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Period 3 (Section b 1a-1d)
1.Teaching objects:
(1). Different kinds of movies: comedy, cartoon, action movie, scary movie
(2). Learn some description words: meaningless, enjoyable…
(3). Learn to write movie reviews.
2.Teaching difficult points:
(1). Talk about different kinds of movies,
e.g.. What do you think of scary moves? They are scary but exciting.
(2). Learn to express personal ideas and attitude towards different movies by using “love, like, don’t like, don’t mind, can’t stand”.
(3). Talk about movies and write movies reviews in a right way.
3. Teaching procedure
Step 1. Lead in: Show a part of movie—Hero
(1).T: Do you like this movie? Who is the actor?
Ss: Li Lianjie. (Jet Li)
T: Yes, we know he is good at Chinese Kong fu. So what kind of movie is it? Is it an action movie?
Ss: Yes, it is. (Learn the word “action movie”—action movies)
In the similar way, learn other kinds of movies, like “a comedy-comedies, a cartoon-cartoons, a scary movie-scary movies”
(2).Then do a guessing game.
T: I will shows some pictures of TV shows and movies on the ppt quickly. Anyone who knows them can stand up and tell others the answer fast. His/ Her group can get one score. At last, let’s see which group is the winner.
After the game, read the names of TV shows and movies together.
Step 2. Ask and answer
Invite one student to cooperate with the teacher, show others an example.
T: What do you think of the scary movies?
S1: I can’t stand them because they’re so scary. They may make kids cry. What about you?
T: I don’t like them. They are meaningless.
Show more description words, such as educational, enjoyable, serious, meaningless…
Ask students to work in pairs and make up similar conversations
e. g.. A: What do you think of ….?
B: I think they’re/ it’s …What about you?
A: …
Step 3. Pair work
Ask one student questions as follows:
T: What do you want to watch tonight? A: I want to watch comedies.
T: Why? A: Because they’re interesting and enjoyable. How about you?
T: I want to watch comedies, too. Because they usually make me laugh.
Then give Ss two minutes to practice in pairs.
e.g.. A: What do you want to watch tonight?
B: I want to watch ____(sitcoms, soap operas, game shows, talk shows, comedies, cartoons, scary movies, action movies, the news).
A: Why?
B: Because ______(they’re funny/ educational/ serious /wonderful /relaxing /enjoyable /exciting, I want to know what happens next, it’s a great way to relax, they’re interesting, I can learn something). How about you?
A: I want to watch _____because_____.
Step 4. Listening
(1) .T: John and Mary are talking about some movies and TV shows. Let’s Listen and circle the description words you hear in the box in 1a. Check the answers.
(2) .Listen again. Write down the John and Mary use to describe the TV shows or movies. Answer like this: John/ Mary thinks … are ….
(3) .Read the listening materials after the tape on P.100
Step 5. Blank-filling
T: We know what John and Mary think of different TV shows and movies. As for me, I like cartoons best. What about you? Do you like cartoons? Do you know Mulan? Can you say something about her?
Show pictures of Mulan as tips, ask students to discuss in groups and talk something about Mulan
e.g.. Mulan didn’t h*e any brothers.
She took her father’s place to join the army.
Mulan is br*e.
小学英语教师工作总结
时光飞逝,岁月如流。仔细回味,充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里,我付出辛劳,收获成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐。回过头,我终于欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原来收获颇丰。
本学年,每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任五年级三个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下:
一、思想方面:
本人热爱教育事业,坚持党的基本原则、教育方针贯彻。思想上严于律己,热爱党的教育事业,鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来,积极参加各类政治业务学*,努力提高自己的政治水*和业务水*,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学*和研究新课程标准、理念、观点,注重在教学实践中的灵活应用,理论联系实践,研究学生的学*情况。认真学*新的教育理论,及时更新教育理念。
二、在教学工作方面
首先我认识到了几个问题:
1、刚学英语的时候,学生对英语这门课程充满好奇,喜欢学*、模仿。但是,我发现自从小学读了两年后,好奇心逐渐减弱。随着学*难度的增加,学生产生了消极情感,没有兴趣,甚至厌学。
2、面对一些整体学生进行教学的态度误区。对学生学*英语的要求过于严格,不能注意到学生的差异性,没有发现他们接受语言的快慢程度,最终导致有的学生吃得饱,有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪:上课或讲练*的时候,就会马虎,注意力不集中。
3、在有些知识点讲过后,有的甚至操练了多遍,反反复复强调了,学生仍没有掌握。就责怪学生,并因此加强反复训练。于是在责怪声中,在枯燥的联系中,学生的学*兴趣消失了。
我体会到:学生学*语言的能力是因人而异的。有差别是正常的,要教好每一个学生,但不能要求每一个学生都一样、一个模式,不能要求学生都按一个模式去发展,而是开发学生不同的潜能,发展学生学英语的各方面能力。而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。
首先,我能遵循教学环节,课前认真备课,不但能备好教学内容,更能做到备好学生,备好作业和课堂练*,以便更好地进行因材施教;从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、鼻、脑并用,是激发学生学好英语的关键。学生的学*类型是有差异的。而没有学*兴趣的差异更大;学生的喜爱也不一样,有的喜欢听说法,就是一直看着老师,听老师说,很少看书本;有的喜欢阅读法,就是一直盯着书本看,很少看老师或黑板。因此,必须运用多元化的教学方法,激发每个学生的学*兴趣,能让他们喜欢英语。
其次,在课堂教学中尽量使用英语,适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让学生乐于学*。而且,教学中必须做到让学生明白,会用,反复练*句型和单词,提高水*,进行生动活泼的开放式的课堂教学,使学生从愉快的情景中学到知识,从而提高学生对英语科的学*兴趣,提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。在课堂上,我首先让学生明白每课的句型结构,懂得它的规律,学会用学过的单词使用新句型对话。每课讲授完后,要求学生必须读熟,会默写单词,会做基本的对话练*。英语的学*是狠抓句型及单词,因此,每天早上要求学生抽出一定时间开口读英语,锻炼口语能力,熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表,由教师指导培养好科代表。而且教师经常巡视和抽测,使学生不知不觉巩固所学*的单词;要求每节课前学生听写十个单词,必须做到完全正确。既要学*新知识,又要巩固旧知识,得到两面照顾,不能松懈。
最后,帮助学生养成良好的学**惯。
三、坚持终身学*
“学海无涯”,在信息时代,作为一名教师,终身学*尤为重要。我常常不满自身现状,不断提高自身的专业理论和教学能力。我还积极响应,参加各项教师活动。除此之外,业余时间我还读了许多书和杂志,英语知识等各方面均取得长足进步。
四、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,一学期来,无极特殊情况没有请过一次假。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系。
当然,由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名合格的小学教师。
1、胜利不是最后的结束,失败不是最后的宿命
2、如果你无法忘掉昨天,就不会有一个更好的明天。
3、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处。忌妒别人,也不可能减少别人的成就。
4、不想拥有太多情绪。陪朋友笑笑就可以。感觉累了就好好休息。何必苦了自己。
5、只要路是对的,就不怕路远。
6、人活着不是为了自己,而是为了某种信念的力量而活着。
7、富裕在于感悟,而不在于别墅。
8、如果你想一步登天,那么你必将摔得体无完肤。
9、得之坦然、失之淡然、争其必然,顺其自然。
10、随缘不是得过且过,因循苟且,而是尽人事、听天命。
11、心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。
12、借人之智,完善自己。学最好的别人,做最好的自己
13、拥有一颗无私的爱心,便拥有了一切。
14、放弃谁都可以,千万不要放弃自己!
15、不要活在过去的阴影里,把每天当作人生的新一天,生活才会多彩多姿。
16、不要因为自己还年轻,用健康去换去金钱,等到老了,才明白金钱却换不来健康。
17、只有千锤百炼,才能成为好钢。
18、人之初性本善。你调皮我捣蛋。
19、生活就像一杯咖啡,苦中带甜,甜中带乐。
20、人生就像一块烧红的铁条,需要千锤百炼才能走好。
21、不要为昨天的错而萎靡不振,只要今天做好今天的事,就oK,你就是最棒的!
22、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。
23、多讲点笑话,以幽默的态度处事,这样子日子会好过一点。
24、你可以一无所有,但绝不能一无是处。
25、最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。
26、太美的花朵容易凋谢,太美的爱情容易走远。
27、不要因为小小的争执,远离了你至亲的好友,也不要因为小小的怨恨,忘记了别人的大恩。
28、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。
29、认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。
30、不要辜负了本该奋斗的青春
31、人生格言个性签名,不宽恕众生,不原谅众生,是苦了你自己。
32、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
33、回不去的,不是曾经的我,而是曾经的我们。
34、你可以在金钱上贫穷,但绝不能在精神上贫乏。
35、当你知道迷惑时,并不可怜,当你不知道迷惑时,才是最可怜的。
36、等一等就安全了,让一让就过去了,忍一忍就和谐了
37、最好的与最坏的创造了历史,*庸之辈则繁衍了种族。
38、说话不要有攻击性,不要有杀伤力,不夸已能,不扬人恶,自然能化敌为友。
39、我的生命里,音乐是不可缺少的。
40、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
41、青春如同在头上的点滴瓶。一滴一滴地流逝干净
42、难道只有虐待自己才能让你找到那么一点自尊么…
43、不要为别人而活着因为别人永远都不会为你而活
44、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
45、没有什么人是忘不了的,没有什么事是放不下的,没有什么是值得我再念念不忘的。
46、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
47、胜利不是战胜敌人,而是提高自己。我们只要每天进步百分之一,那就是成功。
品质的重要性总结(一):
高质量的产品,还必须有完善的服务,才能使企业立于不败之地,永存活力,才能创立出真正的世界名牌。尤其是现代管理中,完善的服务更是成为产品质量的重要组成部分。能够说,没有好的服务,就谈不上有好的产品质量。xx人正是基于这种认识,在同行业中首家推出xx国际星级一条龙服务,为消费者供给与其质量与信誉相符的服务。如果想购买一台xx冰箱,或者老冰箱更新,只需打一个电话,从型号选择、现场功能演示,直到送货上门、跟踪服务,xx实行一条龙全过程星级服务。如果购买一台xx空调,压缩机包修五年,比国家规定高出两年,终身保证服务;即买即安,24小时服务到位;定期回访用户,实行全国质量跟踪;供给热情详尽的技术咨询服务,保证一试就会;免费送货,免费安装,免收材料费。购买xx洗衣机,能享受到真诚的售前、售中、售后服务。
名牌产品实行名牌服务,xx首推的“星级服务”,在社会和广大用户中引起了强烈反响。1995年6月,西安太白商厦超市经理登门求援,说已经试机完好的展示柜“出了毛病”。展示柜厂迅速派出两名技术人员直奔西安。原先是商场的电压不稳所造成的故障。
当两名技术人员发现商场的电气线路安装不对时,又主动帮忙把线路重新调整,并向营业员当场讲授了展示柜的正确使用方法。北京市朝阳区甘露寺十里铺有一对老夫妇无儿无女,靠一台xxsn302电冰柜卖冰棍。1996年7月22日晚,北京市下了一场罕蹿的暴风雨,老人的冰柜停了,电也没了。情急之中他托邻居打电k向xx北京售后服务中心求援。北京售后服务中心即刻派出两名技术人员,冒着倾盆大雨,扛着修理工具直奔用户家中。他们不但给用户修好了电源,并且免费修好了因雷电导致电容器烧坏的电冰柜。看着浑身湿透的xx售后人员,两位老人感动得热泪盈眶。
诸如上述感人的事,在xx集团人人都能说上几件。xx人把情感融入销售活动之中,使得原本单纯的买卖交易行为,变得富有人情味,让消费者感受到一丝丝温馨。1997年春节,仅xx空调服务中心就在全国16个大城市动用服务人员600多人,走访了21600个用户,开通了66部24小时热线电话。1997年7月~8月,北京天气奇热,空调器销售火爆,安装队伍告急。xx集团从全国各地抽调了300多名安装人员,乘飞机到北京,保障了消费者及时安装空调器的需要。服务被看作是xx产品链条上最重要的环节。xx的爱心、真心、诚心就是这样一次次地送给消费者,给消费者“意外”的惊喜。xx“真诚到永远”,就是在给用户一次次的服务中得到体现;xx的企业形象,也就是在这种一件件的星级服务中树立起来的。
xx用圆满的服务,带走用户的烦恼,留下xx的真诚。不久前,当美国优质服务科学协会在全球范围内搜集用户对xx产品的不满意见时,最终结果竟然是零。美国人不禁惊呼:xx人的服务意识将为全球服务行业树立起典范。xx集团成为亚洲第一家也是目前唯一一家荣获国际星级服务顶级荣誉——五星钻石奖的家电企业,张瑞敏总裁也所以成为美国优质服务科学协会有史以来第一个被授予“五星钻石个人终身荣誉奖”的*人。
品质的重要性总结(二):
浅谈产品质量的重要性
质量是企业的生命。“以质量求生存,以品种(信誉)求发展”已成为广大企业发展的战略目标。在市场经济日益发达的这天,产品质量对于企业的重要性越来越强,产品质量的高低是企业是否有核心竞争力的体现之一,提高产品质量是保证企业占有市场,从而能够持续经营的重要手段,一个企业想做大做强,在增强创新潜力的基础上,努力提高产品的质量水*对于企业的重要性,不言而喻,不注重产品质量,最终会寸步难行,功亏一篑。
质量是产品打入国际市场的前提条件。产品质量是进入现代国际市场的“通行证”、“敲门砖”。企业要使产品打入国际市场,其前提条件就是“过硬的产品质量、适宜的价格、约定的交货期”。
据统计,一个企业的*均寿命仅有7年,那些被市场无情淘汰的企业可能存在各种各样的内部管理以及外部市场环境恶化的问题,但毋庸置疑,许多企业是栽在了不注重产品质量这个环节。质量在这天之所以变得比过去更加重要,是因为市场环境同产品紧缺时代相比,已经发生了根本性的变化,只要能生产出来就能卖出去的年代已经一去不复返了。成功的企业无一例外的重视产品的质量管理。质量管理是当今关系企业生存的重要问题,产品质量的重要性愈加突出。千里之堤,溃于蚁穴,试想如果质量把关不严格,那么就会损害了消费者的利益,致始企业的形象将会一落千丈,产品滞销在所难免。搞好质量工作,人人有责。所以,注重产品的质量问题,也是当今企业发展务必思考的重要问题。
产品质量是企业的根本,没有质量,谈什么发展、竞争都是空话。对于企业来说,质量更是我们赖以生存和发展的基石。我认为,一个企业如果想打造自我的一流品牌,质量一流是其中不可缺少的条件之一。就像一台机器,是由成千上万个功能各不相同的零部件配合而成的,一台机器正常运行的效果取决于每个部件是否正常,功能是否发挥出来,配合是否准确到位。而质量,就是这其中的一个零部件。仅有充分发挥好每个零部件的作用、才能确保机器的正常运行。质量是企业生存的奠基石,质量是企业发展的“金钥匙”,换句话说质量就是企业的生命。
总之,产品质量是企业之本,产品质量是企业的生命。仅有把产品质量放在整个工作的第一位,把它作为的生命来抓,一丝不苟,精益求精,始终持续优质高效,仅有这样,才能在激烈的竞争中立于不败之地。
品质的重要性总结(三):
而对于企业自身来说,光意识到质量的重要性还不够,我们还要把它做好,那怎样才能做好高质量的产品呢?从小事做起,做好细节,把握质量。企业务必在质量管理中推行了全面质量管理模式,层层把关,人人负责,才能使质量控制在每一个产生的源头。产品质量从由“检验”到“预防”,由“堵”到“疏”,再到生产的“全面质量管理”,我们不难看出在生产过程中的精细化要求与质量水*要求越来越高。为保障产品质量安全,企业在质量管理方面应以更高的起点,全面导入产品生产的质量管理理念,建立独立于生产管理的质量保证体系,加强产品实现过程的质量检查和质量监督。在制造过程中需要每一个人都要有主人翁意识,许多人把质量认为是领导的事,与自我无关,殊不知一个环节的疏漏,会影响到产品链的质量,影响到企业的成本、利润,以致消费者对企业产品的认知与态度。一个优质产品的打造,决不是一两个人、部门能完成的,他需要各部门、全体员工的通力合作。改变我们的思维方式和行动方式,当质量是每个人的职责的思维方式被推广,行为方式就会改变。每个人会收到明确的信息质量是与你相关的,你是提高产品质量的必需因素。我们每个人应明确公司的质量目标,了解影响质量的关键过程,与同事群策群力,维系质量
管理的过程。所以做事认真、注重效率、职责心、沟通与合作尤为重要。对于自我所用的辅助材料价格怎样样,成本怎样算都就应去了解,这样才明白就应怎样去控制,从哪个方面去控制,鼓励持续改善,不断对所有细节问题进行改善,在生产过程中保证质量的同时降低所有能够降低的生产成本。在解决产量、成本、质量发生冲突时,从根本上杜绝牺牲质量的思想痼疾,实现了质量管理理念的转变。质量管理本身就没有永恒的答案,仅有永久的问题,质量管理与成本控制就是在持续不断地解决问题的过程中逐步规范起来的。没有最好,仅有更好,是企业力求卓越的质量意识;打造著名品牌,奉献精品产品,是企业生产永恒的追求。
发展才是硬道理。在产品质量就是企业生命的这天,产品质量已成为一个企业在市场中立足的根本和发展的保证。产品质量的优劣决定产品的生命,乃至企业的发展命运。没有质量就没有市场,没有质量就没有效益,没有质量就没有发展。所以,论发展,质量才是硬道理!个性是此刻,世界经济处于低迷时期,我们更要狠抓产品质量,做到以质取胜。抓质量,质量意识是关键。产品质量决定于过程质量,过程质量决定于工作质量,工作质量最终决定于员工的素质。无论是产品质量、服务质量,还是工作质量,归根结底取决于制造产品、带给服务、进行管理的人的“质量”。所以,要高度重视员工的作用,充分调动员工的用心性和创造性,最大限度地保证产品质量、服务质量和工作质量。质量是企业的生命,质量意识是企业生命的灵魂。所以,要提高产品质量,务必要先增强员工的质量意识。同时要也追求品质,把握细节。追求完美品质,要求从小事做起,做好细节。泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。细节是操作过程中的流程要领,掌握好细节也就是把住质量。随着社会分工的越来越细和专业化程度的越来越高,注意抓好细节,精益求精保证质量才能让产品在竞争中取胜。所以,追求完美品质,把握
细节是提高质量的重点。
xx集团就是一个很好的例子,xx集团是世界有名的企业。其总裁李健熙上任的第一件事就大声疾呼:xx人要摒弃重产量轻质量的落后观念,树立质量至上的意识,否则很难使企业生存下去。此话绝不是危言耸听。他以前飞往美国洛杉矶调查了许多电器商店,发现xx电器在价格上比日本电器要便宜,然而却仍不能吸引消费者。他立即召来xx的三位高级职员,首先把市场上最畅销的电视和录音机产品同xx产品摆在一齐比较,xx产品相形见绌。然后让三位到商店去询问xx产品为什么不受欢迎,答案是:设计粗糙、故障率高、售后服务差等。他并没有就此止步,而是进一步在企业内寻找原因。他发现:过去xx评估下属企业和职工的表现时,65%看产量,而质量最多却只占到35%。由此他提出:质量与产量的重要性之比就应是9比1,甚至更高。xx人务必从观念上做根本改变,以使产品有可能成为真正的世界品牌。
在当今信息高速发达的社会中,消费者每一天会理解到成千上万的品牌信息,但能使消费者铭记心中的却寥寥无几。消费者在购买商品时存在随机性,大多数时候是受到周围环境、人本身的情绪的感染而造成的。消费者的买或不买,在很大程度上取决于对该产品的认识和积累,以及鲜明的品牌知晓度。对消费者而言,品牌是一种经验、一种保证,更是个性的展现和身份的象征。消费者选取某种品牌的商品,是期望该品牌的产品能够给其带来功能利益的满足和自我个性的宣泄。所以,作为一个品牌定位务必突出自我的核心价值,才能得到目标顾客的认同。而打造一个能够持久的知名品牌的前提条件就是高质量的保证。
提高产品质量不仅仅对企业发展有至关重要的好处,还将对社会产生深远的影响。产品或服务质量是决定企业素质、企业发展、企业经济实力和竞争优势的主要因素。质量还是争夺市场最关键的因素,谁能够用灵活快捷的方式带给用户满意的产品或服务,谁就能赢得市场的竞争优势。
一个优秀的企业,企业的工作质量、领导质量和员工质量,在市场上的体现就是产品质量。产品质量是企业质量的最终体现。产品就理所当然的代表了企业的形象,体现了企业的精神,反映了企业的整体素质。产品质量就是企业永续的基石。不朽的基石是高质量的垒建,所以,仅有企业抓好质量大关,才能长久的生存于这样的经济时代。
品质的重要性总结(四):
1.高科技开发是产品质量的基础
每一家企业部盼着兴旺,靠什么兴旺,各有各的高招,各有各的利剑。但千招万剑不能离开一条,就是质量。xx集团清楚地意识到质量对于企业发展的意义,从创业开始,就紧紧地抓住质量这个纲,以质量立厂,以质量兴厂。
可是,质量从何而来?xx人懂得:科学技术是第一生产力。一流的产品需要一流的先进科技作为基础,否则质量就会成为无源之水、无本之木。xx人创业10多年来,紧紧盯住世界高科技领域的最新目标,把握世界家电高科技发展的趋势,始终把重视科技发展作为企业的重大经营方针之一,在一切企业行为中,把科技当作头等大事来抓。
1984年12月,xx抓住改革开放的有利时机,拜德国利勃xx公司为师,引进了利勃xx家电生产的先进技术与经验,高起点地开始了创业历程。以后,他们又引进了先进的生产线,集中了强大的科研攻关队伍,边引进,边消化,边开发,边创新,走出了一条高科技、高创汇、高附加值的名牌道路,不断地以众多高科技、高质量的产品给予消费者一个广阔的选择空间。一台台填补国内空白并具国际尖端技术的新产品相继在xx问世。例如洗衣机系列,*第一台集洗衣、脱水、烘于于一身的三合一“玛格丽特”滚简系列洗衣机,第一台极限设计、全塑外壳的“小神童”波轮全自动洗衣机,普及型滚筒式洗衣机“丽达十八姐妹”等,都是家电高科技的结晶。xx已拥有8大系列50多个规格的洗衣机产品,成为*第一家也是世界唯一一家可同时规模生产欧、亚、美三种风格洗衣机的企业。又如空调器系列,1993年他们研制的第一台智能变频空调器,就是高科技的产物。他们仅用3年时间,走完了发达国家20年走过的路。他们研制开发出的单冷型一拖二,冷暖型一拖二,以及超远距离送风家用2P柜式机,*第一台“小超人,,智能变频一拖二空调器等新式产品,使xx空调的高科技产品坚持世界先进水*,其中一拖二空调还获得了青岛市科技提高一
等奖。xx以比国内同行业快2.5倍的科研开发速度,开发、生产出窗式、分体式、柜式、吊顶式、落地式等共10大系列空调器。
xx正是依靠高科技作基础和后盾,使得层出不穷的新产品、新技术推动了市场。一个个具有世界水*填补国内空白的高科技产品不断在xx问世,来源于科技人员的无穷的智慧和辛勤的付出。一批批高技术人才纷纷涌向xx,在xx这块天地里实现着自我的人生价值。
2·严格的经营管理是产品质量的保证
xx之所以能创出*的名牌,除了得益于雄厚的高新技术实力和以高科技新产品创造市场的经营理念作为坚实的基础外,还得益于xx严格的质量管理。
xx在生产经营中始终向职工反复强调二个基本观点:用户是企业的衣食父母。在生产制造过程中,他们始终坚持“精细化,零缺陷”,让每个员工都明白“下道工序就是用户”。这些思想被职工自觉落实到行动上,每个员工将质量隐患消除在本岗位上,从而创造出了xx产品的“零缺陷”。xx空调从未发生过一齐质量事故,产品开箱合格率始终坚持在100%,社会总返修率不超过于分之四,大大低于国家的规定标准。许多久居海外的华人使用xx空调后激动万分:*人制造的家电产品是一流的。再拿xx洗衣机来说:1996年第四季度国家技术监督局全国质量抽查,xx洗衣机质量荣登榜首,全自动洗衣机无故障运行到达7000余次,一举改写了*洗衣机无故障运行5000次的历史。
而这种成绩的取得,正是xx严格管理的结晶。xx洗衣机生产车间里以往发生过这样一件事情:一天,一名员工在下班前的每日清扫时,发现多了一枚螺丝钉。他惊呆了,因为他明白,多了一枚螺丝钉就意味着是哪一台洗衣机少了一枚螺丝钉。这关系到产品的质量,维系着企业的信誉。所以,分厂厂长当即下令:当天生产的1000余台洗衣机全部复检。而复检的结果:成品机没有什么问题。可原因出在哪里呢?已经很晚了,员工们谁也没走,又用了两个多小时,才查出原先是发货时多放了一枚。
产品质量是创造名牌的基石。xx为了抓好产品质量管理,制订了一套易操作的以“价值券”为中心的量化质量考核体系,行使“质量否决权”。简单他说,如果干一件得一分钱的活,干坏了一件则罚一元钱,即干坏一件等于白干了100件,并即时兑现。“质量否决权”的管理方式在每一位员工心里深植了“质量第一”的观念。生产中,职工把每一道工序都想象成用户,产品依次流转,质量层层把关,环环扣紧,保证了出厂的都是全优的产品。即使是在电视机、电冰箱、洗衣机等极为抢手的第一次家电消费浪潮中,不少企业日夜加班向市场倾销产品,“萝卜快了不洗泥”。而xx集团总裁张瑞、敏却领着工人砸了76台质量有问题的冰箱。
品质的重要性总结(五):
随着经济、科学技术的日益发展,企业深刻感受到了提高产品质量的重要性。产品质量的好坏,关系到企业的生存死亡,要发展就要把质量放在首位,更要落实到企业的每一位员工的心中,构成牢固的质量意识,求品质,更要注重细节,从小事做起,要像呵护生命一样呵护产品质量。
论发展质量才是硬道理
在产品质量就是企业生命的今日,产品质量已成为一个企业在市场中立足的根本和发展的保障,产品质量的优劣决定了产品的生命,乃至企业发展的命运。没有质量就没有市场,没有质量就没有效益,没有质量就没有发展,所以,质量才是硬道理!异常是此刻,市场上同类产品众多,我们车桥人需狠抓产品质量,做到以质取胜!
产品质量决定于过程质量,过程质量决定于工作质量,工作质量最终决定于员工的素质。无论产品质量、服务质量还是工作质量,归根结底取决于制造质量,供给服务进行管理的人的“质量”。所以要高度重视员工的作用,充分调动员工的进取性和创造性,最大限度地保证产品质量、服务质量和工作质量;质量是企业的生命,质量意识是企业生命的灵魂,所以要提提高产品质量,必须要先增强员工的质量意识。
求品质把握细节是重点
追求完美品质,要求从小事做起,做好细节。泰山不拒细壤故能成其高,江海不拒细流故能成其深。细节是操作过程中的流程要领,掌握好细节也就能控制好质量。随着社会分工越来越细和专业化程度越来越高,注意抓好细节,精益求精保证质量才能让公司产品在竞争中脱颖而出。
赢市场提高质量意义大
提高产品质量不仅仅对企业发展有至关重要的意义,还将对社会产生深远的影响。产品质量或服务质量是决定企业素质、企业发展、企业经济实力和竞争优势的主要因素;要想争夺市场并得到市场的认可,质量起关键作用,谁能够用灵活快捷的方式供给用户满意的产品或服务,谁就能赢得市场的竞争优势。
品质的重要性总结(六):
企业质量管理的意义
产品质》品质量是一个日益受到普遍重视的问题,因为它不仅仅关系到企业的经济效益,也关系到广大人民的切身利益。此刻,各个国家都把提高产品质量作为工业发展的重要方针。显然,各企业必须以质量求生存,质量管理的重要意义显而易见。让我们举几个案例来谈谈质量管理的重要意义吧。
(案例一)xx为了抓好产品质量管理,制订了一套易操作的以“价值券”为中心的量化质量考核体系,行使“质量否决权”。简单他说,如果干一件得一分钱的活,干坏了一件则罚一元钱,即干坏一件等于白干了100件,并即时兑现。“质量否决权”的管理方式在每一位员工心里深植了“质量第一”的观念。生产中,职工把每一道工序都想象成用户,产品依次流转,质量层层把关,环环扣紧,保证了出厂的都是全优的产品。
从1990年开始,xx先后经过1SO9001国际质量保证体系认证和美国UL、德国GS等一系列产品安全认证,在102个国家、地区注册商标406本。
分析(一):xx的成功是质量管理的成功,优良的质量管理是提高产品竞争本事的支柱,质量对提高企业的经济利益有巨大的作用。以质量开拓市场,以质量占稳市场,这是许多器乐提高产品在市场中竞争本事的行动准则。无论是国内还是国外市场,产品质量不好,就没有竞争力,就无法取得很好的经济利益。
案例(二)1940年日本松下创业之初提出:第一、制作满足一切消费者需求的产品;第二、不生产和销售一台不合格的产品;第三、注意产品的购买趋势,科学预见消费者的需求,以便供给优良服务。1942年后又提出:第一、要生产十分有人情味的、人性化的、有情趣的、高尚的并能够使消费者拿到商品以后十分高兴的商品;第二、不能为了追求利润》利润而偷工减料,使产品质量下降;第
三、与其它公司相比较,连产品的细微部分都不能逊色;第四、在任何情景下,也不能为了节俭材料而降低产品的质量;第五、生产与松下品牌名副其实的产品。松下公司已发展为一个跨国性公司,在全世界设有230多家公司,为世界、制造业500强》500强的第26位。
人在简陋的生活下,才会懂得珍惜来之不易的一切。
势利眼的名言。别说你过去人有多么好。就看你现在钱多还是少。将来你辉煌哥们陪到老。要是你不行我得赶紧跑。
振兴世界的唯一办法是人人都做好眼前工作。切不可好高骛远,只求大功。 查·金斯莱
爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作、学*的绊脚石。 *
从工作里爱了生命,就是通彻了生命最深的秘密。 纪伯伦
时代能造人,也能毁人。那些才华横溢的人被发觉出来,但最真挚的善良、热情、淳朴却越来越少。
少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干。——邓**。
利器完不成的工作,钝器常能派上用场。
有一类卑微的工作是用坚苦卓绝的精神忍受着的,最低陋的事情往往指向最崇高的目标。
**的行政机构就像一家信托所,须为委托人的利益而不是受委托人的利益去工作。
灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。
星际——征尘敛尽,魂落何方?星河寰宇皆坟场,一切心情埋葬。江湖——一剑凌云,睥睨千军。可堪成败恩仇泯,家何处寻。宫阙——粉墙黛瓦,苍生天下。口诛笔伐真亦假,午夜惊梦有她。修真——仙路寂冷,你为我等。千年道果终难成,心魔初逢。穿越——来处去处,不过别物。此生凄迷坎坷途,窃取可否作数?重生——一梦经年,重启从前。乾坤倾覆掌指间,眸光潋滟。宿世——三生辗转,忘却流年。踏破轮回宿命盘,只为见你一面。忘川——彼岸花开,望乡台外。碧落黄泉无何奈,只贪君怀。棋逢——王不见王,非死即伤。夜雨惊鸿旧时光,你我可曾无恙。对手——并肩携手,反目成仇。初心渐远难为谋,封喉不过挚友。
如果自身伟大,任何工作你都不会觉得渺小。
不学会正确总结经验,即使成功就在眼前,我们也踏不出那一步,永远只能在失败或者努力中徘徊。
对等工作的严肃态度,高度的正直,形成了自由和秩序之间的*衡。
在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。
有远大抱负的人不可忽略眼前的工作欧里庇得斯
你从最初的高冷到现在的暖男 温暖了除我外的所有人
不管这一年,你过得快乐或是伤心、收获还是迷茫,都得和那些孤独的夜晚,和那些破碎的承诺,还有那些混乱的麻烦说再见了。
没事儿写个年终总结。这一年有辛苦有欢笑当然也有忧伤,相信大家都有。这一年有羡慕有嫉妒但是不会有恨,靠自己努力。这一年做过说过一些自以为是的事,请大家多多包涵。这一年也学到一些东西但是也不多,还要慢慢积累。这一年有意想不到的好事和坏事儿,好事儿挺好坏事儿也没透顶。这一年也感谢信任我帮助我的朋友,有你们的支持信任真好。这一年有人使用套路也感谢你没让我损失太多。这一年钱没挣多少但是庆幸我还活着。来年一定要活的更好。这一年的小目标没圆满但也马马虎虎来年的目标来年在说吧。
1.bring about 引起,实现,导致
2. bring (a)round(1) 使改变观点或看法。(2) 使苏醒。(3) 顺便把某人带来串门
3. bring back(1) 送还,带回(2) 使想起,使恢复。
4. bring down(1) 击落或打落(飞机、飞鸟等)。(2) 打死或打伤(野兽、动物等)(3) 使倒下,推翻。(4) 降低(温度、价格、费用等)。
5. bring forth 产生,引起,结果
7. bring off(1) 从船上救出。(2) 成功,设法做成。
8. bring on(1) 带来,造成,引起。(2) 促使成长或生长。(3) 帮助
9. bring sb sth 拿某物给某人。
扩展资料:
1.bring about 引起,实现,导致。
如:What brought about his illness? 他的病是怎样引起的?
Science has brought about many changes in our lives. 科学给我们的生活带来了很多变化。
2. bring (a)round
(1) 使改变观点或看法。
如:They tried to bring him round to their views. 他们试图让他改变看法同意他们的意见。
(2) 使苏醒。
如:I am sure our doctors will bring him around in no time. 我相信医生会很快把他治好。
(3) 顺便把某人带来串门。
如:Why don’t you bring your wife around to see us sometime. 为什么不把你妻子哪天带来玩玩
3. bring back
(1) 送还,带回。
如:Please bring back the book tomorrow. 请明天送还这本书。
He brought me back in his car. 他用汽车把我送回家。
(2) 使想起,使恢复。
如:The old photo brought back many memories. 这张旧照片引起了许多回忆。
A week by the sea brought her back to health. 她在海滨呆了一周后就恢复了健康。
4. bring down
(1) 击落或打落(飞机、飞鸟等)。
如:We managed to bring down three of the enemy planes. 我们设法击落了三架敌机。注:有时也表示:使落下。
如:The pilot brought his crippled plane down in a field. 飞行员把失灵的飞机降落在田野里。
(2) 打死或打伤(野兽、动物等)
如:He aimed, fired and brought down the antelope. 他瞄准羚羊射击,把它打倒了。
(3) 使倒下,推翻。
如:The wind brought down a number of trees. 大风吹倒了一些树。
The scandal may bring down the government. 这一丑闻有可能使**。
(4) 降低(温度、价格、费用等)。
如:The government tried to bring down the price. *设法降低价格。
5. bring forth 产生,引起,结果。
如:Trees bring forth fruit. 树结果实。
She has brought forth a child. 她已生了一个孩子。
(1) 从船上救出。
如:The lifeboat brought off all the crew. 救生船把船上所有船员都救了出来
(2) 成功,设法做成。
如:It was a difficult task but I brought it off. 那是项困难的工作,但我还是终于把它完成了。
7. bring on(1) 带来,造成,引起。
如:Dirt often bring on diseases. 脏东西常常引起疾病。He was out in the rain all day and this brought on a bad cold. 他在外面淋了一天雨,因此患了重感冒。
(2) 促使成长或生长。
如:The hot weather is bringing the wheat on nicely. 因为天气炎热,小麦长势良好。
(3) 帮助(3) (学*者等)进步或提高。
如:More study can bring on your English. 多花点时间学*可以提高你的英语水*。
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1、 新的一年 我依然那么俗气 只想发财和得到你
2、 新的一年,开始新的经历,开启,一扇未知的门
3、 新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想
4、 过去的岁月让我深深感激,新的一年也请多多指教了
5、 我等你到年底。等一个你随口一说我铭记在心的承诺。
6、 新的一年,新的一天,新的起点,只有对你的爱没有改变
7、 新的一年快开始了,年底一总结,发现自己只收获了年龄。
8、 我带上你,你带上碗,你负责哭,我负责喊,年底就能一起当老板(求合作)
9、 也许过去的一年, 你曾被风浪拍得颓废失意, 但新的一年, 愿你乘风破浪。
10、 新的一年,衣服是新的,日子是新的,目标是新的,可只有喜欢的人,还是你呀。
11、 现在已经年底了,突然想起来,我2019年的新年愿望已经实现了:变优秀和放下你
12、 在这一年里,发生了太多太多,在新的一年之前,好好回忆着着一年吧,毕竟,再也回不来了
13、 2019要走了,2020要来了, 新年愿望是“ 愿贪吃不胖, 愿懒惰不丑, 愿深情不被辜负”
14、 我想和你一起跨年,迎接新的一年,我想和你过每个圣诞节,情人节,七夕。我想每个特殊的节日,都能在你身边。
15、 春去秋来春又回,一年在弹指间结束,新的一年在弹指间到来。如果没有值得停下脚步的人和事,一年就两个字而已。
16、 快过年了,小偷越来越多了。你以为我要提醒你看管好身边财物吗?我只是想说: 连小偷都知道年底冲业绩,你还在晃悠什么?
17、 没有什么比迎接新的一年更加重要,时间不会就此停止,新的雪覆盖旧的雪,新的谈资覆盖旧的议论,新的希望永远比过去更令人欢喜。
18、 年底了,我们不要再丧了 就算是硬憋也好,大家都来夸夸自己吧,再垃圾的人身上一定有闪光点!我先夸一下自己:你好棒啊,竟然又撑过了一年
19、 去年有个算命的,非说我2019年内一定脱单,说要不准他把头拧下来...结果现在到年底了,他今天跑来跟我求婚了...真是贪生怕死之徒!
20、 2019即将远去,也许,在忙碌中劳累了自己;也许,在追逐中迷失了自己;也许,在无聊中,打发了自己。但是,这一切都不要在意,来年接着给力!
21、 岁月的年轮,碾过一年的疲惫。生活的空白,期待填充的色彩。辞旧迎新,翻过时间折皱。痴迷往返,满怀新年憧憬。一声祝福,一曲心语,愿你幸福*安。
22、 2019就要离去,生活的碎片拼凑起又一个过去,记得打开心灵的瓶塞,把压力和不快释放出去,把幸福和快乐的种子装进瓶里,愿你2020一切如意!
23、 你所受过的疼痛的负能量 总有阳光会将其填满 新的一年有新的开始 希望生活如你所愿 新年快乐 愿岁月予你厚待 一生*安喜乐 金猪抱福 愿你新年拥有爱笑的眼睛 阳光明媚的心和永不分离的爱人 你是最好的自己
古诗活动总结
无论在学*、工作或是生活中,大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧,古诗是古代诗歌的泛称。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢?以下是小编收集整理的古诗活动总结,希望对大家有所帮助。
“传颂中华经典,弘扬民族文化”,20xx年5月15日下午,我班举行了“中华经典古诗文诵读”比赛活动。本学期开学初,我班把古诗文背诵活动纳入学班工作计划,要求学生利用课余时间自由诵读,我们倡导“诵读经典,感悟成长”的理念,精心设计了许多活泼有趣的活动形式,引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典,如安排好诵读的时间,开始是集体读,读的形式很多,有轻读,朗读,领读,引读,接龙读,师生配读,男女生对读,方法灵活多变。实践证明,“多样诵读”可以大大激发诵读兴趣,学生们在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美、节奏美和韵律美,从而亲*并热爱母语,景仰祖国悠久文化,受到情的感染,美的熏陶。从而营造了“经典润心灵,书香溢班园”的良好诵读氛围。本次活动在各班主任的精心准备下,取得了良好的效果。
活动的开展,如清风涤荡班园,于无形中净化着每一个人的心性。我们以极大的热情投入到实践中,引领学生们走进文化经典的圣殿,汲取精神的营养。一学期来,我们欣喜地听着,看着,感受着经典带给孩子们的种种欢娱和教益。“最是书香能致远,腹有诗书气自华”,可以说,是经典诵读让书香满班园,是经典诵读让孩子们从此受益终身。
看着学生们在经典中获益,我很欣慰!本次活动,仅仅是一次尝试,一次良好的开端。我们将以此次比赛活动为契机,将“读经典,学做人”活动继续深入地开展下去,置身于书声琅琅的班园,我们深深地相信,孩子们的阅读水*会提高很快。
经典就是永恒,不管怎么变化,经典的东西里面都蕴藏着人生的体悟,智慧的源泉。古语云:腹有诗书气自华。每个人的文雅举止、才华风貌、大方谈吐,都与自身的修养、学识有关。而让学生从小背诵古诗词,天天“诗不绝口”,腹中定是诗书充塞。谈吐中经常引名言佳句,久而久之,都能潜移默化地受到传统文化的熏陶,从而提高了艺术修养和美学趣味。为此我们学校开展了古诗词诵读活动,大家不断摸索,积累了一些经验,现将一些做法归纳总结如下:
一、营造书香氛围,感受到情感熏陶。
在班级建立图书角,培养学生“喜读书,爱背诵经典诗词”的兴趣,创设浓厚的班级诗词文化氛围。让孩子把家长买给他们的学*资料,带到学校与其他同学交换看,学生课前读、课后读,写完作业也可以读,在这种浓浓的书香氛围的熏陶下,孩子们不知不觉地喜欢上了阅读。
二、以兴趣为先导,以活动为载体。
1、利用班队会进行古诗大比拼。组织学生背诵古诗,进行个人经典诗文比赛,比一比一分钟内,谁背诵的诗文最多。小组内进行经典诗文接龙比赛。如老师先说《春晓》,另一个接作者,朝代,再一个接着一个说诗句,或者一个出“床前明月光”,另一个就往下接。这些活动不仅提高了学生背诵古诗的积极性,还促进了学生对我国诗歌文化有了进一步的了解。
2、在语文教学中注意古诗词的积累。除了诵读课本中已有的古诗词,在其他讲读课文中教师也有意识地帮助学生进行有关诗词的积累。如:学*《梅花魂》时让学生搜集背诵关于思乡的古诗。
3、创设“诗文氛围”。 孔子说:“不学诗,无以言。”古诗词思想内容和我们生活息息相关,是我们生活的另一面镜子。当我们走进古诗词,也就走*了古代文化。在班级开设自己的古诗文诵读专栏,每周由两名学生抄上一首新的诗词,让学生读、悟、吟、背,并在这一天对班级的诗词诵读活动进行总结表彰,激励先进,鞭策后进。
我们的学生正处在记忆的黄金时期,有组织、有检查地诵读、熟背中华古诗文,可以使孩子们从小接受中华民族的优秀传统文化的熏陶,并获得终身受益的古诗文经典的基本修养。
吟唱古典诗词是我校的又一艺术特色,它在继承先辈诵读的基础上揉进流行音乐、民歌小调进行吟唱,让学生有韵味、有美感地背诵和吟唱唐诗宋词。在吟唱过程中,让学生品味经典古诗,吟唱流行金曲,在古诗文天地中尽情畅游,增强学*古诗词的兴趣,提高学*效率。我校在20xx年5月又一次举行了“吟唱经典诗词,传承中华文化”的班级吟唱比赛。
一首首动人的诗篇,一幕幕精彩的表演,浸染着浓浓的诗意,令人荡气回肠、回味无穷。此次活动促使老师和同学们品读经典推动了我校书香校园创建,与此同时在比赛的过程中培养了同学们团结合作的精神,很好地增强了同学之间、班与班之间的联系。相信遨游在经典诗歌海洋中,会让我们更有涵养。
一、领导引路,实施行动
本次活动学校领导高度重视,率先垂范,通过召开教师大会等多种方式,向全体教师宣传吟唱经典诗文的重要性、可行性,使教师在思想上、理念上有了明晰的认识。学校制定了《古诗吟唱比赛方案》,召开“经典诗文吟唱活动启动大会”,利用升旗仪式、班会、广播站等多种渠道,倡导师生共同参与到活动中来。吟唱氛围日渐浓厚,我们似乎听到了老师和孩子们悦动的心跳。
二、扎实推进发展
我们将经典诗文歌吟唱纳入音乐课程,并对相关课任教师的教学任务进行了协调安排:音乐课程两周抽出一课时,由相关年级的音乐教师对歌吟曲目进行精心细致的教唱指导,规范学生的吟唱;学校课程教师每周安排一课时,对经典诗文进行诵读,对诗文内涵进行感悟解读。由此实现了歌吟曲目学*的优势互补和有效对接,进而实现了歌吟教学内容的课程化、规范化、常态化。精心组织此次活动。充分利用下午课前十分钟的预备时间,全面铺开并认真落实“课前一支歌”的活动。组织学生借助多媒体学唱和巩固每周所学的《中华经典诗文歌吟》中的吟唱曲目,浓厚了校园文化的氛围,使全体学生都能接受曲谱优美旋律的熏陶和感染,陶冶了孩子们的美好情操。
三、收获
1、学生素养得以浸润
经过一个学期的歌唱活动每位学生都能够熟练地唱会本年级的诗词歌曲,很多学生还能绕有韵味、富有美感地演唱。这说明学生能够初步理解了经典诗词的文化内涵,唱出了古诗词歌曲的韵味。由此孩子们对诗文吟唱的兴趣与日俱增,感受力、想象力、创造力、表演能力也得到了明显提高。
2.教师素质得以提升
该项活动是在新课程理念指导下,在实际教学中真正体现了“学科综合”的`发展趋势。活动中教师增强教学研究能力,无论是语文教师还是音乐教师,都不断学*充实自己,积极投身到诗文诵读、吟唱活动中,诗文素养得到了有效的发展。开展诗文吟唱活动,从某种意义上说,激活了学生,激活了教师,也激活了学校。
3、人文课堂诗意更浓
课堂上,精心指导,点石成金。在这方面,我们着力号召并引导广大教师在人文化课堂上积极探索,放手实践,鼓励教师“百花齐放,百家争鸣”,由此取得了显着成效。
这学期,我们开展了“轻叩诗歌大门与诗同行”的活动。在这一次综合性语文学*活动中,我们广泛地阅读了诗歌,不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗歌的内涵,真是受益匪浅。
首先,我们小组制定了活动计划,进行了明确的人员分工,各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗,并将搜集来的资料聚集在一起,在老师的带领下,进行阅读与交流。在交流中,我们感受到了古诗与现代诗的不同之处:古诗的语言比较凝炼、内涵丰富;现代诗的写法则比较自由,更适合抒发诗人的情感;我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之,我们学到了许多以前不知道的知识。这次活动,使我们在诗歌的海洋中畅游的同时,也大开了眼界。当然,我们也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌的技巧。例如:我们在读诗的时候,知道了去联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读……,这些都是我们通过学*自己总结出来的经验,这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌,也可以让我们走进诗的意境中去,感受诗人当时的情感。在学*了写诗歌的方法之后,我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗,感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方,但字里行间都洋溢着童趣,令我们自己赞叹不已。虽然这次活动时间很短暂,但轻叩诗歌大门,在我们面前展出了一个美丽的诗歌的世界,从而让我们挖掘到了诗歌海洋中的无数珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们成长!
本学期我们学校在新课改精神及上级部门精神的指导下,开展了轰轰烈烈的国学经典诵读比赛活动,可以说国学经典是我国文学宝库中的瑰宝,都是历代名篇佳作,不仅内涵深刻,具有很高的审美价值和很强的艺术感染力,而且短小精悍,词句优美,韵律和谐,节奏性强,易读易记,特别适合小学生诵读。中国的国学经典博大精深,有很多传世佳作,它们内涵丰富,意存高远,也包含很多哲理,学一点古典国学,有利于陶冶情操,加强修养,丰富思想。为了落实以上精神,发挥学校这一教育基地的强有力的作用,我们学校进行了“师生国学经典诵读比赛”活动,在活动中全校是生全情投入,诵读热情高涨,气氛浓厚,比赛取得了较好效果。我们的具体活动安排是这样的:
一、拟订比赛计划,明确比赛形式
在开学初,学校的领导班子制定了本学期国学经典比赛活动的计划,并确定了本次活动的目的,要求及比赛形式,并告知各位班主任。
二、做好赛前准备,采取多种方法学*、积累、诵读国学经典。
1、首先积累背诵国学经典,各班同学在班主任老师的指导下边欣赏,边朗读,边记忆,分类分批掌握了这些国学经典。
2、号召学生收集国学经典的卡片、图画,并利用广播、电视媒体的古诗文栏目来学*理解、积累国学。
3、利用《唐诗》、《三字经》、《弟子规》等书籍来理解背诵国学经典,利用晨会和班队会诵读国学经典。
4、利用课前3分钟背诵国学经典,一二年级学生要求课前背3首古诗,三六年级学生要求课前必背4页内容。
5、家校结合,利用家长帮助学生积累国学经典。通过多种渠道做好家长工作,赢得了家长们的认同和支持,最后也证明了这一环节的重要性。
三、举行了“国学经典诵读比赛”大会,取得了较好效果。
在各班级充分准备的前提下,我们学校举行了“国学经典诵读比赛”大会,参赛学生不但熟练背诵而且在记忆国学经典的数量上和质量上都达到了一定的标准,部分同学还把国学经典的音韵美,节奏美表现的淋漓尽致。
本学期通过国学经典比赛活动,进一步激发了学生学*国学经典的热情,弘扬了优秀的民族传统文化,加厚了学生的人文底蕴。以后我们还会多举行这样的国学经典比赛活动,让国学经典这一文化瑰宝在中华大地上源远流长,生生不息。
中华民族历史悠久,文化经典更是灿若星河,这些优秀的文化经典,凝聚了前贤的大智大慧,睿语哲思,浓缩了华夏五千年的思想精粹,感染熏陶了一代又一代龙的传人,可以说是一份宝贵的精神财富,利用这份宝贵的精神财富,让孩子们在读经诵典中养德行,学做人是我们开展经典诵读活动的初衷。一年来,我欣喜地听着,看着,感受着经典带给孩子们的种种欢娱和教益,并时时为身边的一个个小小镜头感动着,感染着,可以说,是经典诵读让书香满校园,是经典诵读让孩子们从此受益终身。
我精心设计了许多活泼有趣的活动形式,引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典,如安排好诵读的时间,每天利用课前5分钟的学*时间,开始是集体读,读的形式很多,有轻读,朗读,领读,引读,接龙读,师生配读,男女生对读,唱读,方法灵活多变。实践证明,“多样诵读”可以大大激发诵读兴趣,学生们在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美、节奏美和韵律美,从而亲*并热爱母语,景仰祖国悠久文化,受到情的感染,美的熏陶。后来因为学生记忆的快慢拉开了距离,我们又用奖励的办法,凡是背诵下来一首诗的,我们就奖他一面小红旗,最后看谁的小红旗得到的最多,他就是诵读经典小博士。在这种积极的鼓励之下,学生们的背诵热情一天天增长。在家校的共同努力下,班级涌现出大批的经典诵读小博士。
“正如润物细无声的春雨,那些曾经读过的美好纯洁的句子对学生们来说,真正做到了“进我耳,入我心”,时刻指导着他们的言行与思想,它在微笑地告诉孩子们,怎样才可以成为一个真正高尚的人。
回首和孩子们一同走过的诵读之路,我感慨;看着学生们在经典中获益,我欣慰!“读经典,学做人”活动还将继续深入地开展下去,置身于书声琅琅的校园,我深深地相信,今天读经诵典的稚子孩童,便是明日德才兼备的国之栋梁。
1、如果错过了太阳时你流了泪,那么你也要错过群星了。
2、在每一丝曙光破晓之前,一定是快要窒息的漫长黑夜。
3、在任何情况下,遭受的痛苦越深,随之而来的喜悦也就越大。
4、偶而也要像打扫一样把自己的脑子清洁一次,看看有没有新发现。
5、人人需要诚信,人人希望诚信,人人播种诚信,人人收获诚信。
6、珍惜身边的人,人心要是凉了就再也暖不起来了。
7、当你没有空休息的时候,就是你该休息的时候。
8、坚持早起,坚持阅读输入,用对的时间,做对的事情。
9、要做一番伟大的事业,总得在青年时代开始。
10、坚持其实很简单,在想要放弃的时候再坚持一下!
11、初恋的人大多不懂爱,所以初恋失败的多,成功的少。
12、克服困难,勇敢者自有千方百计,怯懦者只感到万般无奈。
13、富有臂力的人只能战胜一人;富有知识的人却所向无敌。
14、不是每一次努力都能成功,但是,每一次成功都必须努力。
15、有人感激过你的善良吗,貌似他们只会得寸进尺。
16、别人认为重要的事情,你不能把它作为实现自己目标的依据。
17、生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。
18、当你的才华还撑不起你的野心时,那你就应当静下心来学*。
19、人活着,不是为了死,而是为了享受自己。
20、人这一生啊,偶尔动个情可以,但要记得醒。
21、一片叶子跟毛毛虫交朋友,整棵树都要遭殃了。
22、真正的情歌,让悲伤更加悲伤,让寂寞更加寂寞。
23、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。
24、只要依靠自己的力量去做事情,即使条件很差,也能取得成功。
25、用感情生活的人,生命是悲剧;用思想生活的人,生命是喜剧。
26、很多事先天注定,那是命;但你可以可以决定怎么面对,那是运!
27、四处透风的人生,有人觉得悲凉,有人觉得风凉。
28、若此刻就觉得失望无力,未来那么远你该怎样扛。
29、成功的人最常做的事,往往就是不成功的人最不愿意去做的事。
30、叶散的时候,你明白欢聚花谢的时候,你明白青春。
31、我曾路過你的心,不是我不想停留,而是你不肯收留。
32、志存高远,从小事做起,顽强拼搏,共同进步,创造华彩人生!
33、当你感到周围的人需要你的时候,这种感情会使你有旺盛的精力。
34、有信心的人可以化渺小为伟大,化*庸为神奇。
35、人生的历程,波折坎坷可以感悟世间冷暖艰辛。
36、任何一次不能置我于死地的伤害只会令我更强。
37、你也不用总对陌生人索要安慰,也不只你一人很累。
38、经不起实践检验的理论,是毫无用处的,甚至是有害的。
39、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。
40、如果整天胡思乱想,不肯脚踏实地,怎能会有成果。
41、诚信是为人之道,诚信是经营之本,诚信于事必诚信于人。
42、生而为人,请认真勤恳,请勿虚度光阴,勿妄图一劳永逸。
43、生活以为悲欢离合而变得精彩,梦想以为道路坎坷而变得精心。
44、逃是懦弱的,避是消极的,退就显得更加无能。
45、努力在黑暗中站上舞台,是想成为万人的光。
46、我参与,我自信,我出色;我努力,我快乐,我成功。
47、无论去哪儿,什么天气,记得带上自己的阳光。
48、伤感一类的情绪,是对短暂的生命的浪费,实在没必要。
49、勿轻易吐露你的失意,以免被人认为软弱无能。
50、懒惰象生锈一样比操劳更能消耗身体经常用的钥匙总是亮闪闪的。
51、勇气不够大,艰苦的生活是一个小小的成就!
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