英语重点句子

英语写作如何突出句子重点？

英语写作如何突出句子重点？

　　有效的句子要有重点，并且要突出重点。那么如何突出句子重点?下面是小编为大家精心收集整理的方法，希望能帮助到大家!

　　句子的重点可以通过下列方法，加以突出：

　　1. 把重点摆在句首或句尾。

　　一般而论，最显眼的位置是在“句尾，其次是在句首，中间的位置最*淡，乏善可陈。例如：

　　(1) Incorrect grammar and improper construction invariably distract readers'attention.

　　(2) The history of vocabulary is, in many ways, the record of civilisation.

　　把重点放在句尾是种“吊胃口”的方法，读者或听者非得读完或听完整句不可。

　　2. 在复杂句里，把主句放在从句之后。

　　除了名词从句和形容词从句之外，因为它们位置较固定，副词从句中有几种的位置灵活，可以在主句之前出现，也可以跟在主句之后。通常我们就把这样的副词从句提前，重点则放在后头的主句，如(3b)：

　　(3a) I came upon an old classmate when I went to town yesterday.

　　(3b) When I went to town yesterday, I came upon an old classmate.

　　副词短语更是如此，如 (4b):

　　(4a) Steel is commonly used to make knives, razors and other useful tools because of its durability.

　　(4b) Beacuse of its durability, steel is commonly used to make knives,razers and other useful tools.

　　3. 把较重要或有分量的词语放在后头，如(5b)和(6b)：

　　(5a) I was delighted and amused by the classical opera

　　(5b) I was amused and delighted by the classical opera.

　　(6a) That singer's life was tragic and brief.

　　(6b) That singer's life was brief and tragic.

　　4. 把句子中一系列的项目作逻辑性的排列。例如：

　　(7) Tony ate his dinner, watched TV, and then went to bed.

　　(8) Were you bored with years of study in elementary school, high school and institute of higher education?

　　5. 必要时，重复重要的语词或概念。

　　例如：

　　(9) Jackie enjoys the company of ladies. He likes their beauty, he likes their delicacy, he likes their vivacity, and he likes their silence.

　　(10) ……the land stretched out without names. Nameless headlands split the surf; nameless lakes reflected the nameless mountains and nameless rivers flowed through nameless valleys and nameless bays.

　　6. 尽量用主动说态，因此(11b)比(11a)好：

　　(11a) A pedestrian was struck on the head by a flying stone.

　　(11b) A flying stone struck a pedestrian on the head.

　　7. 适当时候，可用倒装句和*行句，如：

　　(12) Seven dwarfs lived here in the centre of the dark forest. → Here, in the centre of the dark forest lived seven dwarfs.

　　(13) Severity breeds fear; roughness breeds hatred.

　　(14) Honesty recommends that I speak; self-interest demands that I remain silent.

　　常用套语

　　套语指流行的公式化语言，在写作中适当使用颇有必要。如在商业信函结尾，期望对方早日回复的表达方式就要遵循套语的基本模式，使表达规范得体。下面试举几个例子：

　　Kindly favor us with an early re*. 请早日赐复。

　　Your prompt re* will be highly appreciated. 如能及时回复，将不胜感谢。

　　We look forward to hearing from you soon. 早日回复。

　　We are expecting your prompt re*. 急盼回复。

　　Please have the kindness to answer this letter quickly. 请早日回信。

　　Kindly let us have your re* at your earliest convenience. 请在您方便时尽早赐函。

　　We would appreciate it if you could respond right away. 如能即刻回复，将不胜感谢。

　　当前流行应试写作模板，即套语的使用贯穿文章始终，为考生提供万能公式型的.文章主架，每句表达皆由固定套语框定，考生只要背下套用句型、过渡词语，在考试中根据特定考题填充具体内容。这种应试策略使写出的文章矫揉造作，生硬刻板，虽可以让考生及格过关，但绝对得不到高分。套语的过多使用不妨可以比作大海中的救生圈，有了它，仅仅可以让不擅游泳者保全性命，却无法自在畅游，一展泳姿。一般而言，套语较为空洞，如使用过多，文章容易流于空泛，言之无物。写作宜虚实结合，形式与内容相统一。下例是一篇比较在家学*与入校读书谁优谁劣的范文，文中巧妙地使用了一些固定句式和过渡词语，不仅增强了表达效果，而且实现了形式与内容的统一。

　　There are two major arguments that can be made for studying at home. First, as advances in the electronic media have brought the whole world of scholarship into the home via the Internet and educational courses on TV, the classroom is no longer the only place for acquiring knowledge. Second, it is widely held that a person studies better in the familiar surroundings of his own home and when he can arrange his own study time.

　　But we must not lose sight of the fact that there are advantages to studying in the classroom, too. Being surrounded by people of roughly the same abilities and interests can be a great stimulus to acquiring knowledge, whereas studying in solitude at home is boring for many people. More importantly, there can be no substitute for a good teacher, who must not only be able to impart facts and theories, but also to appraise and encourage his students.

　　Given the choice between these two methods of learning, I prefer the classroom. This is because I am the sort of person who finds it difficult to concentrate on study in the midst of household chores, and disturbances from visitors and telephone calls. The classroom environment, I feel, is the only one in which most people feel comfortable ap*ing all their energies to the all-important task of acquiring knowledge.

　　关于在家学*，我们可以提出两个主要论点。第一，由于电子媒体方面取得的进步把整个世界的知识通过互联网和电视上的教育课程带入了家庭，教室不再是惟一获取知识的场所。第二，人们普遍认为，在自己家里这样熟悉的环境中，并且能自己安排学*时间，一个人能学得更好。

　　但是，我们不能忽视在教室里学*也有好处这一事实。周围都是能力相*和兴趣相投的人可能会对获取知识形成巨大的刺激，而对很多人来说孤独一人在家学*会有些枯燥乏味。更重要的是，没有什么可以替代一个好老师，他不仅能够传道授业，而且能够评估并鼓励学生。

　　如果在两种学*方法中选择，我更喜欢在教室里学*，因为我是那种很难在家务琐事、客人、电话的打扰下集中注意力学*的人。我认为大多数人只有在教室里才能把全部精力放在获取知识这件十分重要的工作上。

初一英语重点句型

初一英语重点句型

　　引导语：初中的学业既没有小学的时候松散，也没有高中阶段的紧张感。所以我们要重视初中这个阶段，做好量的积累达到质的飞跃。下面是YJBYS的小编为大家找到的初一英语重点句型。希望能帮到大家!

　　初一英语重点句型

　　1.I think…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think…，如：I think he’s Mr Zhinag. (L17)I don’t think you are right.

　　2.give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型;若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to sb. 如：His parents give him a nice purse./His parents give a nice purse to him. Give it to Mr Hu.(L57)

　　3.take sb./ sth. to…意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。如：Please take the new books to theclassroom.

　　4.One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……;另一个是……”，必须是两者中。如：One is red and one is grey.(L50)或 One is red,, the other is grey.

　　5.Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb，do sth.，或Let sb. not do sth. 另外，Let’s 与Let us的含义不完全相同， 前者包括听者在内，后者不包括听者在内，如：Let’s go for a walk./Let us try once more, please.

　　6.help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换。如：Let me help you find it.(L42)/Let me help you with it.

　　7.What about…?/How about…?意为“……怎么样?”是用来询问或征求对方的'观点、意见、看法等。about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。如：What/How playing chess?

　　8.It’s time to do…/ It’s time for sth. 意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。如：It’s time to have supper. =It’s time for supper.

　　9.like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”，如：Li Lei and his friends like to play in the tree house. (L 43)前一种句型侧重具体的一次性的动作;后一种句型侧重*惯性的动作，试比较：Tom likes swimming, but doesn’t like to swim this afternoon.

　　10.ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”，其中ask sb.后应接动词不定式，如：Ask your friends to guess what is in it. (L44)

　　11.show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。如：Show your friend your family photo.(L36)/Show your family photo to your friend.

　　12.introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”;introduce to sb.则是“向某人作介绍”。如：Introduce your family to her. (L37)

　　13.How do you get to school?

　　14.How far is it from your home to school? It’s about three kilometers

　　15.How long does it take you to get to school? It takes me about half an hour on foot.

八年级上册英语的重点句子

八年级上册英语的重点句子

　　英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。它是学*最广泛的第二语言，是*60个*国家的官方语言或官方语言之一。以下是小编精心整理的八年级上册英语的重点句子，欢迎阅读与收藏。

　　Unit 1 Where did you go on vacation?

　　1.——Where did you go on vacation? 你到哪里去度假了?

　　——I went to New York City. 我去了纽约城。

　　2.——Did you go out with anyone? 你出去带人吗?

　　——No, No one was here. Everyone was on vacation. 不，没有人在这儿。大家度去度假了。

　　3.——Did you buy anything special? 你买了什么特别的东西吗?

　　——Yes, I bought something for my father. 对，我给父亲买了一些东西。

　　4.——How was the food? 食物怎么样?

　　——Everything tasted really good.每一样东西真的都好吃。

　　5.——Did everyone have a good time?大家玩的开心吗?

　　——Oh, yes. Everything was excellent.对，一切都很精彩。

　　6.There was nothing much to do in the evening but read.

　　晚上除了读书以外无事可做。

　　Unit 3 I’m more outgoing than my sister.

　　1.Sam has longer hair than Tom. = Sam’s hair is longer than Tom’s.

　　Sam 的头发比Tom的'长。

　　2.I’m taller now than I was 2 years ago = I was shorter 2 years ago than Iam now.

　　现在的我比两年前更高。

　　3.I study harder now than I did 2 years ago.

　　现在的我比两年前学*更努力了。

　　4.I studied harder 2 years ago than I do now.

　　两年前的我比现在学*更努力。

　　5.Who is smarter, your mother or your father?

　　谁更聪明，你的老爸还是老妈?

　　6.My mother told me a good friend is like a mirror.

　　妈妈告诉我好朋友像一面镜子。

　　7.That’s why I like reading books.

　　那就是我为什么喜欢读书。

　　8. I think friends are like books —— you don’t need a lot of them as longas they’re good.

　　我认为朋友像书，只要是好的就不必需要太多。

　　9.I’m shy so it’s not easy for me to make friends.

　　我很害羞，所以交朋友对于我来说不容易。

　　10.It’s not necessary to be the same.

　　没有必要一样。

　　11.I don’t really care if my friends are the same as me or different.

　　我不太关心朋友是否与我一样。

　　12. A true friend reaches for your hand and touches your heart.

　　真朋友在你需要是帮助你，打动你。

　　13.In fact, she’s funnier than anyone.

　　事实上，她比任何人都更幽默。

　　14.In what ways are you different?

　　你们在哪些方面不同?

　　15.Is he different from you in any way?

　　在某方面他与你不同吗?

　　16.She’s always there to listen.

　　她总是准备着倾听。

　　17.Huang Lei isn’t as good at tennis as Larry.

　　Huang Lei打网球不如Larry。

　　Unit 2 How often do you exercise?

小升初英语复*重点

小升初英语复*重点

　　准备参加小升初考试，英语要怎样进行复*呢？有哪些复*的重店？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

　　第一部分;基础知识

　　1.字母：26个字母的大小写

　　ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

　　abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

　　2.语音：元音的发音

　　五个元音字母：A E I O U

　　12个单元音：长元音：/ɑ:/，/:/，/:/， /i:/，/u:/

　　短元音：// /e/ /i/ / / /∧/ /u/ //

　　3.词汇：词汇量，*反义词

　　4.句子：大小写，标点符号

　　第二部分：语法知识

　　一、名词：名词单复数，名词的格

　　（一）名词单复数

　　1．一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

　　2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes,brush-brushes, watch-watches

　　3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries

　　4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives

　　5．不规则名词复数：

　　man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish,people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

　　不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea

　　（二）名词的格

　　(1) 有生命的东西的名词所有格：

　　a)单数后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt

　　b)以s 结尾的复数名词后加 ’如: his friends’ bags

　　c)不以s 结尾的复数后加 ’s children’s shoes

　　l 并列名词中，如果把 ’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:

　　Tom and Mike’scar 汤姆和迈克共有的小汽车

　　l 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s

　　Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车

　　(2)表示无生命东西的名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如:

　　a picture of theclassroom a map of China

　　二、冠词：不定冠词，定冠词种类：

　　（1）不定冠词：a/ an a unit / an uncle

　　元音开头的可数名词前用an :

　　an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer/ an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address/ an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book /an exciting sport / an action movie / an art lesson /

　　（2）定冠词：the the egg the plane

　　2.用法:

　　定冠词的用法：

　　（1）特指某（些）人或某（些）物： The ruler is on the desk.

　　（2）复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.

　　（3）谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.

　　（4）在序数词前：John’s birthday is February the second.

　　（5）用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening

　　不用冠词的.情况：

　　（1）专有名词前：China is a big country.

　　（2）名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：

　　This is my baseball.

　　（3）复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.

　　（4）在节日，日期，月份，季节前：Today is ChristmasDay. It’s Sunday.

英语四级的重点词汇

英语四级的重点词汇

　　英语四级是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。下面，小编为大家分享英语四级的重点词汇，希望对大家有所帮助！

　　1.petroleum n 石油

　　2.tidy a 整洁的，整齐的

　　3.petrol n 汽油

　　4.neglect vt 忽视，忽略

　　5.vain n 徒劳，白费

　　6.brake n 刹车，制动器 v 刹住(车)

　　7.tend vi易于，趋向

　　8.absolute a 绝对的，无条件的；完全的

　　9.adapt vi 适应，适合；改编，改写 vt 使适应

　　10.bachelor n 学士，学士学位；单身汉

　　11.burst vi n 突然发生，爆裂

　　12.vacuum n 真空，真空吸尘器

　　13.optics n (单、复数同形)光学

　　14.alcohol n 含酒精的饮料，酒精

　　15.extraordinary a 不*常的，特别的，非凡的

　　16.sake n 缘故，理由

　　17.ultimate a 极端的，最大的，最终的 n 极端

　　18.budget n 预算 v 编预算，作安排

　　19.barrier n 障碍；棚栏

　　20.bacteria n 细菌

　　21.vacant a 空的，未占用的

　　22.tendency n趋向，趋势

　　23.vague a 模糊的，不明确的

　　24.delay vt/n 推迟，延误，耽搁

　　25.approve v 赞成，同意，批准

　　26. negative a 否定的，消极的

　　27.temple n 庙宇

　　28.wander vi 漫游，闲逛

　　29.transport vat 运输，运送 n 运输，运输工具

　　30.oral a 口头的，口述的，口的

　　31.obscure a 阴暗，模糊

　　32.spill v 溢出，溅出，倒出

　　33.vanish vi 消灭，不见

　　34.cargo n (船、飞机等装载的)货物

　　35.slide v 滑动，滑落 n 滑动；滑面；幻灯片

　　36.transplant v 移植

　　37.appreciate vt 重视，赏识，欣赏

　　38.catalog n 目录(册) v 编目

　　39.torture n/vt 拷打，折磨

　　40.ruin v 毁坏，破坏 n 毁灭，[pl]废墟

　　41.vertical a 垂直的

　　42.consume v 消耗，耗尽

　　43.network n 网状物；广播网，电视网；网络

　　44.spit v 吐(唾液等)；唾弃

　　45.exterior n 外部，外表 a 外部的，外表的

　　46.suspicion n 怀疑，疑心

　　47.acquire vt 取得，获得；学到

　　48.vessel n 船舶；容器，器皿；血管

　　49.shift v 转移；转动；转变

初一英语上册的重点短语

初一英语上册的重点短语

　　短语是由句法、语义和语用三个层面上能够搭配的语言单位组合起来的没有句调的语言单位，又叫词组。它是大于词而又不成句的语法单位。下面是小编整理的初一英语上册的重点短语相关内容。

　　重点短语Module 1

　　1.come from来自be from来自

　　2.Nice to meet you.很高兴见到你

　　3.Welcome to欢迎来到

　　4.Class One Grade Seven七年级一班

　　5.the capital of…的首都.省会

　　6.family name姓given name名first name名last name姓

　　重点短语Module 2

　　1.on the left在左边

　　2.on the right在右边

　　3.next to在…隔壁

　　4.in front of在…前面

　　5.behind在…后面

　　6.at the same hospital在同一家医院

　　7.What a big family!好大的家庭啊!

　　8.What’s your father’s job?=What does your father do?你父亲的职业是什么?

　　9.a photo of sb.某人的`照片

　　重点短语Module 3

　　1.there be某地有某物

　　2.a lot of=lots of=many=much许多(后跟可数名词复数及不可数名词)

　　3.atin the front of在…内部的前面

　　4.a map of the world世界地图

　　5.how many多少(后跟可数名词复数)

　　6.between~and在~与~之间

　　7.in the middle of在~中间

　　8.a building with twenty-four classrooms一幢有24间教室的建筑物

　　重点短语Module 4

　　1.have/has got有

　　2.Let’s+动词原形让我们~

　　3.too much太多(后跟不可数名词)

　　4.be good for对~有益

　　5.kind of种类

　　6.how about/what about doing sth.~~怎么样?

　　7.be bad for对~~有害

　　8.a bit一些(后跟可数名词复数及不可数名词)

　　9.It’s important to remember:记住这些很重要：

　　10.stay healthy保持健康

　　11.get fat变胖

　　12.have a good breakfast吃一顿丰富的早餐

　　重点短语Module 5

　　1.half past seven七点半

　　2.five to nine八点五十分

　　3.on Monday afternoon在星期一下午

　　4.be good at doing=do well in doing擅长做某事

　　5.favorite subject喜爱的科目

　　6.talk with sb=talk to sb.与某人交谈

　　7.on weekdays在工作日

　　8.get up起床

　　9.have breakfast/have lunch/have dinner吃早餐/午餐/晚餐

中考英语必考重点句型汉译英

中考英语必考重点句型汉译英

　　今天为大家总结了中考英语必考重点句型汉译英，这些句型都是*常我们在课本中学*的重要句型，大大小小的.考试中经常出现的，也是中考经常出现的，希望对大家有所帮助！

　　1.I as soon as

　　我一到那就给你打电话。

　　I’ll call you as soon as I arrive/ get to/ reach there。

　　我刚旅行回来就见到了爷爷。

　　I saw grandpa as soon as I came back from the trip。

　　他一到家就开始下雨了。

　　As soon as he got home， it began to rain。

　　2.as…as

　　李*做作业不如Lucy细心，所以她老犯同样的错误。

　　Li Ping doesn’t do homework as carefully as Lucy， so she always makes/ keeps making the same mistake。

　　我和他一样高。

　　Ii am as tall as him。

　　他跑得不如你快。

　　He doesn’t run as quickly as you。

　　3.as…as possible

　　我会尽快给你打电话。

　　I will call you as soon as possible。

　　请尽早起床。

　　Please get up as early as possible。

　　学英语的最好方法是尽可能多听，多说。

　　The best way to learn English well is to listen and speak as much as possible。

　　4.ask sb. for sth.

　　你可以向那边的警察求助。

　　You can ask the policeman for help。

　　无论她要什么，父母都会为她找到。

　　No matter what she asks for， her parents will try to get it。

　　他从不向父母要零花钱，是吗?

　　He never asks pocket money from his parents， does he?

　　5.ask/tell sb。 (not)/ (how) to do sth。

　　我父亲经常问我如何使用电脑。

　　My father often asks me how to use the com*r。

　　我妈妈让我不要太早去学校。

　　6.My mother asked me not to go to school early。

　　我们可以向物理老师问如何做这个实验。(experiment)

　　we can ask our physics teacher how to do the experiment。

　　7.be afraid of doing/that

　　小女孩害怕独自在家。

　　The little girl is afraid of staying at home alone。

　　她害怕和陌生人说话。588.es

　　She is afraid of talking to strangers。

　　恐怕今天她来不了。

　　I’m afraid that she can’t come today。

　　8.be busy doing sth。

　　学生们正忙着准备期末考试。

　　The students are busy preparing for the final exam。

　　他每天忙于做化学题而不读英语，所以英语学得不好。

　　He’s busy doing the chemistry exercises instead of English， so he doesn’t learn English well。

　　我国体育健儿正忙于备战2008年北京奥运会。

　　The Chinese players are busy getting ready for the 2008 Beijing Olympic Games。

考研英语基础复*的重点内容

考研英语基础复*的重点内容

　　考研备考可分为基础、强化和冲刺三大阶段，打牢基础是基础阶段英语复*的主要任务。小编为大家精心准备了考研英语基础复*的相关内容，欢迎大家前来阅读。

　　一、词汇：

　　1、对于基础较差的同学，单词量的增加是最重要的。

　　尽量每天都多记忆一些单词，量一定要上去。因为词汇可谓是英语复*中最耗时的一项工作，到了中后期，我们要复*很多科目，又要按题型来集中训练，基本上没有大块的时间再来复*词汇。

　　其次，我们强调纵向覆盖。每一个单词一定要掌握从词形、词义、词性、词音、词用等所有方面。重点记忆熟词生义和一词多义、以及*义*形的词汇的理解和比较。例如：我们印象中的air是空气的意思。但是现在却要注意还有神情(举止、姿态)、气氛(气派)的意思。而考研英语正式考查后面的这两种意思。

　　每天都要进行记忆，“狂轰乱炸”也不是不可以，还要善于利用日常零碎时间记忆词汇。词汇记忆时要注意多义词的确切含义和词的搭配关系。至于背单词，应该准备一个单词本，每天记忆一些。并在阅读中加深对词汇的理解能力，只有这样才不至于在于原地打滚，才有可能螺旋式上升。

　　词汇记忆的对象根据考生基础而定。成绩好的同学可以基础和核心词汇兼顾。基础差的同学可以先记忆基础词汇。

　　2、针对遗忘规律注意反复记忆。

　　人类大脑的都是一样的，所以别人会遗忘，你也一定会遗忘。不要期望单词记忆1-2遍就会长期印在脑海里。不过也不要害怕，因为遗忘是正常的。只要你尊重大脑的遗忘规律，有针对性的进行反复，那么就能事半功倍。

　　二、阅读：

　　阅读是一个永恒的话题。无论你的英语基础如何，英语文章的阅读都需要贯穿在整个考研英语的复*中。因为阅读不仅仅是占据考研英语半壁江山的题型，同时也是扩大词汇量、训练英语思维能力、以及积累写作素材的最好途径。

　　对于基础比较好的考生，除了每天可以泛读一些英文美文外，建议每天精读1-2篇具备考研难度的英文阅读理解，文章要精读，练*要细做。对于基础不是很好的考生，建议现阶段先做一些适合基础阶段做得考研英语模拟阅读，待到积累了一定的词汇量、对考研英语语法长难句有了一定的训练以后，再集中研究考研英语历年真题。

　　切记，对于阅读的复*，不能仅仅局限在作对题上。要坚持做到将阅读中看到的好词、好句、巧妙表达等都记录在笔记本上，这会成为今后复*的宝贵财富。

　　如果你能运用合理的复*策略、掌握正确的复*方法，持之以恒、坚定不移的走下去，胜利就一定会属于你!

　　1. 对5500 进行分类。

　　5500大纲词汇中，先挑出自己完全无障碍的单词，即自己已经熟记在心的那些，如果可以的话可以完全按照大纲上的字义与格式，重新制作一份属于自己的大纲熟词与生词。

　　2. 把已经进行过分类的词汇进行整理。

　　在已经分好的熟词与生词的版本中，用不同颜色的笔开始做标记。

　　(1)熟词：

　　在熟词中，如果已经是大家很熟悉的单词，无外乎是一些基础的常用词，现在要做的就是对这些单词进行排查筛选。筛选出那些完全不需要在花费时间的词汇。也就是无论从读音，写法以及已有的字义来看很熟悉的单词，一般名词性的居多。

　　剩下的词汇中，就是我们要重点去解决的考研词汇的“熟词僻义”的问题了。拿颜色鲜艳的笔标注这些所谓的熟悉的单词背后那些以往不太常用的怪癖的词义，甚至是一些不常见的词性。做好明显的'标记后，进行下整理，归纳大致的数量，按合理的记忆单词的量来进行规划，应该会在多长时间之内完成。

　　(2)生词：

　　生词的量会占据多数，但是在我们已有的词根词缀的基础之上再去面对这些词汇的时候，其中一相当大的一部分也就显得不是那么的不可记忆了。生词的记忆以大纲中规定的词义为主，一般规定有2-3种不同的词性或词义。广大学子一定要将这些全部熟记在心。在这一部分单词中，也大致分这么两类：第一类是不太符合词根词缀记忆的一些偏词，可以通过联想法，语义背景法(多看一些例句以求巩固记忆)，再不行就多读，多写等各种方式来完成。第二类是那些符合词根词缀记忆法的单词，一个词根下会牵出一串的单词，从量上可以得到保证的容易记忆的单词。还可以根据后缀的特点并把那些引申出的名词，或动词，形容词，副词词性的词汇“一举消灭”。

　　5500个单词虽然听起来庞大，其实每天坚持背，用不了三个月就完全可以熟练掌握了，关键是贵在坚持，加油。

　　首先，从新概念英语和考研英语阅读的文章来源来看，我们并不否认它们有一些共有的源头，但是它们在时效性上是颇有差异的，新概念虽是经典教材却也同时意味着许多文章都是很古老的，其中的观点、用词选择会和现在的英语有一些差异;而考研英语试卷中所出现的文章至多不会超过一到两年历史，时效性是它最大的特征之一。而我们的考生几乎都是九零后，这个人群特别关注的是什么是最新的，而没有前几代人那么在意沉重的历史。

　　第二，从单词的体系上看，如果你试着把新三新四的单词全部集中起来和考研大纲中指定的词汇进行一次仔细的对比，会发现交集并没有想象中的那么多，而我们考研英语最终要去面对的是大纲所规定的那5500单词，若是我们在复*词汇的时候就“跑偏”，势必会影响我们复*的效果，毕竟你背了太多太多在实际考试中不考的内容。

　　最后，根据以上的观点，建议大家不用专门去把新概念英语拿来当做复*考研英语的主打教材。毕竟考研复*的时间和精力都是宝贵的，我们应该把好钢都尽量用在刀刃上，用专业的复*资料颇有针对性地拿下一个又一个知识点。至于网上还有观点说新三对于写作的指导意义非常大，那么大家自己可以判别一下，是你读一篇新三的文章对你的写作更有作用还是直接读一篇考研英语范文更有指导意义?同样的道理，在考研复试备战中，四六级的英语听力更加适合贴*复试听力的风格一些，因为复试英语命题人也很清楚大家在本科阶段也都是在四六级里摸爬滚打出来的，而用新概念听力来训练，不是没有促进，而是方向不是最合适的。因此希望大家在对于考研教材选择的时候要有一个原则，就是考什么才看什么，长驱直入则已，不用“曲线救国”。

初一下册英语重点知识点汇总

初一下册英语重点知识点汇总

　　在*凡的学*生活中，是不是经常追着老师要知识点？知识点就是学*的重点。还在苦恼没有知识点总结吗？下面是小编精心整理的初一下册英语重点知识点，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1.语言知识：

　　本单元要求掌握以下词汇（phne, all, vies, sund, sh

　　否定句：主语+a/is/are +nt+ ding+其他+时状。 Eg: He is nt ding his he

　　一般疑问句： A/Is/Are +主语+ ding+其他+时状？Eg: Is he ding his hewr nw?

　　肯定回答：es,主语 +a/is/are Eg es, he is.

　　否定回答：N, 主语+a nt/isn't/aren't Eg: N, he isn't.

　　二、短语：

　　1.d ne's hewr 做某人的作业 d husewr 做家务

　　2.tal n the phne 在电话里交谈， tal abut……谈论…… tal t（with）sb 和某人交谈

　　3.write a letter 写信 write a letter t sb 给某人写信

　　4.pla with…… 和……一起玩

　　5.watch TV 看电视 TV shw 电视节目

　　6.wait fr sb/sth 等待某人/某物

　　7.se f…… ……中的一些

　　8.in the first pht 在第一张照片里（介词用in,序数词前面有the）

　　in the last pht 在最后一张照片里 a pht f ne's fail 某人的'家庭照片

　　9.at the all 在购物街 at/in the librar 在图书室 at/in the pl 在游泳池

　　10.read a b = read bs = d se reading看书阅读

　　11.thans fr = than u fr 为某事而感谢（后接动词要用v-ing）

　　三、重点句式及注意事项：

　　1.他正在干什么？ What is he ding? 他正在吃饭。He is eating dinner.

　　他正在哪里吃饭？Where is he eating dinner他正在家里吃饭。He is eating dinner at he.

　　2.你想什么时候去？When d u want t g? 让我们六点钟去吧。Let's g at six 'clc.

　　3.他正在等什么？ What is he waiting fr? 他正在等公交车。 He is waiting fr a bus.

　　4.他们正在和谁说话？ Wh are the taling with?

　　他们正在和Miss Wu说话。The are taling with Miss Wu.

　　5.你们正在谈论什么？ What are u taling abut?

　　我们正在谈论天气。We are taling abut the weather.

　　6.他们都正在去上学。The are all ging t schl.

　　7.这儿是一些我的照片。Here are se f phts. 这儿是一些肉。 Here is se f eat.（se f eat不可数，故用is）

　　8.谢谢你帮我买这本书。 Than u fr helping e bu this b.

　　9.fail 家；家庭。强调“整体”，是单数；强调“成员”时，是复数。

　　His fail has a shwer. 他们家有一个淋浴。

　　His fail are watching TV. 他全家在看电视。

　　一.短语

　　1. look like 看起来像....

　　2. curly /short/straight/long hair 卷/短/直发

　　3. medium height/build 中等高度/身体

　　4. a little bit 一点儿…

　　5. a pop singer 一位流行歌手

　　6 .have a new look 呈现新面貌

　　7. go shopping (do some shopping) 去购物

　　8. the captain of the basketball team 篮球队队长

　　9. be popular with sb 为---所喜爱

　　10. one of --- ---……中的一个

　　11 .stop to do sth 停下来去做某事

　　12. stop doing sth 停止正在做的事情

　　13 .tell jokes/ stories 讲笑话/ 讲故事

　　14. have fun doing sth 愉快地做某事

小学英语三至六年级重点词汇和句子

小学英语三至六年级重点词汇和句子

　　想要学好英语就必须找好方法，下面是小编整理的小学英语三至六年级重点词汇和句子，欢迎大家阅读学*。

　　一、大写字母的运用

　　1.句首第一个字母大写。

　　2.人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。

　　3.星期、月份的首字母大写。

　　4.特指的学校、*、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或职位，首字母大写。

　　5.某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等，首字母大写或全大写。

　　6.句中要强调的部分通常全大写。

　　7.诗的每一行首字母要大写。

　　二、与字母发音相同的单词

　　如：Bb-bee,Cc-see/sea,Rr-are,Tt-tea,Ii-I/eye,Oo-oh,Uu-you,Yy-why.

　　三、缩略形式

　　如：I’m = I am,

　　you’re = you are,

　　she’s = she is/she has,

　　won’t=will not,

　　can’t =can not,

　　isn’t=is not,let's = let us.

　　四、同音异形词

　　如：to/too/two,

　　their/there,

　　right/write,

　　pair/pear,

　　four/for,

　　know/no,

　　sun/son.

　　五、反义词

　　如：day-night,

　　come-go,

　　yes-no,

　　up-down,

　　big-small.

　　short-longtall,

　　fat-thin,

　　low-high,

　　slow-fast,

　　六、名词复数的变化规则

　　1.一般情况下，直接加s，

　　如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds.

　　2.以s，x，sh，ch 结尾，加es，

　　如：bus-buses,box-boxes,watch-watches.

　　3.以辅音字母加y 结尾，变y 为i,再加es，

　　如：family-families,hobby-hobbies.

　　4.以f 或fe 结尾，变f 或fe 为v,再加es，

　　如：thief-thieves,knife-knives.

　　5.以o 结尾，加es，

　　如：mango-mangoes.

　　加s，如：radio-radios，photo-photos.

　　6.不规则变化，

　　如：man-men,