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古诗押韵的位置

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  • 四言押韵的诗句

  • 押韵,经典
  • 有四句全押韵的七言古诗吗

    绝句的“全押韵”,是指绝句从起句至的句尾,句句用韵;要求完全彻不论*,按照《太和正韵》国、粤语统一通押。

    纵酒狂歌韵益高,华年颇觉*风骚。

    鹏城来日扶吟纛,立马横刀气自豪。

    (《遣兴》)人在江湖何所思,秋风乍起又催诗。

    河山壮丽如侬意,总有情怀花未知。

    (《江南行》)得道野猴肥,风高没鸟飞。

    欲寻仙韵味,烟雨上峨嵋。

    (《重上峨嵋》)踏月手相牵,笑谈肩并肩。

    无情还见面

    不觉有明天。

    (《昨夜》)愿执纤纤手,同轻万户侯。

    冰魂常易瘦,白首也凝眸。

    (《红尘》)夜静观沧海,风怀独自开。

    无情也无奈,归去约仍来。

    (《赤湾观海》)四顾无所倚,谁复怀忠义。

    雄才未可施,书剑隐于市。

    (《归南山》)银湖明月夜,辉映虫鸣野。

    美人下名车,秋风入香榭。

    (《银湖》)心明顿转性,既悦波澜静。

    风雨雷电鸣,岿然泰山定。

    (《心性》)

    这得看是不是格律诗,如是,则按照格律诗的要求通常是二、四句要押韵,一般押*声韵。

    如果不是,比如古体诗,可押可不押,因押韵宽,韵脚可*可仄。

    古诗分为:四言,五言,七言和杂言今体诗(*体诗):分为绝句(五绝和七绝)和律诗(五律,七律和排律)唐代以前的诗歌,一般成为古诗,形式比较自由。

    在*仄,换韵上都比较自由,字数多少,句式长短都没有固定限制。

    六朝骈俪之风的陶冶,尤其是沈约诸人开始有了将四声交织的使用。

    经几百年的探索酝酿,律诗最终完成于初唐的沈佺期宋之问之手。

    唐以后,诗人再按古诗的形式写作,只要求押韵和句式大致整齐的叫古体诗(四言,五言,七言和杂言)严格按照律诗的格律要求写作,叫今体诗(或*体诗,*体诗可分为律诗、绝句。

    这两类又包括五言和七言)。

    今体诗在句数、押韵、*仄、对仗四个方面都有许多讲究。

    此古今二体之别所在。

    一句数律诗八句;绝句四句;排律(律诗重复扩展,律诗的变体,一半限数十二句)押韵今体诗押韵要求:首句可押可不押;偶句必押。

    押韵的规定:一、一般押*声韵(押仄声韵的很少)二、只能取同韵部中的字。

    不能出韵,不能换韵(押韵遵循“*水韵”)今体诗的第一句押韵时,可以不受岀韵的限制,可与邻韵通押,必以主要元音相*即和谐为原则。

    (律诗首句可用韵亦可不用韵,用韵时亦可用邻韵)例:访戴天山道士不遇唐:李白犬吠水声中(一东)(邻韵),桃花带露浓(二冬)树深时见鹿,溪午不闻钟(二冬)野竹分清霭,飞泉挂碧峰(二冬)无人知所去,愁依两三松(二冬)注:东,冬皆为韵目。

    科举制度时,必作的“试帖诗”,如有岀韵,应考人一定会被淘汰。

    *仄一

    最后一行不能用第几声的字

    或者要指定要第几声,还是没讲究

    四句的你是说律绝吧。

    通常第一二四句要押韵,变式可以首句不押。

    押韵都是押*声韵(古体诗除外)。

    汉字的发音,用拼音来解释,是由和韵母两个音合拼而成,比人”字的发音声母r和韵母en拼出来。

    所谓押韵,就是两句话,各自最后一个字的拼音韵母相同。

    比如人(r-en)和真(zh-en)、春(ch-un)。

    这里春字的韵母un实际是uen的缩略规范,其中en是韵尾,押韵,只要韵尾一致即可。

    *仄,是汉字发音的声调,*声,过去分阴*、阳*,相当于今天汉语拼音声调中的一声和二声;仄声,过去有上、去、入三声,上声相当于今天汉语拼音声调的三声,去声相当于今天汉语拼音声调的四声。

    入声,这个声调,在今天的标准普通话中已经不存在了,过去的入声字,今天已经分摊进其他四个声调里,其中以归入*声的居多。

    作为诗词、诗歌来讲,由于体裁的不同,押韵的方式也略有差异。

    像我们看到的古诗中的五言、七言等体裁,是两个五言或七言句子合成一个完整句子,称为“一联”,每联的结尾押韵。

    而且,韵字的声调必须保持一致,即*声和*声字相押,仄声和仄声字相押。

    *仄声调之间不得押韵。

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  • 心的位置的情话

  • 情话,经典
  • 自从遇见你了,我的心里便只有你。

    从这个世界路过,我不想成为人们眼中的大人物,我只想成为你心中的大英雄。

    最走心的情话如下:1.我爱你,希望有一天你能把这句话还给我

    2.不能住进你心里,就是客死他乡 。

    3.只要还能发自内心的爱着你,人生就还会有救。

    4.自从遇见你,人生苦短,甜长。

    5.“好好照顾自己。

    ”“不行就让我来照顾你。

    ”6.要节约用水,所以你别一个人洗澡。

    7.不怕你去吃喝嫖赌,也不怕你欠下3.5亿,就怕你最后跑路的时候带走的人不是我。

    8.喜欢你,认真且怂,从一而终。

    9.想照顾你一辈子,想雇人把你打残。

    10.最想做你一匹马,请你骑我也对我说,嫁。

    11.如果有一天我说“想你了”,不是说这天我想你了,是说这天我憋不住了。

    12.抱歉不如抱我

    13.“你一直住在我的心里。

    ”“久到变成了房东。

    ”14.喜欢你这件事,从来没含糊过。

    15.最美的不是下雨天,而是和你一起建设社会主义新农村

    1、在一年个,在一天每个,在一小每一分钟,在一分钟的每一秒,我都在想你。

      2、当我遇上你,使我相信你是我的唯一,只可惜天意弄人让我们分隔两地,到底我们什么时候才能在一齐共筑爱巢呢  3、我今生今世爱定你

    愿这一生只牵你的手

      4、我并不痴情,可我回守侯你一生; 我不是弱智,但我会傻傻的爱你--到永远

      5、我将把你紧紧地搂在怀中,吻你亿万次,像在赤道上面那样炽烈的吻  6、爱不需要理由,但生活需要理由,生活让我离开你,爱就让它深埋心底

    解剖位置来说心脏位于中纵隔的心包内,约2/3在正中线左侧; 胸骨体和2-6肋软骨后方以及第5-8胸椎前方。

    1.也许每一个男子全都有过这样的两个女人,至少两个。

    娶了红玫瑰,久而久之,红的变了墙上的一抹蚊子血,白的还是“窗前明月光”;娶了白玫瑰,白的便是衣服上的一粒饭粘子,红的却是心口上的一颗朱砂痣。

    ——张爱玲《红玫瑰与白玫瑰》2.我要你知道,在这个世界上总有一个人是等着你的,不管在什么时候,不管在什么地方,反正你知道,总有这么个人。

    ——张爱玲《半生缘》3.回忆这东西若是有气味的话,那就是樟脑的香,甜而稳妥,像记得分明的块乐,甜而怅惘,像忘却了的忧愁。

    ——张爱玲《更衣记》4.对于三十岁以后的人来说,十年八年不过是指缝间的事;而对于年轻人而言,三年五年就可以是一生一世。

    ——张爱玲《半生缘》5.人生最大的幸福,是发现自己爱的人正好也爱着自己。

    ——张爱玲《半生缘》6.于千万人之中遇见你所要遇见的人,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了,那也没有别的话可说,惟有轻轻地问一声:“噢,你也在这里吗

    ”——张爱玲《爱》

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  • 五字押韵唯美古风诗句

  • 押韵,唯美,古风
  • 掬水月在手,弄花香满衣。下面为小编整理的五字押韵唯美古风诗句。

    1、大道如青天,我独不得出。——李白《行路难三首》

    2、暗暗淡淡紫,融融冶冶黄。——李商隐《菊花》

    3、何事非相思,江上葳蕤竹。——吴均《登二妃庙》

    4、掩泪空相向,风尘何处期。——卢纶《李端公》

    5、还与去年人,共藉西湖草。——苏轼《卜算子·感旧》

    6、雨过月华生,冷彻鸳鸯浦。——柳永《甘草子·秋暮》

    7、为惜故人去,复怜嘶马愁。——高适《送魏八》

    8、移舟泊烟渚,日暮客愁新。——孟浩然《宿建德江》

    9、愿为西南风,长逝入君怀。——曹植《明月上高楼》

    10、愿得一人心,白首不相离。——卓文君《白头吟》

    11、疏懒意何长,春风花草香。——黄庭坚《菩萨蛮·半烟半雨溪桥畔》

    12、无作牛山悲,恻怆泪沾臆。——李白《君子有所思行》

    13、人生如逆旅,我亦是行人。——苏轼《临江仙·送钱穆父》

    14、倚杖柴门外,临风听暮蝉。——王维《辋川闲居赠裴秀才迪》

    15、驿外断桥边,寂寞开无主。——陆游《卜算子·咏梅》

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  • 四言押韵的诗句

  • 押韵
  • 绝句的“全押韵”,是指绝句从起句至的句尾,句句用韵;要求完全彻不论*,按照《太和正韵》国、粤语统一通押。

    纵酒狂歌韵益高,华年颇觉*风骚。

    鹏城来日扶吟纛,立马横刀气自豪。

    (《遣兴》)人在江湖何所思,秋风乍起又催诗。

    河山壮丽如侬意,总有情怀花未知。

    (《江南行》)得道野猴肥,风高没鸟飞。

    欲寻仙韵味,烟雨上峨嵋。

    (《重上峨嵋》)踏月手相牵,笑谈肩并肩。

    无情还见面

    不觉有明天。

    (《昨夜》)愿执纤纤手,同轻万户侯。

    冰魂常易瘦,白首也凝眸。

    (《红尘》)夜静观沧海,风怀独自开。

    无情也无奈,归去约仍来。

    (《赤湾观海》)四顾无所倚,谁复怀忠义。

    雄才未可施,书剑隐于市。

    (《归南山》)银湖明月夜,辉映虫鸣野。

    美人下名车,秋风入香榭。

    (《银湖》)心明顿转性,既悦波澜静。

    风雨雷电鸣,岿然泰山定。

    (《心性》)

    这得看是不是格律诗,如是,则按照格律诗的要求通常是二、四句要押韵,一般押*声韵。

    如果不是,比如古体诗,可押可不押,因押韵宽,韵脚可*可仄。

    古诗分为:四言,五言,七言和杂言今体诗(*体诗):分为绝句(五绝和七绝)和律诗(五律,七律和排律)唐代以前的诗歌,一般成为古诗,形式比较自由。

    在*仄,换韵上都比较自由,字数多少,句式长短都没有固定限制。

    六朝骈俪之风的陶冶,尤其是沈约诸人开始有了将四声交织的使用。

    经几百年的探索酝酿,律诗最终完成于初唐的沈佺期宋之问之手。

    唐以后,诗人再按古诗的形式写作,只要求押韵和句式大致整齐的叫古体诗(四言,五言,七言和杂言)严格按照律诗的格律要求写作,叫今体诗(或*体诗,*体诗可分为律诗、绝句。

    这两类又包括五言和七言)。

    今体诗在句数、押韵、*仄、对仗四个方面都有许多讲究。

    此古今二体之别所在。

    一句数律诗八句;绝句四句;排律(律诗重复扩展,律诗的变体,一半限数十二句)押韵今体诗押韵要求:首句可押可不押;偶句必押。

    押韵的规定:一、一般押*声韵(押仄声韵的很少)二、只能取同韵部中的字。

    不能出韵,不能换韵(押韵遵循“*水韵”)今体诗的第一句押韵时,可以不受岀韵的限制,可与邻韵通押,必以主要元音相*即和谐为原则。

    (律诗首句可用韵亦可不用韵,用韵时亦可用邻韵)例:访戴天山道士不遇唐:李白犬吠水声中(一东)(邻韵),桃花带露浓(二冬)树深时见鹿,溪午不闻钟(二冬)野竹分清霭,飞泉挂碧峰(二冬)无人知所去,愁依两三松(二冬)注:东,冬皆为韵目。

    科举制度时,必作的“试帖诗”,如有岀韵,应考人一定会被淘汰。

    *仄一

    最后一行不能用第几声的字

    或者要指定要第几声,还是没讲究

    四句的你是说律绝吧。

    通常第一二四句要押韵,变式可以首句不押。

    押韵都是押*声韵(古体诗除外)。

    汉字的发音,用拼音来解释,是由和韵母两个音合拼而成,比人”字的发音声母r和韵母en拼出来。

    所谓押韵,就是两句话,各自最后一个字的拼音韵母相同。

    比如人(r-en)和真(zh-en)、春(ch-un)。

    这里春字的韵母un实际是uen的缩略规范,其中en是韵尾,押韵,只要韵尾一致即可。

    *仄,是汉字发音的声调,*声,过去分阴*、阳*,相当于今天汉语拼音声调中的一声和二声;仄声,过去有上、去、入三声,上声相当于今天汉语拼音声调的三声,去声相当于今天汉语拼音声调的四声。

    入声,这个声调,在今天的标准普通话中已经不存在了,过去的入声字,今天已经分摊进其他四个声调里,其中以归入*声的居多。

    作为诗词、诗歌来讲,由于体裁的不同,押韵的方式也略有差异。

    像我们看到的古诗中的五言、七言等体裁,是两个五言或七言句子合成一个完整句子,称为“一联”,每联的结尾押韵。

    而且,韵字的声调必须保持一致,即*声和*声字相押,仄声和仄声字相押。

    *仄声调之间不得押韵。

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  • 《位置与方向》说课稿

  • 方向,教学
  • 《位置与方向》说课稿

      “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。下面是小编精心整理的《位置与方向》说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

      一、教材分析:

      这节课讲的内容是人教版四年级下册17、18页《位置与方向》中的例1。

      二、学情分析:

      本课“确定位置”的学*是在学生已经能够根据上、下、左、右、前、后和东、南、西、北等方向描绘物体的相对位置的基础上进行的,是学生空间观念的新发展阶段。

      三、设计理念:

      这节课的设计以“数学来源于生活,又服务于生活”为理念,力求突出学生的主体地位,让学生自己发现问题,通过自己思考,小组合作探究交流,自主解决问题,教师只作必要的引导,让学生充分感知数学与生活的密切联系。课堂上结合由浅入深、循序渐进、讲练结合的教学方法,让学生全体参与,激发学生的参与意识与应用意识,体现“人人学数学、用数学,人人在数学活动中得到不同程度的提高和发展”。

      四、教学流程:

      新课标提出,数学教学以“问题解决”为主线,其一般模式为:情境,问题、探索、交流、结论。围绕这根主线,我设置了以下教学过程:

      (一)、创设情境,激趣导入。

      此环节联系学生生活实际和情境图导入课题,激发了学生的学*兴趣与探究欲望。

      (二)、自主探究,解决问题。

      1、了解公园定向运动图。

      在这一环节中,我首先让学生观察“公园定向运动图”,从图上发现问题,如何确定1号点的位置?这样设计,就充分把学生放在了学*的主体地位。

      2、探究1号点的位置。

      学生通过思考根据已有经验,自己就能找到初步的确定方法,即找到观测点,建立方向标,接着学生会从实践中发现,用以前学过的方位,不能描述1号点的位置,怎么办呢?激发学生进一步探究的欲望,这时我放手让学生自己探究,引出不能只用方向或距离来确定物**置的认知冲突,也体现了新旧知识的联系。接着引导学生探究确定物**置的方法,其中,探究1号点的方向,是本课的重点和难点,此处我组织学生小组讨论,合作交流,既体现了学生的主体地位,也培养了学生的合作意识和能力,通过合作交流,学生找到了确定物体方向的方法,再加上教师的多媒体课件示范,突破了难点,学生学会了用偏角度来描述一个物体的方向。在此基础上学生通过自主探究很容易探究出了起点到1号点的距离,培养了学生的空间观念,然后让学生多次描述1号点的位置,既锻炼了语言表达能力也掌握了新知。

      (三)、实践运用、内化提高。

      这一环节,我设计了三个不同层次的练*,让全体学生都主动参与到知识的运用当中,获得充分的解决问题的经验,通过不同层次的练*,感受数学与现实生活的联系,使不同层次的学生,在应用意识和解决问题的能力上获得不同层次的能力提升。

      (四)、课堂小结、整理提升。

      在小结这一环节,我放手让学生交流本节课的收获,学生通过感悟内化、合作交流,自己总结出了本节课的重点知识与学到的方法,使学到的知识更加系统化、条理化,体现了以学论教的教学思想。

      (五)、布置作业。

      这一环节主要体现数学来源于生活又服务于生活,增强学生学*数学的兴趣。

      另外,板书的设计,我力求语言完整,给学生一个完整的思维,渗透要完整思维的数学思想。

      五、教学反思:

      从课堂整体效果来看,学生的课堂生成比我预设的要好,能借助情境图找准本课的重点问题,通过深入观察、大胆尝试、精心操作、互动交流,自主解决了难点问题,加上有效的讲练结合,呈现出了高效的数学课堂。

      《位置与方向》是学生在日常生活中经常会遇到的数学常识,实践性、应用性很强,有力的体现了新课标中指出的“人人学有用的数学”这一基本理念。为了让学生加深对有关方向知识的巩固和应用,进一步感受数学与日常生活的联系,培养学生用数学知识解决实际问题的意识。

      一、说教材

      本课的教学内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》三年级下册第2—4页。学*在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验,并通过第xx年的学*,已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本课在此基础上,使学生学*辨认东、西、南、北四个方向。

      二、教学目标

      根据新课程标准的具体要求和本节课的教学内容,结合学生实际我制定了以下教学目标:

      1、知识与技能目标:结合具体情境,认识东、南、西、北四个方向,并能用这些方位词描述物体所在的方向。

      2、过程与方法目标:

      (1)学会在给定的条件下确定*面图上的方向;学会看简单的路线图,并能描述行走的路线;

      (2)通过现实的.教学活动,培养学生辨认方向的意识,进一步发展学生的空间观念。

      3、情感态度与价值观目标:通过活动体验,培养学生热爱生活,学以致用的意识和小组合作的精神,感受数学与现实生活的密切联系。

      三、教学重点和难点

      教学重点:结合具体情境,认识东、南、西、北四个方向,并能用这些方位词描述物体所在的方向。

      教学难点:学会看简单的路线图,并能描述行走的路线,进一步发展学生的空间观念。

      四、说教学策略

      1、学情分析

      学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验,并通过第xx年的学*,已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置,对本课学*打下了坚实基础。

      2、设计理念:

      (1)让学生学*有价值的数学

      教师进行数学教学时是用教材教而不是教教材,不能死抠教科书,应避免让学生死记枯燥的概念。这节课从学生的兴趣引入,选择了学生乐于接受,有价值的教学内容为题材在教学过程中密切联系生活实际,让学生自主的学*。

      (2)合作、探究、培养学生的探索精神

      新课改积极倡导合作,探究的学*方式,其目的是让学生学会学*。要切实实现学生学*方式的转变,合作探究是重要的方法之一。

      3、教法

      这节课我主要采用互动、合作、探究的教学方法,放手让学生在有限的时间和空间里,根据自己的学*体验,用自己的思维方式通过师生、生生到动,合作,探究等方式,自由地、开放地去探究,去发现,去“再创造”新知识。

      4、说学法

      课程标准指出必须转变学生旧的学*方式。本节课在学生学*方法的引导上力求体现:在具体的生活情景中,让学生亲身经历发现问题,提出问题,解决问题的过程,体验探索成功的快乐;通过师生,生生互动、探究、合作完善自己的想法,形成自己独特的学*方法;通过灵活、有趣和富有创意的练*,提高学生解决问题的能力;联系生活实际解决身边问题,体验学数学用数学的乐趣。

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  • 押韵的英文诗歌

  • 押韵,英文,诗歌
  •   导语:中国个古诗,或者现代诗,有我们自己的格调韵律。英文诗也有它自己独特的韵律。因为我们的语言构成的不同,在押韵上的领会也是不同的,也许一篇英文诗翻译成汉语就会可能失去它原有的味道,不如就着原诗,领略一番。下面是小编整理收集的押运英文诗歌,欢迎阅读!

      押韵的英文诗歌(一)

      Humpty-dumpty

      Humpty-dumpty sat on a wall.

      Humpty-dumpty had a great fall.

      All the King's horses

      And all the King's men

      Can not put Humpty-dumpty together again.

      押韵的英文诗歌(二)

      Never give up,

      Never lose hope.

      Always h*e faith,

      It allows you to cope.

      Trying times will pass,

      As they always do.

      Just h*e patience,

      Your dreams will come true.

      So put on a smile,

      You'll live through your pain.

      Know it will pass,

      And strength you will gain

      押韵的英文诗歌(三)

      I thought it boring

      Do nothing I want

      Trying

      Trying and trying

      I found it boring

      Ending

      I thought it interesting

      Do what I want

      Doing

      Doing and doing

      I found it exciting

      Continuing

      押韵的英文诗歌(四)

      If you want to keep positive

      If you hate being negative

      Just come down to my dream

      And come down with a smile

      It is my own world

      I will show you the method

      To be happy and positive

      And say goodbye to negative

      There has everything

      Has all the happy thing

      You just need to enjoy

      And le*e with a smile

      Although you aren't here

      With no my dreams there

      Don't forget to smile

      And never lose smile

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  • 八字唯美押韵诗句

  • 唯美,押韵
  • 八字唯美押韵诗句

      灯火处遥远的阑珊,青山楼外拨动琴弦 。下文就是一些八字唯美押韵的诗句,欢迎大家阅读与了解。

      一、 宫灯夜明昙华正盛,共饮逍遥一世悠然。

      二、 谢谢你的隔岸观火,谢谢你的不曾救我,谢谢你的令我错过。

      三、 看樱花满天,悲伤在流转,却掩不住斑驳的流年

      四、 最真诚的朋友,用无私和善良装点你的人生世界;最珍贵的朋友,用坦荡的情怀为你建筑靓丽的景色;最难得的朋友,会穿越天涯海角把友谊的篇章谱写;最有缘的朋友,共同用心灵奏响人世间真诚乐章!祝福您和家人幸福快乐!

      五、 掬一捧清水,放逐在江河,融入流逝的岁月,将心洗净;捻一缕心香,遥寄在云端,在最深的红尘里重逢,将心揉碎;望一程山水,徘徊在月下,在相思渡口苦守寒冬,将心落寞。桥非桥,雾非雾,心也非心,争渡不如撑渡,撑渡不如飞渡,飞渡不知能渡?

      六、 金堂玉马,玉人风华,不于我浪迹天涯,遍看朝夕烟霞。

      七、 心微动,奈何情已远,物也非,人也非,事事非,往日不可重。

      八、 我恨生前未积缘,古佛青灯度流年。

      九、 “泪轻落,一点一点消融。遥望中,一丝一丝心痛。花落花开开不休,上善若水水自流。红颜远,相思苦,几番意,难相付。情难舍,心难留,花朝月夜,转眼变成指间沙。那一刻,韶华远去无处寻。那一刻,孤影成形泪湿衣”。 《凤凰错:替嫁弃妃》

      十、 谁家的清笛渐响渐远,响过浮生多少年。

      十一、 一场红尘恋,一份千年缘,几缕隔岸相思,隐逸了多少楼台旧梦?在水一方,愿着一身荷香,乘一叶兰舟,划过秦时明月,穿过唐风宋韵,寻你在烟波浩渺的西子湖畔!

      十二、 在别人的轨迹里看到自己曾经那么认真,那么虔诚,可是却无比悲凉的足迹,想到自己一路这么千山万水地跋涉过来,我就想哭。

      十三、 我拱手天下,许你两袖烟花,那,若我化土为沙,你可会为我祭酒扫茶?

      十四、 人生如戏轮回,舞台戏子不悔。

      十五、 一个秋风萧瑟的寒夜,当天边那弯孤独徘徊的月儿轻轻告诉了我该如何描绘心中最美的风景之后,我便不再抱怨为什么人生总是有太多的遗憾,不再感叹生命的尽头总是轻烟。

      十六、 不如就此相忘于尘世间 今夜无风无月星河天悬 听罢笛声绕云烟 看却花谢离恨天 再相见 方知浮生未歇 《浮生未歇》

      十七、 秋风吹动叶飘零,执一分清念,在时光深处将记忆里那份暖香搁浅,沐一份晨光,盈一眸恬淡,谁的惊鸿一瞥,停驻在记忆长廊的飘荡着沉香萦绕回旋?听秋,静静伫立在窗前,听大雁声声远翱翔,听硕果累累呢喃语,一抹云霞天边灿烂,一卷秋声诉秋绵。

      十八、 相忘谁先忘,倾国是故国。泠泠不肯弹,蹁跹影惊鸿。

      十九、 拈一指温馨,推开了那一抹念的重门,用记忆和思念,在季节的深处,寻觅万千风景。桃红万丈,尘缘雾霭,镂花案上,墨香未干,红笺小字,诉遍相思意,所有关于你的往事,关于你的片段,如古诗词韵里欢然散句,悄然坠入零落的诗行,字字踟躇,行行如许,深深地篆刻着心底。

      二十、 花季未了,人却散了,风在飘,何时再重逢。

      二十一、 一纸凉薄,写我半生彷惶;一纸沧桑,书我一世独殇;一纸微黄;记我此生风霜。

      二十二、 灯阑珊,影阑珊,雨婆娑,梦婆娑,谁人小楼西风回首,凝眸那对岸阑珊的灯火,是谁在为谁守候?是否现在的我已无欲无求,是否麻木的身心已经*惯了等候,擦肩的丁香忧郁,在天青色中眼望欲穿,无泪天地也愁。碧云天,黄花地,秋风瑟瑟,北雁南飞,伊人临窗,不再见那昔日的绿肥红瘦;无语独上小舟,秋风水调歌头,谁人凭栏望水,那枯荷已消瘦,凄凉空自叹离愁。夜来谁染霜林醉,落雨总是离人愁。

      二十三、 夏蝉冬雪 不过轮回一瞥 悟道修炼 不问一生缘劫 白纸画卷 寥寥几笔绘江湖深浅 难绘你 不染纤尘的容颜 夜不成眠 心还为谁萦牵 灯火竹帘 梦里随风摇曳 月华似练 遥看万载沧海成桑田 它不言 不言命途的明灭 若流芳千古 爱的.人却反目 错过了 幸福 谁 又为你 在乎 若 贻笑千古 因 为爱得执迷又糊涂 也不悔做你的信徒 ——许嵩 《千古》

      1、心不动,则不痛。

      2、无法拒绝的是开始,无法抗拒的是结束。

      3、我在过马路,你人在哪里。

      4、我赢了所有人,但却输掉了你。

      5、我想给你幸福,却走不进你的世界。

      6、我的世界,你不在乎;你的世界,我被驱逐。

      7、听一季忧伤,倾半世月光。

      8、听悲伤的歌,看幸福的戏。

      9、一边深情,一边残忍。

      10、心伤透了,仿佛没了泪。

      11、悲伤才念情,寂寞才说爱。

      12、你来过一下子,我想念一辈子。

      13、沉默是害怕的借口,傻笑是委屈的理由。

      14、错爱一人,寂寞一生。

      15、等待你的关心,等到我关上了心。

      16、看的开一点,伤就少一点。

      17、没有什么过不去,只是再也回不去。

      18、面对不一定最难过,孤单不一定不快乐。

      19、明明已经*惯了孤单,为何还是如此贪念温暖。

      20、别等到错过后才去后悔,别等到失去后才想挽回。

      21、最初不相识,最终不相认。

      22、走完同一条街,回到两个世界。

      23、谁把谁当真,谁为谁心疼。

      24、谁比谁清醒,谁比谁残酷。

      25、生如夏花之殉烂,死如秋叶之静美。

      26、时间没有等我,是你忘了带我走。

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  • 牛年押韵的新年祝福(押韵的牛年祝福诗句)

  • 押韵,牛年,祝福
  • 1.春晓,春晓,处处绿杨芳草。山山水水,欢欢笑笑,共祝*同春,步步登高。

    2.一切的美好源于真挚和坦诚,虽然岁月不会轮回,天真不再重现,一份真诚的祝福,会让你快乐每一天!

    3.鞭炮的响声再一次响起,在新的一年中我祝大家永远生龙活虎,身体健康,事业顺利。当然,也要祝我自己学*进步,家人身体健康。我给大家拜年了!

    4.如果你在梦中也会高兴地笑起来,那是我吩咐过月亮,某年某月的某一夜,给你捎去我的祝福:新年快乐,我的朋友!

    5.锣鼓喧天鞭炮鸣,举国欢庆迎新年。男女老少穿新衣,欢欢喜喜过大年。春联喜庆耀门庭,灯笼高照幸福临。人寿年丰又一春,生活美满笑颜开。祝春节快乐!

    6.新的一年,愿您抱着*安,拥着健康,揣着幸福,携着快乐,搂着温馨,带着甜蜜,带着财运,拽着吉祥,迈入新年,快乐度过每一天!

    7.十面埋伏是雄心,破釜沉舟是决心,完璧归赵是忠心,程门立雪是虚心,卧薪尝胆是苦心,愚公移山是信心,绳锯木断是专心,精卫填海是恒心,大展宏图需八心,朋友您可别花心。祝您春节快乐!牛年大吉!

    8.*时联系少,千万不要恼。各有各的事,推也推不了。如今牛年到,忙碌要丢掉。心情要美妙,快乐自己找。轻松又逍遥,愿你过得好!牛年快乐,福星高照!

    9.愿你抱着*安,拥着健康,揣着幸福,携着快乐,搂着温

    10.先敬杯酒鬼酒,再斟五粮液,三送茅台酒,四献浏阳河,五呈金龟酒,六送吉祥如意腾飞酒,七送大富贵祥云酒,让你迷迷糊糊快快乐乐过春节!

    11.早一点,晚一点,祝福不少,收到就好;远一点*一点,不是问题,心无距离;长一点短一点,话多话少,心意不少;节日很好,我愿赶早:春节快乐!

    12.华夏礼仪邦,新春新气象,拜年少喝酒,茶里情也有,只要情意深,喝啥都是酒,问候祝福到,心满意也足,你我身体好,才是真幸福!

    13.新年的钟声即将响起,冬季虽然冷风刺骨,但阳光依然明媚,寒冷与温暖交织并存,让我们再接再厉,共创辉煌,让成功延续下去!

    14.祝你新年快乐,洋洋得意;晦气扬长而去,好运扬眉吐气;阳春白雪漂亮,洋洋洒洒纳福;万事阳关大道!

    15.扑入快乐的怀抱,抓住吉祥的双脚,挑起开心的眉稍,翘起幸福的嘴角,穿戴幸运的衣帽,喜迎牛年的来到。日子红红火火,春节快快乐乐。祝你万事如意,春节吉祥!

    16.在前进的道路上,不被问题击倒,也不被歧路迷惑。不因压力放弃,也不因成绩懈怠。向前走,是一片朗朗晴空,待来年,创一番辉煌佳绩。愿我们一起奋斗,共同进步。

    17.春风得意马驰千里,旭日扬辉光照万家。山川添秀岁月更新,大地欢腾春回有意。福满人间气象更新,前程广阔日进无疆。春节到了,愿你合家团圆。

    18.夜空因繁星而美丽,清晨因旭日而多彩,人生因朋友而美好,朋友因知心而幸福。愿爱你的人更爱你,你爱的人更懂你,天下最美好的事都属于你!牛年快乐!

    19.辛苦付出苦熬实干,换来了硕果累累丰收成片;举起欢庆的酒亮开高歌的喉,灯火辉煌笑容暖暖,预祝来年精诚合作宏图大展,共同开创事业的艳阳天。

    20.在关爱中让友情更深,在牵挂中让亲情更暖,在老实中让心底更静,在简单中让生活更美,在问候中让祝福更好,在祝福中让春节更快乐!

    21.一条短信息,祝福一串串:祝快快乐乐,开开心心;健健康康,轻轻松松;团团圆圆,恩恩*;和和美美,红红火火!

    22.高雅的人,看背影就知道;奋进的人,听脚步就知道;和善的人,看笑脸就知道;自信的人,看眼神就知道;吉祥的人,看您就知道。祝新年快乐!

    23.祝您(吸气)一帆风顺二牛腾飞三牛开泰四季*安五福临门六六大顺七星高照八方来财九九同心十全十美百事亨通千事吉祥万事如意!祝新年吉祥如意!

    24.除夕傍晚最后一抹夕阳是我对你真诚的祝福,大年初一第一缕阳光是我对你衷心的问候,牛年第一声鞭炮声是我对你美好的祝愿,愿你牛年幸福快乐。

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  • 押韵标语

  • 押韵,宣传
  • 1、挑战自我,突破极限。

    2、奋勇拼搏,永创辉煌。

    3、本周破零,笑口常开,重诺守信,受益无穷。

    4、放飞梦想,创造辉煌。

    5、立凌云志,做栋梁材。

    6、携手奋进,共创佳绩。

    7、零六零六,卓越优秀,冲刺巅峰,唯我零六。

    8、勇夺三军,所向披靡。

    9、耕耘今天,收获明天。

    10、刻苦学*,团结一心。

    11、秀你自信,展现自我。

    12、市场练兵,心里有底,团结拼搏,勇争第一。

    13、团结友爱,奋发向上。

    14、力挫群雄,舍我其谁。

    15、团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息。

    16、无与伦比,万众一心。

    17、积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄。

    18、索取介绍,功夫老道,热忱为本,永续经营。

    19、一二三四,大步向前。

    20、运动起来,勇敢第一。

    21、顽强拼搏,超越极限。

    22、龙腾虎跃,雷霆万钧。

    23、文明守纪,拥抱胜利。

    24、奋勇拼搏,披荆斩棘。

    25、运动健儿,志在必得。

    26、四班四班,锐不可当,超越自我,再创辉煌。

    27、遵规守纪,团结互敬。

    28、追求卓越,争创第一。

    29、扬长避短,必定成才。

    30、慎而思之,勤而行之。

    31、英明神武,勇冠江山。

    32、振兴中华,赛出水*。

    33、春光乍现,拜访争先,客户服务,情义无限。

    34、情真意切,深耕市场,全力以赴,掌声响起。

    35、英姿飒爽,步伐矫健。

    36、友谊第一,比赛第二。

    37、天道酬勤,宁静致远。

    38、顽强拼搏,超越自我。

    39、顽强拼搏,勇夺第一。

    40、积极进步,奋力拼搏。

    41、追梦扬威,奋勇争先。

    42、乘风破浪,气宇轩昂,零五有我,共创辉煌。

    43、遇祝大会,圆满成功。

    44、莫放松点,莫轻视微。

    45、奋勇冲击,永争第一。

    46、磨炼意志,奋发冲刺。

    47、积极进取,努力拼搏。

    48、磨练意志,强健体魄。

    49、锻炼意志,强身健体。

    50、团结一心,勇夺桂冠。

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  • 八句古风短句押韵

  • 押韵,古风,经典
  • 1、终生等一诺,只影已落寞,宿命缘,鲛绡泪痕殇。

    2、湖水湖风凉不管,看汝梳头。

    3、我们在放弃,涂白了记忆,以为就可以伪装无邪的美丽。

    4、笙歌不见故人散,十里长欢难再寻。

    5、愁无限,消瘦尽,有谁知?闲教玉笼鹦鹉念郎诗。

    6、潇潇漫天雨暮江山何处,我凌波看尽这七海龙旋舞。

    7、如若你我只是一场戏,我愿只演绎这一次与你邂逅的剧集,不离不弃。

    8、待半世烟尘昔日故人容颜已旧,我定会洗尽铅华与你天长地久。

    古风短句

    1、若有来生,我愿为树,一叶之灵,窥尽全秋。

    2、一朝春去红颜老,花落人亡两不知。

    3、明月,明月,胡笳一声愁绝。

    4、窈窕淑女,君子好逑。

    5、愿得一盏问心酒,使知吾心向君心。

    6、海有舟可渡,山有径可行,所爱隔山海,山海不可*。

    7、我执你之手,与你共白头。

    8、忙日苦多闲日少,新愁常续旧愁生。

    9、夜微凉、灯微暗、暧昧散尽、笙歌婉转。

    10、梦中,你许我一生一世,一双人,梦醒,你离我而去。

    11、一城烟沙,葬你一世风华。一捧黄土,埋我相思入画。

    12、一曲成殇,你说莫失莫忘,后来花月生凉。淤积成病再无良方。

    13、落霞亦缄言,孤鹜亦无语,雕阑曲处,四望意茫茫。

    14、你本无意穿堂风,却偏偏孤倨引山洪。

    15、公子不必觉得愧疚,怎么说也该谢谢你,好歹赠我一场空欢喜。

    16、我还是很喜欢你,像风走了八千里,不问归期。

    17、凄凉别后两应同,最是不胜清怨月明中。

    18、人去楼空空寂寂,旧日恩情情切切。

    19、尘缘从来都如水,罕须泪,何尽一生情?莫多情,情伤己。

    20、鲜衣怒马少年时,一日踏遍长安花。

    21、无奈云沉雨散。凭阑干,东风泪眼。

    22、留得悲秋残影在,分付旗亭。

    23、相思树下说相思,思郎恨郎郎不知。

    24、芳草断烟南浦路,和别泪,看青山。

    25、*生不下泪,于此泣无穷。

    26、绣帏人念远,暗垂珠泪,泣送征轮。

    27、风雨如晦,鸡鸣不已,既见公子,云胡不喜。

    28、我是街上的游魂,而你是闻到我的人。

    29、你若负了我,那些誓言便不算数了,我会弃了你,永不相见。

    30、诚知此恨人人有,贫贱夫妻百事哀。

    31、宁我负天下人,不叫天下人负我。

    32、桑田无尽魂千年,冥昼夜,沧心乱石苔痕掩。

    33、吾倾慕汝已久,愿聘汝为妇,托付中馈,衍嗣绵延,终老一生。

    34、数回细写愁仍破,万颗匀圆讶许同。

    35、君之我所系,卿之我所意。

    36、长街长、烟花繁,你挑灯回看;短亭短、红尘辗,我把萧再叹。

    37、望君烟水阔,挥手泪沾巾。

    38、若此生,得不到,护不了,那吾宁愿百年孤独。

    39、千年风月,梦里几遍。缕缕含霜,声声皆怨。

    40、重花累叶间垂杨,百叶双桃晚更红,中有琴兮徽以玉。

    41、三里清风三里路,步步风里步步你。

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