尊师重教的和古诗名句

尊师重教的名言警句(古代尊师重教的名言)20句

1．使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

2．择师，不可不慎也。——《礼记》

3．尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

4．经师易求，人师难得。——《北周书》

5．古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

6．明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

7．一日为师，终身为父。——关汉卿

8．学贵得师，亦贵得友。——唐甄

9．三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

10．不师者，废学之渐也。

11．斯文有传，学者有师。——苏轼

12．师者，人之模范也。——杨雄

13．师道既尊，学风自善。——康有为

14．学贵得师，亦贵得友。——唐甄

15．疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

16．人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

17．事师之犹事父也。——《劝学》

18．疾学在于尊师。——《劝学》

19．学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《劝学》

20．君子隆师而亲友。——《荀子修身》

尊师重教的诗句有哪些（尊师重教的古诗名句）

《师说》（韩愈）

【原文】

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而*其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则*谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通*之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

【译文】

古代求学的人必定有老师。老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有了疑惑，如果不跟老师学*，那些成为疑难的问题,就始终不能解开。出生在我之前的人，他懂得的道理本来就比我早，我跟从他，拜他为老师；出生在我之后的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟从他，拜他为老师。我是向他学*道理的，哪管他的年龄比我大还是小呢？因此，无论高低贵贱，无论年长年幼，道理存在的地方，就是老师所在的地方。

唉！古代从师学*的风尚不流传已经很久了，要人没有疑惑也难了！古代的圣人，他们超出一般人很远，尚且要跟从老师请教（他，焉为代词）；现在的一般人，他们才智不及圣人也很远，却以向老师学*为耻。因此，圣人更加圣明，愚人更加愚昧。圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，大概都是由于这个原因吧? 爱自己的孩子，选择老师来教他。但是对于他自己，却以跟从老师学*为可耻，真是糊涂啊！那些儿童的老师，教他读书，学*书中的文句的停顿，并不是我所说的传授道理，解答疑难问题的老师。不知句子停顿要问老师，有疑惑不能解决却不愿问老师；小的方面学*了大的却丢了[2]。我没有看到他的明达。巫医、乐师、各种工匠这些人，不以互相学*为耻。士大夫这一类人，听到称“老师”称“弟子”的人，就聚在一起嘲笑他们。问他们，就说：“他和他年龄差不多，懂得的道理也差不多。把地位低的人当做老师，就足以感到耻辱；把官大的人当做老师，就被认为*于谄媚。”哎！求师的风尚难以恢复由此可以知道了！巫医、乐师、各种工匠这些人，君子不屑一提，现在他们的智慧竟然反而比不上这些人了，这真是奇怪啊！

圣人没有固定的老师，孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。郯子这些人，贤能都比不上孔子。孔子说：“三人行，则必有我师。”所以学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤明。接受道理有早有晚，学问和技艺上各有各的专门研究，如此而已。

李家的孩子叫李蟠的，十七岁，喜欢古文，六艺的经文和传文都普遍地学*了，没有被时代的风气所影响，向我学*。我赞赏他能履行古人之道，写《师说》送给他。

《奉和令公绿野堂种花》（白居易）

绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

寻雍尊师隐居（李白）

原文：

群峭碧摩天，逍遥不记年。

拨云寻古道，倚石听流泉。

花暖青牛卧，松高白鹤眠。

语来江色暮，独自下寒烟。

译文

群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。

拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。

温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。

与雍辱师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。

程门立雪

杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。德望日重，四方之士不远千里从之游，号曰龟山先生

己亥杂诗•其二百二十（（龚自珍）

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

新竹（郑燮）

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。(下年 一作：明年)

远师（白居易）

东宫白庶子，南寺远禅师。

何处遥相见，心无一事时。

酬问师（刘商）

虚空无处所，仿佛似琉璃。

诗境何人到，禅心又过诗。

报师（丘处机）

不僧不道不温柔。九伯人前不害羞。觉性一时超法界。知身亿劫是吾囚。改头换面人难悟，走骨行尸我不忧。得意忘形还朴去，从教人笑不风

报师恩（丘处机）

一横嘉景日常新。古柏森森四季春。福地清高稀俗事，名坛时复会仙宾。人人尽喜生中国，户户虔心敬上真。唯愿诸公皆省悟，同登无漏出红

报师恩（王哲）

为何不倦写诗词。这个明因只自知。一笔书开真正觉，三田般过的端慈。回光返照缘观景，固蒂深根恰及时。密锁玄机牢闭户。唤来便去赴瑶

报师恩 藏头 拆起云字（王哲）

言云语莫听闻。眼味香不属君。内减除人我相，前无有死生分。圭和合凭三照，水焚烧按九雯。又武*清净出，头临月弄祥云。

报师恩 继重阳韵（马钰）

今朝跪领本师诗。秘密玄机喜得知。勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈。男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时。恭从吾师云水去，将来决定到天。

报师恩 继重阳韵 藏头 拆起云字（马钰）

云言语已曾闻。下山侗再告君。诀传来成造化，情咄去没毫分。圭烂饮醺醺醉，卯相吞灿灿雯。义显彰真宝录，京山上个眠云。

关于尊师重教的诗歌（尊师重教的古诗名句）

尊师重教是中华民族的传统美德。古代每家每户的神龛上，都赫然写着“天地国亲师”的字样，足以见得老师在古人心中的重要位置。

“师者，传道授业解惑也。”唐宋八大家之首的韩愈，写过千古流芳的《师说》，对老师进行了精辟的论述，广为受人称道。

1985年9月10日，为新中国第一个教师节。又是一年一度的教师节来临之际，让我们品读与尊师重教有关的古诗词，祝天下灵魂的工程师节日快乐！

白居易：令公桃李满天下，何用堂前更种花。

奉和令公绿野堂种花

唐 · 白居易

绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

白居易是唐代三大诗人之一，有“诗魔”与“诗王”的美誉。

本诗中的令公，是唐朝名相裴度（765年－839年）。他为将相二十余年，辅佐宪宗实现“元和中兴”。

裴度荐引李德裕、李宗闵、韩愈等名士，重用李光颜、李愬等名将，还保护刘禹锡等人。他对文士多所提掖，可谓德高望重，因而被白居易誉为“桃李满天下”。

裴度晚年留守东都洛阳时，与白居易、刘禹锡等唱酬甚密，这首七言绝句就是香山居士的唱和之作。

绿野堂是裴度的寓所。顾名思义，绿野堂是野外绿树成荫、鸟语花香的房子，极其富有诗情画意。

裴度的学生数量众多，遍及全国，如同春天的花朵，开遍大江南北。而园丁的寓所，有没有栽种花木，其实已没有什么必要了。

“令公桃李满天下，何用堂前更种花”，此句生动形象，对裴度的赞美之情，溢于言表。

郑板桥：新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

新竹

（清） 郑板桥

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

扬州八怪之一的郑板桥，对竹子十分酷爱，佳作频出，号称“诗书画三绝”。

凤池，原指宰相的寓所，这里指竹林，也可借喻为人才聚集之地。

这首七言绝句《新竹》，别出心裁地以新竹比喻为学生，以老竹比喻为老师。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”这两句和青出于蓝胜于蓝有异曲同工之妙。

该诗本为吟咏新竹，但读者却对无私奉献的“老竹”刻骨铭心，入木三分。

老师的不求回报、默默无闻培育学生的奉献精神，是值得全社会尊敬和大力弘扬的。

龚自珍：落红不是无情物，化作春泥更护花。

己亥杂诗（其五）

（清）龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

《己亥杂诗》是清代文学家龚自珍一组自叙诗，题材十分广泛，内容复杂，大多借题发挥，抨击社会，金句频出。

《己亥杂诗（其五）》是诗人随手写下的所见所闻所感。

暮春时节的黄昏，夕阳西下，晚风拂面，落英缤纷。花朵的凋谢，本来容易让人伤春，但诗人却别出心裁，认为落花并非无情，而是为了更多的花开得更美，因而勇于自我牺牲。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这两句诗脍炙人口，被用来赞美老师为了学生默默无闻工作，花繁果硕，令人拍案叫绝。

小结：

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李商隐这两句诗原来是形容对爱情的坚贞不渝，现代人用来赞美老师为教育事业殚精竭虑，毫无疑问，其意义和境界跃升了一个档次。

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”罗隐这两句诗本来是感慨养蜂人的辛苦，如今引用来赞美老师无私奉献，也是非常合适。

当然，与老师有关的古诗词还有很多。尊师重教是中华民族的传统美德，也是国家强盛、民族振兴的动力之源。

举国上下尊敬老师，重视教育，教育一线的老师们不忘初心牢记使命，炎黄子孙定将谱写民族腾飞的壮丽史诗！

尊师重教名言

　　尊师重教，只尊有德之师。俄国大教育家乌申斯基曾经说过：教师的人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的，教师的人格是教育事业的一切，只有人格才能影响人格的形成和发展。

　　1、斯文有传，学者有师。——苏轼

　　2、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

　　3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《劝学》

　　4、择师，不可不慎也。——《礼记》

　　5、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

　　6、师者，人之模范也。——杨雄

　　7、不师者，废学之渐也。

　　8、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

　　9、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

　　10、疾学在于尊师。——《劝学》

　　11、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》

　　12、事师之犹事父也。——《劝学》

　　13、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

　　14、经师易求，人师难得。——《北周书》

　　15、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

　　16、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

　　17、师道既尊，学风自善。——康有为

　　18、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

　　19、一日为师，终身为父。——关汉卿

　　20、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

尊师重教的经典名言名句

尊师重教的经典名言名句（精选190句）

　　在**淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用名言吧，名言主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒人们在生活中时刻保持着某种精神品格。你知道什么样的名言才能称之为经典吗？以下是小编收集整理的尊师重教的经典名言名句，希望能够帮助到大家。

　　1、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

　　2、教化之本，出于学校。

　　3、人只有靠教育才能**，人完全是教育的结果。

　　4、教育的目的在于品德的形成。

　　5、教师是太阳底下再优越没有的职业了。

　　6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。

　　7、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。

　　8、每教育好一个孩子，就减少一个败类。

　　9、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。

　　10、教育，是民族最伟大的生存原则，，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。

　　11、为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。

　　12、为学莫重于尊师。

　　13、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。

　　14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

　　15、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。

　　16、师者，所以传道，授业，解惑也。

　　17、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。

　　18、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。

　　19、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。

　　20、师道既尊，学风自善。

　　21、人只有靠教育才能**，人完全是教育的结果。

　　22、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。

　　23、古之圣王，未有不尊师者也。

　　24、学校是造就人才的工厂。

　　25、古之学者必严其师，师严然后道尊。

　　26、教师是人类灵魂的工程师。

　　27、**的个性在童年成长。

　　28、师者，所以传道、授业、解惑也。

　　29、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。

　　30、师者，所以传道、授业、解惑也。

　　31、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。

　　32、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。

　　33、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

　　34、一日之师，终身为父。

　　35、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

　　36、学校之设，固治国化民之本也。

　　37、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。

　　38、师者，人之模范也。

　　39、国家的命运有赖于对青年的教育。

　　40、学校，王政之本也。

　　41、教师是人类的灵魂工程师。

　　42、教育，是廉价的国防。

　　43、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。

　　44、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。

　　45、提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。

　　46、尊师是一个民族文明的标志。

　　47、教育是一种最艰巨的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。

　　48、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国贝多芬

　　49、国将兴，心贵师而重傅。

关于尊师名言名句尊师重教的优美句子

1．君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

2．善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

3．师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈《师说》

4．一日为师，终身为父。——关汉卿

5．三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

6．务学不如务求师。——杨雄

7．老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

8．务学不如务求师。——杨雄

9．应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前:列宁

10．人不能够不就师矣。

11．教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

12．师道既，学风自善。——康有为

13．要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

14．师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》

15．君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

16．教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

17．人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。(唐代:韩愈

18．凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素

19．我不知道有什么比教育一个孩子*更神圣的职责了。——德国:贝多芬

20．没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

21．您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

22．尊师则不论其贵贱贫富矣。

23．你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——*

24．君子隆师而亲友。——《荀子修身》

25．教育之最终目的是培养人格。——伯克

26．善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

27．为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

28．老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

29．明更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

30．要学生做的事，教职员躬*做;要学生学的知识，教职员躬*学;要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

31．师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

32．只有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯

33．学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经:途经好其人:爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》

34．片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法》

35．国将兴，心贵师而重傅。——《荀子。大略》

36．学贵得师，亦贵得友。——唐甄

37．学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

38．您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

39．师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

40．明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪

41．善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。(宋朝:欧阳修

42．三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

43．志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

44．师者,所以传道,授业,解惑也。——唐韩愈《师说》

45．师者，人之模范也。——杨雄

46．举世不师，故道益离。——柳宗元

47．疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

48．教化之本，出于学校。——宋朝:苏洵

49．片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》

50．疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

51．夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又*于禽兽。(宋朝:朱熹

古代讲尊师重教的例子

古代讲尊师重教的例子

　　“尊师重教”出自《礼记·学记》，是*古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。是*古代一部典章制度专著《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。以下是小编带来的古代尊师重教的例子，供大家阅读和借鉴！

　　1、子贡尊师

　　相传，孔子有七十二个有名的弟子，子贡便是其中之一。

　　一次，鲁国大夫在人前贬低孔子，抬高子贡。子贡非常气愤。他当即以房子打比方，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的；而自己不过是只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师比作太阳和月亮，说孔子光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁住下，守墓6年。

　　2、岳飞祭师

　　宋代的.民族英雄岳飞因幼年丧父，家境贫寒，无钱上学。周侗老师十分喜欢这个勤学的孩子，免费收岳飞为学生。周侗老师不仅教育他如何做人，帮助他树立爱国爱民、建功立业的远大抱负，还教会他射箭的绝技。

　　周侗老师去世后，岳飞把他当父亲一样安葬。每到初一、十五，岳飞不管在什么地方都会祭拜周老师。在痛哭一番之后，他必定会拿起老师所送的三百斤重的弓，射*后才回去。

　　3、程门立雪

　　宋朝时，有一位有学问的人，名叫杨时。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。

　　杨时在青少年时代就非常用功。他拜程颐为老师时，已经40岁了，但对老师还是那么恭敬。

　　有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了向老师请教一个问题，约了一个同学一起去老师家里。守门的告诉他们，程老夫子正在睡午觉。他们不愿打扰老师的午睡，一声不响地立在门外等着。

　　天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。雪花落在他们身上，寒风打在他们脸上，两人都冷得发抖，可他们还是站在门外等着。

　　过了好长时间，程颐醒过来，这才知道他们在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进来。

　　这时候，门外的雪已经积了一尺多深了。

　　正是因为杨时能尊敬师长、虚心求教，学业才进步很快，后来成为了一位全国知名的学者。大家尊称他为“龟山先生”。

尊师重教名言警句

尊师重教名言警句

　　在**淡淡的日常中，大家或多或少都接触过一些经典的名言吧，名言具有概括自然有力，言简意赅的特点。什么样的名言才经典呢？下面是小编收集整理的尊师重教名言警句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨

　　2、教育就是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德

　　3、经师易求，人师难得。——《北周书》

　　4、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

　　5、举世不师，故道益离。——柳宗元

　　6、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

　　7、凡就是教师缺乏爱的地方，无论品格还就是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

　　8、把完善的教育留给，就就是最佳的遗产。——英国：司各特

　　9、教师的职业就是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅

　　10、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

　　11、凡就是教师缺泛爱的地方，无论品格还就是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素

　　12、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

　　13、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修

　　14、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

　　15、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这就是用不着证明的真理。——前：列宁

　　16、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

　　17、学校，王政之本也。——宋朝：欧阳修

　　18、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

　　19、尊师就是一个民族文明的标志。——曲啸

　　20、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

　　21、在我看来，教会学生能借助已有的知识去获取知识，这就是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基

　　22、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德

　　23、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

　　24、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》

　　25、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

　　26、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

　　27、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

　　28、教师不仅就是知识的传播者，而且就是模范。——布鲁纳

　　29、教育就是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅就是科学事业，而且就是艺术事业。——前苏联：加里宁

　　30、明、更加宽容仁慈。——印度：泰戈尔

　　31、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔

　　32、教育，就是廉价的国防。——亚里士多德

　　33、片言之赐，皆事师也。——梁启超

　　34、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》

　　35、善之本在教，教之本在师。——李觏

　　36、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈

　　37、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代：韩愈

　　38、冰山在海里移动很威严壮观，这就是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

　　39、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

　　40、人只有靠教育才能**，人完全就是教育的结果。——德国·康德。

　　41、教师的职业就是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅

　　42、一日之师，终身为父。——关汉卿

　　43、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

　　44、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

　　45、一日为师，终身为父。——关汉卿

　　46、提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁

　　47、教师就是人类灵魂的工程师。——*

　　48、学校之设，固治国化民之本也。——田况

　　49、而且就是艺术事业。——前苏联：加里宁

有关尊师重教的名言(尊师重教的名言警句的演讲稿)

1．明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

2．教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔

3．为学莫重于尊师。——谭嗣同

4．没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨

5．善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

6．古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

7．教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。——泰戈尔

8．把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国·司各特

9．古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

10．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

11．君子隆师而亲友。——《荀子修身》

12．三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

13．教育，是廉价的国防。——亚里士多德

14．而且是艺术事业。——前苏联·加里宁

15．教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基

16．能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬

17．应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前·列宁

18．夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又*于禽兽。——宋朝·朱熹

19．师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

20．疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

21．片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

22．教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

23．教育之最终目的是培养人格。——伯克

24．学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

25．事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

26．教育是一种最艰巨的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——加里宁

27．三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

28．教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。——罗斯金

29．疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

30．师者，人之模范也。——杨雄

31．国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

32．师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈

33．教师是人类的灵魂工程师。——*

34．善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

35．教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克

36．人只有靠教育才能*，人完全是教育的结果。——德国：康德

37．明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

38．教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德

39．凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——罗素

40．有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前·列宁

41．尊师是一个民族文明的标志。——曲啸

尊师重教的好词好句

　　我感恩我的老师，因为老师为我打开了智慧的大门，让我在知识的海洋里翱翔。下面是学*啦网小编为大家精心挑选的尊师重教素材，希望大家阅读愉快。

　　诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业

　　尽心尽力 一丝不苟 研桑心计 一字之师

　　文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人

　　桃李争妍 后继有人 尊师重道 春风化雨

　　默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨

　　润物无声 循循善诱 呕心沥血 师道尊严

　　1) “捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老师们。

　　2) 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　3) 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

　　4) 虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

　　5) 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。

　　6) 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

　　7) 呵，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。

　　8) 加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!

　　9) “感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。

　　10) 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

　　11) 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

　　12) 我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

　　13) 信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵;在永恒的歌声中，成为果实!

　　14) 您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

　　15) 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

　　16) 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

　　17) 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

　　18) 这一切，汇成了一曲最雄浑最优美最壮丽最动听的乐章。因为，这是在有年文明史的国度里在阳光普照的万*方公里的土地上在亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢……

　　19) 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

　　20) 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

　　21) 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意!

　　22) “学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。