关于尊师敬长的古诗句

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关于尊师敬长的名言_关于孝亲敬长的五言诗
尊师,名言
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1、【用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。】
2、【有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。】
3、【一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。】
4、【桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可没。】
5、【啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！】
6、【没有良好的学*，就没有高尚的精神。】
7、【人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。】
8、【刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。】
9、【教师是苦口良药，医治人们心灵创伤。】
10、【师者所以传道授业解惑也。】
11、【假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！】
12、【老师是人生的指明灯，老师是人生的领路人。】
13、【如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！】
14、【生活的理想，就是为了理想的生活。】
15、【无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。】
16、【我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。】
17、【尊师则不论其贵贱贫富矣。】
18、【在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！】
19、【教育照亮人类文明史，师恩滋润史上文明人。】
20、【明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。】
21、【古之学者必严其师，师严然后道尊。】
22、【有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？】
23、【为人师表，行为世范，做人民的好园丁。】
24、【壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。】
25、【一位好老师，胜过万卷书。】
26、【要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。】
27、【没有高尚的老师，就没有人类的进步和文明。】
28、【故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。】
29、【尊师重教没有旁观者，感恩我师都是践行人。】
30、【古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。】
31、【您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！】
32、【您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！】
33、【初涉知识海洋的我，差点儿窒息，是您--老师，默默地给我补充知识的氧气，无私但无价。】
34、【在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。】
35、【您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流】
36、【要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。】
37、【应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。】
38、【一个人的成长进步，需要倾注多少老师的心血。】
39、【人间处处存师恩，有声无声唯心声。】
40、【要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。】
41、【加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！】
42、【圣人无常师。】
43、【重教尊师别忘书师，多少英才自学成才。关于尊师敬长的名言】
44、【当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。】
45、【我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。】
46、【人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。】
47、【莫道尊师不关己，一言一行总关情。】
48、【古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。】
49、【老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。】

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关于尊师敬长的名言_关于孝亲敬长的五言诗
尊师,名言,语录
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2、【有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。】
3、【一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。】
4、【桃李不言下自成蹊，默默耕耘功不可没。】
5、【啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！】
6、【没有良好的学*，就没有高尚的精神。】
7、【人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。】
8、【刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。】
9、【教师是苦口良药，医治人们心灵创伤。】
10、【师者所以传道授业解惑也。】
11、【假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！】
12、【老师是人生的指明灯，老师是人生的领路人。】
13、【如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！】
14、【生活的理想，就是为了理想的生活。】
15、【无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。】
16、【我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。】
17、【尊师则不论其贵贱贫富矣。】
18、【在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！】
19、【教育照亮人类文明史，师恩滋润史上文明人。】
20、【明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。】
21、【古之学者必严其师，师严然后道尊。】
22、【有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？】
23、【为人师表，行为世范，做人民的好园丁。】
24、【壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。】
25、【一位好老师，胜过万卷书。】
26、【要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。】
27、【没有高尚的老师，就没有人类的进步和文明。】
28、【故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。】
29、【尊师重教没有旁观者，感恩我师都是践行人。】
30、【古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。】
31、【您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！】
32、【您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！】
33、【初涉知识海洋的我，差点儿窒息，是您--老师，默默地给我补充知识的氧气，无私但无价。】
34、【在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。】
35、【您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流】
36、【要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。】
37、【应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。】
38、【一个人的成长进步，需要倾注多少老师的心血。】
39、【人间处处存师恩，有声无声唯心声。】
40、【要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。】

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尊师重教的诗句有哪些（尊师重教的古诗名句）
《师说》（韩愈）
【原文】
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而*其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则*谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通*之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
【译文】
古代求学的人必定有老师。老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有了疑惑，如果不跟老师学*，那些成为疑难的问题,就始终不能解开。出生在我之前的人，他懂得的道理本来就比我早，我跟从他，拜他为老师；出生在我之后的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟从他，拜他为老师。我是向他学*道理的，哪管他的年龄比我大还是小呢？因此，无论高低贵贱，无论年长年幼，道理存在的地方，就是老师所在的地方。
唉！古代从师学*的风尚不流传已经很久了，要人没有疑惑也难了！古代的圣人，他们超出一般人很远，尚且要跟从老师请教（他，焉为代词）；现在的一般人，他们才智不及圣人也很远，却以向老师学*为耻。因此，圣人更加圣明，愚人更加愚昧。圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，大概都是由于这个原因吧? 爱自己的孩子，选择老师来教他。但是对于他自己，却以跟从老师学*为可耻，真是糊涂啊！那些儿童的老师，教他读书，学*书中的文句的停顿，并不是我所说的传授道理，解答疑难问题的老师。不知句子停顿要问老师，有疑惑不能解决却不愿问老师；小的方面学*了大的却丢了[2]。我没有看到他的明达。巫医、乐师、各种工匠这些人，不以互相学*为耻。士大夫这一类人，听到称“老师”称“弟子”的人，就聚在一起嘲笑他们。问他们，就说：“他和他年龄差不多，懂得的道理也差不多。把地位低的人当做老师，就足以感到耻辱；把官大的人当做老师，就被认为*于谄媚。”哎！求师的风尚难以恢复由此可以知道了！巫医、乐师、各种工匠这些人，君子不屑一提，现在他们的智慧竟然反而比不上这些人了，这真是奇怪啊！
圣人没有固定的老师，孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。郯子这些人，贤能都比不上孔子。孔子说：“三人行，则必有我师。”所以学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤明。接受道理有早有晚，学问和技艺上各有各的专门研究，如此而已。
李家的孩子叫李蟠的，十七岁，喜欢古文，六艺的经文和传文都普遍地学*了，没有被时代的风气所影响，向我学*。我赞赏他能履行古人之道，写《师说》送给他。
《奉和令公绿野堂种花》（白居易）
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
寻雍尊师隐居（李白）
原文：
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚石听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
译文
群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。
拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。
温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。
与雍辱师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。
程门立雪
杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生
己亥杂诗•其二百二十（（龚自珍）
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
新竹（郑燮）
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。(下年一作：明年)
远师（白居易）
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
酬问师（刘商）
虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
报师（丘处机）
不僧不道不温柔。九伯人前不害羞。觉性一时超法界。知身亿劫是吾囚。改头换面人难悟，走骨行尸我不忧。得意忘形还朴去，从教人笑不风
报师恩（丘处机）
一横嘉景日常新。古柏森森四季春。福地清高稀俗事，名坛时复会仙宾。人人尽喜生中国，户户虔心敬上真。唯愿诸公皆省悟，同登无漏出红
报师恩（王哲）
为何不倦写诗词。这个明因只自知。一笔书开真正觉，三田般过的端慈。回光返照缘观景，固蒂深根恰及时。密锁玄机牢闭户。唤来便去赴瑶
报师恩藏头拆起云字（王哲）
言云语莫听闻。眼味香不属君。内减除人我相，前无有死生分。圭和合凭三照，水焚烧按九雯。又武*清净出，头临月弄祥云。
报师恩继重阳韵（马钰）
今朝跪领本师诗。秘密玄机喜得知。勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈。男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时。恭从吾师云水去，将来决定到天。
报师恩继重阳韵藏头拆起云字（马钰）
云言语已曾闻。下山侗再告君。诀传来成造化，情咄去没毫分。圭烂饮醺醺醉，卯相吞灿灿雯。义显彰真宝录，京山上个眠云。

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尊师的诗句
尊师
尊师的诗句
　　引导语：尊师重教一直以来都是我国所提倡的，那么有哪些尊师的诗句呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
　　随风潜入夜，润物细无声。——(唐)杜甫《春夜喜雨》
　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》
　　落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
　　赞美老师的名言：
　　教师是人类灵魂的工程师。——*
　　仰之弥高，钻之弥坚。――《论语子罕》
　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
　　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――【清】郑燮
　　教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳
　　其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
　　为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——【前苏联】尔任斯基
　　为学莫重于尊师。——谭嗣同
　　古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
　　古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
　　一日为师，终身为父。——关汉卿
　　务学不如务求师。——杨雄
　　圣人无常师。——韩愈
　　经师易遇，人师难遇。——司马光
　　举世不师，故道益离。——柳宗元
　　学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
　　学贵得师，亦贵得友。——唐甄
　　师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
　　1. 充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
　　2. 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
　　3. 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
　　4. 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
　　5. 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
　　6. 善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
　　7. 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
　　8. 生活的理想，就是为了理想的生活。——*
　　9. 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
　　10. 我们以人们的目的来判断人的.活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
　　11. 一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
　　12. 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
　　13. 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
　　14. 贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
　　15. 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
　　16. 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
　　17. 三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
　　18. 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
　　19. 事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
　　20. 师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
　　21. 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
　　22. 生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
　　23. 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
　　24. 芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾
　　25. 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
　　26. 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
　　27. 故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明

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关于尊师的古诗词
尊师
关于尊师的古诗词
　　导语：善于学*的人，不用老师费大劲就能收到双倍的效果，并感谢老师的功劳；不善于学*的人，老师辛勤地教，结果却事倍功半，他不检查自己，反而埋怨老师。以下内容是小编为您精心整理的关于尊师的古诗词，欢迎参考！

　　爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
　　意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好；敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经·天子章》
　　不师者，废学之渐也。
　　意思是：不向老师学*，这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。出自《吕衡州文集与族兄皋请学春秋书》。
　　国将兴，必贵师而重傅。
　　意思是：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。
　　古之学者必有师。
　　意思是：古来学*的人必须有老师教导。出自韩愈《韩昌黎集师说》。
　　疾学在于尊师。
　　意思是：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋劝学》。
　　君子隆师而亲友。
　　意思是：品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。出自“《荀子修身篇》。
　　君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
　　意思是：品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的，并努力发扬光大。出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。
　　敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
　　意思是：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。出自《朱舜水集劝兴》。
　　人不可以不就师矣。
　　意思是：人不能没有老师指导学*。出自（汉）王符《潜夫论赞学》。就：靠*。
　　人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
　　意思是：人不是生下来就有知识的，怎能没有疑难问题呢？有了疑问不向老师请教，最后还是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韩愈《师说》。
　　人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
　　意思是：人希望自己的子孙有作为，却不知道重视老师的作用，这就好比想保养自己的身体。但又不穿衣，不吃饭似的。出自（清）王卓《今世说》卷一。冀：希望。敬：重视；人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。
　　意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学*，这择高尚的朋友互相帮助。出自《荀子性恶》。辨：慧。
　　若要好，问三老。
　　意思是：要想把事情办好，要向有经验的老年人请教。见于（明）唐海《中山狼》第三出。
　　师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
　　意思是：拜师解答疑难，交友辨析疑难，师、友对做学问很有帮助。出自（清）李惺《西沤外集冰言补》。
　　师友贵隆亲，古学当自反。
　　意思是：师友之间贵在尊敬和亲热，考察古代文化应当反躬自问。出自（宋）刘过《湖学别苏召叟》。
　　师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。
　　意思是：教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。出自（汉）韩婴《韩词外传》。
　　师者，人之模范也。
　　意思是；当老师的人，是人们学*的'榜样。出自（汉）杨雄《法言学行》。
　　师哉！师哉！桐子之命也。
　　意思是：老师呀老师，简直是儿童的生命，致力于求学，不如下功夫去找寻好的老师。出自（汉）杨雄《法言学行》。
　　师道立则善人多。
　　意思是：形成尊师重教的风气，则具有良好行为的人就多。出自《海瑞集赠陈元山任古田司训序》。
　　三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
　　意思是：三个人同路走，其中一定有可以当我师长的人。我选择他们的优点加以学*，把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。出自《论语述而》。
　　善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。
　　意思是：善于学*的人，不用老师费大劲就能收到双倍的效果，并感谢老师的功劳；不善于学*的人，老师辛勤地教，结果却事倍功半，他不检查自己，反而埋怨老师。出自《礼记学记》。逸：安逸；轻松。庸：功劳。
　　为学莫重于尊师。
　　意思是：学*最主要的是尊重老师。出自（清）谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。
　　务学不如务求师。
　　意思是：努力求学不如努力找位好老师。出自（汉）杨雄《法言学行篇》。
　　学贵得师，亦贵得友。
　　意思是；学*要有老师讲授，也要有朋友间的切磋。出自（明）唐甄《潜书讲学》。
　　学莫便乎*其人。

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关于尊师重教的诗歌（尊师重教的古诗名句）
诗歌
尊师重教是中华民族的传统美德。古代每家每户的神龛上，都赫然写着“天地国亲师”的字样，足以见得老师在古人心中的重要位置。

“师者，传道授业解惑也。”唐宋八大家之首的韩愈，写过千古流芳的《师说》，对老师进行了精辟的论述，广为受人称道。
1985年9月10日，为新中国第一个教师节。又是一年一度的教师节来临之际，让我们品读与尊师重教有关的古诗词，祝天下灵魂的工程师节日快乐！

白居易：令公桃李满天下，何用堂前更种花。
奉和令公绿野堂种花
唐 · 白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
白居易是唐代三大诗人之一，有“诗魔”与“诗王”的美誉。
本诗中的令公，是唐朝名相裴度（765年－839年）。他为将相二十余年，辅佐宪宗实现“元和中兴”。
裴度荐引李德裕、李宗闵、韩愈等名士，重用李光颜、李愬等名将，还保护刘禹锡等人。他对文士多所提掖，可谓德高望重，因而被白居易誉为“桃李满天下”。
裴度晚年留守东都洛阳时，与白居易、刘禹锡等唱酬甚密，这首七言绝句就是香山居士的唱和之作。
绿野堂是裴度的寓所。顾名思义，绿野堂是野外绿树成荫、鸟语花香的房子，极其富有诗情画意。
裴度的学生数量众多，遍及全国，如同春天的花朵，开遍大江南北。而园丁的寓所，有没有栽种花木，其实已没有什么必要了。
“令公桃李满天下，何用堂前更种花”，此句生动形象，对裴度的赞美之情，溢于言表。

郑板桥：新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
新竹
（清）郑板桥
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
扬州八怪之一的郑板桥，对竹子十分酷爱，佳作频出，号称“诗书画三绝”。
凤池，原指宰相的寓所，这里指竹林，也可借喻为人才聚集之地。
这首七言绝句《新竹》，别出心裁地以新竹比喻为学生，以老竹比喻为老师。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”这两句和青出于蓝胜于蓝有异曲同工之妙。
该诗本为吟咏新竹，但读者却对无私奉献的“老竹”刻骨铭心，入木三分。
老师的不求回报、默默无闻培育学生的奉献精神，是值得全社会尊敬和大力弘扬的。

龚自珍：落红不是无情物，化作春泥更护花。
己亥杂诗（其五）
（清）龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
《己亥杂诗》是清代文学家龚自珍一组自叙诗，题材十分广泛，内容复杂，大多借题发挥，抨击社会，金句频出。
《己亥杂诗（其五）》是诗人随手写下的所见所闻所感。
暮春时节的黄昏，夕阳西下，晚风拂面，落英缤纷。花朵的凋谢，本来容易让人伤春，但诗人却别出心裁，认为落花并非无情，而是为了更多的花开得更美，因而勇于自我牺牲。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这两句诗脍炙人口，被用来赞美老师为了学生默默无闻工作，花繁果硕，令人拍案叫绝。
小结：

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李商隐这两句诗原来是形容对爱情的坚贞不渝，现代人用来赞美老师为教育事业殚精竭虑，毫无疑问，其意义和境界跃升了一个档次。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”罗隐这两句诗本来是感慨养蜂人的辛苦，如今引用来赞美老师无私奉献，也是非常合适。
当然，与老师有关的古诗词还有很多。尊师重教是中华民族的传统美德，也是国家强盛、民族振兴的动力之源。
举国上下尊敬老师，重视教育，教育一线的老师们不忘初心牢记使命，炎黄子孙定将谱写民族腾飞的壮丽史诗！

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尊敬教师的诗句
教师
尊敬教师的诗句
　　有多少无私的园丁，把自己的一生用在了三尺讲台，有多少白发不是因为自己的孩子，而是因为别人的孩子而生，我们要懂得赞美与感恩老师。下面是小编分享的尊敬教师的诗句，一起来看看吧。
　　1、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
　　2、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
　　3、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
　　4、意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学*，这择高尚的朋友互相帮助。——《荀子》
　　5、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
　　6、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
　　7、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子。劝学》
　　8、国将兴，必贵师而重傅。
　　9、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》
　　10、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
　　11、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
　　12、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
　　13、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
　　14、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
　　15、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
　　16、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
　　17、一日之师，终身为父。——关汉卿
　　18、若要好，问三老。
　　19、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
　　20、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

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尊师重道励志诗句
励志
尊师重道励志诗句
　　在学*、工作、生活中，大家都经常接触到诗句吧，诗句是组成诗词的、高度凝练的句子。你知道什么样的诗句才能称之为经典吗？以下是小编整理的尊师重道励志诗句，希望对大家有所帮助。
　　1、细节决定成败，态度决定一切。
　　2、小事成就大事，细节成就完美。
　　3、*惯决定成绩，细节决定命运。
　　4、*惯改变命运，细节铸就终身。
　　5、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
　　6、彩虹风雨后，成功细节中。
　　7、要成就大事，先做好小事。
　　8、莫放松点，莫轻视微。
　　9、绳锯木断，水滴石穿。
　　10、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
　　11、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
　　12、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
　　13、态度决定一切，*惯成就未来。
　　14、一朝*惯，万事易办。
　　15、良好的*惯是成功的保证。
　　16、好*惯成就一生，坏*惯毁人前程。
　　17、好方法事半功倍，好*惯受益终身。
　　18、用*惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
　　19、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
　　20、心态决定命运，自信走向成功。
　　21、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
　　22、自信人生二百年，会当水击三千里。
　　23、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
　　24、励志照亮人生，创业改变命运。
　　25、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
　　26、非学无以成才，非志无以成学。
　　27、志强智达，言行行果。
　　28、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
　　29、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
　　30、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
　　31、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
　　32、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
　　33、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
　　34、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
　　35、志存高远，心系天下。
　　36、志在千里，壮心不已。
　　37、求真尚美，砺志笃行。
　　38、惟理想点亮生命的精彩。
　　39、志不坚者智不达，言不信者行不果。
　　40、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
　　41、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
　　42、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
　　43、志高造就辉煌。
　　44、明确的目标是前进的动力。
　　45、功崇惟志，业广为勤。
　　46、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
　　47、拼搏铸辉煌，状态定命运。
　　48、要争就能赢，要拼才能赢。
　　49、团结拼搏，求实进取。

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尊师重教的名言警句(古代尊师重教的名言)20句
名言,古代
1．使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
2．择师，不可不慎也。——《礼记》
3．尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
4．经师易求，人师难得。——《北周书》
5．古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
6．明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
7．一日为师，终身为父。——关汉卿
8．学贵得师，亦贵得友。——唐甄
9．三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
10．不师者，废学之渐也。
11．斯文有传，学者有师。——苏轼
12．师者，人之模范也。——杨雄
13．师道既尊，学风自善。——康有为
14．学贵得师，亦贵得友。——唐甄
15．疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
16．人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
17．事师之犹事父也。——《劝学》
18．疾学在于尊师。——《劝学》
19．学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《劝学》
20．君子隆师而亲友。——《荀子修身》

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形容尊敬师长的诗词
形容尊敬师长的诗词
　　教师是一个光荣的职业，更是一份值得的骄傲的工作！然而作为教师，怎样教育学生，是每个教师的责任与义务。下面是小编整理的形容尊敬师长的诗词，欢迎来参考！
　　1、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》
　　2、一日之师，终身为父。——元。关汉卿
　　3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
　　4、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
　　5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》
　　6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》
　　7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
　　8、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子·劝学》
　　9、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》
　　10、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
　　11、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
　　12、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
　　13、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
　　14、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
　　拓展阅读：
　　形容赞美老师的句子
　　1、老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵。
　　2、老师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人。
　　3、教师的春风，日日沐浴我心一位好老师，胜过万卷书。
　　4、经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。
　　5、您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！
　　6、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
　　7、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
　　8、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
　　9、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
　　10、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。
　　11、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。
　　12、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！
　　13、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
　　14、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
　　15、老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中永远的守护。
　　16、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。
　　17、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
　　18、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。
　　19、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
　　20、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
　　21、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
　　22、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨。
　　23、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
　　24、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
　　25、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
　　26、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！
　　27、当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天！
　　28、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
　　29、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……
　　30、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
　　31、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
　　32、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
　　33、初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您——老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。