有楼梯的古诗

楼梯安全宣传标语

楼梯安全宣传标语

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，大家一定没少看到过标语吧，标语不但折射着时代精神，也体现了执政的方向和智慧，其意义和作用是不容忽视的。那什么样的标语才具有启发意义呢？下面是小编收集整理的楼梯安全宣传标语，希望对大家有所帮助！

　　1、课余时间不疯狂，损坏公物易受伤

　　2、轻声漫步，同学玩乐守秩序

　　3、上下楼梯不打闹，安全对你很重要

　　4、上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全

　　5、课间休息轻场细语，做一个优雅的人

　　6、不要推不要挤，关心别人爱自己

　　7、上下楼梯靠右行，安全意识时时有

　　8、安全关系你我他，校园安全靠大家

　　9、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律

　　10、营造校园安全氛围，创造温馨学* 环境

　　11、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多

　　12、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻

　　13、轻声慢步，文明上下楼

　　14、请轻轻的走路，悄悄的.说话

　　15、轻声慢步，倡导文明好风尚

　　16、人多行走不拥挤，安全永远伴我行

　　17、上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯

　　18、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹

　　19、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨

　　20、上下楼梯能互让，通道自然就宽敞

　　21、扔下的是废纸，捡起的是品质

　　22、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹

　　23、下课之后请慢走，追逐打闹不安全

　　24、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序

　　25、轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好

　　26、维护校园安全，营造和谐环境

　　27、上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头

　　28、教室走廊不奔跑，安全第一真是好

　　29、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手

　　30、不挤不拥不打闹，文明校园更美好

　　31、走楼梯守秩序，进教室不喧哗

　　32、走廊内不奔跑，不追逐不打闹

　　1、前面混乱我看见，不要走过去添乱。

　　2、请轻轻的走路，悄悄的说话。

　　3、楼梯走廊不奔跑，安全第一真是好。

　　4、危险地方我不去，学会保护我自己。

　　5、课余时间不疯狂，损坏公物易受伤。

　　6、不挤不急，安全第一。

　　7、不挤不拥不打闹，怀文校园更美好。

　　8、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

　　9、上下楼道，文明谦让，让出安全，让出和谐。

　　10、上下楼道靠右行，你谦我让脚步轻。

　　11、课间活动要文明，不可追逐和打闹。

　　12、上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明。

　　13、教室楼道不奔跑，安全第一真是好。

　　14、扔下的是废纸，捡起的是品质。

　　15、同学摔倒楼梯上，自己伸手快帮忙。

　　16、上下楼梯能互让；楼道自然就宽敞。

　　17、人生美好，步步小心。

楼梯标语大全

楼梯标语大全

　　在学*、工作乃至生活中，说到标语，大家肯定都不陌生吧，标语是在宣传时用简洁的语言表达一个意思从而达到某种宣传目的口号。你知道什么样的标语才能算得上是好的标语吗？下面是小编为大家收集的楼梯标语大全，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　中间楼梯

　　1、上下楼梯能互让，通道自然就宽敞

　　2、学校是我家清洁靠大家

　　3、微笑是我们的语言，文明是我们的信念

　　4、树直用处多，人直朋友多

　　5、最严重的浪费就是时间的浪费

　　6、不会做小事的人，也做不出大事来

　　7、有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜

　　8、不怕人有错，就怕不改过

　　9、一个人最大的胜利就是战胜自己

　　10、好的开始是成功的一半

　　11、轻声慢步温馨相伴追逐打闹危险常伴

　　12、自信是成功的第一要诀

　　13、少壮不努力，老大徒伤悲

　　14、上下楼梯脚步轻轻

　　15、好*惯是成功的关键

　　16、天才在于积累智慧在于勤奋

　　17、理想的书籍是智慧的钥匙

　　18、下对注赢一次走对路赢一生

　　19、唯一愚蠢的问题是不问问题

　　20、迎着晨风想一想今天该怎样努力

　　21、热爱伟大祖国创建美好校园

　　22、学*的课堂展现的舞台西

　　东楼道

　　1、跑跳有度安全有数

　　2、帮助别人就是帮助自己

　　3、拣起的是纸屑净化的是灵魂

　　4、好奇就是科学的'种子

　　5、虚争空言不如试之易极

　　6、责人之心责己恕己之心恕人

　　7、多思是钥匙勤奋是土壤

　　8、教师是镜子学生是影子

　　9、学为师之骨德为师之魂

　　10、两粒种子一片森林

　　11、有一份耕耘就有一分收获

　　12、让你的痰吐与谈吐同样精彩

　　13、不要推不要挤关心别人爱自己

　　14、奋斗改变命运努力成就理想

　　15、注意细节也是一种修养

　　16、共创美好校园齐献一颗爱心

　　17、谦恭礼让展君子风度

　　18、普及文明用语提倡文明待人

　　19、和声细语显才学气质

　　20、今天我是树苗明天我是栋梁

　　21、珍惜集体财物关爱公共设施

　　22、文明从脚下起步创建自你我做起

　　23、做文明师生建一流校风

　　24、今天你学会走了吗

　　2、上下楼梯靠右行，不推不挤步步稳。

楼梯安全文明提示语

楼梯安全文明提示语

　　在社会发展不断提速的今天，大家都听说过或者使用过一些比较经典的提示语吧，运用经典短句、诗词、名言、歇后语、成语等作为提示语。那么什么样的提示语才是好的.提示语呢？以下是小编为大家整理的楼梯安全文明提示语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　2. 上下楼梯，切勿打闹。

　　3. 上下楼道靠右行，你谦我让脚步轻。

　　4. 生命至高无上，安全责任为天。

　　5. 轻声慢步，文明上下楼。

　　6. 不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害。

　　7. 下课之后请慢走，追逐打闹不安全。

　　8. 安全在我心中，生命在我手中。

　　9. 金钱有价，生命无价。

　　10. 结伴同行不打闹，单独行走不抢行。

　　11. 高高兴兴上学来，**安安回到家。

　　12. 多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。

　　13. 上下楼梯能互让，通道自然就宽敞。

　　14. 若以追跑为开心，将以后悔而伤心。

　　15. 扔下的是废纸，捡起的是品质。

　　1. 人生美好，步步小心。

　　2. 人多行走不拥挤，安全永远伴我行。

　　3. 请轻轻的走路，悄悄的说话。

　　4. 轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好。

　　5. 下课不疯跑，小心被摔倒。

　　6. 楼梯走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

　　7. 老师就像我妈妈，安全知识要听她。

　　8. 快快乐乐上学，**安安回家。

　　9. 楼梯走廊不奔跑，安全第一真是好。

　　10. 安全关系你我他，校园安全靠大家。

　　11. 危险地方我不去，学会保护我自己。

　　12. 课间游戏要安全，上下楼梯不打闹。

　　13. 幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉。

　　14. 幸福是棵树，安全是沃土。

　　15. 上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

　　1. 上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明。

　　2. 上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯。

　　3. 上下楼梯靠右行，不推不挤步步稳。

　　4. 课余时间不疯狂，损坏公物易受伤。

　　5. 上上下下，注意脚下。

　　6. 上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

　　7. 伤害别人，等于伤害自己。

　　8. 不挤不急，安全第一。

　　9. 轻声慢步，倡导文明好风尚。

　　10. 前面混乱我看见，不要走过去添乱。

　　11. *安是金，步步小心。

　　12. 上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头

　　13. 上下楼梯，相互礼让。

　　14. 上下楼梯靠右行，安全意识时时有。

　　15. 上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全。

　　16. 楼梯通道，请勿跑跳。

　　17. 楼梯非跑道，上下勿奔跑。

　　18. 上下楼梯不打闹，安全对你很重要。

　　19. 脚步轻轻，靠右慢行。

　　20. 讲究卫生，保持清洁。

楼梯模板施工方案

楼梯模板施工方案

　　为了确保工作或事情有序地进行，通常会被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的楼梯模板施工方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

　　编制人：

　　xx

　　审核人：

　　xx

　　编制时间：

　　20xx年xx月xx日

　　一、楼梯结构概况

　　本工程一层层高为6.80米、二层层高为6.0m，楼梯均为四跑，楼梯一侧为剪力墙；因层高较高，楼梯模板与剪力墙同时支设同时浇注混凝土，施工难度较大，根据混凝土浇注和工期要求，本工程对一层、二层楼梯采用后支模施工方法，即先将剪力墙混凝土浇注拆模后再支模施工楼梯模板。进入标准层后楼梯施工按与剪力墙模板同时支设同时浇注混凝土施工。以下重点对一层、二层楼梯后支模施工做施工方案如下。

　　二、模板工程施工方法

　　墙柱钢筋绑扎→支设剪力墙模板→支设梁、板模板→在剪力墙、柱上预留插筋→浇注剪力墙及梁、板混凝土→在+6.6米+12.6米标高楼梯休息*台处留设施工缝→拆除剪力墙模板→支设楼梯模板→楼梯钢筋绑扎→浇注楼梯混凝土。

　　1、施工准备工作

　　1.1、楼梯梁、楼梯*台板钢筋预埋：在浇注剪力墙混凝土前，根据标高及图纸尺寸在剪力墙相应部位预留插筋，插筋插入混凝土内25㎝，外露长度短筋按钢筋的20d，长筋按钢筋的35d，长筋与短筋接头百分率按50%考虑。楼梯*台板钢筋预留外伸50㎝，插筋插入混凝土内25㎝。预留的插筋中梁的钢筋与插筋单面焊接，楼梯*台板钢筋按搭接施工。

　　1.2、钢筋在剪力墙模板拆除后，在剪力墙上弹出楼梯粱板的线，支设楼梯模板。在楼梯休息*台处，楼梯钢管支撑下部采用Φ20的十字型钢筋架，钢筋架在混凝土浇注中埋入混凝土中，以后切除。

　　1.3、模板施工前必须向操作工人进行认真的技术交底；使施工人员熟悉施工图纸和墙柱施工的方案设计。

　　1.4、检查钢筋是否绑扎完成，电线管、电线盒、预埋件预埋是否完成，钢筋是否办完隐蔽工程验收。

　　2、楼梯模板制安

　　2.1、楼梯模板及三角踏步板采用15㎜厚胶合板，50㎜×100㎜方木沿板长方向间距600㎜设置。支撑采用Φ48×3.5钢管及底托、顶托，底托下方垫50㎜×100㎜方木。楼梯模板、三角踏步板现场制作，现场安装。

　　2.2、楼梯模板施工，先支好底模，再支倒三角踏步模。施工过程中应注意控制标高，踏步模注意第一步与最后一步的高度和宽度与装修材料的关系。

　　2.3、模板支设严格按模板配置图支设，模板安装后接缝部位必须严密，为防止漏浆可在接缝部位加贴密缝条。底部若有空隙，应加垫10㎜厚的'海棉。

　　2.4、模板的拼装必须保证位置的准确性，立面垂直，用线垂进行检查。发现不垂直时可通过调整斜向支撑解决。

　　2.5、施工、中注意成品保护，并随时检查埋件、保护层等是否准确。

　　3、模板工程质量控制

　　模板成型交验班组内实行“三检制”，合格后报作业队伍工长检验，合格后依次报项目土建工程师、质量工程师进行核定，并填写预检记录表格、质量评定表格和报验单，并向监理报验。

　　1、质量控制注意点

　　1）浇筑混凝土前必须检查支撑是否可靠、扣件是否松动。浇筑混凝土时必须由模板支设班组设专人看模，随时检查支撑是否变形、松动，并组织及时恢复。

　　2）混凝土吊斗不得冲击模板，造成模板几何尺寸不准；不得放置好的木模上随意践踏、重物冲击；木背楞分类堆放，不得随意切断或锯、割。

　　3）根据图纸精心排板，每块板、每根梁尽量少拼缝。

　　4）安装多余扣件和钉子要装入专用背包中按要求回收，不得乱丢乱放。

　　5）模板拆除扣件不得乱丢，边拆边进袋。

　　6）拆除模板按标识吊运到模板堆放场地，由模板保养人员及时对模板进行清理、修正、刷脱模剂，标识不清的模板应重新标识：作到精心保养，以延长使用期限。

上下楼梯的安全标语

上下楼梯的安全标语

　　学生就要爱学校，上楼下楼不打闹轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好 上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全。接下来小编为大家搜索了上下楼梯的安全的标语，欢迎阅读。

　　脚步轻轻，靠右慢行。上下楼梯，相互礼让

　　上下楼梯靠右行，轻声慢步讲文明

　　结伴同行不打闹，单独行走不抢行

　　集体行动列队走，安全两字记在心

　　上下楼梯靠右走，安全意识时时有

　　课间活动要文明，不可追逐和打闹

　　走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢行

　　上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯

　　下课之后请慢走，追逐打闹不安全

　　上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律

　　课余时间不疯狂，损坏公物易受伤

　　上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨

　　上下楼梯靠右走，你追我赶危险多

　　人多行走不拥挤，安全永远伴我行

　　上下楼梯靠右行，安全意识时时有

　　轻声慢步，倡导文明好风尚

　　课间游戏要安全，上下楼梯不打闹

　　上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头

　　上下楼梯不打闹，安全对你很重要

　　1、上下楼梯，切勿打闹；行走靠右，谨防摔伤

　　2、脚步轻轻，勿扰他人；上上下下，注意脚下

　　3、注意安全，请勿攀爬；不挤不急，安全第一

　　4、互帮互让，团结友爱；轻声细语，举止文明

　　5、讲究卫生，人人有责；保持安静，营造温馨

　　6、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻

　　7、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手

　　8、轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好

　　9、不挤不拥不打闹，文明校园更美好

　　10、安全关系你我他，校园安全靠大家

　　11、学校是我家，清洁靠大家

　　12、微笑是我们的语言，文明是我们的信念

　　13、不会做小事的人，也做不出大事来

　　14、一个人最大的胜利就是战胜自己

　　15、轻声慢步温馨相伴，追逐打闹危险常伴

　　16、天才在于积累，智慧在于勤奋

　　17、我的课堂我主宰，我的人生我把握

　　18、千里始足下，高山起微尘

　　19、日出唤醒大地，读书唤醒头脑

　　20、知识改变命运，学*成就未来

　　21、爱拼才会赢，成败我决定

　　22、世上无难事，只要肯攀登

　　23、聪明在于勤奋，天才在于积累

　　24、行是知之始，知是行之成

　　25、学校是我家，爱护靠大家

　　26、环境美如画，全靠你我他

　　27、一花一草藏世界，一言一行见精神

　　28、多思是钥匙，勤奋是土壤

　　29、今天我是树苗，明天我是栋梁

　　30、珍惜集体财物，关爱公共设施

幼儿园上下楼梯标志

1、同伴不玩耍，独自行走不奔跑。

2、幸灾乐祸的笑，自己意外没人拉。

3、老师就像我的妈妈，安全知识要听她的。

4、在走廊上走来走去的右边，你谦恭地让我轻点脚步。

5、一旦陷入一个球，学生伸出援助迅速。

6、楼梯不是跑道，不要上下跑。

7、课后请慢走，追逐和打架是不安全的。

8、上下楼向右走，遇到乱手牵手。

9、教室走廊不玩耍，学生玩耍保持秩序。

10、金钱是有代价的，生命是无价的。

11、课间活动有序，校园文明争先。

12、与其事后哭泣，不如为纪律而战。

13、曾经拥挤不慌乱，不乱动不起哄。

14、课间要轻声细语，做一个优雅的人。

15、跑步和打架是不可能的，但拥抱是不可能的。

16、上下楼梯可以互相给予，走廊自然通畅。

17、不要伤害自己，不要伤害别人，不要被别人伤害。

18、我看到了前方的混乱。不要去那里，让事情变得更糟。

19、慢慢地，提倡文明的好风尚。

20、沿着走廊慢慢走，保持队形。

21、多而无众，安全永远伴我左右。

22、晚上学*后慢走，不要拥挤，不要耍花招。

23、高高兴兴地上学，**安安地回家。

24、如果你发现自己滑倒了，就自己扶起来。不要从后面往前推。

25、上下楼梯就在右边，你谦恭地让我的脚步亮起来。

26、在右边上下楼梯，不要为了安全而拥挤。

27、再看一眼，安全；预防措施越多，事故越少。

28、如果为快乐而奔跑，会后悔和悲伤。

29、摔倒时不要惊慌，要大声呼救。

30、应遵循规定的路线，教师上值日楼梯。

爬楼梯健身的好处和坏处有哪些

爬楼梯健身的好处和坏处有哪些

　　爬楼梯有增强心肺功能、消耗热量等诸多优点。那么爬楼梯健身的好处和坏处有哪些呢？下面就让小编来告诉大家吧，欢迎阅读。

　　爬楼梯的好处：

　　1、爬楼梯锻炼时，随着呼吸的加快，肌肉有节奏地收缩和放松，能加速血液循环，促进人体能量代谢，增加心肌的氧供应量，增强心肺功能，使血液循环畅通，保持心血管系统健康，防止高血压的发生。

　　2、消耗热量多，是减肥的好方法。据测算，在相同时间内爬楼梯消耗的热量比打羽毛球多2倍，比打乒乓球多4倍，比步行多3倍，基本与登山消耗热量相同。

　　3、在爬楼梯过程中，由于腰背部和下肢不停地活动，身体这些部位的肌肉和韧带的力量得到增强，关节功能得到改善，从而保持关节的灵活性，避免僵化现象出现。

　　4、爬楼梯消耗体力大，人容易饥饿，食欲变好了，这样能增强消化系统功能。此外，由于腹部反复用力，使得肠蠕动加剧，能够有效防止便秘发生。

　　5、使有神经系统处于最佳休息状态，有利于睡眠，避免焦虑。

　　爬楼梯对身体的坏处：

　　1、有膝关节病（如退化性关节炎）的人应尽量少走楼梯，尤其不能提重物上下楼梯，以坐电梯为宜。

　　2、孕妇或过于肥胖的人，对膝关节的压力更大。

　　3、有心血管疾病的人爬楼梯时也要小心，因为心脏对氧气的需求会增加，若一下子氧气不够时，可能导致心肌梗塞，如果没有及时送医救治，甚至可能猝死。

　　4、俗话说：“人老先从腿上起”，“人老先老足”。中老年人有不同程度的`骨质疏松，身体各部位功能渐差，建议最好也要少爬楼梯。

　　爬楼梯锻炼应注意什么？

　　1、选择空气好的楼梯。如果在一些比较封闭的写字楼，则不适合开展爬楼梯运动。因为，在空气不流通、相对污浊的地方，“走楼梯”容易造成心、脑缺氧，并且加重心脏的负担，对肾脏、肝脏也没有好处；封闭过严、比较狭窄的楼梯间也会因光线昏暗导致踏空或摔伤，健身不成反而伤身。

　　2、开始时，应采取慢速，坚持一段时间，循序渐进一点一点增加运动量，但是不能过于剧烈，避免运动过量造成伤害，否则会增加心肺负担。

　　3、爬楼梯锻炼，要因人而异，量力而行。在爬楼梯的过程中发现不适，应立即停止锻炼。如果爬到9楼都没问题，挑战10楼时却发现身体不舒服，那就表示9楼是自己身体的极限，千万不要勉强爬10楼。

　　4、下楼时，为了防止膝关节承受压力增大，应前脚掌先着地，再过渡到全脚掌着地，以缓冲膝关节的压力。

登鹳雀楼古诗

登鹳雀楼古诗

　　在日常学*、工作或生活中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。你还在找寻优秀经典的古诗吗？下面是小编精心整理的登鹳雀楼古诗，希望能够帮助到大家。

　　登鹳雀楼

　　王之涣

　　白日依山尽，

　　黄河入海流。

　　欲穷千里目，

　　更上一层楼。

　　【译文及注释】

　　夕阳依傍着西山慢慢地沉没，

　　滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。

　　若想把千里的风光景物看够，

　　那就要登上更高的一层城楼。

　　1、鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。

　　2、白日：太阳。

　　3、依：依傍。

　　4、尽：消失。这句话是说太阳依傍山峦沉落。

　　5、穷：尽，使达到极点。

　　6、千里目：眼界宽阔。

　　7、更：替、换。（不是通常理解的"再"的意思）

　　【赏析】

　　这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。

　　其中，前两句写所见。"白日依山尽"写远景，写山，写的是登楼望见的景色，"黄河入海流"写*景，写水写得景象壮观，气势磅礴。这里，诗人运用极其朴素、极其浅显的语言，既高度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山，收入短短十个字中；而后人在千载之下读到这十个字时，也如临其地，如见其景，感到胸襟为之一开。

　　首句写遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉，在视野的'尽头冉冉而没。这是天空景、远方景、西望景。次句写目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来，又在远处折而东向，流归大海。这是由地面望到天边，由*望到远，由西望到东。这两句诗合起来，就把上下、远*、东西的景物，全都容纳进诗笔之下，使画面显得特别宽广，特别辽远。就次句诗而言，诗人身在鹳雀楼上，不可能望见黄河入海，句中写的是诗人目送黄河远去天边而产生的意中景，是把当前景与意中景溶合为一的写法。这样写，更增加了画面的广度和深度。而称太阳为"白日"，这是写实的笔调。落日衔山，云遮雾障，那本已减弱的太阳的光辉，此时显得更加暗淡，所以诗人直接观察到"白日"的奇景。至于"黄河"。当然也是写实。它宛若一条金色的飘带，飞舞于层峦叠嶂之间。诗人眼前所呈现的，是一幅溢光流彩、金碧交辉的壮丽图画。这幅图画还处于瞬息多变的动态之中。白日依山而尽，这仅仅是一个极短暂的过程；黄河向海而流，却是一种永恒的运动。如果说。这种景色很美，那么，它便是一种动态的美，充满了无限生机的活泼的美。这不是所谓"定格"，不是被珍藏的化石或标本。读者深深地为诗人的大手笔所折服。

　　后两句写所想。"欲穷千里目"，写诗人一种无止境探求的愿望，还想看得更远，看到目力所能达到的地方，唯一的办法就是要站得更高些，"更上一层楼"。"千里""一层"，都是虚数，是诗人想象中纵横两方面的空间。"欲穷""更上"词语中包含了多少希望，多少憧憬。这两句诗，是千古传诵的名句，既别翻新意，出人意表，又与前两句诗承接得十分自然、十分紧密；同时，在收尾处用一"楼"字，也起了点题作用，说明这是一首登楼诗。

　　从这后半首诗，可推知前半首写的可能是在第二层楼所见，而诗人还想进一步穷目力所及看尽远方景物，更登上了楼的顶层。诗句看来只是*铺直叙地写出了这一登楼的过程，而含意深远，耐人探索。这里有诗人的向上进取的精神、高瞻远瞩的胸襟，也道出了要站得高才看得远的哲理。

　　就全诗的写作特点而言，这首诗是日僧空海在《文镜秘府论》中所说的"景入理势"。有人说，诗忌说理。这应当只是说，诗歌不要生硬地、枯燥地、抽象地说理，而不是在诗歌中不能揭示和宣扬哲理。象这首诗，把道理与景物、情事溶化得天衣无缝，使读者并不觉得它在说理，而理自在其中。这是根据诗歌特点、运用形象思维来显示生活哲理的典范。

　　这首诗在写法上还有一个特点：它是一首全篇用对仗的绝句。前两句"白日"和"黄河"两个名词相对，"白"与"黄"两个色彩相对，"依"与"入"两个动词相对。后两句也如此，构成了形式上的完美。沈德在《唐诗别》中选录这首诗时曾指出："四语皆对，读来不嫌其排，骨高故也。"绝句总共只有两联，而两联都用对仗，如果不是气势充沛，一意贯连，很容易雕琢呆板或支离破碎。这首诗，前一联用的是正名对，所谓"正正相对"，语句极为工整，又厚重有力，就更显示出所写景象的雄大；后一联用的是，虽然两句相对，但是没有对仗的痕迹。所以说诗人运用对仗的技巧也是十分成熟的。

《登楼》古诗赏析

《登楼》古诗赏析

　　杜甫的思想核心是仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对*文学和日本文学都产生了深远的影响。下面是小编整理的《登楼》古诗赏析，欢迎大家分享。

　　原文：

　　花*高楼伤客心，

　　万方多难此登临。

　　锦江春色来天地，

　　玉垒浮云变古今。

　　北极朝廷终不改，

　　西山寇盗莫相侵。

　　可怜后主还祠庙，

　　日暮聊为梁甫吟。

　　直译:

　　繁花靠*高楼，远离家乡的我触目伤心，在这全国各地多灾多难的时刻，我登楼观览。锦江*蓬蓬勃勃的春色铺天盖地涌来，玉垒山上的浮云，古往今来，千形万象，变幻不定。朝廷如同北极星一样最终都不会改换，西山的寇盗吐蕃不要来侵扰。可叹蜀后主刘禅那样的*，仍然在祠庙中享受祭祀，黄昏的时候我也姑且吟诵那《梁甫吟》。

　　韵译:

　　登楼望春*看繁花游子越发伤心；万方多难愁思满腹我来此外登临。锦江的春色从天地边际迎面扑来；从古到今玉垒山的浮云变幻莫测。大唐的朝廷真像北极星不可动摇；吐蕃夷狄莫再前来骚扰徒劳入侵。可叹刘后主那么昏庸还立庙祠祀；日暮时分我要学孔明聊作梁父吟。

　　注释:

　　（1）客心：客居者之心。（2）锦江：即濯锦江，流经成都的岷江支流。成都出锦，锦在江中漂洗，色泽更加鲜明，因此命名濯锦江。来天地：与天地俱来。（3）玉垒浮云变古今：是说多变的政局和多难的人生，捉摸不定，有如山上浮云，古往今来一向如此。玉垒：山名，在四川灌县西、成都西北。变古今：与古今俱变。（4）北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵：这位两句是说唐代*是稳固的，不容篡改，吐蕃还是不要枉费心机，前来侵略。唐代宗广德年间九月，吐蕃军队东侵，泾州刺史高晖投降吐蕃，引导吐蕃人攻占唐都长安，唐代宗东逃陕州。十月下旬，郭子仪收复长安。十二月，唐代宗返回京城。同年十二月，吐蕃人又向四川进攻，占领了松州、维州等地。北极：星名，北极星，古人常用以指代朝廷。终不改：终究不能改，终于没有改。西山：指今四川省西部当时和吐蕃交界地区的雪山。寇盗：指入侵的'吐蕃集团。（5）后主：刘备的儿子刘禅，三国时蜀国之后主。曹魏灭蜀，他辞庙北上，成亡国之君。还祠庙：意思是，诗人感叹连刘禅这样的人竟然还有祠庙。这事借眼前古迹慨叹刘禅荣幸佞臣而亡国，暗讽唐代宗信用宦官招致祸患。成都锦官门外有蜀先主（刘备）庙，西边为武侯（诸葛亮）祀，东边为后主祀。还：仍然。（6）聊为：不甘心这样做而姑且这样做。梁父吟：古乐府中一首葬歌。《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩，好为梁父吟。借以抒发空怀济世之心，聊以吟诗以自遣。“父”通“甫”读三声fǔ传说诸葛亮曾经写过一首《梁父吟》的歌词。

　　赏析：

　　这首诗是764年（唐代宗广德二年）春，杜甫在成都所写。当时诗人客居四川已是第五个年头。上一年正月，官军收复河南河北，安史之乱*定；十月便发生了吐蕃攻陷长安、立傀儡、改年号，代宗奔逃陕州的事；不久郭子仪收复京师。年底，吐蕃又破松、维、保等州（在今四川北部），继而再攻陷剑南、西山诸州。诗中“西山寇盗”即指吐蕃，“万方多难”也以吐蕃入侵为最烈，同时，也指宦官专权、藩镇割据、朝廷内外交困、灾患重重的日益衰败景象。

　　[唐]杜甫《登楼》

　　花*高楼伤客心，万方多难此登临。

　　锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

　　北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。

　　可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。

　　注释：

　　1、客，杜甫自谓。

　　2、万方多难，指到处都是战乱。

　　3、锦江，为岷江支流，自四川郫县流经成都西南，传说江水濯锦，其色鲜艳于他水，故名锦江。春色来天地，谓春色从四面八方而来。

　　4、玉垒，山名，在今四川都江堰市北岷江东岸。此句以玉垒浮云的变幻不定喻古今世事之变化无常。

　　5、北极，北极星，一名北辰，喻指朝廷。广德元年（763）十月，吐蕃陷长安，立广武王李承宏为帝。代宗逃奔陕州（今河南陕县）。十二月长安收复，代宗还京，转危为安，故曰“朝廷终不改”。

　　6、西山，即成都西雪岭，在四川省松潘县，为岷山主峰。西山寇盗，指吐蕃。广德元年十二月，吐蕃陷松、维、保三州及云山新筑二城，西川节度使高适不能救，于是剑南西山诸州亦入于吐蕃。因吐蕃陷长安立帝不成，唐朝廷稳固如初，故告以“莫相侵”。二句流水对。

　　7、后主，蜀先主刘备之子后主刘禅。后主庙在成都南先主庙东侧，西侧即*。后主宠信宦官黄皓，终致蜀汉亡国。代宗任用宦官程元振、鱼朝恩等，招致吐蕃陷京、銮舆幸陕之祸，故借后主托讽。后主昏庸，亡国还享祠庙，代宗尚未亡国，似胜于刘禅，但亦够可怜的了。

　　8、《梁甫吟》，乐府曲名。传诸葛亮躬耕陇亩，好为《梁甫吟》。此即指所咏《登楼》诗。作者将己诗比作《梁甫吟》，有思得诸葛以济世之意。聊为，有暂且借咏以寄慨意。

　　赏析：

　　广德二年（764）春在成都作。“万方多难此登临”一句，为全诗纲领，余则皆从此生出。“花*高楼”，本可凭高饱览大好春色，却说“伤客心”，盖因正当“万方多难”之故。颔联写景虽气象雄伟，但浮云苍狗变幻，宛如多难人生，世事无常，睹景伤情，遂引出以下吐蕃陷京，代宗幸陕，寇盗相侵，国难孔急等情事。登高抒怀，抚今追昔，遂有后主祠庙，聊吟《梁甫》之深慨。情甚悲郁苍凉，但因作者取景壮阔，故虽伤心而无衰飒之气，又因作者爱国情深，坚信“北极朝廷终不改”，故情虽伤而不流于悲观。

　　《登楼》

　　作者：杜甫

　　花*高楼伤客心，万方多难此登临，唐诗三百首之杜甫：登楼。

　　锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

　　北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。

　　可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。

　　【注解】：

　　１、锦江：在今四川成都市南，岷江支流，以濯锦得名，杜甫的草堂即临*锦江。

　　２、来天地：与天地俱来。

　　３、玉垒：山名，在今四川灌县西。

　　４、变古今：与古今俱变。

　　５、北极句：广德元年（七六三）十月，吐蕃陷长安，立广武王李承弘为帝，代宗至陕州（今河南陕县），后郭子仪收复京城，转危为安。此句喻吐蕃虽陷京立帝，朝廷始终如北极那样不稍移动。北极：北辰。

　　６、西山寇盗：指吐蕃。同年十二月，吐蕃又陷松、维、保三州（皆在四川境）及云山新筑二城，后剑南西川诸州也入吐蕃。意谓朝廷终不因侵扰而稍改。故吐蕃也莫相侵，古诗大全《唐诗三百首之杜甫：登楼》。

　　７、《梁父吟》：乐府篇名。相传诸葛亮隐居时好为《梁父吟》。但现存《梁父吟》歌词，系咏晏婴二桃杀三士事，与亮隐居时心情似不相涉，故学者疑之，一说亮所吟为《梁父吟》古曲。又一说吟者是杜甫自己。按：李白也曾作《梁甫吟》，此处之“聊为”，疑杜甫也欲作此曲以寄慨。

　　【评析】：

　　这是一首感时抚事的诗。作者写登楼望见无边春色，想到万方多难，浮云变幻，不免伤心感喟。进而想到朝廷就象北极星座一样，不可动摇，即使吐蕃入侵，也难改变人们的正统观念。最后坦露了自己要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负，大有澄清天下的气概。全诗即景抒情，写登楼的观感，俯仰瞻眺，山川古迹，都从空间着眼。

校园楼梯文明礼仪标语

1.用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。

2.关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

3.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

4.班 蔡恒博你省一滴我省一滴地球妈妈笑眯眯(水龙头标语

5.做有知识有文化的小学生，做有道德有礼貌的中国人。

6.文明礼仪在我心，和谐繁荣一家亲。

7.尊师重道少不了，微笑宽容待人好

8.班 丁镇茂有“礼”走遍天下无“礼”寸步难行(用于文明礼仪

9.文明礼仪伴我行，和谐一生你我他。

10.文明涵盖了人与人人与社会人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益公共秩序。

11.在合作中学*，在学*中合作；在竞争中协作，在协作中竞争。

12.文明是快乐的源泉，*惯是成功的起点。

13.美的校园，美的生活，源于美的你。

14.海洋，需要江河的汇集；文明，需要大家来共建。

15.全市动员，全民参与，努力创建江苏省文明城市。

16.上下楼梯不拥挤，注意安全守校规。

17.文明校园你我他，素质教育开新花。

18.讲文明从我做起，树新风从现在开始

19.绿色的生命需要我们的共同呵护。

20.上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

21.教师的一句鼓励的语言，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。

22.讲文明讲卫生，改陋*，树新风。

23.播种文明的种子，绽放文明的花朵。

24.讲究卫生，人人有责;改善环境，人人受益

25.多一句文明用语，增一缕校园春风。

26.班 于子萱建书香校园造温馨学堂