱红领巾

　　少先队员真光荣，

　　庄严宣誓记心中。

　　爱国爱校爱班级，

　　认真学*要用功。

　　礼貌礼貌品德高，

　　勤俭节约讲传统。

　　红领巾呀红领巾，

　　天天向上好儿童。

　　红领巾诗歌（三）：

　　鲜艳的红领巾

　　红领巾是*的一角，

　　红领巾是少先队的标志，

　　红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的，

　　红领巾是我们心里的一个梦。。。。。

　　红领巾诗歌（四）：

　　红领巾娃娃

　　我是妈妈的娃娃，

　　红领巾是*妈妈的娃娃，

　　我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。

　　花朵

　　云彩是天空的花朵。

　　浪花是大海的花朵。

　　我们是中国的花朵。

　　红领巾是我们心中最美的花朵。

　　红领巾诗歌（五）：

　　红领巾诗歌

　　我的红领巾，你是红旗的一角，

　　革命先烈的血将你染成，

　　入队仪式的庄严里，

　　我虔诚地将五指紧齐合并手，

　　举过头顶，让你红色的光荣。

　　系上我，纯至的胸前，

　　此刻，我的眼前

　　拂过，圆明园燃烧的大火；

　　拂过，甲午海战的风云；

　　拂过，虎门炮台弥漫的硝烟；

　　拂过，红旗漫卷西风；

　　拂过，红旗漫卷西风；

　　拂过，艰难卓绝的二万五千里长征；

红领巾广播站

红领巾广播站

　　广播是指通过无线电波或导线传送声音的新闻传播工具。通过无线电波传送节目的称无线广播，通过导线传送节目的称有线广播。下面为大家带来了红领巾广播站，欢迎大家参考！

　　甲：敬爱的老师们：

　　乙：亲爱的同学们：

　　合：大家中午好！

　　甲：伴随着一阵阵动听既熟悉的歌声，红领巾广播站又和大家见面了！我是来自四年二班的主持人：姜丽頔。

　　乙：我是主持人：王齐心，这次红领巾广播站为呈现：中华小故事、欢乐恰恰恰、小小保护伞和doreme点歌台。

　　甲：今天，中华小故事为大家讲述《世外桃源》这个成语故事，大意是这样的：“有个渔夫无意中发现溪水边发现一片桃园，还有个小洞，穿过去是一个与世隔绝的村庄。这里房屋整齐，村民安居乐业。人们热情好客，杀鸡摆酒招待渔夫。渔夫住了很久才出去。后来他又想去，可再也找不的那个地方了。”这个故事告诉我们：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界的道理！

　　乙：我们听完了故事也该让大家笑一笑了，请听下面的笑话《通知》说：小明拿着一个通知写着：“上课玩纸飞机，用*打同学，上课不认真等等。”爸爸大怒说道：“小明，这是怎么一回事！”“把你别吼我，这是在你的箱子里找到的。”

　　甲：小小保护伞这次告诉大家该怎样防暑：

　　1、温水冲澡：最好是用稍低于体温的.温水冲澡或沐浴，特别是在睡前进行。

　　2、选好枕具：使用羽毛或绒毛枕头，枕套最好是棉质的，合成纤维的枕套会积累热量。

　　3、凉水冲手腕：每隔几小时用自来水冲手腕5秒，因为手腕是动脉流过的地方，这样可降低血液温度。

　　4、喝菊花茶：菊花茶能够降温醒脑。

　　5、使用冰袋：可重复使用的冰袋是很好的降低皮肤温度的工具，里面预充的液体有降温效果等。

　　乙：让我们通过《范儿》这首充满活力的歌打打精神！

　　合：朋友们下次见！

　　乙：教师们，早上好！

　　甲：红领巾广播又如约的和大家见面了！我是广播员。

　　乙：我是广播员。

　　甲：让一齐走进我们今日的安全健康异常节目！

　　乙：同学们，在学校里，你们是否经常看到这样的情景：

　　楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；学校里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……

　　甲：同学们，每当看到这样的情景，我们就应当问问，这样做对吗？

　　从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在学校里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

　　乙：是啊同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

　　甲：所以，我们应当好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自我*安健康地成长。

　　乙：下头，让我们来学*一下《小学生安全守则》吧！

　　甲：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。上学、放学在路上细心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

　　乙：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。学校内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

　　甲：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑下。

　　乙：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经教师同意，不准走出校门。

　　甲：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上头放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

　　乙：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

　　甲：体育课、劳动课、活动课要服从教师的安排和指示。

　　乙：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

　　甲：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

　　乙：不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

　　甲：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告教师，找教师解决，

　　乙：不与陌生人接触，更不能理解陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

　　甲：因事或有病不能上学应向教师请假，不能欺骗家长和教师，利用上学时间外出玩耍。

　　乙：发现异常情景，要及时向教师或有关管理人员报告。

红领巾广播稿

红领巾广播稿

　　（1）传播速度快。电台利用电波传递声音，每秒钟行程30万公里，迅速无比。

　　（2）传播范围广。广播可以翻山越岭，渡江涉河，所能披盖无所不及。

　　（3）听觉优先。广播关键的能量通道是作用于人类的听觉。

　　（4）简短性。很多新闻报道在广播中仅占30到45秒，3分钟的单条新闻广播已经是长报道了。

　　1、口语化

　　①多用短句，少用或不用长句。

　　②少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。

　　③少用书面词汇、文言词汇和单音词。把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音同字不同的词要改换。

　　④不宜用小括号、破折号、省略号，因为其中的内容不便读出来；那些表示否定含义的引号也尽量不用，改用“所谓的”。

　　2、听着顺耳

　　文学大师老舍说过：“书面上美好的字，不一定在口中也是美好。……‘老李，说说，切莫冗长’！大概不如说：‘老李，说说简单点’！后者现成，容易说，容易懂。”广播稿的语言要口语化。口语要求写“话”，而不是写“文”。这个“话”不等于日常生活中说的话，日常生活中所说的话是以达意为主，仅有层次而不讲究结构、语法；口语化要求的“话”，既要达意，又要有层次，更需要严密的结构，语法上要更加完整。但这个“话”又不同于书面文章的语言。它要求句子短，语法结构较简单，文字更精炼。它是介于日常口头语和书面语之间的一种“话”。

　　3、结构简洁

　　广播稿由于受到时间的限制，更要注意干脆利落。

　　①突出句子的主干，不滥用不必要的附加成分。

　　②用准确的词贴切地表达要说的意思，不说空话、套话。

　　③不用倒装句，不用倒叙和插叙。广播稿的叙事，一般按事物过程的发展顺序，因为这样顺乎人们听的思路和*惯。

　　4、内容生动

　　①采用多种写作方法，避免单调乏味。

　　②句式富于变化，运用设问、排比、对偶等句式，使文章有文采；适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。

　　③具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。

　　5、主题集中

　　开头要吸引观众，主体要设计悬念，结尾要不落俗套。

　　6、音调和谐

　　广播稿要避免连续出现仄声字，*仄声要互相交错、配合得当，读起来就会抑扬顿挫，悦耳动听。

　　广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。以下是小编为大家收集的红领巾广播稿（精选22篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　A：敬爱的老师们

　　B：亲爱的同学们

　　合：大家好！

　　A：伴随着轻快的歌声，红领巾广播又和大家见面了。

　　B：今天由我们XXX中队为您广播

　　A：我是主持人——XXX

　　B：我是主持人——XXX

　　合：我们广播的栏目是：如何防止烫伤？

　　烫伤是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常见的是被热水、热油等烫伤。如何防止烫伤呢？

　　1、从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。

　　2、家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤；年龄较大的同学在学*做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。

　　3、油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。

　　4、家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其不要随便去触摸。

　　A：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。

　　B：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

　　A：再见！

　　A：敬爱的老师们

　　B：亲爱的同学们

　　合：大家好！

　　A：伴随着轻快的歌声，红领巾广播又和大家见面了。

　　B：今天由我们XXX中队为您广播

　　A：我是主持人——XXX

　　B：我是主持人——XXX

　　合：我们广播的栏目是：如何安全用电？

　　随着生活水*的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：

我爱红领巾征文

我爱红领巾征文（精选30篇）

　　无论在学*、工作或是生活中，大家都经常接触到征文吧，征文一般是某个活动、征文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。相信许多人会觉得征文很难写吧，下面是小编精心整理的我爱红领巾征文（精选30篇），希望对大家有所帮助。

　　我忘不了红领巾，真的，我爱红领巾。

　　鲜红鲜红的红领巾啊，曾是那么轻飘飘的系在我胸前，也曾那么沉甸甸的压在我的心中。但是，我爱红领巾。

　　八岁那年，，我终于做为班里最后几个没有系过红领巾的“老兵”，与其说是“光荣”，倒不如说是艰难地加入了少先队，也终于系上了神往已久的红领巾。对于少年的我来说，真的没什么能比系上红领巾更令人激动了。我爱我的红领巾，因为它是红旗的一角;我爱我的红领巾，因为它是革命烈士的鲜血染成的;我爱我的红领巾，因为它整天陪伴着我，给我鼓励，给我力量。因为有太多太多的原因，让我爱这个朴实无华而又代表着*少年先锋队信物的红领巾。

　　自从我加入了少先队这个光荣的组织，别提有多高兴了，笑容整天挂在我天真的脸上。红领巾是红旗的一角，是祖国的象征，每当我看见*冉冉升起时，我就会情不自禁地想起老师给我讲过的革命先烈抛头颅、洒热血，牺牲自己的生命给我们换来的幸福生活，我就觉得自己胸前的红领巾是那么鲜艳，我戴上她无比的光荣。

　　刚入队的我还不懂事，每次放学回家时，红领巾总是脏兮兮、皱巴巴的。而现在，她总是那么干净，那么整洁我容不得她受一点儿玷污。

　　我爱我的红领巾，因为我在上课时，她总会提醒我：你是祖国的花朵，你现在要努力学*，认真听讲，于是，我在学*上更加勤奋。

　　我爱我的红领巾，因为每当我失败或沮丧的时候，她就会鼓励我：别放气，这一次没做好，我们下一次努力，一定可以成功的!是她，让我有了战胜困难的勇气和力量。

　　每当我看见胸前飘扬的红领巾，我就会会心地微笑。红领巾，你放心吧，今天，我是祖国的花朵，明天，我是祖国的栋梁!

　　我是一名少先队员。

　　小时候，我不知道红领巾代表着什么意思，我只觉得挂上红领巾的小朋友是好学生。在我上了小学挂上红领巾以后，我才真正的明白了红领巾的意义：红领巾是革命烈士的鲜血染成的，是少先队员的标志。每当我遇到困难，正想放弃的时候，我想起了红领巾，想起了革命烈士的鲜血，于是，我又有了自信和勇气，终于战胜了困难。

　　今年暑假在宁波，我乘车时看见了一位白发老爷爷没有位子坐，心里想：管他呢。这时，胸前的红领巾动了一下，我想起了雷锋叔叔，就把座位让给了老爷爷坐，老爷爷微笑着对我说：“谢谢你，小朋友!”我说：“不用谢，这是我应该做的。”下了车，我看见一个小弟弟摔跤了，这次，不用红领巾提示了，我马上把小朋友扶起来，奶奶夸我是一个懂事的孩子。

　　红领巾给了我信心，红领巾给了我勇气，红领巾时时刻刻提醒我不做坏事，只做好事。日久天长，我和红领巾成为了一对好朋友，我希望红领巾能成为每个同学的好朋友。

　　红领巾，我爱你!

　　小学一年级的时候，我看着大哥哥大姐姐们戴上鲜艳的红领巾，心里羡慕极了。我多么希望有一天戴上红领巾呀!这个愿望终于实现了!那天，我怀着激动的心情同几十名同学一起站在火红的队旗下，由辅导员老师亲手给我们佩戴红领巾。他深情地对我们说：“红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染红的。你们要好好珍惜它!”我抚摸着红领巾，当时的高兴劲儿简直无法形容。

　　从那一天起，我每天早晨把红领巾佩戴得端端正正才去上学;晚上，我把红领巾叠得整整齐齐放在床头才安心睡觉。红领巾时时刻刻陪伴着我，和我在一起。记得有一次，我的同桌不小心把一滴墨水溅在我的红领巾上，我都急哭了，吵着要他赔。老师知道了这件事，把我叫到办公室，对我说：“和同学搞好团结，对同学要和气，这也是对红领巾的爱护。”听了老师的话，我很羞愧，也更爱我的红领巾了。记得还有一次，因为一件小事，我和同桌吵了起来。老师批评了我俩，指着我胸前的红领巾对我说：“你的确很爱护你的红领巾，把它洗得干干净净，一尘不染。可是你知道吗，你和同学吵架，就等于给红领巾抹黑呀!”我惭愧地低下了头，下定决心：再也不和同学吵架了。老师看我后悔了，欣慰地笑了，胸前的红领巾仿佛也笑了。

　　红领巾，鲜艳的红领巾，你像一把火炬，给我照亮前进的道路。在我困难的时候，你勉励我更上一层楼。你是我的良师益友，你将永远鞭策我向前进!

　　我爱你，红领巾!

　　我很爱我的红领巾，因为我知道红领巾是红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成的，每个队员都应该爱护它。放学后，我总是把红领巾叠得整整齐齐，如果发现红领巾脏了，我就把它洗干净。

　　还记得我第一次戴上红领巾时，心情是多么激动啊!因为我终于成为少先队员了，只见五年级的大姐姐先给我举了个队礼，然后捧着一根红领巾帮我戴上，虽然当时不是只有我一个人第一次戴上红领巾，但我比任何人都开心，我又向那名给我戴红领巾的大姐姐举了个队礼。

　　有一次，我有一道题数学题左算右算都算不出来，我打算放弃了，可是当我看到系在脖子上的红领巾时，心想：红军长征都没有放弃，我怎么能放弃呢!于是，我又拿起笔，继续算，直到这道题算出来为止。还有一次，同桌不小心打翻了我的铅笔盒，我就骂了他一顿，差点还和他打了起来，事后，我看了一下我的红领巾，觉得自己很不应该，做人应该宽宏大量，不要为这点小事而大发雷霆，伤了同学之间的友谊，于是赶忙向同桌道歉。有一次，同学有一道题不会做，于是来问我，我当时很忙，于是想不教他了，但看到红领巾时，我想：做人一定要多多帮助别人，*叔叔不都是这样的吗!如果光途自己，不顾别人，那么这个人肯定没有好下场的。于是便教那位同学怎么做题，直到他弄懂为止。

　　我爱我的红领巾，它让我懂得了许多道理。

　　红领巾，是少先队员的标志，每一个少先队员都应该拥有属于自己的红领巾。我也是一名少先队员，所以我也有红领巾，并且很爱惜它。因为我知道，红领巾代表*的一角，它的颜色是革命烈士用鲜血染成的。作为少先队员，我们应该保护好它。

　　记得有一次，有一道题目我怎么也做不出来，在我想放弃的时候，我看了看鲜艳的红领巾，心里想：勇敢的革命烈士在那么恶劣的情况下，为了革命的胜利，献出了自己宝贵的生命，就这一道题没做出来，难道还选择放弃吗？终于，我重振旗鼓，总算把这道题给做出来了，并工工整整地写在了作业本上。

　　还有一次，我正认真地写着作业，突然一个同学从我的身边“嗖”的一声，飞快地跑了过去，把我的铅笔盒给撞到了地上，连句“对不起”都没说。当我回过神后，他已经跑远了，我感到非常生气，想去找他评理。正当我低下头捡铅笔盒时，那条干净的红领巾映入眼帘，心里顿时又想：做人应该宽宏大量，如果世界上每个人都斤斤计较，那还有“团结”这两个字吗？所以，我决定原谅他。

　　我爱红领巾，它让我感受到作为一名少先队员的光荣与责任。

　　刚上小学时，我看到高年级的大哥哥大姐姐们胸前戴着红领巾，羡慕极了，心里想着，放学回家也要妈妈给我买一条红领巾戴。当回家向妈妈要的时候，妈妈却告诉我，红领巾不是随便戴的，只有少先队员才能戴。要我*时上课认真听讲，团结同学，热爱劳动，成绩好才能加入少先队，才能戴上红领巾。

　　拥有自己的红领巾就成了我的梦想。*时我努力学*，上课认真听讲，热心帮助同学，认真完成老师交给的任务，考试取得了较好的成绩。第二学期，当班主任宣读第一批加入少先队员的名单中有我时，我激动不已。

　　入队的那一天，在举行完庄严的升旗仪式后，老师宣布新队员名单。接着举行了新队员入队仪式，我们新队员举起右手，庄严宣誓：“我是*少先队员，我热爱祖国，热爱人民，好好学*，好好锻炼，时刻准备着——为*事业贡献力量！” 我终于可以戴上向往已久的红领巾了，我很开心，也很激动。最后，校长讲话，告诉我们红领巾是革命烈士们用鲜血染成的，它是*的一角，它是少先队员的标志。鼓励我们要好好学*，长大以后做个对社会有用的人。

　　从此，红领巾成为我形影不离的朋友。当上课不认真的时候，它提醒我专心听讲；当我遇上困难想退缩时，它鼓励我；当我取得成绩沾沾自喜时，它告诫我要虚心。在红领巾的陪伴下，我被评为“优秀少先队员”的称号。

　　我爱红领巾，我爱美丽的祖国。

　　清晨，我走进校园，耳边传来熟悉的歌声，“我们是*接班人，继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国, 爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”红领巾是用*人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。

　　红领巾代表每个少先队员，自从我戴上了红领巾，我就知道我不是以前那个顽皮的我了，我应该做一个各方面都优秀的少先队员。当我过马路，看到年迈的老人时，我看到红领巾，就会扶着老人过马路，做一个尊老爱幼的少先队员；当我上课开小差时，我看到红领巾，就会投入到学*中，做一个认真听讲的少先队员；当我为班级做出贡献，要骄傲时，我看到红领巾，就会明白做出贡献是应该的，做一个谦虚的少先队员。

　　记得有一次，我看到一个六年级的大哥哥在乱扔果皮，看到大哥哥是那么高大，我又那么矮小，我想打退堂鼓，但想起老师曾经对我们说过保护环境从身边的小事做起，我就向那个大哥哥走去，对他说道：“身为一个少先队员，你不应该乱扔果皮，应该养成保护环境的好*惯。”他满嘴脏话地说道：“小孩，还想教育我，你省省吧！”看到他那怒气冲冲的样子，我本想退缩，放弃这次劝说，这时，我觉得红领巾在跟我说话，它对我说：“坚持你的目标，永不言弃，跟他说道理。”我明白了红领巾的意思，理直气壮地对他说：“难道你没看到马路上尘土飞扬吗？你没看到垃圾箱旁垃圾撒满地吗？你没看到教室里堆满地的纸屑吗？

　　2 只要每个人都把垃圾扔进垃圾箱里，都知道要保护环境，世界会如此美妙。”大哥哥听了我的话，二话不说，把垃圾捡了起来，扔进了垃圾箱里，惭愧地对我说：“谢谢你，你让我知道了乱扔垃圾的后果，我以后不会这么做了。”红领巾让我拥有勇气向大哥哥讲道理。

　　“我们是*接班人, 沿着革命先辈的光荣路程, 爱祖国, 爱人民, 少先队员是我们骄傲的名称……”红领巾引导着少先队员在党的领导下，向着光明和未来前进。

　　上幼儿园的时候，每当看到大哥哥大姐姐脖子上鲜艳的红领巾，我心里就特别羡慕，什么时候我也能戴上红领巾呢？

　　这一天终于来到了。一年级下学期的时候，苏老师带领我们站在**下，高年级的哥哥姐姐给我们系上了红领巾，我成了一名光荣的少先队员。从那天起，红领巾就成了我的小伙伴，白天陪我上学，晚上陪我写作业。不戴的时候，我会把它叠放整齐，因为苏老师告诉我们，红领巾是少先队员的标志，是*的一角，是无数革命烈士鲜血染成的，我从内心喜欢它、爱护它。

　　有一天放学回家，我看见地上有一条红领巾，上面踩满了脚印。我觉得它太脏了，就没有管它。走了十几米远，我忽然好像听见那条红领巾在喊我：“小朋友，快来帮帮我吧！”我羞愧极了，赶紧跑回去，把它带回家洗干净。看到晾在绳子上的红领巾在阳光下像蝴蝶一样飞舞，我的心里像喝了蜜一样甜。

　　现在我把两条红领巾放在一起，它俩成了好朋友了呢！

　　我爱红领巾，它时刻提醒我，要努力做一名优秀的少先队员。我知道，这才是真正地爱护红领巾。红领巾，我亲爱的小伙伴，看我的行动吧！

　　我爱红领巾。上学前，每次看到上小学的大哥哥、大姐姐穿着好看的校服，戴着鲜艳的红领巾，我就十分羡慕，盼望着自己快快长大，早日戴上红领巾。

　　我爱红领巾，刚开始，只知道红领巾很漂亮，上小学一年级后，老师给我们讲红领巾的来历，听爷爷给我讲红领巾的故事，才懂得红领巾是红旗的一角，它是成千上万的革命先烈用鲜血染红的，红领巾是那么的神圣。戴上红领巾是一种标志，一种荣誉，更是一种责任，作为少先队员都应感到骄傲、感到光荣、感到自豪。于是，我对红领巾就非常崇敬，并且把加入少先队，成为其中的一员作为自己人生的一个小目标来追求。

　　记得在小学一年级的第一个“六一”儿童节，我光荣地加入了少先队，五年级的一位大哥哥给我戴上红领巾。当我戴上红领巾，举起右手行队礼的那一刻，我的心霎时就激动起来，那种激动的心情无法用语言表达，真是高兴极了。这时卢老师及时为我拍了一张标准行队礼的照片，她把照片发到我爷爷的手机里，我爷爷看到照片后，赶快把它发到朋友圈，让大家共同分享我的快乐。

　　从此，红领巾就成了我的好朋友，好伙伴，我与它形影不离。上学了，我整齐地戴好红领巾，它陪伴我一路同行，一起学*。放学回家，我把它摘下，叠整齐放在我的学*桌旁，它陪我读书、写字、做作业。

　　红领巾是我的骄傲，我的自豪，我戴着红领巾，参加公益活动，义卖挂历，为山区贫困儿童募捐；我戴着红领巾，走进社区，为社区道路扫雪、捡拾垃圾、慰问老人、写春联、参加茶话会；我戴着红领巾，到敬老院为老人包饺子、送汤圆，为老人捶背、按摩、拉家常、表演节目；我戴着红领巾，在公共汽车上，为老人让座，过马路时，为需要帮助的老人，扶他过马路。

　　红领巾教我如何做人、如何做事，我爱红领巾，特别爱，非常非常爱！

　　作为小学生的我们应该都知道红领巾吧！它可不是一块普普通通的红布，是革命先烈用鲜血染成的！

　　大家曾和红领巾发生过有趣的事情吗？

　　记得上小学一年级的一次集队上，辅导员拿着许多红领巾给了少先队员们，然后让六年级的大姐姐们给我们佩戴红领巾并教会了我们如何佩戴红领巾如何敬队礼。辅导员还告诉我们：”今天你们佩戴上了它，你们就成为了一名光荣的少先队员了。一定要努力做一名五好学生，上课认真听讲，积极发言，尊敬老师，团结同学，讲文明，懂礼貌……”从此以后，我们的胸前每天都整齐地佩戴着红领巾，心里感到无比地光荣。

红领巾广播稿250字左右

红领巾广播稿250字左右

　　红领巾广播稿250字左右（精选11篇）

　　有在学校广播站锻炼的学生，我们广播前一般都会预先准备好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的广播效果，那么优秀的广播稿是什么样的呢？以下是小编整理的红领巾广播稿250字左右（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　甲：敬爱的老师、亲爱的同学们！大家好！

　　甲：当灿烂午后的太阳光温暖着整个校园，采摘一缕太阳光，编织成七彩的花环。

　　乙：留住一丝清风，播撒出希望的明天。

　　甲：支付一份真诚，打造爱的世界。

　　乙：带走一片笑颜，永恒与咱们同行。

　　甲：在这脚步越来越*的时刻，在这下种的季节。

　　合：红领巾广播又和大家见面了！

　　今天的红领巾广播是由咱们四年级主播

　　我是主持人：李梦乐 我是主持人：冯添添

　　甲：今天咱们为大家安排的是《路边的小豆豆一》。

　　·················

　　甲：本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听！下次再见！拜拜。

　　一、开场白

　　甲：付出一份真诚，打造爱的世界。

　　乙：带走一片笑容，永远与我们同行。

　　甲：红领巾广播又和大家见面啦！

　　乙：我是主持人杜明远

　　甲：我是主持人杜炀

　　合：大家早上好！

　　二、介绍新闻

　　甲：夷，杜炀，你知道今天是什么日子吗？

　　乙：恩，今天是5月28日，农历5月初五，让我想想，你还别说，我真不知道。 乙：你真是比我用心，不过，我也知道，我们正是长身体、长知识的时期，也是用眼最多的时期，对眼睛的养护尤为重要，如果不注意用眼卫生，不合理地使用眼睛，就很容易发生*视。

　　开头语：

　　轻松课间笑开颜，

　　音乐欣赏畅开怀。

　　大家好，我是三（3）班播音员：龚千一，

　　欢迎大家收听“音乐欣赏”栏目。

　　给大家带来一首《校园的早晨》

　　沿着校园熟悉的小路

　　清晨来到树下读书

　　初升的太阳照在脸上

　　也照着身旁这棵小树

　　亲爱的伙伴亲爱的小树

　　和我共享阳光雨露

　　请我们记住这美好时光

　　直到长成参天大树

　　结束语：

　　时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。我衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。 感谢大家的收听，本次播音到此结束。

　　新学期的第一天，我们江滨实小举行了一场有着特殊意义的开学典礼。

　　典礼上，八位大哥哥大姐姐带领我们温*了“八礼四仪”的内容，老师带领我们进行了5A志愿者的宣誓。这让我不禁想起了寒假中，我和我的小伙伴们一起进行的假日小队活动，活动的主题是慰问老年公寓的孤寡老人。在那里，我们帮爷爷奶奶们带去了节日慰问品，陪着他们一起聊天，还帮他们打扫了房间。看着爷爷奶奶们的笑容，我们别提多开心了!这次的活动让我深深体会到了“服务他人，快乐自己”的真谛。老年公寓的爷爷奶奶们的笑容，至今仍深深印在我的脑海当中。

　　在今后的学*和生活当中，我会牢记5A的要求：丰厚知识，学*技能，帮助他人，服务社会。践行文明礼仪，发扬“5A”精神，“爱自己、爱学生、爱同伴、爱自然、爱社会”，为创建文明和谐社会贡献力量。我相信，我一定会做得更好!

　　生活得最好的'人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受?生活究竟给过你多少真正的重荷于不*呢?没有!只因为在当代的*，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。那种求*淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份*淡，什么也没有。

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是三年级一班的学生。今天我给大家带来广播的主题是“学*雷锋精神”。

　　早春三月，春暖花开。但我们的心情却是沉重的，因为，在1962年的这一月里，一位全心全意为人民服务的战士牺牲了，他就是雷锋。自从**向全国人民发出“向雷*学*”的号召后，全国各地涌现出无数学雷锋的先进代表。

　　三月以来，我们学校也掀起了学雷锋的热潮。我们创作了学雷锋黑板报，开展了学雷锋主题班会。大家也积极争做活雷锋：当同学有困难的时候，大家伸出援助之手；地上的果皮纸屑，总有人去悄悄地捡起；同学感到不舒服，很多同学都跑过去嘘寒问暖我也尽自己的力量去帮助、关心他人，谁有学*上的困难，我会耐心地为他讲解，谁丢了铅笔橡皮，我会毫不吝啬地借给他，我也很荣幸地被同学评为小小活雷锋。

　    聆听和美之音，感受和美之韵，大家好，我是今天的广播员XXX。

红领巾相约*梦格言

红领巾相约*梦格言

　　在现实生活或工作学*中，大家都知道一些经典的句子吧，句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种。那么什么样的句子才是好的句子呢？下面是小编为大家收集的红领巾相约*梦格言，希望能够帮助到大家。

　　1、梦想决定了一个国的强弱、一个家的兴衰、一个人的优劣。

　　2、只要心有梦，美丽就不再遥远。

　　3、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。

　　4、祖国是我们共同的家园，热爱祖国要从点滴做起。

　　5、每个人都会做梦，但是只有经过我们的努力能够实现的梦才是真正的梦。

　　6、红领巾是少先队员的标志，让红领巾与永远飘扬在我们的心里。

　　7、一个人有了远大的理想，就要努力去实现。

　　8、我们戴上红领巾，为了什么？为了成为以后祖国的有用之才！但是成为以后的有用之才，要有爱心，有友谊，有梦想，才能实现。让我们共同携手，为祖国的未来画上一片蔚蓝的晴空！

　　9、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。

　　10、妈妈是树根，爸爸是树干，我们姐弟是树叶，合在一起组成了一个温暖的家。

　　11、胸前的红领巾，永远的*梦。

　　12、自己有了远大的理想并为之奋斗，祖国的梦想也就实现了。

　　13、我们要牢记祖国对我们的养育，更加热爱祖国，以红领巾为荣，遵纪守法，为了祖国的未来奋斗，让祖国更加强大富饶。

　　14、一根筷子易折断，一把筷子不会断。让我们齐心协力，共创祖国美好未来；让全国的少年先锋队队员们一起努力，绽放出最灿烂的笑脸！

　　15、我的梦是*梦，练就过硬本领，实现美好*梦。

　　16、上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。

　　17、先辈血染红领巾，后秀会聚推前浪。——许育铭

　　18、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。

　　19、穿越了千年历史，畅想百年*梦。

　　20、梦想是可贵的，是不可代替的，一个人如果有梦想，那么他的人生就成功了一半。

　　21、祖国是我家，我要为国而尽责。

　　22、儿童志高远，梦响辉煌时。

　　23、向前奔跑，实现梦想。

　　24、红领巾向党，红领巾向*梦。奋斗*梦，要靠红领巾。实现*梦，要靠咱大家。

　　25、用师爱成就孩子们的幸福*梦。

　　26、为一朵花而绽放，为一抹香而流淌，为一腔爱而向往，为一个梦而追逐。

　　27、心向党，心向红领巾，为了*明天的梦想而奋斗！

　　28、托起红领巾编织成的*心，成就心*梦！——许育铭

　　29、我把梦藏在一花，一树，一草，一木，一山，一水，一星，一月里，于是梦便时刻跟随着我，不声不响，不离不弃。

　　30、为着梦想勇敢前进！

　　31、在这片富饶的土地上，每个人都有自己的梦想，为自己的梦想而努力。我们也要为*梦而努力，而奋斗。

　　32、只要有梦想，才会有动力。

　　33、有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫梦想。

　　34、人生的理想，就是为了理想而奋斗。

　　35、*是我家，强国靠大家。

　　36、从小我的心中就有梦想，梦想着赶快长大，赶快去接触些新的东西。

　　37、地球上的每个生命都应该有一个的梦，就像所有的星星交织成的美丽的星空。

　　38、心是一艘船，梦才是让它驶向彼岸的帆。

　　39、梦想决定了一个人的未来，没有梦想就没有目标，没有目标的人，他的未来会一塌糊涂！

　　40、少先队员拥有着红领巾，红领巾是**的一角，我为是少先队员而骄傲。

　　41、梦想无论大小，总潜伏在我们心头，使我们的心境永远不能*静，就像种子埋在地下迟早会萌芽滋长一样，我们的梦想终将实现。

　　42、快乐童年放飞希望。

　　43、追梦最快乐：红领巾相约“*梦”。

　　44、要想成功，就要先学会帮助别人，快乐自己。

　　45、我的梦，*梦；实现了我的梦，也就实现了*梦！

　　46、戴着红领巾，迎着朝阳，为*梦想，展姿放彩。——许育铭

　　47、放飞童年梦想，成就*希望。

　　48、红领巾传载着祖国的希望。

　　49、我们的梦，*梦；我们的心，*心。让我们为了*梦而努力，而奋斗。

红领巾真好课文

红领巾真好课文

　　红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。以下是小编为您搜集整理提供到的红领巾真好课文内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学*！

　　红领巾真好课文

　　清晨，林中谁最快乐？

　　是可爱的小鸟，

　　叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，

　　一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。

　　清晨，林中谁最活跃？

　　是机灵的小鸟，

　　扑棱棱，飞来飞去，

　　捕捉害虫，保护翠绿的树苗。

　　清晨，林中谁来得最早？

　　是“红领巾”来放鸟巢。

　　崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”

　　小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”

　　《红领巾真好课文》教案

　　一、谈话揭题，导入课题

　　1、小朋友，请你轻轻抚摸一下胸前的红领巾。我们知道它是少先队员的标志,它有一个好听、响亮的名字-----红领巾。

　　2、这节课我们就来学*26课。(揭示课题《“红领巾”真好》)齐读课题。

　　3、读了课题，你想知道什么?学生提问(“红领巾”为什么要加引号?是谁夸“红领巾”真好?为什么夸“红领巾”真好?)

　　4、让我们带着这些问题走进森林去认识红领巾吧。

　　(以学生熟悉的“红领巾”导入课题，既亲切自然，又使学生感到做少先队员光荣。培养学生质疑能力和探究能力)

　　二、初读感知

　　1、初读感知

　　(1)学生初读课文，把本课要学的生字画出来

　　(2)出示生字课件

　　Jī zhā péng yuè léng cháo zhǎn pái

　　叽 喳 篷 跃 棱 巢 崭 牌

　　三、识字

　　1、借助拼音自由拼读生字，小老师领读，齐读。指名学生读，开小火车读等方式。

　　(字音重点：“喳 、巢、崭”是翘舌音;“篷、棱”是后鼻音;“棱”在“扑棱棱”一词中变读为一声。)

　　2、由带拼音到去掉拼音，让学生认识生字，熟记生字。

　　(主要是强调“扑棱棱”这个词语的特殊读音，这里主要是强调翘舌音和后鼻音的正确读法。)

　　3、教师用生字卡片反复巩固生字。

　　4、交流识字方法

　　让学生说一说你是用什么好的方法来记住这些字宝宝的。如：“牌”字在哪儿见过?(展示生活识字成果)又如：几只小鸟叽——叽——叽，一群小鸟喳——喳——喳。(编歌谣识字)

　　5、给生字找朋友、指出生字结构、偏旁。

　　四、朗读诗歌，感悟内容

　　1、出示挂图

　　利用课件插图，将学生带进一片鸟语花香的大森林中，让学生想象听着鸟叫，看着小鸟活泼可爱的样子以及小鸟在林间忙碌捉虫的情景，

　　2、学*第一小结

　　(1)让学生用轻松愉快的语气读出第一小节，体现小鸟的自由自在。

　　(2)师，提出问题：小鸟们，大清早，在树林里干什么?

　　生：叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。

　　(3)师，要是你们能加上动作演一演，那该多好哇!(指名表演)

　　板书：小鸟——快乐

　　(4)师：我们带着这种快乐的感受把课文的第一小节读一读吧!

　　(5)师：我们来比赛读一读，看谁是那只最可爱的小鸟儿?(指名朗读)

　　(6)师：多快乐、多可爱的小鸟呀!让我们一起学他的样子读一读吧!(齐读第一小节)

　　3、学*第二小节

　　(1)师，提出问题：“心细你，觉得小鸟怎么样?你从哪看出了小鸟的快乐机灵?”

关于红领巾的优美句子

问描写“红领巾”的优美语句有哪些

我来答1条回答喵喵的森林来自百度知道认证团队 推荐于 2018-08-221、红领巾它代表红旗的一角，它的颜色，它的含义，是同革命战旗一样的

红领巾它也含了党与共青团对我们的希望，我们应该珍惜红旗所代表的*事业，应该以实际行动珍惜红旗一角的荣誉，为它争光添彩。

2、红领巾是红旗的一角，也是被革命烈士的鲜血染成的。

红领巾，一个多么神圣的名字啊

日复一日，年复一年。

如今的我将要升上三年级，老师的话也在我心中深深地刻下。

我会爱惜红领巾，让它洁净如新，永远保持着艳丽、神圣的光彩

3、革命先烈的鲜血染红了*，祖国把它那最有希望的一角系在我们胸前，每天，我们都在祖国的怀抱中成长，让我们时刻把它挂在心上，系上了它，你不会再感到寒冷，系上了它，跌倒了你会再爬起来，系上了它，失败了的同时露出了成功的希望，永远不要忘记，我们是祖国的儿女，永远不要忘记，红领巾是红旗的一角。

4、让我们珍惜这充满歌声的童年，让我们珍爱这神圣而又光荣的领巾

你从烽火连天的战场上走来，满带着胜利的自豪。

你带领我们改革开放，洋溢着丰收的欢笑与喜乐。

看见你，猎猎的飘，像看到祖国正朝前起跑。

看见你，高高的飘，像看到祖国新的面貌。

5、自从幼儿园起，看到大哥哥大姐姐们佩戴着红领巾，我就羡慕不已。

有一天，我也有红领巾了，如获至宝。

我爱红领巾，每天早晨第一件事，我总是佩戴红领巾。

红领巾在我胸前雀跃，这是我最大的骄傲，我为之自豪。

在有红领巾的日子里，它一直伴我学*，伴我生活，激励我不断进步。

6、鲜艳的红领巾，飘扬在我胸前；时刻准备着，当*接班人。

我对那条鲜艳的红领巾非常喜爱。

7、时光飞逝，我的童年早已经过去了。

我的孙子一代也上了小学，胸前佩戴上了喜人的红领巾。

红领巾是鼓励孩子进步的装饰品，更是先烈们对子孙后代希望的象征。

8、我爱红领巾，因为红领巾是少先队旗的一角，代表着我们伟大的祖国，带给了我无限荣耀。

阅读祖国的上下五千年历史，令我思绪翻腾，难以*静。

中国人民勤劳勇敢，创造出了悠久的文明历史，几百年前就充当着世界进步的“火车头”。

但封建王朝的腐朽衰败导致了国家闭关自守，不能锐意进取，正如逆水行舟一般，不进则退。

落后就挨打了，祖国在一百年前被西方帝国践踏瓜分，受尽*。

先辈们忍辱负重，历经艰难险阻，终于建立起新中国，这才有了我们今天的幸福生活。

9、、我爱红领巾，红领巾系在胸前，象征着祖国永远在我心中。

我们生逢盛世应当警醒：祖国的今天是长辈们长期不懈拼搏出来的结果，祖国的未来还要依靠我们去建设。

我们要倍加珍惜现在，刻苦钻研学*，积极锻炼身体，全面提升素质，这样才能迎接未来的挑战，更好地为祖国繁荣富强做出贡献。

10、红领巾，你就像春天里的映山红，红领巾，你就像夏日里的太阳，红领巾，你就像秋天里的枫叶，红领巾，你就像冬天里的熊熊火焰，红领巾，你有着灿烂的笑容乐观向上，红领巾，你有着雄心壮志尽显才华。

11、红领巾，你有着无穷的智慧创造未来，红领巾，你有着坚强的毅力拼搏前进，红领巾，你有着宽广的胸怀博采众长。

12、红领巾，你是*的一角，红领巾，你是中华未来的希望，红领巾，你是新世纪的明星熠熠闪耀

13、鲜艳的红领巾是那么伟大，又是那么怀念，一块快红领巾挂在胸前，是那么自豪，那么骄傲，因为我是一名少先队员。

14、亿万红领巾，一面中*。

儿童志高远，梦响辉煌时15、红领巾飘在胸前，让那鲜艳潜伏心底，带着前人的梦想，为我们的承诺努

1领巾飘在胸前，让那鲜艳潜伏心底，带着前梦想我们的承诺努力

2、红领巾是红旗的一角，我们国的一员，为了祖国的繁荣昌盛，我们要努力学*。

3、亿万红领巾，一面中*。

儿童志高远，梦响辉煌时。

4、我们的梦，中国梦；我们的心，中国心。

让我们为了中国梦而努力，而奋斗。