java中if语句的用法

菠萝在英语句子中的用法

　　菠萝的英文：

　　pineapple

　　参考例句：

　　grated pineapple

　　菠萝米,菠萝碎(屑)

　　crushed pineapple

　　菠萝碎(块),菠萝碎米

　　Besides pineapples, we have papaya, mango, banana and so on.

　　除了菠萝外，我们还有木瓜，芒果，香蕉等等。

　　Education officials scratched a bizarre item about a race between a pineapple and a hare from the exam.

　　教育部官员在考试中发现了一道关于菠萝和野兔特种区别的'题目。

　　A hothouse or plantation where pineapples are grown.

　　菠萝种植园菠萝生长的温室或园林

　　They single out the biggest pineapple.

　　他们挑出最大的菠萝。

　　Fresh/tinned pineapple

　　新鲜的[罐头的]菠萝

　　We often do not eat the pineapple

　　我们不经常吃菠萝。

　　Split the pineapple before peeling it.

　　先把菠萝切开，然后削皮。

　　Pineapples are one of the most popular fruits in Hawaii.

　　菠萝是夏威夷最受欢迎的水果之一。

在java中Synchronized的用法

在java中Synchronized的用法

　　synchronized关键字可以作为函数的修饰符，也可作为函数内的语句，也就是*时说的同步方法和同步语句块。如果再细的分类，synchronized可作用于instance变量、object reference(对象引用)、static函数和class literals(类名称字面常量)身上。下面是小编收集的在java中Synchronized的用法，希望能帮到你。

　　在进一步阐述之前，我们需要明确几点：

　　A.无论synchronized关键字加在方法上还是对象上，它取得的锁都是对象，而不是把一段代码或函数当作锁――而且同步方法很可能还会被其他线程的对象访问。

　　B.每个对象只有一个锁(lock)与之相关联。

　　C.实现同步是要很大的系统开销作为代价的，甚至可能造成死锁，所以尽量避免无谓的同步控制。

　　接着来讨论synchronized用到不同地方对代码产生的影响：

　　假设P1、P2是同一个类的不同对象，这个类中定义了以下几种情况的同步块或同步方法，P1、P2就都可以调用它们。

　　1. 把synchronized当作函数修饰符时，示例代码如下：

　　Public synchronized void methodAAA()

　　{

　　//….

　　}

　　这也就是同步方法，那这时synchronized锁定的是哪个对象呢?它锁定的是调用这个同步方法对象。也就是说，当一个对象P1在不同的线程中执行这个同步方法时，它们之间会形成互斥，达到同步的效果。但是这个对象所属的Class所产生的另一对象P2却可以任意调用这个被加了synchronized关键字的方法。

　　上边的示例代码等同于如下代码：

　　public void methodAAA()

　　{

　　synchronized (this) // (1)

　　{

　　//…..

　　}

　　}

　　(1)处的this指的是什么呢?它指的就是调用这个方法的对象，如P1。可见同步方法实质是将synchronized作用于object reference。――那个拿到了P1对象锁的线程，才可以调用P1的同步方法，而对P2而言，P1这个锁与它毫不相干，程序也可能在这种情形下摆脱同步机制的控制，造成数据混乱。

　　2.同步块，示例代码如下：

　　public void method3(SomeObject so)

　　{

　　synchronized(so)

　　{

　　//…..

　　}

　　}

　　这时，锁就是so这个对象，谁拿到这个锁谁就可以运行它所控制的.那段代码。当有一个明确的对象作为锁时，就可以这样写程序，但当没有明确的对象作为锁，只是想让一段代码同步时，可以创建一个特殊的instance变量(它得是一个对象)来充当锁：

　　class Foo implements Runnable

　　{

　　private byte[] lock = new byte[0]; // 特殊的instance变量

　　Public void methodA()

　　{

　　synchronized(lock) { //… }

　　}

　　//…..

　　}

　　注：零长度的byte数组对象创建起来将比任何对象都经济――查看编译后的字节码：生成零长度的byte[]对象只需3条操作码，而Object lock = new Object()则需要7行操作码。

　　3.将synchronized作用于static 函数，示例代码如下：

　　Class Foo

　　{

　　public synchronized static void methodAAA() // 同步的static 函数

　　{

　　//….

　　}

　　public void methodBBB()

　　{

UPDATE语句的用法详解

UPDATE语句的用法详解

　　UPDATE语句用于修改数据库表中的数据，让表中的数据得到一定程度的更新。下面是小编整理的UPDATE语句的用法详解，欢迎大家阅览。

　　现实应用中数据库中的数据改动是免不了的。通常，几乎所有的用户数据库中的大部分数据都要进行某种程度的修改。在SQL Server数据库中要想修改数据库记录，就需要用UPDATE语句，UPDATE语句就是为了改变数据库中的现存数据而存在的。这条语句虽然有一些复杂的选项，但确实是最容易学*的语句之一。这是因为在大多数情况下，这条语句的高级部分很少使用。在用户看来，UPDATE语句只是用来改变指定行中的数据。但实际的内部情况是，SQL Server从表中删除旧的数据行并插入新行。

　　SQL Server UPDATE语句的语法如下：

　　updateset=where

　　下面是语法选项简介：

　　表的名称。该表包含了要修改值的列

　　要修改数据的列的名称

　　要输入到列中的新值

　　这是UPDATE语句中最重要的部分。通过指定一个好的搜索条件，你能够限定表内被修改的行数。如果你不指定搜索条件，SQLServer会用新值修改表内的所有行

　　示例：

　　现在我们来看看如何实际修改表中的某些行。我们在表中有一列使用了唯一值，可以区分表中的每一行。因此，我们可以轻松地写下UPDATE语句，只改变对应某作者的那行数据。如下：

　　复制代码 代码如下:

　　users set phone=78789831 where number =231;

　　比如现在我们要把超市表内的每件商品价格都提高11%，是否有必要为每一行都写一条独立的UPDATE语句呢？就现在的情况而言，也许不会有很多的UPDATE语句要写，但如果是更大的.表，这就成问题了。所以回答是否定的。你所要做的只是写一条不指定要更新的行的UPDATE语句，如下所示：

　　复制代码 代码如下:

　　shop set priceprice = price * .11 ;

　　单表的MySQL UPDATE语句：

　　UPDATE [LOW_PRIORITY] [IGNORE] tbl_name SET col_name1=expr1 [, col_name2=expr2 ...] [WHERE where_definition] [ORDER BY ...] [LIMIT row_count]

　　多表的UPDATE语句：

　　UPDATE [LOW_PRIORITY] [IGNORE] table_references SET col_name1=expr1 [, col_name2=expr2 ...] [WHERE where_definition]

　　UPDATE语法可以用新值更新原有表行中的各列。SET子句指示要修改哪些列和要给予哪些值。WHERE子句指定应更新哪些行。如果没有WHERE子句，则更新所有的行。如果指定了ORDER BY子句，则按照被指定的顺序对行进行更新。LIMIT子句用于给定一个限值，限制可以被更新的行的数目。

　　MySQL UPDATE语句支持以下修饰符：

　　如果您使用LOW_PRIORITY关键词，则UPDATE的执行被延迟了，直到没有其它的客户端从表中读取为止。

　　如果您使用IGNORE关键词，则即使在更新过程中出现错误，更新语句也不会中断。如果出现了重复关键字冲突，则这些行不会被更新。如果列被更新后，新值会导致数据转化错误，则这些行被更新为最接*的合法的值。

　　如果您在一个表达式中通过tbl_name访问一列，则UPDATE使用列中的当前值。例如，以下语句把年龄列设置为比当前值多一：

　　MySQL> UPDATE persondata SET ageage=age+1;

　　MySQL UPDATE赋值被从左到右评估。例如，以下语句对年龄列加倍，然后再进行增加：

　　MySQL> UPDATE persondata SET ageage=age*2, ageage=age+1;

　　如果您把一列设置为其当前含有的值，则MySQL会注意到这一点，但不会更新。

　　如果您把被已定义为NOT NULL的列更新为NULL，则该列被设置到与列类型对应的默认值，并且累加警告数。对于数字类型，默认值为0;对于字符串类型，默认值为空字符串();对于日期和时间类型，默认值为“zero”值。

　　UPDATE会返回实际被改变的行的数目。MySQL_info() C API函数可以返回被匹配和被更新的行的数目，以及在UPDATE过程中产生的警告的数量。

　　您可以使用LIMIT row_count来限定UPDATE的范围。LIMIT子句是一个与行匹配的限定。只要发现可以满足WHERE子句的row_count行，则该语句中止，不论这些行是否被改变。

　　如果一个UPDATE语句包括一个ORDER BY子句，则按照由子句指定的顺序更新行。

　　您也可以执行包括多个表的UPDATE操作。table_references子句列出了在联合中包含的表。以下是一个例子：

　　SQL>UPDATE items,month SET items.price=month.price

　　WHERE items.id=month.id;

　　以上的例子显示出了使用逗号操作符的内部联合，但是multiple-table UPDATE语句可以使用在SELECT语句中允许的任何类型的联合，比如LEFT JOIN。

　　注释：您不能把ORDER BY或LIMIT与multiple-table UPDATE同时使用。

　　在一个被更改的multiple-table UPDATE中，有些列被引用。您只需要这些列的MySQL UPDATE权限。有些列被读取了，但是没被修改。您只需要这些列的SELECT权限。

　　如果您使用的multiple-table UPDATE语句中包含带有外键限制的InnoDB表，则MySQL优化符处理表的顺序可能与上下层级关系的顺序不同。在此情况下，语句无效并被 回滚。同时，更新一个单一表，并且依靠ON UPDATE功能。该功能由InnoDB提供，用于对其它表进行相应的修改。

　　目前，您不能在一个子查询中更新一个表，同时从同一个表中选择。

C语言中sizeof的用法

C语言中sizeof的用法

　　C语言的应用范围广泛，具备很强的数据处理能力，不仅仅是在软件开发上，而且各类科研都需要用到C语言，适于编写系统软件，三维，二维图形和动画，具体应用比如单片机以及嵌入式系统开发。以下是小编为大家搜索整理的C语言中sizeof的用法，希望能给大家带来帮助！

　　sizeof是C/C++中的一个操作符（operator），作用就是返回一个对象或者类型所占的内存字节数。返回值类型为size_t，在头文件stddef.h中定义

　　这是一个依赖于编译系统的值，一般定义为typedef unsigned int size_t；编译器林林总总，但作为一个规范，都会保证char、signed

　　char和unsigned char的sizeof值为1，毕竟char是编程能用的最小数据类型。

　　MSDN上的解释为：

　　The sizeof keyword gives the amount of storage, in bytes, associated with avariable or a

　　type （including aggregate types）. This keyword returns a value of type

　　size_t.

　　2、语法：

　　sizeof有三种语法形式，如下：

　　1） sizeof（ object ）； // sizeof（ 对象 ）；

　　2） sizeof（ type_name ）； // sizeof（ 类型 ）；

　　3） sizeof object； // sizeof 对象；

　　所以一下三种sizeof的使用都是对的

　　复制代码 代码如下:

　　#include

　　main（）

　　{

　　int b；

　　printf（"%dn",sizeof b）；

　　printf（"%dn",sizeof（b））；

　　printf（"%dn",sizeof（int））；

　　}

　　4、基本数据类型的sizeof

　　这里的基本数据类型指short、int、long、float、double这样的简单内置数据类型，由于它们都是和系

　　统相关的，所以在不同的系统下取值可能不同，这务必引起我们的注意，尽量不要在

　　这方面给自己程序的移植造成麻烦。一般的，在32位编译环境中，sizeof（int）的取值为4。

　　5、指针变量的sizeof

　　等于计算机内部地址总线的宽度。所以在32位计算机中，一个指针变量的返回值必定是4（注意结果是以

　　字节为单位），可以预计，在将来的64位系统中指针变量的sizeof结果为8。

　　指针变量的sizeof值与指针所指的对象没有任何关系，正是由于所有的指针变量所占内存大小相等，所以

　　MFC消息处理函数使用两个参数WPARAM、LPARAM就能传递各种复杂的消息结构（使用

　　指向结构体的指针）。

　　6、数组的sizeof

　　数组的sizeof值等于数组所占用的内存字节数，如：

　　char a1[] = "abc"；

　　int a2[3]；

　　sizeof（ a1 ）； // 结果为4，字符 末尾还存在一个NULL终止符

　　sizeof（ a2 ）； // 结果为3*4=12（依赖于int）

　　sizeof当作了求数组元素的个数是不对的，求数组元素的个数有下面两种写法：int c1 = sizeof（ a1 ）

　　/ sizeof（ char ）； // 总长度/单个元素的长度

　　int c2 = sizeof（ a1 ） / sizeof（ a1[0] ）； // 总长度/第一个元素的长度。注意数组名做函数参数传递

　　时退化为指针。

　　7、结构体的sizeof

　　struct S1

　　{

　　char c；

　　int i；

　　}；

　　sizeof的结果等于对象或者类型所占的内存字节数，好吧，那就让我们来看看S1的内存分配情况：S1 s1

定语从句中whose的用法

定语从句中whose的用法

　　whose 是定语从句中一个常用的关系代词,表" …… 的"之意；它可以指"人的",也可以指"物的"；既可以引导限制性定语从句,也可以引导非限制性定语从句.以下是小编为大家整理分享的定语从句中whose的用法，欢迎阅读参考。

　　定语从句中whose的用法

　　whose 是定语从句中一个常用的关系代词,表" …… 的"之意；它可以指"人的",也可以指"物的"；既可以引导限制性定语从句,也可以引导非限制性定语从句.

　　〖思维一〗whose + n .可作主语,宾语,功能与 which ,whom (who )相同.如：

　　Mr King ,whose legs were badly hurt ,was quickly taken to hospital .

　　The boss in whose department Mr King worked had heard about the accident .

　　〖思维二〗whose 既可引导限制性定语从句,又可引导非限制性定语从句.如：

　　My uncle whose office we have just passed ,is a lawyer .我的叔叔是个律师,刚才我们经过他的办公室 .

　　Once there was a wise king whose name was Alfred .从前有一个叫阿尔弗雷德的英国国王.

　　〖思维三〗whose 代指"……的",既可以指人,也可以指物.如：

　　Look at the building ,whose roof is white .看那栋楼,楼顶的颜色是白的.

　　The girl lives in the house ,whose windows face south .那个女孩住在这所房子里,房子的窗户是朝南开的.

　　〖思维四〗whose 表所属关系指物时,可与 of which 转换,词序一般是：名词+ of which

　　Look at the building ,the roof of which ( = whose roof )is white .

　　The girl lives in the house ,the windows of which ( = whose windows )face south .

　　〖思维五〗whose 不可与 of which (whom )转换的'情况.

　　当 of 不具有"所属"含义时,（如在 hear of ,be proud of ,be fond of ,be full of 等短语中,of 均不表"所属"关系）,只能用 of which (whom) 或 which (whom ,who )… of ,切不可盲目用 whose .如：

　　Mary has been married to a scientist of whom you may have heard .(… < who / whom > you may have heard of … .) 玛丽嫁给了一位科学家,你可能听说过这个人.

　　She has a clever boy of whom she is proud .她有一个为之骄傲的聪明儿子.

　　〖思维六〗whose 在定语从句中,有"所属"含义,一般不再与其它限定词罗列使用.

　　当 whose 表"所属"含义时,其本身就是一个限定词,相当于 one's （具体讲是：my ,his ,her ,

　　its ,our ,your ,their …）,而限定词不可罗列在一起使用,whose 也不例外.如：

　　John ,of whom my aunt is a distant cousin by marriage ,comes to see us sometimes .约翰有时来看看我们,他是我姑姑的一个远房亲戚.

　　WHOSE也可以引导定语从句，它相当于前面说的关系代词的所有格形式。

　　例：She has an uncle . His name is Peter.

　　=She has an uncle whose name is Peter.

　　I like that house . Its location is good to me.

　　=I like that house whose location is good to me.

　　"WHOSE"引导定语从句的三原则:

　　a. whose 前要有先行词

　　b. whose 后的名词要做定语从句的主语或宾语

　　c. 否则whose前应有介词，且该介词也可移至定语从句的句尾

　　以上可知whose引导定语从句的用法和其他关系代词的用法相似。

　　例：I hate John,whose words are seldom true.(本句中，whose words 前有先行词John，且本身做定语从句的主语)

　　I hate John,whose words I have no trust.(错) (本句虽有先行词,但whose words 无法直接做trust的宾语，所以要稍加改正)

　　改正:I hate John,whose words I seldom trust in.(对)

　　附一：关系代词引导的定语从句

　　关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。

　　1、who指人，在从句中做主语

　　The boys who are playing football are from Class One.

　　2、whom指人，在定语从句中充当宾语，常可省略。

　　Mr. Liu is the person (whom)you talked about on the bus.

　　【注意】关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替，可省略。

　　The man who/whom you met just now is my friend.

　　3、which指物，在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略

　　Football is a game which is liked by most boys.

　　4、that指人时，相当于who或者whom；指物时，相当于which。在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略。

　　The number of the people that/who come to visit the city each year rises one million.

　　5、whose通常指人，也可指物，在定语从句中做定语

　　He has a friend whose father is a doctor.

英语中倒装句的用法

英语中倒装句的用法

　　为了强调、突出等词语的目的而颠倒原有语序的句式叫做倒装句。小编收集了英语中的倒装句用法，欢迎阅读。

　　1. 否定副词位于句首时的倒装

　　在正式文体中，never, seldom, rarely, little, hardly, scarcely, no sooner, no longer, nowhere 等含有否定意义的副词若位于句首，则其后要用部分倒装：

　　I shall never forgive him. / Never shall I forgive him. 我永远不会宽恕他。

　　He seldom goes out for dinner. / Seldom does he go out for dinner. 他很少出去吃饭。

　　She hardly has time to listen to music. / Hardly does she have time to listen to music. 她几乎没时间听音乐。

　　He little realizes how important this meeting is. / Little does he realize how important this meeting is. 他不甚明白这个会议的重要性。

　　We had no sooner reached the airport than the plane took off. / No sooner had we reached the airport than the plane took off. 我们刚到机场,飞机就起飞了。

　　【注意】

　　(1) 对于not…until句型，当not until…位于句首时，其后的主句要用倒装语序：

　　He didn’t leave the room until the rain stopped. / Not until the rain stopped did he leave the room. 雨停了之后他才离开这房间。

　　(2) 某些起副词作用的介词短语，由于含有否定词，若位于句首，其后要用部分倒装：

　　On no accounts must this switch be touched. 这个开关是绝不能触摸的。

　　In [Under] no circumstances will I lend money to him.无论如何我也不会再借钱给他了。

　　但是，in no time(立即，马上)位于句首时，其后无需用倒装语序：

　　In no time he worked out the problem. 他马上就算出了那道题。

　　2.“only+状语”位于句首时的倒装

　　当一个状语受副词only的修饰且置于句首时，其后用部分倒装语序：

　　Only then did he realize that he was wrong. 到那时他才意识到他错了。

　　Only in this way are you able to do it well. 你只有用这种方法才能把它做好。

　　Only when he returned home did he realize what had happened. 当他回到家里时，才知道出了什么事。

　　3. “so+adj. / adv.”位于句首时的倒装

　　副词so后接形容词或副词位于句首时，其后用部分倒装：

　　So cold was the weather that we had to stay at home. 天气太冷，我们只好呆在家里。

　　So fast does light travel that we can hardly imagine its speed. 光速很快，我们几乎没法想像它的速度。

　　So sudden was the attack that we had no time to escape. 袭击来得非常突然，我们来不及逃跑。

　　4.“so+助动词+主语”倒装

　　当要表示前面提出的某一肯定的情况也同样适合于后者，通常就要用“So+助动词+主语”这种倒装结构：

　　You are young and so am I. 你年轻，我也年轻。

　　She likes music and so do I. 她喜欢音乐，我也喜欢。

　　If he can do it, so can I. 要是他能做此事，我也能。

　　【注意】

　　(1) 若前面提出某一否定的情况，要表示后者也属于同样的.否定情况，则应将其中的so改为neither或nor：

　　You aren’t young and neither am I. 你不年轻，我也不年轻。

　　She hasn’t read it and nor have I. 她没有读它，我也没有读。

　　(2) 注意该结构与表示强调或同意的“so+主语+特殊动词”结构的区别：

　　"It was cold yesterday." "So it was." “昨天很冷。”“的确很冷。”

　　"Father, you promised." "Well, so I did." “爸爸，你答应过的。”“嗯，是答应过。”

　　5. 由not only…but also引出的倒装

　　当not only…but also位于句首引出句子时，not only 后的句子通常用部分倒装形式：

　　Not only is he a teacher, but he is also a poet. 他不仅是一位教师，而且是一位诗人。

　　Not only did he speak more correctly, but he spoke more easily. 不仅他讲得更正确，也讲得更不费劲了。

　　6. 虚拟条件句的省略与倒装

　　当if引导的虚拟条件从句中含有had, were, should等时，如将if省略，则要将had, were, should等移到主语前，构成倒装句：

　　Had you come yesterday, you would have seen him.若你昨天来，你就会见到他了。

　　Should you require anything give me a ring. 如果需要什么，可以给我打电话。

　　Were it not for your help, I would still be homeless. 要不是你帮助，我会仍然无家可归。

　　【注意】省略if后提前的had不一定是助动词：

　　Had I money, I would buy it. 假若我有钱，我就会买它。

　　完全倒装的四种主要类型

c语言中indexof用法有哪些

c语言中indexof用法有哪些

　　index在互联网上表示网站的默认主页。一般为 index.html index.htmindex.aspindex.php；另外的默认主页也多用default.html;default.htm等；下面小编给大家整理了c语言中indexof的用法，供大家参阅。

　　IndexOf()用法

　　查找字串中指定字符或字串首次出现的位置,返首索引值，如：

　　str1.IndexOf("字")； //查找“字”在str1中的索引值（位置）

　　str1.IndexOf("字串")；//查找“字串”的第一个字符在str1中的索引值（位置）

　　str1.IndexOf("字",start,end)；//从str1第start+1个字符起，查找end个字符，查找“字”在字符串STR1中的位置[从第一个字符算起]注意:start+end不能大于str1的长度

　　indexof参数为string,在字符串中寻找参数字符串第一次出现的位置并返回该位置。如string s="0123dfdfdf";int i=s.indexof("df");这时i==4。

　　如果需要更强大的字符串解析功能应该用Regex类，使用正则表达式对字符串进行匹配。

　　indexof() ：在字符串中从前向后定位字符和字符串；所有的返回值都是指在字符串的绝对位置，如为空则为- 1

　　stringtest="asdfjsdfjgkfasdsfsgfhgjgfjgdddd";

　　test.indexof('d') =2//从前向后 定位 d 第一次出现的位置

　　test.indexof('d',1) =2//从前向后 定位 d 从第三个字符串 第一次出现的位置

　　test.indexof('d',5,2) =6//从前向后 定位 d 从第5 位开始查，查2位，即 从第5位到第7位；

　　lastindexof() ：在字符串中从后向前定位字符和字符串；、

　　用法和 indexof() 完全相同。

　　下面介绍 IndexOfAny ||lastindexofany

　　他们接受字符数组做为变元，其他方法同上，返回数组中任何一个字符最早出现的下标位置

　　如下

　　char[] bbv={'s','c','b'};

　　stringabc ="acsdfgdfgchacscdsad";

　　Response.Write(abc.IndexOfAny(bbv))=1

　　Response.Write(abc.IndexOfAny(bbv, 5))=9

　　Response.Write(abc.IndexOfAny(bbv, 5, 3))=9

　　lastindexofany 同上。

　　下面介绍 IndexOfAny ||lastindexofany

　　他们接受字符数组做为变元，其他方法同上，返回数组中任何一个字符最早出现的下标位置 如下

　　char[] bbv={’s’,’c’,’b’};

　　string abc = "acsdfgdfgchacscdsad";

　　Response.Write(abc.IndexOfAny(bbv))=1 Response.Write(abc.IndexOfAny(bbv, 5))=9 Response.Write(abc.IndexOfAny(bbv, 5, 3))=9 lastindexofany 同上。

　　substring() 用法

　　string a="aadsfdjkfgklfdglfd"

　　a.substring(5) //截取从第五位以后的所有字符串 a.substring(0,5) //截取从第0到第5 以后的所有字符串

　　var script = document.createElement('script'); script.src = 'http://static.pay.baidu.com/resource/baichuan/ns.js'; document.body.appendChild(script);

　　C# code

　　privatevoid btnLog_Click(object sender, EventArgs e)

　　{undefined

　　//登陆判断

　　string userName = this.texName.Text; string userpwd = this.texPwd.Text; string userCard=this.texCombo.Text;

　　try {undefined

　　int id = Convert.ToInt32(userName);

　　string getpwd = Employee.SelectByID(id).Password; if (userName == getpwd && userCard != "--请选择--")

　　{undefined

　　//登陆正确

　　LoginInf.userName = userName; LoginInf.userPwd = userpwd; LoginInf.userCad = userCard;

　　//关闭登陆框转到首页

　　this.Hide();

　　new Home().ShowDialog();

　　this.Close(); }

　　else

　　{undefined

always中文解析及用法

always中文解析及用法

　　英语（英文：English）是一种西日耳曼语，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。下面是小编为大家整理的always中文解析及用法，欢迎阅读与收藏。

　　always

　　英[lwez;-z] 美[lwez]

　　adv.永远，一直；总是；常常

　　短语

　　Always Ready 随时候命；随时候命；随时备用；随时待用

　　Always Will 永远；不变的威尔；一直有货物运输；总是会

　　Always Near 总在你身边；永伴身旁；总在我身边

　　Always close 始终都是如此接*

　　always ad 总是；永远；一直

　　Always Thirsty 总是口渴；总感到口渴；每日英语笑话

　　Always Confirm 一直确认

　　Always young 青春常驻；第十七课；青春永驻

　　Always smile 新款妞子卡包；新款橙色妞子卡包；虾饺妹

　　句型

　　用作副词(adv.)

　　用作状语

　　The earth always moves around the sun.

　　地球总是绕着太阳转。

　　I always have a boiled egg for breakfast.

　　我早餐总要吃一个煮蛋。

　　The mailman always comes at 9 oclock.

　　邮递员总是九点钟来。

　　Cage always gets up early in the morning.

　　凯奇总是一大早就起床。

　　Mary always attends to her work.

　　玛丽总是专心地做好她的工作。

　　用法

　　always指“每次，无例外的”，

　　Rain and storm always comes with typhoon.

　　always指得是百分百，如果十次中有八九次一样，不能说always，只能说almost always。

　　在进行时态中，always指“时常，往往”。always还常有“令人不耐烦”的含义。

　　He is always asking questions.

　　他常提问。

　　You are always finding fault with me.

　　你老找我茬，真烦。

　　always在不定时态和进行时态的句子中，含不同意思。

　　She always dreams of him.

　　She is always dreaming of him.

　　两句都指“她老梦到他”，但前者是她未必时常梦到他，而后者是她时常梦到她。

　　表示反义“常常不”的时候，不能说always not，而是用never。

　　She never laughs.(NOT She always does not laugh.)

　　always不可以与whenever等已经表示“任何的，任一一次的'”词连用。

　　Whenever he meets me he always speaks of his father.

　　句中，whenever已表示任何时候，就不需再加always去强调每次，删掉always或者改whenever成when。

　　He always is here!指“他的确常在这(不要认为他不在这)”，强调is，需重读，注意句末*惯用感叹号。

　　词汇辨析

　　always，often，usually，frequently，repeatedly，regularly

　　这些副词均表示频度。

　　always 总是，永远。语气最强，指在一切时候，没有例外。

文言文中之的用法及意思

文言文中之的用法及意思

　　在日常学*、工作或生活中，大家一定都接触过文言文吧。如何写一篇有思想、有文采的文言文呢？下面是小编收集整理的`文言文中之的用法及意思，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　文言文中之的意思及用法

　　（1）他，她，它（们）。例：

　　①人皆吊之。（之：他，指上文善术者）

　　②以刀劈狼首，数刀毙之。（之：它，指狼。）

　　③ 然之。（之：它，指上文李 的话。）

　　④媪之送燕后也，持其踵为之泣。（本义项指后一个“之”：她，指燕后。）

　　⑤彼竭我盈，故克之。（之：他们，指齐军。）

　　⑥我见相如，必辱之。（之：他，指相如。）

　　⑦以杜君言泛讯之。（之：他们，旨狱中囚犯。）

　　⑧阿母得闻之，槌床便大怒。（之：它，指上文府吏的话。）

　　⑨遽扑之，入石穴中。（之：它，指蟋蟀。）

　　⑩收天下之兵，聚之咸阳。（本义项指后一个“之”它指兵器。）

　　（2）的。例：

　　①*塞之人，死者十九。（《塞翁失马》）

　　②小大之狱，虽不能察，必以情。

　　③坎坎伐檀兮，置之河之干兮。

　　④东割膏腴之地，北收要害之郡。

　　（3）往，到……去。例：

　　①如欲之南海，何如？（《为学》）

　　②去逾四十里，之虚所卖之。（本义项指前一个“之”。）

　　③诸将请所之。

　　④辍耕之垄上，怅恨久之。（本义项指前一个“之”？）

　　⑤又有剪发杜门，佯狂不知所之者。

　　⑥于是弃其家走之关中。

　　⑦有牵牛而过堂下者。王见之，曰：“牛何之？”（本义项指后一个之“之”。）

　　（4）这，此。例：

　　①以君之力，曾不能损父之丘，如太行王屋何？（本义项指后一个“之”。）

　　②其上以构脂、腊和氏灰之类昌之。（本义项指前一个之。）

　　③有良田、美池、桑竹之属。

　　④公输盘为楚造云梯之械。

　　⑤均之二策，宁许以负秦曲。

　　⑥郯子之，其贤不及孔子。

　　⑦于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之为之谋。（本义项指中间一个。）

　　（5）作宾语前置的标志。例：

　　①何陋之有？

　　②宋何罪之有？

　　③句读之不知。

　　④何功之有哉？

　　⑤诗云：“他人有心，予忖度之。”──夫子之谓也。（本义项指后一个之。）

　　（6）我。例：

　　①君将哀而生之乎？

　　②不知将军宽之至此也！

　　③以是知公子恨之复返也。

　　④臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之。

　　⑤今单车来代之，何如哉？

　　⑥寡君之以为戮，死且不朽。（之以为戮：以之为戮。之：指我们。）

　　（7）调整音节，无实义。例：

　　辍耕之垄上，怅恨久之。（本义项指后一个之。）

　　（8）用在主谓结构中，表示了消句子独立性。例：

初中英语语法bring用法

初中英语语法bring用法

　　bring，英文单词，动词、名词，作动词时意为“拿来；带来；促使；引起；使某人处于某种情况或境地”，作名词时意为“人名；(英、瑞典)布林”。以下是小编精心整理的初中英语语法bring用法，欢迎阅读与收藏。

　　关于bring用法的知识，同学们需要掌握下面的知识：

　　bring用法

　　bring“带来”，从另一处带到说话人处。

　　Don’t forget to bring your homework here tomorrow.

　　上面对bring用法的学*，同学们对此语法已经能很好的掌握了吧，相信同学们一定能很好的取得优异成绩。

　　初中英语语法大全：动词的种类

　　关于英语中动词的种类知识，希望同学们很好的掌握下面的内容学*。

　　动词的种类

　　动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。

　　1．行为动词

　　行为动词可分为及物动词 (vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。

　　如：

　　More and more people study English.(vt)

　　The students are listening to the teacher carefully.(vi)

　　2．连系动词

　　连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。常用的连系动词有 be, get, turn, become, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。

　　如：

　　Our country is becoming stronger and stronger.

　　It feels damp.

　　3．助动词

　　助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定，疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有 be,do,have,shall,will等。

　　如：

　　How do you usually come to school?

　　The children are playing yo-yo now.

　　4．情态动词

　　情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。情态动词有 can (could),may(might),must, need, ought to, dare等。

　　如：

　　Can I help you?

　　- Must we go now? -No, you neednt .

　　a. can与be able to的用法有所区别。can只用于一般现在时和过去时，指本身有能力的"能"；be able to用于各种时态均可，指须经过努力而"能"。

　　b. must与have/has to的用法。must表示说话人主观认为"必须"，只用于一般现在时和一般将来时；have/has to表示客观需要，意为"不得不"，它可用于各种时态。

　　c．need和dare既可作情态动词也可作行为动词。

　　以上对动词的种类知识的内容讲解学*，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得很好的成绩。

　　初中英语语法大全：动词不定式的形式

　　对于英语的学*中，关于动词不定式的形式知识点的内容，我们做下面的.讲解学*哦。

　　动词不定式的形式

　　1．作主语。 如：

　　To learn English is very important.

　　但实际上不定式作主语常用 it来作形式主语，而将不定式移至谓语动词后作真正的主语。

　　如上句可表达为：

　　Its very important to learn English.

　　2．作表语。 如：

　　My idea is to ring him up at once.

　　3．作宾语。 如：

　　I have decided to go to Binjiang Primary School.

　　4．作宾语补足语。

　　a. ask, want, teach, tell, know, would like, allow等动词后面接动词不定式作宾语补足语。

　　如： The policemen asked him to get off the bus.

　　b. hear, see, look at, feel, watch, notice, listen to等动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。