小学教育格言经典语录

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教师教育格言，小学教育格言大全
格言,教师,教育
1、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
2、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
3、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
4、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
5、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学*，不断提高。
6、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
7、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
8、意欲的培养是教育的关键。
9、教师也要有不断尝试未知的勇气。
10、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
11、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
12、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
13、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
14、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
15、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
16、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
17、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
18、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
19、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
20、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
21、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
22、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
23、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
24、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
25、生命的活力在于不断地学*、学*、再学*。
26、人之性，教也；人之情，育也。
27、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
28、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
29、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
30、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
31、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
32、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
33、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
34、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
35、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
36、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。
37、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
38、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
39、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
40、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
41、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
42、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
43、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
44、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
45、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
46、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
47、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
48、给学生一个世界，给老师一片天空。
49、纳百川，容学问，立德行，善人品。
50、时时保持敬业精神，处处关心学生学*生活。
51、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

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小学教师教育格言
格言,教育,经典
1、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
2、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
3、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
4、以真心投身教育事业，以爱心经营教育事业，以衷心奉献教育事业。
5、让学生体验成功，让学生学得快乐轻松。
6、荣誉是动力，也是羁绊，是担子，也是包袱，全看人怎样对待它。
7、一切为了孩子，为了一切孩子。
8、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
9、太阳下最光辉的职业——教师。
10、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
11、我坚信，绝对正常的教育是与惩罚无缘的。
12、人人都说小孩小，小孩人小心不小，你若以为小孩小，你比小孩还要小。
13、儿童的生活，是一面社会的镜子。
14、优秀的学生并不在优秀的成绩，而在于优秀的思维品质。
15、教学思想决定教学模式，没有思想，只学模式是机械性活动。
16、学者有四失，教者必知之。
17、身教重于言传。
18、真心待人，踏实工作。
19、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
20、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
21、个性是人类最有价值的一部分。
22、一身正气，能受世人尊敬；两袖清风，*安快乐人生。
23、专业是立业之本，敬业是立身之本，忠诚是立德之本。
24、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
25、让孩子们想象时，老师要注意倾听和引导，实现推波助澜，促成动态生成。
26、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
27、为学生有味、快乐、高效、幸福地学*努力着，为他们的幸福而幸福着。
28、作为教师应经营好两个事业，即教育与感情。
29、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。
30、儿童天性，本无执着，若方若圆，是在教者，与其批评，不如作出榜样。
31、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
32、优秀的老师必须能设身处地为觉得学*困难的人着想。
33、爱教育、爱学生、为人师表；重廉洁、重修养、明德诚智。
34、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
35、我相信，良好的教育是一种容器，更多的爱心是它更大的容量。
36、好老师是有决心的人。
37、不经过努力，不会有任何成功，不能对人生绝望！
38、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
39、人可以不伟大，人也可以清贫，但不可以没有责任。
40、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

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小学教师教育格言
教育,格言
　　每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
　　——何小花
　　教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
　　——赵丽娟
　　舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想！
　　——李娟
　　教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
　　——王金芳
　　以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
　　——王莉
　　教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉*师生之间的情感，唤起学生学*的热情。
　　——徐志霞
　　教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
　　——裔莎
　　爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。——殷琴
　　对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
　　——张晓燕
　　孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。
　　——赵雯
　　教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。
　　————陈玉青
　　1.用爱打开学生心灵窗户。
　　2.永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
　　3.拥有一颗*常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
　　4.因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放心态去触摸那一颗颗鲜活童心。
　　5.以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
　　6.以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
　　7.以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
　　8.以博大的胸怀去热爱每一个学生，把真挚的爱心献给每一位学生。
　　9.一息尚存需努力，留作青春好范畴。
　　10.一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
　　11.一束赞许目光，一次赞许点头，一个会心微笑，都会传递出真诚鼓励，都能表达出孩子赞美。
　　12.一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。
　　13.一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
　　14.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
　　15.一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！
　　16.一个合格的园丁，必须是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。
　　17.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
　　18.一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们心灵。
　　19.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
　　20.要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
　　21.要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。
　　22.要想得到一年收获，就种谷子；希望得到十年收获，就去栽树；要想得到一生收获，就去育人。
　　23.要使教学顺利有效，必须进行研究。
　　24.要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
　　25.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
　　26.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
　　27.要把阳光洒向教室每个角落。
　　1.教师就是要敬业爱生。
　　2.教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
　　3.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

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教育格言小学教师
教育,格言,小学
　　1、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
　　2、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
　　3、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
　　4、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
　　5、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
　　6、诚实做人，踏实工作。
　　7、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
　　8、生活要朴素，学*要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
　　9、爱，是师生间的桥梁。
　　10、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
　　11、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
　　12、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
　　13、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。
　　14、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
　　15、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
　　16、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。
　　17、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
　　18、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
　　19、一切为了孩子，为了孩子一切。
　　20、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
　　21、关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐!
　　22、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
　　23、生命的活力在于不断地学*、学*、再学*。
　　24、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
　　25、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
　　26、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
　　27、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
　　28、教育加赞赏等于教育的*方。
　　29、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
　　30、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
　　31、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
　　32、学春蚕，无私奉献，似蜡烛照亮别人。
　　33、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
　　34、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
　　35、用心做事，用爱育人。
　　36、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
　　37、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
　　38、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
　　39、不尊重学生，就是不尊重自己。
　　40、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
　　41、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
　　42、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
　　43、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
　　44、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
　　45、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
　　46、用真情教书，用真心育人。
　　47、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
　　48、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好*惯，让智慧为你打开成功之门。
　　49、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
　　50、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
　　51、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

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小学教师教育格言(11篇)
格言,教育
小学教师教育格言(11篇)
　　每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。
　　——何小花
　　教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
　　——赵丽娟
　　舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想！
　　——李娟
　　教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
　　——王金芳
　　以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
　　——王莉
　　教育格言：成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉*师生之间的情感，唤起学生学*的热情。
　　——徐志霞
　　教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
　　——裔莎
　　爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。——殷琴
　　对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
　　——张晓燕
　　孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。
　　——赵雯
　　教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。
　　————陈玉青
　　1.放手让学生去做吧！相信他们会比我想象中出色。
　　2.父母的行为*惯就是孩子学*的一本教材。
　　3.付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
　　4.给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
　　5.给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
　　6.工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
　　7.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
　　8.孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
　　9.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
　　10.好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
　　11.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
　　12.回味一天，不要看收获多少，而要看付出多少。
　　13.家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。
　　14.假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
　　15.教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
　　16.教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
　　17.教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
　　18.教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
　　19.教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
　　20.教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
　　21.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
　　22.教师的人格是教育的基石。
　　23.教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
　　24.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
　　25.教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明
　　1、教育加赞赏等于教育的*方。——王妙湖
　　2、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。——陈利红
　　3、一切为了孩子，为了一切孩子。——盛顺红
　　4、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！——张红英

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教育格言经典语录
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教育格言经典语录（精选50句）
　　在日常的学*、工作、生活中，大家都有令自己印象深刻的语录吧，语录具有语言简洁朴素、生动形象、明白易懂的特点。究竟什么样的语录才是优秀经典的语录呢？以下是小编精心整理的教育格言经典语录（精选50句），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　1、教是为了不需要教。……"为了不需要教"，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
　　2、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
　　3、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
　　4、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
　　5、凡是不善于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己的情绪的教师，都不会成为良好的教师。--马卡连柯
　　6、未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。
　　7、爱拼才爱赢。
　　8、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
　　9、纳百川，容学问，立德行，善人品。
　　10、击石缘有火，遇仇莫结冤。
　　11、有容德乃大，无欲心自宽。
　　12、瓜田不纳履，李下不整冠。
　　13、误处皆缘不学，强做乃成自然。
　　14、将相头顶堪走马，公侯肚里好撑船。
　　15、贫不卖书留子读，老犹栽竹与人看。
　　16、不作风波于世上，但留清白在人间。
　　17、勿因群疑而阻独见，勿任己意而废人言。
　　18、路逢险处，为人辟一步周行，便觉天宽地阔;
　　19、遇到穷时，使我留三分抚恤，自然理顺情安。
　　20、事有急之不白者，宽之或自明，勿操急以速其忿;
　　21、人有切之不从者，纵之或自化，勿操切以益其顽。
　　22、只要有一种无穷的自信充满了心灵，再凭着坚强的意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的。——莫泊桑
　　23、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。——司各特
　　24、正像新生的婴儿一样，科学的真理必将在斗争中不断发展，广泛传播，无往而不胜——富兰克林
　　25、生命是花，爱是蜜。(法国)
　　26、宁做诚信的傻子，不做虚伪的智者。
　　27、学会学*的人，是非常幸福的人。
　　28、闲有余日，正可学问。
　　29、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
　　30、好的书籍是最贵重的珍宝。
　　31、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也;明理，为做人也。
　　32、聪明在于学*，天才在于积累。
　　33、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
　　34、强者向人们揭示的'是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。
　　35、千千万万匹走马，换不来真正的友情。
　　36、真正的友谊，无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇，而从反面看是刺。
　　37、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
　　38、日莫空，青春再来。——林宽
　　39、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
　　40、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
　　41、非学无以立身，非教无以立国。
　　42、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
　　43、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求!
　　44、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
　　45、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
　　46、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
　　47、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
　　48、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
　　49、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

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小学数学老师教育格言
格言,教育,小学
小学数学老师教育格言
　　格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。下面跟着小编来看看小学数学老师教育格言吧！希望对你有所帮助。
　　1．亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
　　2．教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
　　3．不要随便给一个人定性。
　　4．教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
　　5．志于道，据于德，依于仁，游于艺。
　　6．尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
　　7．培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
　　8．中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
　　9．教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
　　10．好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
　　11．尚自然，展个性。蔡元培
　　12．教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
　　13．有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
　　14．一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
　　15．欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的.人生。
　　16．才有肝胆人共事，从无字句处读书。
　　17．为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
　　18．永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
　　19．一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
　　20．课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
　　21．把一切知识教给一切人。夸美纽斯
　　22．信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
　　23．教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
　　24．千教万教教书求真，千学万学学做真人。
　　25．每一个学生都是好学生。
　　26．在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
　　27．博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
　　28．德高为师，身正为范。
　　29．宽容别人等于祝福自己。
　　30．执着杏坛，乐于奉献。
　　31．师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
　　32．踏踏实实做人认认真真做事。
　　33．仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
　　34．跟着别人走路永远落在别人后边，要勇于开辟自己的路。
　　35．有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
　　35、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
　　36、学高为师，身正为范。
　　37、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
　　38、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
　　39、循循善诱，诲人不倦的是老师。
　　40、教师的人格是教育的基石。
　　41、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
　　42、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基
　　43、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
　　44、生命的活力在于不断地学*、学*、再学*。
　　45、太阳下最光辉的职业是教师。
　　46、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
　　47、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
　　48、时时保持敬业精神，处处关心学生学*生活。

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小学老师教育格言简短（适合教师的格言座右铭）
格言,老师,小学
一线教师有许多教育感悟很朴素，但不失精彩；很*和，但不失深刻。教育家的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感……全都在其中了。一线教师教育工作的感悟和经验，是弥足珍贵的教育财富。这22条来自一线教师的教育箴言，送给所有的教师。

01
教师施教，如中医行医，教育学生也需“望、闻、问、切”。
“望”：应对学生，教者需要以敏锐、冷静的头脑去观察每个学生，掌握每个学生的状况，以便对其采取有效的教育方式。
“闻”：广开言论，多渠道了解学生状况，把他在学校与家庭的表现综合评价，评判是非，明确其所在不足，做到教育者心中有数。
“问”：此处主要指“师爱”的重要力量。教师要爱学生，多用语言交流了解孩子的内心世界。让学生在与老师的沟通中敞开心扉，主动改变自我。
“切”：中医行医，讲的是对症下药，治病救人。教师的育人根本则是因势利导，因材施教。
根据不一样的教育对象采取不一样的措施方法，让孩子在适宜的环境中改掉缺点，茁壮成长。
02
作为教育工作者，就应树立为学生服务的意识，钟爱教育事业，钟爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为兄弟姐妹，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公*合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起*等和谐的师生关联。相互明白和尊重是师生关联的润滑剂。
03
教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有：春之繁华，秋之收获。
04
对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅是谋生的手段，更是丰富精彩的生活本身！教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现自我人生。
05
每个孩子都是独立的个体，教师的职责就是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性和才能的人，成为对社会有用的人。
06
对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而*淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在**淡淡的工作中，体现在点点滴滴的小事中。**淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就*淡如水吗?如果有人想诠释师德的内涵，我会说：师德如水，而真水无香。
07
为孩子的一生负责，为孩子的生命质量负责已不再是对教师的高要求，而是教师本应恪守的职责和使命。
08
家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听取家长的批评和推荐，才能调动家长参与学校教育教学的积极性，不断改善自我的工作。
09
古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命价值是金钱所无法衡量的。教师是春天播撒种子的人，所以心中有着对秋收的期盼；教师是清晨的一缕阳光，所以有着勇往无惧的精神；教师是夜空中的启明星，所以有着奔向光明的执着！
10
用包容的心态对待孩子们的每一个过失；用期盼的目光去等待孩子们的每一点进步；用欣赏的眼光去关注孩子们的每一个闪光点；用喜悦的情绪去赞许孩子们的每一个成功，用不老的童心去参与孩子们的每一次嬉戏。
11
教师要让课堂给学生以启迪，给学生以智慧，给学生以引领，给学生以陶冶，给学生以享受……这一切都源于真心诚心爱心，卓越的教学，更源于师者的良心！
12
一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人成果，无论是备课上课，还是批改作业，管理班级，都应将自我的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施，因材施教。
13
教会是愉悦的事，会教是愉悦的事！
14
为人师者需谨记：放弃一个学生，可能会减少你的工作压力，可能会提高你的整体教学成绩，可能会给你赢得荣誉，但你放弃的却是一个孩子的完美前程，放弃的是一个家庭的期望，留给自我的也将是一个永远的遗憾！如果换做你的孩子由于某些原因受到他（她）老师不公*的对待或是被老师放弃了，你将又会作何感想呢？
15
水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙；就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。
16
宽容体现一名教师的修养和气度。人们常说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的心怀。心理学者研究证明：学养+见识+气质+品质=容量。宽容，能使教师与学生的关联如沐春风、如饮甘露。
17
原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是钟爱学生。钟爱学生，务必了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在领悟生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐友爱的师生关联。
18
教育是关乎人的灵魂的事业。它不应是对理想分数的过分追求，对学业成功的过度奢望，而应是对教师自身和学生的生命给予的无限关注。教育本身是有灵魂的，教育的灵魂应是一种精神上的引领。这种引领意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，有灵魂的教育追求无限广阔的精神生活……
19
一节好课留给教师的不仅仅是“余音绕梁”般的不尽回味，更是一种深层次的思考。我们期盼每一位教师拥有过硬的基本功、巧妙的教学设计、精湛的授课艺术。这需要教师带领学生走进生活，走进社会，走进那些洗涤心灵的人和事。教师应深刻认识到，“我是学生的引路人”。努力帮助学生构建积极向上的人生观、世界观，是每一位老师义不容辞的职责。
20
作为教师应经营好两个事业，即教育与感情。教育是一个内涵丰富系统庞大的工程，它时而像号角像乐章，有时又像如歌的长卷如画的长诗，她既需要激昂奋进的情感，又需要娓娓道来的表述；既需要徐徐清风，又需要古典文化的积淀。这种微妙美妙有时无法名状，但只要倾心投入，潜心研究便可尽享其乐。感情则需要用心去经营去维护去滋润去浇灌，无论沧海桑田变迁，都要珍惜现在，把握瞬间，在喧嚣中选择和爱人并肩。
21
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有钟爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，钟爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，绝不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生应该严慈相济。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害。”对学生不严格要求，不严格训练，难以培育出新时代可靠的接班人和合格的建设者。
22
**凡凡，注定了我们不会是人流中最亮丽的风景；普普通通，决定了我们不会拥有太多的精彩；太多的轰轰烈烈，但我们有一个响亮的名字，我们是光荣的人民教师。

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小学教师简短教育格言
格言,教育
小学教师简短教育格言
　　1.良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
　　2.居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
　　3.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
　　4.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
　　5.教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
　　6.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
　　7.教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
　　8.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
　　9.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
　　10.教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
　　11.教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
　　12.好笋出好竹，好师出好徒。
　　13.含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
　　14.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
　　15.甘为学生进步的阶梯。
　　16.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
　　17.不要简单地向后进学生说不。
　　18.博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
　　19.爱校、爱生是我们职责。
　　20.爱就是教育，没有爱便没有教育。
　　21.做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热
　　22.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
　　23.尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
　　24.知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学*，不断提高。
　　25.只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
　　26.真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
　　27.真诚待人，敬业奉献。人生格言：自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
　　1.志于道，据于德，依于仁，游于艺。
　　2.正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
　　3.真正的教师，极力防止自己的坏*惯及于学生。
　　4.怎样的老师造就了怎样的学生。
　　5.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
　　6.语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
　　7.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
　　8.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
　　9.以德感人，为人师表。
　　10.一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
　　11.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
　　12.言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
　　13.循循善诱，诲人不倦的是老师。
　　14.星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
　　15.我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
　　16.为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
　　17.天荒地老，教师的童心不泯。
　　18.师德是一面镜子。
　　19.认认真真教书，踏踏实实做人。
　　20.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
　　21.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
　　22.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
　　23.培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。