初一下半学期的古诗和文言文

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古诗文言文名句
语录,名言
古诗文言文名句（通用205句）
　　古诗是古代*诗歌的泛称，指古代*人创作的诗歌作品。广义的古诗包括诗、词、散曲，狭义的古诗仅指诗，包括古体诗和*体诗。以下是小编帮大家整理的古诗文言文名句，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　1、天时不如地利，地利不如人和。——出处：《孟子·公孙丑》
　　2、良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。——出处：明·汤显祖《牡丹亭》
　　3、盛名之下，其实难副。——出处：范晔《后汉书·黄琼传》
　　4、不人虎穴，焉得虎子。——出处：范晔《后汉书·班超传》
　　5、项庄舞剑，意在沛公。——出处：《史记·项羽本记》
　　6、学而不思则罔，思而不学则殆。——出处：《论语·为政》
　　7、念桥边红药，年年知为谁生！——出处：宋·姜夔《扬州慢》
　　8、是可忍，孰不可忍。——出处：《论语·八佾》
　　9、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——出处：《史记淮阴侯列传》
　　10、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——出处：屈原《离骚》
　　11、罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽。——出处：唐·祖君彦《为李密檄洛州文》
　　12、如切如磋，如琢如磨。——出处：《诗经·卫风·湛奥》
　　13、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——出处：宋·柳永《凤栖梧》
　　14、靡不有初，鲜克有终。——出处：《诗经·大雅·荡》
　　15、路遥知马力，日久见人心。——出处：元·无名氏《争报恩》
　　16、人世有代谢，往来成古今。——出处：唐·孟浩然《与诸子登岘山》
　　17、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。——出处：唐·张继《枫桥夜泊》
　　18、春风又绿江南岸，明月何时照我还。——出处：宋·王安石《泊船瓜州》
　　19、山气日夕佳，飞鸟相与还。——出处：陶渊明《饮酒》
　　20、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。——出处：宋·陆游《书愤》
　　21、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——出处：宋·梅尧臣《雪梅》
　　22、得道者多助，失道者寡助。——出处：《孟子·公孙丑》
　　23、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——出处：宋·洪林《西湖》
　　24、其曲弥高，其和弥寡。——出处：宋玉《对楚王问》
　　25、登山则情满于山，观海则意溢于海。——出处：南朝梁·刘勰《文心雕龙》
　　26、及时当勉励，岁月不待人。——出处：陶渊明《杂诗》
　　27、橘生淮南则为橘，生于谁北则为枳。——出处：《晏子春秋》
　　28、但愿人长久，千里共蝉娟。——出处：宋·苏试《水调歌头》
　　29、千里之行，始于足下。——出处：《老子·六十四章
　　30、尽信书，不如无书。——出处：《孟子·尽心下》
　　31、吟安一个字，捻断数茎须。——出处：唐·卢延让《苦吟》
　　32、人为刀俎，我为鱼肉。——出处：《史记·项羽本记》
　　33、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。——出处：南朝梁·王籍〈入若耶溪》
　　34、失之毫厘，谬以千里。——出处：《史记·太史公自序》
　　35、绿树村边合，青山郭外斜。——出处：唐·孟浩然《过故人庄》
　　36、青山遮不住，毕竟东流去。——出处：宋·辛弃疾《菩萨蛮》
　　37、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。——出处：《老子·五十八章》
　　38、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——出处：宋·苏轼《饮湖上初晴后雨》
　　39、学而不厌，诲人不倦。——出处：《论语·述两》
　　40、士别三日，即当刮目相待。——出处：陈寿《三国志·吴书》
　　41、溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。——出处：唐·许浑《咸阳城东楼》
　　42、一张一弛，文武之道。——出处：《礼记·杂记下》
　　43、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。——出处：《左传》
　　44、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。——出处：唐·刘禹锡《陋室铭》
　　45、正是江南好风景，落花时节又逢君。——出处：唐·杜甫《江南逢李龟年》
　　46、野火烧不尽，春风吹又生。——出处：唐·白居易《赋得古原草送别》
　　47、敏而好学，不耻下问。——出处：《论语·公冶长》
　　48、塞翁失马，焉知非福。——出处：《淮南子·人间训》
　　49、不塞不流，不止不行。——出处：唐·韩愈《原道》

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高考语文必背古诗文言文
高考
高考语文必背古诗文言文
　　在**淡淡的日常中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的'诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。那什么样的古诗才是经典的呢？下面是小编精心整理的高考语文必背古诗文言文，希望能够帮助到大家！
　　《论语》十则
　　子曰：“学而时*之，不亦说(yuè)乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?”
　　曾子曰：“吾日三省(xǐnɡ)吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传(chuán)不*乎?”
　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
　　子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”
　　子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”
　　子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
　　子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”
　　子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
　　鱼我所欲也
　　《孟子》
　　鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶(wù)，所恶有甚于死者，故患有所不辟(bì)也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
　　一箪(dān)食，一豆羹(gēng)，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴(cù)尔而与之，乞人不屑(xiè)也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为(wèi)宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡(xiàng)为身死而不受，今为(wèi)宫室之美为(wéi)之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
　　生于忧患，死于安乐
　　《孟子》
　　舜发于畎(quǎn)亩之中，傅说(yuè)举于版筑之间，胶鬲(gé)举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空(kōng)乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾(zēng)益其所不能。
　　人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂(bì)士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
　　曹刿论战
　　《左传》
　　十年春，齐师伐我。公将战，曹刿(guì)请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间(jiàn)焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧(biàn)，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛(bó)，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚(fú)，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
　　公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡(mǐ)，故逐之。”
　　邹忌讽齐王纳谏
　　《战国策》
　　邹忌修八尺有余，而形貌昳(yì)丽。朝(zhāo)服衣冠，窥(kuī)镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝(qǐn)而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”
　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤(bàng)讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间(jiàn)进;期(jī)年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝(cháo)于齐。此所谓战胜于朝廷。
　　出师表
　　诸葛亮
　　先帝创业未半而中道崩殂(cú)，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞(sè)忠谏之路也。
　　宫中府中，俱为一体，陟(zhì)罚臧(zāng)否(pǐ)，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下*明之理，不宜偏私，使内外异法也。
　　侍中、侍郎郭攸之、费祎(yī)、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗(wèi)陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨(bì)补阙(quē)漏，有所广益。
　　将军向宠，性行(xíng)淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行(háng)阵和睦，优劣得所。
　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓(tuí)也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长(zhǎng)史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥(wěi)自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽(nú)钝，攘(rǎng)除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎(jiù);陛下亦宜自谋，以咨诹(zōu)善道，察纳雅言。深追先帝遗(yí)诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕(tì)零，不知所言。
　　桃花源记
　　陶渊明
　　晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远*。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地*旷，屋舍俨(yǎn)然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫(tiáo)，并怡然自乐。
　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要(yāo)还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣(yì)太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
　　南阳刘子骥(jì)，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
　　三峡
　　郦道元

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古诗文言文名句
古诗文言文名句
　　在学*、工作或生活中，大家都对那些朗朗上口的`古诗很是熟悉吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和*体诗。什么样的古诗才经典呢？以下是小编整理的古诗文言文名句，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　NO.1天时不如地利，地利不如人和。——《孟子·公孙丑》
　　NO.2良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。——明·汤显祖《牡丹亭》
　　NO.3盛名之下，其实难副。——范晔《后汉书·黄琼传》
　　NO.4小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里《小池》
　　NO.5清水出芙蓉，天然去雕饰。——唐·李白《论诗》
　　NO.6问渠哪得清如许，为有源头活水来。——宋·朱熹《观书有感》
　　NO.7衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。——唐·李贺《金铜仙人辞汉歌》
　　NO.8玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》
　　NO.9绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋·宋祁《玉楼春》
　　NO.10绳锯木断，水滴石穿。——班固《汉书》
　　NO.11山高月小，水落石出。——宋·苏试《后赤壁赋》
　　NO.12出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——唐·杜甫《蜀相》
　　NO.13与朋友交，言而有信。——《论语·学而》
　　NO.14苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。——唐·秦韬玉《贫女》
　　NO.15正是江南好风景，落花时节又逢君。——唐·杜甫《江南逢李龟年》
　　NO.16野火烧不尽，春风吹又生。——唐·白居易《赋得古原草送别》
　　NO.17敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》
　　NO.18塞翁失马，焉知非福。——《淮南子·人间训》
　　NO.19不塞不流，不止不行。——唐·韩愈《原道》
　　NO.20言者无罪，闻者足戒。——《诗经·大序》
　　NO.21忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》
　　NO.22工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》
　　NO.23山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——宋·陆游《游山西村》
　　NO.24酒债寻常行处有，人生七十古来稀。——唐·杜甫《曲江》
　　NO.25富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》
　　NO.26朱门酒肉臭，路有冻死骨。——唐·杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
　　NO.27独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记·杂记》
　　NO.28三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》
　　NO.29水至清则无鱼，人至家则无徒。——班固《汉书·东方朔传》
　　NO.30千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——唐·杜牧〈江南村绝句》
　　NO.31沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——唐·刘禹赐《酬乐天扬州初逢*上见赠》
　　NO.32千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。——宋·辛弃疾《南乡子》
　　NO.33不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——元·高明《琵琶记》
　　NO.34天网恢恢，疏而不漏。——《老子·七十三章》
　　NO.35流水不腐，户枢不蠹，动也。——《吕氏春秋·尽数》
　　NO.36机不可失，失不再来。——《新五代史·晋书》
　　NO.37姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。——唐·张继《枫桥夜泊》
　　NO.38春风又绿江南岸，明月何时照我还。——宋·王安石《泊船瓜州》
　　NO.39山气日夕佳，飞鸟相与还。——陶渊明《饮酒》
　　NO.40出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。——宋·陆游《书愤》
　　NO.41梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——宋·梅尧臣《雪梅》
　　NO.42得道者多助，失道者寡助。——《孟子·公孙丑》
　　NO.43暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——宋·洪林《西湖》
　　NO.44其曲弥高，其和弥寡。——宋玉《对楚王问》
　　NO.45登山则情满于山，观海则意溢于海。——南朝梁·刘勰《文心雕龙》
　　NO.46及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明《杂诗》
　　NO.47橘生淮南则为橘，生于谁北则为枳。——《晏子春秋》
　　NO.48但愿人长久，千里共蝉娟。——宋·苏试《水调歌头》
　　NO.49千里之行，始于足下。——《老子·六十四章〉

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初一下学期生物试卷分析
初一,教育
初一下学期生物试卷分析
　　试题分析（item ***ysis）是指根据学生对每一试题的答案，对试卷进行分析研究，并作整体性评价。依据试题试用或正式使用后的结果，分析试题的信度、效度、难度、区别度和客观性等。其作用是评估试题质量，为今后提高试题编制水*提供反馈信息；发现教学中的问题，作为改进教学的依据。以下是小编为大家整理的初一下学期生物试卷分析相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。
　　一、题型分析：
　　本次考试，试题由五部分组成，一是单项选择题，20个小题，共20分;二是填空题，15小题，15分，三是判断题，10个小题，共5分;四是分析题，共6分，五是连线题，共4分。
　　二、试题分析：
　　选择题大多考查基础知识及知识的实际应用，基本都与日常生活及自身联系比较密切，如第4、5、9、20题;但也有一些对学生的要求比较高，要求学生能做到学以致用，大部分学生丢分都丢在这里了，比如选择题的15题考查的就是学生对所学知识的熟练运用。填空题和连线题考的都是课本中间的原话，但好多学生还是做不上，这就说明学生在*时的识记方面还不到位。分析题考了课本中间的一个实验，但还是有一大部分学生没有做上，说明学生对“淀粉与碘液变蓝，麦芽糖与碘液不变蓝”这句话和对照实验理解的还不透彻，判断题大部分考查的是学生对基础知识的掌握能力，但有些也脱离了课本，老师在上课的时候没有深入的讲到。比如第3题中测量胸围差的，在上课时就没有专门强调。
　　三、教学反思：
　　通过本次考试，对前一段教和学作简要的总结反思：
　　1.学生基础知识掌握不够牢，所以在做题的时候不会得心应手。
　　2.考试时学生审题不清，有好多学生没有看清题就写，导致本来会的就是没有拿到分。
　　3.学生生活经验和有关身体的常识少，动手操作联系实际生活的能力差。
　　4.生物课一周2节课，任务重，对七年级学生来说理解能力有限，对课本理解不到位，很难在不理解的基础上去记忆。
　　5.七年级下册所学的内容是初中四册生物书中最难的一本，许多东西都是在大学学的，现在都下放下来了，比如血液循环、呼吸系统、泌尿系统等这些重点内容，对七年级的学生来说难度是有点大，不容易理解。
　　四、教学方向：
　　教学过程中尽量与实际相联系，突出重点，加强训练。具体措施：
　　1.抓基础，重应用
　　重视基础知识的教学，对重要的生物知识加强理解;对需要识记的知识要求学生掌握;加大对学生思维能力的训练。
　　2.加强知识与实际的联系与探究
　　教学中要密切联系学生的实际生活，注重培养学生运用知识解决问题的能力。要把知识放到实际问题情景中去学*，让学生在问题情景中结合自身体验来思考问题，探讨交流，寻求解答途径。狠抓基础知识的落实，把课本知识与日常的生产、生活紧密联系。
　　3.提高自己的教学水*，继续深入钻研课标，加强教研，不断提高教育教学水*，提高自己的教学质量，备课时，尽量与实际相联系，增大课堂的趣味性。
　　一、试卷基本情况分析：
　　1、试题特点分析：
　　本试题考查知识的覆盖面大，注重基础知识，面向全体学生，试题难度适中，试题依据新教材、课标对全体学生的'基本要求，注重全面考查学生的基础知识和基本技能，绝大部分的试题是学生通过正常的生物学*所能够顺利解答的基础题，同时兼顾能力的考查，试题能联系学生日常的生活实际、联系生产实际为背景设置题目，考查学生分析问题、解决问题的能力，试题体现新课程的理念、课程改革的要求，体现了过程和方法，加强了对科学探究的考查，渗透了情感态度和价值观。试题尽量回避死记硬背题，注重在具体的问题情境中考查学生对生物知识的理解和应用，注重科学探究和实验技能的考查。设置了一定量的开放性试题，有助于考查学生的发散性思维，给学*灵活能力强的学生留出了施展才华的空间。
　　2、试卷结构
　　这学期统考初一生物试卷，满分100分，时间是60分钟。考查内容是人教版七年级生物学下册第一二三章及第四章第一二节，题型及分值如下
　　一、选择题、25个小题50分
　　二、非选择题、7个大题50分3、我所教班级学生成绩基本情况如下：
　　所教4、5、6、7四个班分列级部第10、1、2、5名，成绩差距很大，每个班的成绩及每班内的学生两极分化都很大。标准分5、6、7班均为正分，但是4班负分值严重。
　　二、考试反映的问题：
　　从学生试卷可看出还存在许多问题：
　　1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上;
　　2、解题始终不能把握其中关键的数学逻辑思考推理技巧，孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力;
　　3、解题时，小错误太多，始终不能完整的把问题解决好;
　　4、未养成总结归纳的*惯，不能*惯性的归纳所学的知识点与灵活应用。
　　三、考后的感想与反思
　　从这次考试可看出，在生物教学中还存在许多问题，值得我认真研究与反思
　　1、要继续深入钻研课标，加强教研，不断提高教育教学水*，用新课程理念统领课堂。
　　2、狠抓基础知识的落实，把书本知识与日常的生产、生活紧密联系，教师认为学生会的学生不一定会，多用生活中鲜活的事例使书本知识常识化，寓教于乐，把初中生物课上成学生最喜欢的课。
　　3、多做一些探究性实验，最好多让学生亲自动手做，搞清楚每一个步骤，体验探究过程，至少可以使遇到同类问题得以借鉴。
　　4、深入了解学生，关心他们的学*、生活，了解他们的学*需求，然后按需而教，提高课堂教学效率。
　　相信通过我的努力，学生的成绩和实践能力一定会与日俱增!
　　总之，通过这次考试，认真进行总结，反思教学效果。根据学情制定合理的教学计划，理清工作思路，狠抓课堂教学，注重实效，提高教学质量。

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初中学生必背古诗文
学生,古诗文,初中
初中学生必背古诗文（精选50篇）
　　古诗文是语文教学课程必学的.课程，那么，哪些古诗文是初中必须要背的呢？小编今天精心为大家分类整理出了初中学生必背古诗文（精选50篇），大家敬请收藏好！
　　1、生于忧患，死于安乐（《孟子·告子下》）
　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
　　故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
　　人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
　　2、鱼我所欲也（《孟子·告子上》）
　　鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也！由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
　　万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
　　3、曹刿论战（《左传》）
　　十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
　　公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
　　4、孔子语录
　　论语
　　子曰：“学而时*之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
　　子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”
　　子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
　　子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
　　子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”
　　5、《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》）
　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
　　于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”
　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
　　燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
　　6、出师表（诸葛亮）
　　先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
　　宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下*明之理，不宜偏私，使内外异法也。
　　侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
　　将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
　　今当远离，临表涕零，不知所言。
　　7、三峡（郦道元）
　　自三峡七百里中，*连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
　　8、马说（韩愈）
　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜乎！其真无马邪？其真不知马也。
　　9、桃花源记（陶渊明）

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初一下学期学*计划
初一,计划
初一下学期学*计划（通用5篇）
　　时间就如同白驹过隙般的流逝，很快就要开展新的学*了，一起对今后的学*做个计划吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编精心整理的初一下学期学*计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　不知不觉，一个假期过去，我也升上初中一个学期了。经过上个学期的学*和生活，我对初中的学*已经有了很大的适应，面对繁重的学*和各种新的知识和要求也不会像之前一样感到迷茫。尤其是在经过了一个寒假的缓冲之后，我感到自己更加期待在这个新学期的学*！在这个学期，我会真正的打起十二分的精神去面对学*，面对全新的书本和知识！让自己能在学*上有更多的进步！
　　为此，我认识到我必须要求一个科学的计划和规划。所以在这开学之初，我在此写下自己对学*的计划和期望，希望自己能在真正的学*中远超计划，将学*完成的更好，让自己变得更加的出色！以下是我这学期的学*计划：
　　首先，参考上学期的学*情况，针对自己的弱点科目：英语、地理、以及历史方面的学*，我需要在这学期着重强化。第一，需要针对上学期没能学好的地方要花时间复*，对待新知识的时候，也不能大意，不仅仅要在上课的时候更专注的去听老师讲课，更要在下课后多花时间去背去记忆！我在这些科目上最大的弱点就是对于知识点的背诵不过关，所以要结合老师的讲解，通过自己课后的努力去提升自己。
　　其次，对于其他的科目，我也不能大意。自己在初中的科目的学*上还有很多不足的地方，就算是擅长的科目也会有让自己不明白的地方，而且在今后还有很多新的知识需要学*，这就要求我对自己的学*时间有良好的规划。
　　在这个新学期里，我要比以往更加的努力，多多利用休息的时间，在早晚都增加一些专门用于背诵的时间来解决我那些不擅长的科目。对于自己擅长的科目，我更应该在上课的时候抓紧时间，认真学*老师教导的没一点知识，并在下课的时候，及时的去巩固，对自己不会的地方要及时的排查，为自己不足的地方省下更多的时间。
　　最后，是关于对自己周末的计划。在周末的时间，我依然会好好的休息，但是也不能全部用来休息，我会用一部分时间来进行课外阅读，或者是对自己不懂的学*知识进行针对性学*，并以此调整自己的学*状态，让自己回到学校的时候，能够以更好的状态去面对接下来的学*！新学期还会有很多不一样的改变，我也回一直加强自己，努力的完善自己的计划。
　　马上就要进入新学期了，新的一个学期我打算认认真真学*。
　　以前我总是认为学*只要学四门主课就好了，而现在我终于明白了学*，学*，就是要认认真真的学好每门工课，我决定下个学期要学好六门主课把以前的名次再提升。
　　已经过了一个学期了，在过一个学期就初二了，处二过了就块要中考了，看似充愈的时间其时并不长，我门应该珍息分分秒秒，从我做起，让我门在新的学期认真学*。
　　篇五：初一新学期计划
　　俗话说：一年之计在于春。新学期是学*的春天，春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。而我的第一个计划就是更合理的利用时间合理利用时间才能系统的去学*。以后随着学*量的增加，时间也要更合理的安排。我要对自己有更高的要求在自己学*薄弱的地方，着重的加强。遇到困难不退缩~勇敢的去面对。在未来的每一天都要充满希望于憧憬踏踏实实地努力学*，认认真真做好每一件事。
　　这一个学期的学*成绩并不怎么理想，考试成绩出来后，我的问题就暴露出来了。看*时的测验成绩也还行，可是碰到期末考试这种大型的、专业性的考试，就能够看出我的问题了：学*基础还不怎么好，*时的练*也不够，所以碰到期末考试的题目，就没有考出好的成绩。经过一段时间的伤心难过，我明白了，这一个学期不行了，下一个学期必须要做好，这样才能尽可能地提高自己的成绩，缩短与班上其他同学的差距，才不会出现小考试还行大考试出问题的现象。所以为此，我对下学期的学*有一些大致的计划：
　　一、问题分析
　　这是我进入初中的第一学期，可能是远离了六年级要升初中的紧张氛围，所以进入初中就放松对自己的要求了。学*能够做到认真，但是算不上刻苦，都是上课后，完成作业后，就没有花费更多的心思在学*上面，所以对于课程的基础掌握并不牢固。小测验考的都是最*学的，所以还有大致的印象，所以考的还行。期末考试的时候，考的是整个学期的内容，我在期末考试前面，都没有特别清醒的认识，都没有认真去复*，所以考试里面就掉链子了，基本上都是及格和良的成绩，没有优秀的评价出现。
　　二、针对问题，改正缺点
　　初一下学期，我要好好针对上诉的问题，进行针对性的改正，努力把所有个人身上的缺点抛弃掉，争取把这些缺点转变为优点。
　　1、不仅课上要认真，课后更要努力，在有限的时间里面，学*到更多的知识。课上四十五分钟都要集中注意力听老师讲课，不开小差；课后先完成各科老师布置的作业，再复*今天所学的知识，加深已经掌握的内容，巩固模糊的内容。
　　2、学会向他人学*，不懂的问题主动、积极向老师向优秀的同学请教，不能自己只知道埋头钻研，更不能弃之不顾。
　　三、具体学*计划
　　1、努力把这个学期没学好的知识补上来，今日事今日毕，千万不能留在以后再补，到时候累积的多了就跟不上了。
　　2、学好下学期的课文内容，自己在用压岁钱买一些辅导书，巩固练*。
　　3、英语和数学是我的短板，也是我这个学期唯二两科及格成绩，下学期我要加深这两科的学*，多做数学题目，数学就是要多做，熟悉各种题型，考试的时候就不会束手无措了。英语我要从下学期起，每天背诵三十个单词，中午留十分钟来默写并检查，每天在家听十分钟的英语课文朗读，然后做一套英语听力题目再睡。
　　对于新初一学生来说，学生需要明白初中阶段的学*是一场长期的战役，初中三学年的学*是一个整体，既要对局部知识框架有所了解，也要对初中的知识体系有清晰的人事。学生进入初中后就应该明白，整个初中阶段的目标就是中考。在初中三年的学*生活中，学生要了解在每个阶段都有每个阶段必须要做的事，而且阶段性考试和最终的中考目标可能有些分化和差异，学生一定要正确处理好两者间的矛盾，才能更好地迎接中考。
　　初一学年是打基础的重要阶段，在此阶段，学生一定要摆正心态，同时养成良好的学**惯。学生一定要在透彻地理解概念、名词的基础上，强化计算能力、综合分析能力，同时要了解初中最重要的数学思想和相关拓展内容。新初一学生应该怎样进行学*规划，向着中考的目标不断迈进呢?
　　首先，学生要练*书写规范。进入初中阶段，家长应该配合老师一起督促孩子练*书写，养成书写规范的好*惯。在考试时，学生规范的书写会让阅卷老师拥有愉快的心情，会增加卷面分数，同时，减少由于学生书写不规范，导致阅卷老师看不懂而失分的情况。
　　第二，学生对每天的时间要有合理的规划。在家长的帮助下，学生要开始学*规划自己的时间，这样有助于提高学*效率。同时，还会培养学生计划、规划的能力，无论对什么事情都有一定的把握。
　　第三，培养独立思考的能力。学生应减少学*方面的依赖性，努力培养自己独立思考、解题的能力和*惯，拥有很强的自学能力。当遇到真的非常难解的题目时，学生可以请教老师或和同学一起探索，在请教或一起探索的过程中，学生会收获很多意想不到的知识和启发。
　　第四，学生需要找到能够指导学*方法的方式。新初一学生面对全新的初中课程，可能分辨不出重点，找不到学*方法。这时，学生需要请教老师、家长或同学，了解不同人的学*方法和学*技巧，可以不断地尝试一下其他的人的建议，或自己探索、摸索一种适合自己学*特点和节奏的学*方法，掌握适合自己的学*方法才能让学*变得更加轻松、愉快，学*效率会更高。
　　新初一学生面对全新的初中学*生活，一定要有积极、乐观的心态，这样才能从容面对新初一的众多挑战。做好学*规划对新初一学生来说非常必要，学生要学会设定阶段性目标、长远目标。学生在阶段性目标的激励下，每天踏实地进行课程内容的学*，知识点的掌握。在完成阶段性目标后，要向着长远目标不断迈进。初一学年最重要的要打好基础，掌握适当的学*方法，养成良好的学**惯，培养独立思考、自主学*的能力……新初一学生一定要尽快养成良好的能力和*惯，这样才能快速地适应初中的学*生活，轻松的应对初中时期的.改变、挑战，为中考打好基础!
　　一、复*的指导思想第一轮复*中我们坚持贯彻落实全面、系统、扎实、灵活、创新的总体指导思想，根据本校学生实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的数学知识体系，面向低、中档题目抓训练，提高学生运用知识的能力，要突出抓思维教学，...
　　1、制订学*计划的重要性（1）制订学*计划并认真地执行计划，能有效地提高学*成绩，使自己德、智、体、美、劳全面发展。 *有句古话：“凡事预则立，不预则废”，意思是说不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否则就...
　　提高学*效率是一个很重要的问题。许多学生学*成绩不佳，往往起因于学*效率不高。学*效率不高往往由多因素造成。较低的学*兴趣、不良的学**惯、身体的疾病等都能影响学*效率。下面，我们对此进行综合考察。
　　xx寒假就要开始了，为了能过一个有意义的寒假，为新学期好的开始！我决定拟一个寒假计划！我一定按计划做。如何合理地安排学生假期的学*生活，让学生在假日之中得到一个成绩的跨越？这一定是家长和学生目前最为关注的问题。
　　任何人做任何事都要有计划，先拟定一个计划，然后按照计划办事。作为一个学生会*，也不例外，所以我将我的学生会*的工作计划拟定一指导思想：与时俱进，开拓创新。
　　1、预* 预*最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预*可以加强记课堂笔记的针对性，改变学*的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑...
　　我已为日后在韩国的学*生活作出了详尽的规划，而语言不通将是我面临的最大难题。但作为一个高中毕业的学生，在高中学*中，我已经掌握了学*基本方法的策略。
　　题记：女儿将高三一年的学*复*策略按照不同主题和时间段整理成系列。今天将“寒假”成文于此，希望对感兴趣的博友们有些许助益。前几天参加情系母校回访活动，被新一届高三生询问很多关于寒假的问题，自己回想了一下，记下来以免忘记。
　　一、学*态度
　　1、要端正自己的学*态度，不能“三天打鱼，两天晒网”的学，因此制定符合自己的学*计划十分重要，能帮助我们更好地学*。
　　2、要自己积极主动的学*，而不是在父母、老师的强迫下学*，会使我们产生厌学心理。
　　二、学*方法
　　1、课前预*好每门科目第二天的学*内容，培养自己的自学能力。
　　2、专注于课堂的45分钟。做到认真听讲，积极举手发言，做好课堂笔记，不随便开小差，做课堂之外的事情。
　　3、下课按时复*，所谓“温故而知新”，只有多复*才会有新的发现。
　　4、遇到不懂或是不会的问题要及时向老师或同学请教，尽快弄懂，以免将来知识点堆积，更加难以消化。
　　5、对待作业认真仔细，可以自己认真写完后核对答案，查找出错点，但不能一开始就直接抄答案。
　　三、具体课程的学*
　　1、语文：对于难以理解的古诗词要多背多记、多看注解；同时准备专门的笔记本积累好词好句，为作文打基础。
　　2、数学：多做*题集，理解和记住公式，可以准备专门的错题本，将易错题和难题抄下来，方便以后复*。并且计算时要仔细，看清每一个数字。

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初一下册数学期中试卷及答案
数学,试卷,初一
初一下册数学期中试卷及答案
　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们需要用到试题的情况非常的多，试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。什么样的试题才是好试题呢？下面是小编为大家收集的初一下册数学期中试卷及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
　　一、选择题 (本大题12个小题，每小题4分，共48分)在每个小题的下面，都给出了代号为A、B、C、D的四个答案，其中只有一个是正确的.
　　1.下列方程是一元一次方程的是
　　A. -5x+4=3y2 B. 5(x2-1)=1一5x2 C. D. 2(3x-2)=2x-2(2-2x)
　　2.方程2x+3=7的解是
　　A.x=5 B.x=4 C.x=3.5 D.x=2
　　3.在数轴上表示不等式x<1的解集，正确的是
　　4.下列说法不正确的是
　　A.若x=y，则x+a=y+a B.若x=y，则x-b=y-b
　　C.若x=y，则ax=ay D.若x=y，则xb=yb
　　5.已知是方程2mx﹣y=10的解，则m的值为
　　A.2 B.4 C.6 D.10
　　6.若3x2a+by2与﹣4x3y3a﹣b是同类项，则a﹣b的值是
　　A.0 B.1 C.2 D.3
　　7.不等式组的正整数解的个数是
　　A.1 B.2 C.3 D.4
　　8.关于x的不等式组3x-1>4(x-1)，x
　　A.m=3 B.m>3 C.m<3 D.m≥3
　　9.若x>y，则下列式子错误的是
　　A.x-3>y-3 B. x3>y3 C.x+3>y+3 D.-3x>-3y
　　10.已知a，b满足方程组a+5b=12，3a-b=4，则a+b的值为
　　A.-4 B.4 C.-2 D.2
　　11. 沙坪坝至大足高速公路正式通车后，从沙坪坝到大足全长约为126 km.一辆小汽车、一辆货车同时从沙坪坝、大足两地相向开出，经过45分钟相遇，相遇时小汽车比货车多行6 km，设小汽车和货车的速度分别为x km/h，y km/h，则下列方程组正确的是
　　A.45(x+y)=12645(x-y)=6 　　B.34(x+y)=126x-y=6 C.34(x+y)=12645(x-y)=6 　　D.34(x+y)=12634(x-y)=6
　　12.张老师把手中一包棒棒糖准备分给幼儿园小班的小朋友，如果每个小朋友分3个棒棒糖，那么还剩59个;如果前面每一个小朋友分5个棒棒糖，则最后一个小朋友得到了棒棒糖，但不足3个.则张老师手中棒棒糖的个数为
　　A.141 B.142 C.151 D.152
　　二、填空题 (本大题6个小题，每小题4分，共24分).
　　13.已知关于x的方程3x-2m=4的解是x=m，则m的值是　　　　　　_
　　14.x与的差的一半是正数，用不等式表示为
　　15.由方程组可得出与关系是
　　16.若关于x的不等式组无解，则a的取值范围是　　　　　　.
　　17.若不等式2(x+3)>1的最小整数解是方程2x﹣ax=3的解，则a的值为
　　18.甲、乙两人玩摸球游戏，从放有足够多球的箱子中摸球，规定每人最多两种取法，甲每次摸4个或(3-k)个，乙每次摸5个或(5-k)个(k是常数，且0
　　三、解答题 (本大题2个小题，每小题8分，共16分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.
　　19.(1)解方程组： (2)解不等式组：2x+1>-3，-x+3≥0
　　20. 七一商场以150元/台的价格购进某款电风扇若干台，很快售完.商场用相同的货款再次购进这款电风扇，因价格提高30元，进货量减少了10台.这两次各购进电风扇多少台?
　　四、解答题 (本大题4个小题，每小题10分，共40分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.
　　21.解不等式组. 把不等式组的解集在数轴上表示出来，并写出不等式组的非负整数解.
　　22.已知整数x满足不等式3x-4≤6x-2和不等式x-12>2x+13-1，并且满足方程3(x+a)+2-5a=0，求a的值.
　　23. 已知关于x，y的方程组的解满足不等式组，求满足条件的m的整数值.
　　24. 为了丰富群众文化生活，某县城区已经整体转换成了数字电视.目前该县广播电视信息网络公司正在对乡镇进行数字电视改装.公司现有400户申请了但还未安装的用户，此外每天还有新的用户申请.已知每个安装小组每天安装的数量相同，且每天申请安装的用户数也相同，公司若安排3个安装小组同时安装，则50天可以安装完所有新、旧申请用户;若公司安排5个安装小组同时安装，则10天可以安装完所有新，旧申请用户.(1)求每天新申请安装的用户数及每个安装小组每天安装的数量;
　　(2)如果要求在8天内安装完所有新、旧申请用户，但前3天只能派出2个安装小组安装，那么最后几天至少需要增加多少个安装小组同时安装，才能完成任务?
　　五、解答题：(本大题2个小题，第25题10分，第26题12分，共22分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.
　　25. 阅读材料：善于思考的小军在解方程组2x+5y=3，4x+11y=5①②时，采用了一种“整体代换”的解法：
　　解：将方程②变形为4x+10y+y=5，即2(2x+5y)+y=5，　③
　　把方程①代入③得2×3+y=5，∴y=-1，
　　把y=-1代入①得x=4，
　　∴方程组的解为x=4，y=-1.
　　请你解决以下问题：
　　(1)模仿小军的“整体代换”法解方程组3x-2y=5，9x-4y=19;①②

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初中必背古诗文
古诗文,初中,文学
初中必背古诗文
　　在**淡淡的日常中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。那么问题来了，到底什么样的.古诗才经典呢？以下是小编精心整理的初中必背古诗文，欢迎大家分享。
　　古诗部分
　　1、关雎《诗经》
　　关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
　　求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
　　参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
　　参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
　　2、蒹葭《诗经》
　　蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，
　　溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
　　蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
　　溯洄从之，道阻且跻[ji]。溯游从之，宛在水中坻[chi]。
　　蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘[si]。
　　溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚[zhi]。
　　3、观沧海
　　曹操
　　东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
　　树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
　　日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
　　幸甚至哉，歌以咏志。
　　4、饮酒
　　陶渊明
　　结庐在人境，而无车马喧。
　　问君何能尔，心远地自偏。
　　采菊东篱下，悠然见南山。
　　山气日夕佳，飞鸟相与还。
　　此中有真意，欲辨已忘言。
　　5、送杜少府之任蜀州
　　王勃
　　城阙辅三秦，风烟望五津。
　　与君离别意，同是宦游人。
　　海内存知己，天涯若比邻。
　　无为在岐路，儿女共沾巾。
　　6、次北固山下
　　王湾
　　客路青山外，行舟绿水前。
　　潮**阔，风正一帆悬。
　　海日生残夜，江春入旧年。
　　乡书何处达，归雁洛阳边。
　　7、使至塞上
　　王维
　　单车欲问边，属国过居延。
　　征蓬出汉塞，归雁入胡天。
　　大漠孤烟直，长河落日圆。
　　萧关逢候骑，都护在燕然。
　　8、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
　　李白
　　扬州花落子规啼，闻道龙标过五溪。
　　我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
　　9、行路难其一

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初中必背古诗文
初中,古诗文
初中必背古诗文
　　在生活、工作和学*中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与*体诗相对的'古体诗，又称古风、往体诗。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？以下是小编为大家收集的初中必背古诗文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　诗中夕阳(落日)
　　1.大漠孤烟直，长河落日圆。
　　2.千嶂里，长烟落日孤城闭。
　　诗中忧愁
　　1.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
　　2.抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
　　3.薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
　　诗中树
　　1.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
　　2.树木丛生，百草丰茂。
　　3.寂寞梧桐深院锁清秋。
　　诗中泪
　　1.感时花溅泪，恨别鸟惊心。2.人不寐，将军白发征夫泪。3.无限河山泪，谁言天地宽。诗中塞外风景
　　1.征蓬出汉塞，归雁入胡天。
　　2.塞下风来秋景异，衡阳雁去无留意。
　　3.大漠孤烟直，长河落日圆。
　　诗中鸟
　　1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
　　2.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
　　3.乡书何处达？归雁洛阳边。
　　诗中山河(江山)
　　1.无限河山泪，谁言天地宽。
　　2.国破山河在，城春草木深。
　　3.江山代有才人出，各领风骚数百年。
　　诗中春景
　　1.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
　　2.国破山河在，城春草木深。
　　3.好雨知时节，当春乃发生。
　　诗中夏景
　　1.夜来南风起，小麦覆陇黄。
　　2.道狭草木长，夕露沾我衣。
　　诗中秋景
　　1.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
　　2.秋风萧瑟，洪波涌起。
　　3.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
　　4.佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
　　5.采菊东篱下，悠然见南山。
　　诗中冬景
　　1.云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
　　2.海日生残夜，江春入旧年。3.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
　　诗中山
　　1.会当凌绝顶，一览众山小。
　　2.国破山河在，城春草木深。3.山光悦鸟性，潭影空人心。
　　诗中水
　　1.所谓伊人，在水一方。
　　2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
　　3.仍怜故乡水，万里送行舟。
　　诗中日
　　1.日出东南隅，照我秦氏楼。

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小学古诗文15篇
小学,古诗文
小学古诗文15篇
　　在现实生活或工作学*中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，以下是小编整理的小学古诗文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　在一个阳春三月的早上，阵阵鸟鸣声把我从梦中惊醒，我披衣下床，准备出门游玩。
　　我轻轻推开窗户，欣赏着窗外的景色，稀疏的篱笆旁有一条幽深的小路伸向远方，我报目望去，一座座高达的山峰连绵起伏，雾气缭绕，我对着小路的尽头有所好奇，便决定出去走一走。
　　心动不如行动，我来到这里散步，只见路旁的几棵柳树像一位位亭亭玉立的少女似得，微风吹来，柳树的枝条在空中随风飘荡，好像他们在舒展着头发。
　　我沿着湖畔走着，不知不觉来到了油菜花地，只见这些金灿灿、黄橙橙的油菜花就像*的锦缎一样，点缀着绿野，微风拂过，他们在风中翩翩起舞，似乎是一片金色的海洋，阳光洒在上面，似乎是给它披上了金纱，油菜花上的露珠还未蒸发，被阳光照的发出了一种耀眼的光芒，我情不自禁地摘下一朵嗅了一嗅，一股沁人心脾的香味扑鼻而来，啊!真香啊!油菜花的香味似乎是无形的磁铁，引来了一只只蜜蜂和蝴蝶。
　　突然几个活泼机灵的小孩子跑了过来，只见他们眼睛看见那金*的蝴蝶，便用手扑了过去，一不小心，脚一滑，便摔了个狗啃泥，蝴蝶也就趁机飞走了，小孩子毫不气馁，再次去追赶蝴蝶，只见他看准时机双脚腾空，用力一蹬，双手用力一抓，顿时，他的手就像变成了一个袋子，把蝴蝶给收了进去，只见他扑在地上，慢慢地打开手掌，想看看蝴蝶，顿时，蝴蝶以迅雷不及掩耳之势飞入油菜花中。小男孩再也找不到了。看着那一大片金黄的油菜花，小男孩茫然失措，他瞅了我一眼，便蹿跳着跑开，去寻找新的快乐。
　　我看了，诗兴大发，即兴吟出了这首诗：
　　宿新市徐公店
　　篱落疏疏一*深，
　　树头花落未成阴。
　　儿童急走追黄蝶，
　　飞入菜花无处寻。
　　咏柳 ——贺知章
　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
　　不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
　　登鹳雀楼 ——王之涣
　　白日依山尽，黄河入海流。
　　欲穷千里目，更上一层楼。
　　芙蓉楼送辛渐 ——王昌龄
　　寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。
　　洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
　　敕勒歌 ——北朝民歌
　　敕勒川，阴山下，
　　天似穹庐，笼盖四野。
　　天苍苍，野茫茫，
　　风吹草低见牛羊。
　　凉州词 ——王之涣
　　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
　　羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
　　春晓 ——孟浩然
　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
　　夜来风雨声，花落知多少？
　　鹿柴 ——王维
　　空山不见人，但闻人语响。
　　返景入深林，复照青苔上。
　　送元二使安西 ——王维
　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
　　九月九日忆山东兄弟 ——王维
　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
　　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
　　静夜思 ——李白
　　床前明月光，疑是地上霜。
　　举头望明月，低头思故乡。
　　望庐山瀑布 ——李白
　　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
　　飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
　　赠汪伦 ——李白
　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。