形容摸底调研的古诗

青秀区小学新生入学摸底攻略

青秀区小学新生入学摸底攻略

　　小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。以下是小编为大家整理青秀区小学新生入学摸底攻略相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　摸底时间

　　1、摸底工作时间：3月18日上午8：00—3月31日下午5：30。

　　2、家长填报时间：3月18日上午8：00—3月28日下午5：30。

　　3、学校审核时间：3月24日上午8：00—3月31日下午5：30。

　　摸底对象

　　（一）本市城区常住户籍的适龄儿童（含适龄残疾儿童，下同）。

　　（二）非本市城区户籍适龄儿童且父母双方持有青秀区各派出所核发的《广西壮族自治区居住证》（以下简称《居住证》），随父母实际居住在青秀区且申请由*安排入学的进城务工随迁子女。

　　上述招生对象须年满6周岁（2015年8月31日前出生）。

　　准备材料

　　本市户籍适龄儿童：

　　1、户口簿（如父母或其他法定监护人与适龄儿童不在同一户口簿的，则需准备各自户口簿）。

　　2、合法稳定住所证明材料：父母或其他法定监护人的房产登记证明材料（《房屋所有权证》、《不动产权证书》、购房合同及备案证明、房屋租赁合同等4项材料中的任何1项）。

　　进城务工随迁子女：

　　1、户口簿（如父母或其他法定监护人与适龄儿童不在同一户口簿的，则需准备各自户口簿）；

　　2、《居住证》（父母双方或其他法定监护人所持并由青秀区各派出所核发，登记地址在青秀区范围内）；

　　3、合法稳定就业材料（国家规定的劳动合同、纳税凭证、营业执照等3项材料中的任何1项）；

　　4、合法稳定住所材料（父母或其他法定监护人在青秀区的《房屋所有权证》、《不动产权证书》、购房合同及备案证明、房屋租赁合同等4项材料中的任何1项）。

　　有效材料要求：

　　户口簿和居住证：家长所准备材料中的户口簿和居住证，原则上应在学校报名截止日期之前合法持有。

　　合法稳定住所材料：用途应为住房性质住宅，非住宅类房产不作为入学依据，其中新增楼盘原则上应于2021年秋季学期开学前具备居住条件

　　填报方式

　　家长可根据实际情况，选择以下任一种方式填报摸底信息即可，无需重复填报。

　　网络填报：

　　“爱南宁”APP，注册并登录填报摸底信息。

　　请家长提前了解填报流程，以便顺利填报，详细操作流程如下：

　　纸质填报：

　　如家长不便使用手机在线填报，可自行前往小区物业、业主委员会、居住地的社区居委会（村委）或学校领取相关调查摸底纸质表格，信息填写准确无误后由物业、业主委员会或社区居委会（村委）等上交给学校，由学校汇总并上报教育局。

　　填表说明

　　1、“户口所在地”与户口本第一页户口地址信息一致。

　　2、“家庭实际住址”按照路名号、小区名、栋/单元、房号详细填写。

　　3、建议使用手机扫描二维码下载安装注册“爱南宁”APP，进入“小学新生摸底”→“青秀区”，使用APP填报摸底信息后，无需重复填写此表。

　　温馨提示

　　1、新生摸底调查是本城区2021年小学招生工作中的重要环节，希望各位适龄儿童家长或监护人积极配合做好本年度适龄儿童调查摸底工作，应填尽填，按时准备真实有效的相关材料。

　　2、青秀区教育局委托辖区内有关学校负责收集、统计汇总和上报本年度适龄儿童摸底调查信息，请新生家长予以配合。如有疑问，可咨询有关学校。

　　3、全市小学一年级新生统一报名时间为7月初（具体报名时间以正式招生简章为准）。本次摸底填表只是新生情况摸底调查，不作为入学凭证。请家长们关注本公众号6月份公布的路段划分及招生简章，按照相关要求进行新生报名与提交材料。

　　什么是摸底登记

　　简单来说就是社区或者小学对片区的适龄儿童提前摸底，统计大概的`人数。有的是物业组织登记，有的是到社区居委会，还有小学的学前班也要提前对班里的孩子进行登记。真正报名的还是得等划片范围出来才正式报名，不过摸底登记大家也不要错过哦~

　　所有小学都要摸底吗？

　　不是，学位不紧张小学或者学位有剩余的小学可能还不摸底！

　　小学摸底时间什么时候？

　　公办小学一般在3月份进行摸底登记，4-6月各区政策出台，先进行网上报名，再进行现场报名。也有一些小学在一月份就开始摸底了！

　　民办小学摸底登记说不上一个统一的时间，可以根据往年的招生情况，进行一个大概的时间规划，具体的以学校最新的招生政策为准。

　　哪里可获知对口小学或想去小学摸底登记的信息呢？

　　通过所关注小学的微信公众号查阅在所关注的学校咨询招生入学政策通过所在区教育官网查询所在社会摸底前也会贴出通知，注意看哦！摸底登记后，什么时候才进行正式报名？

　　时间还是6月20日招生，预计5月中下旬发布招生政策及入学计划。

调研文章格式

调研文章格式

　　所谓调研文章，即通过调查研究而形成的文字材料。它的作用，从总体上来说，就是通过反映现实生活某一方面的情况以及作者的分析与思考成果，为实现一定的目标服务，一般调研文章成型以后以调查报告或者是调研报告命名文章，调研报告着重于调查研究，调查研究实际上是一种基于实践的理性思考，而由此形成的调研文章则是它的外在表现形式，再优秀的调研文章，如果不付诸实践，也发挥不了作用。它是应用写作研究的重要对象。下面为大家带来调研文章格式，快来看看吧。

　　调研文章格式 篇1

　　一、文件格式

　　1、调研文章采用Word格式制作。

　　2、页面设置中，纸张选择大32开（14cmx20.3cm），页边距均设置为1.5cm。页眉和页脚均设置为1cm。

　　3、全文行间距设为固定值17。

　　二、体例要求

　　文章排版采用标题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献的顺序。具体体例要求如下：

　　1、文章标题选用宋体小3号字，加粗，居中，段前、段后间距均为1行。标题中不使用逗号，如必须使用可空1格代替。

　　2、作者处依次为单位、职务、作者姓名，中间空1格。使用仿宋5号字，居中。每名作者占一行。作者为3人以上，只列3人，第三名作者姓名后加“等”字样。

　　3、摘要要求言简意赅，阐明文章中心思想，不超过150字。“摘要”前缩进2字符，采用黑体5号字，后空2格，摘要正文采用楷体5号字，不分段。摘要段前空1行。

　　4、关键词不超过5个。字体、字号要求同摘要。关键字段后空1行。

　　5、正文标题分三级。

　　一级标题使用“一、”，独占一行，黑体小4号字，居中，末尾不用标点，无缩进，段前、段后间距均为0.5行。

　　二级标题使用“（一）”，独占一行，宋体5号字，加粗，缩进2字符，末尾不用标点。

　　三级标题使用“1”，字体、字号同正文，末尾使用句号，后接正文。

　　正文字体为宋体5号，首行缩进2字符。

　　6、参考文献的项目要列全，格式如下：

　　[1]主编。建筑结构（文献名称）。北京（出版城市）：出版社，2003（出版年限）

　　[2]主编。城市规划。上海：xxxx出版社，2001

　　三、其他要求

　　1、文中涉及法律、法规、规章一律使用全称，加书名号。引用技术标准须后加括号注明标准号。

　　2、文中标点符号统一采用全角表示。数字原则上使用*数字。计量单位均用英文表示，如“厘米”用“cm”。

　　3、全文加上页码。

　　调研文章格式 篇2

　　关于以*消防队伍为主体的应急救援力量体系建设的思考

　　(宋体小3号，加粗，居中)

　　*部消防局战训处处长XXX

　　*部消防局战训处工程师XXX

　　(仿宋5号，居中)

　　摘要：本文分析了我国现阶段应急救援工作的主要特征,针对存在的问题，借鉴发达国家通行做法，提出了整合社会各种应急救援力量、加强各部门间的协调配合、建立*统一领导下以*消防队伍为主体、其他应急救援专业力量并存的具有*特色的应急救援力量体系的设想。(楷体5号)

　　关键字：*消防、应急救援体系(楷体5号)

　　党的*报告中指出“加大机构整合力度，探索实行职能有机统一的大部门体制，健全部门间协调配合机制”。这是针对我国行政管理体制方面存在的机构设置过多、职责分工过细、协调配合不力的实际问题，提出的一项带有探索性、创造性的改革举措。2007年11月1日实行的《突发事件应对法》也明确规定“县级以上人民*应当整合资源，建立或者确定综合性应急救援队伍”。因此，深刻认识、全面把握我国应急救援管理工作发展的阶段性特征，深入研究、积极探索我国应急救援力量体系建设的新机制、新模式，全面推进*统一领导下以*消防队伍为主体、其他应急救援专业力量并存的具有*特色的应急救援力量体系建设，既是我国现阶段提高社会公共安全和处置突发事件能力的迫切需要，更是*履行社会管理和公共服务职能的必然要求。(宋体5号，首行缩进2字符)

　　一、我国应急救援工作现阶段特征分析

　　(黑体小4号，居中)

　　我国现有的应急救援队伍是在计划经济模式上建立起来的，分散在*消防、森林消防、抗洪救援、地震救援、水上搜救、铁路救援、民航救援、危险化学品救援和矿山救援等十多个行业或部门，应急救援整体能力和综合协调能力相对较弱。据统计，我国现有各类应急救援人员50余万，这些人员中真正具有专业救援能力的不足20万人，其中，*消防(13.2万人)就占到了66%。传统的应急管理模式在抵御城市灾害风险的过程中发挥了重要作用，但面对日益增多、日趋复杂的突发事件和现阶段人民群众日益增长的安全需求，尚存在许多不适应、不协调之处。

　　(一)管理主体不明确(宋体5号，加粗)

　　参考文献：

　　[1]朱耀杰主编。把读书当成一种追求。山西：*报，2013

　　[2]xxxx主编。城市规划。上海：xxx出版社，2001

　　关于税收收入超GDP增长的调研文章

　　“十五”以来，我国税收收入一直保持着快速增长态势，且增速一直高于gdp增速（见附表）。因此有人认为，这是国民收入分配格局过于偏重*的结果。事实上，从1994年新税制确立以来，国家并没有对税制进行大的变革，既没有开征新税也没有提高主要税种的税率，*年来出台的税收政策在税负上基本是减多增少。应当说，我国税收收入的快速增长，并不是国家从制度上加重税负的结果。那么，为什么税收收入的'增长速度会高出gdp的增长速度呢？

　　一、税收收入增长与gdp增长不存在直接的、量的对应关系

　　由于物价因素、统计口径、gdp结构与税收结构差异等因素，税收的增长与gdp的增长并不存在直接的、量的对应关系。判断税收收入增长合理与否，不能简单地与gdp增长速度相比较。

　　1、价格依据差异

　　税收收入增长率是按照现价计算的，包括了物价上涨因素,而gdp增长率是按照不变价格核算的，没有包括价格上涨因素，两者之间存在因价格差异而导致的增速差别。在当前物价过快上涨的情况下，价格因素导致的增速差别尤其显著。如20xx年上半年cpi上涨7.9%，ppi和原材料、燃料、动力购进价格指数分别上涨7.6%和11.1%，gdp按照不变价计算增长10.4%，如按现价计算则增长19.9%，与税收收入增速的差距相应缩小9个多百分点。

　　2、统计口径差异

　　相对于税收的调节范围而言，gdp的统计范围没有完全涵盖能够产生税收的所有经济活动。比如股票交易和房地产二手交易等虚拟经济活动，产生大量的税收，但不在gdp的核算范围之内。据统计，20xx年沪深股市的交易总额已达46万亿，是同期gdp的2倍多，产生的证券交易印花税20xx亿；房地产二手市场交易虽没有准确的统计，但数额估计也相当巨大。再比如一定资质等级以下的建筑企业、规模以下的工业企业、限额以下批发零售贸易餐饮业、以及典当、信息中介、家政服务、美容美发、洗脚等服务业和个体经济户等新兴行业，这些企业和行业产生大量的税收，在经济普查年度的gdp核算中纳入了核算范围之内，但在非经济普查年度gdp核算中，由于各种限制因素，尚未纳入gdp的统计核算范围之内。

　　3、gdp结构和税收结构差异

　　gdp由一、二、三产业增加值构成，由于*年来经济结构的不断调整，第一产业增加值的增长率通常较低，二、三产业增加值的增长率则会高于gdp的增长率。一般情况下，第一产业增加值的增长率通常低于gdp的增长率6-7个百分点，而第二、三产业增加值的增长率通常高于gdp的增长率2-3个百分点。比如，20xx年gdp增长11.6%，第一、二、三产业增加值分别增长5%、13%和12.1%；20xx年gdp增长11.9%，第一、二、三产业增加值增长率分别为3.7%、13.4%和12.6%。

走访调研方案

走访调研方案

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水*开展，我们需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的走访调研方案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、时间地点

　　镇村调研座谈会，时间暂定8月21日（星期三），从上午8：30开始，11：30前结束；座谈的地点设村级组织活动中心或能够容纳60人左右的场所。

　　二、与会人员

　　与会人员总数在50人左右，具体对象为：

　　1、乡镇主职一人（党委*或乡镇长）；

　　2、乡镇分管组织的负责人、包该村的乡镇干部；

　　3、该村在县直单位工作的副科以上干部；

　　4、联该村的县直单位负责人、驻村的党组织第一*；

　　5、该村村支两委班子成员、全体村民小组组长；

　　6、各村民小组安排党员和群众代表各1-2名。

　　三、主要议程

　　主持：县委组织部部务会成员、党建办主任陈新

　　1、村支部*报告*年工作的落实情况，今年后段工作的主要任务，就如何搞好今年的工作代表班子做出公开承诺。

　　2、村党员、群众和组长代表，对县、乡和村的工作，提出合理的、建设性的意见与建议（15人以上发言）。

　　3、该村在县直单位工作的副科级干部、包村的干部发言。

　　4、联该村的县直单位负责人、驻村的党组织第一*发言。

　　5、乡镇主职干部讲话。

　　6、县委组织部副部长讲话。

　　四、相关要求

　　1、请乡镇分管组织的负责人、包村的干部、村两委成员认真对待，开好预备会，商定村工作情况报告和后段工作安排，村班子成员共同提出承诺内容。

　　2、确定好座谈地点和各组的与会对象，指导主要的发言人员做好发言准备；要求所有与会对象准时参会。

　　3、下发征求意见表，请包村干部按照“大走访”活动的要求，指导与会代表填写好征求意见表，会后统一上交组织部工作人员。

　　4、请村干部布置好会场，搞好卫生，准备好茶水；安排人员做好会议记录。

　　为了做好精准扶贫、精准脱贫工作，把精准扶贫全面小康建设落到实处，我委将组织系统党员干部再次深入XX县白霓镇白露村开展精准扶贫夏季“大走访大调研”。特制定方案如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年6月27日(星期三)

　　二、活动地点：

　　XX村

　　三、参加人员(37人)：

　　四、活动内容：

　　(一)“香城义工?清洁家园”活动。分组开展红色义工活动，帮助清理村庄道路两侧的杂物、拔除花丛的杂草等影响村庄环境卫生的活动。

　　(二)进村入户走访调研。了解结对帮扶贫困户家庭实际情况，核准相关信息，宣传精准扶贫相关政策，拉家常、促感情。

　　(三)慰问困难党员。走访慰问对象主要为结对帮扶白露村的老党员和生活困难党员。

　　五、有关要求：

　　(一)参与活动的委机关党员干部要着短袖夏常服，严格按照活动要求，认真开展好此次活动;

　　(二)全体人员于20xx年6月27日(星期三)上午7：30在委办公楼前集中乘车出发;

　　(三)委办公室负责做好交通车辆安排(引导车一辆、租赁大客车一辆)、后勤保障和宣传报道等工作;

　　(四)计财装备科负责安排中餐费用按每人40元的标准，另外负责购买草帽、饮用水等;环卫局负责安排落实皮卡车一辆负责运输钳子、扫把等劳动工具及垃圾袋若干。

　　(五)中午用餐严格按照标准执行并与村做好结帐，不得增加村负担(其中：党员干部37人，司机3人，40人×40元/人;费用实报实销)。

　　(六)所有带队村干部和理事会成员要确实履行职责，担负起引导和协调的责任，如发生意外事情应立即向村支部*汇报。

　　(七)活动过程中办分室注意收集影像资料，活动结束后统一发送至微信群，方便存档。

　　按照市、县的安排部署要求，为扎实搞好党的群众路线教育实践活动走访调研工作，结合我乡实际特制订走访调研“五村三十四组九百户”的工作方案：

　　一、调研意义和目的

　　开展党的`群众路线教育实践活动，是*做出的重要部署。搞好群众路线教育实践活动走访调研，是活动的重要组成部分，是开展活动的前提和基础。要紧紧围绕“转变作风，为民服务”的主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通过多层次、全方位、全覆盖深入细致的走访调研，摸清当前群众生产生活方面最需要、最迫切解决的困难和问题；摸清群众对当前党风、政风以及社会风气最不满意的问题；摸清对党员领导干部反映最集中的问题；摸清乡村两级干部、

　　七站八所在贯彻群众路线方面存在的突出问题，特别是*、*、享乐主义和奢靡之风的具体表现；为开展党的群众路线教育实践活动奠定坚实的思想和工作基础。

　　二、走访调研时间安排和方式方法

　　走访活动从20xx年3月中旬开始，到20xx年5月下旬结束。这次走访以驻村安排走访，要求走访到每一户，弄清各村基本情况、群众的要求和期盼和突出问题及解决问题的措施，明确整改方向，重点、时限要求、责任主体。

　　走访方式：一是发放调查问卷，二是召开村组、党员座谈会，三是入户走访。

　　三、走访调研工作要求

关于2017中考数学摸底考试试题

关于2017中考数学摸底考试试题

　　面对中考，考生对待数学这一科目需保持*常心态，复*数学时仍要按知识点、题型、易混易错的问题进行梳理，不断反思，从中提炼最佳的解题方法，进一步提高解题能力。小编准备了中考数学摸底考试试题，希望对你有所帮助！

　　A级　基础题

　　1.1=100°，∠C=70°，则∠A的大小是(　　)

　　A.10° B.20° C.30° D.80°

　　2.下列每组数分别表示三根木棒的长度，将它们首尾连接后，能摆成三角形的一组是(　　)

　　A.1,2,6 B.2,2,4 C. 1,2,3 D. 2,3,4

　　3.下列各图中，∠1大于∠2的是(　　)

　　4.在四边形ABCD中，AB=AD，CB=CD，若连接AC，BD相交于点O，则图中全等三角形共有(　　)

　　A.1对 B.2对 C.3对 D.4对

　　5.王师傅用四根木条钉成一个四边形木架，如图4-2-16.要使这个木架不变形，他至少还要再钉上几根木条(　　)

　　A.0根 B.1根 C.2根 D.3根

　　6.不一定在三角形内部的线段是(　　)

　　A.三角形的角*分线 B.三角形的中线 C.三角形的高 D.三角形的中位线

　　7.如图4-2-17，在△ABC和△DEC中，已知AB=DE，还需要添加两个条件才能使△ABC≌△DEC，不能添加的一组是(　　)

　　A.BC=EC，∠B=∠E B.BC=EC, AC=DC

　　C.BC=DC，∠A=∠D D.∠B=∠E，∠A=∠D

　　8.用直尺和圆规作一个角的*分线的示意图如图4-2-18，则能说明∠AOC=∠BOC的依据是(　　)

　　A.SSS B.ASA C.AAS D.角*分线上的点到角两边的距离相等

　　9.ABC≌△DEF，请根据图中提供的`信息，写出x=________

　　10.已知∠B=∠C，添加一个条件使△ABD≌△ACE(不标注新的字母，不添加新的`线段)，你添加的条件是____________.

　　11.(2013年湖南邵阳)将一副三角板拼成如图4-2-21所示的图形，过点C作CF*分∠DCE交DE于点F.

　　(1)求证：CF‖AB;

　　(2)求∠DFC的度数.

　　12.如图4-2-22，在△ABC中，AB=CB，∠ABC=90°，D为AB延长线上一点，点E在BC边上，且BE=BD，连接AE，DE，DC.

　　(1)求证：△ABE≌△CBD;

　　(2)若∠CAE=30°，求∠BDC的度数.

　　B级　中等题

　　13.在四边形ABCD中，点P是对角线BD的中点，点E，F分别是AB，CD的中点，AD=BC，∠PEF=30°，则∠PFE的度数是(　　)

　　A.15° B.20° C.25° D.30°

　　14.直线a经过正方形ABCD的顶点A，分别过正方形的顶点B，D作BF⊥a于点F，DE⊥a于点E，若DE=8，BF=5，则EF的长为________(提示：∠EAD+∠FAB=90°).

　　C级　拔尖题

　　15.(1)如图4-2-25(1)，已知：在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，直线m经过点A，BD⊥直线m, CE⊥直线m，垂足分别为点D，E.证明：DE=BD+CE;

　　(2)如图4-2-25(2)，将(1)中的条件改为：在△ABC中，AB=AC，点D，A，E三点都在直线m上，并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α，其中α为任意锐角或钝角.请问结论DE=BD+CE是否成立?若成立，请你给出证明;若不成立，请说明理由;

　　(3) 拓展与应用：如图4-2-25(3)，点D，E是D，A，E三点所在直线m上的两动点(D，A，E三点互不重合)，点F为∠BAC*分线上的一点，且△ABF和△ACF均为等边三角形，连接BD，CE，若∠BDA=∠AEC=∠BAC，试判断△DEF的形状.

　　参考答案：

　　1.C　2.D　3.D　4.C　5.B　6.C　7.C　8.A

　　9.20

　　10.AB=AC或AD=AE或BD=CE或BE=CD(写出一个即可)

　　11.解：(1)由三角板的性质可知：

　　∠D=30°，∠3=45°，∠DCE=90°.

　　∵CF*分∠DCE，∴∠1=∠2=12∠DCE=45°.

　　∴∠1=∠3，∴CF‖AB.

　　(2)由三角形内角和可得∠DFC=180°-∠1-∠D=180°-45°-30°=105°.

　　12.(1)证明：∵∠ABC=90°，∴∠DBE=180°-∠ABC=90°.

　　∴∠ABE=∠CBD.

　　在△ABE和△CBD中，

　　AB=CB，∠ABE=∠CBD，BE=BD，∴△ABE≌△CBD(SAS).http://www.xkb1.co m

　　(2)解：∵AB=CB，∠ABC=90°，

　　∴△ABC是等腰直角三角形.∴∠ECA=45°.

　　∵∠CAE=30°，∠BEA=∠ECA+∠EAC，

调研座谈会主持词

调研座谈会主持词

　　由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和*中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是*的灵魂之所在。

　　主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。在当今社会生活中，各种场合可能都需要主持人，你所见过的主持词应该是什么样的？以下是小编精心整理的调研座谈会主持词（精选9篇），欢迎大家分享。

尊敬的监察局长、各位领导：

　　首先，我谨代表区委、区纪委，对监察局长一行来我检查指导工作，表示热烈欢迎!*年来，在市委、市纪委的正确领导下，我区将加强农村基层党风廉政建设放在突出位置，一级抓一级、层层抓落实，建立了区镇村三级廉政建设工作网络。刚才，各位领导参观了xx，实地检查了，对我区农村基层党风廉政建设工作进行了全面指导，为下一步工作指明了方向。下面，由区纪委副*、监察局长xx和部分镇干部，对我区农村基层党风廉政建设情况进行汇报。

　　首先，请xx作汇报。

　　下面，请xx作汇报。

　　下面，请xx作汇报。

　　下面，请监察局长给我们作指示。

　　最后，请区委*讲话。

　　今天，监察局长带队深入到镇村一线进行调研，对基层工作进行了很多卓有成效的指导，使我们进一步明确了做好这项工作的重要意义，拓宽了开展农村基层党风廉政建设的思路。我们将按照市领导的指示，继续做好农村基层党风廉政建设工作，为建设现代文明和谐新我继续努力。最后，再次感谢各位领导对我区工作的支持!

　　谢谢大家!

各位领导、同志们：

　　今天上午,我们在此召开国有资产法(草案)调研(部门)座谈会。在这春暖花开的时节,我们非常荣幸地迎来了*常委会法制工作委员会调研组xxx一行,以及陪同的省人大常委会法制工作委员会领导,莅临我市进行国有资产法(草案)调研工作。我提议，让我们用热烈的掌声真诚欢迎*常委会法制工作委员会调研组xxx一行,以及陪同的省人大常委会法制工作委员会领导的到来!

　　首先，我给大家介绍*常委会法制工作委员会调研组xxx一行,这位就是*常委会法制工作委员会副主任xxx(亦是调研组组长),这位是*常委会法制工作委员会经济法室巡视员xxx，，这位是*常委会法制工作委员会经济法室副处长xxx。同时，我还要给大家介绍陪同的省人大常委会法制工作委员会领导，这位是省人大常委会法制工作委员会副主任xxx，这位是省人大常委会法制工作委员会法规二处处长xxx。

　　我市参加今天上午调研座谈会的有：市委常委、副*xxx，以及市人大法委的领导和市*、市委组织部、市财政局、市交通局、市规划和建设局、市城管局、市*法制局、市工商局、市xx管委会等9个市级相关部门的负责人。

　　今天上午的调研座谈会议程主要有三项：一是市委常委、副*xxx向*常委会法制工作委员会调研组领导汇报我市国有资产管理体制改革的主要情况；二是市级相关部门负责人按照*常委会法制工作委员会调研组提供的调研参考提纲发言，并认真回答*常委会法制工作委员会调研组领导的提问；三是*常委会法制工作委员会调研组领导作指示。(注：在此询问调研组领导对议程安排还有什么指示,如没有,即开始调研座谈会的第一项议程;如有,重申后再开始调研座谈会的第一项议程)。

　　现在进行调研座谈会的第一项议程，请市委常委、副*xxx向*常委会法制工作委员会调研组领导汇报我市国有资产管理体制改革的主要情况……

　　现在进行调研座谈会的第二项议程，请市级相关部门负责人按照*常委会法制工作委员会调研组提供的调研参考提纲发言，并认真回答*常委会法制工作委员会调研组领导的提问……

　　现在进行调研座谈会的第三项议程，请*常委会法制工作委员会调研组领导作指示……

　　各位领导、同志们，今天上午的国有资产法(草案)调研(部门)座谈会到此圆满结束。通过这次调研，能促成《国有资产法》早日出台。通过建立起比较完善有效的法律制度，对于维护好国有资产权益，保障国有资产安全，防止国有资产流失，促进国有经济的巩固和发展具有十分重要的意义。对于促进我市经济社会加速发展，科学发展，又好又快发展将起到非常重要的指导作用。在此，我提议我们再次以热烈的掌声对*常委会法制工作委员会调研组xxx一行,以及陪同的省人大常委会法制工作委员会领导表示衷心地感谢!

　　散会，谢谢大家！

尊敬的各位团市委领导以及在座的各位老师、家长、青年朋友们：

　　下午好，首先做个自我介绍：我是团县委*xx，我代表团县委对各位领导、佳宾的来到表示欢迎，对大家给予本次活动的支持表示衷心感谢。在会议开始前，我先来向各位介绍一下参加座谈会各位团市委领导，他们是……让我们以热烈的掌声再次对各位领导的到来表示欢迎。

　　为继续开展好20XX年“共青团与*、*委员面对面”活动，深入调查研究2013年“面对面”活动主题——“社会教育与青少年全面发展”有关内容在各地的不同体现，团市委决定今天在我县召开此次“xx县社会教育与青少年全面发展”座谈会，主要目的就是想搭建一个与青少年、家长、教育工作者之间沟通交流的*台，通过倾听大家的心声，收集大家好的建议和意见，充分了解我市各类青少年社会教育载体的建设、发展以及功能发挥状况，准确把握青少年社会教育面临的新形势新问题, 积极探索有效引导青少年全面发展的社会教育路径,切实做好 “面对面”活动基础工作。

　　今天下午的座谈会分为三项议程，第一项是请xx就社会教育方面的一些相关内容向大家做个简要介绍;第二项议程是自由讨论发言;第三项议程是请xx为本次座谈会做总结讲话。

　　既然是座谈会，就是聊天，谈心，大家不要拘束，都可以从各自的不同角度谈一谈你对社会教育的的看法、建议和意见，畅所欲言。咱们桌上放的水果零食请大家尽情享用，咱们边吃边谈。

　　对于社会教育与青少年全面发展这个话题，我想我们可以先来听听专门从事社会教育工作的老师们有些什么看法和好的建议。

　　(请xx等人发言)

　　各位同学，今天你们参加的这个活动与你们以往参加的活动有所不同，这里的叔叔阿姨是专程为了解你们的想法，倾听你们的心声而来，他们会把你们所提的问题的看法整理成有关报告，告诉更多的人，让更多的人听到你们的呼声，让更多的人都来关注你们的健康成长。所以，孩子们可以畅所欲言，把心中的想法大胆的说出来。

　　(邀请学生代表发言)

　　我想如何通过学校教育、家庭教育和社会教育之间的三者联动来共同促进青少年的全面发展这个问题，最关注的莫过于孩子的家长和学校老师，我们今天也邀请了几位来自我们县小学、初中、高中的家长和教师代表，也请你们谈谈关于这个问题的想法建议好吗。

　　(教师、家长代表发言)

　　我想咱们今天这个座谈会可能对大家提出的困惑或是要求不能立刻解决，但我们的信息可以得到交流和沟通，多听一听不同的观点和建议，能帮助我们更好更客观的看待问题。

　　下面我们进行进行今天座谈会的最后一个议程，有请团市委xx为我们讲话。

　　各位领导和嘉宾朋友们，今天的座谈会开的很成功，大家的发言我们都做了认真记录，会后再进行整理，梳理出有代表性，有针对性的建议和意见传交给*和*委员。各位，代表好、维护好、发展好青少年的合法权益是共青团的根本职责，我们将继续通过不同形式的活动来达到我们的教育和引导的目的，为促进青少年的全面发展做出我们共青团应有的贡献。

　　谢谢大家!

同志们：

　　现在开会。今天是xx长假后上班第一天，市委xx召开这次xx经济运行座谈会，这充分体现了市委、市*对工业转型振兴的高度重视，对当前工业经济运行的高度关注。今年以来，全球经济持续低迷，国内投资受限、内需不足、外贸萎缩，经济下行压力不断加大。我市作为资源型工业城市，受到的影响和冲击非常严重，工业效益增速明显放缓，重点行业和骨干企业运行形势不容乐观，稳增长的任务十分艰巨。xx这个节点上召开会议，目的就是为了总结前三季度工业运行基本情况，正确把握当前形势，认清困难，查清不足，理清思路，安排部署好后三个月的运行工作，以提振信心、应对困难、共度难关，确保完成今年工业经济运行各项目标任务。

　　参加今天会议的有：市*、经信委、市财政局、市财政局、市国土资源局、市国税局、市地税局、市人民银行等部门和代表不同行业的xx家企业主要负责同志。会议共有三项议程：一是企业座谈发言，二是部门交流发言，三是xx作重要讲话。 会议进行第一项，企业座谈发言，请企业的同志发言时，既要汇报企业自身情况，还要兼顾分析到我市同行业发展情况。首先，请泉兴矿业集团董事长王明鹏同志发言， 下面，请xx化工公司总经理xx发言，

　　下面，请xx机械股份公司董事长xx发言，

　　下面，请xx科技公司董事长xx发言，

　　下面，请xx纸业公司副总经理xx发言，

　　下面，请xx精纺制品公司总经理xx发言，

　　下面，请xx公司董事长xx发言，

　　下面，请xx实业公司董事长xx发言，

　　下面，请xx化学股份公司董事长xx发言，

　　下面，请xx集团董事长xx发言，

　　下面，请xx制造公司董事长xx发言，

　　下面，请xx公司总经理xx发言。

　　会议进行第二项，部门交流发言。（市*、经信委、市财政局、市财政局、市国土资源局、市国税局、市地税局、市人民银行）

关于外卖的调研方案

关于外卖的调研方案（通用5篇）

　　为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的关于外卖的调研方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一、活动背景

　　如今校园订外卖现象日益严重，各种外卖软件也应运而生；美团，饿了么，飞饭，比比皆是。每到午饭时间，各公寓楼下人员混杂，外卖小车来往不息，场面甚是壮观。更多的大学生喜欢宅在宿舍，订购外卖；于此同时外卖饭菜的质量卫生情况问题，校园送外卖车辆的安全问题也随之而来。为了更好的维护学生权益，服务校园和谐建设，为此我们将对校园外卖进行一次调研。

　　二、调研目的xx.旨在研究后街外卖的营销，卫生情况，了解外卖现象对于大学生饮食*惯，饮食健康的影响。

　　2.调研外卖现象的热度，广度，从中思考，发掘出外卖现象中反映出大学生生活，精神状态。

　　xx.综合调研思考外卖出现并风靡的原因，以及大学生如何看待外卖现象，选择外卖，提出建设性意见。

　　三.调研内容

　　（一）外卖市场环境调查

　　xx、外卖市场的容量及发展潜力；

　　2、学院不同年级对外卖的消费状况；

　　xx、学校教学、生活环境对该行业发展的影响。

　　（二）消费者调查

　　xx、消费者的消费心理（偏爱、经济、便利等）

　　2、对外卖产品的了解程度（品种、口味、价格等）

　　四. 调研时间 XX年xx月xx号----XX年xx月2号

　　五. 调研对象陕西科技大学在校大学生，学校周边外买商家，学校餐饮行业从事人员

　　六．调研具体安排策划调研总的分为两组，一组主要进行问卷调查，涉及对象为在校大学生；一组为走访调查，对象为周边的外卖商家，学校餐饮行业人员。具体分工如下：

　　问卷调查组

　　xx月25号，准备好网络调查问卷和纸质调查问卷

　　xx月xx号--xx月xx0号，及时在网上发布调查问卷并积极回收。借助学生会宣传*台，在微信，qq，微博上发布调查问卷。

　　xx月xx号—xx月xx0号，调查组委员走进宿舍进行问卷走访调查。进入宿舍时要说明来意，以确保被调查者积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员应及时收回问卷。

　　xx月xxxx号，整理汇总问卷调查信息，并及时上交。

　　走访调查组

　　xx月xx号，准备相关的调查资料，问题。

　　xx月xx号—xx月xx0号。对周边外卖商家进行走访调查，在宿舍楼下对送外卖人员进行随机询问调查，对学校餐饮行业的人员进行采访。

　　xx月xxxx号，对走访的调查情况汇总，并成文上交。

　　其他工作安排

　　xx月xx号-xx月2号，对所有的资料进行汇总分析，生成相关的调研报告。

　　联系宣传部，走访调查中进行拍照，留下影像资料。

　　七.经费预算

　　纸质调查问卷500份，共计50元。

　　附录。

　　具体人员安排

　　调查组：xx

　　走访组：xx

　　一、引言

　　本次调查采用网络调查方法，问卷调查大学城学生，关于外卖情况的调查，本团队综合以上问卷调研和实地走访的结果，对原先的问卷进行了一定的修改，在网上发布后分享到各个地方让大学生去填。回收了46份问卷，调查显示，外卖对提高大学的饮食质量起到了一定的作用，具有强大的活力，但外卖仍存在诸多卫生隐患，亟需食品、药品监督局对其进行监控、整改。

　　二、调查的目的

　　通过全面、深入地了解校园外卖的状况，研究校园及周边餐饮业应该如何发展，让我们的学生能够吃到卫生、健康、美味的食物。为保证同学们吃到放心、安全、卫生的校园外卖；为商家提出建设性的意见和建议，提高消费者的认知度，让商家的利益最大化；发现现在外卖存在的各种问题（服务、价格、质量）；开发潜在顾客，维护好现有顾客；明白竞争者的优势与劣势，弥补自身不

　　三、调研方法

　　1、样本规模：46

　　2、调查时间：11月14日——11月18日

　　3、样本框架：大学城为主其他学校学生为辅。

　　方法：主要网络调查，网络问卷方法为主。

　　四、调研结果

　　1、。您是否经常困扰中午应该吃什么？

　　大部分的人都受着午餐吃什么的困扰，这是普遍的问题。

　　2、在学*日时，您午餐的选择是

　　大学生在校学*时通常选择就餐的地方是学校食堂，其次是上餐馆最后是叫外卖，此种现象说明大部分学生更愿意在校食堂食用。

　　3、最*三个月内，您叫外卖的频率更接*于？

水调歌头古诗原文

水调歌头古诗原文

　　苏轼因为政治处境的失意，以及和其弟苏辙的别离，中秋对月，不无抑郁惆怅之感。于是写下了这首千古名作：《水调歌头》。以下是小编为大家整理分享水调歌头古诗原文，欢迎阅读参考。

　　原文

　　水调歌头

　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

　　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？

　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

　　注释

　　【水调歌头】：词牌名。本文选自《东坡乐府笺》(商务印书馆1958年版）

　　【丙辰】熙宁九年（1076）

　　【达旦】早晨；白天

　　【子由】苏轼的弟弟苏辙的字。

　　【把酒】端起酒杯。

　　【天上宫阙】指月中宫殿，阙，古代宫殿前左右竖立的楼观。

　　【归去】回到天上去。

　　【琼楼玉宇】美玉砌成的楼宇，指想象中的仙宫。

　　【不胜】经受不住。

　　【弄清影】弄：赏玩。意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。

　　【何似】哪里比得上。

　　【转朱阁，低绮户，照无眠。】朱阁：朱红的华丽楼阁。绮户：雕饰华丽的门窗。月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。

　　【但愿】但：只。

　　【千里共婵娟】共：一起欣赏。婵娟指月亮。虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。

　　译文

　　丙辰年的中秋节，高兴地喝酒（直）到（第二天）早晨，（喝到）大醉，写了这首（词），同时怀念（弟弟）子由。

　　明月从何时才有？端起酒杯来询问青天。

　　不知道天上宫殿，今天晚上是哪年。

　　我想要乘御清风回到天上，又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇受不住高耸九天的寒冷。

　　起舞翩翩玩赏着月下清影，归返月宫怎比得上在人间。

　　月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）

　　明月不该对人们有什么怨恨吧，为何偏在人们离别时才圆呢？

　　人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，

　　这种事自古来难以周全。

　　但愿亲人能*安健康，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。

　　主题

　　这首词所表现的思想情感，本来甚为明显，苏轼因为政治处境的失意，以及和其弟苏辙的别离，中秋对月，不无抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中，旋即以超然达观的思想排除忧患，终于表现出对人间生活的热爱。

　　苏轼简介

　　苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省*顶山市郏县）。一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。

　　赏析

　　此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围，反衬自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，可以说是一首将自然和社会高度契合的感喟作品。

　　词前小序说：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。”丙辰，是公元1076年（北宋神宗熙宁九年）。当时苏轼在密州（今山东诸城）做太守，中秋之夜他一边赏月一边饮酒，直到天亮，于是做了这首《水调歌头》。苏轼一生，以崇高儒学、讲究实务为主。但他也“龆龀好道”，中年以后，又曾表示过“归依佛僧”，是经常处在儒释道貌岸然纠葛当中的。每当挫折失意之际，则老庄思想上升，借以帮助自己解释穷通进退的困惑。公元1071年（宋神宗熙宁四年），他以开封府推官通判杭州，是为了权且避开汴京政争的漩涡。熙宁七年调知密州，虽说出于自愿，实质上仍是处于外放冷遇的地位。尽管当时“面貌加丰”，颇有一些旷达表现，也难以遮掩深藏内心的郁愤。这首中秋词，正是此种宦途险恶体验的升华与总结。“大醉”遣怀是主，“兼怀子由”是辅。对于一贯秉持“尊主*”节操的作者来说，手足分离和私情，比起廷忧边患的国势来说，毕竟属于次要的伦理负荷。此点在题序中并有深微的提示。

　　在大自然的景物中，月亮是很有浪漫色彩的，她很容易启发人们的艺术联想。一钩新月，可联想到初生的萌芽事物；一轮满月，可联想到美好的团圆生活；月亮的皎洁，让人联想到光明磊落的人格。在月亮这一意象上集中了人类多少美好的憧憬与理想！苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的诗人，当他抬头遥望中秋明月时，其思想情感犹如长上了翅膀，天上人间自由翱翔。反映到词里，遂形成了一种豪放洒脱的风格。

　　上片望月，既怀逸兴壮思，高接混茫，而又脚踏实地，自具雅量高致。一开始就提出一个问题：明月是从什么时候开始有的——“明月几时有？把酒问青天。”把酒问天这一细节与屈原的《天问》和李白的《把酒问月》有相似之处。其问之痴迷、想之逸尘，确实是有一种类似的精、气、神贯注在里面。从创作动因上来说，屈原《天问》洋洋170余问的磅礴诗情，是在他被放逐后彷徨山泽、经历陵陆，在楚先王庙及公卿祠堂仰见“图画天地山川神灵”及“古贤圣怪物行事”后“呵而问之”的（王逸《楚辞章句·天问序》）。是情景触碰激荡的产物。李白的《把酒问月》诗自注是：“故人贾淳令予问之。”当也是即兴遣怀之作。苏轼此词正如小序中所言是中秋望月，欢饮达旦后的狂想之曲，亦属“伫兴之作”（王国维《人间词话》）。它们都有起得突兀、问得离奇的特点。从创作心理上来说，屈原在步入先王庙堂之前就已经是“嗟号昊旻，仰天叹息”（王逸《楚辞章句·天问序》），处于情感迷狂的精神状态，故呵问青天，“似痴非痴，愤极悲极”（胡浚源《楚辞新注求确》）。李白是“唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里”（《把酒问月》），那种因失意怅惘的郁勃意绪，也是鼻息可闻的。苏轼此词作于丙辰年，时因反对王安石新法而自请外任密州。既有对朝廷政局的强烈关注，又有期望重返汴京的复杂心情，故时逢中秋，一饮而醉，意兴在阑珊中饶有律动。三人的创作心理实是脉络暗通的'。

　　苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。李白的《把酒问月》诗说：“青天有月来几时？我今停杯一问之。”不过李白这里的语气比较舒缓，苏轼因为是想飞往月宫，所以语气更关注、更迫切。“明月几时有？”这个问题问得很有意思，好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源；又好想是在惊叹造化的巧妙。读者从中可以感到诗人对明月的赞美与向往。

　　接下来两句：“不知天上宫阙，今夕是何年。”把对于明月的赞美与向往之情更推进了一层。从明月诞生的时候起到现在已经过去许多年了，不知道在月宫里今晚是一个什么日子。诗人想象那一定是一个好日子，所以月才这样圆、这样亮。他很想去看一看，所以接着说：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”唐人称李白为“谪仙”，黄庭坚则称苏轼与李白为“两谪仙”，苏轼自己也设想前生是月中人，因而起“乘风归去”之想。他想乘风飞向月宫，又怕那里的琼楼玉宇太高了，受不住那儿的寒冷。“琼楼玉宇”，语出《大业拾遗记》：“瞿乾祐于江岸玩月，或谓此中何有？瞿笑曰：‘可随我观之。’俄见月规半天，琼楼玉宇烂然。”“不胜寒”，暗用《明皇杂录》中的典故：八月十五日夜，叶静能邀明皇游月宫。临行，叶叫他穿皮衣。到月宫，果然冷得难以支持。这几句明写月宫的高寒，暗示月光的皎洁，把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地写了出来。这里还有两个字值得注意，就是“我欲乘风归去”的“归去”。飞天入月，为什么说是归去呢？也许是因为苏轼对明月十分向往，早已把那里当成自己的归宿了。从苏轼的思想看来，他受道家的影响较深，抱着超然物外的生活态度，又喜欢道教的养生之术，所以常有出世登仙的想法。他的《前赤壁赋》描写月下泛舟时那种飘飘欲仙的感觉说：“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”也是由望月而想到登仙，可以和这首词互相印证。词人之所以有这种脱离人世、超越自然的奇想，一方面来自他对宇宙奥秘的好奇，另一方面更主要的是来自对现实人间的不满。人世间有如此多的不称心、不满意之事，迫使词人幻想摆脱这烦恼人世，到琼楼玉宇中去过逍遥自在的神仙生活。苏轼后来贬官到黄州，时时有类似的奇想，所谓“小舟从此逝，江海寄余生”。然而，在词中这仅仅是一种打算，未及展开，便被另一种相反的思想打断：“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”。这两句急转直下，天上的“琼楼玉宇”虽然富丽堂皇，美好非凡，但那里高寒难耐，不可久居。词人故意找出天上的美中不足，来坚定自己留在人间的决心。一正一反，更表露出词人对人间生活的热爱。同时，这里依然在写中秋月景，读者可以体会到月亮的美好，以及月光的寒气逼人。这一转折，写出词人既留恋人间又向往天上的矛盾心理。这种矛盾能够更深刻地说明词人留恋人世、热爱生活的思想感情，显示了词人开阔的心胸与超远的志向，因此为歌词带来一种旷达的作风。

　　但苏轼毕竟更热爱人间的生活，“起舞弄清影，何似在人间！”与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间趁着月光起舞呢！“清影”，是指月光之下自己清朗的身影。“起舞弄清影”，是与自己的清影为伴，一起舞蹈嬉戏的意思。李白《月下独酌》说：“我歌月徘徊，我舞影零乱。”苏轼的“起舞弄清影”就是从这里脱胎出来的。“高处不胜寒”并非作者不愿归去的根本原因，“起舞弄清影，何似在人间”才是根本之所在。与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间，在月光下起舞，最起码还可以与自己清影为伴。这首词从幻想上天写起，写到这里又回到热爱人间的感情上来。从“我欲”到“又恐”至“何似”的心理转折开阖中，展示了苏轼情感的波澜起伏。他终于从幻觉回到现实，在出世与入世的矛盾纠葛中，入世思想最终占了上风。“何似在人间”是毫无疑问的肯定，雄健的笔力显示了情感的强烈。

　　“明月几时有？”这在九百年前苏轼的时代，是一个无法回答的谜，而在今天科学家已经可以推算出来了。乘风入月，这在苏轼不过是一种幻想，而在今天也已成为现实。可是，今天读苏轼的词，读者仍然不能不赞叹他那丰富的想象力。

　　下片怀人，即兼怀子由，由中秋的圆月联想到人间的离别，同时感念人生的离合无常。“转朱阁，低绮户，照无眠。”转和低都是指月亮的移动，暗示夜已深沉。月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照到了房中迟迟未能入睡之人。这里既指自己怀念弟弟的深情，又可以泛指那些中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以入眠的一切离人。“无眠”是泛指那些因为不能和亲人团圆而感到忧伤，以致不能入睡的人。月圆而人不能圆，这是多么遗憾的事啊！于是诗人便无理地埋怨明月说：“不应有恨，何事长向别时圆？”明月您总不该有什么怨恨吧，为什么老是在人们离别的时候才圆呢？相形之下，更加重了离人的愁苦了。这是埋怨明月故意与人为难，给人增添忧愁，无理的语气进一步衬托出词人思念胞弟的手足深情，却又含蓄地表示了对于不幸的离人们的同情。

　　接着，诗人把笔锋一转，说出了一番宽慰的话来为明月开开脱：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”人固然有悲欢离合，月也有阴晴圆缺。她有被乌云遮住的时候，有亏损残缺的时候，她也有她的遗憾，自古以来世上就难有十全十美的事。既然如此，又何必为暂时的离别而感到忧伤呢？词人毕竟是旷达的，他随即想到月亮也是无辜的。既然如此，又何必为暂时的离别而忧伤呢？这三句从人到月、从古到今做了高度的概括。从语气上，好像是代明月回答前面的提问；从结构上，又是推开一层，从人、月对立过渡到人、月融合。为月亮开脱，实质上还是为了强调对人事的达观，同时寄托对未来的希望。因为，月有圆时，人也有相聚之时。很有哲理意味。

　　词的最后说：“但愿人长久，千里共婵娟。”“婵娟”是美好的样子，这里指嫦娥，也就是代指明月。“共婵娟”就是共明月的意思，典故出自南朝谢庄的《月赋》：“隔千里兮共明月。”既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起。“但愿人长久”，是要突破时间的局限；“千里共婵娟”，是要打通空间的阻隔。让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。古人有“神交”的说法，要好的朋友天各一方，不能见面，却能以精神相通。“千里共婵娟”也可以说是一种神交了！这两句并非一般的共勉，而是表现了作者处理时间、空间以及人生这样一些重大问题所持的态度，充分显示出词人精神境界的丰富博大。王勃有两句诗：“海内存知己，天涯若比邻。”意味深长，传为佳句，与“千里共婵娟”有异曲同工之妙。另外，张九龄的《望月怀远》说：“海上生明月，天涯共此时。”许浑的《秋霁寄远》说：“唯应待明月，千里与君同。”都可以互相参看。苏轼就是把前人的诗意化解到自己的作品中，熔铸成一种普遍性的情感。正如词前小序所说，这首词表达了对弟弟苏辙（字子由）的怀念之情，但并不限于此。可以说这首词是苏轼在中秋之夜，对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿。

　　从艺术成就上看，此篇属于苏词代表作之一。它构思奇拔，畦径独辟，极富浪漫主义色彩。在格调上则是“一洗绮罗香泽之态，摆脱绸缪宛转之度；使人登高望远，举首高歌”（胡寅《酒边词序》），是历来公认的中秋词中的绝唱。从表现方面来说，词的前半纵写，后半横叙。上片高屋建瓴，下片峰回路转。前半是对历代神话的推陈出新，也是对魏晋六朝仙诗的递嬗发展。后半纯用白描，人月双及。它名为演绎物理，实则阐释人事。笔致错综回环，摇曳多姿。从布局方面来说，上片凌空而起，入处似虚；下片波澜层叠，返虚转实。最后虚实交错，纡徐作结。全词设景清丽雄阔，以咏月为中心表达了游仙“归去”与直舞“人间”、离欲与入世的盾和困惑，以及旷达自适，人生长久的乐观枋度和美好愿望，极富哲理与人情。立意高远，构思新颖，意境清新如画。最后以旷达情怀收束，是词人情怀的自然流露。情韵兼胜，境界壮美，具有很高的审美价值。此词全篇皆是佳句，典型地体现出苏词清雄旷达的风格。

　　作者既标举了“绝尘寰的宇宙意识”，又摒弃那种“在神奇的永恒面前的错愕”情态（闻一多评《春江花月夜》语）。他并不完全超然地对待自然界的变化发展，而是努力从自然规律中寻求“随缘自娱”的生活意义。所以，尽管这首词基本上是一种情怀寥落的秋的吟咏，读来却并不缺乏“触处生春”、引人向上的韵致。

含有研字的古诗词 带研字的诗词名句

泪弹不尽临窗滴。就砚旋研墨。——晏几道《思远人·红叶黄花秋意晚》

玉屏风冷愁人。醉烂漫、梅花翠云。——吴文英《柳梢青·与龟翁登研意观雪怀癸卯岁腊朝断桥并马之游》

研阅以穷照，驯致以绎辞——《文心雕龙·神思》

就砚旋研墨。——晏几道《思远人·红叶黄花秋意晚》

愿乞画家新意匠，只研朱墨作春山。——鲁迅《赠画师》

纤纤捧，研膏浅乳，金缕鹧鸪斑。——黄庭坚《满庭芳·茶》

研寒金井水，檐动玉壶冰。——杜甫《赠特进汝阳王二十韵》

断梦游轮。——吴文英《柳梢青·与龟翁登研意观雪怀癸卯岁腊朝断桥并马之游》

花满翠壶熏研*。——周晋《清*乐·图书一室》

切响浮声发巧深，研摩虽苦果何心？——元好问《论诗三十首·十七》

曾营生圹于项王里之鸡头山，友人李研斋题其圹曰：呜呼，有明著述鸿儒陶庵张长公之圹。——张岱《自为墓志铭》

由余以西戎孤臣，而悝缪公于宫室，如之何其以温故知新，研覈是非，*于此惑？——张衡《东京赋》

研精方启于愤悱，用当各施于轮桷。

我研物情，次第而观。——舒元舆《牡丹赋》

紫菜荧晔以丛被，绿苔鬖髿乎研上，石帆蒙笼以盖屿，萍实时出而漂沫。——郭璞《江赋》

人可坐可卧，可箕踞，可偃仰，可放笔研，可瀹茗置饮，以人之逸，待水之劳，取九天银河，置几*间作玩。——袁枚《峡江寺飞泉亭记》

长吉从婢取书，研墨叠纸足成之，投他囊中。——李商隐《李贺小传》

旧时曾作梅花赋，研墨于今亦自香。——姜夔《除放自石湖归苕溪》

幼卿少与表兄同研*，雅有文字之好。——幼卿《浪淘沙·目送楚云空》

傍夜船回，惜春门掩，一镜香尘。——吴文英《柳梢青·与龟翁登研意观雪怀癸卯岁腊朝断桥并马之游》

醉烂漫、梅花翠云。——吴文英《柳梢青·与龟翁登研意观雪怀癸卯岁腊朝断桥并马之游》

玉屏风冷愁人。——吴文英《柳梢青·与龟翁登研意观雪怀癸卯岁腊朝断桥并马之游》

流水凝酥，征衫沾泪，都是离痕。——吴文英《柳梢青·与龟翁登研意观雪怀癸卯岁腊朝断桥并马之游》

孤山路杳，越树阴新。——吴文英《柳梢青·与龟翁登研意观雪怀癸卯岁腊朝断桥并马之游》

己未八月二十日夜，梦有人以石研屏见饷者。——辛弃疾《兰陵王·恨之极》

而论者莫不诋讦其研精，作者大氐举为宪章。——左思《三都赋》

越调天净沙古诗

越调天净沙古诗

　　在*凡的学*、工作、生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年*战争以前中国的诗歌作品。还苦于找不到好的古诗？下面是小编为大家整理的越调天净沙古诗，欢迎大家分享。

　　「原文」

　　越调·天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦）

　　马致远

　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

　　夕阳西下，断肠人在天涯。

　　「注释」

　　枯藤老树昏鸦：缠绕着枯藤的老树上落着几只在黄昏中栖息的乌鸦。昏鸦，黄昏时的乌鸦。乌鸦是黑色的，黄昏时天光昏暗，从远处看，看不清乌鸦的头脑，所以称昏鸦。

　　「赏析」

　　本曲描写秋原旅人的'情怀。开头三句用“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马”九个没有动词的并列词把九种不同的景物有机地连缀在一起，构成一幅萧瑟苍凉的秋景，并从中带出奔波在他乡的游子，在景物中又透露出游子的身世。作者并没有写出在古道中骑马的是一个什么样的人物，但用“瘦马”两字便表现出这是一个家境寒微的人，否则他就不会孤单一个人骑一匹瘦马在西风古道中奔驰。妙在用一个“瘦”字。“夕阳西下”指出游子奔驰在古道上的时间，也给整个画面更涂上一层暮色苍凉的色调。最后一句用“断肠”二字表达出游子愁思的激烈，用“天涯”二字提示出游子离乡的遥远。这首曲虽然只有短短的五句二十八字，但却雕绘出一幅深有诗情的画面和感动人心的意境。

　　「题解」

　　这是马致远的一首名曲。写一个飘零异乡的游子在秋日的黄昏思念家乡的情怀。

　　越调·天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦）

　　【越调】天净沙——马谦斋园亭

　　朝代：元代

　　作者：张可久

　　马谦斋园亭

　　簪缨*上团栾，杖藜松下盘桓，喷玉西风脆管。雪芳亭畔，秋香一树金丸。

　　雪中酬王一山

　　瑶园树老琼枝，玉奴酒捧金卮，十二阑干倚徙。探梅人至，灞桥诗等多时。

　　春情

　　一言半语恩情，三番两次丁宁，万劫千生誓盟。柳衰花病，春风何处莺莺？

　　明月楼上有赠

　　意中千里婵娟，楼头几度团圆？灯下些儿空便。柳惊花颤，何时长在樽前？

　　由德清道院来杭

　　丹炉好养朱砂，洞门长掩青霞，又上西湖去马。放心不下，姚源亭梅花。

　　寒夜书事

　　月移影落冰池，烟消香护帘衣，枕上佳人未知，雪篝重被，小梅招得春归。

　　桃源洞

　　苍云朵朵奇峰，翠蓬隐隐仙宫，醉眼帘花儿重？小桃溪洞，刘郎不信秋风。

　　春晚

　　翠帘不卷钩闲，华堂长见门关，血指频将泪弹。玉人愁惯，杏花楼上春残。

　　秋感

　　翠萍波底游鱼，碧梧井上啼乌，独立西风院宇。相思何处？芭蕉一卷愁书。

元宵清李调元古诗

元宵清李调元古诗

　　在生活、工作和学*中，大家肯定对各类古诗都很熟悉吧，古诗是古代诗歌的泛称。那么什么样的.古诗才是好的古诗呢？下面是小编为大家收集的元宵清李调元古诗，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　《元宵》

　　（明）唐寅

　　有灯无月不娱人，有月无灯不算春。

　　春到人间人似玉，灯烧月下月如银。

　　满街珠翠游村女，沸地笙歌赛社神。

　　不展芳尊开口笑，如何消得此良辰。

　　《元夜踏灯》

　　（清）董舜民

　　百枝火树千金屧，宝马香尘不绝。飞琼结伴试灯来，忍把檀郎轻别。

　　一回佯怒，一回微笑，小婢扶行怯。

　　石桥路滑缃钓蹑，向阿母低低说。妲娥此夜悔还无？怕入广寒宫阙。

　　不如归去，难畴畴昔，总是团圆月。

　　《上元竹枝词》

　　（清）符曾

　　桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。

　　见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。

　　《元夕影永冰灯》

　　（清）唐顺之

　　正怜火树千春妍，忽见清辉映月阑。

　　出海鲛珠犹带水，满堂罗袖欲生寒。

　　烛花不碍空中影，晕气疑从月里看。

　　为语东风暂相借，来宵还得尽余欢。

　　《元夕无月》

　　（清）丘逢甲

　　三年此夕无月光，明月多应在故乡。

　　欲向海天寻月去，五更飞梦渡鲲洋。

　　《元宵月正圆》

　　闽南歌谣

　　闹元宵，月正圆，闽台同胞心相依，

　　扶老携幼返故里，了却*长相思。

　　热泪盈眶啥滋味？久别重逢分外喜！

　　闹元宵，煮汤圆，骨肉团聚满心喜，

　　男女老幼围桌边，一家同吃上元丸。

　　摇篮血迹难割离，叶落归根是正理。”

　　1、折桂令

　　佚名

　　爱元宵三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。

　　月满冰轮，灯烧陆海，人踏春阳。

　　三美事方堪胜赏，四无情可恨难长。

　　怕的是灯暗光芒，人静荒凉。

　　角品南楼，月下西厢。

　　2、元夕诗

　　施闰章

　　燕台夜永鼓逢逢，猎炬金樽烂漫红。

　　列第侯王灯市里，九衢士女月明中。

　　玉萧唱遍江南曲，火树能焚塞北风。

　　惟有清光无远*，他乡故国此宵同。

　　3、汴京元夕

　　李梦阳