定语从句修饰整个句子

非限定性定语从句修饰

非限定性定语从句修饰

　　一提到语法很多童鞋就开始头疼了吧!今天小编就给大家详解下非限定性定语从句，相信大家看完以后，在*时的英语阅读中会又很大的帮助滴!

　　非限定性定语从句概述

　　形式：在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开，将非限定性定语从句放在句子中间，其前后都需要用逗号隔开。

　　作用：非限定性定语从句起补充说明作用，缺少也不会影响全句的理解。非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思。

　　1 关系代词

　　引导非限定性定语从句的关系代词:as, which，who，whom，whose;

　　who引导

　　My gardener，who is very pessimistic，says that there will be no apples this year.

　　我家的园丁非常悲观，他说今年将不结苹果。

　　whom引导

　　关系代词whom用于指人，在句中作动词宾语和介词宾语，作介词宾语时，介词可位于句首。

　　如：Peter, whom you met in London, is now back in Paris.

　　彼得现在回巴黎了，你在伦敦见过他。

　　Mr. Smith, from whom I have learned a lot，is a famous scientist.

　　史密斯先生是一位著名的科学家，我从他那儿学了许多东西。

　　whose引导

　　whose是关系代词who的所有格形式，在从句中作定语。whose通常指人，也可指动物或无生命的.事物。

　　如：The boy, whose father is an engineer, studies very hard.

　　那位父亲是位工程师小男孩学*很努力.

　　Above the trees are the mountains, whose magnificence the river faithfully reflects on the surface.

　　在树林的高处是山，其壮丽的景色完全映照在河面上。

　　which引导

　　关系代词which在非限制性定语从句中所指代和修饰的可以是主句中的名词、形容词、短语、其他从句或整个主句，在从句中作主语、动词宾语、介词宾语或表语。

　　① which指代主句中的名词，被指代的名词包括表示物、婴儿或动物的名词、表示单数意义的集体名词以及表示职业、品格等的名词。

　　如：These apple trees，which I planted three years ago，have not borne any fruit.

　　这些苹果树是我三年前栽的，还没有结过果实。

　　② which指代主句中的形容词。

　　如：She was very patient towards the children，which her husband seldom was.

　　她对孩子们很耐心，她丈夫却很少这样。

　　③ which指代主句中的某个从句。

　　如：He said that he had never seen her before，which was not true.

　　他说以前从没见过她，这不是真的。

　　④ which指代整个主句。

　　如：In the presence of so many people he was little tense, which was understandable.

　　在那么多人面前他有点紧张，这是可以理解的。

　　2 关系副词

　　when，where，why;

　　when引导

　　关系副词when在非限制性定语从句中作时间状语，指代主句中表示时间的词语。

　　如：He will put off the picnic until May 1st, when he will be free.

　　他将把郊游推迟到5月1号，那时他将有空。

　　where引导

　　副词where在非限制性定语从句中作地点状语，指代主句中表示地点的词语。

　　如：They went to London，where they lived for six months.

　　他们去了伦敦，在那儿呆了六个月的时间。

　　3 as引导的非限制性定语从句

　　as引出非限定性定语从句时，代替整个主句，对其进行说明但通常用于像as we all know, as it is known, as is known to all, as it is, as is said above, as always mentioned above, as is usual, as is often the case, as is reported in the newspaper等句式中。as在非限定性定语从句中作主语、表语或宾语，且引出的从句位置比较灵活，可位于句首或句末，也可置于主句中间。通常均由逗号将其与主句隔开。as有“正如……，就像……”之意。

　　如：As is known to the United States, Mark Twain is a great American writer.

　　美国人都知道，马克·吐温是一位伟大的美国作家。

　　(as在从句中作主语)

定语从句如何修饰句子

定语从句如何修饰句子

　　定语从句如何修饰句子？许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关资料，欢迎阅读。

　　定语从句

　　定语从句，一个简单句跟在一名词或代词后（先行词）进行修饰限定，就叫做定语从句。在主句中充当定语成分。被修饰的词叫先行词。定语从句不同于单词作定语的情况，它通常只能放在被修饰的词（即先行词）之后。

　　定语从句由关系词（关系代词、关系副词）引导，关系代词、关系副词位于定语从句句首。

　　定语从句如何修饰句子

　　1）who, whom,that

　　这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中所起作用如下：

　　Is he the man who/that wants to see you?

　　他就是想见你的人吗？（who/that在从句中作主语） He is the man whom/ that I saw yesterday.

　　他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语）

　　2) Whose 用来指人或物，(只用作定语, 若指物，它还可以同of which互换）, 例如：

　　They rushed over to help the man whose car had broken down. 那人车坏了，大家都跑过去帮忙。

　　Please pass me the book whose (of which) cover is green. 请递给我那本绿皮的书。

　　3）which, that

　　它们所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等，例如：

　　A prosperitywhich / thathad never been seen before appears in the countryside. 农村出现了前所未 有的繁荣。（which / that在句中作主语）

　　The packagewhich / thatyou are carrying is about to come unwrapped. 你拿的包快散了。(which / that 在句中作宾语）

　　关系副词引导的定语从句

　　关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。

　　1）when, where, why

　　关系副词when, where, why的含义相当于"介词+ which"结构，因此常常和"介词+ which"结构交替使用，例 如：

　　There are occasions when (on which) one must yield. 任何人都有不得不屈服的时候。

　　Beijing is the place where (in which) I was born.北京是我的出生地。

　　Is this the reason why (for which) he refused our offer? 这就是他拒绝我们帮助他的理由吗？

　　2）that代替关系副词

　　that可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词后取代when, where, why和"介词+ which"引导的定语从 句，在非正式文体中that常被省略（正式文体中不可省略），例如：

　　His father died the year (that / when / in which) he was born. 他父亲在他出生那年逝世了。

　　He is unlikely to find the place (that / where / in which) he lived forty years ago. 他不大可能找到他四十 年前居住过的地方。

　　判断关系代词与关系副词

　　方法一： 用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。及物动词后面无宾语，就必须要 求用关系代词。例如：

　　（错） This is the mountain village where I visited last year.

　　（错） I will never forget the days when I spent in the countryside.

　　（对） This is the mountain village (which) I visited last year.

　　（对） I'll never forget the days (which) I spent in the countryside.

　　*惯上总把表地点或时间的名词与关系副词 where, when联系在一起。此两题错在关系词的`误用上。

　　方法二： 准确判断先行词在定语从句中的成分(主、谓、宾、定、状)，也能正确选择出关系代词/关系 副词.先行词在从句中作主、定、宾语时，应选择关系代词；先行词在从句中作状语时，应选 择关系副词。

　　例如：（对）Is this the museum which you visited a few days ago?

　　（对）Is this the museum where the exhibition was held?

　　【延伸阅读】

　　状语从句的定义

　　状语从句 （Adverbial Clause） 是指句子用作状语时，起副词作用的句子。状语从句可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。

　　状语从句根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。状语从句一般由连词(从属连词)引导，也可以由词组引起。从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。

　　状语从句的分类

　　1.时间状语从句

　　2.地点状语从句

　　3.原因状语从句

　　4.条件状语从句

　　5.目的状语从句

　　6.让步状语从句

　　7.比较状语从句

定语从句修饰整个句子的情况分析汇总

定语从句修饰整个句子的情况分析汇总

　　在*日的学*、工作和生活里，大家都知道一些经典的句子吧，在不同类型的文章里，不同位置的句子的作用也是不同的。那什么样的句子才具有启发意义呢？以下是小编为大家收集的定语从句修饰整个句子，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　定语从句修饰整个句子的情况分析

　　定语从句用来对名词或代词进行修饰，它由关系代词或关系副词引导，其中的关系代词或关系副词在从句中也充当一定的成分。例如：

　　the man who never gives up 永不放弃的人 （关系代词who做从句中的主语）

　　the house where he used to live 他过去住过的房子 （关系副词where做从句中的状语）

　　粗体部分分别是由who和where引导的从句，用来修饰名词the man和the house，称为定语从句。被它所修饰的那个名词the man和the house叫做先行词，定语从句通常紧跟在先行词后。又例如：

　　The boy who visited me was one of my students. 看我的那个孩子是我的一个学生。（先行词为人）

　　A plane is a machine that can fly. 飞机是会飞的机器。（先行词为物）

　　Do you remember the day when he arrived? 你记得他到达的日子吗？（先行词为时间）

　　He lives in a place where no one can find it. 他住在一个别人找不到的地方。（先行词为地点）

　　【拓展延伸】

　　关系代词的使用

　　关系代词的使用首先取决于先行词是人还是物。它一方面用来引导定语从句，另一方面还在从句中充当一定的成分。先请看这张表：

　　⑴ 关系代词在从句中做主语，例如：

　　This is the man who / that wants to see you. 这就是那个想见你的人。

　　The girls who / that are coming are my students. 那些要来的孩子是我的学生。

　　She was not on the train which / that arrived just now. 她不在刚到的那列火车上。

　　说明：定语从句中谓语动词的人称和数与先行词一致。

　　⑵ 关系代词在从句中做宾语，例如：

　　The boy (who / whom / that) I know studies best in their class. 我认识的那个孩子在他们班上学*最好。 Are they the players (who / whom / that) you talked about yesterday? 他们就是你昨天谈论的运动员吗？ The story (which / that) he told was very interesting. 他讲的`故事非常有趣。

　　说明：关系代词在从句中做宾语时可以省略，尤其在口语中是如此。

　　⑶ 关系代词在从句中做表语，例如：

　　She decided to be the writer (that) her mother wanted her to be. 她决定做她母亲希望她做的那样的作家。 The house is not the one (that) it used to be. 那座房子已经不是它过去那样了。

　　说明：关系代词在从句中做表语时可以省略。

　　⑷ 关系代词在从句中做名词的定语，例如：

　　He is the man whose car was stolen. 他就是那个汽车被盗的人。

　　The house whose / of which windows are big looks very beautiful. 那座窗户很大的房子外观很美。 说明：指物时，通常避免用whose，而用of which（尤其在正式场合中）。

　　⑸ 在以下情况中，关系代词常用that，例如：

　　① 先行词为all, anything, everything, nothing, much, none, little等不定代词时。例如：

　　Nothing (that) he said was true at all. 他所说的话一点也不真实。

　　Everyone that / who knows him likes him. 每一个认识他的人都喜欢他。

　　② 先行词前有first, last, next, only, all等修饰语时。例如：

　　The only thing (that) he did was to call the police. 他所做的唯一的事情就是报警。

　　The first man (that) he mentioned yesterday was a driver. 他昨天提到的第一个人是一位驾驶员。

　　③ 先行词前有形容词最高级形式修饰时。例如：

　　He was one of the greatest scientists that ever lived. 他是有史以来最伟大的科学家之一。

　　That is the highest mountain (that) he has ever climbed. 那是他所攀登过的最高的山。

　　关系副词的使用：

　　定语从句也可以由关系副词引导。关系副词在定语从句中充当状语，常见的关系副词有where（表地点）、when（表时间）和why（表原因）。例如：

　　the house where we lived 我们住过的房子

　　the day when we first met 我们第一次见面的日子

　　the reason why he was late 他迟到的原因

　　现举例说明如下：

　　⑴ 关系副词where（＝介词＋which）在从句中用作地点状语，其先行词通常是表示地点的名词，如house, school, city, village, place等。。例如：

　　The building where / in which we are working was built five years ago. 我们工作所在的大楼是五年前盖的。

　　This is the playground where / on which they played football. 这就是他们踢足球的操场。

　　⑵ 关系副词when（＝介词＋which）在从句中用作时间状语，其先行词通常是表示时间的名词，如day, year, last night等。例如：

　　I’ll never forget the day when / on which I won the prize. 我永远不会忘记我获奖的日子。

　　Do you remember the year when / in which she went abroad? 你记得她出国的那一年吗？

　　⑶ 关系副词why（= for which）在从句中用作原因状语，它总是以the reason为先行词，the reason why…意思是“的原因”。例如：

定语从句修饰地点状语

定语从句修饰地点状语

　　定语从句（也称关系从句、形容词性从句），是指一类由关系词引导的从句,因为这类从句的句*能多是做定语，所以曾被称为定语从句，这类从句除了可以做定语之外，还可以充当状语等其他成分，所以现代语言学多使用“关系从句”这一术语。下面是小编为大家收集的定语从句修饰地点状语，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　定语从句修饰地点状语

　　地点状语从句

　　连词主要有：where wherever

　　(1) where"在(或到)……的地方"

　　Where there is a will, there is a way. 翻译为：有志者事竟成

　　Put it where you found it.

　　把它放在原来的地方。

　　(2) wherever "在(或到)……的各个地方"或"不管哪里"：

　　You can go _________________________ these days.

　　这些天你可以去你想去的地方。

　　你喜欢坐哪儿就坐哪儿。

　　______________________________________________.

　　返回：初中英语知识点详解——状语从句篇

　　2014年中考英语常见考点：方式和地点状语从句

　　知识点总结

　　一、方式状语从句

　　1、方式状语从句通常由as, (jus t) as…so…, as if, as though引导。

　　1)as, (just) as…so…引导的方式状语从句通常位于主句后，但在(just ) as…so…结构中位于句首，这时as从句带有比喻的含义，意思是"正如…"，"就像"，多用于正式文体，例如：

　　Please do as what I told you. 请按照我告诉你的做。

　　As water is to fish, so air is to man. 我们离不开空气，犹如鱼儿离不开水。

　　Just as we sweep our rooms, so we should sweep backward i deas from our minds. 正如打扫房屋一样，我们也要扫除我们头脑中落后的东西。

　　2)as if, as though 两者的意义和用法相同，引出的状语从句谓语多用虚拟语气，表示与事实相反，有时也用陈述语气，表示所说情况是事实或实现的可能性较大。汉译常作"仿佛……似的"，"好像……似的"，例如：

　　He looks as if (as though) he had been hit by lightning. 他那样子就像被雷击了似的。(与事实相反，谓语用虚拟语气。)

　　It looks as if the weather may pick up very soon. 看来天气很快就会好起来。(实现的可能性较大，谓语用陈述语气。)

　　说明：as if / as though也可以引导一个分词短语、不定式短语或无动词短语，例如：

　　He cleared his throat as if to say something. 他清了清嗓子，像要说什么似的。

　　The waves dashed on the rocks as if in anger. 波涛冲击着岩石，好像很愤怒。

　　2、其他的引导词

　　1)the way：Please pronounce the word the way I do.请照我这样,读这个单词.

　　2)口语常用的like：He sit there smiling l ike it was his birthday.他面带微笑坐在那儿,像是过生日似的. (这里用了虚拟语气，值得注意的是be动词用的was，而表示虚拟as if引导的be动词则只能是were。)

　　地点状语从句表示地点、 方位， 这类从句通常由where，wherever引导。例如：

　　Where there is a will, there is a way. 有志者， 事竟成。

　　They will go where they are happy. 他们想到他们觉得快乐的地方去。

　　二、地点状语从句

　　1、地点状语从句类型

　　1)Where+地点从句。 此句型通常译成"哪里……哪里就……"或"····的地方"。例如： Where there is no rain, farming is difficult or impossible.在没有雨水的地方，耕作是困难的，或根本不可能的。

　　They were good persons. Where they went, they were warmly welcomed. 他们都是好人。因此他们走到哪里都受到热烈欢迎。

　　You should have put the book where you found it. 你本来应该把书放回原来的地方。 We must camp where we can get water. 我们必须在能找到水的地方露营。

　　2)Anywhere/ wherever+地点从句，+主句。

　　anywhere本身是个副词，但是，常可以引导从句，相当于连词，意思相似于wherever, anywhere引导的从句可位于主句之前，也可以位于主句之后。 而wherever本身就是个连词，表示"在何处，无论何处"。例如：

　　Wherever the sea is , you will find seamen.有海就有海员。

　　2、地点状语从句与定语从句的区别

　　二者区别在于分句在句中作什么成分。作状语，则是状语从句; 作定语修饰名词，则是定语从句。 where引导定语从句时，从句前应有一个表示地点的名词作先行词;而状语从句前则无需先行词。 如：

　　Go back where you came from.(where引导地点状语从句) 你从何处来到何处去。 Go back to the village where you came from.(where引导定语从句，修饰village) 回到你来的那个村子里去。

　　3、地点状语从句的省略， 如: Fill in the blanks with articles necessary.(necessary前省略了where it is) 在需要的地方填上冠词。

　　常见考法

　　对于方式和地点状语从句的考查，多以单选和完形填空的形式，从连词的意义角度让大家选择连词。

　　典型例题：She looks she is ill.

　　A as if B though C because D since

修饰句子的方法

修饰句子的方法

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。以下是小编为大家整理的修饰句子的方法，希望对大家有所帮助。

　　1、比喻句：常用的比喻词有"好像""犹如""仿佛"等，有的比喻句用"成了""变成""是"等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。（错误）

　　2、拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用"告诉""快乐"等写人的词语来写小动物。

　　3、夸张：故意对事物进行夸大或缩小地描述。如：（夸大）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（缩小）在巴掌大的牢房里，他照样锻炼。

　　4、排比：把意思相联、结构相同或相*、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。

　　5、设问：自问自答。如：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

　　6、反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。如：毒刑拷打算得了什么？

　　7、疑问：提出问题。如：今天你去图书馆看书吗？

　　8、比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美！

　　9、拟人句：太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。

　　10、比句：青蛙叫起来，无边的田野如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。

　　11、反问句：光是学*优秀，就能算得上"三好学生"吗？

　　12、夸张句：桂花十里飘香。

　　13、设问句：小明为班级做贡献，是为了老师表扬吗？不是的，他是诚心诚意为班级做贡献。

　　句子的修辞手法有哪些

　　比喻， 白描，比拟（又名比体，分为拟人、拟物），避复，变用，层递，衬垫（衬跌） ，衬托（反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名顶针、联珠），对比，对偶（对仗、队仗、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（并提、合叙、合说）；

　　复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移觉、移就），跳脱，转文。共计63种。

　　2修辞手法如何使用

　　1、排比：

　　把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一起。

　　作用：增强语言气氛，加强表达效果。

　　2、对偶

　　字数相等，结构形式相同，意义对称的'一对短语或句子，表达两个相对或相*的意思。

　　作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。

　　3、比喻：

　　根据事物的相似点，用具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。

　　作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说，帮助人深入理解。

　　比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。

　　4、拟人：

　　把物当作人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。

　　作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当**写，使具体事物人格化，语言生动形象。

　　5、夸张：

　　对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。

　　作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

　　类别特点例句

　　扩大夸张对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化

　　缩小夸张对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小只能看到巴拿大的一块天地

　　超前夸张把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现她还没有端酒怀，就醉了。

　　6、反复

　　为了强调某个意思，表达某种感情，有音重复某个词语句子。

　　反复的种类：连续反复和间隔反复，连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。

　　7、设问：

　　为了此起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。

　　作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。

　　8、反问：

　　无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定。

　　9、引用

　　引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。

　　10、借代

　　用相关的事物代替所要表达的事物。

形容词和副词修饰句子

形容词做状语与副词做状语修饰整个句子的区别

　　1. The apples are very good. 这些苹果很好。

　　(very是副词，修饰形容词good)2. The weather today is really fine. 今天天气很好(really是副词，修饰形容词fine)3. Her dad got badly ill. 她父亲变得病重了(badly是副词，修饰形容词ill)4. The room became quite quiet. 房间变得相当安静 (quite是副词，修饰形容词quiet)5. The boy is actually caring. 这个男孩真的很体贴(actually是副词，修饰形容词caring)6. The girl is usually late. 这个女孩通常迟到(usually是副词，修饰形容词late)7. The patient is seldom normal. 这个病人很少正常(seldom是副词，修饰形容词normal)8. He made me nearly mad. 他几乎把我逼疯了(nearly是副词，修饰形容词mad)副词修饰副词，形容词和整个句子的句子

　　副词是不能整个句子的，虽然有：“She is admittedly reliable.在这中，“admittedly”这个副词修饰的并不是“reliable”，而是修饰整个句子，如果我们用英语来解释的话，这句话其实就是“It is admitted that she is reliable.”所以这句话就不能翻译为“被人认的可靠”，这即使是在中文里也是完全说不通的”这种说法，但是可以看出来，admittedly--adv，从句子形式来说就是修饰reliable---adj。英语中副词修饰形容词在句子中做什么成分

　　副词的定义:副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念.副词是一类用以修饰名词以外词语和整个句子的词,修饰名词的词一般为形容词.一般而言中文在一个词的后面加「的」使其成形容词,加「地」使其成副词,但是现在一般已经不太常做这种区别了.以副词修饰的句子举例：「一只非常小的虫轻易地钻进了那个洞穴里」,其中[非常]和[轻易]地为副词,小为形容词,虫为主词,钻进为动词,洞穴里指明前往地点.一些问问题时的所用的词,像如何、谁、何时、什么等在某方面也可视为副词.副词口诀：副词修饰动与形,范围程度与时间.肯否估计与情态,语气频率用法全.稍微没有全都偏,简直仅仅只永远,已经曾经就竟然,将要立刻刚偶然,渐渐终于决忽然,难道连续又再三,也许必须很非常,最太十分更马上,越极总挺常常再,屡次一定也不还.时名副名看加在,名前可加副不来.前很后名都不行,单独回答更不能.形容词和副词一般修饰什么

　　副词主要用来修饰动词，形容副词或其他结构。

　　位置: 1) 词之前。

　　2) 在be动词、词之后。

　　3) 多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。

　　顺序:1) 时间，地点副词，小单位的在前，大单位在后。

　　2) 方式副词，短的在前，长的在后，并用and或but等连词连接。

　　Please write slowly and carefully. 3) 多个不同副词排列：程度+地点+方式+时间副词。

　　形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。

　　通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。

　　1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。

　　例如：hot 热的。

　　2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。

　　这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。

　　大多数以a开头的形容词都属于这一类。

　　例如：afraid 害怕的。

　　(错) He is an ill man. (对) The man is ill. (错) She is an afraid girl. (对) The girl is afraid. 这类词还有： well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。

　　3)形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。

　　但是如果形容词修饰以-thing为字尾的不定代词作的名词时，要放在这些词之后，例如： something nice副词修饰副词，形容词和整个句子的句子

　　不对吧修饰形容中语动词例句：H*eyoualreadyeatenlunch?(句子中的already修饰eaten)Sheisreallylovely.(really修饰lovely)Sheistooyoungtogotoschoolbyherself.副词修饰形容词和动词，形容词修饰名词，这说法对吗

　　还有别的说法吗

　　语通常修饰动词,有时修饰整子.程度副词作状语则修饰形容词或副词,作程语.副词作状语常表示事情发生的时间、地点、方式、条件、原因,或者表示让步、程度等.(例子就省了吧.)形容词充当状语多表示主语的状态.如：The man was lying on the ground,dead.He came back home,tired and hungry.After hours of walking,she arrived home safe.Mr Black came back drunk that night.以上句子中的dead,tired and hungry,safe,drunk都是形容词充当状语,它们都表示主语的状态.形容词的这种用法也有人认为不是充当状语,而是主语补足语.

花的话修饰词与花对应

1.花舞花落泪，花哭花瓣飞。花开为谁谢，花谢为谁悲。

2.彩笔生花：生花，长出花来。比喻才思有很大的进步。

3.蝴蝶花的叶子长而宽，又是那样多，颜色是深绿色的，面上有不明显的叶脉，叶子的边缘是波浪形的。蝴蝶花有的才展开两片花瓣，有的花瓣全展开了，露出淡黄色的小花蕊。花朵是黄色的，一朵花有四片花瓣，两片大两片小，每一片花瓣上都有黑黑的大圆点，只有两片花瓣上的黑点是爱心形的，组成了蝴蝶形，蝴蝶花因此而得名。如果有一只蝴蝶飞到上面，就会分不出哪个是花哪个是蝴蝶了！有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要爆裂似的。

4.经过我的精心照顾，美人蕉的长势越来越旺盛。过了不久，嘿！美人蕉的叶子渐渐地由绿带白，变成了浓绿，浓得几乎要流下来。美人蕉的顶端更增添了异彩，成串的花蕊像蜡烛，像火炬，越长越大，抿嘴欲笑。要开放了，要开放了……一天早晨，花终于盛开了，那鲜艳的花朵似红莲映水，红得耀眼。微风吹来，片片花瓣像是一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。那美呀，简直醉了我的心。一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。那牵牛花儿爬在树上，调皮任性，无拘无束，就像小孙女缠着老爷爷。牵牛花的果，像盏盏小灯，向下垂着，好像在寻找适宜的地方，然后把种子弹落，让它在繁茂的枝叶上荡漾着翡翠般的嫩绿。一片片的叶儿一闪一闪，就像一张张少女的脸。嫩叶上残留着一两滴雨露，泪珠一样晶莹。

5.柳衢花市：旧指妓院或妓院聚集之处。

6.清秀的草丛一阵飘扬的绿色的海浪，正在沐浴月光。

7.每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。

8.野草闲花：野生的花草。比喻男子在妻子以外所玩弄的女子。

9.落花有意，流水无情：比喻这一方面有情，那一方面无意（多指男女恋爱）。

10.梅花竹里无人见，一夜吹香过石桥。

11.花攒锦簇：形容五色缤纷繁盛艳丽的景象。

12.远看，那一树一树的的桃花就像一片片的彩云朵降落在半空中，有粉红的，有乳白的，轻轻盈盈的美丽极了!那乳白中还有着淡淡的绿色，难道还有绿色的桃花吗?*看，哦，原来绿色是那些嫩嫩的萼片，还有刚发芽的小叶子掺杂在其中。桃花的花瓣是椭圆形的，五瓣居多。有的开的茂盛，那一定是勤快的桃花，而那些还没有打开的花骨朵，肯定是懒惰的小家伙哦!花香闻起来有一点刺鼻的香，哦，我知道了，是离花朵太*，桃花生气了。

13.花朝月夕：有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。

14.您瞧那盆水仙花，花盆里的水清亮亮的，叶子绿盈盈的，花儿白丝丝的，恰似凌波仙子在水上漂浮。

15.春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。

16.繁花盛开：许许多多的鲜花开了。

17.雨中的桃花，那么娇嫩，那么可爱，仿佛刚刚从睡梦中醒过来的小女孩，稚气地望着你；那些湿润的小花蕾，好象婴儿们的小嘴唇，红艳艳地咧开着。

18.争奇斗艳：形容百花竞放，十分艳丽。多形容花与女子。作谓语定语；用于花卉。

19.那粉色的烟霞是桃花，走*一看，每一朵都那么鲜，那么美，像温柔娇弱的少女，像善良甜美的仙子。她们欢聚一堂，流露出止不住的兴奋。桃花在春光中陆续开放，虽然没有玫瑰那浓浓的深情，也没有梅花那显贵的地位，但她比玫瑰纯洁，比梅花优雅，因为她有一颗超凡脱俗的心，散发着沁人心脾的清香。

20.银花火树：比喻灿烂的焰火或灯火。

21.花团锦簇：锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。

22.春暖花香：形容春天美丽的景色。

23.喇叭花的叶子碧绿碧绿的，稠密得很，远远看去，就像一匹绿布挂在空中。

24.桃花不想月季春夏秋都会喷香吐艳，一旦春末，她便会凋谢。可是桃花不后悔，因为她离去之后，会让一颗颗可爱的小桃子悬挂在枝头。她带走了供人们欣赏的花儿，却留下了颗颗有人的果实。

25.喇叭花的花冠美极了。它的花蕊有六根左右，很细，像大头针一样。它的花瓣像喇叭，它的顶端像五角星，下面是白色的，上面是紫色的，中间是粉红的，它像支架一样托着喇叭口。它的叶子绿绿的薄薄的，形状跟桃心似的。它的茎是浅绿色的，弯弯曲曲，像电话线一样，緾绕在护栏上，骄傲的擎着花冠，微风吹来，它的花冠左右摇动，好像在吹喇叭似的。

26.树上的桃花粉红粉红的，好逗人喜爱啊。它散发着阵阵清香，令人沁透心脾!草地上一些不显眼的小野花也悄悄地探出头来看这个美丽的世界，还有那……这些五颜六色的春花和活泼的小蝴蝶小蜜蜂，那绿色的草地和可爱的小鸟都构成了一幅生机勃勃万紫千红的画。

27.玫瑰花很鲜艳，红中泛白，呈胭脂色，像小女孩的脸，那么可爱。

28.今天，我带着满身的疲惫，默默地走出校门。走进小区，一棵桃树印入眼帘，我一下子不觉得疲惫了。深深地吸了一口新鲜空气，才记得春天已经来了。禁不住这春天的诱惑，不由自主地抬起了头，我看见，花园里的桃花树上，在不知不觉中早已有了小小的娇嫩的花苞。

29.粲花之论：粲花：鲜艳的花朵；论：言论。形容人的言论精妙绝伦。

30.昙花开了！在海带状的绿叶上，一枝娇嫩的花蕾正在微微颤动。那白玉般的花苞，渐渐地裂了开来；雪白的花瓣从花托中间轻轻地探了出来，一片两片三片……美丽的昙花，以惊人的速度奇迹般地怒放了，悄悄散发着清香。

31.花枝招展：花枝招展形容打扮得十分艳丽。

32.含苞待放：形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

带有修辞手法的句子摘抄（分享这百条修饰美句）

写作的过程中，运用修辞方法是为提高表达效果，使语言表达鲜明、生动。会不会用修辞也直接关系到作文写作的好坏，若学生能熟练的运用排比句、比喻句、拟人句，就能提升作文的格调，老师也能给更高的分数。

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描写秋天的一段话好句子：深秋的颜色是最朴素的，没有修饰，没有点缀

1、我向往秋天，钟情于秋天，也热爱秋天。秋天的风温柔、清凉，它是大地母亲的清洁工，把无数枯枝败叶无情地抛下深渊。但秋天的风也是冷酷无情的，它扼杀了一切生灵，使草儿枯黄，树叶凋零。但秋风却是一位最伟大的法官，它为来年的丰收做好了准备，自己却躲到一个岩洞里去忍受万物的辱骂。

2、一段大路两边长满了树。夏披棉衣冬着短衫的的树冠，身上已经单薄了许多。一阵风吹过，树叶纷纷飘荡下来，红的、黄的、花的……好像仙女撒花，又犹如千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

3、晚秋的夜晚已经很凉了。我穿着单薄的夏衣僵立在风中，寒风穿过肌肤，刺透骨髓，直冷到心底，我该回去了，回到租房里。

4、到了秋天，银杏的叶子颜色可多了，有的绿中带黄，有的半黄半绿，还有的全黄了。阳光洒了进来，树叶迎着阳光被照得耀眼，仿佛可爱的生命在枝丫间跃动；没被阳光照到的叶子，也不甘示弱地在枝头摇曳。风一来，它们就会趁机靠*，“沙沙”地窃窃私语，有的恋恋不舍地离开树的怀抱，飘飘悠悠地在半空中翻舞、坠落……风过了，又恢复了*静，似乎沉浸在自己的遐想当中，沉默不语。

5、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

6、放眼一看，满天的星星显得很乱。但你仔细看，就会看到这些星星组成了各种不同的图案。有的像老虎，有的像狮子，有的像骏马……这些图案把天空点缀得更加美丽！

7、秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。她趁着大地来不及叠起天使馈赠的雾衣，就挥动神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气。而后，一往情深地挥洒在万物之上。当雾退云消，初升的朝阳惊奇地发现：哦！迎接它的，竟是一派赫然金黄！

8、落叶，有的像只船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着跟头落下，有的像滑翔机**地兜着圈子盘旋而下。

9、秋姑娘来到了我们的校园，原本绿色如茵的小草变成了淡电影，树妈妈的“头发”也“刷刷”的往下掉，还有两棵不知名子的小树上的叶子一部分黄一部分红，景色非常美丽。

10、如今，秋风又起，树枝树叶交织出金色的育窿，落叶遍地，踩上去很柔软，好像此时此刻不胜凉意的心情。

11、刮北风的时候，银杏树金黄的叶子开始飞舞，那样子可真是美极了：一阵风吹过，金电影的银杏叶想快乐的蝴蝶一样，成群结队地飞起来，它们忽而旋转，忽而高飞，忽而轻轻降落……整个操场简直成了给他们展示风姿的大舞台，那“呼呼”的风声也仿佛成了优美的音乐。最后，它们纷纷落到地上，整个操场好像被盖上了一层金色的地毯。

12、秋天到了，天气由闷热变得越来越凉爽。人们脱掉夏装，穿上秋装。成群结队的大雁排*字形，飞向南方。

13、秋天的草略显枯黄，但有一股蓬勃的生命力，它百折不挠，与外界环境做着激烈地抗争；秋天的草是成熟的，它们用自己的胸膛遮住母亲，借以抵御可怕的寒冷！啊！这些小草的精神是多么质朴、宝贵的呀！

14、待到秋来九月八，我花开尽白花煞；冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

15、时空燧道的匆匆脚步湮没了如烟的记忆，如同轻轻的来，又悄悄的去。曾经的憧憬，几许的诺言，莫非真的要随着秋风雨打风吹去？脆弱的心灵，永久的期盼，莫非还要继续游荡在梦一般飘飞的世界里？

16、走出深秋，感叹自然的美丽，深秋的颜色是最朴素的，没有修饰，没有点缀，有的只是深沉和厚重，有的是温暖。深秋的颜色是最本色的，没有虚化，没有娇媚，没有春的柔和与夏的火热，没有冬天的坚强，有的是沉淀和升华。

17、地上，一片红，红得光亮，草坪里，被红光笼着，小草奋力生长，想冲破红光；树木也一样，砖瓦房被红光抚摩着，砖瓦房知足地享受着，*如镜的湖水，象灌了血一样红，它也知足地泛起了微笑。

18、一片，两片，三片……落叶用自己最后的力量，把自己的营养回报给了大地母亲。

19、稻田那一边白茫茫一片是什么？哦，是棉花，那一朵朵棉花像天上飘浮的白云，又像我们爱吃的棉花糖。棉花姑娘哼着小调、唱着小曲，在摘棉花呢！

20、我喜欢秋叶飘落的感觉，秋风吹起，大大小小的树叶脱离树枝，在天上悠悠的飘着，就像现在的我虽然不知道自己将落在哪里，就这样随风随着岁月漂泊。

21、放开我的心情，站在你的对面，想象你口中的你的秋天的心情。

22、秋风来了，带着刺骨的寒意，枯黄的叶在寒风中簌簌，四季在此时格外分明，一如不能自抑的情绪，终于找到了突破口，一泻到底，再也不会停止。

23、这一天，秋的早晨是这样的美丽，树叶，深沉的绿色被洗得干干净净，在微风的轻抚下流动着，绿得满盈，垂落欲滴。各色不知名的秋花，宛若待嫁的女孩，在晨曦中越发妖娆妩媚。婷立在道路两旁，就连那*日里满是尘土的路面也被洗涤的一尘不染。神怡的感觉无处不在。

24、田野里，稻子一片金黄，在秋风中，翻起了金色的波浪，棉花苞笑裂了嘴，吐出雪白的棉花。白菜绿油油，风儿吹来，摇摇摆摆，好像在跳集体舞。

25、秋天再来时，伴我的是一份孤独和寂寞，秋天再来时，多少分离聚合。