把孩子交给别人教育的古诗

教育孩子诗句

教育孩子诗句

　　1、志当存高远。（诸葛亮）

　　2、志不强者智不达。（墨翟）

　　3、世界无难事，只畏有心人。有心之人，即立志之坚者也，志坚则不畏事之不成。

　　4、抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）

　　5、光景不待人，须叟发成丝。（李白）

　　6、最浪费不起的`是时间。（丁肇中）

　　7、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）

　　8、真正美丽的人是不多施脂粉，不乱穿衣服的。（老舍）

　　9、朴素是美的必要条件。（列夫·托尔斯泰）

　　10、*朱者赤，*墨者黑。（傅玄）

　　11、人世间最美的东西，莫过于有几个头脑和心地都很严正的朋友。（爱因斯坦）

　　12、君子之交，淡若水；小人之交，甘若醴。（庄子）

　　13、千里之行，始于足下。（老子）

教育孩子的方法和经验交流

教育孩子的方法和经验交流

　　父母在*时对待孩子提的要求，如果是合理的，就不应该只是答应而不兑现。而对于孩子提的不合理的要求，也不能一味的使用严厉的词语来拒绝，以使孩子的心灵受到伤害。因此，充分理解孩子的想法，做出正确的反应是父母们应努力做到的。下面是小编帮大家整理的教育孩子的方法和经验交流，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者

　　0-6岁是孩子品质及良好*惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。

　　所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学*的，生命的第二年，学*25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。

　　2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己

　　教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。

　　3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发

　　灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大**后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。

　　4、合理的管束

　　管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。

　　5、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观

　　父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。

　　高自我价值观的人具有三个“能力”：我有能力;我能与周围的人交往;我能随时随地为他人的幸福作出贡献。相信自己有学*和成长的潜能，发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。反之，低自我价值观是一种对自我的消极认识，自责、羞辱、愤怒、憎恨等毁灭性感觉始终伴随一生。

　　6、设立明确家规，定期召开家庭会议

　　孩子需要知道界限在哪里，哪些是该做的，哪些是不该做的，没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条，应适合于家里的特定需要，而且必须用肯定句来陈述，将家规贴出来。如果违反家规应明确相应的处罚措施。一旦建立，就应坚决执行，每隔一段时间，应对家规作调整和修补。定期召开家庭会议，使全家一起分享生命发展的过程，发展民主，相互尊重，享受爱的氛围。

　　7、在一定范围内给孩子选择权

　　随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们，爱我们。

　　在一定范围内给孩子选择权，通过提供选择，可以避免紧张气氛，给孩子提供做决定的实践机会。如“睡觉时间到了，你是要听昨天的故事呢，还是想听一个新的故事?”“你今天是想穿粉红色的上衣，还是蓝色的T恤?(如孩子两者都不选，父母可问：“是我帮你选，还是你自己选?”)做选择并让孩子负责任都是日常的行为，对于发展孩子的自我价值观是至关重要的。

　　8、游戏是儿童的主要活动，儿童通过游戏学*

　　儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学*，需要与同伴、**和环境互动交流，游戏使儿童放松且发展专注的工作态度。在5岁之前不应过早开始对字母数字等符号的专门练*，这样会限制孩子的思维，因为幼童的心智还没成熟，对抽象的概念还无法理解。

　　9、正面告诉孩子应该做什么，而不是不该做什么

　　传统型教育者的居高临下的姿态，总是对孩子说“不准打人，不准在沙发上吃东西”等等，这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为;而孩子仍然不知道好的行为是什么，自己应该做什么。积极的说法是用美德修正孩子的行为，如“你忘记了与人和*相处”或“我们是在餐桌上吃东西的!”

　　10、每天抽时间跟孩子单独相处，共同做点双方都感兴趣的事情

　　每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。在每天工作之余，我们要腾出一些时间参加孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历，尽可能让孩子接触到各类东西。父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，当孩子遇到挫折时，应尊重孩子的感受，以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边。

　　1、注意孩子的反应与态度

　　现代父母由于工作忙碌，在和孩子说话时，常常会急着表达自己的意见和指示，期望孩子乖乖照自己的话做，最好不要有意见。所以，往往没有仔细地把孩子的话听完，而孩子感觉与父母难以沟通，代沟必然越来越深。所以家长与孩子说话时的耐心很重要，不但要听完孩子的讲述，还要理解孩子所表达的意愿。在学会倾听孩子的同时，家长要学会向孩子倾诉。沟通是互动的，是双方面的。如果家长只一味倾听孩子的想法，那你的孩子就可能会变成一个只喜欢吐苦水、寻求别人帮助却不会倾听别人的想法帮助别人的人了。

　　2、注意体会孩子的感受

　　如果孩子在外面受了委屈，或者当孩子的玩具坏时，或当孩子和小伙伴闹别扭时，孩子会难过上好半天，如果家长认为：小孩嘛，很快就会忘记的。或者就只会一味和孩子说：“没关系的，要坚强点。类似这样硬邦邦的安慰，孩子会觉得你根本体会不到他的难过，久而久之，他遇到困难时就不会和你说，而是一个人憋在心里了。如果父母改成说：“我也很难过，我们一起来想想有什么好办法可以解决这件事情好嘛?”相信孩子听到这样的话一定会有不同的表现。

　　3、把自己变成孩子，和孩子融成一片

　　在和孩子进行交流时，很多家长喜欢用训斥和居高临下的态度去对待幼儿，孩子在家里没有玩伴，这会让孩子心里对父母产生一种距离感和恐惧感，试问在这样的情况下孩子怎么会敢和爸爸妈妈进行沟通，或对爸爸妈妈提出问题呢?

　　4、和孩子密切相处，了解孩子的想法和喜好

　　沟通最主要的一个方式就是聊天，爸爸妈妈们要腾出时间和孩子相处，密切观察孩子对哪些事物感兴趣，了解他最*是否遇到苦恼的问题，然后就孩子的想法和喜好寻找话题进行交流，这样会激发孩子和父母交谈的兴趣，促进亲子关系。

　　5、及时了解孩子的发展程度

　　父母应该知道多大的孩子理解多少的话，如果父母尽说些孩子无法理解的话，或提出一些孩子达不到的要求。这不仅让孩子觉得辛苦、压力大，亲子间对话也势必难以搭得上线，就很容易形成交流不畅而使双方之间有代沟的产生。

　　6、对孩子的要求要适当合理

　　每个孩子都拥有独特的资质和潜能，如果想让你的孩子有良好的发展，那么现在开始先停止按你的喜好来为孩子选择学*的内容，停止逼迫孩子进行一些活动。了解来自于观察，例如：孩子对音乐声特别敏感，听到音乐声就特别兴奋，*时能模仿不同的声音，对音阶的掌握很准确，喜欢各种乐器，那么表明你的孩子在音乐方面有很大潜能，可以和孩子进行商量让他参加音乐类的学*。

　　7、回答时要注意方式

　　孩子提出问题时，应先了解其真正含意，并针对孩子的需要做回答。例如孩子问：“妈妈，你要不要去买菜?”这个问题的真正意义其实是：“妈妈，我想跟你一起去买菜。”假如你知道孩子的真正目的，就可以说：“是啊!你要不要一起去?”孩子听了必定会很高兴，因为这正是孩子当时的心愿。孩子都是具有好奇心的，他们提出的每一个问题都可能是他们细想火花的一次闪现，如果家长随意对待，敷衍了事或者信口雌黄，那么你可能扼杀了孩子一次具有创造性的想法或把孩子引到了一个错误的方向上。家长要珍惜孩子的好奇心，对孩子提出的问题，要有耐心，认真回答。在方式上不可运用生搬硬套理论解说或**化口语，尽量采用拟人化或童话式的方法给孩子讲解，符合孩子“泛灵”的特点。

　　8、避免用负面意义的语气

　　所谓的负面比如家长不要用“我命令你……”、“我警告你……”、“你最好赶快……”、“你马上给我……”、“你怎么那么笨……”、“我不允许……”、“限你在五秒钟内……”、“我数到一、二、三……否则……”、“你应该……”、“你真笨”、“你好环”、“你太让我失望了”、“不可以……”等等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。也许你一时控制不住自己说出的一句话，会对孩子幼小的心灵产生重大的影响，而且说的多了，孩子对此更是无所谓的态度，所以家长再说类似的话就没有任何意义，还让孩子感到厌恶。因此，当你很生气时，一定要让自己的情绪稳定下来后再去和孩子进行交谈，因为人生气的时候是会失去理智的，不要让不理智的情绪控制住你的语言。

　　9、经常变换新鲜的话题

　　常变换新鲜的话题会引起孩子的兴趣，例如：“你猜猜看今天我发生了什么事?”、“你知不知道为什么小孩子最喜欢恐龙?”、“如果有一天，太空人真的不到地球……”等问题，相信会比“今天过得好不好?”“快乐不快乐”更能吸引孩子。因此有时一些啰嗦的话反而起到更好的效果，只是要运用得当。

　　10、充实孩子的生活经验

　　父母与孩子对谈的题材，大部分是来自生活之中，因此培养孩子一颗敏锐、好奇的心是很重要的。父母可以带领孩子观察身边的各种事物，如一花一草一木，路上车子的颜色、造型、品牌，街上行人的穿着打扮、说话内容、百货橱窗等，都可以成为谈话的素材，孩子的观察力会自然而然地提高。当然，父母是孩子第一任老师，所以父母的引导对孩子是十分重要的。

　　适当的精神鼓励

　　认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种儿童教育儿童教育

　　无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为*惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。

　　让孩子自我发展

　　家长过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。因此，家长应该让孩子在一定程度上自我发展，按照孩子自己的想法做想做的事情，在遇到问题和困难的时候即使给予分析和帮助，而不是一味的为孩子设计未来。

　　以理服人

教育孩子诗句

教育孩子诗句

　　在日复一日的学*、工作或生活中，许多人对一些广为流传的诗句都不陌生吧，诗句语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。你知道什么样的诗句才能称之为经典吗？以下是小编为大家收集的教育孩子诗句，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、志当存高远。（诸葛亮）

　　2、志不强者智不达。（墨翟）

　　3、世界无难事，只畏有心人。有心之人，即立志之坚者也，志坚则不畏事之不成。

　　4、抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）

　　5、光景不待人，须叟发成丝。（李白）

　　6、最浪费不起的是时间。（丁肇中）

　　7、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）

　　8、真正美丽的人是不多施脂粉，不乱穿衣服的'。（老舍）

　　9、朴素是美的必要条件。（列夫·托尔斯泰）

　　10、*朱者赤，*墨者黑。（傅玄）

　　11、人世间最美的东西，莫过于有几个头脑和心地都很严正的朋友。（爱因斯坦）

　　12、君子之交，淡若水；小人之交，甘若醴。（庄子）

　　13、千里之行，始于足下。（老子）

　　1、南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议。——唐.柳宗元

　　2、不是虚心岂得贤。——宋.王安石

　　3、学非探其花，要自拨其根。——唐.杜牧

　　4、莫等闲，白了少年头，空悲切。——宋.岳飞

　　5、黄金无足色，白璧有微瑕.求人不求备，妾原老君家。——宋.戴复古

　　6、问渠那得清如许，为有源头活水来。——宋.朱熹

　　7、故书不厌百回读，熟读深思子自知。——宋.苏轼

　　8、世上岂无千里马，人中难得九方皋。——宋.黄庭坚

　　9、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——唐.杜荀鹤

　　10、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府民歌

　　1、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

　　2、花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

　　3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　4、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

　　5、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

　　6、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

　　7、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。

　　8、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

　　9、察己则可以知人，察今则可以知古。

　　10、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

　　1、世间无限丹青手，一片伤心画不成。——高蟾《金陵晚望》

　　2、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首·其四》

　　3、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》

　　4、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

　　5、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌/渡易水歌》

　　6、呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂*空无人！——陆游《金错刀行》

　　7、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》

　　8、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》

　　9、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》

　　10、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

　　11、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》

　　12、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》

　　13、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》

　　14、感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》

　　15、功名万里外，心事一杯中。——高适《送李侍御赴安西》

　　16、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

有关于教育孩子的诗句

有关于教育孩子的诗句

　　在现实生活或工作学*中，大家一定没少看到经典的诗句吧，诗句是诗的句子，泛指诗作。诗句的类型有很多，你都知道吗？下面是小编精心整理的教育孩子的诗句，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、志当存高远。（诸葛亮）

　　2、志不强者智不达。（墨翟）

　　3、世界无难事，只畏有心人。有心之人，即立志之坚者也，志坚则不畏事之不成。

　　4、抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）

　　5、光景不待人，须叟发成丝。（李白）

　　6、最浪费不起的是时间。（丁肇中）

　　7、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）

　　8、真正美丽的人是不多施脂粉，不乱穿衣服的。（老舍）

　　9、朴素是美的'必要条件。（列夫·托尔斯泰）

　　10、*朱者赤，*墨者黑。（傅玄）

　　11、人世间最美的东西，莫过于有几个头脑和心地都很严正的朋友。（爱因斯坦）

　　12、君子之交，淡若水；小人之交，甘若醴。（庄子）

　　13、千里之行，始于足下。（老子）

　　1、世间无限丹青手，一片伤心画不成。——高蟾《金陵晚望》

　　2、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首·其四》

　　3、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》

　　4、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

　　5、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》

　　6、呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂*空无人！——陆游《金错刀行》

　　7、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》

　　8、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》

　　9、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》

　　10、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

　　11、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》

　　12、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》

　　13、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》

　　14、感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》

　　15、功名万里外，心事一杯中。——高适《送李侍御赴安西》

　　16、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

　　17、此生谁料，心在天山，身老沧洲。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》

　　18、范增一去无谋主，韩信原来是逐臣。——严遂成《乌江项王庙》

　　19、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》

　　20、死去元知万事空，但悲不见九州同。——陆游《示儿》

　　21、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞二首》

　　22、了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

　　23、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》

　　24、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥《过零丁洋》

　　25、三十功名尘与土，八千里路云和月。——岳飞《满江红·写怀》

　　26、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。——龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》

　　27、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

　　28、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。——孟子及其弟子《生于忧患，死于安乐》

　　29、操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。——屈原《国殇》

　　30、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史二首·其二》

　　31、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。——陆游《书愤五首·其一》

　　32、胡未灭，鬓先秋。泪空流。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》

　　33、未收天子河湟地，不拟回头望故乡。——令狐楚《少年行四首·其三》

　　34、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。——于谦《立春日感怀》

　　35、当年万里觅封侯。匹马戍梁州。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》

教育孩子的话

教育孩子的话

　　教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人，以下是小编整理的教育孩子的话，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

　　2、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。

　　3、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

　　4、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。

　　5、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。

　　6、不为失败找理由，要为成功找方法。

　　7、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

　　8、对症下药方可治愈疾病。

　　9、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

　　10、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜

　　11、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。

　　12、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——〔中〕刘大伟

　　13、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。——佚名

　　14、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

　　15、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——[*]赵东华

　　16、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——[美]泰曼约翰逊

　　17、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。——杰罗姆

　　18、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶*。

　　19、只要今天比昨天强就好！

　　20、我相信你能找回学*的信心。

　　21、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

　　22、你自己解决这个问题吧。

　　23、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

　　24、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

　　25、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。

　　26、诚实是做人的第一美德。

　　27、能够管住自己是你将来成功的保障。

　　28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

　　29、拿出男子汉的勇气，闯过来。

　　30、品德比分数更重要。

　　31、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。

　　32、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

　　33、你将来会成大器的，好好努力吧。

　　34、你知道关心父母，这让我很开心。

　　35、你一定是个人生的强者！

　　36、我希望你是个懂礼貌的孩子。

　　37、别怕，你肯定能行！

　　38、我很高兴你有一颗同情心。

　　39、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

　　40、路是自己选的，就要对自己负责。

　　41、你将会成为了不起的人！

　　42、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。

　　43、跌到了，要自己爬起来。

　　44、提出一个问题，我就奖励你。

　　45、你就按自己的想法去做吧。

　　46、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。

　　47、你大胆去锻炼一下不是很好吗？

　　1、希望宝贝在新的学期里认真学*，和同学们融洽相处，争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。也希望诗伊积极主动，大胆的通过自己的努力当上班干部，争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们！

　　2、女儿放学回家后场很不高兴，我问她为什么，她说这次期中考试成绩不好，名次也下降了，尤其数学和地理没有及格，我一听便说了他几句，可是又一想，她心情本来就不好，我还批评她，于是我又对她说，这次没考好没关系，只要你有信心，努力学*，一定能取得好成绩。

有关于教育孩子的诗句

有关于教育孩子的诗句

　　在现实生活或工作学*中，大家一定没少看到经典的诗句吧，诗句是诗的句子，泛指诗作。诗句的类型有很多，你都知道吗？下面是小编精心整理的教育孩子的诗句，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、志当存高远。（诸葛亮）

　　2、志不强者智不达。（墨翟）

　　3、世界无难事，只畏有心人。有心之人，即立志之坚者也，志坚则不畏事之不成。

　　4、抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）

　　5、光景不待人，须叟发成丝。（李白）

　　6、最浪费不起的是时间。（丁肇中）

　　7、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）

　　8、真正美丽的人是不多施脂粉，不乱穿衣服的。（老舍）

　　9、朴素是美的'必要条件。（列夫·托尔斯泰）

　　10、*朱者赤，*墨者黑。（傅玄）

　　11、人世间最美的东西，莫过于有几个头脑和心地都很严正的朋友。（爱因斯坦）

　　12、君子之交，淡若水；小人之交，甘若醴。（庄子）

　　13、千里之行，始于足下。（老子）

　　1、世间无限丹青手，一片伤心画不成。——高蟾《金陵晚望》

　　2、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首·其四》

　　3、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——李贺《南园十三首·其五》

　　4、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》

　　5、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》

　　6、呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！——陆游《金错刀行》

　　7、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》

　　8、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》

　　9、商女不知亡国恨，隔江犹唱*花。——杜牧《泊秦淮》

　　10、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

　　11、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。——屈原《国殇》

　　12、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》

　　13、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游《病起书怀》

　　14、感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》

　　15、功名万里外，心事一杯中。——高适《送李侍御赴安西》

　　16、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

　　17、此生谁料，心在天山，身老沧洲。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》

　　18、范增一去无谋主，韩信原来是逐臣。——严遂成《乌江项王庙》

　　19、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》

　　20、死去元知万事空，但悲不见九州同。——陆游《示儿》

　　21、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞二首》

　　22、了却君王天下事，赢得生前身后名。——辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

　　23、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》

　　24、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥《过零丁洋》

　　25、三十功名尘与土，八千里路云和月。——岳飞《满江红·写怀》

　　26、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。——龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》

　　27、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

　　28、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。——孟子及其弟子《生于忧患，死于安乐》

　　29、操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。——屈原《国殇》

　　30、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史二首·其二》

　　31、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。——陆游《书愤五首·其一》

　　32、胡未灭，鬓先秋。泪空流。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》

　　33、未收天子河湟地，不拟回头望故乡。——令狐楚《少年行四首·其三》

　　34、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。——于谦《立春日感怀》

　　35、当年万里觅封侯。匹马戍梁州。——陆游《诉衷情·当年万里觅封侯》

爱孩子的教育名句

爱孩子的教育名句

　　教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。下面为大家带来爱孩子的教育名句，快来看看吧。

　　1、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。

　　2、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本*惯，能确定后来能力的趋向。

　　3、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

　　4、无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。

　　5、一个人可能很贫穷，但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。

　　6、一个人可能很富有，但是失去灵魂（丧失了丰富的感受能力而变得麻木不仁）的他很可能不会真正享受生活的欢乐！

　　7、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。

　　8、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。

　　10、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。

　　11、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

　　12、保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。

　　13、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的.健康成长或许更有好处。

　　14、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。

　　15、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。

　　16、教会孩子回报，这是父母育儿职责中不能漏掉的一课，也是孩子日后被社会接纳的基础。

　　17、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本*惯，能确定后来能力的趋向。

　　18、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。

　　19、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。

　　20、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。

教育孩子的12个方法

教育孩子的12个方法

　　要知道孩子眼中的世界是什么样子，就得先蹲下来，由孩子的位置和高度去看世界。其实孩子的想法很简单，只要我们静下心来，一定能够听到孩子的心声。下面和小编一起来看教育孩子的12个方法，希望有所帮助！

　　教育孩子的12个方法

　　1、不要把生活安排得太满

　　美国儿童教育学者汤姆斯、阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。

　　2、教导他关怀别人

　　快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐。并养成喜欢助人的*惯。

　　3、鼓励他多运动

　　陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…多运动不但可以锻链孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。

　　4、笑口常开

　　常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。

　　5、有创意的赞美

　　当孩子表现很好时，不要只是说‘很好’。赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，‘你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌’。不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。

　　6、确保孩子吃得健康

　　健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。

　　7、激发他内在的艺术天份

　　虽然科学家已证实没有所谓的‘莫札特效应’，但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现，当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔鸦，其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。

　　8、常常拥抱

　　轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的‘我爱你’。研究发现温柔的抚触拥抱，可以让早产儿变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚*不安的情绪。

　　9、用心聆听

　　没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗？不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。

　　10、放弃完美主义

　　我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍；或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚，急着帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：‘这件事跟健康或安全有关吗？’‘想像10年之后，这件事还有这么严重吗？’如果不是No，那么就放手让孩子去做吧。

　　11、教导他解决问题

　　从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑或是无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮助他：

　　(1)确认他的问题。

　　(2)让他描述他的解决方式。

　　(3)找出解决问题的步骤。

　　(4)决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。

　　(5)确定他能获得需要的协助。

　　12、给他表演的舞台

　　每个孩子都有特有的天赋，何不给他们机会表现一下？如果他们喜欢说故事，鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长，带着他去逛街，让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能，并表现出你的热情时，孩子自然会更有自信心。我们身边的孩子所需要的，不只是衣食无虑的生活环境而已，他们需要大人陪伴他去‘经历’它的成长过程。

　　儿童教育的注意事项

　　适当的精神鼓励

　　认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种儿童教育儿童教育

　　无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为*惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。

　　让孩子自我发展

　　家长过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会，也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的'自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。因此，家长应该让孩子在一定程度上自我发展，按照孩子自己的想法做想做的事情，在遇到问题和困难的时候即使给予分析和帮助，而不是一味的为孩子设计未来。

　　以理服人

　　对孩子的要求过于苛刻，常常批评，甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢乐，而是痛苦。这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感――恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。社会上发生的许多案件中的犯罪嫌疑人都或多或少的在童年或青少年时期遭受到父母带来的心理创伤，继而发展成社会中的不稳定因素。

　　肯定孩子

　　家长应该充分肯定孩子的优点，培养其自信心，而不是发现问题就批评、指责或惩罚。有一位外国科学家说过：“父母是孩子的第一所学校”。的确，父母的教育伴随着孩子的成长，教育是否得当，将直接影响到孩子的将来，所以说家庭教育尤为重要，是个必不可少的课题。在孩子将一件事情做的很好时，家长应该毫不吝啬地给予鼓励和肯定，也就是常说的“激励式教育”。当然，激励的时机要选择正确，不能一味的鼓励，这样也会使孩子的心理产生不良的想法。

　　引导孩子

　　家长*时应多关心子女的学*成绩，使他们能感觉到大人很在乎他们的学*，不要不闻不问，这样他们会感觉到学得没劲，另外，家长与孩子共同制定出一个目标，实行奖罚分明，当达到该目标时，家长应遵守“合同”给予相应的奖励，若没达标时，家长也不应责怪，打骂孩子，应鼓励帮助指导他，这样才能重新树立起他的信心。家长应教孩子养成“不耻下问”的好*惯，独立思考，善于分析难题等良好读书*惯，教他学东西时应灵活掌握，不要死记硬背，“读死书，死读书”的学*方法不管用，时间花不少，效果却一般，比如有的孩子抄写生字，写了一排，过段时间他还是写不出来，这种方法太“死”，家长应多教一些好的方法结子女。

　　促进孩子

　　“健康是财富”，家长应教孩子多参加体育锻炼，早起早睡，*时打打篮球，跑跑步等对身体很好。 让孩子多出去跟其他同龄人一起游戏和交流，而不是在家中不停的学*。家长也应时常参加孩子的各种活动，表示自己对孩子的关心。

　　教育孩子的原则

　　一、如何更好地教育孩子

　　1、尊重孩子认为的“大事”

　　因为孩子和家长的思想观念有很大的差异，因此很多孩子认为的“大事”，家长却认为微不足道。比如说，孩子拿着学校得到的小红花来给爸爸妈妈看的时候，家长会敷衍了事或者不予评论。这样的举动就会造成孩子认为“那些事情做不做看来都不是很重要”，久而久之，就会轻视学校的规范。

　　2、适当的给予孩子鼓励

关于教育孩子的格言

关于教育孩子的格言

　　格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。下面是小编收集整理的关于教育孩子的格言，希望对有你帮助。

　　1、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

　　2、家长养成合理的行为*惯并留心使孩子学着去做。

　　3、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

　　4、鼓励孩子的自由创作。

　　5、给孩子一个独立的空间。

　　6、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

　　7、让孩子做他可以自己完成的事情。

　　8、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

　　9、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

　　10、帮助孩子做他感兴趣的事物。

　　11、对孩子多点包容。

　　12、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

　　13、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

　　14、允许孩子有自己的私人空间。

　　15、让孩子干自己喜欢的事情。

　　16、教孩子怎么去交朋友。

　　17、定期为孩子读点东西。

　　18、培养孩子阅读的好*惯。

　　19、尊重孩子的奇妙故事。

　　20、认真地对待孩子提出的问题。

　　21、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

　　22、不用暴力手段跟孩子交流。

　　23、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

　　25、让孩子学会一个人思考事情。

　　26、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

　　27、允许孩子玩各种废弃物。

　　28、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

　　29、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

　　30、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

　　31、诚实地评价自己对孩子的感情。

　　32、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

　　33、让孩子有机会真正作决定。

　　34、帮助孩子成为有个性的人。

　　35、帮助孩子寻找有价值的事物。

　　36、发挥孩子的聪明才干。

　　37、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

　　38、鼓励孩子积极的心。

　　39、相信孩子的理智并信任他。

　　40、让孩子人认真完成自己的任务，在旁边鼓励他。

　　1、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

　　2、让孩子有机会真正作决定。

　　3、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

　　4、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

　　5、认真地对待孩子的个人要求。

　　6、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

　　7、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

　　8、孟子的教育理想是：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。按照孟子的标准，现代人都是小矮人。

　　9、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

　　10、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。

关于教育孩子的说说

　　1、一百〇五、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

　　2、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。

　　3、从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学*原动力。

　　4、生活是有目标的，而目标就是我们的希望。生活中最可贵的财富是希望，希望将给自己的生活带来永久的乐趣与动力。在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色。

　　5、心系教育，心系学生，让爱做主。

　　6、生活中，很多时候都需要我们要耐心，耐心做人，耐心做事，更要耐心生活。

　　7、道德能弥补智慧的缺陷，爱心能开启心灵的天空。

　　8、只为成功找方法，不为失败找借口。

　　9、循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。

　　10、天道酬勤，只要付出了，就算不小心掉进水沟，爬起来也会发现，口袋里有鱼。

　　11、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

　　12、一百〇四、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

　　13、教育无小事;教师无小节。

　　14、爱心决心专心耐心恒心信心+努力+坚强。

　　15、如何看出中国教育的问题？当你上小学时在课余时间玩耍，运动，学艺术，旅行，享受阳光时大人都会说：这小孩有前途！如果是在高中，他们只会说：这孩子完了！

　　16、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

　　17、为学生的一切，一切为学生。

　　18、一切尽力就好，活得开心就好。

　　19、不为时尚所惑，不为积*所蔽，不为浮名所累。

　　20、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”

　　21、生命的意义在于不断探索与进取。

　　22、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

　　23、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

　　24、独物之教风，以尽匹夫之责。

　　25、以人为本，是一切教育的出发点。

　　26、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。

　　27、敬业是根，育人是本，奉献青春，做辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。

　　28、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

　　29、水至清则无鱼，人至察则无徒。

　　30、世界上没有永恒的懦弱，也没有永恒的坚强，万事靠自己，但是一定要放下懦弱，活的有尊严，活出你的坚强，才真正的体现你的自信和力量，你的活才更有价值！

　　31、别人家的孩子是别人教出来的。父母有时不满足于自己的孩子的“质量”，其实这时候该是孩子不满于自己父母的时候。

　　32、不要试图给自己找任何借口，错误面前没人爱听那些借口。

　　33、不是有条件才可以微笑，是微笑了才可以有条件。——刘安婷

　　34、长淮望断，风雨成泪。一点伤心，竟化作东流水。双飞燕，咫尺相随。今生情梦难尽，春色总妩媚。对苍天，无语相视，唯愿把酒换一醉。

　　35、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。

　　36、人活着，便注定了这辈子的奔波与劳累。有太多的选择与无数的十字路口，这些太多的背后，我们只能选择让心去承受，学会沉淀。

　　37、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

　　38、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。

　　39、无知的人不一定粗鲁，但粗鲁的人一定无知。

　　40、改变，是一辈子的承诺;教育，是一世代的使命。——刘安婷

　　41、受教育是指灵魂通过自省而觉醒，学会了倾听和尊重别人的声音，同时拥有自己的价值坐标。

　　42、一百〇二、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

　　43、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。

　　44、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

　　45、严谨对待工作，*静对待生活。

　　46、中国的教育就是把你原本感兴趣的东西教到你毫无兴趣，然后你就高分了。

　　47、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。

　　48、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

　　49、宁与人共醉，不要我独醒。

　　50、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。

　　51、不是我想不是我要是我看见需要——刘安婷